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高三憲法在我心中征文

時間:2022-01-30 17:50:29 高三作文 我要投稿
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高三憲法在我心中征文

  維護憲法尊嚴(yán),保證憲法實施,是每一個公民的神圣職責(zé)。小編收集了高三憲法在我心中征文,歡迎閱讀。

高三憲法在我心中征文

  高三憲法在我心中征文1

  她是一種虛無縹緲的象征,卻又分明隱匿在生活中的每一處角落。她有一種慈母般包容的內(nèi)涵,卻又分明時時刻刻公正無私。她是一切法律的淵源,又衍生出更多完整的規(guī)章。

  又是我們總覺得她難以尋覓,無色無形,可她像是明朗天空中的一個永恒的視點,從遙遠的維度俯瞰這個大千世界,審察著,監(jiān)督著。又仿佛一切事物皆是她的法眼,行走在人群中的一些黑暗,總會扯動以絲線相連的,法的鈴鐺――那總會警醒世人,收回邁向歧途與欲望沼澤的那一只腳,亦或是被她的'利刃阻止,投入悔改的監(jiān)牢。有時候,撫摸著心臟,感受著那一次次生命的強壯的跳動,你會覺得她束縛著你卻又讓整個世界井然有序v。

  我們被告知,國家的權(quán)利來自人民,一切權(quán)利屬于人民,對此卻無法客觀地評價――因為這樣的話語離我們的生命太過遙遠。但當(dāng)我們意識到她從未給我們套上枷鎖,從未如關(guān)押飛鳥一般折斷我們自由的翅膀。我們相信她的“母愛”。是賦予我們權(quán)利,汲取知識,尋求信仰……但這有別于絕對。她同時又是嚴(yán)厲的。天網(wǎng)恢恢,疏而不漏,絕不會因身世區(qū)別地對待她的公民,也絕不以權(quán)勢寬恕罪惡。她手中是一桿天秤,左端規(guī)則,右端砝碼,倘若你觸動那一面平衡,她一定公平?jīng)Q斷。

  她是一個核心。斌不是直接作用于生活,但一切法律都源自她。他們從她之中抽離,分裂,形成一張無形的,看似亂麻卻其實井井有條。她也并不是亙古不變的,她亦隨著時間軸的延伸而生長,人們的進步使她愈加完善,成為一個更好的存在――對于我們的心來講。

  當(dāng)你坐在明敞的學(xué)堂中飽讀詩書,當(dāng)你享受著平靜自由的生活心曠神怡,當(dāng)你遇險時及時的保護……

  你會發(fā)現(xiàn)一切都源自她。

  她是一個國家的根本大法,是治國安邦的總章程。她的一切權(quán)利屬于人民,卻又對善惡態(tài)度分明。她是國家大法,不是兒戲,她維持著一個國家的道德,絕不動搖。

  我們稱她為憲法。總覺得似乎離我們太遠,遠得只有一個模糊的輪廓,但她絕不是形如虛設(shè)的。

  憲法啊,她不是單純的法律,卻是純粹的信念……一種能約束人們,卻又能托舉著我們,共赴繁榮。

  她是一種力量,無時不刻迸發(fā)出光芒,照亮了我們。憲法就在我們心中,給予我們源源不斷的力量!

  高三憲法在我心中征文2

  從上學(xué)到畢業(yè)后上班,很長的一段時間內(nèi),雖然也參加過很多學(xué)校組織的法律法規(guī)的學(xué)習(xí),但一直覺得法律離我們很遠,覺得法律是用來約束那些違法犯罪分子的,只要自己安分守己不做那些違法犯罪的事,法律等問題和我們沒有太大關(guān)系。

  直到有一次,我所帶的六年級學(xué)生中,有一個家長覺得他女兒小學(xué)畢業(yè)了,所學(xué)的知識夠用了(他覺得),可以出去打工掙錢了,就強制孩子輟學(xué)。經(jīng)我多次勸說無效后,校長聯(lián)合鎮(zhèn)法庭的人員,給家長講解了憲法及有關(guān)法律的相關(guān)知識,使家長明白:憲法規(guī)定,中華人民共和國公民有接受教育的權(quán)利和義務(wù)。國家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。兒童受國家的保護。1991年制定通過了未成年人保護法,對未成年人的健康成長的保障進行了完善。依法制止家長讓孩子輟學(xué)的事情發(fā)生后,我才深深思考:其實,我們生活中處處都要依法行使。因為我們對自己作為一個公民享有的權(quán)利往往略知一二,雖然也在行使和享受權(quán)利,但法律意識較模糊,不懂得珍惜自己的權(quán)利,也不懂得尊重他人權(quán)利。法制觀念較淡薄。當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時,如何依法維權(quán)的意識也薄弱。我明白了,我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)法律知識,堅決捍衛(wèi)自己的合法權(quán)利。

  通過后來主動的學(xué)習(xí),我知道了憲法的`意義在于它是國家的根本大法,規(guī)定了國家的根本制度和根本任務(wù),是治國安邦的總章程,是保持國家統(tǒng)一、民族團結(jié)、經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和長治久安的法律基礎(chǔ),是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國、團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民建設(shè)中國特色社會主義的法制保證。憲法集中反映了我國各族人民長期奮斗的成果,規(guī)定了國家的根本制度和根本任務(wù)、公民的基本權(quán)利和義務(wù)以及國家生活中最重要的原則,具有至高無上的權(quán)威和法律效力,在中國特色社會主義法律體系中居核心地位憲法是制定普通法律的依據(jù),普通法律的內(nèi)容都必須符合憲法的規(guī)定,與憲法內(nèi)容相抵觸的法律無效。憲法是規(guī)定公民基本權(quán)利和國家根本制度,具有最高法律效力的根本大法。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù),使我們的人格、人生、財產(chǎn)受到保護。

  學(xué)習(xí)貫徹實施憲法,要把握和深刻領(lǐng)會憲法的精神實質(zhì)。我們學(xué)習(xí)憲法,要全面掌握憲法的基本內(nèi)容,領(lǐng)會精神實質(zhì),準(zhǔn)確把握我國的國體、政體和基本社會制度,準(zhǔn)確把握國家的根本任務(wù),準(zhǔn)確把握公民享有的基本權(quán)利和應(yīng)盡的基本義務(wù),準(zhǔn)確把握國家機構(gòu)設(shè)置及其組織與原則等,并將憲法各項規(guī)定作為互相聯(lián)系的有機整體,深刻認(rèn)識憲法是從根本上保證人民當(dāng)家作主的權(quán)力,是從根本上保證國家的社會主義本質(zhì)屬性,是從根本上保證我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的順利進行,體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國的基本主張和人民的共同意志,是建設(shè)富強、民主、文明的社會主義國家的法律基礎(chǔ),從而增強貫徹實施憲法的自覺性和堅定性。

  我們要全面準(zhǔn)確地領(lǐng)會和把握確立"三個代表"重要思想在國家政治和社會生活中指導(dǎo)地位的重要意義,堅持以"三個代表"重要思想,要牢固樹立和認(rèn)真落實科學(xué)的發(fā)展觀,堅持黨關(guān)于愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線的各項方針政策,最廣泛、最充分地調(diào)動一切積極因素。要全面準(zhǔn)確地領(lǐng)會和把握國家尊重和保障人權(quán)的科學(xué)內(nèi)涵,依法維護人民群眾的經(jīng)濟、政治、文化權(quán)益,不斷推動我國社會主義人權(quán)事業(yè)的發(fā)展。

  我們要把學(xué)習(xí)新憲法同實踐"三個代表"重要思想,堅持立黨為公、執(zhí)政為民,大興求真務(wù)實之風(fēng)結(jié)合起來,同認(rèn)真實施普法規(guī)劃,努力提高全民法律素質(zhì)和提高全社會法治化管理水平結(jié)合起來,推進中國特色社會主義事業(yè)的全面發(fā)展。

  "國的家住在心里,家的國以和矗立。"我們的國家因為和平,因為和諧,所以能夠屹立在世界民族之林,我們作為一位炎黃子孫,有責(zé)任去維護我們祖國的和諧,而作為一名教書育人的教師,更應(yīng)該去了解、去遵守我們國家的根本大法《憲法》。

  作為老師,我們不僅要自己學(xué)法、懂法,還要指導(dǎo)學(xué)生們從小遵紀(jì)守法,用法律來保護自己和他人。我要求同學(xué)們首先要努力學(xué)習(xí)法律常識,特別是要掌握與自己生活密切相關(guān)的一些最基本的法律常識,以此讓自己具備守法、用法、護法的前提條件;其次,要遵紀(jì)守法,養(yǎng)成良好的行為規(guī)范和道德修養(yǎng),不要因為一些雞毛蒜皮的事與他人大動干戈,要做到對自己的行為負(fù)責(zé),三思而后行;第三,要善于用法律武器來維護自己的合法權(quán)益,進而借助法律維護他人的權(quán)益,維護國家的利益,維護法律至高無尚的尊嚴(yán)!讓守法成為學(xué)生的基本素養(yǎng),并將它作為生活準(zhǔn)則來時刻規(guī)范和約束自己的行為;希望學(xué)生能將"法"根植于內(nèi)心,從而成為一個理性的守法公民。

  我們心中最神圣的法典是憲法,憲法在我心中,只因為我愛我的國家,而憲法是國家的根本大法。依法治國是社會主義法治的核心內(nèi)容,憲法是社會和諧安定的法律保障,其核心價值在于實現(xiàn)并維護社會的公平正義。憲法的解釋結(jié)果具有唯一性,這并不意味著憲法的內(nèi)容是一成不變的;相反,憲法內(nèi)容是會隨著時代發(fā)展而變遷。憲法根植心中的方式不是機械的,而是出于內(nèi)心的真正渴望,出于對憲法中公平、正義、自由、民主等精神內(nèi)核的向往,出于對憲法權(quán)威性的敬仰,出于對個人民主權(quán)利的追求,出于對國家、社會制度的疑惑,出于對憲政的民主程度的期待。

  讓我們用憲法規(guī)范自己的行為,深入學(xué)習(xí)、宣傳憲法,全面深刻理解憲法的基本原則和精神,充分認(rèn)識社會主義制度的優(yōu)越性,增強憲法意識、公民意識、愛國意識和民主法治意識,大力弘揚法治精神。不僅自己遵紀(jì)守法,還要把法制意識宣傳給周圍的人,真正做到憲法在我們的一言一行之中,憲法更在我們的心中。讓我們共同為祖國現(xiàn)代化建設(shè)、構(gòu)建和諧社會貢獻自己的一份力量!

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