2013年高考作文：歷史明鏡高懸

　　綠水是青山的明鏡，映射出大山的巍峨與沉穩(wěn)。

　　露珠是陽(yáng)光的明鏡，折射出太陽(yáng)的明媚與鮮活。

　　海洋是藍(lán)天的明鏡，映射出藍(lán)天的廣博與深遠(yuǎn)。

　　冰川是企鵝的明鏡，折射出企鵝的堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀。

　　我也希望自己能擁有—面明鏡，讓它照射出我的史學(xué)思想精髓，以便指引我在文化之旅大步前進(jìn)。于是我對(duì)賣鏡者說(shuō)出了我的要求，賣鏡者當(dāng)即捧給我一面名曰“歷史”的明鏡。

　　太宗曰：“以銅為鏡，可以正衣冠;以人為鏡，可以知善惡。貞觀之治的出現(xiàn)，正是因?yàn)橛形赫鳌⒎啃�齡、杜如晦這樣的明鏡來(lái)指給我方向，認(rèn)我辨清是非曲直啊!”我若有所悟，抬頭一看，唐朝一片盛世景象。

　　秦始皇，默然立于照衣鏡前，自嘆：“我嬴政苦戰(zhàn)數(shù)十年，終于統(tǒng)一天下，但為何民心不歸，百姓竟怨聲載道呢?”近臣曰：“陛下親民愛(ài)民才是本啊!”“放肆!”始皇大怒，“斬!”

　　我驚慌失措，如此不愛(ài)民，怎能為國(guó)君?果不其然，秦朝為歷史上第—短命王朝。

　　昭君，輕輕地?fù)崤�琵琶，輕語(yǔ)道：“倘若我能給漢匈兩族人民帶來(lái)長(zhǎng)久的和平，也不枉昭君在這世上走一遭，我本不求榮華富貴，但只愿國(guó)家安定便好!”有時(shí)我也輕撫琵琶，如高山流水歡快，此時(shí)我不禁想到：“如此無(wú)私的昭君自當(dāng)名垂青史啊!”

　　諸葛亮正在翻看兵書，我不禁疑惑問(wèn)道：“天下誰(shuí)不知丞相?”丞相微微一笑。“天下沒(méi)有神明之人，只有鑒古才能知今，人應(yīng)當(dāng)善于從歷史的教訓(xùn)中間吸取其精華，這樣才能神機(jī)妙算。”

　　我微笑著告別。

　　捧著這面歷史的鏡子我思緒萬(wàn)千，泱泱中華，古往今來(lái)該有多少人用他們實(shí)際的行動(dòng)來(lái)給我們提供制作明鏡的材料，“原來(lái)，鑒古知今，歷史實(shí)則是一面真誠(chéng)的鏡子!”我笑著說(shuō)，賣鏡者笑而不語(yǔ)。

　　是啊!每個(gè)人的心中都應(yīng)有一面歷史之鏡，擦去昔日的塵土，讓它的光芒照射世間萬(wàn)物。

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