【必備】高三作文合集7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的高三作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高三作文 篇1
梅，枯對(duì)春花、夏風(fēng)、秋月、只等賽雪之香。
月，暗對(duì)晨露、烈日、黃昏、只待夜晚之思。
我們將沉默地走過(guò)高中三年，運(yùn)籌帷幄只盼那一日可以在那年輕的戰(zhàn)場(chǎng)上決勝于千里之外。
就在今天我們一同步入高三，踏上直擊高考的征程。高考這個(gè)詞無(wú)論在電視，報(bào)紙還是各種各樣的輔導(dǎo)書(shū)中都以黑的紅字的莊重中模樣示人。在老師眼中，它是對(duì)多年來(lái)工作的檢驗(yàn)；對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)它是兒女前途的中轉(zhuǎn)站；而對(duì)于莘莘學(xué)子而言，它的意義不僅僅是努力的結(jié)果，也是自己今后生活在哪個(gè)社會(huì)階層路標(biāo)。無(wú)數(shù)的期望、無(wú)數(shù)的幸福、無(wú)數(shù)的辛酸都被這兩個(gè)字牽動(dòng)著、維系著、實(shí)踐著。高三既是沖擊高考的一個(gè)巨大跳板，高三也是無(wú)數(shù)人眼中應(yīng)當(dāng)充滿著戰(zhàn)前硝煙味的訓(xùn)練場(chǎng)，一個(gè)將千千萬(wàn)萬(wàn)顆奇形怪狀的頑鐵鑄成一個(gè)個(gè)形狀相同的作戰(zhàn)機(jī)器的大熔爐。
在這一年中，我們會(huì)學(xué)到很多，最重要的是我們要學(xué)會(huì)等待，學(xué)會(huì)在等待中蘊(yùn)積力量，在等待中涵養(yǎng)銳氣，在等待中尋覓機(jī)會(huì)。
雨聲瀟瀟，花木入夢(mèng)，那是在等待晨曦。
孤云出岫，一無(wú)所系，那是在等待彩虹。
作家精騖八級(jí)，心游萬(wàn)仞，那是在等待讀者的共鳴。司馬遷忍辱負(fù)重而作〈〈史記〉〉，成就了史家之絕唱，無(wú)韻之離騷；勾賤臥薪嘗膽而滅吳國(guó)，創(chuàng)造了三千越甲可吞吳的壯舉：我們運(yùn)籌帷幄，直擊高考中將戰(zhàn)勝自我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
恰在昨天，我扔掉了家中墻上的偶像畫(huà)，貼上了我的目標(biāo)金字塔，從每次作業(yè)，到每一次考試最終到達(dá)我理想的學(xué)府；將所有喜歡的音樂(lè)、小說(shuō)和玩具全部封存決定心無(wú)旁騖地學(xué)習(xí)，或許以前我不夠努力，或許以前我不曾全身心地投入，盡管我不是最好的，但我要做最努力的，相信總有那么一天，我這條咸魚(yú)也會(huì)翻身。
人生的每個(gè)階段，乃至每一步都是美的。選擇可能是偉大而又平凡的，過(guò)程可能是孤寂而又痛苦的，結(jié)局可能是樸素而又平凡的，夢(mèng)想終將實(shí)現(xiàn)，它能撐起我們心中的一片藍(lán)天，與我們共同譜寫(xiě)人生的壯麗詩(shī)篇。秋天的累累碩果全靠春天的辛勤播種；成為大海的一脈熱血，全靠小溪日夜不停地奔涌。也許，付出了汗水，不一定能收獲那個(gè)日漸成熟的夢(mèng)；也許，灑下了熱血，并不一定擁有那片火紅的風(fēng)景；也許，黑暗中的苦苦掙扎，并不一定迎來(lái)燦爛的黎明……�？晌也⒉灰晃秱�。盡管默默地耕耘，還未聽(tīng)到生命的回聲，但熱愛(ài)生命的我，一定會(huì)贏。
我們就這樣沉默地走進(jìn)高三，沒(méi)有意氣的誓言，沒(méi)有鼓戰(zhàn)的號(hào)角，只有一顆顆對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著的心。我們也曾想過(guò)這一年要經(jīng)歷多少風(fēng)雨；數(shù)不盡的考試，做不完的習(xí)題，改不完的錯(cuò)誤，補(bǔ)不完的漏洞，……當(dāng)這一切的難題擺在我們面前時(shí)，我不知我們幼小的肩背是否可以承擔(dān)，有些懼怕，但別擔(dān)心我們還有信念。高唱出“在這風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，不要怕，不要說(shuō)至少我們還有夢(mèng)……”做真正的英雄，直面我們的高三，正視一切困難。
困難雖然存在，我們依然值得慶幸，沒(méi)有生于亂世，而無(wú)法顧及學(xué)問(wèn)；沒(méi)有參加科舉，想要證明自己，可等待猶如下界世界杯那樣漫長(zhǎng)；展示自己就在高考，就在高三。
我依舊沉默，等待在沉默中爆發(fā)，記得一年前老師讓我們?yōu)榧磳⒏呖嫉母绺缃憬銓?xiě)一句話，我在作業(yè)本上寫(xiě)道“三年中風(fēng)鵬正舉，兩日后云鶴長(zhǎng)鳴”，我將把它作為自己搏擊高考的口號(hào)，但卻不會(huì)喊出，沉默地運(yùn)籌，終將爆發(fā)出足以決勝千里的力量，拼出一個(gè)平凡而又絢爛的未來(lái)。
高三作文 篇2
還記得高二分科時(shí)啟和飛和微微選的是理科，而我卻義無(wú)返顧奔向了文科。一轉(zhuǎn)眼我的高三早已結(jié)束，時(shí)間過(guò)得太快如水，以至于子在川上曰，逝者如斯夫，不舍晝夜。我說(shuō)我真是太浪費(fèi)水了。
高考成績(jī)公布的那天，我想我的汗水終于得到回報(bào)了，我考上了重本。美術(shù)成績(jī)發(fā)下來(lái)的時(shí)候他們說(shuō)我已經(jīng)踏了一只腳進(jìn)了大學(xué)校門(mén)，而那天我把另一只腳也踏了進(jìn)來(lái)了。
記得考試之前昭昭和我約定說(shuō)考上了的要請(qǐng)沒(méi)考上的吃飯，我說(shuō)昭昭肚子餓了吧我請(qǐng)你吃一頓大餐，她說(shuō)好啊好啊，然后馬上意識(shí)到上當(dāng)我馬上逃之夭夭。但后來(lái)她卻真的沒(méi)考上。我問(wèn)她要不要補(bǔ)習(xí)，她說(shuō)：“青山處處埋忠骨，何必馬革裹尸還�！蔽壹{悶她是不是想說(shuō)天涯和處無(wú)芳草，何必單戀一枝花。
那天人人臉上烏云密布，我于是不能陽(yáng)光燦爛，但我深刻記得高考真的很慘烈。孔夫子說(shuō)，杜甫大概是在看了高考的場(chǎng)景之后才發(fā)出“新鬼煩冤舊鬼哭，天陰雨濕聲啾啾”的感慨，我很贊成。我們抱著雄赳赳氣昂昂跨過(guò)鴨綠江的氣勢(shì)，懷著風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還的心態(tài)，浩浩蕩蕩向考場(chǎng)進(jìn)軍，有人功成名就，但更多的人卻折戟沉沙。尸橫遍野。
高三過(guò)得很充實(shí)，每天我都很抓緊時(shí)間看書(shū)，甚至放棄了五一寶貴的休假。古人云一弦一柱思華年，而我是一分一秒惜時(shí)間。學(xué)習(xí)的刻苦讓我的眼睛愈加近視，白頭發(fā)急劇增加，大有“老眼昏花”，“白發(fā)三千丈”之勢(shì)。我汗顏，大嘆：他們說(shuō)青春花季雨季，我說(shuō)青春枯水期。
桐桐笑我兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)。我卻不以為然�，F(xiàn)在的辛苦是為了將來(lái)更好的生活，正所謂吃得苦中苦，方為人上人。高考前兩個(gè)星期，我曾在筆記本上寫(xiě)下這么一段話：
高考勝利后一切便都解脫了吧？讀書(shū)真的很辛苦，整個(gè)高三我不快樂(lè)，為了誰(shuí)我才有這么大勇氣？我的爸爸媽媽，還有自己，還有微微。是不是成功就在不遠(yuǎn)處了呢？拼過(guò)了，我不會(huì)后悔。我說(shuō)過(guò)我會(huì)帶給他們幸福，哪怕因此耗盡了我的一生。再有十四天就高考，我在這里虔誠(chéng)向上帝禱告，銘記，從此愛(ài)沒(méi)有邊際。
而那天正是市質(zhì)檢。
于是我終于明白，一切為了愛(ài)。而我也證明了一個(gè)真理：一切成功在勤奮之下實(shí)現(xiàn)。我把我和他們一同征戰(zhàn)沙場(chǎng)，點(diǎn)燭加夜班的段落深刻進(jìn)記憶。
畢業(yè)之后就是離別了。桐桐說(shuō)：“我們就要分道揚(yáng)鑣了嗎？”微微說(shuō)：“又不是黃鶴一去不復(fù)返，白云千載千載空悠悠，現(xiàn)在離開(kāi)了，將來(lái)我們還可以再相聚呀�！闭颜颜f(shuō)：“我們不是黃鶴，我們是風(fēng)箏，只要你們抓著線不放手，我們就散不了。”我說(shuō)：“如果線斷了呢？”我們于是愕然。
后來(lái)微微打電話給我，她說(shuō)以后不會(huì)打電話給我了，我說(shuō)好吧好吧隨你便，然后就匆匆掛了電話。高二分科之后，我和啟、飛之間的聯(lián)系逐漸減少，而高三之后我發(fā)現(xiàn)，我和微微之間的話也越來(lái)越少，我害怕終于有一天我們就無(wú)話可說(shuō)了，盡管我們?cè)?jīng)那么要好。
畢業(yè)那天我們玩了個(gè)通宵達(dá)旦，第二天天亮后就各自奔天涯去了。我的高中生活從此就徹底結(jié)束了。走出校門(mén)后，驀然回首看見(jiàn)的是自己曾經(jīng)拼殺流血的疆場(chǎng)，兵慌馬亂的日子我總算熬過(guò)來(lái)了。從此新的生活就開(kāi)始了，我想過(guò)去該忘記的我都忘記了吧？我忘記了自己過(guò)去老是捧著一本小說(shuō)在陽(yáng)光下虔誠(chéng)閱讀，忘記了微微走過(guò)的那條林蔭道，忘記了在學(xué)校東南隅種下的那株水仙，忘記了我和我們?cè)谝黄鸬臍g笑淚水、相聚離別。然后調(diào)頭走進(jìn)陽(yáng)光。喧囂的夏天突然就安靜了下來(lái)。
這是我在高中里喜歡過(guò)的三句詩(shī)：
曾經(jīng)滄海難為水，除卻烏山不是云。
花到堪折直需折，莫待無(wú)花空折枝。
此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。
高中三年如此輕易就過(guò)了，一切我都還沒(méi)來(lái)的及，我把這三句詩(shī)和我在春天里積攢下來(lái)的九百二十五片桃花一起燒掉，為我逝去的青春獻(xiàn)祭，敢于追逐，不輕言放棄。高中結(jié)束了，我想一切就正式開(kāi)始把。清風(fēng)吹來(lái)，有人在風(fēng)中吟唱，如果你走了，我離開(kāi)，我們還會(huì)回來(lái)么？時(shí)間的盡頭淚光閃閃，我在心痛，只能?chē)@息。
高三作文 篇3
始終忘不了，曾經(jīng)在《瘋狂素材》上看到的一張圖片：白色的雪地背景下，一只海豚與一個(gè)人。然而，那個(gè)人的手里卻拿著棒子一樣的東西。那只海豚哀求般的沖著那個(gè)人叫，然而那個(gè)人卻早已失去了人性——將手中的棒子揮向海豚的頭部。海豚用盡最后的力氣，叫出了最最凄厲的一聲。
那是一張異常撼動(dòng)人心的照片，那是一張人性喪失狀態(tài)下的照片，那是一張鞭撻人性丑陋的照片，那是一張令每一個(gè)看到照片的人，都會(huì)為之心生無(wú)限傷痛的照片。
近日，看了《海豚灣》，才意識(shí)到，那張圖片只是一張至淺顯的，表面的圖片，背后還有更多的不為人知的、更為悲慘的鏡頭，真相。
《海豚灣》，多么美麗動(dòng)人的三個(gè)字，給人一種如此輕柔舒適之感。然而，卻又有多少人知道，這三個(gè)字之后，又隱藏著多少令人心痛至極、悲痛欲絕的殘忍與人性的被逼丑陋···
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)，“《海豚灣》，是一部讓人看一次哭一次的影片”，我不信�？僧�(dāng)我真的看了《海豚灣》，我驀然，無(wú)語(yǔ)——人性卻原來(lái)可以如此的卑鄙丑陋？！那句話不夠，應(yīng)該是“《海豚灣》是一部讓人看一次哭一次，看一次內(nèi)心抽搐一次，看一次良心反省一次的，揪人心弦的影片。”一個(gè)人，看著《海豚灣》，我痛快的哭了出來(lái)，為海豚命運(yùn)的悲慘，卻更為人性的卑鄙丑陋……
紀(jì)錄片中，太地的負(fù)責(zé)人（可能是），卻還厚顏無(wú)恥的說(shuō)道：“我們的方法已改進(jìn)了很多，獵殺海豚的方式在時(shí)間上也縮短了很多。”（不不明白，海豚，一種多么可愛(ài)的生物，為何卻要獵殺它們！��！“獵殺”這個(gè)字眼給我一種莫大的反感。）可當(dāng)調(diào)查人員拿出剛拍下的視頻錄像放在他的眼前時(shí)，該負(fù)責(zé)人無(wú)話可說(shuō)。
我更震撼的是，一位教授竟然在胸前掛起一臺(tái)電腦，電腦里放的是那些殘忍的殺戮海豚的畫(huà)面。就在那位日本籍的官員說(shuō)完“我們?cè)谌澜绶秶鷥?nèi)的獵殺海豚的方法有了很大的改進(jìn)，為此，我們感到非常的驕傲。（個(gè)人補(bǔ)充一句，真不知道，“驕傲”這個(gè)詞是怎么從他的嘴里發(fā)出來(lái)的！�。。本驮谶@時(shí)，這位教授進(jìn)入了會(huì)場(chǎng)。他穿行在每一排座位之間，只為讓每一個(gè)位與會(huì)人員看清那殘忍的殺戮畫(huà)面。
教授說(shuō)，他親眼看見(jiàn)一只海豚在他的懷里“自盡”——那只海豚游到他的懷里，看了他一眼，然后深吸一口氣，沒(méi)有在呼吸第二次，便徑直掉入了水里。原來(lái)，海豚的每一次呼吸都是下意識(shí)的呼吸，它們可以控制自己的呼吸。當(dāng)它們感覺(jué)這個(gè)世界已不再適合它們生存時(shí)，它們要做的很簡(jiǎn)單，只是屏住下一次呼吸，僅此而已，只需片刻的時(shí)間。
太地海豚館里，那些殘忍的工作人員手里拿著矛一樣的東西（容我稱之為“鐵矛”吧），在船上向水里看著。之后便是迅速而敏捷的“刺殺”，（那一個(gè)畫(huà)面讓我想到了當(dāng)年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，日本的士兵將刺刀插向國(guó)人的類(lèi)似畫(huà)面。不禁心里涌起一個(gè)問(wèn)題：為何，日本人如此喜歡“刺殺”！��！日本民族如此嗜好殺戮�。。。┊�(dāng)鐵矛收回來(lái)的時(shí)候，水里泛起一絲血紅……這時(shí)候水里的畫(huà)面是：起初，一群小魚(yú)在成群的游著，忽然，那群魚(yú)兒迅速游走。之后，便是水的顏色暗了下來(lái)，當(dāng)你正好奇這是怎么回事的時(shí)候，海水變成了徹底的紅色，鮮紅色，血紅色，那是一種令人感到悚然的紅色。然后，不用旁白，也不用多余的加注，“此處無(wú)聲勝有聲“。
一場(chǎng)殺戮過(guò)后，那一片本來(lái)平靜的水域，已不再是水，而早已成了“水的血溶液“。而工作人員呢？它們還在穿梭著檢查是否有“漏矛之豚”。有一只在努力掙扎著的海豚，努力拍打著自己的尾鰭，卻終逃不過(guò)工作人員的那一支長(zhǎng)矛——再次拍打了它一生地最后幾下，然后默默的，默默的翻過(guò)了身子。
一場(chǎng)對(duì)于那毫無(wú)人性的工作人員以及太地的每個(gè)人來(lái)說(shuō)，一番“簡(jiǎn)單”的“處理”之后，剛才還優(yōu)哉游哉的海豚此刻卻都已翻起了白肚皮，剛才還充滿著海豚的水域此刻卻成了海豚的墓地，剛才還充滿著海豚歡快的叫聲的峽谷此刻卻成了令人悲痛欲絕的地獄�。。�
日本，大和民族，卻為何容不下弱小的海豚呢？大和，“和”在哪里�。。∥铱床怀瞿呐率前朦c(diǎn)的“和”，卻還叫“大和”�。。〈蠛兔褡迨且粋�(gè)嗜好殺戮的民族�。�！
影片的最后，那位教授說(shuō)道，我希望能在我的有生之年看到停止對(duì)海豚的殺戮。
我也希望，人類(lèi)能盡在停止對(duì)海豚的殺戮。然而，這需要社會(huì)每一個(gè)人都貢獻(xiàn)出自己的力量。
誠(chéng)然，一個(gè)人的影響力畢竟有限，他所能影響的也只是他的世界，不世界不會(huì)因?yàn)槟骋粋�(gè)人的某一個(gè)行為而去改變什么。然而，我又想到，其實(shí)，作為社會(huì)的一份子，每一個(gè)人都是一個(gè)擴(kuò)大因子。我們不能去奢求僅憑某一個(gè)人的力量就讓社會(huì)去改變什么，那是癡人說(shuō)夢(mèng)。但是，誰(shuí)都不能否認(rèn)，每個(gè)人都有一定的影響力，一個(gè)人做某一件事，不求所有的人都去做，只要少部分傳播下去，哪怕是只有一個(gè)人好不好，那也足夠，而這個(gè)人又可以繼續(xù)傳播開(kāi)來(lái)，所以最終結(jié)果將是不可預(yù)估的。這便是“蝴蝶效應(yīng)”。
所以，不要說(shuō)僅憑一己之力做不了什么，要知道“在南卡州的蝴蝶扇動(dòng)一下翅膀，會(huì)在北卡引起一場(chǎng)旋風(fēng)”，一己之力聚起來(lái)將不再是一己之力！所以，請(qǐng)每一個(gè)人都貢獻(xiàn)出自己的力量，哪怕是一份微薄之力�。�！
高三作文 篇4
伴隨著習(xí)習(xí)的秋風(fēng)，我們小荷班東風(fēng)隊(duì)在風(fēng)景如畫(huà)的淮河公園舉行了《三國(guó)演義》的讀書(shū)會(huì)。
瞧！我們的小主持人閃亮登場(chǎng)啦！
簡(jiǎn)單的開(kāi)場(chǎng)白后，第一環(huán)節(jié)開(kāi)始了：
讀一段你喜歡的故事。第一組PK郝書(shū)博和王辰驍毛遂自薦，他們讀得繪聲繪色。第二組PK張立泰與閆星澄，他們同樣讀得很好。
第二環(huán)節(jié)，說(shuō)一說(shuō)三國(guó)演義里你喜歡的人，為什么？
第一隊(duì)派了郝書(shū)博和張立泰，第二組派了閆星澄和王辰驍。郝書(shū)博說(shuō)：“我喜歡諸葛亮，是因?yàn)樗阒嵌嘀\�！睆埩⑻鈩�(shì)昂揚(yáng)地說(shuō)：“我喜歡關(guān)羽，是因?yàn)樗斢律茟?zhàn)。”王辰驍說(shuō)：“我喜歡周瑜，是因?yàn)樗椭T葛亮一樣有計(jì)謀�！遍Z星澄用低沉的聲音說(shuō)：“我喜歡張飛，是因?yàn)樗扔兄\略又非常勇猛。”雙方妙語(yǔ)連珠，不甘示弱，各得了四分。
第三環(huán)節(jié)，知識(shí)競(jìng)賽——搶答。在這一環(huán)節(jié)中，劉仲宸選手激烈回答，為第一隊(duì)搶下了許多分！
最后一環(huán)節(jié)是大家期待的表演環(huán)節(jié)。第一隊(duì)表演的是關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將。郝書(shū)博演關(guān)羽；張立表演六位大將；張冉、楊鈺、陳宇涵演刀斧手；劉仲宸演高告密的人。
瞧！第一個(gè)關(guān)口的大將不讓關(guān)羽過(guò)去，關(guān)羽上去一刀把第一位大將給斬了，又迅速趕往第二個(gè)關(guān)口；第二個(gè)關(guān)口的大將向關(guān)羽射來(lái)了一支冷箭，關(guān)羽用嘴拔出，又快速趕馬把這關(guān)的大將殺了；關(guān)羽來(lái)到了第三個(gè)關(guān)口，第三個(gè)關(guān)口的大將不讓關(guān)羽渡河，便在亭子邀請(qǐng)關(guān)羽喝酒，他在亭子里安排了300名刀斧手，想以摔杯為暗號(hào)，殺死關(guān)羽，結(jié)果里面的那位和尚告訴了關(guān)羽，關(guān)羽一刀把第三個(gè)關(guān)口的大將給殺了；最后，關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將，揚(yáng)名天下。
最后，讀書(shū)會(huì)在大家的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，同學(xué)們都得到了一份精美的小禮物，個(gè)個(gè)歡呼雀躍！
我們像含苞待放的春蕾，汲取書(shū)籍的營(yíng)養(yǎng)，沐浴閱讀的陽(yáng)光，在人生道路上堅(jiān)實(shí)成長(zhǎng)，期待綻放絢麗的未來(lái)！我期待下一次讀書(shū)會(huì)快快到來(lái)！
高三作文 篇5
世風(fēng)日下，人心不古，社會(huì)的發(fā)展帶來(lái)的人與人之間的冷漠。少了熱情，多了隔閡。我一直都這樣看這個(gè)社會(huì)，直到你的出現(xiàn)。
和你在一起 在我大嘆世態(tài)炎涼的時(shí)候，你正站在那里看著一輛自行車(chē)，我以為你的自行車(chē)壞了，于是就發(fā)揮我所剩無(wú)幾的同情心跑過(guò)去問(wèn)你需不需要幫助。你卻說(shuō)不需要，因?yàn)槟氵@是幫別人照看一下自行車(chē)。原來(lái)，自行車(chē)的主人沒(méi)帶鑰匙卻有點(diǎn)急事，于是你就自告奮勇幫他照看自行車(chē)。這是你我的地一次相見(jiàn)，也是我第一次被你感動(dòng)，感動(dòng)你為陌生人照看自行車(chē)。 再次見(jiàn)你的時(shí)候，是在熙熙攘攘的大街上。一個(gè)七十多歲的老人正在艱難的上樓梯，路過(guò)的人總會(huì)回頭看一眼，卻沒(méi)有一個(gè)人上去幫助那位老人。我懂，我也明白，大家是怕萬(wàn)一那位老人有個(gè)什么三長(zhǎng)兩短到時(shí)候就“秀才遇見(jiàn)兵————有理說(shuō)不清�！庇谑俏疑锨耙徊�，想做一次活雷鋒，沒(méi)向?qū)阌窒任乙徊椒鲎∧俏焕先�，做他的拐杖。只是我們第二次�?jiàn)面，也是你第二次感動(dòng)我。
我想，對(duì)一個(gè)陌生人你尚且如此，那么，你對(duì)朋友一定比這還好。如果能有一位像你這樣單純善良的朋友，那么可真謂是死而無(wú)憾。我有一個(gè)強(qiáng)烈的'念頭，那就是做你的朋友。但我轉(zhuǎn)念一想，如果我貿(mào)然對(duì)你說(shuō)做你的朋友會(huì)不會(huì)太唐突？于是，我暗暗的下定決心，如果我們還能第三次偶遇，那么你這個(gè)朋友我交定了。
我受傷了，腳崴了。我一瘸一拐的往家走，卻看到你迎面而來(lái)。我們雖然不認(rèn)識(shí)但我卻有意交你這個(gè)朋友，不想讓你看到我的狼狽模樣。我加快了腳步，沒(méi)想到卻再一次崴到腳。哎！我怎么忘了那句老話了呢？“屋漏偏逢連夜雨”，現(xiàn)在就是我的真實(shí)寫(xiě)照。你看見(jiàn)了我，也看見(jiàn)我受傷的腳，你說(shuō)你要用自行車(chē)載我回家，我看著你瘦小的身材，搖搖頭拒絕了。你不理會(huì)我的拒絕，把我扶到自行車(chē)后座上問(wèn)我家在那里。這是第三次偶遇，也是我第三次被你感動(dòng)，深深的感動(dòng)。我大聲的對(duì)你說(shuō)，我想做你的朋友，我只想要和你在一起。你很驚訝的看著我，我很害怕，怕你拒絕我�？墒悄悴](méi)有拒絕我，只是微笑著沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
轉(zhuǎn)眼見(jiàn)我們已經(jīng)做了三年的朋友，我總是被你感動(dòng)著。下于的時(shí)候，你把傘借給別人，和我共用一把傘卻把大部分遮在我的頭上，我感動(dòng)了。碰到黑人的時(shí)候，你用你不熟練的英文為他們指路，但你的英文確實(shí)很差，于是，你便對(duì)他們說(shuō)“followme”一直帶他們到目的地，我感動(dòng)了。和你在一起我總是被感動(dòng)著，有人說(shuō)，學(xué)會(huì)感動(dòng)，生命因心靈的高貴而偉大。而你，這個(gè)制造感動(dòng)的人，一定會(huì)更偉大。能有一個(gè)你這樣的朋友，夫復(fù)何求。我想對(duì)你說(shuō)：“我只想要和你不分離，永不分離�！�
讓你我的感動(dòng)持續(xù)下去，直到永遠(yuǎn)。
高三作文 篇6
好友家對(duì)象開(kāi)了個(gè)理發(fā)店，之所以說(shuō)是對(duì)象，因?yàn)槟鞘呛糜迅暗睦瞎x婚了，這個(gè)是后來(lái)重新找的，兩人還沒(méi)有領(lǐng)結(jié)婚證，所以只能暫時(shí)稱之為對(duì)象。
好友的對(duì)象今年新開(kāi)的理發(fā)店，店里生意也不是很景氣。很早之前就和另外一個(gè)朋友說(shuō)，臘月里弄頭發(fā)的時(shí)候，去好友的理發(fā)店弄。就在今天中午，另外一個(gè)好友打電話問(wèn)我，去不去做頭發(fā)，我說(shuō)，白天有點(diǎn)忙，晚上吧。
下班回來(lái)，那個(gè)好友打電話說(shuō)，芳的店里人有點(diǎn)多，她還沒(méi)開(kāi)始做，問(wèn)我去不去。我心想著那就去吧。
可是，一路上我就在想，去了干嘛呀，現(xiàn)在的頭發(fā)本來(lái)就不是很短，也沒(méi)想著再剪剪什么的，至于燙發(fā)啊，染發(fā)啊什么的，自己也沒(méi)心思做，去年拉過(guò)得頭發(fā)也挺直的，就沒(méi)想著再拉了。
最后讓好友給洗了個(gè)頭發(fā)。臨走的時(shí)候給好友發(fā)了十元的紅包，好友也沒(méi)有收，說(shuō)算了吧。
其實(shí)內(nèi)心深處還是想著讓好友收起來(lái)的，本來(lái)想著都是朋友間做生意的，彼此照顧一下，可內(nèi)心深處卻還是覺(jué)得有些舍不得。這么多年來(lái)，在頭發(fā)上花的錢(qián)真的不多，除了去年臘月做頭發(fā)花了一百多，后來(lái)就沒(méi)再在頭發(fā)上花過(guò)錢(qián)。
這么多年來(lái)，要說(shuō)沒(méi)錢(qián)，其實(shí)也不是完全沒(méi)有。但總是覺(jué)得舍不得。
有時(shí)想想，自己舍不得做頭發(fā)，舍不得做好多事，也不是真的沒(méi)有，有時(shí)候說(shuō)舍不得，只是習(xí)慣了，習(xí)慣了去節(jié)省，習(xí)慣了舍不得。
所以，有時(shí)候真的是本性使然吧！
高三作文 篇7
凌寒之梅，無(wú)畏風(fēng)霜，縱使冰封千里，尤挺傲骨，以悠悠暗香來(lái)自點(diǎn)綴冬日之蒼白;清淡之桂花，無(wú)須淺碧之妖、深紅之艷，端莊素雅，淡泊于塵世，自是花中一流。
人可有傲骨如梅一般，但不可有傲氣。腹有詩(shī)書(shū)氣自華，有才自是一流，如古之俠客一把劍，一壺酒，胸懷文墨與天下，有的是坦蕩與詩(shī)書(shū)才華。人生是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅行，素養(yǎng)內(nèi)涵的力量都將產(chǎn)生效應(yīng)，來(lái)實(shí)現(xiàn)自己存在的價(jià)值。
如果能選擇，我要當(dāng)一棵桂樹(shù)，如李清照所言：“何須錢(qián)碧深紅色，自是花中一流。”人生途中我們要走出自己的路，不需去憤世嫉俗，有時(shí)需學(xué)會(huì)沉默，為學(xué)和為人之道，要耐得住寂寞�？v使天崩地裂，我自安然不動(dòng)，寵辱不惹紅塵，去留難覓蹤影，我自豁達(dá)，人應(yīng)有這種品格，在學(xué)習(xí)和生活中吃得了苦中苦不怕險(xiǎn)中險(xiǎn)，不斷提升自己的能力，樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)與理想.
受光于庭戶見(jiàn)一堂，受光于天下照四方，人生如夢(mèng)不是夢(mèng)，生活似水不是水，我們樹(shù)立多大的目標(biāo)就決定我們以后奮斗的方向與范圍，理想可以有很多，我們努力地尋找最宏偉，最優(yōu)秀的一個(gè)，并為我們的理想尋找最寬廣、最敞亮的路途。
目標(biāo)不一定局限于個(gè)人與家庭，我們可以放眼整個(gè)國(guó)家乃至于整個(gè)世界，只有敢想才敢去做，有時(shí)候異想可以開(kāi)天，只要我們?yōu)橹α�、奮斗了，我相信結(jié)果一定不會(huì)太差，當(dāng)我們?cè)诋悋?guó)他鄉(xiāng)時(shí)，我們應(yīng)做的更好更強(qiáng)，因?yàn)槲覀冃刂杏械牟皇茄矍叭缍侨澜�，有的是為�?guó)家，為世界做出貢獻(xiàn)的理想。這就足以讓我們驕傲地挺直脊梁。
有了眼界，才會(huì)有見(jiàn)識(shí)，有了見(jiàn)識(shí)，才會(huì)有理想，有了理想我們就會(huì)為之努力，回憶當(dāng)年紅軍長(zhǎng)征，抗擊日本侵略者那些英勇的戰(zhàn)士們他們有的就是救國(guó)救民之心，他們努力了，所以他們勝利了，想起從兩彈一星到蛟龍入海，無(wú)數(shù)科學(xué)家們獻(xiàn)出畢生精力，他們奮斗了，所以他們成功了，正是有了這些人才使得國(guó)家富強(qiáng)，他們敢想敢做，創(chuàng)下了不朽的傳奇，所以我們要有眼界，要增長(zhǎng)個(gè)人見(jiàn)識(shí)，不僅為了個(gè)人，更為了國(guó)家與世界。
如做人有梅之傲骨，桂花的淡雅就自是一流，在追求理想的路上如放眼世界，擁有宏國(guó)之志就自是家國(guó)之望。
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