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高考作文最新素材:精典國學(xué)誦讀

時(shí)間:2022-01-20 14:28:26 高考作文指導(dǎo) 我要投稿
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2015高考作文最新素材:精典國學(xué)誦讀200句

  關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好。

2015高考作文最新素材:精典國學(xué)誦讀200句

  彼采蕭兮。一日不見,如三秋兮。(《國風(fēng);王風(fēng);采葛》)

  青青子衿,悠悠我心。縱我不往,子寧不嗣音?(《國風(fēng);鄭風(fēng);子衿》)

  豈曰無衣?與子同袍。王于興師,修我戈矛。與子同仇。(《國風(fēng);秦風(fēng);無衣》)

  蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。(《秦風(fēng)·蒹葭》)

  投我以木桃,報(bào)之以瓊瑤。匪報(bào)也,永以為好也!(《衛(wèi)風(fēng);木瓜》)

  死生契闊,與子成說。執(zhí)子之手,與子偕老。(《邶風(fēng);擊鼓》)

  齒如犀,螓首蛾眉,巧笑倩兮!美目盼兮!(《衛(wèi)風(fēng);碩人》)

  它山之石,可以攻玉。(《小雅·鶴鳴》

  高山仰止,景行行止。(《小雅;車轄》)

  【譯文】高山仰望才見頂,大路平坦憑人行。

  昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏。(《小雅;采薇》)

  【譯文】回想當(dāng)初出征時(shí),楊柳輕輕飄動(dòng)。如今回家的途中,雪花紛紛飄落。

  風(fēng)雨如晦,雞鳴不已。既見君子,云胡不喜?(《鄭風(fēng);風(fēng)雨》)

  【譯文】風(fēng)雨晦暗秋夜長,雞鳴聲不停息?吹侥銇磉@里,還有什么不高興呢?

  有匪君子,如切如磋,如琢如磨。(《衛(wèi)風(fēng);淇奧》)

  【譯文】美君子文采風(fēng)流,似象牙經(jīng)過切磋,似美玉經(jīng)過琢磨。

  投我以桃,報(bào)之以李。(《大雅;抑》)

  靡不有初,鮮克有終。(《大雅;蕩》)

  【譯文】開始還能有些法度,可惜很少能得善終。

  戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如臨深淵,如履薄冰。(《小雅;小旻》)

  【譯文】警惕呀,小心呀,像面臨著深淵,像行走在薄冰上。

  嚶其鳴矣,求其友聲。(《小雅;伐木》)

  【譯文】小鳥鳴叫不止,是在尋求朋友的響應(yīng)。

  不愧于人,不畏于天?(《小雅;何人斯》)

  【譯文】(你做壞事,)即使在人前不慚愧,難道不怕天嗎?

  孟子

  古之人與民偕樂,故能樂也。(《梁惠王上》)

  孟子曰:“民為貴,社稷次之,君為輕。(《盡心下》)

  老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。天下可運(yùn)于掌。(《梁惠王上》)

  樂民之樂者,民亦樂其樂;憂民之憂者,民亦憂其憂。樂以天下,憂以天下,然而不王者,未之有也。(《梁惠王下》)

  不違農(nóng)時(shí),谷不可勝食也;數(shù)不入洿池,魚鱉不可勝食也;斧斤以時(shí)入山林,材木不可勝用也。(《梁惠王上》)

  孟子曰:“盡信《書》,則不如無《書》。”(《盡心下》)

  孟子曰:“君子之守,修其身而天下平。”(《盡心下》)

  孟子曰:君子引而不發(fā),躍如也。(《盡心上》)

  【譯文】君子(教導(dǎo)別人,正如教人射箭,)拉滿了弓卻不射出箭,只是躍躍欲試(地做示范)。

  無惻隱之心,非人也;無羞惡之心,非人也;無辭讓之心,非人也;無是非之心,非人也。

  惻隱之心,仁之端也;羞惡之心,義之端也;辭讓之心,禮之端也;是非之心,智之端也。(《公孫丑上》)

  惻隱之心,仁也;羞惡之心,義也;恭敬之心,禮也;是非之心,智也。(《告子上》)

  入以事其父兄,出以事其長上。故曰:仁者無敵。(《梁惠王上》)

  孟子曰:可欲之謂善,有諸己之謂信,充實(shí)之謂美,充實(shí)而有光輝之謂大,大而化之之謂圣,圣而不可知之之謂神。(《盡心下》)

  【譯文】

  “值得向往的叫‘善’,‘善’為自身所擁有就叫‘信’,‘善’充盈在身上就叫‘美’,既充盈實(shí)在進(jìn)又去發(fā)揚(yáng)光大就叫‘大’,既‘大’又能感化萬物就叫‘圣’,‘圣’到妙不可知就叫‘神’。”

  孟子曰:“人不可以無恥。無恥之恥,無恥矣。”(《盡心上》)

  孟子曰:“君子有三樂,父母俱存,兄弟無故,一樂也;仰不愧于天,俯不于人,二樂也;得天下英才而教育之,三樂也。”(《盡心上》)

  孟子曰:“君子之所以教者五:有如時(shí)雨化之者,有成德者,有達(dá)財(cái)者,有答問者,有私淑艾者。此五者,君子之所以教也。”(《盡心上》)

  【譯文】孟子說:“君子教育的方法有五種:有像及時(shí)雨滋潤化育的,有幫助養(yǎng)成品德的,有幫助發(fā)展才能的,有解答疑問的,有(靠品德學(xué)問使人)私下受到教誨的。這五種就是君子施行教育的方法。”

  君子之德,風(fēng)也;小人之德,草也。草尚之風(fēng),必偃。(《滕文公上》)

  【譯文】孟子說:君子的道德,好比是風(fēng);老百姓的道德,好比是草。風(fēng)吹到草上,草必定倒伏。

  孟子曰:“我知言,我善養(yǎng)吾浩然之氣。”(《公孫丑上》)

  孟子曰:“有為者,辟若掘井,掘井九而不及泉,猶為棄井也。”(《盡心上》)

  古之君子,其過也,如日月之食,民皆見之;及其更也,民皆仰之。(《公孫丑下》)

  孟子曰:天時(shí)不如地利,地利不如人和。(《公孫丑下》)

  孟子曰:“以力服人者,非心服也,力不贍也;以德服人者,中心悅而誠服也。”(《公孫丑上》)

  孟子曰:“雞鳴而起,孳孳為善者,舜之徒也;雞鳴而起,孳孳為利者,跖之徒也。”(《盡心上》)

  【譯文】孟子說:雞叫就起身,孜孜不倦地行善,是舜一類的人;雞叫就起身,一刻不停地求利,是跖一類的人。

  孟子曰:“孔子登東山而小魯,登泰山而小天下。”(《盡心上》)

  孟子道性善,言必稱堯舜。(《滕文公上》)

  窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼善天下。(《盡心上》)

  《詩》云:“周雖舊邦,其命惟新。”

  【譯文】《詩經(jīng)》上說:“周雖是古老的諸侯國,接受天命革新。”

  曹交問曰:“人皆可以為堯、舜,有諸?”孟子曰:“然。”(《告子下》)

  富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,此之謂大丈夫。(《滕文公下》)

  心之官則思,思則得之,不思則不得也。(《告子上》)

  大匠誨人必以規(guī)矩,學(xué)者亦必以規(guī)矩。(《告子上》)

  孟子曰:不以規(guī)矩,不能成方圓。”(《離婁上》)

  愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。(《離婁下》)

  孟子曰:“魚,我所欲也,熊掌亦我所欲也;二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。生亦我所欲也,義亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取義者也。”(《告子上》)

  孟子曰:天下之本在國,國之本在家,家之本在身。(《離婁上》)

  滄浪之水清兮,可以我纓;滄浪之水濁兮,可以我足。(《離婁上》)

  【譯文“滄浪的水碧清喲,可以洗我的帽帶;滄浪的水渾濁喲,可以洗我的腳。”

  人人親其親、長其長,而天下平。(《離婁上》)

  孟子曰:“人之患在好為人師。”(《離婁上》)

  孟子曰:“人有不為也,而后可以有為。”

  【譯文】孟子說:“一個(gè)人有所不為,然后才能有所作為。”

  孟子曰:“大人者,不失其赤子之心者也。”(《離婁下》)

  孟子曰:“諸侯之寶三:土地,人民,政事。寶珠玉者,殃必及身。”(《盡心下》)

  孟子曰:孔子之謂集大成。集大成也者,金聲而玉振之也。(《萬章下》)

  孟子曰:“人性之善也,猶水之就下也。。”(《告子上》)

  故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。(《告子下》)

  大學(xué)

  大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善。

  湯之《盤銘》曰:“茍日新,日日新,又日新。”《詩》曰:“周雖舊邦,其命維新。”

  所謂致知在格物者,言欲致吾之知,在即物而窮其理也。

  【譯文】說獲得知識(shí)的途徑在于認(rèn)識(shí)、研究萬事萬物,是指要想獲得知識(shí),就必須接觸事物而徹底研究它的原理。