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預(yù)測(cè)2016年高考作文題:換個(gè)角度,也是風(fēng)景
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章(60分)。
作家蕭伯納說(shuō):人生有兩大悲劇,一是沒(méi)有得到你心愛(ài)的東西,另一是得到你心愛(ài)的東西。學(xué)者周?chē)?guó)平則說(shuō):人生有兩大快樂(lè),一是沒(méi)有得到你心愛(ài)的東西,于是你可以去尋求與創(chuàng)造,另一是得到你心愛(ài)的東西,于是你可以去品味和體驗(yàn)。
閱讀上面這些話(huà),你產(chǎn)生了哪些感想?受到了怎樣的啟發(fā)?請(qǐng)寫(xiě)一篇不少于800字作文。要求:角度自選,立意自定,文體不限,不得宿構(gòu),不得脫離材料的中心和含意的范圍。
換個(gè)角度,也是風(fēng)景
作家蕭伯納說(shuō):“人生有兩大悲劇,一是沒(méi)有得到心愛(ài)的東西,另一是得到你心愛(ài)的東西。”而學(xué)者周?chē)?guó)平的想法則相反:“人生有兩大快樂(lè),一是沒(méi)有得到心愛(ài)的東西,于是你可以追求和創(chuàng)造,一是你得到了心愛(ài)的東西,于是可以去品味和體驗(yàn)。”因看問(wèn)題角度的不同,得到的結(jié)論也不同。同樣的問(wèn)題,相反的結(jié)論,引人深思。當(dāng)你變換角度,那邊也是風(fēng)景。
轉(zhuǎn)換角度,會(huì)有解決問(wèn)題的方法。陸游說(shuō):“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”,當(dāng)你陷入思維死角的困境而束手無(wú)策,換個(gè)角度問(wèn)題可能迎刃而解。阿基米德利用水滿(mǎn)則溢的方法測(cè)出了王冠的體積,以測(cè)定王冠是否由真金制成,之前不論如何測(cè)量都不得其法因此問(wèn)題得不到解決。改變了角度,就看到了問(wèn)題的另一面,對(duì)問(wèn)題也會(huì)有跟加全面的認(rèn)識(shí),更了解問(wèn)題,自然更容易解決?梢(jiàn),當(dāng)你陷入困境之時(shí),無(wú)路可走之時(shí),不妨轉(zhuǎn)換角度思考,便會(huì)柳暗花明。有時(shí),解決問(wèn)題的方法多種多樣,為何要死鉆牛犄角呢?
轉(zhuǎn)換角度,又會(huì)收獲另一番風(fēng)景。蘇軾在詩(shī)中說(shuō):“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。”正因角度不同,才領(lǐng)略了山中的不同美景。就像萬(wàn)花筒一樣,轉(zhuǎn)動(dòng)鏡筒,視野之內(nèi)又是另一幅美麗圖景。所有的事物都是多面的,正是他們的多面性創(chuàng)造了世界的豐富精彩。江南的細(xì)雨蒙蒙別有情致,北方的雨過(guò)天晴彩虹浮現(xiàn)也絢爛多姿;良藥固然苦口,卻極利于病;罌粟披著美麗的外表,卻毒害人的心智,若用來(lái)麻醉鎮(zhèn)痛卻是良藥?磥(lái),看待事物不能用一點(diǎn)論,你沒(méi)觀察到的另一面可能就出乎意料,就像蘋(píng)果橫著切,才看到五角星的美麗。
不換角度,將深陷思想的桎梏中。死守著原來(lái)的認(rèn)知永遠(yuǎn)不會(huì)有創(chuàng)新和開(kāi)拓,只能是在原地踏步。同為竹林七賢,山濤選擇為救百姓于水火之中入世為官,卻被嵇康諷刺為審時(shí)度勢(shì),貪慕功名利祿。嵇康選擇在山林之中選擇為舊主盡愚忠,雖是竹林七賢中的領(lǐng)袖,卻也遭人陷害英年早逝。人類(lèi)正是靠著轉(zhuǎn)換角度才能更好的適應(yīng)環(huán)境,以求得發(fā)展與進(jìn)步,若拒絕改變,剩下的便只有腐朽與陳舊。所以,要換個(gè)視角,才能擺脫束縛得以發(fā)展。
兩個(gè)不一樣的學(xué)者因不一樣的角度得出不一樣的結(jié)論,正是因有了如此多種的角度,才有了文化的繁榮,社會(huì)的繁盛,就如戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的百家爭(zhēng)鳴,各家以其不同的角度與想法,才有了那一時(shí)期文明的發(fā)展一樣。現(xiàn)實(shí)生活中,我們轉(zhuǎn)換如果角度看問(wèn)題,會(huì)得到另一番美景。(蘇燁寧指導(dǎo)教師:孫延堂)
【修改與點(diǎn)評(píng)】
1.題目《換個(gè)角度,也是風(fēng)景》擬題不僅深刻,還能揭示中心,緊扣材料和文章的中心。
2.生活中美好的風(fēng)景處處有,而作者號(hào)召我們轉(zhuǎn)換角度,就能欣賞更多更美的風(fēng)景。開(kāi)篇引用材料,引出論點(diǎn)。中間三段綜合運(yùn)用并列式+對(duì)照式的論述結(jié)構(gòu),列舉事例+論述+結(jié)論,揭示中心。正反對(duì)比,觀點(diǎn)鮮明,層次清晰,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。
3.結(jié)尾再次引出中心,總結(jié)上文,聯(lián)系實(shí)際,號(hào)召人們轉(zhuǎn)換角度看問(wèn)題,欣賞更美的風(fēng)景。
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