2016年最牛的零分高考作文：虛擬現(xiàn)實(shí)該不該接受

　　今年高考，浙江省的作文題就與VR相關(guān)。下面是小編整理的虛擬現(xiàn)實(shí)該不該接受零分作文，歡迎大家參考!
 

　　【零分作文】

　　虛擬現(xiàn)實(shí)該不該接受

　　2016年全國(guó)高考浙江省語(yǔ)文試卷的作文題題目為：VR(虛擬現(xiàn)實(shí))現(xiàn)在已經(jīng)逐漸走進(jìn)我們的生活，逐漸變成現(xiàn)實(shí)的一部分，比如VR設(shè)備足不出戶就能環(huán)游世界。我們?cè)趺纯催@一現(xiàn)象呢?應(yīng)該是接受，還是拒絕，或者是跟它保持一定的距離?根據(jù)材料作文，題目自擬。今天觀察君在高考后收到一封匿名的零分作文，寫得很淋漓盡致，拿出來(lái)分享給大家!

　　今天是2016年6月7日，非常榮幸能作為一名浙江考生看到我喜歡的作文題目，但也非常不幸我生得太早，居然還活在這個(gè)應(yīng)試教育的年代。所以面對(duì)這個(gè)題目，我是很決絕的，該不該接受VR，我的答案肯定是：該!為啥呢，因?yàn)閂R將會(huì)顛覆一切，包括今天我不得不面對(duì)的應(yīng)試教育。

　　在我來(lái)參加高考的這幾天，一篇叫《90后貪玩CEO，被扎克伯格相中，創(chuàng)20億美元收購(gòu)神話!》的文章刷爆了我的朋友圈，講的是美國(guó)虛擬現(xiàn)實(shí)龍頭公司創(chuàng)始人帕胖的故事，這哥們1992年出生的，15歲的時(shí)候就開始玩VR，20出頭就開始做公司，22歲被Facebook收購(gòu)后身價(jià)飆升20億，堪稱一個(gè)傳奇。而我呢，15歲在干嘛?在上補(bǔ)習(xí)班，在忙著做好思想準(zhǔn)備上高中，因?yàn)槿绻�我考不上一所好點(diǎn)的高中，我的前途就可能廢掉，所以在15歲那年，我放棄了我的興趣和初戀，聽媽媽的話，考上了全縣寄托厚望的高中，結(jié)果呢?三年之后，當(dāng)24歲的帕爾默·拉奇在用VR引領(lǐng)世界的時(shí)候，我TMD在這個(gè)教室里邊發(fā)牢騷邊想方設(shè)法考多兩分好能上一個(gè)像樣的大學(xué)。

　　所以你們問我要不要接受VR，我是雙手贊成的，恨不得把腳也舉起來(lái)!

　　VR雖然是一門新興領(lǐng)域，但已經(jīng)存在這個(gè)世界七十多年的歷史了，它從我們的幻想走進(jìn)了真實(shí)生活，隨著VR元年的到來(lái)，很多領(lǐng)域都會(huì)被它顛覆。別的不說(shuō)，就拿與我們密切相關(guān)的房地產(chǎn)，有個(gè)叫美房云客的公司，可以讓你在你杭州的家里遠(yuǎn)程看海南的房子，而且感覺跟真實(shí)的一模一樣;又比如有個(gè)叫贊那度的公司，推出了一款叫“旅行VR”App，可以讓我這種窮逼不出門就游天下。所以這么一種神奇的新技術(shù)，我們?yōu)槭裁匆�拒絕它呢?最最重要的，VR還可以顛覆教育，讓教育越來(lái)越平等，等到技術(shù)真正成熟之后，差不多到我兒子那一代吧，我相信他肯定不用來(lái)這里參加高考了。

　　為什么這么說(shuō)呢?談到這個(gè)話題得從十年前出版的一本書說(shuō)起，這本書叫《世界是平的》，出自一個(gè)叫托馬斯·弗里德曼的記者，這哥們?cè)跁�里說(shuō)到，隨著經(jīng)濟(jì)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，世界會(huì)變得越來(lái)越平等，未來(lái)很多事情可能都通過(guò)網(wǎng)上就能搞定。比如一個(gè)美國(guó)的小女孩，想學(xué)中文，如果讓她去學(xué)校學(xué)很麻煩啊，而且老師還不一定專業(yè)，但通過(guò)網(wǎng)上，找一個(gè)中國(guó)的叔叔，遠(yuǎn)程就可以學(xué)，而且價(jià)格便宜。這個(gè)事情用在山區(qū)也同樣試用，偏遠(yuǎn)山區(qū)不是經(jīng)濟(jì)落后師資什么跟不上嗎?好，只要政府給窮孩子配一臺(tái)公用電腦，就可以在線旁聽北京大學(xué)附屬中學(xué)的課，這樣考試的時(shí)候，我們這些窮孩子比你努力還跟你們是同一個(gè)老師，肯定能趕得上你們這些城里人了。

　　但這事兒沒那么快，托馬斯·弗里德曼后來(lái)又寫了一本書，叫《世界又平又熱又?jǐn)D》，因?yàn)榘l(fā)展得需要時(shí)間，然后還有一個(gè)問題就是，PC電腦時(shí)代，很多體驗(yàn)跟現(xiàn)實(shí)的線下還是有很大的差別，對(duì)窮孩子這個(gè)體驗(yàn)還可以，但是對(duì)于玩著IPAD長(zhǎng)大的城里人，會(huì)天天跟你叨逼用戶體驗(yàn)，導(dǎo)致之前大規(guī)模的全球性在線教育普及沒那么火了。但即使這樣，作為一個(gè)山里的孩子，我依然得益于網(wǎng)易公開課，能在我17歲那年上了幾堂哈佛歷史課。

　　但虛擬現(xiàn)實(shí)的到來(lái)，就不一樣了，虛擬現(xiàn)實(shí)以其牛逼的沉浸感著稱于世。只要帶上頭盔，就能進(jìn)入了一個(gè)跟現(xiàn)實(shí)一模一樣的虛擬世界。這個(gè)虛擬世界被扎克伯格稱為下一代計(jì)算機(jī)平臺(tái)，你可以在里面購(gòu)物，在里面社交，在面玩游戲，當(dāng)然，還可以在里面學(xué)習(xí)。

　　當(dāng)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)成熟，未來(lái)的大學(xué)可能會(huì)變得越來(lái)越少，全世界可能只剩下那些最優(yōu)秀的大學(xué)了。然后這些大學(xué)是公開的，每個(gè)教室都安裝了虛擬拍攝設(shè)備。老師正常來(lái)上課，但學(xué)生可能就不是直接來(lái)到教室了。可能一個(gè)哈佛的教授在哈佛教室里講課，學(xué)生卻可能是在中國(guó)浙江舟山的一條小漁村里，只要這個(gè)學(xué)生帶上VR眼鏡，就能穿越時(shí)空，瞬間感覺自己坐在了哈佛的教室里，還可以四周看身邊的同學(xué)，遇到漂亮的妹子甚至可以勾搭一下，當(dāng)然也可以跟老師互動(dòng)了。當(dāng)哈佛每個(gè)角落都安裝了VR攝像頭，那我也可以帶著我的俄羅斯女友在哈佛的草坪上挑逗那里的“哈佛小松鼠”了。到了那個(gè)時(shí)候，無(wú)論是哈佛還是北大，可能都是一個(gè)超級(jí)大學(xué)。因?yàn)樯险n活動(dòng)只需要通過(guò)線上就能解決，你北大清華的線下名額你要全部留給北京的學(xué)生我所謂，只要在清華北大校園里安裝滿VR設(shè)備，以后全中國(guó)的學(xué)生都可以是清華北大畢業(yè)的。這個(gè)時(shí)候再也不用考慮什么教育平等的問題了，也沒必要有高考這種把人折磨死的形式了。

　　當(dāng)然，現(xiàn)在的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)離上面描述的還差很遠(yuǎn)，但今年已經(jīng)是VR元年了，全世界的科技公司都在布局VR。這一天肯定會(huì)到來(lái)的，只是時(shí)間的問題。一旦它到來(lái)了，目前這種應(yīng)試方式不可能存在，我能理解目前的應(yīng)試教育還是相對(duì)公平的，但VR能讓我們更加公平，公平到高考會(huì)變成一個(gè)歷史。

　　所以回到作文的題目，你問我該不該接受VR，我怎么會(huì)說(shuō)拒絕呢?

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