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江蘇高考作文:歷年作文題目

時(shí)間:2024-11-12 01:10:46 毅霖 高考作文真題 我要投稿
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江蘇高考作文:歷年作文題目

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的江蘇高考作文:歷年作文題目,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

江蘇高考作文:歷年作文題目

  2020江蘇高考作文題目

  根據(jù)以下材料,選取角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章;除詩(shī)歌外,文體自選。

  同聲相應(yīng),同氣相求。人們總是關(guān)注自己喜愛(ài)的人和事,久而久之,就會(huì)被同類信息所環(huán)繞、所塑造。智能互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,這種環(huán)繞更加緊密,這種塑造更加可感。你未來(lái)的樣子,也許就開(kāi)始于當(dāng)下一次從心所欲的瀏覽,一串惺惺相惜的點(diǎn)贊,一回情不自禁的分享,一場(chǎng)突如其來(lái)的感動(dòng)。

  2019江蘇高考作文題目

  根據(jù)以下材料,選取角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章;除詩(shī)歌外,文體自選。

  物各有性,水至淡,鹽得味。水加水還是水,鹽加鹽還是鹽。酸甜苦辣咸,五味調(diào)和,共存相生,百味紛呈。物如此,事猶是,人亦然。

  2018江蘇高考作文題目

  根據(jù)以下材料,選取角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章:花解語(yǔ),鳥自鳴,生活中處處有語(yǔ)言。不同的語(yǔ)言打開(kāi)不同的世界,音樂(lè)、雕塑、程序、基因……莫不如此。語(yǔ)言豐富生活,語(yǔ)言演繹生命,語(yǔ)言傳承文明。

  2017江蘇高考作文題目

  根據(jù)以下材料,選取角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章;文體不限,詩(shī)歌除外。

  生活中離不開(kāi)車。車,種類繁多,形態(tài)各異。車來(lái)車往,見(jiàn)證著時(shí)代的發(fā)展,承載了間的真情;車來(lái)車往,折射出觀念的變遷,蘊(yùn)含著人生的哲理。

  2016江蘇高考作文題目

  根據(jù)以下材料,選取角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章;文體不限,詩(shī)歌除外。

  俗話說(shuō),有話則長(zhǎng),無(wú)話則短。有人卻說(shuō),有話則短,無(wú)話則!?jiǎng)e人已說(shuō)的我不必再說(shuō),別人無(wú)話可說(shuō)處我也許有話要說(shuō)。有時(shí)這是個(gè)性的彰顯,有時(shí)則是創(chuàng)新意識(shí)的閃現(xiàn)。

  2015年江蘇卷高考作文題:智慧

  智慧是一種經(jīng)驗(yàn),一種能力,一種境界。和大自然一樣,智慧也有他自己的樣子。請(qǐng)以此寫一篇不少于800字的作文,題目自擬,文體不限,詩(shī)歌除外。

  2014年江蘇高考作文:以“手影”為話題。

  2013江蘇高考作文題目:探險(xiǎn)者與蝴蝶

  一群探險(xiǎn)者去山洞探險(xiǎn),進(jìn)入后點(diǎn)燃蠟燭,發(fā)現(xiàn)有一群蝴蝶,于是退出去。過(guò)了一段時(shí)間,探險(xiǎn)者們?cè)俅芜M(jìn)入,卻發(fā)現(xiàn)蝴蝶飛到山洞深處了,小小蠟燭影響了蝴蝶的生活環(huán)境。要求:閱讀材料、自選角度,寫篇作文,體裁不限,詩(shī)歌除外。

  2012江蘇高考作文題:憂與愛(ài)

  閱讀下面的材料,按照要求作文。

  慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。(孟郊)

  為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉。(艾青)

  在這些神圣的心靈中,有一股清明的力量和強(qiáng)烈的愛(ài),像激流一般飛涌出來(lái)。甚至無(wú)須傾聽(tīng)他們的聲音,就在他們的眼里,他們的事跡里,就可看到生命從沒(méi)像處于憂患時(shí)的那么偉大,那么豐滿,那么幸福。(羅曼·羅蘭)

  請(qǐng)以“憂與愛(ài)”為題,寫一篇不少于800字文章。

  要求:①立意自定;②角度自選;③除詩(shī)歌外,文體自選。

  中國(guó)教育在線第一時(shí)間匯總2012年全國(guó)各地高考作文題目及點(diǎn)評(píng),希望為2012高考生提供服務(wù)。

  2011高考作文題目——江蘇卷:《拒絕平庸》

  以拒絕平庸為題。不避平凡,不可平庸,為人不可平庸,平庸便無(wú)創(chuàng)造,無(wú)發(fā)展,無(wú)上進(jìn)。處世不可平庸,因此,要有原則,有鑒識(shí),有堅(jiān)守。不少于800字。

  2010年江蘇省高考作文題:《綠色生活》

  綠色,生機(jī)勃勃,賞心悅目。綠色,與生命、生態(tài)緊密相連。今天,綠色成為嶄新的理念,與每個(gè)人的生活息息相關(guān)。

  請(qǐng)以“綠色生活”為題寫一篇不少于800字的文章。

  要求:①角度自選;②立意自定;③除詩(shī)歌外,文體自選2010廣東高考作文《與你為鄰》:你我為鄰,相互依存。你可以是有形的,也可以是無(wú)形的。鄰,無(wú)法回避,卻可有所選擇。請(qǐng)你聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)和感受,以《與你為鄰》為標(biāo)題寫一篇文章。不少于800字。

  2009年江蘇省高考作文題目:品味時(shí)尚

  “人們追逐時(shí)尚,不是因?yàn)樗m合自己的氣質(zhì),而只是因?yàn)榇蠹叶际侨绱。?/p>

  請(qǐng)以“品味時(shí)尚”為題目,寫一篇文章。

  【要求】①自選角度,自行立意。②除詩(shī)歌外,文體不限。③不少于800字。

  2008高考江蘇省作文題目:好奇心

  好奇心總是伴隨著美好童年。諸如成功、失敗、質(zhì)疑、平庸等等這些詞語(yǔ)與好奇心相關(guān)聯(lián)。請(qǐng)以“好奇心”為題寫800字作文,角度自選,立意自定。除詩(shī)歌外體裁不限。

  2007年高考江蘇卷作文題目:懷想天空

  “人人頭頂一方天。每個(gè)人的生活都與天空緊密相連,每個(gè)人的心中都有一片天。明凈的天空,遼闊的天空,深邃的天空,引人遐思,令人神望。

  請(qǐng)以“懷想天空”為題寫一篇不少于800字的文章,立意自定,除詩(shī)歌外,文體不限。”

  2006年高考作文江蘇卷

  作文試題

  有人說(shuō),世上本無(wú)路,走的人多了,也便有了路。

  有人說(shuō),世上本有路,走的人多了,也便沒(méi)了路。

  還有人說(shuō)……請(qǐng)以“人與路”為題寫一篇文章。

  要求:①自定立意。②除詩(shī)歌外,文體不限。③不少于800字。

  2004年江蘇高考作文題目

  閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。

  水有水的性格——靈動(dòng),山有山的性情——沉穩(wěn)。

  水的靈動(dòng)給人以聰慧,山的沉穩(wěn)給人以敦厚。

  然而,靈動(dòng)的海水卻常年保持著一色的蔚藍(lán),沉穩(wěn)的大山卻在四季中變化出不同的色彩。

  請(qǐng)以“水的靈動(dòng),山的沉穩(wěn)”為話題,寫一篇不少于800字的文章。

  2002年高考作文全國(guó)卷

  閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。

  有一位登山者,在途中遇上暴風(fēng)雪。他深知不盡快找到避風(fēng)處,非凍死不可。他走啊走啊,腿已經(jīng)邁不開(kāi)了。就在這時(shí),腳碰到一個(gè)硬邦邦的東西,扒開(kāi)雪一看,竟然是個(gè)快凍僵的人。登山者犯難了:是繼續(xù)向前,還是停下來(lái)援救這個(gè)陌生人?心靈深處翻江倒海之后,他毅然作出決定,脫下手套,給那個(gè)人做按摩。經(jīng)過(guò)一番按摩,陌生人可以活動(dòng)了,而登山者也因此暖和了自己的身心。最后,兩個(gè)人互相攙扶著走出了困境。

  也許不是人人都會(huì)碰上這種生死的抉擇,但是每個(gè)人卻常常遇到、見(jiàn)到、聽(tīng)到一些觸動(dòng)心靈需要作出選擇的事情。那時(shí),我們大家是怎樣選擇的呢?又應(yīng)該如何選擇呢?請(qǐng)以“心靈的選擇”為話題寫一篇作文,所寫內(nèi)容必須在這個(gè)話題范圍之內(nèi)。

  [注意]①立意自定;②文體自選;③題目自擬;④不少于800字;⑤不得抄襲。

  2001年高考作文全國(guó)卷

  有一個(gè)年輕人跋涉在漫長(zhǎng)的人生路上,到了一個(gè)渡口的時(shí)候,他已經(jīng)擁有了“健康”“美貌”“誠(chéng)信”“機(jī)敏”“才學(xué)”“金錢”“榮譽(yù)”七個(gè)背囊。渡船開(kāi)出時(shí)風(fēng)平浪靜,說(shuō)不清過(guò)了多久,風(fēng)起浪涌,小船上下顛簸,險(xiǎn)象環(huán)生。艄公說(shuō):“船小負(fù)載重,客官須丟棄一個(gè)背囊方可安度難關(guān)。”看年輕人哪一個(gè)都不舍得丟,艄公又說(shuō):“有棄有取,有失有得。”年輕人思索了一會(huì)兒,把“誠(chéng)信”拋進(jìn)了水里。

  寓言中“誠(chéng)信”被拋棄了,它引發(fā)你想些什么呢?請(qǐng)以“誠(chéng)信”為話題寫一篇文章,可以寫你的經(jīng)歷、體驗(yàn)、感受、看法和信念,也可以編寫故事、寓言,等等。所寫內(nèi)容必須在“誠(chéng)信”的范圍之內(nèi)。

  [注意]①立意自定。②文體自選。③題目自擬。④不少于800字。

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