2023全國甲卷高考作文(通用9篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的2023全國甲卷高考作文,希望對大家有所幫助。
作文題目:
2023全國甲卷
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)
人們因技術(shù)發(fā)展得以更好地掌控時(shí)間,但也有人因此成了時(shí)間的仆人。
這句話引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考?請寫一篇文章。
要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
作文范文:
全國甲卷高考作文 1
在移動網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)展的今天,我們的生活逐漸被碎片化了——-碎片化的時(shí)間,碎片化的閱讀,碎片化的購物,碎片化的社交……
在如此環(huán)境中我們不得不去學(xué)會怎樣更好地利用這些時(shí)間,否則只會在這個(gè)社會中所掩埋,淘汰。這也凸顯出時(shí)間管理的重要性。
首先在學(xué)習(xí)當(dāng)中,在周末時(shí)光,幾乎每個(gè)人都要出去上補(bǔ)習(xí)班,然而在寶貴的空閑時(shí)間時(shí),越來越多的人漸漸放棄了紙質(zhì)閱讀,選擇了更為方便和快捷的手機(jī)新聞或在微信或QQ上與好友聊天。其中表現(xiàn)得最為明顯的便是在地鐵上,幾乎所有的年輕人都在踏上地鐵門的一刻不由自主的掏出手機(jī),熟練地用手指在上面劃來劃去,反而是老一輩的人或是外國人常常在地鐵上看書或背東西。這或許也是我們與發(fā)達(dá)國家的差距吧。
所以說我們應(yīng)該在只有一點(diǎn)的空余時(shí)間中,盡量多看一點(diǎn)長篇小說或世界名著。也許有人認(rèn)為這種書應(yīng)該被淘汰或者太無聊,太長了。但我想說的是這些書能一直在市面上是一定有它的道理的,當(dāng)你讀完了一整本書后,不僅會有學(xué)到的知識,更有猶如攀登到山峰的喜悅感,這是手機(jī)所無法帶給你的。
其次便是社交,以前人們常常會聚在一起,增進(jìn)感情,但隨著社會的高速發(fā)展,人與人之間的面對面交流漸漸少了,更多的則是用社交媒體,但語言再怎么生動,這畢竟只是一臺冰冷的機(jī)器,而缺少了人與人之間的'感情,有些甚至都不大聯(lián)系了。
這或許也是網(wǎng)絡(luò)發(fā)展所帶來的不可避免的壞處吧。所以在這之中,我們應(yīng)該更加珍惜與父母和朋友之間的每一次面對面交談,而不是在手機(jī)屏幕前表達(dá)自己的喜怒哀樂。
第三遍是影響最大的購物,F(xiàn)在越來越多的人開始網(wǎng)購,而不是去超市,不僅僅是年輕人,幾乎各個(gè)年齡段的人都會用。你在網(wǎng)上可以買到幾乎所有東西,而且價(jià)格更便宜,收獲的速度也很快,幾乎都是優(yōu)點(diǎn)。但不可否認(rèn)的是,它也有著很多缺點(diǎn)——最致命的便是質(zhì)量問題。在網(wǎng)上,賣家秀和買家秀幾乎像是兩種產(chǎn)品,而且質(zhì)量也沒有網(wǎng)上說的這么好。在最近的突擊檢查中,中央發(fā)現(xiàn)京東天貓幾乎都有假貨,而最常用的淘寶幾乎有八成都是假的,聯(lián)想到馬云之前所做的保證,不禁讓人汗顏。
其實(shí)在外購物也是一種樂趣,可以體驗(yàn)到不同的感受,而且可以放松心情、減壓。在有空的時(shí)候,出去逛逛,何不是一種享受。
時(shí)代在高速發(fā)展,人們則必須去適應(yīng)這個(gè)時(shí)代,掌握必備技能是十分重要的。碎片化的時(shí)間,當(dāng)你好好利用時(shí),它是一整片;而當(dāng)你不好好利用時(shí),那就如同碎渣,毫無用處,一切取決于自己。
全國甲卷高考作文 2
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。老師總教育我們,時(shí)間是寶貴的,要珍惜時(shí)間。讀了海倫·凱勒寫的《假如只有三天光明》,我才真正理解了這其中的含義。
海倫·凱勒是美國的盲聾作家,自幼失去視力與聽力,因此她對人生、命運(yùn)的感慨與眾不同。《假如只有三天光明》記錄了她偉大的一生,從中可以透出她強(qiáng)烈的對光明的渴望,對人生的追求,使我感動不已,受益匪淺。
時(shí)間是無限的,它盡管可以如流水般綿延不絕,源源不斷。但我們每個(gè)人可以利用的時(shí)間卻是十分有限。光陰似箭,日月如梭。正如文中寫道:“要是人把活著的每一天都看作是生命的最后一天該多好啊,那就更能顯示出生命的價(jià)值!鄙钜^得有意義,要做一些有益的事情,要利用好每一分每一秒,充實(shí)自己,不要虛度光陰。雷鋒叔叔曾說過:“要把有限的'生命投入到無限的為人民服務(wù)中去!弊屛覀兝脮r(shí)間多做一些對人民有益的事情吧!
“事情往往就是這樣,一件東西一旦失去,才會留戀它!边@是文章中富有深厚道理的一句話,當(dāng)看到這句話時(shí),我感嘆了:熱愛我們的生活吧!只有好好珍惜它,才會使以后回首往事時(shí)沒有遺憾。珍惜現(xiàn)在的每一刻,不要沉迷網(wǎng)絡(luò),總是玩耍,快些領(lǐng)悟生活的美好與時(shí)間的寶貴,充分的利用起來吧!不要在失去時(shí)間后幻想時(shí)光倒流,世界上沒有后悔藥。而在幻想時(shí),你同樣在浪費(fèi)時(shí)間。海倫·凱勒失去了光明,因此極度渴望能睜開雙眼,看看美麗的世界的她比我們更加珍愛身邊的一切,熱愛我們的生活。試問,我們不應(yīng)該珍惜現(xiàn)在,等失去后再去后悔嗎?
再仔細(xì)思考這篇文章的題目:假如只有三天光明。假如我就是文中的她,如果得到三天光明,只有三天可以看到事物,對于現(xiàn)在的我們是殘酷的,而對剛出生沒多久就失去看見光明權(quán)利的海倫·凱勒是幸福的。此刻,我的腦海浮想聯(lián)翩。假如我是作者,只能享受到三天的光明,第一天,我要看看我親愛的家人以及安妮老師,用最真誠的行動來感謝他們給予了我生命并養(yǎng)育我照顧我;第二天,我要看看生活了如此之久的世界,去看日出日落,感受世界的美麗。第三天,我要像往?床坏焦饷鞯娜兆樱鐾瑯拥氖,體會人生,感悟生活。
讓我們珍惜時(shí)間,不要虛度青春年華,舞動青春。讓我們把握現(xiàn)在,從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,讓自己的生活多姿多彩。
全國甲卷高考作文 3
紅心向黨,大有可為
生在新中國,長在紅旗下。這是當(dāng)今億萬中國人的人生寫照。而我們是新時(shí)代的青年一代,生長在改革開放年代,更是繼往開來的一代。在迎來建黨百年之際,我們撫今追昔,回顧先輩的奮斗、犧牲,敬仰無數(shù)英雄人物與時(shí)代楷模的事跡,怎能不激情滿懷、熱血澎湃?而且當(dāng)我們過節(jié)度假,享受旅游與美食帶來的快樂,我們難道不心懷感恩?當(dāng)我們流連于B站的彈幕,難道我們能夠忘記那些感人的紅色歌曲和紅色篇章?
有人說,我們是蜜罐里泡大的一代,是有著獨(dú)立個(gè)性的“網(wǎng)生代”,對我們能否繼承光榮傳統(tǒng)、成為黨的事業(yè)的接班人,表示懷疑。更有人拿我們在微信群的“火星文”說事,認(rèn)為我們已經(jīng)有自己的話語體系,不一定接受前輩們的.價(jià)值觀、世界觀和人生觀。但,我要說,這是對我們的偏見和臆測。就拿B站來說吧,我們?yōu)槭裁磳σ粋(gè)名字叫《日共血淚史》的視頻狂發(fā)彈幕點(diǎn)贊?而對另一個(gè)老套的講述近現(xiàn)代史的長達(dá)2小時(shí)的視頻不感興趣?這恰恰說明,我們認(rèn)同“主旋律”,但有我們的興趣愛好與表達(dá)方式。我們對漫畫與動畫以及各種具有網(wǎng)感的語言更青睞。換一句話說,我們愛黨、愛國、愛社會主義,但我們有自己愛的方式。盡管我們沒有經(jīng)歷血與火的考驗(yàn),可我們的血脈與靈魂確實(shí)已經(jīng)融入了革命文化和社會主義先進(jìn)文化,也就是紅色文化。
如果說,站在巨人的肩膀上看世界而看得更遠(yuǎn),在先輩開創(chuàng)的道路上前進(jìn)而走得更遠(yuǎn),那么,這不僅是我們的幸運(yùn),還是我們的使命。俗語說,“大樹底下好乘涼”,我們卻不能在大樹下“躺平”,失去奮斗的志向和動力。那樣,我們將不幸成為“垮掉的一代”,將愧對歷史、愧對先輩。今天我們參加高考,絕不是為了“躺平”,而是為了讓自己將來有一番作為。中國特色社會主義制度已經(jīng)為我們提供了“可為”的條件,實(shí)現(xiàn)中國夢、為中華民族偉大復(fù)興而奮斗,就是我們“有為”的目標(biāo)。我們必須掌握科學(xué)知識和專業(yè)技能,具備過硬的本領(lǐng),才能成為新時(shí)代的錢學(xué)森、黃大年……
請那些擔(dān)憂我們“胸?zé)o大志”的人們放心吧!我們是紅心向黨的新青年,我們必將沿著五四運(yùn)動開辟的方向,把我們可愛的國家建設(shè)得加繁榮富強(qiáng)。
全國甲卷高考作文 4
時(shí)代大有可為,青年亦可有為
身處可為時(shí)代,我們?nèi)绾斡袨?作為新時(shí)代青年人,每日這樣問一問自己,以此去找尋契合時(shí)代的精神動力。自此,在充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的新世紀(jì)里,少年年少方可有為,于己無愧,于國獻(xiàn)力,于時(shí)代大有可為。
時(shí)代大有可為,共產(chǎn)黨員借熱血詮釋“修身,齊家,治國,平天下”的理想抱負(fù)。
回首紅色黨史,輝煌歲月大有可為。南陳北李,共創(chuàng)革命奇跡;抗日英雄,殺出熱血傳奇;基層干部,構(gòu)建共產(chǎn)社會;科研攻堅(jiān),暢想未來藍(lán)圖……一次次的拼搏,一次又一次地展現(xiàn)出中國精神,真正詮釋了愛國主義情懷。無數(shù)共產(chǎn)黨員將自己的`身軀化作時(shí)代天空,化作世紀(jì)海洋,為后浪拼出個(gè)大有可為的時(shí)代,鑄就了愛國奮進(jìn)的時(shí)代先聲。
時(shí)不我待,青年亦可奮起有為,不墜青云之志,迎接時(shí)代機(jī)遇。
橫縱皆觀,古有大唐榮耀,今有中華盛世,傲立潮頭。中華兒女薪火相傳,青黃相續(xù),化作祖國的飛鳥,穿過驚濤駭浪,化作時(shí)代的驕陽,閃耀輝煌中國。明知不可為而為之,新時(shí)代青年人應(yīng)始終樹立崇高理想,堅(jiān)定信念之基,將我們的未來融匯于中華民族偉大復(fù)興的新征程,構(gòu)建人類命運(yùn)共同體,眺望那高山之巔,觸及這旭日東升。
又思當(dāng)下,時(shí)代巨輪滾滾向前,中華精神生生不息,故不為者,終無為。
觀今朝,青年學(xué)生需斗志,佛系玩家莫打擾!皷|隅已逝,桑榆非晚”,后浪們于前浪之基,推洪波潮起,跳出舒適圈,迎接新挑戰(zhàn),于有為時(shí)代創(chuàng)大有可為,不負(fù)韶華流年。
堅(jiān)持可為創(chuàng)有為,請以理想作舟,以斗志為帆,以愛國作槳,乘時(shí)代之風(fēng),航有為征程。無論是各個(gè)共產(chǎn)黨員的堅(jiān)定斗志,或是當(dāng)下時(shí)代楷模的傾情奉獻(xiàn),都是我們青年人的學(xué)習(xí)對象。前人用熱血浸染紅旗,創(chuàng)造出了有為時(shí)代,我們也要用青春的熱忱,做到大有可為。
于可為時(shí)代做有為青年,新時(shí)代建設(shè)新征程,新青年迎接新挑戰(zhàn)。我們心中堅(jiān)定有為,青年人大有作為,至此,這個(gè)時(shí)代也必定大有可為!
全國甲卷高考作文 5
懷揣理想,矢志有為
這是一個(gè)最好的時(shí)代:我們讀經(jīng)典文章,我們唱紅色歌曲,我們有榜樣鼓勵(lì),我們有文化滋養(yǎng),我們被英雄保護(hù),我們心中充滿陽光……
這是一個(gè)風(fēng)云迭起的時(shí)代:東有強(qiáng)鄰?fù)䦃,西有?qiáng)國環(huán)伺,上有空間勘探的相爭,下有深海探測的摩擦,我們在危機(jī)中爭得發(fā)展,在逼迫下覓得良機(jī)……我輩青年,在風(fēng)云詭譎中,從來不只是背靠大樹能乘涼,我們同樣善于創(chuàng)造,逆流而上。
青年有為,而非不為,從來是時(shí)代賦予青年人的使命。面對積貧積弱的國家,有人沮喪,有人悲觀,有人義憤,有人奮力作為。梁啟超說:“少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng)”;陳獨(dú)秀說“國家的羸弱正是需要我輩奮起之時(shí)”。我們且不說梁啟超的公車上書,也不說他的百日維新,單就思想上的啟蒙,他就居功至偉。陳獨(dú)秀振臂一呼,一批有志之士起而拯救,星星之火,可以燎原,這一項(xiàng)偉大的事業(yè),既需要精英人士的引領(lǐng),更需要千千萬萬的人前赴后繼。他們在艱難困苦中奮發(fā)有為,為中國開辟了驚天動地的事業(yè)。
青年有為,而非亂為,這是青年人的勇敢擔(dān)當(dāng)。滄海橫流方顯英雄本色,在民族需要的緊急關(guān)頭,一批批年輕人,把國家的需要當(dāng)成自己奮斗終生的`事業(yè):埋首大漠,只為奠定強(qiáng)國之基,他們隱去姓名,只為國家在世界揚(yáng)名,這是兩彈一星元勛們用30多年的實(shí)踐告訴我們的事實(shí);他們發(fā)揚(yáng)舍棄小我成就集體的精神,開放融合自主創(chuàng)新,只是為了能改變中國被動的國際地位,這是平均年齡只有31歲的北斗團(tuán)隊(duì)的選擇……
愛因斯坦說:看一個(gè)人的價(jià)值,應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么,而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。周恩來“為中華之崛起而讀書”,他矢志不移,畢生致力于共和國的建立;鄧小平“我深情地愛著我的祖國和人民”,他力排眾議,深化改革開放,讓中國富起來;他們在可為之年,做有為之事,為實(shí)現(xiàn)中國人民站起來、富起來、強(qiáng)起來這個(gè)偉大目標(biāo),貢獻(xiàn)了巨大的力量。
青年是國家發(fā)展的基石,代表著國家未來的模樣。青年敢作為、能作為,國家就會健康發(fā)展;青年人不作為,亂作為,社會就會烏煙瘴氣,良莠不齊。在當(dāng)下美好的年代,我輩青年,要有崇高的理想,要有獨(dú)立思考的頭腦,用健康的方向引領(lǐng)自己,揚(yáng)帆新時(shí)代,爭做有作為的青年。
現(xiàn)在的你我正站在歷史的交匯點(diǎn)上,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,榮耀與艱辛同在。我們要遵循規(guī)律,追求真理,一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)做人,扎扎實(shí)實(shí)干事,把青春在可為的年代里鍛造成奮力作為的華章。
全國甲卷高考作文 6
根植可為之時(shí),爭做有為之人
今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年,不知你有沒有看過中央電視臺放的獻(xiàn)禮劇《覺醒年代》?黨的先驅(qū)如李大釗、陳獨(dú)秀、毛澤東、夏明翰,當(dāng)他們的身影在電視里出現(xiàn),當(dāng)他們振臂疾呼,慷慨吶喊——此刻,你可曾作出這樣的冥想:作為青年人,該從他們身上學(xué)習(xí)什么?
我想,我們生在民族復(fù)興的征程中,長在中民族復(fù)興的征程中,在這個(gè)大有可為的時(shí)代,唯有將自己的成長牢牢地根植在這偉大時(shí)代的土壤之上,順應(yīng)時(shí)代的脈搏,開天下胸襟,立鴻鵠偉志,方能有所作為,度無悔青春,實(shí)現(xiàn)堪比日月的人生價(jià)值!
縱觀那些在時(shí)間長河中熠熠生輝的中國共產(chǎn)黨人,他們哪一個(gè)不是在順應(yīng)時(shí)代的脈搏中將個(gè)人價(jià)值與社會價(jià)值實(shí)現(xiàn)了完美統(tǒng)一呢?李大釗,中國共產(chǎn)黨的主要創(chuàng)始人,他本可以在寒來暑往中安安穩(wěn)穩(wěn)地在北大當(dāng)他的圖書館主任,但他心系國家命運(yùn),積極尋找出路,在俄國十月革命后敏銳地嗅到了社會主義革命、馬克思列寧主義撲面而來的春風(fēng),積極領(lǐng)導(dǎo)革命運(yùn)動后,不僅開啟了人生的新篇章,更在當(dāng)時(shí)黑暗的中國指出了一條明路……當(dāng)你聽到這一個(gè)個(gè)響亮的名字,你是否感受到:不論是在黨的成立之初,還是現(xiàn)在,都有一大批共產(chǎn)黨人,將個(gè)人融入時(shí)代,實(shí)現(xiàn)了個(gè)人價(jià)值,更給我們的國家,我們的民族,帶來了重要的社會價(jià)值?他們抓住了讓人有可為的時(shí)代,在時(shí)代的'浪潮中有為!
其實(shí),無論是建黨初期的革命先驅(qū)如陳獨(dú)秀,還是奮斗在新中國建設(shè)一線的工人如王進(jìn)喜,無論是全心全意為人民服務(wù)的好公仆如焦裕祿,還是堅(jiān)守貧困地區(qū)的奉獻(xiàn)者如張桂梅,這些優(yōu)秀共產(chǎn)黨人的事跡千差萬別,但他們事跡背后的價(jià)值驅(qū)動是一致的:那就是將個(gè)人的胸襟、抱負(fù)與命運(yùn)系于時(shí)代與國家的使命與擔(dān)當(dāng)。其實(shí)古今中外,哪一個(gè)彪炳史冊的人物不是在順應(yīng)時(shí)代中建功立業(yè)而名垂萬世的呢?時(shí)代給了我們可為的機(jī)會,我們應(yīng)順應(yīng)時(shí)代,方能有為!魯迅不順應(yīng)國民愚昧的時(shí)代而發(fā)出吶喊,怎成一代文豪?孔孟不順應(yīng)亂世道德秩序重構(gòu)的需要而奔走列國,怎成蓋世雙圣?同樣,這一百年來涌現(xiàn)的優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員也是順應(yīng)了時(shí)代的發(fā)展大勢,方發(fā)出了光耀當(dāng)世,甚至可能名垂千秋的萬丈光芒!
百年荏苒而過,當(dāng)祖輩父輩完成了他們引領(lǐng)時(shí)代的使命,兩個(gè)一百年目標(biāo)已經(jīng)圓滿達(dá)成第一個(gè),作為青年,我們必須思考:我們該樹立怎樣的胸襟與抱負(fù),做出什么樣的事業(yè),方可在這個(gè)有可為的時(shí)代有所為,不負(fù)此生與這個(gè)在波瀾壯闊中依然前行的時(shí)代?我想,答案或許就在我們耳熟能詳?shù)墓伯a(chǎn)黨的故事中,就在這些優(yōu)秀黨員的智慧里:我們必須和他們一樣,建立與天下同大的胸襟,樹立與時(shí)代同頻的抱負(fù),作出對得起此生、對得起時(shí)代的事業(yè),將自己的青春熱烈的燃燒在這個(gè)偉大時(shí)代的舞臺上,讓我們的人生價(jià)值永遠(yuǎn)根植在時(shí)代和家國的土壤!
此生來此一遭,恰逢蓬勃盛世。青春正可燃燒,方可不負(fù)時(shí)代!
全國甲卷高考作文 7
守望日出——論“內(nèi)卷”“躺平”與可為有為
許多年以后,面對環(huán)球的赤旗,某個(gè)考生將會想起,考前老師帶他們?nèi)タ绰淙諢熛嫉,那個(gè)遙遠(yuǎn)的黃昏。
從南湖紅船啟程,行過二萬五千里長征,憑“為有犧牲多壯志,敢叫日月?lián)Q新天”的豪情,與科學(xué)的中國特色社會主義道路,我們迎來今日的全面小康,共同歡慶百年偉業(yè)。回首崢嶸歲月,我們的前輩曾大有作為。如今,我們青年一代在這個(gè)時(shí)代又是否可為?
懷揣對大學(xué)生活的無限憧憬,多少疲憊不堪的學(xué)子跋涉荒野,進(jìn)入題海,奮然前行,迎擊高考的滔天巨浪,抵達(dá)下個(gè)港口。如釋重負(fù)之初,未及喜悅,卻被學(xué)分績的風(fēng)暴裹挾著離岸,為得一塊“保研”、實(shí)習(xí)的暗礁歇腳苦苦掙扎,挺過車、房、工作的激流,終于又找到一片荒蕪,筋疲力盡,再看下一代人繼續(xù)遠(yuǎn)航。想到這,為“天和”核心艙成功發(fā)射而歡呼雀躍,為安克雷奇會議上中方發(fā)言人慷慨陳詞而振奮不已的青年朋友們,開始感到前所未有的焦慮,甚至絕望了!皟(nèi)卷”成了老生常談,“躺平”正作為“喪文化”的延續(xù)被更多人宣揚(yáng),多數(shù)人不可為而無為的命題似乎將要證明了。
當(dāng)下年輕人普遍對宏觀形勢樂觀,卻對個(gè)人的前途感到迷茫和沮喪,這一現(xiàn)象曾在各大網(wǎng)絡(luò)平臺引發(fā)熱烈討論。許多人的判斷往往基于個(gè)體對現(xiàn)實(shí)世界的直觀感受和過高理想的觀念判據(jù),二者的客觀差異被主觀地放大,進(jìn)而加劇對現(xiàn)實(shí)的不滿。正如自媒體人任沖昊所說:“他們不滿,不是因?yàn)槭チ耸裁礀|西,而是開始期待自己和父輩從未得到的東西。社會越是進(jìn)步,提供的機(jī)會越多,不滿就越強(qiáng)烈,因?yàn)闊o論如何都不可能所有人都實(shí)現(xiàn)階層上升!碧热艟劢箷r(shí)代在主觀意識不可為的倒影及其引發(fā)行動上無為的漣漪,忽視客觀現(xiàn)實(shí)的矛盾,悲觀主義者的陣營只會愈發(fā)壯大。倘若探究、遵循客觀規(guī)律認(rèn)識并改造主客世界,有了積極的認(rèn)知與科學(xué)的方法,這個(gè)時(shí)代未必不可為,個(gè)人未必?zé)o所作為。
積極的認(rèn)知是杜絕激烈競爭催生的焦慮嗎?非也。焦慮本是客觀存在的,是人生的'一種重量。積極的認(rèn)知將這種重量能動地轉(zhuǎn)化,糾正空想,看到希望,如余亮老師所說:“從1840年以來,中國人民遭受了這么多的挑戰(zhàn)、苦難,但是躺下的永遠(yuǎn)不是主流,主流永遠(yuǎn)是在尋找生活的意義,去找尋解決問題的辦法!庇谑牵诂F(xiàn)有生產(chǎn)力進(jìn)步趨勢,探尋起科學(xué)的方法。實(shí)踐便是其關(guān)鍵所在。實(shí)踐檢驗(yàn)真理,而后知行合一。由此,建立主客觀的統(tǒng)一,調(diào)和理想與現(xiàn)實(shí),如毛澤東所言:“從感性認(rèn)識而能動地發(fā)展到理性認(rèn)識,又從理性認(rèn)識而能動地指導(dǎo)革命實(shí)踐,改造主觀世界和客觀世界!边@種浪漫主義者與現(xiàn)實(shí)主義者的結(jié)合,方能在這個(gè)可為的時(shí)代更好地有為。
一代人有一代人的焦慮,一代人亦有一代人的作為。不要總期望從歷史中抄答案,要做自己的原創(chuàng)答卷?此啤皟(nèi)卷”的時(shí)代大有可為,從“躺平”中振作,知時(shí)明理的青年將必然有為。日出可盼,未來可期。
“不同的青春,同樣的迷惘。然而,青春會成長,迷惘會散去。黑夜過后,太陽照常升起!”
全國甲卷高考作文 8
擁抱這剛剛好的時(shí)代
今年,恰值中國共產(chǎn)黨成立一百周年,祖國繁榮昌盛,方方面面皆欣欣向榮。作為這一代的學(xué)子,我們處于一個(gè)剛剛好的時(shí)代,可為的事情數(shù)不勝數(shù),有為的機(jī)會不計(jì)其數(shù)。
這一年,許多教育事件出現(xiàn)在大眾視野里,張玉梅女校長反對學(xué)生做家庭主婦發(fā)言、南京大學(xué)研究生不堪重負(fù)、成都四十九中男生母親節(jié)墜樓事件。當(dāng)然,除此之外,還有很多是我們沒有能通過網(wǎng)絡(luò)所獲取的。在無人角落里依然存在的校園霸凌,不盡合理的職稱制度下身心俱疲的老師,日益令人窒息的教育內(nèi)卷。我們這一輩學(xué)子得到了太多的教育恩惠,無論是學(xué)習(xí)資源還是發(fā)展空間。但這不意味著,我們應(yīng)該滿足于此,教育事業(yè)還有很多可以更好的改變。作為青年學(xué)子,我們享受時(shí)代所帶來的教育福利的同時(shí)也應(yīng)該積極地關(guān)注這個(gè)時(shí)代,用心去感受尚存的不足之處,成為一名教育事業(yè)的建設(shè)者,或是建議者、監(jiān)督者,從自己做起,為祖國的教育事業(yè)發(fā)展舔磚添瓦。
這一年,是脫貧攻堅(jiān)全面勝利之年。無論是精準(zhǔn)建檔立卡貧困戶制度的實(shí)施,還是醫(yī)療脫貧的`全面推進(jìn),都體現(xiàn)了國家以人為本的思想。我國是人口大國,扶貧任務(wù)十分艱巨。2013年,我國開始推行建檔立卡貧困戶政策,精準(zhǔn)識別貧困人口,明確扶貧干部和扶貧對象的一對多關(guān)系,扶貧工作明確到戶。這既能夠加快脫貧攻堅(jiān)的進(jìn)度,也避免了貧困戶的“有名無實(shí)”,保證扶貧工作切實(shí)到位。2017年,國家推出了中國扶貧醫(yī)療項(xiàng)目。這意味著脫貧攻堅(jiān)不止是停留于吃飽穿暖,更是改善生活質(zhì)量、關(guān)注身心健康。
脫貧攻堅(jiān)的戰(zhàn)爭還沒有結(jié)束,未來還有很多困難和果實(shí)在等著我們這一代人。
一百年來,革命先輩為黨和國家的不斷發(fā)展,不懈努力、奮斗終生。我們?nèi)绱诵疫\(yùn),生在這個(gè)時(shí)代。沒有哪個(gè)時(shí)代,有如此多的困難,又有如此多的期待,讓我們用力擁抱這剛剛好的時(shí)代,融入其中,也為了更美好的明天而努力。
全國甲卷高考作文 9
大有可為的時(shí)代里大有所為
在我們高考的今年,是我們走向社會、走向成熟的一年,也是中國共產(chǎn)黨走過的第一百年。在這個(gè)特殊的節(jié)點(diǎn),回望過去,立足腳下,展望未來,是我們成年成人要做的第一件事。毫無疑問,我們當(dāng)今社會正處于一個(gè)百年未有之大變局之中,這是一個(gè)大有可為的時(shí)代,而我們新時(shí)代的青年,也要有所為,為國家的有為,貢獻(xiàn)出一份力量。
可為,為什么可為,在什么方面可為,怎么為?這是我們從可為的時(shí)代走向有為的成就所必先思考的問題。
為什么說我們現(xiàn)在處于一個(gè)大有可為的時(shí)代?因?yàn)槊總(gè)時(shí)代都有其可為之事,而我么現(xiàn)在,較于先前處于一個(gè)更開放、更自由、資源更易獲取的時(shí)代,我們能更加便捷地提升我們的實(shí)力,而中國國力雖已逐漸強(qiáng)盛,但無論是在科研領(lǐng)域的要趕上世界水平,或是縮小城鄉(xiāng)差距、先富帶動后富等各個(gè)方面,都還有巨大的努力空間。這是一個(gè)我們要做很多事情的時(shí)代,我們能做很多事情的時(shí)代。我們不再像李大釗先生那些革命烈士一樣,在為著一個(gè)看不到的理想所奮斗,我們是在為我們?nèi)庋劭梢姷奈磥矶恍概χ。這個(gè)時(shí)代,我們每一個(gè)青年,都大有可為。
時(shí)代大有可為,但我們必須記住,我們是為了誰為。我們是為了自己,為了自己能過上更幸福的日子,但是我們更是為了人民、為了國家!我們奮斗,不僅是為了考上個(gè)好大學(xué)找到個(gè)好工作,更是為了人民能過上更好的日子、為了國家能夠說出“你們沒有資格說你們從實(shí)力的角度出發(fā)同中國談話”這樣的話。我們是紅色的兒女,我們身體里流淌著紅色的血液。我們唱著《義勇軍進(jìn)行曲》在國旗前敬著禮長大,我們過著五四青年節(jié)、聽著雷鋒、焦裕祿的故事,我們的靈魂浸泡在這片廣袤的土地上偉大的革命精神和社會主義文化里。雖然我們的生活變好了,城鎮(zhèn)化率變高了,我們的父母我們自己也大多不再是在地里刨食的.農(nóng)民,但是要看清楚,我們?nèi)匀皇菬o產(chǎn)階級,我們的階級并未發(fā)生改變,只是我們的生活搭乘著國家發(fā)展的火箭飛速提升了。我們的屁股要坐正,要記住,我們是為了人民,也是為了我們自己,因?yàn)槲覀兙褪菑V大無產(chǎn)階級中的一員,我們的未來與中國的未來緊密地聯(lián)系在一起。
時(shí)代大有可為,那我們又該怎么做到有為?有為的評判不是單一的,不是說賺了多少錢,達(dá)成了多少的成就,就是有為,就可以在相親時(shí)被貼上一個(gè)“有為青年“的標(biāo)簽。有為,是我們堅(jiān)守著我們心中的信念,努力學(xué)習(xí),為我們的目標(biāo)努力奮斗,同時(shí)為建設(shè)國家貢獻(xiàn)出我們的力量。我們要勤于學(xué)習(xí),樂于思考。在我們初步踏入社會時(shí),在接觸到各種理念時(shí),我們要進(jìn)行比較、辨別和反思,最后形成自己的價(jià)值觀,最后形成屬于我們自己奮斗的目標(biāo)。在奮斗時(shí),為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)出自己的力量。
我們是中國的新一代青年,也是中國的新一代的力量。我們心中有陽光,腳下有力量。我們要記住我們是為了中華民族偉大復(fù)興而努力讀書,是為了達(dá)成社會主義的偉大理想而不懈努力。我們的未來將融匯與中華民族偉大復(fù)興的新進(jìn)程中,讓我們在這個(gè)大有可為的時(shí)代里大有所為!
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