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2017年浙江高考滿分作文:讀書三部
2017浙江高考作文真題
閱讀下面文字,根據(jù)要求作文。(60分)
有位作家說,人要讀三本大書:一本是“有字之書”,一本是“無字之書”,一本是“心靈之書”。對此你有什么思考?寫一篇文章,對作家的看法加以評說。
【注意】
①題目自擬。
②不得少于800字。
、鄄坏贸u、套作。
滿分作文:
讀書三部
百年前海寧王先生有讀書三境,而今日吾輩讀書亦有三部,一曰讀書佳文或曰腹中的“有字之書”,正如古人所語“行萬里路”而“讀萬卷書;二曰包容人情世故、偽善交互的“無字之書”,古云“啼笑具不敢,方知做人難”;三曰省悟人何以為人的“心靈之書”,追溯本原,屬“道可道,非常道”的最高境界。
讀好這三部書,人生圓滿而無憾,東坡精曉詩書,其文獨步天下,投身官場,形跡天涯,融儒道佛三家于一體,臨終“勉強想便錯了”,一語似是識盡了人生;李叔同少習(xí)考據(jù),青年看破紅塵,一襲袈裟亦留下富有哲思的語錄。吾輩固然不可為子瞻第二,弘一第二,然而此人物的閱歷精神,可深為習(xí)究、模仿。
此三本書亦決然不同于王國維的讀書三境。有字、無字、心靈,不僅循序漸進,而且環(huán)環(huán)相扣,甚至循環(huán)往復(fù)。不消說我們從《顏氏家訓(xùn)》《傳習(xí)錄》中知曉社交之禮儀、為人之謙敬,或許還領(lǐng)略人生之須臾與永恒之道德的之美;亦不消說從社會大浪里體悟的本原精神,更促進對有字之書的了解,如西人米蘭·昆得拉所言,人照上確有字符,只不知其語法罷了。而清夜捫心,精神與理想,幻滅與虛榮里翻閱“心靈之書”的同時,理解更深。因此這三部書不僅是讀書人的書,亦是蕓蕓眾生尋求生命意義的奇書。
同時,這三者密不可分。不讀有字之書,則不知禮儀,不識知論,不曉技術(shù),是無異于市井之屠夫,山野之草民;不讀無字之書,則會清高自傲,不可一世,譬如東漢禰衡,北美羅德曼之流,頭腦發(fā)熱,不能善終;不讀心靈之書,則流于世俗,渾噩不知,吾們當中多數(shù)沉溺虛擬世間者當為共鑒。
由是觀之,讀此三部實為大義。而社會上出了問題,也可以判斷是哪一部出了問題。前日曼徹斯特的一聲爆炸,我們不能不懷疑是其人性淪喪,未識心靈之書之緣故;未來我輩踏上社會,則不免多方掣肘,難言是已閱無字之書。書與書之間的衡量、比較、共進,不乏從現(xiàn)實利益出發(fā),然而此中精義仍是要吾儕以人為本,以人類共同之精神為參照,同時以史為鑒,察人可以知己,觀宇宙可知人心。
該作者之三書理論實為精妙,頗具博采眾長之特性。然吾人知之而不取之,則獨有精妙,無得裨益。因之天下之大,以三部書為始。“休言萬事轉(zhuǎn)頭空,未轉(zhuǎn)頭時均是夢”,便是此理。
【簡評】
本文開始簡析三本書的內(nèi)涵,重點是闡述在于這三本書是密不可分的,有字之書是讓人們習(xí)禮儀、學(xué)知識和懂技能的,無字之書是豐富人們內(nèi)涵和提升道德修養(yǎng)的',心靈之書涉及人類的精神追求的。這三部書代表了三個不同的層次,如果不讀這三本書,人就無法知己、不可察人,更不能觀宇宙,缺乏了對心靈之書的閱讀,人也就失去人性。這篇文章也有一定的缺陷,有些語言讀起來比較生澀,有些語句之間的銜接不夠順暢。
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