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謙虛的高考素材「」

時間:2022-02-02 15:56:47 高考素材 我要投稿

2017關于謙虛的高考素材「大全」

  導語:重承諾是中華民族的傳統(tǒng)。下面是小編整理的一些相關的寫作素材,歡迎查閱,謝謝。

2017關于謙虛的高考素材「大全」

  思路

  謙虛好學使人不斷進步

  謙虛來源于見識,驕傲來自于無知

  謙虛是做人的基本準則

  謙虛的人受歡迎

  謙虛使人獲益,促人成功

  謙虛的人內斂而充實

  謙虛是有修養(yǎng)的`表現(xiàn)

  越有成就的人往往越謙虛

  名言

  切忌浮夸鋪張。與其說得過分,不如說得不全。———列夫·托爾斯泰

  成功的第一個條件是真正的虛心,對自己的一切敝帚自珍的成見,只要看出同真理沖突,都愿意放棄。———斯賓塞

  謙遜可以使一個戰(zhàn)士更美麗。———奧斯特洛夫斯基

  國民的感情中最難克服的要數(shù)驕傲了,隨你如何把它改頭換面,與之斗爭,使之敗陣,撲而滅之,羞而辱之,它還會探出頭來,顯示自己。———富蘭克林

  當我們是大為謙卑的時候,便是我們最近于偉大的時候。———泰戈爾

  自負對于任何藝術都是一種毀滅。驕傲是可怕的不幸。———季米特洛夫

  真正的謙虛只能是對虛榮心進行了深思以后的`產(chǎn)物。———柏格森

  不傲才以驕人,不以寵而作威。———諸葛亮

  念高危,則思謙沖而自牧;懼滿盈,則思江海下百川。———魏徵

  虛心不是一般所謂謙虛,只是表面上接受人們的意見,也不是與人們無爭論無批評,把是非和真理的界限模糊起來,而必須保持自己的政治立場,當自己還未了解他人意見時不盲從。———徐特立

  一分鐘一秒鐘自滿,在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批評才能排泄精神的一切渣滓,只有吸收他人的意見才能添加精神上新的滋養(yǎng)品。———徐特立

  真正的虛心,是自己毫無成見,思想完全解放,不受任何束縛,對一切采取實事求是的態(tài)度,具體分析情況對于任何方面反映的意見,都要加以考慮,不要聽不進去。———鄧拓

  為了徹底防止和克服思想上不同程度的主觀主義成分,我們惟有要求自己,遇事一定要保持真正的虛心。———鄧拓

  學習的敵人是自己的滿足,要認真學習一點東西,必須從不自滿開始。對自己,“學而不厭”,對人家,“誨人不倦”,我們應取這種態(tài)度。———毛澤東

  鉆研然而知不足,虛心是從知不足而來的。虛偽的謙虛,僅能博得庸俗的掌聲,而不能求得真正的進步。———華羅庚

  氣忌盛,心忌滿,才忌露。———呂坤

  好說己長便是短,自知己短便是長。———申居鄖

  一種美德的幼芽、蓓蕾,這是最寶貴的美德,是一切道德之母,這就是謙遜;有了這種美德我們會其樂無窮。———加爾多斯

  經(jīng)典素材

  恩格斯的生日

  (謙虛受人尊重)

  恩格斯七十歲生日來臨了,許多同志和朋友前來祝壽,像雪片似的飛來的賀電和信件,使恩格斯十分不安。他表示說:“我主要是靠了馬克思才獲得信譽!”他對來人誠懇地說:“我遠沒有祝壽的情緒,而且這完全是不必要的熱鬧,我無論如何不能忍受。”第二年,他七十一歲生日前夕,他聽說德意志工人共產(chǎn)主義教育協(xié)會歌詠團將在他生日晚上為他舉行音樂會,就立即發(fā)出了信件,懇詞勸阻。信中寫道:“我們尤其反對在我們生前為我們舉行公開的慶;顒。”

  愈謙虛愈受到人們的敬重。七十三歲高齡的恩格斯到維也納、柏林訪問時,兩個城市的群眾歡迎氣氛之熱烈是罕見的,恩格斯在維也納的歡送大會上的'演講中說道:

  “如果說我在參加運動的五十年中確為運動做了一些事情,那么,我并不因此要求任何獎賞。我的最好的獎賞就是你們!”

  扁鵲自認最差

  (謙虛是一切偉大靈魂共有的品質)

  魏文王問名醫(yī)扁鵲說∶“你們家兄弟三人,都精于醫(yī)術,到底哪一位最好呢?”

  扁鵲答說∶“長兄最好,中兄次之,我最差。”

  文王再問∶“那么為什么你最出名呢?”

  扁鵲答說∶“我長兄治病,是治病于發(fā)作之前。由于一般人不知道他事先能鏟除病因,所以他的名氣無法傳出去,只有我們家的'人才知道。我中兄治病,是治病于初起之時。一般人以為他只能治輕微的小病,所以他的名氣只及于本鄉(xiāng)里。而我扁鵲治病,是治病于病情嚴重之時。一般人都看到我在經(jīng)脈上穿針管來放血、在皮膚上敷藥等大手術,所以以為我的醫(yī)術高明,名氣因此響遍全國。”

  謙遜的貝羅尼

  (謙虛是一切偉大靈魂共有的品質)

  十九世紀的法國名畫家貝羅尼,有一次到瑞士去度假,但是每天仍然背著畫架到各地去寫生。

  有一天,他在日內瓦湖邊正用心畫畫,旁邊來了三位英國女游客,看了他的畫,便在一旁指手畫腳地批評起來,一個說這兒不好,一個說那兒不對,貝羅尼都一一修改過來,末了還跟她們說了聲謝謝。

  第二天,貝羅尼有事到另一個地方去,在車站看到昨天那三位婦女,正交頭接耳不知在討論些什么。過一會兒,那三個英國婦女看到他了,便朝他走過來,問他:“先生,我們聽說大畫家貝羅尼正在這兒度假,所以特地來拜訪他。請問你知不知道他現(xiàn)在在什么地方?”貝羅尼朝她們微微彎腰,回答說:“不敢當,我就是貝羅尼。”三位英國婦女大吃一驚,想起昨天的'不禮貌,一個個紅著臉跑掉了。

  該低頭時就低頭

  (謙虛是做人的基本準則)

  被稱為美國人之父的富蘭克林,年輕時曾去拜訪一位德高望重的老前輩。那時他年輕氣盛,挺胸抬頭邁著大步,一進門,他的頭就狠狠地撞在門框上,疼得他一邊不住地用手揉搓,一邊看著比他的身子矮一大截的門。出來迎接他的前輩看到他這副樣子,笑笑說:“很痛吧!可是,這將是你今天訪問我的最大收獲。一個人要想平安無事地活在世上,就必須時刻記住:該低頭時就低頭。這也是我要教你的事情。”

  富蘭克林把這次拜訪得到的教導看成是一生最大的`收獲,并把它列為一生的生活準則之一。富蘭克林憑這一準則受益終生,后來,他功勛卓越,成為一代偉人,他在一次談話中說:“這一啟發(fā)幫了我的大忙。”

  居里夫人自認為平凡

  (謙虛是偉大靈魂的共同品質)

  在評價居里夫人的一生時,愛因斯坦十分激動又滿懷尊敬地說:

  “在居里夫人這樣一位崇高人物結束她的一生時,我們不僅僅滿足于回憶她的工作成果對人類做出的貢獻。第一流人物對于時代和歷史進程的意義,在道德方面,也許比單純的才智成就還要大。即使是后者,它們取決于品格的程度,也遠遠超過通常所認為的那樣。”

  “……我對她人格的偉大越來越感到欽佩。她的堅強、她的意志純潔、她的嚴于律己、她的客觀、她的公正不阿,所有這一切都難得地集中在她一個人身上……一旦她認識到某一條道路是正確的,她就毫不妥協(xié)地并極其頑強地走下去。”

  “……她一生中最偉大的科學功績之所以能夠取得,不僅僅靠大膽的直覺,而且靠著在難以想像的極端困難情況下工作的熱忱。這樣的困難,在科學的歷史中是罕見的。”

  “……居里夫人的品德力量和熱忱,哪怕只有一小部分存在于歐洲的知識分子中間,歐洲就會面臨一個光明的未來。”

  在近600字的演講中,愛因斯坦只用了30多個字談到居里夫人的科學成就,其他都用來贊揚她的.人格的力量。在各種高尚品德當中,謙虛是閃亮的一種。

  居里夫人曾多次婉拒各方面邀她寫自傳的請求。她最討厭對個人的宣傳報道,對報刊過分關注科學家而不是科學本身,表示完全不能理解。

  人們對她說:“寫自傳這件工作有重要的歷史價值,而且對準備獻身于科學事業(yè)的學生來說,肯定會起到很大的影響作用。”最后,居里夫人終于同意寫自傳了。但是說:“我的生活都是一些很平凡、很單調的小事,哪能寫出一本書來呢?”

  謙虛謹慎的品格,能使一個人面對成功、榮譽時不驕傲,把它視為一種激勵自己繼續(xù)前進的力量,而不會陷在榮譽和成功的喜悅中不能自拔,沾沾自喜于一得之功,不再進取。居里夫人以她謙虛謹慎的品格和卓越的成就獲得了世人的稱贊,她對榮譽的特殊見解,使很多喜歡居功自傲、淺嘗輒止的人汗顏不已。也正因為她的高尚品格的影響,以后她的女兒和女婿也踏上了科學研究之路,并獲得了諾貝爾獎,成為令人敬仰的兩代人三次獲諾貝爾獎的家庭。

  富蘭克林克服好辯的習慣

  (謙虛的人受歡迎)

  富蘭克林在自傳中敘述了他如何克服好辯的習慣,不在任何時候都表現(xiàn)得比別人聰明,使自己成為美國歷史上最能干、最和善、最老練的外交家的。

  當富蘭克林還是個毛躁的年輕人時,有一天,一位教會的老朋友把他叫到一旁,尖刻地訓斥了他一頓:“本,你真是無可救藥。你已經(jīng)打擊了每一位和你意見不同的人。你的意見變得太珍貴了,沒有人承受得起。你的朋友發(fā)覺,如果你在場,他們會很不自在。你知道的太多了,沒有人再能教你什么,也沒有人打算告訴你些什么,因為那樣會吃力不討好的,而且又弄得不愉快。因此,你不能再吸收新知識了,但你的舊知識又很有限。”

  富蘭克林的.優(yōu)點之一,就是他接受那次的教訓。他已經(jīng)能成熟、明智地領悟到他的確是那樣,也發(fā)覺他正面臨失敗和社交悲劇的命運。他立刻改掉了傲慢、粗魯?shù)牧晳T。

  “我立下一條規(guī)矩,”富蘭克林說,“決不準自己太武斷。我甚至不準自己在文字或語言上有太肯定的意見表達,比如:‘當然’、‘無疑’等等,而改用‘我想’、‘我假設’、‘我想像一件事該這樣或那樣’或‘目前,我看來是如此’。當別人陳述一件事而我不以為然時,我決不立刻駁斥他或立即指正他的錯誤。我會在回答的時候,表示在某些條件和情況下,他的意見沒有錯,但在目前這件事上,看來好像稍有兩樣等等。我很快就領會到我這種改變態(tài)度的收獲:凡是我參與的談話,氣氛都融洽得多了。我以謙虛的態(tài)度來表達自己的意見,不但容易被接受,更減少了一些沖突。我發(fā)現(xiàn)自己有錯時,也沒有什么難堪的場面。而我自己碰巧是對的時候,更能使對方不固執(zhí)己見而贊同我。”

  孔子謙虛好學的故事

  (謙虛好學使人不斷進步)

  孔子是我國古代著名的大思想家、教育家,學識淵博,但從不自滿。他周游列國時,在去晉國的路上,遇見一個七歲的孩子攔路,要他回答兩個問題才讓路。其一是:鵝的叫聲為什么大?鬃哟鸬溃葫Z的脖子長,所以叫聲大。孩子說:青蛙的'脖子很短,為什么叫聲也很大呢?孔子無言以對。他慚愧地對學生說,我不如他,他可以做我的老師啊!

  大樹將軍

  (謙虛是一種美德)

  《后漢書·馮異傳》記載,東漢開國名將馮異為人非常謙虛謹慎,行軍時,遇到其他將領,往往主動引車避道,走在他們的后面。自己軍中,號令整齊。每逢宿營,其他將領一坐下來就爭論功勞的`大小,而他卻獨自一人靠著大樹休息。時間一長,軍中給他起了個“大樹將軍”的雅號。有一次,光武帝劉秀將部隊重新配備,將士們紛紛請求歸屬到“大樹將軍”的部下。為此,劉秀特地多給了他許多人馬。

  是金子總會發(fā)光。后來漢明帝為開國三十二位元勛畫像,把馮異排列在第十三位。

  意林故事

  穆斯林長官歐買爾的故事

  有一次,歐買爾去沙木地區(qū),隨他一起前往的還有一個孩子,歐買爾非常謙虛,他不因為自己是長官就高高在上。他和這個孩子在路上互相換著騎駱駝。當歐買爾騎上駱駝的時候,孩子就牽著駱駝的韁繩,行走一會兒他們就互換。就這樣他們漸漸地離沙木地區(qū)越來越近了,這時正好輪到歐買爾走路,孩子坐在駱駝上,在路上遇見有水潭,歐買爾就緊緊地抓住韁繩,自己脫下靴子掛在肩頭,從水中趟過。就在這個時候,沙木地區(qū)的總督艾布阿比德本翟拉哈(他是真主的`使者,報喜的十個人之一)來迎接他,看到了這個情景。

  他說:穆斯林的長官啊!沙木地區(qū)的有地位的人們將要來迎接您,您這個樣子讓他們看到不好吧!

  歐買爾說:的確,偉大的真主用伊斯蘭讓我們變得榮耀,真主是仁慈的,他喜愛在所有的事物中伴有仁慈。我怎么能夠對孩子不仁慈照顧呢!我的兄弟啊!你難道忘記了嗎!真主的使者就是我們最好的榜樣啊!

  大象“皇上”的結局

  一頭名叫“皇上”的大象就因為喜歡聽別人說“是”,而陷入了滅頂之災。他是一頭煩躁不安的大象,時常為了一只小耗子的調皮搗蛋而鬧得驚慌失措。作為象群中至高無上的領導者,他強調令行禁止的管理績效,絕不允許任何人挑戰(zhàn)他的權威。他變得很有些神經(jīng)質。

  夏天的早晨,“皇上”決定帶領大伙兒穿過森林外面的一片濕地,走向綠草如茵的草原,在那里,有大象們最喜歡吃的嫩草。然而,“皇上”的決定忽略了一個重要的細節(jié),由于大象的.體重,他們很可能會陷入濕地中的沼澤。

  “出發(fā)!”他命令說。

  象群開始行動?墒牵袔字淮笙罂s手縮腳的,不愿意執(zhí)行“皇上”的指令。“皇上”生氣地瞪了他們一眼,嚇得他們連頭都不敢抬起來。

  “皇上———”終于,有一只大象鼓起勇氣,準備把自己的擔心告訴他。

  “你擔心什么?你這是擾亂軍心!”我們的“皇上”怒不可遏,強硬地要求大家執(zhí)行他的命令。他的想法是,大象需要足夠的食物才能生存,那片草原正好可以滿足需要。

  朝著“皇上”的指向,象群在向前移動。不甘心送死的部屬私底下傳遞著悲觀的消息,這些消息嚴重影響了象群的速度。

  “腳步快一點!”“皇上”催促著大伙兒。

  “是。”大伙兒唯唯諾諾,可速度仍然很慢。

  為了鼓舞大伙兒的積極性,“皇上”只好身先士卒,走在隊伍的最前面。“腳步再快一點!”他喊道。

  隊伍忽然安靜了下來,大家都吃驚地看著“皇上”。在“皇上”的前方,綠茵茵的草葉兒下面,一個沼澤的陷阱正在等著他。

  “怎么啦?”不知情的他回過頭,用責備的眼光嚴厲地注視著他的部屬們。

  “皇上———”有一只大象吞吞吐吐地,想說什么。

  “皇上”被那位部屬吞吞吐吐的樣子更加激怒了,很不耐煩地打斷了他的忠告:“別再找借口磨蹭了!快一點跟上我!”

  “是。”所有的大象都在應允。

  “快呀!”

  “是。”所有的大象都在一邊應允,一邊懷著復雜的心態(tài),等待著情勢的變化。

  “快呀!”

  “皇上”轉過身去,一腳踏入了沼澤。

  哈佛憾事

  好些年前,哈佛的校長為一次錯誤判斷,付出了很大的代價。

  一對老夫婦,女的穿著一套褪色的.條紋棉布衣服,而她的丈夫則穿著布制的便宜西裝,也沒有事先約好,就直接去拜訪哈佛的校長。

  校長的秘書在片刻間就斷定這兩個鄉(xiāng)下土老帽根本不可能與哈佛有業(yè)務來往。

  先生輕聲地說:“我們要見校長。”

  秘書很禮貌地說:“他整天都很忙!”

  女士回答說:“沒關系,我們可以等。”

  過了幾個鐘頭,秘書一直不理他們,希望他們知難而退,自己走開。他們卻一直等在那里。

  秘書終于決定通知校長:“也許他們跟您講幾句話就會走開。”

  校長不耐煩地同意了。

  校長很有尊嚴而且心不甘情不愿地面對這對夫婦。女士告訴他:“我們有一個兒子曾經(jīng)在哈佛讀過一年,他很喜歡哈佛,他在哈佛的生活很快樂。但是去年,他出了意外而死亡。我丈夫和我想在校園里為他留一座紀念物。”

  校長并沒有被感動,反而覺得很可笑,粗聲地說:“夫人,我們不能為每一位曾讀過哈佛而后死亡的人建立雕像的。如果我們這樣做,我們的校園看起來像墓園一樣。”

  女士說:“不是,我們不是要豎立一座雕像,我們想要捐一棟大樓給哈佛。”

  校長仔細地看了一下條紋棉布衣服及粗布便宜西裝,然后吐一口氣說:“你們知不知道建一棟大樓要花多少錢?我們學校的建筑物超過750萬美元。”

  這時,這位女士沉默不講話了。校長很高興,總算可以把他們打發(fā)了。

  這位女士轉向她丈夫說:“只要750萬就可以建一座大樓?那我們?yōu)槭裁床唤ㄒ蛔髮W來紀念我們的兒子?”

  就這樣,斯坦福夫婦離開了哈佛,到了加州,成立了斯坦福大學來紀念他們的兒子。

  低姿態(tài)

  在秦始皇陵兵馬俑博物館,我看到了那尊被稱為“鎮(zhèn)館之寶”的跪射俑。導游介紹說,跪射俑被稱為兵馬俑中的精華,中國古代雕塑藝術的杰作。陜西省就是以跪射俑作為標志的。

  我仔細觀察這尊跪射俑:它身穿交領右衽齊膝長衣,外披黑色鎧甲,脛著護腿,足穿方口齊頭翹尖履。頭綰圓形發(fā)髻。左腿蹲曲,右膝跪地,右足豎起,足尖抵地。上身微左側,雙目炯炯,凝視左前方。兩手在身體右側一上一下做持弓弩狀。據(jù)介紹:跪射的`姿態(tài)古稱之為坐姿。坐姿和立姿是弓弩射擊的兩種基本動作。坐姿射擊時重心穩(wěn),用力省,便于瞄準,同時目標小,是防守或設伏時比較理想的一種射擊姿勢。秦兵馬俑坑至今已經(jīng)出土清理各種陶俑1000多尊,除跪射俑外,皆有不同程度的損壞,需要人工修復。而這尊跪射俑是保存最完整的,是惟一一尊未經(jīng)人工修復的。仔細觀察,就連衣紋、發(fā)絲都還清晰可見。

  跪射俑何以能保存得如此完整?導游說,這得益于它的低姿態(tài)。首先,跪射俑身高只有1.2米,而普通立姿兵馬俑的身高都在1.8至1.97米之間。天塌下來有高個子頂著,兵馬俑坑都是地下坑道式土木結構建筑,當棚頂塌陷、土木俱下時,高大的立姿俑首當其沖,低姿態(tài)的跪射俑受損害就小一些。其次,跪射俑作蹲跪姿,右膝、右足、左足三個支點呈等腰三角形支撐著上體,重心在下,增強了穩(wěn)定性,與兩足站立的立姿俑相比,不容易傾倒、破碎。因此,在經(jīng)歷了兩千多年的歲月風霜后,它依然能完整地呈現(xiàn)在我們面前。

  望遠鏡與顯微鏡

  在一次大型的演講會場,一位知名的社會學家和心理學家這樣演講道:

  “如果現(xiàn)在有一位長得國色天香的美女來到我們的面前,任何一個人拿著一只500倍的放大鏡來觀看這位美女的臉龐,一定都會非常失望,因為我們所看到的將是坑坑洼洼、凹凸不平的一張難看的臉;但現(xiàn)在我們每個人如果拿一只望遠鏡來看遠處的一座高山,我們看到的'將是青山綠水,綠陰蔥蔥,仿佛人間仙境,令人流連忘返。

  在人際關系中,有人總是拿著放大鏡看別人,令對方原形畢露,顯得一無是處,也使得自己無法信任他人,交到朋友。相對的,有的人是拿著望遠鏡,始終都能欣賞到別人的美好一面,就是這個不拘小節(jié)的特性,使賓主盡歡,無往不勝。

  但這不等于說,放大鏡就沒有用了,放大鏡的焦點應對準自己,而非別人。如果能虛心地請求他人,對自己提出最嚴厲的批評,這樣放大鏡和望遠鏡都能同時發(fā)揮最大的效用。”

  應用與創(chuàng)新

  質疑“過分的謙虛等于驕傲”

  有人說:“過分的謙虛等于驕傲”。似乎,一個人太謙虛了,反而說明他內心是狂妄自大的,是瞧不起身外世界的。

  此話非也。我認為,世上并不存在過分的謙虛,而只有不夠謙虛存在。

  謙虛來自人靈魂的自我定位,是一個人對于世界有了客觀的認識之后才擁有的人生態(tài)度。人外有人,山外有山。沒有人是世界上最高明最完美的。因為,我們每個人視野所及的都是不完整的時空。當一個人站得越高,看得越遠,就會發(fā)現(xiàn)自己很無知很渺小,就像牛頓說自己是站在巨人肩膀上,就像居里夫人說自己很平凡。這樣的.話看似過于謙虛,因為,這些人,在某一個時代,確實達到了人類智力所能抵達的最高點。然而,他們的話真的是來自他們的世界觀,是極其真誠的。

  今天的社會多少有些浮躁,懂得謙虛為美的人似乎越來越少了。所以,我們要提倡謙虛,而不應高談“過分謙虛等于驕傲”。

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