2015年高考作文預(yù)測(cè):喚醒自己
閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的作文(60分)
每年都有不少人到南美洲的原始森林探險(xiǎn)，帶路向?qū)Ф际钱?dāng)?shù)夭柯涞耐林恕Ｍ林耸謾C(jī)敏和風(fēng)趣，他們有一個(gè)十分奇怪的習(xí)慣，沒(méi)走一段路都要喚一聲自己的名字。土著人說(shuō)這是為了防止自己的靈魂跟不上自己的身軀，他們得換回自己。有位哲學(xué)家說(shuō)，每個(gè)人都是自己命運(yùn)的建筑師，只有不斷喚醒自己，才能使自己的生命攀上高峰。你有過(guò)對(duì)“喚醒”的體會(huì)或“喚醒”的經(jīng)歷嗎?請(qǐng)以“喚醒自己”為標(biāo)題，寫一篇不少于800字的文章。
喚醒自己
鐘敲整點(diǎn)，彌漫著萬(wàn)籟俱寂的氣息，風(fēng)聲看得見(jiàn)卻聽(tīng)不著，遠(yuǎn)處與月光周旋的狼影是否讓你感受到奔騰的樂(lè)律?在這星辰毫秒的燈光下，有多少人沉浸在幻想中久久不能自拔?品嘗著其中的美好，體驗(yàn)著夢(mèng)幻般的人生。當(dāng)我們離自己的目標(biāo)漸行漸遠(yuǎn)的時(shí)候，是否應(yīng)該喚醒自己，回歸自我?南美洲原始森林生活的土著人給了我們明確回答，換回自己。
換回自己，不讓外物役使。不要讓幻想主宰現(xiàn)實(shí)，讓輝煌蒙蔽赤心�；孟肱c輝煌既能是催人奮進(jìn)的戰(zhàn)鼓，也能使人沉淪麻醉的毒酒。孫揚(yáng)，多么令人驕傲的名字，倫敦奧運(yùn)會(huì)三塊金牌得主，年僅21歲的他再次登上奧運(yùn)舞臺(tái)便一鼓作氣勇奪桂冠�？赡昙o(jì)輕輕的他在輝煌的照耀下和眾星捧月的自滿中，人生軌跡似乎有了點(diǎn)偏離。與從小就開(kāi)始帶他的教練朱志根多次爭(zhēng)執(zhí)，頻繁地更換女友，乃至后來(lái)無(wú)證駕駛而被拘留，通過(guò)這些林林總總的事情或緋聞，透露出世人皆知的玄機(jī)：孫揚(yáng)被驕傲所籠罩，人生的天平開(kāi)始傾斜。因此，學(xué)校的處分，協(xié)會(huì)的處罰，只是希望他能夠喚醒自己，從泥潭中脫出，繼續(xù)前進(jìn)，譜寫下一個(gè)新的輝煌。
遙望天空，改過(guò)輝煌依舊。同樣是上屆奧運(yùn)輝煌的締造者，世界游泳名將“菲魚”菲爾普斯七塊金牌得主同樣被成績(jī)束縛，沉浸在夢(mèng)幻中。菲爾普斯在倫敦奧運(yùn)會(huì)上大展拳腳勇奪七塊金牌回國(guó)后不久，便傳出他醉于夜店、毒品不能自拔，激起了全國(guó)人民的共憤和惋惜。事后，菲爾普斯認(rèn)清了自己，并在全國(guó)人民面前誠(chéng)摯地道歉，道歉內(nèi)容之誠(chéng)懇而深刻，贏得了全美人民的原諒。及時(shí)將自己從迷幻的霓虹中擺脫，菲爾普斯突破了自我，光彩迭放。假如，菲爾普斯繼續(xù)放縱自己，執(zhí)迷不悟，他不僅不能得到人民的原諒，將會(huì)一蹶不振。
擺脫過(guò)去，成功繼續(xù)光顧。世界足球大國(guó)巴西，在某一屆世界杯中表現(xiàn)不佳而屈獲亞軍，這對(duì)于巴西隊(duì)員們是非常沉重的打擊。在他們回國(guó)下飛機(jī)時(shí)，無(wú)數(shù)巴西人民用沸騰的呼喊迎接他們，并打起標(biāo)語(yǔ)：“這會(huì)過(guò)去!”，隊(duì)員們深受鼓舞，從悲傷的情緒中走出，努力刻苦訓(xùn)練，并在下一屆世界杯中成功奪冠。當(dāng)他們載著冠軍的榮譽(yù)回國(guó)時(shí)，巴西人民同樣沸騰地迎接他們，并打上標(biāo)語(yǔ)：“這也會(huì)過(guò)去”。巴西球員并沒(méi)有沉醉于勝利的漩渦中，一如既往的刻苦訓(xùn)練，連續(xù)衛(wèi)冕數(shù)任世界冠軍。如果，巴西的球員在勝利或失敗后，不能正確地看待自己，迷失了自我，將永遠(yuǎn)不能崛起。
親愛(ài)的朋友，幻想與理想只相差一字，也只相差一個(gè)過(guò)程。喚醒自己從幻想中走出，帶著幻想上路，向著理想出發(fā)，一路上不斷地喚醒自己，找回自己，不斷地激勵(lì)自己，用信心和勇氣戰(zhàn)勝自己，讓下一個(gè)輝煌再現(xiàn)。
【修改與點(diǎn)評(píng)】
1.開(kāi)頭引用材料，揭示中心，明確論點(diǎn)：“當(dāng)我們離自己的目標(biāo)漸行漸遠(yuǎn)的時(shí)候，是否應(yīng)該喚醒自己，回歸自我?南美洲原始森林生活的土著人給了我們明確回答，換回自己。”
2.中間運(yùn)用了分論點(diǎn)式的論述方式，從三個(gè)角度，列舉了兩反一正的經(jīng)典實(shí)例，闡述喚醒自己，改正錯(cuò)誤的重要意義;而且每一個(gè)論述之后。都要從反面假設(shè)，正反對(duì)比，強(qiáng)調(diào)論點(diǎn)。3.結(jié)尾語(yǔ)言優(yōu)美，闡述道理深刻。“幻想與理想只相差一字，也只相差一個(gè)過(guò)程。喚醒自己從幻想中走出，帶著幻想上路，向著理想出發(fā)，一路上不斷喚醒自己……讓下一個(gè)輝煌再現(xiàn)。(冠華作文網(wǎng))
喚醒自己
芊芊嫩草喚醒了春日的生機(jī)，蒙蒙細(xì)雨喚醒了大地的沉睡;蕭蕭落葉喚醒了秋的記憶;皚皚白雪喚醒了冬日風(fēng)急;嚶嚶學(xué)語(yǔ)喚醒人性的復(fù)蘇……在每個(gè)人的一生中，都或多或少會(huì)經(jīng)歷一些挫折與磨難或成功。在低迷之際，在困難面前，在成功之后，人需要喚醒自己。
“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。”自己的失意并不能影響他人的前進(jìn)。同樣，更不能因?yàn)閯e人的停滯不前而影響到自己的成功。在每一次失敗時(shí)，是否我們也曾懷疑過(guò)自己堅(jiān)持的夢(mèng)想?這個(gè)時(shí)候，我們要做的就是喚醒自己。喚醒自己的自信、喚醒自己的堅(jiān)持、喚醒自己的毅力，喚醒自己的越挫越勇的精神，再次迎接挑戰(zhàn)。只有為了理想努力奮斗，才能拒絕做“千帆”過(guò)旁的“沉舟”，“萬(wàn)木“春前的“病樹(shù)”， 因?yàn)槲覀兪怯袎?mèng)的孩子。
“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”只有找準(zhǔn)目標(biāo)，認(rèn)清方向，然后沿著自己理想的路不懈地前進(jìn)，才能取得成功。這可能就是喚醒自己后最好的例證。有時(shí)候我們苦心孤詣追求的可能是錯(cuò)誤的，也可能是用錯(cuò)了方法或是找錯(cuò)了方向。這個(gè)時(shí)候就應(yīng)該停下來(lái)，客觀審視，冷靜分析，不能耽于一條死胡同中。喚醒自己就是最好的方法。重新認(rèn)識(shí)看待問(wèn)題的態(tài)度，確立新的方向與目標(biāo)，才能走出誤區(qū)，找到那“柳暗花明”的“又一村”。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”困難面前不退縮，揚(yáng)起風(fēng)帆勇往直前，我們才能到達(dá)理想的彼岸。只有懂得在正確的時(shí)間喚醒自己，重新采取正確方法的人，才是找到了成功捷徑的人。因?yàn)樗麄兌萌绾卧谏钪袌?jiān)持自己，在必要時(shí)改變自己，在遇到機(jī)遇時(shí)釋放自己，在陷入苦悶時(shí)鼓勵(lì)自己，在失意時(shí)相信自己。學(xué)會(huì)喚醒自己。學(xué)會(huì)調(diào)和自己的心情，不“意氣用事”。只有這樣喚醒，我們才能找到人生正確的航向，并揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，定會(huì)“直掛云帆”度過(guò)“滄海”，駛向夢(mèng)想的天堂。
子規(guī)夜半猶啼血，不信東風(fēng)喚不回。在生活中，有父母為我們嘔心瀝血。在學(xué)習(xí)上，有老師為我們兢兢業(yè)業(yè)。然后在思想的領(lǐng)域，我們只能做自己的建筑師。電影《肖申克的救贖》就講述了一位“無(wú)罪”的銀行長(zhǎng)，如何在感情的背叛，事業(yè)的失意，甚至在人生毀滅的關(guān)頭一次次喚醒自己，最終“重見(jiàn)天日”的故事。由此可見(jiàn)，喚醒自己是在生活中時(shí)多么重要的。它能改變我們?nèi)松能壽E，為我們塑造更美好的未來(lái)。
朋友，喚醒自己積極的人生態(tài)度，我們可以乘千帆過(guò)沉舟;喚醒自己思考的方式，我們可以避柳暗見(jiàn)花明;喚醒自己的毅力，我們可以掛云帆濟(jì)滄海。任何微小改變都可能會(huì)引起我們內(nèi)心巨大的共鳴。只有學(xué)會(huì)喚醒自己，做自己命運(yùn)工程師，就能使自己生命攀上高峰。
【修改與點(diǎn)評(píng)】
1.圍繞題目“喚醒自己”，作者精心設(shè)計(jì)了四組詩(shī)句作開(kāi)頭，放在分論點(diǎn)的位置上，統(tǒng)帥四個(gè)層次的論述，層次深入，層次遞進(jìn)。從而產(chǎn)生了巨大的藝術(shù)魅力。
2.語(yǔ)用散文的筆法，語(yǔ)言上娓娓道來(lái)，不慍不火，張弛有度，借助詩(shī)句的力量，優(yōu)美并且富有哲理。論述過(guò)程，邏輯性較強(qiáng)，給人不可辯駁的力量，值得一讀。
3.“喚醒自己”這個(gè)題目，即議論性散文的寫作思路是：為什么要喚醒自己?—怎樣喚醒自己?——喚醒自己之后會(huì)怎么樣?
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