2016銘記校訓(xùn)踐行校訓(xùn)征文范文關(guān)于
校訓(xùn)激勵我成長，也為我指引了前途的方向。小編收集了銘記校訓(xùn)踐行校訓(xùn)征文，歡迎閱讀。
第一篇：銘記校訓(xùn)踐行校訓(xùn)
最近，我們學(xué)校不再用以前的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)了，而是開始用新的校訓(xùn)：明德遠志，樂學(xué)勤行。原來的校風(fēng)是：自覺，勤奮，團結(jié)，進取;學(xué)風(fēng)是：愛學(xué)，勤思，認真，刻苦。
現(xiàn)在，我得寫一寫新的校訓(xùn)的意思了。“明德”是具有良好的品德：“遠志”是有遠大的志向;“樂學(xué)”是樂意學(xué)習(xí)，快快樂樂的學(xué)習(xí);“勤行”是勤于行動，不是光嘴上而不行動的。
比起來，新的校訓(xùn)比較短，而且也開始注重品德了。原來的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)注重學(xué)習(xí)，新的校訓(xùn)既注重學(xué)習(xí)，又注重品德了。
由此，我想起了前幾天的一件事情：前幾天，我坐公交車去看望一位朋友。公交車上的位子都坐滿了，我也坐在一個位子上。過了一會兒，一位老奶奶上了車，但是竟沒有一個人愿意讓座。后來還是我把座位讓給了那位老奶奶�？磥泶蠹覜]有助人為樂的品德。作文
的確，一個人不僅要有好的成績，也要有好的品德。所以，我覺得新的校訓(xùn)更好。
我喜歡新的校訓(xùn)，這新的.校訓(xùn)有一種古詩的味道。胡校長曾經(jīng)說過：“希望大家把我們的學(xué)校變成一座具有書香氣息的學(xué)校!”我想，光看看校訓(xùn)，就能感受到濃濃的書香�？磥�，新的校訓(xùn)就是為了能感受到書香�？磥硇碌男Ｓ�(xùn)就是為了能感受到書香才寫的吧!作文
你們喜歡我們的校訓(xùn)嗎!
第二篇：銘記校訓(xùn)踐行校訓(xùn)
余漪老師說 人有人魂，師有師魂 。校訓(xùn)乃一校之魂，是學(xué)校歷史和文化的積淀，是長期辦學(xué)過程中形成的辦學(xué)理念的集中體現(xiàn)，同時也是校園文化的核心內(nèi)容。學(xué)校迎來了又一個發(fā)展的新時段，校領(lǐng)導(dǎo)的英明決策， 讓教育上天入地，讓師生頂天立地 ，引領(lǐng)著我們?nèi)w師生和學(xué)校在專業(yè)和教育教學(xué)方面能得到進一步的提升。
一、校訓(xùn)緩解了我懶惰的壞毛病
從上幼兒園時，我就是個懶惰的孩子。不想起床，不想上學(xué)，甚至不想穿衣、吃飯。每當(dāng)看到別人風(fēng)風(fēng)火火地趕去哪里時，我都會想：這么匆忙干什么呀?為什么不慢一點兒呢!小心跑得太快會摔跤。。。這樣不積極的`想法縱容了我懶惰的壞毛病。當(dāng)踏進小學(xué)時，公告欄上的校訓(xùn)讓我眼睛一亮： 讓教育上天入地，讓師生頂天立地 。從見到這條校訓(xùn)開始，我就給自己規(guī)定： 不懶惰，用心做 這兩條 個人訓(xùn) 。每當(dāng)我寫作業(yè)寫的不認真時，我就批評自己： 你這是怎么寫的!剛給自己規(guī)定每一件事要用心去做，怎么又犯老毛病了?你這樣還怎么 頂天立地 呀! 每當(dāng)我在體育課上對待老師布置的運動作業(yè)懶得做時，我就會想： 你不是給自己規(guī)定過不懶惰嗎?想要 頂天立地 ，就得付出努力!你這樣怎么。。。 我不容自己再想下去，跑到屋外，認真的復(fù)習(xí)起廣播操來。。�？傊�，如果自己再懶的話，我會不縱容自己，直到 懶惰鬼 從我身上徹底地離開。
二、校訓(xùn)讓我變成了樂觀的孩子
又是期末考試的時候，因為我上次考得還不錯，所以就有些飄飄然了。連最基本的 考試前要復(fù)習(xí) 都沒做好�？荚嚨哪翘旖K于來了，我信心滿滿地答完試卷，滿懷希望地交上試卷。受過了幾天的 煎熬 后，我一蹦一跳地來到了學(xué)校，考試的成績卻 你懂的，慘不忍睹。。。我傷心極了。走出學(xué)校時，我無意地瞧了一眼公告欄，那條校訓(xùn)又映入我的眼簾： 讓教育上天入地，讓師生頂天立地 。我想： 不能遇到這么點小挫折就放棄啊!不就是考試沒考好嗎?沒關(guān)系，下次繼續(xù)努力，重新再來!你要做 頂天立地 的學(xué)生啊! 在那次考試事件以后，我再沒有過像那次一樣傷心，因為我不能太悲觀了，要把事情都往樂觀的方向去想!
校訓(xùn)激勵我成長，也為我指引了前途的方向。校訓(xùn)，是你改變了我!
第三篇：銘記校訓(xùn)踐行校訓(xùn)
每周一伴隨著雄壯的國歌，看著五星紅旗冉冉升起，隨后全校學(xué)生齊背我們的誓詞，每次呼喊出我們的校訓(xùn)：養(yǎng)成好習(xí)慣，成就好人生時，聲音久久飄蕩在宋營小學(xué)的上空，蕩氣回腸，讓人回味無窮!
著名教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣”。由此可見，習(xí)慣對于人一生的重要性。小學(xué)階段是學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的最佳時期，抓住這一時期，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，把好的習(xí)慣內(nèi)斂為一種性格，是學(xué)生走向成功的重要因素。“行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣造就性格，性格決定命運”，養(yǎng)成教育是管人一輩子的教育，因此，安校長來到宋營小學(xué)后提出我們的校訓(xùn)是“養(yǎng)成好習(xí)慣，成就好人生”。
習(xí)慣是什么?比如：行人靠右走、飯前洗手、飯后漱口……生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、工作習(xí)慣可以說習(xí)慣在我們?nèi)松杏泻芏唷Ｓ性鯓拥男袨榱?xí)慣，就會有怎樣的人生!習(xí)慣具有很大的'定向作用，力量也是巨大的，人一旦養(yǎng)成一個習(xí)慣，就會不自覺地在這個軌道上運行。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就會“習(xí)慣成自然”地運用到學(xué)習(xí)中、生活中。同樣不良習(xí)慣也會“習(xí)慣成自然”。倡導(dǎo)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，使不良習(xí)慣得到較早糾正，從而提高學(xué)習(xí)效率，也讓我們在平時生活和社會活動中注意養(yǎng)成良好習(xí)慣，
成為一個有素質(zhì)的人。
要培養(yǎng)良好的習(xí)慣，首先要有良好的道德思想關(guān)。要從小事做起，“一屋不掃，何以掃天下。”只有把一點一滴的小事做好，才能真正把大事做好。我們要樹立正確的思想，劉備曾說過“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”再小的好事我們也要去做，再小的壞事我們也要遠離，人非圣賢，孰能無過，即使錯了，就要立即改正。
要培養(yǎng)良好的習(xí)慣，細節(jié)問題尤為重要。地上有紙屑，要主動撿起來，垃圾要放入垃圾箱里，在保持良好習(xí)慣的同時，要有秩序，每個年級都有各自的樓道，在行走時，要靠右行走……作為學(xué)生我們不能進入網(wǎng)吧，在家玩游戲，也要適量，不能過分迷戀電腦，我們更不能進入不良場所。
要培養(yǎng)良好的習(xí)慣，貴在堅持。既然我們已經(jīng)有了良好的習(xí)慣，就要堅持去做，如果放棄了，我們一切努力不就付之東流了嗎?我們要有毅力，一個有毅力的人，再遠的路程也是近的，一個有毅力的人，才會選擇堅持，只有堅持下去，好習(xí)慣才能久遠。多一個好習(xí)慣，心中就多一份自信;多一個好習(xí)慣，人生中就多一份成功的機會;多一個好習(xí)慣，生命就多一份享受美好生活的能力。
昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，秉承宋營小學(xué)校訓(xùn)：養(yǎng)成好習(xí)慣，成就好人生。共同創(chuàng)造輝煌的未來!
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