2015江蘇高考滿分作文賞析：智慧，就藏在房間里（精選20篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的江蘇高考滿分作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　江蘇高考滿分作文賞析：智慧，就藏在房間里 篇1

　　錯(cuò)過了花，你將收獲果實(shí)；錯(cuò)過了太陽，你將收獲璀璨的星光；錯(cuò)過了冬天的雪花，你將收獲初春的氣息……——題記

　　午后的陽光暖暖的，灑在身上，讓人有些慵懶。躺在搖椅上的我，隨手翻開一本充滿青春氣息的書，一張泛黃的照片悄然滑落，我彎腰，拾起。才赫然發(fā)現(xiàn)那是閨蜜留給我的回憶。只見照片背面寫著：“放棄，看似舍，實(shí)為得！”這是誰留下的？我沉思著，悄然間走進(jìn)了歲月的長廊，翻閱著生命的相冊，去重溫那美好的回憶……

　　“你看你笨的，真是個(gè)榆木疙瘩�！惫鸹�樹下，傳來一聲聲呵斥。只見兩個(gè)女孩坐在樹下，被隨風(fēng)吹落的花瓣包圍著，好似人間仙子。原來是閨蜜再給我講解卷子上的錯(cuò)題。我們倆兒相識七年，一直形影不離！我們一起努力。一起拼搏，可一直有個(gè)疑問縈繞在我的心間：為什么她的學(xué)習(xí)一直比我好？即使我和她一樣努力，但卻始終趕不上她的腳步。“想什么呢？快點(diǎn)兒過來！”她怒氣沖沖的對我吼道，我盡管不耐煩，可還是臣服于她的怒吼中。

　　“你看，這道題首先要提公因式，再用公式法進(jìn)行分解�！彼�指著卷子上的錯(cuò)題耐心地講著，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“知道了。”說完就做了起來。她看到我認(rèn)真的模樣，滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭就上樓了。我一看到她遠(yuǎn)去的身影，心就癢了起來，總想著去花園中玩。最終，還是敵不過內(nèi)心的想法，拋下手中的作業(yè)奔赴到花海中。桂花的香氣籠罩在天地之間，芬芳甜蜜的花香讓人留連忘返。樹枝上，綴滿了嫩黃色的小花，輕輕拉下樹枝，嗅著大自然專屬的花香，令我陶醉不已。

　　在不知不覺中，時(shí)間悄悄地流逝，我早已將閨蜜的叮囑拋之腦后，不顧一切的瘋了起來。正當(dāng)我準(zhǔn)備折花時(shí)，背后傳來清脆悅耳的聲音∶“你在干嘛呢？卷子補(bǔ)完了？”我回頭一看，只見閨蜜笑盈盈的站在我身后。“折花做書簽。”“那你作業(yè)寫完了吧�！薄邦~，作業(yè)……作業(yè)……”我吞吞吐吐地說著，虛心地低下了頭。聽到我的話，她的臉色瞬間晴轉(zhuǎn)陰，一聲不吭的離開了。

　　“喂，等我一下�！北疽詾樗龝�回頭，可沒想到卻給了我一個(gè)冷臉。我快速的追上她，卻清晰看到她奪眶而出的眼淚�！皩Σ黄稹�…”聽到我的聲音，她飛快地擦拭眼淚，哽咽地說∶“我沒有生你的氣，只是覺得自己不是一個(gè)合格的閨蜜。其實(shí)我一直都想告訴你，學(xué)習(xí)是一種態(tài)度，只要你肯舍得放棄一些游戲的時(shí)間，把精力放到學(xué)習(xí)上，一定會更優(yōu)秀的。你要學(xué)會放棄，有舍，才有得�！甭犕晁�的話后，我為之一振，也解開了藏在心頭多年的迷�！坝猩�，才有得。”我喃喃自語。說完，她就離開了。望著她遠(yuǎn)去的背影，我的心里泛起了層層漣漪。

　　“想什么呢？”媽媽走過來，打破了我的回憶。“沒事，想到了一些事。”

　　夜晚，我坐在窗前，無數(shù)的星掙破夜幕探出頭來，夜的潮氣在空中浸潤，星空是格外的澄凈，悠遠(yuǎn)的星閃耀著，像細(xì)碎的淚花……我手端咖啡，品味著苦澀中的芳香，回味著很久之前她的話。

　　原來，放棄和得到是相伴的，就好似星星伴著月亮的夜空才更和諧與浪漫。放棄的智慧只有經(jīng)歷過的人才會徹底明白。

　　江蘇高考滿分作文賞析：智慧，就藏在房間里 篇2

　　那天晚上，看王小丫主持的《開心辭典》，我流了淚，因?yàn)橛幸环N真實(shí)和聰明在里面，還有那份期待和緊張。

　　是那個(gè)人感動了我。他的家庭夢想都是為了別人，幾乎沒有自己一件東西。他有一個(gè)妹妹在加拿大，妹妹有電腦沒有打印機(jī)，于是他想得到一臺打印機(jī)給遠(yuǎn)在加拿大的妹妹，王小丫問，那你怎么給妹妹送去？他說，我再要兩張去加拿大往返機(jī)票啊，讓我的父母去送，他們想女兒了。聽到這，我有些感動，作為兒子，他是孝順的，作為兄長，他是體貼的。

　　主持人也很感動，她問，那你為什么還要一臺電腦給你的父母？他說因?yàn)楦改负芟肽钸h(yuǎn)在萬里之外的妹妹，所以他要給他們一臺電腦，讓他們把郵件發(fā)給她，也讓妹妹把思念寄回家。

　　這就是他的家庭夢想，幾乎全為了家人。主持人問，有把握嗎？他笑著，當(dāng)然。因?yàn)橐��?2道題，而每道題幾乎機(jī)關(guān)重重，要達(dá)到頂點(diǎn)談何容易？答到第6題時(shí)他顯然很茫然，這時(shí)他使用了第一條熱線，讓觀眾幫助他。結(jié)果他幸運(yùn)的通過了，但他很平靜，甚至有些沮喪，主持人很奇怪，因?yàn)橐�是別的選手早就歡呼雀躍了，為什么他這樣平靜？他答，他不好意思，為什么那么多人都會這道題而他不會。

　　答題依然在繼續(xù)，懸念也越來越大，人們也越來越緊張。到最后一道題了，我手心的汗都出來了，好像我是那個(gè)盼得到打印機(jī)、兩張去加拿大的往返機(jī)票和一臺電腦的人。僅僅是為了他的孝順和對妹妹的寵愛，也應(yīng)該讓他答對吧。

　　最后一道題出來了，是六選一，而且是有關(guān)水資源的。他靜靜地看著這道題，好久不說話，他的父母也坐在臺下，緊張地看著他，而小丫也好象恨不得生出特異功能把答案告訴他一樣。這時(shí)他使用了最后一條求助熱線，把電話打開遠(yuǎn)在加拿大的妹妹，電話接通了，他卻久久不說話。對面的妹妹急了，哥快說啊，要來不及了，因?yàn)橹挥?0秒時(shí)間，小丫也急了，快說吧，不要浪費(fèi)時(shí)間了，這是你最后的機(jī)會了!他沉默了一會兒，說：妹妹你想念咱爸咱媽嗎？妹妹說，當(dāng)然想。坐在電視前的我著急了，天啊，這是什么時(shí)候了怎么還慢悠悠的，難道，他要放棄自己最后的沖刺了嗎？我?guī)缀跻�生氣了，怎么有這么冷靜的人��？怎么還說些沒邊沒沿的話？他又說：”那讓咱爸咱媽去看你好嗎？”妹妹說：“那太好了，真的嗎？”他點(diǎn)點(diǎn)頭，很自信地說：“是的，你的愿望馬上就要實(shí)現(xiàn)了�！比缓髸r(shí)間到，電話斷了。

　　天啊，我一下子明白了，這道題他根本就知道答案，答案早就胸有成竹!他只是給妹妹打了電話，只是想把成功的喜悅讓妹妹早點(diǎn)分享!

　　我的眼淚一下子流了出來，為他的智慧，為他超乎常人的冷靜與美麗。果然，他輕輕地說出了答案，我看出了小丫的感動和難言，小丫感嘆說，從未見過像你這樣的選手。

　　是的，從來沒有，像他一樣的冷靜和智慧，在最后的關(guān)頭，在久久地沉默之后，給大家?guī)�來了滿懷的喜悅，帶來了感動。而坐在臺下的父母，眼角也悄悄地濕了。我從來以為只有“情”是美麗的，比如愛情、親情、朋友之情，從來沒有想到，智慧也如此美麗，它讓我們慢慢麻木的心靈，在這個(gè)美好而機(jī)智的晚上，輕舞揮揚(yáng)!

　　江蘇高考滿分作文賞析：智慧，就藏在房間里 篇3

　　智慧，是一種財(cái)富；智慧，是一種經(jīng)驗(yàn)；智慧，是一種境界。擁有智慧的人，或具備超凡的記憶力，或具備嚴(yán)密的邏輯思維能力，或具備豐富的想象力。仰望智慧的天空，我們會驚嘆于諸葛亮神鬼莫測的老練計(jì)謀，會佩服周恩來聰明靈巧的鐵嘴銅牙，會領(lǐng)受蘇格拉底變化無窮的哲學(xué)思想。學(xué)習(xí)古今中外的名人的智慧，我們得到的不僅僅是處人處事的方法，還有對人生考驗(yàn)的無畏面對。

　　三國時(shí)期，身為南陽臥龍的諸葛亮，以未出深山而能預(yù)見三分天下而名動天下。隨后，他又以“空城計(jì)”“草船借箭”而為世人所熟悉。為了答謝劉備的“三顧茅廬”之恩，諸葛亮毅然出山，硬是帶領(lǐng)蜀國在群雄之中闖出了一番天地�！爸腔邸币辉~的含義在他身上得到了淋漓盡致的體現(xiàn)，而他也成為了智慧的象征。仰望智慧的天空，我們在佩服諸葛亮老謀深算的同時(shí)，也學(xué)到了他的感恩之心。是的，只要臨危不懼，善于擺棋布陣，就能在戰(zhàn)場上百戰(zhàn)百勝，在三雄鼎立的時(shí)代獨(dú)霸一方。智慧的天空，竟是如此的精彩！

　　在近代，中國出了一位偉大的總理——周恩來。或許，一般人只知道他是一位親近群眾，熱愛人民的好總理。但事實(shí)上他更是一位慧心巧思，善于舌戰(zhàn)群雄的智者。周恩來擔(dān)任總理后，曾多次被外國記者采訪。采訪中，外國記者想有意為難他，便對他提出了十分難答的問題：“周恩來總理，你為什么用美國的鋼筆而不用中國的鋼筆呢？”“周恩來總理，為什么美國的人走路時(shí)仰著頭走，而中國的人走路時(shí)卻低著頭走呢？”在面對這些十分惡意的刁鉆問題時(shí)，周恩來總理卻十分巧妙的作出了回答：“我用的鋼筆是在一次戰(zhàn)爭中在一名被俘虜?shù)膶④娚砩纤殉鰜淼�。”“因�(yàn)槲覀兊娜嗣褡叩氖巧掀侣�，而你們的人民走的是下坡路�！倍嗝唇?jīng)典的回答��！周恩來不愧是中國的一代偉人，他的一生只能用“傳奇”二字注釋。仰望智慧的天空，我們在驚嘆周恩來能思巧辯的同時(shí)，也學(xué)到了他為國人維護(hù)了尊嚴(yán)的精神。是的，只要多動腦筋，善于鍛煉口才，就能在別人的惡意取笑中反敗為勝，在人生中書寫出不朽的篇章。智慧的天空，竟是如此的美妙！

　　在古代，希臘出了一位絕世天才，他就是被人們譽(yù)為“西方哲學(xué)的奠基者”——蘇格拉底�；蛟S，大多數(shù)人只知道他是一位哲學(xué)家。但事實(shí)上，他對問題的見解是變化多端的。蘇格拉底曾問他的一位學(xué)生：“一個(gè)乞丐和一個(gè)皇帝，哪個(gè)需要洗澡？”他的學(xué)生回答：“當(dāng)然是乞丐。”“錯(cuò)，乞丐不習(xí)慣洗澡，而皇帝習(xí)慣洗澡。所以是皇帝需要洗澡�！彼�的學(xué)生說：“那就是皇帝咯。”蘇格拉底說：“錯(cuò)，乞丐身上臟了，而皇帝身上不臟。所以是乞丐需要洗澡�！睂W(xué)生隨口附和：“那就是乞丐咯�！碧K格拉底說：“錯(cuò)，乞丐不習(xí)慣洗澡，而皇帝不需要洗澡。所以他們都不需要洗澡�！彼�的學(xué)生說：“是，他們都不需要洗澡。”蘇格拉底說：“錯(cuò)，乞丐臟了，需要洗澡，皇帝習(xí)慣洗澡。所以他們都需要洗澡。”多么富有哲理的問答�。√K格拉底不愧是古希臘最有智慧的人，難怪能教出柏拉圖和亞里士多德這兩位舉足輕重的偉人。仰望智慧的天空，我們在驚訝于蘇格拉底豐富多變的哲學(xué)思想的同時(shí)，也領(lǐng)教到一代智者的迷人魅力。是的，只要多思考，就能出智慧，在看似單一的提問中想出無窮的答案。智慧的天空，竟是如此的神奇！

　　江蘇高考滿分作文賞析：智慧，就藏在房間里 篇4

　　暑假的一個(gè)周末，媽媽出差歸來，帶回來了一箱葡萄。這葡萄，一看就與眾不同：水靈靈像一顆顆珍珠，亮閃閃像炯炯有神的眼睛。咬一口，甜蜜的味道彌漫全身。我瞪大眼睛：“媽媽，這葡萄怎么這么好吃�。�！”媽媽笑瞇瞇地說：“嘿嘿，這你就不知道啦！這可是智慧葡萄喲！”我十分迷惑：“葡萄也有智慧嗎？難道這葡萄有知識、會思考？”。為了解答我的疑問，第二天媽媽帶我去了“智慧”葡萄的“出生地”——蕭山區(qū)臨浦鎮(zhèn)的美人紫葡萄園。

　　一進(jìn)葡萄園，我就驚呆了。這個(gè)葡萄園是由無數(shù)個(gè)葡萄大棚組成的，大棚一個(gè)緊挨一個(gè)，一眼望不到邊，甚至漫延到了遠(yuǎn)處的山坡上。走進(jìn)一個(gè)大棚，葡萄正是成熟的時(shí)候，一串串飽滿圓潤的葡萄從架子上垂下來，綠的像碧玉，紫的像瑪瑙，還閃著誘人的光，讓人看了就流口水！讓人奇怪的是，這個(gè)葡萄大棚里不見工人，卻安裝了四五個(gè)小小的儀器，有的安裝在土壤里，有些安裝在葡萄藤上，在大棚的四個(gè)角落里，還有四個(gè)像外星人的大眼睛一樣的球形儀器。這些儀器是做什么用呢？哎呀！這可太奇怪了！

　　還好葡萄園的管理人員沈阿姨來了，可能是媽媽提前已經(jīng)告訴了她我們的來意，她不等我開口，就笑瞇瞇地說：“歡迎你來到我的智慧葡萄園！”然后帶著我們在大棚里參觀起來。她告訴我們，現(xiàn)在有一種叫“智慧農(nóng)業(yè)”的技術(shù)，就是利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，對農(nóng)作物種植進(jìn)行管理。我前面看到的儀器，分別是土壤水份傳感器、空氣溫濕度傳感器、還有光照傳感器和二氧化碳傳感器，這些傳感器可以及時(shí)感應(yīng)農(nóng)作物生長環(huán)境的參數(shù)，并將這些數(shù)據(jù)通過無線網(wǎng)絡(luò)上傳到管理人員的電腦或者手機(jī)上。如果有一個(gè)環(huán)境參數(shù)不達(dá)標(biāo)，比如說土壤缺水了，管理人員就會收到報(bào)警信息，葡萄們似乎在告訴主人：“我渴了，快點(diǎn)給我澆水吧！”；如果溫度過高了，報(bào)警信息就說：“我熱了，快點(diǎn)給我通通風(fēng)吧！”哇，這真是又神奇又有趣，葡萄們好像真的像人類一樣有了智慧哦�？墒俏疫�有個(gè)疑問：那怎么去給它們澆水和通風(fēng)呢？沈阿姨對著我神秘地一笑，掏出了一部手機(jī)，在手機(jī)上輕輕一點(diǎn)，葡萄大棚的卷簾居然慢慢地打開了！沈阿姨得意地告訴我們，葡萄大棚里的遮陽卷簾、通風(fēng)機(jī)、肥水灌溉，都可以通過手機(jī)進(jìn)行控制呢！不管她是出去旅游，還是半夜里在睡覺，只要收到傳感器發(fā)過來的報(bào)警信息，都可以遠(yuǎn)程對葡萄大棚進(jìn)行管理呢！

　　不知不覺，我們走到了大棚的盡頭，這時(shí)候，我看到了角落里那個(gè)黑乎乎的“大眼睛”，正在盯著我看呢，會不會咬人呢？我害怕起來。沈阿姨哈哈大笑起來，她說，這是球形的攝像頭，可以對整個(gè)大棚的情況進(jìn)行視頻監(jiān)控！

　　這一切都太神奇了！原來葡萄們享受著高科技的服務(wù)，生活在最舒適的環(huán)境里，所以才會長得這么漂亮、好吃！聽沈阿姨說，這樣的高科技不單是用在葡萄種植上，還可以用在養(yǎng)魚，養(yǎng)雞上面呢！��！以后不單能吃到智慧葡萄，還可以吃到智慧鯽魚，智慧雞肉哩！

　　在回家的路上，我不禁想到：一顆“智慧”的葡萄，凝結(jié)了多少人類的智慧啊！將來我一定要用我學(xué)到的科學(xué)知識，創(chuàng)造更多新的“智慧”為人類服務(wù)！

　　江蘇高考滿分作文賞析：智慧，就藏在房間里 篇5

　　大哲學(xué)家康德說：“生氣，是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己。”這是康德的寬容，更是康德的智慧：在康德看來，生氣是對自我的懲罰，此乃愚蠢。

　　蘇格拉底說：“不應(yīng)因別人的舉止粗魯而生氣，正如不應(yīng)因身體上有缺點(diǎn)而生氣一樣�！比说呐e止粗魯與文雅，就像人身上同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)一樣，既然我們承認(rèn)一個(gè)完整的人不應(yīng)該是一個(gè)只有優(yōu)點(diǎn)的人，那么我們也應(yīng)該接受那些粗魯?shù)呐e止，而不應(yīng)該為此感到生氣；因此，寬容并不像我們平日所理解的那樣，是一種始于高尚的行為，而是始于天然。這是蘇格拉底的智慧：他直接把寬容放置于天然的層面上，因此而能從容且智慧地處理其應(yīng)該處理的事情。

　　管仲曰：“吾始困時(shí)，嘗與鮑叔賈，分財(cái)利多自與，鮑叔不以我為貪，知我貧也。吾嘗為鮑叔謀事而更窮困，鮑叔不以我為愚，知時(shí)有利不利也。吾嘗三仕三見逐于君，鮑叔不以我為不肖，知我不遭時(shí)也。吾嘗三戰(zhàn)三走，鮑叔不以我為怯，知我有老母也。公子糾敗，召忽死之，吾幽囚受辱，鮑叔不以我為無恥，知我不羞小節(jié)而恥功名不顯于天下也。生我者父母，知我者鮑子也�！惫苤俚脑挿从车氖酋U叔牙的寬容與智慧：使自己既能全朋友之誼，又全全國家之義：最終使齊桓公在管仲的輔佐之下，國富民強(qiáng)，稱霸諸侯。

　　林肯說：“當(dāng)他們變成我的朋友，難道我不正是在消滅我的敵人嗎？”林肯以自己的寬容曾經(jīng)招致議員們的不滿：“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友，而應(yīng)該消滅他們”，但他卻從容而機(jī)智地做出了上述回答。這是林肯的寬容與智慧，因?yàn)閯倓偨?jīng)歷過內(nèi)戰(zhàn)的美國需要贏得休養(yǎng)生息的機(jī)會，所以務(wù)須團(tuán)結(jié)。

　　張廷玉說：“千里家書只為墻，再讓三尺又何妨？萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇�！边@是張廷玉的寬容與智慧，因?yàn)樵谒�看來，人生不過是掠過水面的驚鴻一瞥而已，又有什么好爭的呢？所以，他能在滿漢相爭的清廷之上，作為宰相而譽(yù)滿朝野。

　　當(dāng)曼德拉經(jīng)歷了27年的牢獄生活，走出監(jiān)獄大門時(shí)卻說：“當(dāng)我走出囚室、邁過通往自由的監(jiān)獄大門時(shí)，我已經(jīng)清楚，自己若不能把悲痛與怨恨留在身后，那么我其實(shí)仍在獄中�！碑�(dāng)憤怒的南非黑人要用長矛將白人趕進(jìn)大海時(shí)，曼德拉卻號召他們把長矛扔進(jìn)大海：“南非屬于一切居住在南非的全體人民，沒有黑人和白人之分，……把南非建成一塊沒有仇恨和歧視的土地，一塊充滿希望的土地�！边@是曼德拉的寬容與智慧。他由此而為南非贏得了和平解放的機(jī)會。而同樣是在非洲的土地上，盧旺達(dá)卻選擇了仇恨，結(jié)果80-100萬人為此而付出了生命。

　　寬容是什么？非但是心靈平和、贏得諒解與支持的智慧，更是使問題得以解決的最便捷且良好的途徑。寬容是一種美：深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐，才有風(fēng)和日麗；遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗，才有浩淼無垠；蒼莽的森林忍耐了弱肉強(qiáng)食一時(shí)的規(guī)律，才有郁郁蔥蔥。泰山不辭抔土，方能成其高；江河不擇細(xì)流，方能就其深。寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海。

　　江蘇高考滿分作文賞析：智慧，就藏在房間里 篇6

　　夏日里悶熱無比，便隨父親去溪溝游玩。我們從家門前的河岸開始，隨溪流涉水順流而行，觀望沿途風(fēng)景，盡享涉水樂趣。

　　我們的腳如水中的魚，在溪水里自由穿行，波浪隨之蕩漾開。飛濺的水花灑到腿上，清涼舒爽。沿岸群山連綿起伏，風(fēng)景如畫，一片片綠色令人心曠神怡。迎面吹來陣陣微風(fēng)，夾著兩岸作物和水草的清新香氣，使人神清氣爽。陶醉在這人間仙境，我們不禁不住發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。

　　溪溝有深潭，亦有淺灣。水流時(shí)而迅急，時(shí)而緩慢。水聲有時(shí)高昂，有時(shí)婉轉(zhuǎn)。溪流也好像時(shí)而歡快，時(shí)而傷感。人的心情也跟著快樂，跟著悲傷。水中生機(jī)勃勃，有小魚，也有小蝦，一切景象美不勝收。

　　行不多時(shí)，便遇一瀑布。流水從山上“飛流直下三千尺”，落在巖石上，水草上，形成一朵朵雪白的水花，瞬間消逝，又瞬間出現(xiàn)，從山腰到寬闊的河床之間形成了如絲綢般的瀑布，近看又似美麗的珠簾。瀑布不大，卻精致而巧妙。瀑布水聲很大，給人以震撼。我們自岸邊繞到瀑布下方，走進(jìn)瀑布，我發(fā)現(xiàn)這水流的沖擊力還真不小。

　　走出瀑布，再往前行數(shù)十步，眼前豁然開朗，一個(gè)天坑出現(xiàn)在眼前，三面有巖壁相圍，所有巖壁形成一個(gè)整體，更無縫隙，巖壁光滑徒峭，高數(shù)十丈，陽光盡為所擋，只有少許透進(jìn)。一面就是是剛才的瀑布，此地如盆形，水面更有數(shù)百平方之大，我想，即使天坑這樣大，但水若無出路，定會漲起漫過田地，淹沒附近的房屋。而事實(shí)上天坑里并沒有裝滿水，更沒有溢出漫過田地，淹沒附近的房屋。水從哪兒流走呢？帶著這個(gè)疑問，我等乃于天坑四面尋找，最后在左面發(fā)現(xiàn)一洞穴。此洞面約有數(shù)十平方，其深度不可估量。原來溪溝之水盡為此洞所消，通往地下溶洞，才不至于溪水沉積此處。

　　我想此洞定有出口，于是上岸行數(shù)里，果見一洞穴。此洞穴形似一房屋，洞前仍是一淺潭，潭水中生靈眾多，不計(jì)其數(shù)，原來水是自此洞出。方欲離開，又聞旁邊數(shù)十米有水聲，便去看，又是一洞，水亦自其中出。此時(shí)我方才大悟，原來溪水自一洞吸入，又分兩洞流出，又匯為溪流。我不禁感嘆大自然的鬼斧神功，竟造出如此景象，使溪水川流不息。造物主的力量是如此神奇而偉大，讓溪溝擁有了永恒的生命力。

　　奇妙的風(fēng)景讓我流連忘返，也使我陷入思考。水可謂有大智慧，它利用其強(qiáng)大的侵蝕力和沖擊力將堅(jiān)不可摧的巖壁沖成一個(gè)大洞，使自己從洞中流出。這需要多么大的智慧，多么大的勇氣和毅力，多少年的堅(jiān)持不懈。正是因?yàn)樗�的不屈努力，使它避免成為一潭死水，而成為一條活水。也正因?yàn)樗�的�?jiān)持不懈，它便可以流經(jīng)許多地方，欣賞到無數(shù)美妙的風(fēng)景，并給予萬物以滋養(yǎng)，使它成為一條滋潤萬物，生養(yǎng)精靈的好水，而避免成為一條淹沒大地，涂炭生靈的禍水；還因?yàn)樗�的奮斗，它自己也成了一片片亮麗美好的風(fēng)景，給人以啟迪，得到人們的感恩。這是一溝多么有智慧的水。這是一溝多么值得贊揚(yáng)和學(xué)習(xí)的水啊。

　　江蘇高考滿分作文賞析：智慧，就藏在房間里 篇7

　　我與母親去了西藏。若論緣由，我是至今也說不出半字的，但事就那么發(fā)生了，叫人避無可避。人人都道西藏美得神妙，美得深邃，不過，自稱“小智者”的我卻不以為然，倒叫人失望極了。

　　我與母親行車往向那不遠(yuǎn)的他右——圣湖。在路上，我無聊至極，不免目光外放，奈何目光所落之處，盡皆枯敗萎黃的牧草，全然橫在陽光之下，東西零落，道不出了伶仃敗落。似乎受了草的影射，總覺得這個(gè)離太陽極近的地方，天也是灰蒼無力的了。猛得，車停了。我忙抬起頭，卻也只見幾只瘦削可見肩骨的牛悠哉橫過，稀落的毛色，似乎在言殘酷的自然，渺茫弱小的生命，無盡的哀切。牛遠(yuǎn)去了，車行了，透過玻璃的離別之眼，似乎是天與海的鴻溝，深不可測。

　　又行片刻，終于無盡蒼黃之下見了一丁點(diǎn)的轉(zhuǎn)機(jī)——到圣湖了。我們一車人陸續(xù)下了車，我垂首挪行，慢慢踱至石子灘上，按下百般不愿，拖延著抬眸——恍惚間，我愣住了……

　　圣湖的水極清極透，站在樸質(zhì)的石子灘河之傍，望向虛茫。山是極遠(yuǎn)的，但卻談不上高�？伤鼌s是實(shí)于怒拔于黃土地上，綿延數(shù)千米，爭高直指蒼穹，以宛若龍虎之斗之勢，傲然悅于己之高拔。愣怔之中，云霧纏繞上了山峰，幾乎于一瞬之間，剛才游龍盤虎之斗，早淡了，皆散了。再凝眸，卻是唯余那如云般仙邈的黛色虛影了，一切皆靜下，似乎初時(shí)盤虬之勢不過是游園驚夢，南柯幻夢現(xiàn)。那景，當(dāng)真玄妙如神靈，當(dāng)真深邃幽潭。我驀然回首，心中一切的躁郁早已盡煙散了。極致的靜，不是景，是人心。我目光流轉(zhuǎn)之際，突兀一般著橙黃破舊卻干凈的袈裟的苦行僧。

　　他面色蒼蒼，臉上溝壑縱橫，被歲月肆意雕刻的面龐上有疲倦，有執(zhí)著，但更多的卻是一生奔波的蒼老——可，為什么？他掩去了一切苦痛？為什么多少歲月的陳流未曾沾污他的袍子？又是為什么，他愿如此堅(jiān)毅如山岳一般懷古？正于我思索之際，他慎而又慎得輕移身體——直至面首對湖，他以勝初見時(shí)數(shù)倍的虔誠緩緩彎下雙膝，直至匍匐，他以舌唇親吻微咸的圣水長流，他蒼老的手指微伏河灘，只覺著那雞皮般的手也似從恒古穿跨，以一個(gè)無上智者的身份俯視一切，叫人滿心敬重。無意之中流淌過千萬波濤，剎那之間縱橫萬古娟流。他行走過萬語千年，與山水無言相伴；他匍匐于圣湖黛青，一舉一動中流徹?zé)o言的情感，無盡的默然。他淡空一切，視苦難為煙云一般虛無，就如這圣水，不相語不相知，靜靜伴，大徹大悟，大智若愚。

　　于疏忽之中，生命的輪回已輕轉(zhuǎn)過萬載春秋。我于虛晃之際，看見了那苦行僧睿智的雙眸久經(jīng)滄云彌侵，只覺天藍(lán)水清，萬般皆如夢似幻，神妙深邃了。

　　此時(shí)此刻，心間流轉(zhuǎn)緣于造物主的智悟。西藏，之所以流遠(yuǎn)不是因?yàn)榻咏�太陽，而是因�(yàn)樗麄兿喟樯剿�靜默不語的大智若愚般的淡難罷了。

　　西藏，倒是極具智慧之學(xué)者了，既然避無可避，倒不如似圣水，如黛山，千般絮涌終于歸之靜然，默語。

　　再回首，天藍(lán)，草盛，豐腴。悠悠智者，縱不語也勝似萬古通言，輕拔心弦。

　　江蘇高考滿分作文賞析：智慧，就藏在房間里 篇8

　　蘇曉薇與楊麗麗的人生，在前十八年似乎涇渭分明。可蘇曉薇在大學(xué)四年里運(yùn)用智慧，深刻反思，努力實(shí)踐，后發(fā)制人，獲得了強(qiáng)大的真才實(shí)學(xué)。畢業(yè)后，竟與楊麗麗同一個(gè)北京知名的報(bào)社工作，人生殊途同歸。俗話說：“先胖不算胖，后胖壓倒炕�！贝_實(shí)如此，人的懂事有早晚，成就有大器早和大器晚成之說，人生不一定時(shí)刻名列前茅，但知恥者勇，智慧反思而后發(fā)制人，方能成就精彩人生。

　　善于反思，及時(shí)覺醒。曾子曰：“吾日三省吾身�！币�想做到后來居上，首先就要學(xué)會反思。一個(gè)人可以暫時(shí)意志消沉，慵懶不前，但絕不能不懂反思而一味自甘墮落。劉備在入?yún)侨�孫尚香時(shí)，被周瑜所提供的養(yǎng)尊處優(yōu)的環(huán)境所迷惑，漸漸消磨斗志，整天沉湎了燈紅酒綠的溫柔鄉(xiāng)里享樂，不思正事。當(dāng)有一天，他發(fā)現(xiàn)自己大腿上的贅肉已多到無法再跨上馬時(shí)，頓時(shí)驚出了一身冷汗，才開始反思自己的行為，決定痛改前非，立即收拾行裝，準(zhǔn)備回蜀。由此，才遠(yuǎn)離周瑜美人計(jì)的陷阱。善于反思，及時(shí)覺醒，才使他成功地逃離吳國，恢復(fù)興漢的斗志。荀子云：“君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣�！庇纱丝梢�，養(yǎng)成反思的優(yōu)秀品質(zhì)，樹立進(jìn)取之心，是奠定成功的基石。

　　加倍努力，縮短差距。善于反思，更需要加倍努力，才能彌補(bǔ)曾經(jīng)的不足，與他人縮小差距，這是智者的行為。吳將呂蒙開始只是一個(gè)威猛的將軍，有勇無謀，但在發(fā)現(xiàn)自己才疏學(xué)淺，難以統(tǒng)領(lǐng)東吳大軍的時(shí)候，便手不釋卷的奮力讀書，以此來彌補(bǔ)自己的不足，以至于好友魯肅再次拜訪他時(shí)，發(fā)出“士別三日，即更刮目相待”的感慨。正是由于呂蒙的加倍努力讀書，補(bǔ)充自己的短板，使他縮短了與其他能人的差距，最終成為東吳繼周瑜魯肅之后第三位文武全才的大都督，成功奇襲荊州，捕殺關(guān)羽，使東吳成就一時(shí)霸業(yè)。事實(shí)告訴我們，即使暫時(shí)落后于別人，并不可怕，也不要灰心失望，認(rèn)識不足，加倍努力，縮小差距是要?jiǎng)?wù)。因此說，聰明的人會利用好后天的努力，層層攀登向上的階梯，這是抓住成功的關(guān)鍵。

　　抓住機(jī)遇，成就輝煌。攀登成功的巔峰并不是一帆風(fēng)順的，需要果斷地抓住機(jī)遇，利用智慧和膽略，利用伯樂賞識千里馬的契機(jī)，學(xué)會抓住機(jī)遇，展示你的聰明才智，卓爾不群。姜尚年逾七十，滿腹才學(xué)卻無人問津，只能主動去尋找周文王經(jīng)過的地方，擺一個(gè)空的魚鉤且遠(yuǎn)離水面，吸引文王，終于得到文王的賞識和重用。因他能抓住文王求賢若渴的機(jī)遇，而施展真才實(shí)學(xué)的政治抱負(fù)，被拜為太師，助周滅紂，建立了經(jīng)天緯地的功績。事實(shí)再次證明：想要后發(fā)制人，需要運(yùn)用智慧，果斷抓住機(jī)遇，跨過通往成功的最后一道關(guān)口，就能順利地到達(dá)無限風(fēng)光的巔峰。

　　師曠曰：“少而好學(xué)，如日出之陽;中年好學(xué)，如日中之光;老而好學(xué)，如炳燭之明�！笨磥�，無論何時(shí)，只要我們肯努力學(xué)習(xí)，善于運(yùn)用智慧，抓住機(jī)會，就一定能后發(fā)制人，取得別樣的成功，創(chuàng)造輝煌燦爛的人生。我相信，人生因智慧而精彩，亦因善于反思而輝煌。

　　江蘇高考滿分作文賞析：智慧，就藏在房間里 篇9

　　“走進(jìn)校園，輕聲慢履，互相謙讓，要講禮儀”。在蔚藍(lán)的天空下，我的學(xué)校—伊河路小學(xué)，特別引人注目，在陽春三月的早晨嫣然含笑的桃花姑娘總是第一個(gè)迎接我們朝陽般的孩子們。我的校園里并沒有名貴的牡丹，但卻有樸實(shí)的向日葵，沒有香飄十里的桂花，但卻又羞答答的粉紅色的桃花。校園里小花壇，更是精英中的精英，那一朵朵樸實(shí)的向日葵中，有一棵青綠色的無名的小樹苗，它像一位少年軍一樣，每天都在迎接我的到來。

　　早晨，伴著清風(fēng)和小鳥的歌聲，我來到了校門口，校長先生每天都會準(zhǔn)時(shí)地迎接同學(xué)們，對我們和藹可親地問好打招呼，同時(shí)還會幫同學(xué)們整理紅領(lǐng)巾和小紅帽；還有保安叔叔們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年的在校門口守護(hù)著我們的安全。

　　邁著輕快的步伐，走進(jìn)校園里，聽到同學(xué)們從教室里傳出讀書聲�？匆娡瑢W(xué)們仔細(xì)的打掃衛(wèi)生，使整個(gè)校園更加干凈整潔。

　　“叮鈴鈴”上課了，老師們快步走進(jìn)教室，面帶微笑向同學(xué)們問好，開始為我們打開知識的大門，如同一雙翅膀帶我們領(lǐng)略了多姿多彩的世界，同學(xué)們不知不覺陶醉在知識的海洋里……直到被一陣陣清脆的下課鈴驚醒，同學(xué)們這才慢慢回過神來。然后男生們是爭先恐后的往樓下跑就是為了贏得更多的時(shí)間打比賽，他們打比賽的姿勢真酷��！一個(gè)跨下運(yùn)球，一個(gè)帥氣的轉(zhuǎn)身，一個(gè)飛速的上籃，那姿勢還真像姚明叔叔一樣。女生們有的坐在座位上做自己喜歡的手工，有的在教室走廊里相互追逐嬉戲，好不熱鬧。上課鈴聲一響，男生們便以百米沖刺的速度沖進(jìn)教室。

　　中午放學(xué)了，同學(xué)們帶著小黃帽，帶著饑餓的肚子，站著整齊的隊(duì)伍向著校門口出發(fā)……下午上學(xué)時(shí)，陽光燦爛，秋高氣爽。我們興奮的向校園跑去，來到了微機(jī)室，哇哦…這是我第一次見到這么多臺電腦，大概有八十多臺吧，當(dāng)時(shí)，立刻想到今天可要玩?zhèn)�痛快游戲嘍！誰知微機(jī)老師對我們說：“你們的電腦現(xiàn)在都被我控制了”。我們大吃一驚，連忙點(diǎn)了點(diǎn)鼠標(biāo)，沒任何反應(yīng)，還真被老師控制，只好乖乖地聽老師講微機(jī)課程——編程貓吧；使我們對計(jì)算機(jī)課有了更大的興趣；音樂教室傳出美妙的歌聲；古箏教室也不甘落后，不斷地傳出山高流水聲；實(shí)驗(yàn)教室可以讓我們探索知識的奧秘；美術(shù)教室更是展現(xiàn)中華民族文化復(fù)興。

　　記得有一次，我在和同學(xué)們一起在綠色的橡膠操場上打籃球，當(dāng)我呆呆的站在籃筐下面，誰知一個(gè)無影球掉下來，正好掉在我頭上了，砸的我火冒三丈，抬頭又看見同學(xué)們哈哈大笑起來，這時(shí)，扔球的男孩面帶不好意思表情跑過來向我真誠道歉；頓時(shí)，我滿肚子的惱怒也消失了；讓我感覺到了同學(xué)們之間的友愛和謙讓。

　　下午放學(xué)了，同學(xué)們戀戀不舍地離開了智慧校園。

　　這就是我的智慧校園。就是這個(gè)智慧校園，陪伴我度過了歡樂和苦惱，記錄了我成長的每個(gè)腳步。我喜歡這樣的智慧校園；我愛我的智慧校園！

　　江蘇高考滿分作文賞析：智慧，就藏在房間里 篇10

　　聰明的人不一定有智慧，有智慧的人一定很聰明。

　　打小時(shí)候，我們的父母就開始教會了我們什么叫聰明，逢人便說，我的寶寶將來一定很聰明，你看他(她)如何如何，旁人也附和著。卻并沒有傳授我們智慧的真諦，使我們現(xiàn)代人離智慧越來越遠(yuǎn)。

　　在當(dāng)今這個(gè)物欲利誘的社會中，我們很多人只會發(fā)揮自己的聰明，制造一個(gè)又一個(gè)錯(cuò)誤的假象，沒有很好地從本質(zhì)與人性的角度審視人生，看待社會和諧與安寧，導(dǎo)致我們許多人并不是真正的幸福與快樂，我們很多人，特別是我們的年青一代人，除了抱怨就是頹廢，根本找不到自己靈魂的位置，似人卻非人�？v欲、斗毆、誹謗等……

　　當(dāng)我們離真實(shí)的社會文明越來越遠(yuǎn)的時(shí)候，我們該如何思考自己的人生，走尋一條什么樣的道路，卻顯得尤為重要。所謂真實(shí)的社會文明，從某種意義上來說，并非指我們這個(gè)社會建有多少高樓大廈，建有多少超現(xiàn)代化的東西，是看這個(gè)人類社會創(chuàng)造了什么的男人和什么樣的女人，看這個(gè)男人，是否像君子一樣，自強(qiáng)不息;看這個(gè)女人是否像淑女一樣，賢慧敦厚。

　　我們都在錯(cuò)誤的追求著，所以才痛苦。前幾天，很多網(wǎng)友在網(wǎng)上聊天時(shí)總談到這樣的情形，無論年輕還是年長者，都流露出一個(gè)極大錯(cuò)誤的思想，這個(gè)社會并沒有給予我什么，所以我不喜歡這個(gè)社會。其實(shí)從智慧的人生態(tài)度來分析，我們應(yīng)該想一想，我為這個(gè)社會做了些什么?

　　毫不保留的說，我是一個(gè)很復(fù)雜的人，性格怪異，喜歡思考，但為人友善，喜歡廣交朋友，但在這個(gè)社會中卻沒有很好的知己朋友，我也弄不懂這是為什么，或許象一本書中這樣寫到，當(dāng)你拿別人當(dāng)朋友時(shí)，首先你自己要夠朋友。我也常常拿這句話反思自己，我只能無語。煩惱與痛苦多的人，就像我這樣，是因?yàn)榘押唵蔚膯栴}復(fù)雜化罷了，沒有智慧的人總是用后天的腦袋思考人生，用所謂的后天知識審視時(shí)空，束繭自縛。住在茅屋的人與住在摩天大廈里的人痛苦與幸福是一樣多，只是內(nèi)容不同而己。

　　我們都認(rèn)為自己不比別人幸福快樂，原因是我們的靈魂并不幸�？鞓�，幸�？鞓分皇庆`魂的一種感覺和尋找。

　　因此，我們都要做一個(gè)有智慧的人，無論你現(xiàn)在在什么的處境中，一個(gè)有價(jià)值的生命，一個(gè)有智慧的生命，一定是一個(gè)主宰、統(tǒng)治、調(diào)和后天心智，充滿心慧的生命。

　　金融危機(jī)，讓全球許多國家，許多人民深受其害，但它只是生活的一部分，也僅僅是生活的一部分，只是時(shí)間在主宰著它。聰明的人在等，智慧的人也在等，只是前者在焦急地等，后者在從容地等。

　　有時(shí)我常在深夜里想，為什么我的生活現(xiàn)在如此窘迫，內(nèi)心如此迷茫。直到昨天晚上看了一個(gè)吉林的網(wǎng)友給我發(fā)的電子郵件，我才開始明了原因。正如佛經(jīng)上說：“一切有為法，如夢幻泡影，如露亦如電，應(yīng)作如是觀�！碑�(dāng)一個(gè)人有了真實(shí)的智慧，他才屬于真實(shí)的自己，屬于真實(shí)的靈魂，屬于真實(shí)的生活。

　　聰明獲取的幸福是短暫的，唯有智慧創(chuàng)造的幸福才是永恒!當(dāng)你慢慢從一個(gè)聰明的小我中走出來的時(shí)候，你才明白智慧的大我是如此幸�？鞓贰�

　　江蘇高考滿分作文賞析：智慧，就藏在房間里 篇11

　　清晨，每當(dāng)溫和赤紅的朝陽緩緩地從地平線升起，把第一縷光輝照進(jìn)我們的校園，我便會邁著輕快的腳步奔向我的學(xué)校，迫不及待的去擁抱那鋪滿我們校園的金色陽光。我熱愛我們的學(xué)校，它賦予了我們淵博的知識，實(shí)現(xiàn)了我們五彩繽紛的夢想，每天最令我快樂和向往的就是那多彩的校園生活。

　　孩子永遠(yuǎn)是父母捧在手心里的寶，每逢新生入校，我們總能看到一些孩子焦急的扯著嗓子大喊：“爸爸，我沒帶紅領(lǐng)巾，快回家給我拿去”，“媽媽，我的書忘帶了，快去給我拿過來”，等到家長氣喘吁吁的送過來，孩子又會抱怨，“唉，怎么這么慢，我要遲到了”，然而我們的爸爸媽媽卻總是滿臉笑容的趕緊幫孩子整理好紅領(lǐng)巾和書包，一邊說著“下次一定更快些”，一邊目不轉(zhuǎn)睛的盯著孩子走進(jìn)校園，直到看不見才戀戀不舍的離開學(xué)校門口。您一定會懷疑，這樣的孩子，一個(gè)個(gè)在父母寵愛下成長起來的溫室里的花朵，能獨(dú)立生活和學(xué)習(xí)嗎？能成為新一代的接班人嗎？我會非常確定的告訴您，請您相信我們的學(xué)校，也請家長大膽的放開對孩子寵愛的懷抱，讓孩子投入到我們的智慧校園里來吧，不久的將來，學(xué)校一定會送還給您一個(gè)自立上進(jìn)、學(xué)習(xí)不懈、品格正直、勤勞禮貌的好孩子，好學(xué)生。

　　還記得《窗邊的小豆豆》中的智慧學(xué)校巴學(xué)園嗎？告訴你，我們的學(xué)校就像巴學(xué)園一樣獨(dú)具一格，“立雅求美，綻放幸�！本褪俏覀儗W(xué)校的教育追求理念。我們學(xué)校的老師不僅僅只是循規(guī)蹈矩的教書先生，他們知識淵博，興趣廣泛，會尊重每一個(gè)學(xué)生天馬行空般的想像力，并竭盡全力的去幫助你實(shí)現(xiàn)夢想。上帝賦予了每個(gè)孩子不同的優(yōu)特點(diǎn)，你說你活潑愛動，沒關(guān)系，我們學(xué)校有空竹社團(tuán)、籃球社團(tuán)、足球社團(tuán)、花樣跳繩社團(tuán)，你可以隨時(shí)加入，盡情享受運(yùn)動帶來的歡樂；你說你喜歡安靜，可以，我們學(xué)校有書法社團(tuán)、篆刻社團(tuán)、心理社團(tuán)等你加入；你說你喜歡音樂，喜歡唱歌，我們學(xué)校的“云之雀”合唱社團(tuán)、“云之聲”葫蘆絲社團(tuán)、“云之舞”舞蹈社團(tuán)、“云之光”交響樂團(tuán)熱烈歡迎你的加入；你說你喜歡動腦筋，愛操作，那么就請你加入我們學(xué)校的“科技模型”社團(tuán)和“機(jī)器人”社團(tuán)吧，這里會圓你的科技夢。

　　每當(dāng)我們學(xué)校召開運(yùn)動會，各社團(tuán)，各班級都會傾情表演，展示給我們一場震撼人心的視覺盛宴，讓人回味無窮。無論你想到或想不到的，我們學(xué)校都應(yīng)有盡有，包羅萬象，總有你的用武之地。在這樣完美的校園里學(xué)習(xí)，你怎么會不感到萬分自豪和驕傲呢？

　　在我們的校園里，我們生活的神采飛揚(yáng)，絢麗多姿，早已不會在單調(diào)沉重的作業(yè)中踽踽獨(dú)行，我們的自信是那么的別具獨(dú)特。在這里，我們從來不會收斂著自己，我們會毫不吝嗇的釋放我們的才華，活出真正的自我；在這里，我們學(xué)習(xí)的精致，生活的逼真，成長的快樂。我熱愛我的學(xué)校，我感謝我的學(xué)校，我相信我們一定能成為祖國未來的棟梁，成為新世紀(jì)的優(yōu)秀接班人。

　　江蘇高考滿分作文賞析：智慧，就藏在房間里 篇12

　　在天空村里，來了一只云怪，它到處傷害居民，這事被優(yōu)護(hù)星、活力星和智慧星知道了。

　　在天空實(shí)驗(yàn)室里，三個(gè)星星正在討論怎么把這個(gè)云怪給除掉。優(yōu)護(hù)星說：“這個(gè)云怪真可惡，到處傷害老百姓�！被盍π钦f：“更可惡的是，這個(gè)云怪不僅本領(lǐng)高強(qiáng)，還能隨意變形，聚散無常，行蹤琢磨不定，跟本就打不到也打不死�！�

　　智慧星笑著說：“我倒是有個(gè)辦法。我們想辦法把怪物請到家里來，活力星先準(zhǔn)備好一個(gè)布口袋裝好湯水，隱蔽地綁在自已肚子貼身的地方，云怪來了之后，我們就請他喝湯，然后活力星就表演本領(lǐng)割開口袋，讓云怪以為是割開肚子，云怪自負(fù)本領(lǐng)高強(qiáng)一定會效仿，而我會隨機(jī)灑出我的定形藥粉，配合特制的湯水，云怪也就無法變形逃走了，這時(shí)就是我們打敗和除掉云怪的最好時(shí)候了�！被盍π呛蛢�(yōu)護(hù)星一聽很有道理，就分頭開始行動了。

　　它們?nèi)フ以乒�。走到天空超市前，只見天空中突然出現(xiàn)一團(tuán)大大的烏云，一會兒就聚集成一個(gè)大頭大嘴大肚皮的怪物模樣，正是那云怪。只見他哈哈一陣大笑，兩只大手一揮就刮出了一陣狂風(fēng)，把整個(gè)天空超市的東西都席卷一空，街上和超市的人們驚叫著四散奔逃。

　　這時(shí)，智慧星走過去，關(guān)切的說：“云怪先生，你遠(yuǎn)道而來，一定累了吧，要不到我們家去喝點(diǎn)美味的鮮湯，休息一下。并且你這么厲害，我們也很想追隨你啊!”云怪一聽很高興，就跟著智慧星來到了家里。

　　到家后不一會兒，活力星就端出了幾碗熱湯�？吹皆乒植乱傻难凵�，活力星笑著說：“你不相信的話，我先喝一碗吧�！庇谑腔盍π悄闷鹨煌胍豢跉夂攘藗�(gè)精光，還一副很美味很享受的樣子。云怪見沒什么事也拿起一碗喝了下去，見確實(shí)味道很不錯(cuò)，也就毫不客氣的把剩下的幾碗湯都喝掉了。這時(shí)，活力星說：“云怪先生，你本領(lǐng)高強(qiáng)，我們真的很想跟隨你啊!”云怪看了看三個(gè)小不點(diǎn)，說：“你們想跟我，可有什么本領(lǐng)沒有啊?”活力星說：“有，我能開膛破肚而不死，象你一樣也有不死之身哦!”說完，活力星拿出一把小刀，在事先綁好口袋的肚皮上一劃，只見劃開了一條小小的口子，湯水從里面流了出來。云怪見了，不屑一顧的說：“這種雕蟲小技，怎么能和我比!”說著云怪也拿出了一把刀，在大肚子上劃了一條長長的口子，剛喝下的湯水也從里面流了出來，云怪還一副若無其事的樣子。就在這時(shí)，只見智慧星大喝一聲，突然向云怪灑出了一把白白的藥粉，藥粉碰到云怪身上的湯水后，頓時(shí)云怪便全身疆硬的定在了那里。云怪這時(shí)才明白上了當(dāng)，可是全身動彈不得，只有“啊啊!”地怪叫。三個(gè)星星走上前來，大聲的說：“今天我們就是來為民除害的!”然后一頓亂棍，云怪便如同冰雕一般片片碎裂消散。

　　聽到云怪被除掉的消息，大家都奔走相告，紛紛夸贊著三個(gè)勇敢的星星。智慧星對大家說：“以后如果你們碰到這種事情，不要慌張，要沉著。有的人看起來很強(qiáng)大，其實(shí)不用害怕，只要有智慧，我們就一定能打敗它!”

　　江蘇高考滿分作文賞析：智慧，就藏在房間里 篇13

　　我們的人生之路總是陽光明媚，晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼？有人說是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，有人說是給予別人幫助……而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào)，感謝幫助我們成長的每一個(gè)人。是的'，學(xué)會感恩，是一種情懷，學(xué)會感恩，更是一種情操！

　　“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱？我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我？天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦。我還有多少愛，我還有多少淚，要蒼天知道我不認(rèn)輸。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我依然會珍惜�！�

　　在這感恩的節(jié)日里，一首感恩的歌，唱出了它的真諦，也把我?guī)�入了深深的沉思…�?/p>

　　花兒不可能一年四季都常開不敗；月亮也不可能從月初圓到月尾；身有殘疾的人渴望擁有健全的體魄；饑寒交迫的人希望一生衣食無憂；生活富足的人追尋精神的充實(shí)……恰恰因?yàn)樯�活中有著這么多缺憾，我們才有了更多美好的追求。不要過多的奢求什么，不要過分的抱怨生活的不公、命運(yùn)的不平、造化的弄人。相反地，我們應(yīng)該常懷一顆感恩的心。也許我少了別人所擁有的，但卻得到了他人所無法收獲的。拋卻所有憤恨不平，拋卻所有怨天尤人，讓我們心懷感恩，感謝我們的父母，因?yàn)樗麄兘o了我們最寶貴的生命；感謝所有愛過我們的人，因?yàn)樗麄冏屛覀冦逶×岁柟�；感謝所有傷害過我們的人，因?yàn)樗麄兘虝�了我們成長；感謝生命中所有的快樂幸福，因?yàn)樗鼈兪剐奶镅笠缰�芬芳；感謝生活中所有挫折磨難，因?yàn)樗鼈冏屝撵`變得更為堅(jiān)強(qiáng)！

　　有了一顆感恩心，這世界就不再是窮山惡水，人生就不再是波翻浪涌，生命就不再是暗淡無光，生活就不再是味同嚼蠟……落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜�有這個(gè)多彩的社會；因?yàn)楦卸鞑艜�有真摯的友情；因�(yàn)楦卸鞑抛屛覀兌�得了生命的真諦！

　　“感恩”是一種認(rèn)同，這種認(rèn)同源于心靈深處；“感恩”是一種回報(bào)，這種回報(bào)潔凈無暇；“感恩”是一種欽佩，這種欽佩應(yīng)該從內(nèi)心涌出……

　　如果生命是一朵花，那它就應(yīng)該綻放在飛雪連天的冬季，讓寂寞無助的心靈得以溫暖與慰籍；如果生命是一棵樹，那它就應(yīng)該兀立在荒蕪的曠野，讓天涯孤旅者能有納涼小憩的地方；如果生命是一枝小草，那它就應(yīng)成為蔥籠原野的一份子，點(diǎn)綴盎然的春意。生命的意義在于奉獻(xiàn)與融入在于感恩……

　　感恩的心，是一顆智慧的心，無論我們是尊貴地生活還是卑微地存在，無論生活在何處，有著怎樣曲折特別的生活經(jīng)歷，常懷一顆感恩的心，自可沉淀出許多的浮躁不安，消解內(nèi)心的積怨與不滿，收獲健康的心態(tài)、完美的人格和進(jìn)取的信念！

　　學(xué)會感恩吧，即使我們不是最美的花朵，也要為大家而盛開別樣的歡樂…

　　江蘇高考滿分作文賞析：智慧，就藏在房間里 篇14

　　冰遇熱而化成水，水繼而轉(zhuǎn)變成為蒸汽，水又能想到這個(gè)物理現(xiàn)象竟包含著人生的三種境界呢?

　　人心如水，人與人之間之所以有懸殊、善惡不同、生死之欲，皆因各自的境界不等罷了。

　　冰雖為水，卻比水更堅(jiān)硬百倍。越是在寒冷惡劣的環(huán)境下，它越能體現(xiàn)出堅(jiān)如鋼鐵般的特征，因此，那樣猛烈的重?fù)�，也只能在光潔的冰面上劃一道�?xì)細(xì)的痕跡。人的品性經(jīng)過長期的磨練后不也如堅(jiān)冰一樣嗎?

　　百折不撓與愈挫愈勇。有多少人柔軟脆弱，不堪一擊?既對失敗惶恐不安，又對失敗習(xí)以為常，喪失了信心和勇氣，從而失去了自己的夢想，這樣的性格，就會沒有人生目標(biāo)。如果跌倒了你就不再爬起來，永遠(yuǎn)會滯留在成功的起點(diǎn)。曾經(jīng)的失敗并不意味著永遠(yuǎn)的失敗，堅(jiān)持一下，成功就在腳下，百折不撓地挑戰(zhàn)挫折，直到最后的成功。一個(gè)絕境就是一次挑戰(zhàn)，一次機(jī)遇，只要百折不撓，總會有成功的一天。

　　1832年，林肯失業(yè)了，接著州議員競選也失敗，再接著一年不到，自己的企業(yè)倒閉，為償還債務(wù)道出奔波，歷盡磨難。隨后林肯再一次決定參加州議員競選。這一次，他成功了，所以才有了我們熟知的林肯總統(tǒng)。事實(shí)上，他盡管一次次失敗，卻又一次次奮起，一直沒有放棄。他在一次次遭受痛苦后，可他仍然愈挫愈勇，跨入了人生的第一境界：百折不撓，勇往直前。

　　周濟(jì)天下與感恩無限。朋友，當(dāng)你因百折不撓而進(jìn)入成功的第一境界時(shí)，你是否想到，孟子“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”的理想?就像水一樣，雖為寒物，卻有著一顆溫柔善良而又謙卑之心。它以不參加爭斗，自甘流向低洼之地，哺育世間萬物，卻從不向他們索取。當(dāng)你錦衣玉食香車寶馬時(shí)，你是否想到這個(gè)世界上的某處還有那么一群人，要把一個(gè)饅頭分成幾份吃?是否想到還有上不起學(xué)的孩子?是否想到你曾經(jīng)幫助過他，發(fā)達(dá)后他還不忘記的人?這是成功人生的第二境界：周濟(jì)天下，感恩無限。美國的比爾·蓋茨，巴菲特，中國的陳光標(biāo)等人，不就是這樣的人嗎?

　　霧雖無力卻有自由本性。聚可成云結(jié)雨，化為有形之水，散可無影無蹤，飄忽于天地之間�！兜赖陆�(jīng)》說：“功成名退，天之道也�！惫Τ擅�退，便可獲得一分獨(dú)特的自由。美國前勞工部長趙小蘭，因?yàn)檎煞蛞彩菂⒆h員少數(shù)黨領(lǐng)袖，作為他的妻子，趙小蘭決定不再參政，功成名退，相夫教子，享受人生的自由、靜謐與美好。當(dāng)勾踐剛剛滅吳稱雄，范蠡卻功成名退，被封為上將軍，但是范蠡深知：“大名之下難久居”“久受尊名不祥”的古訓(xùn)，所以明智地選者了隱退江湖，與其私徒屬乘舟浮海以行，終不返�！眰髡f范蠡改名陶朱公，后以經(jīng)商致富。他完成了成功人生的第三境界：理想選擇，功成名退。

　　青年學(xué)子們，人生如水，百折不撓，成功不忘周濟(jì)天下，功成名退享受自由，這便是成功人生的三種崇高的境界，這便是水的智慧。大智若水，上善若水。

　　江蘇高考滿分作文賞析：智慧，就藏在房間里 篇15

　　生活是什么?不知多少次我暗暗的問自己。他是一個(gè)魔法師，讓世界變得曲折離奇，讓世界處處呈現(xiàn)奇跡,他是一杯神奇的酒，懦弱者麻醉了自己的靈魂，勇敢者卻用它慶祝自己得勝利

　　學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)

　　在生活中，我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。有一次，我因?yàn)樾那椴缓茫�便出去散步。來到廣場，也許是因?yàn)閯倓傁铝擞�，地十分滑。我在小石子路上走，沒有在意天的變化，天下起了牛毛細(xì)雨，路面越來越滑。一不小心，我滑了一跤，眼淚要留了出來。突然，我想到了：我不能哭。如果我哭了，就不是一個(gè)真正的男子漢。于是，我便忍住了眼淚。通過這件事，我明白，在生活中，我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。

　　學(xué)會助人

　　在生活中，我學(xué)會了助人。記得有一次，我去奶奶家，在公交車上，我沒有看見空位，便靠扶手站著，突然，一個(gè)急剎車，我沒有抓牢拉桿，頭還在側(cè)邊的拉桿上還碰了個(gè)包。這時(shí)，一個(gè)叔叔從我鄰近的座位上站了起來，親切地說：“你坐在這兒來吧!不然一會兒會摔倒的，反正我也要下車?yán)�。”我便坐到了那里。車到了一個(gè)站，上來了一位白發(fā)蒼蒼,臉上布滿了許多皺紋的老爺爺。他望望車內(nèi)，見沒有空座位，便準(zhǔn)備靠扶手站著。我站了起來，走上前去，扶著老爺爺走向了自己的座位。只聽老爺爺不住地說：“謝謝你，謝謝你!你真是個(gè)好孩子。”我不好意思地說：“老爺爺，您坐。不用謝。這是我應(yīng)該的。”我懂得，在生活中，我學(xué)會了助人。

　　學(xué)會微笑

　　微笑，是生活的食糧，清新的空氣嗎?或許是。老師、親人信任的微笑，朋友友情的微笑，陌生人和藹可親的微笑都可以牽動著你的心;當(dāng)你站在考場上，小鹿調(diào)皮地在你心中砰砰亂跳時(shí)，老師微笑地對你說：“相信自己，你能行!”或許，就是這個(gè)甜蜜的、信任的微笑，這句溫馨的話語，使你放下了沉重的包袱，帶著滿腹信心，輕松上陣。有人說：“要笑著面對生活，用新的眼光看待生活，用新的思想追求生活�！边@句話妙極了。是啊，我們要有樂觀的態(tài)度，不能與悲觀常伴。面對生活，以平常心對待。

　　瀲滟的水波蕩漾起阿基米德聯(lián)想的思緒，使他猛然感覺到水的浮力的大小與它排開的液體受而就在這司空見慣的背后，往往蘊(yùn)涵著一個(gè)個(gè)生活中的智慧。，弄波的垂柳……都蘊(yùn)涵著大自然的奧秘。生活中的許瀲滟的水波蕩漾起阿基米德聯(lián)想的思緒，使他猛然感覺到水的浮力的大小與它排開的液體受到的重力之間的奇妙聯(lián)系，于是阿基米德定律宣告誕生。 一個(gè)鮮紅的蘋果悄然墜落，落地的聲響敲開了牛頓的智慧之門，使他頓時(shí)明確了引力的存在，于是牛頓定律成為鋪墊近代力學(xué)的基石。 一朵野花，一莖綠草，一尾小魚，平靜的湖面，弄波的垂柳……都蘊(yùn)涵著大自然的奧秘。生活中的許多現(xiàn)象，也許我們早已司空見慣，習(xí)以為常，然而就在這司空見慣的背后，往往蘊(yùn)涵著一個(gè)個(gè)生活中的智慧。多現(xiàn)象，也許我們著大自然的奧秘。生活中的許多現(xiàn)象，也許我們早已司空見慣，習(xí)以為常，然而就在這司空見慣的背后，往往蘊(yùn)涵著一個(gè)個(gè)生活中的智慧。往往蘊(yùn)涵著一個(gè)個(gè)生活中的智慧。

　　江蘇高考滿分作文賞析：智慧，就藏在房間里 篇16

　　泰山不辭壞土，方能成其高；江河不擇細(xì)流，方能成其大。寬容，能夠體現(xiàn)出一個(gè)人的智慧，折射出一個(gè)人的美好品質(zhì)。只有去寬容別人，才能贏得別人的尊重。相反，一個(gè)狹隘的人，不僅不會被別人尊重，還會為別人所不恥。

　　我們都知道古有宰相肚里能撐船、負(fù)荊請罪的典故，都充分向我們展示了寬容的好處。如果一個(gè)宰相沒有寬容之心，又怎么會有一個(gè)政事通暢的國家呢？如果沒有廉頗甘愿放下大將之身負(fù)荊請罪，沒有藺相如的寬容忍讓，又怎會有“將相同心，各展所長”的千古美談呢？既然古人都為我們樹立了榜樣，我們又有什么理由不學(xué)會寬容呢？

　　還記得這個(gè)學(xué)期剛開始時(shí)，老師為我調(diào)換了一位新同桌，她在我們班可是大名鼎鼎的人物，因?yàn)榇蠹叶荚诒澈蠼兴�‘母老虎’。而我偏偏就是這么倒霉，攤上了這樣一個(gè)‘好’同桌。同學(xué)們都陰笑著對我說：“這下你可有‘�！�享了。”我無奈只有苦笑。果不其然，剛剛新同桌第一天，就有事發(fā)生了�！鞍パ剑�我的筆去哪兒了？新買的那支�。÷闊﹩栆幌�，你有沒有看見？”我懷著一絲希望問她“你什么意思��！懷疑我偷的嗎？我告訴你我才沒你想的那么渺小。”說完把文具袋朝我這兒一扔“你搜�。】茨懿荒苷页鍪裁��！彼�一聲震耳欲聾的吼聲，使得全班60多雙眼睛齊刷刷地盯著我。我真想挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。媽呀！這是我的錯(cuò)嗎？

　　從此以后我們便正式開始了口水戰(zhàn)，成了水火不相容的冤家。久而久之，我們在班上便成了‘名人�！�后來或許連老天都受不了這噪音了，便開始使我們化敵為友。那天，要午休了，我摘下了我最心愛的手表準(zhǔn)備睡覺。迷迷糊糊中，‘啪’的一聲驚醒了我。一抬頭發(fā)現(xiàn)了同桌驚慌失措的樣子，我低頭一看，“碎了，我的手表怎么碎了�！蔽铱匆姷厣系乃槠�，淚水絕提地往外涌。我趴在桌子上一個(gè)勁地抽泣。良久，我聽到她對我說“對不起，真的對不起�！甭曇艉苄〉�我還是聽得很清楚。我一抬頭卻發(fā)現(xiàn)她竟然哭了，拿著我的表，哭得很傷心，班里人都知道她是個(gè)從來不會哭的人的人呀！可是今天我卻發(fā)現(xiàn)她哭了，為了我心愛的表……此刻，我看見了她晶瑩的淚花，心中的氣憤全沒了，竟想要原諒她。我說：“算了吧！一塊表嘛，不要傷了彼此的和氣�！蔽覍λ�笑了笑，她也破涕為笑了。說來也怪，從此以后，我們再也沒有吵架了，反而成了朋友，班里也平靜了不少。這個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí)，她對我說：“明年我們就不再是同桌了，加油哦祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，也謝謝你讓我明白了寬容的含義�！边@一次我笑了，不是苦笑，而是高興地笑了。因?yàn)�，我讀懂了寬容，它讓我獲得了友誼。

　　正如安德魯·馬修斯所說的：“一個(gè)腳跟踩扁了紫羅蘭，而它卻把那香味留在了腳跟上，這就是寬容�！笔茄�，寬容就是要懂得付出，付出才有回報(bào)。我終于明白了，原來，寬容也是一種智慧。

　　江蘇高考滿分作文賞析：智慧，就藏在房間里 篇17

　　并不寬敞的陳舊小巷，嘈雜與寂靜的沖擊碰撞是兒時(shí)記憶中鮮有的殘留樂章。

　　地板上孤零零的鞋，沖我咧著嘴，嘴角殘留著沒心沒肺的笑，望著它我卻怎么也樂不起來，耳畔平靜近乎殘忍的聲音激起心中千尺浪滔“人不在了”，—句歧意的話。但愿“不在”只是離開，享受那本該安享的晚年生活，而非與他欲盡孝而不能如愿的子女天人永隔，但愿如此吧！

　　第一次見到那個(gè)人——我的一位遠(yuǎn)房親戚，大概是上上輩的血緣關(guān)系了，論起關(guān)系有點(diǎn)復(fù)雜，長輩們便讓我叫他“表爺爺”。于是我便多了一位平時(shí)不怎么交集的遠(yuǎn)房表爺爺。那時(shí)年紀(jì)小，表爺爺黝黑的臉是我透著厚厚的眼鏡怎么也看不清的，他的形象也早淹沒在記憶的長河中不清晰了，只記得他身邊常伴一只矮矮的小木凳，一只高高的長板凳和一只破舊的、塞滿東西的木箱，爺爺告訴我，他是一位修鞋匠。

　　表爺爺?shù)臄傋硬辉诶舷锏闹匾�位置，沒有吆喝也不標(biāo)價(jià)，早上五點(diǎn)出攤，傍晚六點(diǎn)半收攤，每天準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)得很。長年風(fēng)吹日曬，造就了他那黑得看不清的臉，一雙手青筋如老樹枯萎又盤虬的根干，干裂粗糙的皮膚皺了一皺又一皺，看著觸目驚心，他卻咧嘴一笑，淡淡的說：“人上了年紀(jì)都這樣！”

　　即使沒有吆喝，表爺爺攤子上也從不缺客人，特別是早上，六點(diǎn)開始，上班人絡(luò)繹不絕，表爺爺便開始了自己辛苦工作。常有熟客給他帶份早報(bào)或者早飯，也有不趕時(shí)間的熟客和他拉拉家常，倒也為這枯燥的工作平添了些許樂趣。

　　見識過表爺爺贊絕的手藝，我簡直對他敬佩的五體投地，當(dāng)真是熟能生巧，細(xì)細(xì)的鐵針，牽引著線絲，閃閃的銀光穿梭其間，令人眼花繚亂，更別提穿針打線一氣呵成，好多干這行一輩子的人都比不上他。修好的鞋，通常會進(jìn)行一些處理，布鞋、運(yùn)動鞋之類，大都會被表爺爺放在那長板凳上朝陽曬上一曬；至于皮鞋，只會被他細(xì)心地刷上鞋油。他刷的鞋油并不貴重，但沒有刺鼻的氣味，反倒有股香氣沁入心田，令人心曠神怡，稍懂些的人就知道這玩意也不是一般的便宜貨。于是便聽有人問：“你老這把年紀(jì)，怎么不在家歇著享清福，還出來干這個(gè)做什么？”表爺爺只搖頭笑道：“哎，老，閑不住呀！”周圍老一輩人聽都直點(diǎn)頭，投去贊許的目光。后來爺爺聽說了，就對我感慨道：“你表爺爺幾個(gè)兒女都事業(yè)有成，幾個(gè)孫子孫女也都到了懂事的年齡，都想接他老倆口去城里享清福，可他偏偏不肯，可能是人老了也想任性一把吧！”說著若有所思的搖了搖頭。也就如同看不清表爺爺?shù)纳袂�，鮮少有人懂他的想法，常人兒女出息又孝順，哪個(gè)不樂得清閑，到城里享享福，安度晚年，他卻反常人之道而行之，做起了鞋匠，辛苦不說也賺不了幾個(gè)錢，算上奇人了。

　　我不知道這是不是一種舍得，但選擇自己心之所向，不偏離本心，本就是一種智慧！

　　江蘇高考滿分作文賞析：智慧，就藏在房間里 篇18

　　一般來說，聰明常用作形容詞，形容人智力發(fā)達(dá)，記憶力和理解能力強(qiáng)；而智慧則往往用作名詞，它概括了生命所具有的一種境界和更高的創(chuàng)造性思維能力。不過在實(shí)際運(yùn)用中，二者都被賦予了更深一層的含義。

　　試想一下，我們用“聰明”二字會來形容哪一類對象呢？比方，活潑機(jī)靈懂事而且生活能力強(qiáng)的小朋友，學(xué)了沒多久就將一道數(shù)學(xué)題解得特別好，你是否會想把手放在他的頭上，夸他一句“聰明”呢？而當(dāng)一位白發(fā)蒼蒼衣袂飄飄的老者立于山崖之上深思，捋著白胡子眼神深邃的眺望遠(yuǎn)方之時(shí)，你是否會在還沒覺察時(shí)就下意識將“智慧”予以這幅畫面呢？

　　聰明是一瓶果汁，剛榨好帶著新鮮的香味；智慧是一壇古酒，醞釀沉淀了時(shí)間的精華。聰明是一首兒歌，朗朗上口，清脆動聽；智慧是一曲余韻悠長的老歌，帶著歲月的滄桑。聰明是一本可愛的圖畫書，布滿了五彩繽紛的涂鴉，簡單淺顯；智慧是線裝的典冊，蘊(yùn)意深刻，引人回味。

　　聰明的人，情商不一定高；但智慧的人必有為他人著想的善良。聰明的人性格有可能高傲，智慧之人，修養(yǎng)根治于心底。聰明的人不一定有智慧，智者也不一定顯得聰明�！按笾侨粲蕖钡娜送�往是很有智慧和才能的人，他們只是不愛炫耀自己，外表也好像很愚笨。比如《論語》孔子有言：“寧武子，邦有道則智，邦無道則愚，其知可及也，其愚不可及也�！痹谏鐣�能辨明是非時(shí)充分發(fā)揮自己的才能、運(yùn)用自己的才干，這是一種智慧；而在黑暗混亂的環(huán)境內(nèi)懂得斂藏鋒芒韜光養(yǎng)晦，則更是一種大智慧。聰明的人多愛贊譽(yù)與夸獎(jiǎng)，喜歡被鮮花和掌聲簇?fù)�；智慧的人淡泊名利，超然世外，清而彌遠(yuǎn)，淡而有味，遠(yuǎn)離世俗的紛擾，將自己置于一個(gè)更開闊遼遠(yuǎn)的境界。

　　聰明如煙花一般璀璨奪目，而許多的聰明人卻也如煙花般絢爛一現(xiàn)，轉(zhuǎn)眼便湮沒于市井街巷。仲永本是天才兒童，若能堅(jiān)持潛心向?qū)W，日后也極有可能成長為一位智者�？上У氖且蚱涓傅内吚�短視，使得他將一點(diǎn)聰明消耗殆盡后，便泯然于眾人了。

　　智慧不沉迷于絢爛，他會懂得在至極絢爛后心平氣和地歸于平淡。明成祖登基后，授予助他奪得王位的重要謀士道衍，財(cái)富和地位，而道衍在獲得如此之大的榮譽(yù)與絢爛時(shí)，卻拒絕封賞，仍去做一名僧人。相較于朱棣身旁其他不是死于官場纏斗就是死于權(quán)力角逐的臣子有著更長的壽命。這就是那一種功成身退明哲保身的智慧之道。

　　聰明人的價(jià)值觀更偏向于追求個(gè)人的“富強(qiáng)”或是“自由”，聰明人的視野很開闊；而智者則更注重與人“友善”、向往人際“和諧”，他們的視野則更加長遠(yuǎn)。

　　故而，聰明也許只是一剎，智慧卻可相伴一生。

　　江蘇高考滿分作文賞析：智慧，就藏在房間里 篇19

　　若是說到昆蟲，我猜你腦海里一定會浮現(xiàn)出這樣一個(gè)詞渺小。而這渺小僅僅是指外表上的。在實(shí)質(zhì)上，他們的智慧就像一片寬廣無際的海一般，深不可測，沒有邊際，無可限量。

　　若是說到昆蟲的智慧，你可能會想到善于捕食的螳螂，善于采蜜的蜜蜂，善于筑巢的燕子。但我想要說的卻是螞蟻。因?yàn)槲矣H眼目睹過他們的智慧。

　　那件事要從一年秋天說起了，那天，我看完電視后，打算在自家院子里放松一下。一陣涼風(fēng)吹來，我在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了地上一只又一只的螞蟻。我蹲下來仔細(xì)觀察了一番，最終找到了螞蟻洞，看見有稀疏的幾只螞蟻搬著糧食來回出入。我這才知道原來它們在為過冬的糧食做儲備�？墒鞘聦�(shí)卻是那么的不盡人意，它們的食物實(shí)在是少的可憐。

　　想到家中還有剩余的幾袋方便面，于是我拿了一袋，將它撕開，迫不及待地把這一小塊一小塊方便面零星地散放在螞蟻洞的不遠(yuǎn)處。很快，一只螞蟻像聞到味道了一般，從螞蟻洞中匆忙地走出來，看到這么多的食物，它在不停地打轉(zhuǎn)，突然停下來了，好像想出一個(gè)辦法來，它回到洞中，在短短的十秒之內(nèi)，隨之而來的是一大群螞蟻。它們分工很明確，三五成群的到每一塊旁邊，努力地朝螞蟻洞的方向拖動。有幾塊幾乎同時(shí)抵達(dá)了洞口，于是，它們又想出一個(gè)辦法來，這些螞蟻們放下了手中的工作，一個(gè)一個(gè)地將方便面送到洞中。

　　當(dāng)我準(zhǔn)備離開時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)還有一塊方便面正在被螞蟻們緩緩地拖動著，我又蹲下來，仔細(xì)觀察了一番，我發(fā)現(xiàn)那塊方便面好像由于我的匆忙和粗心，體積過大了，導(dǎo)致行動緩慢。等了一會后，它才緩緩地到達(dá)了洞口�？墒�，要怎樣才能把這個(gè)“龐然大物”搬進(jìn)去呢？我本來想將它拿起來掰碎再放到地上的。但是有很多螞蟻像膠水一樣附著在上面，我怕傷害了這些無辜的生命，所以我放棄了這個(gè)辦法。我抱著好奇的心態(tài)觀察者這一切，我想看看螞蟻會怎樣來解決。螞蟻當(dāng)然不會放棄這送上門的食物了。它們當(dāng)中幾只螞蟻在后面推著，幾只螞蟻在周圍咀嚼著，隨著時(shí)間的推移，食物的體積在慢慢變小，最后它們成功地將食物送到了家中。

　　我想，螞蟻們沒有像人一樣龐大的身軀，沒有像人一樣大的腦容量，更沒有先進(jìn)于人的智慧。但在一些關(guān)鍵時(shí)刻中，他們總能以最短的時(shí)間想出最好的辦法，再加上它們的團(tuán)結(jié)一致，最終取得圓滿的成功。這些，都是它們智慧的凝聚。

　　這就是螞蟻，力量最小的螞蟻，生命最脆弱的螞蟻，但它們是最冷靜的螞蟻，最具智慧的螞蟻！

　　這還僅僅是大自然中的一小部分，我相信，在大自然中，會有無數(shù)種像螞蟻一樣聰明的昆蟲！

　　江蘇高考滿分作文賞析：智慧，就藏在房間里 篇20

　　記得那年，我才四歲，特別不懂事，也特別討厭看到方塊字。一提到看書，我的腦海里就浮現(xiàn)出許多天書，像啃骨頭般難懂。媽媽常常想方設(shè)法讓我愛上看書，但總是失敗。我的反應(yīng)不是大哭大鬧就是把書撕個(gè)稀巴爛，媽媽總是特別無奈、著急。

　　有一天，媽媽又捧著一本自認(rèn)為很好看的書來了！我和以前一樣，先跑到床上，用被子捂著頭。我心里想著，媽媽一定又來掀開我的被子了�？墒�，媽媽居然悄悄地走出了房間。我的頭探出一點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)媽媽走到了姐姐的房間。我像個(gè)小偷似的從床上爬出來，聽到媽媽對姐姐說：“今天晚上你把這幾個(gè)故事說給弟弟聽！”我看媽媽要轉(zhuǎn)頭離開了，我立刻跳到沙發(fā)上，假裝看電視。不出所料，那天晚上姐姐真的給我講故事。姐姐說得生動極了，但是我的心早就飛到九霄云外了�！澳阌性诼爢�？”姐姐看到我心不在焉，生氣地問。“在..在!”就這樣，在姐姐一次又一次地提醒中，我漸漸融入到了曲折離奇的故事情節(jié)中。很快，姐姐講完了一個(gè)故事，我竟然吵著還要再聽一個(gè)故事。姐姐更是樂此不疲地為我講述一個(gè)又一個(gè)生動的故事。從此之后，我像換了一個(gè)人似的，天天喊著要聽故事。這也成了我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

　　上了小學(xué)后，我終于可以自己看書了，我便開始獨(dú)自如饑似渴地讀起書來。我閱讀了很多同學(xué)從沒有接觸的書籍，比如《時(shí)間簡史》、《手斧男孩》、《三國演義》、《水滸傳》等等。這個(gè)好習(xí)慣也讓我收獲滿滿。有一次語文課上，老師提到了霍金。老師就問：“你們誰了解霍金？”同學(xué)們只說出了他是一個(gè)身體殘疾的物理學(xué)家。而我舉起手來說：“霍金寫過一本著名的書《時(shí)間簡史》，書中寫了時(shí)間與空間是在一個(gè)點(diǎn)形成了。這個(gè)點(diǎn)發(fā)生了大爆炸，釋放了時(shí)間與空間，于是形成了宇宙。我認(rèn)為這是一本很好的書籍，我建議大家多去看看�！鳖D時(shí)，教室里響起了熱烈的掌聲。我知道這個(gè)掌聲的意義所在，他們在我的智慧歡呼、喝彩，我的心里充滿了幸福。

　　在享受閱讀的過程中，我還鬧了許多的笑話呢！有一次早上，我照常起了床，準(zhǔn)備去學(xué)校。我一看還有一點(diǎn)時(shí)間，便津津有味地看起書來。這一看就一發(fā)不可收拾了，我完全沉浸在了書的海洋。最終迎接我的就是關(guān)閉的校門和老師、同學(xué)異樣的目光。雖然有時(shí)閱讀會讓我誤事，但是我依舊熱愛閱讀！

　　我喜歡閱讀，因?yàn)闀�中有形象生動的精彩故事，有正確深刻的做人道理，有神奇怪異的自然奧秘，還有巧妙使用的生活技巧。閱讀好書，就像是與哲人交談，就像是認(rèn)識了一位良師，就像是結(jié)交了一位益友。只要把書深藏在心中，永遠(yuǎn)與書為伴，便會綻放出無限的光芒，創(chuàng)造出永恒的智慧。

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