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高三寫給老師的作文

時間:2021-12-13 12:45:50 高三作文 我要投稿

高三寫給老師的作文

  無論是在學校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的高三寫給老師的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

高三寫給老師的作文

高三寫給老師的作文1

  今天是教師節(jié),感謝老師們的辛勤工作。

  在成長和學習的過程中,你總會遇到很多老師,他們對你很好,很愛你。今天是教師節(jié),通過教師節(jié),我向他們表示感謝。我懷念那些漸行漸遠的日子。年復一年上學總會有新老師出現(xiàn),但我還是很感激教我的好老師。

  從幼兒園到小學,每年六一兒童節(jié)老師都會給我們糖果,但是我們會像每年教師節(jié)老師給我們送禮一樣表達謝意嗎?一張手寫的卡片,一篇感恩的文章,好好學習,報答老師.

  感謝老師和他們的辛勤工作,我們將在成長的道路上遇見更好的自己。想起上課怯生生的問老師問題,老師耐心的回答;記得我快考試的時候,老師看到我,叫我不要緊張,正常發(fā)揮就好,不要給自己太大壓力。我還記得老師的教誨,我記得老師很擔心我們,看著我們,在我們反叛讀書的時候嘆了口氣,很多年后我才明白了道理,因為人這輩子讀書真的是最容易的捷徑,改變自己開始的地方。

  記得有一次,當時找不到筆記本寫心情筆記,就拿著練習本,在最后一頁寫了幼稚但深刻的話。事后我把這件事給忘了,交了練習本。后來發(fā)現(xiàn)老師看到我的心情筆記就在上面回復我了。我當時很感動,也很感激,很多年后回憶起這一幕,還是覺得很感動。

  感謝老師,感謝他們的努力,成就了更好的'我們,永遠不會忘記老師的恩寵,遇見了更好的自己。

高三寫給老師的作文2

  昨天下午姐姐給我發(fā)了一個視頻說,現(xiàn)在我已經(jīng)升任老師了,開始給孩子獎勵作業(yè)了!我問他怎么做作業(yè)。不是為了老師嗎?妹子說可能老師太麻煩改不了!所以讓家長給孩子批改作業(yè)吧!

  我年輕的時候覺得老師是一個特別光榮的東西,以身作則教學生真的是一個特別光榮和神圣的職業(yè)。但是長大后發(fā)現(xiàn)老師遠沒有我想象的那么神圣,老師現(xiàn)在越來越好了!

  基本上問家長就可以了。作業(yè),家長幫忙補習,還有在學校沒做完的作業(yè),家長還是幫忙補習。有些老師太過分了。他們發(fā)了新書,但還沒有教他們的孩子。第一,他們讓家長幫孩子準備!

  有時候想想,現(xiàn)在很多家長在學校學到的知識比老師多。對于自己的孩子,父母只能在學生時代拿起書本認真學習。更何況很多知識和以前現(xiàn)在不一樣了,變了!

  不過老師還是能說會道,老師不是圣人。他們只是起到引導作用。老師們都出發(fā)發(fā)揮引導作用,家長自然成為教育的主力軍!

  當然,有些家長文化基礎非常好,教育孩子得心應手。但是有些家長還沒有小學畢業(yè),教育局自帶孩子或多或少有些困難。

  后來我問姐姐,老師讓你批改作業(yè)的時候,你給你標準答案了嗎?很多給孩子做的作業(yè)本來就是家長做的。家長一定要認為自己教孩子是對的,反過來讓家長批改作業(yè)。當然他們都是對的~

  妹子說遇到一些數(shù)學題,老師會在群里發(fā)標準答案,然后讓家長批改!

  想想,現(xiàn)在老師真的越來越放松了,多余的時間據(jù)說是用來報輔導班的!想想,真的是教育,也不知道怎么回事!

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