山東高考作文題目解析及：備好的行囊

時(shí)間：2022-01-27 16:11:26 高考作文真題我要投稿

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2016年山東高考作文題目解析及范文：備好的行囊

　　2016年山東高考作文題目相對(duì)比較簡(jiǎn)單。材料敘述文字不長(zhǎng)，干擾元素少，讀題容易，理解也容易。下面是小編收集的我的行囊作文，歡迎大家參考!

2016年山東高考作文題目解析及范文：備好的行囊

　　【作文題目】

　　材料作文：行囊已經(jīng)備好，開(kāi)始一段新的旅程。旅途漫漫，翻檢行囊會(huì)發(fā)現(xiàn)，有的東西很快用到了，有的暫時(shí)用不上，有的想用而未曾準(zhǔn)備，有的會(huì)一直伴隨我們走向遠(yuǎn)方...要求：選準(zhǔn)角度，自定立意，自擬題目，不少于800字。

　　【審題分析】

　　行囊已經(jīng)備好，開(kāi)始一段旅行，翻檢行囊發(fā)現(xiàn)，“有的……有的……有的……有的……”這樣的敘述突出了作文的意義要素：行囊中所裝之物對(duì)于旅行的重要作用。讀懂了這些，就過(guò)了審題第一關(guān)。作文中只寫(xiě)到這個(gè)程度顯然不夠。如果把行囊、所裝之物與旅行的關(guān)系再擴(kuò)大到社會(huì)人生，就會(huì)發(fā)現(xiàn)“行囊”、“所裝之物”、“旅行”三者的關(guān)系其實(shí)是一種隱喻和象征，延伸到社會(huì)人生，理解為社會(huì)人生旅途似乎可以有更廣闊的展開(kāi)空間，可寫(xiě)的東西很多，角度也有很多。于是，可以談準(zhǔn)備與未準(zhǔn)備，預(yù)知和不可預(yù)知，有用和無(wú)用等;可以單獨(dú)談一個(gè)方面，也可以談兩者的關(guān)系。參考立意：1.工欲善其事，必先利其器。2.凡事應(yīng)預(yù)則立，不預(yù)則廢。3.人生中有很多不可預(yù)知的東西。4.“不可預(yù)知”正是人生的魅力所在。5.人生不可彩排，每時(shí)每刻都是直播。6.“沒(méi)用”的東西也是我們?nèi)松呐惆檎摺?/p>

　　【優(yōu)秀作文】

　　我的行囊

　　推開(kāi)夜的天窗，對(duì)著流星說(shuō)愿望;給我一雙翅膀，就能夠接近太陽(yáng)。我學(xué)著一個(gè)人成長(zhǎng)，愛(ài)給我能量;夢(mèng)想是一種神奇的營(yíng)養(yǎng)，催促我開(kāi)放。——題記

　　人生宛若一條延綿不絕的溪流，一直通往我們所期望的地方。夢(mèng)想猶如一輪皎潔明亮的圓月，永遠(yuǎn)牽引著我們走向遠(yuǎn)方。

　　我們都是這條溪流中的水珠，帶著夢(mèng)想，帶著執(zhí)著。

　　有無(wú)數(shù)個(gè)人對(duì)我說(shuō)過(guò)，你的文字成不了氣候。也有無(wú)數(shù)個(gè)人勸誡過(guò)我，不要做一些用不可能的夢(mèng)。放棄，才是正道。我絕耳不聽(tīng)。我有我自己的堅(jiān)持，有我自己的夢(mèng)想。我奔跑在追夢(mèng)的旅途上。

　　我固執(zhí)地寫(xiě)下所有不被認(rèn)可的語(yǔ)句，長(zhǎng)長(zhǎng)短短，零零碎碎。它們好像一顆顆水晶，折射出太陽(yáng)的光輝。我抬頭仰望晴空，那些飄浮在云層之中的文字，張著華美的翅膀，然后，唯美地從上空零落。紛紛揚(yáng)揚(yáng)，溢彩流光。

　　我看著云卷云舒，聽(tīng)著潮起潮落，伴隨著那些文字，仿佛一瞬間就走到了地老天荒。

　　我的行囊，不知何時(shí)起，裝進(jìn)了一份名叫“堅(jiān)持”的東西。

　　夜闌人靜。

　　黑夜中總是有著獨(dú)自清醒的人。

　　席慕容說(shuō)：我們用文字，將海浪固定，將記憶釘死，努力記述。許多輪廓模糊的昨日，然后，裝訂成冊(cè)，靜待那銀灰色微微閃亮的蠢蟲(chóng)的來(lái)臨。

　　——那是創(chuàng)作者。

　　所謂創(chuàng)作者，靠著一股激情。靈感迸發(fā)時(shí)擦出的火花，頓時(shí)絢爛了整個(gè)夜空。

　　即使，火花的美麗短暫，但也溫暖過(guò)如水的涼夜。所以，如果你的努力沒(méi)有得到等價(jià)的回報(bào)，也不必喪氣。畢竟，你曾經(jīng)為之奮斗過(guò)，你手心的余溫還是可以點(diǎn)燃一夜的繁星。

　　一路歡唱著，高歌一幕幕美好的瞬間。

　　行囊里，不知不覺(jué)有多了一樣?xùn)|西，它叫樂(lè)觀。人生恰如三月花。

　　花朵，要經(jīng)歷得起風(fēng)雨。而春花，更要人手風(fēng)欺霜逼，才能開(kāi)得一樹(shù)繁華。