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我最喜愛(ài)的繪本書(shū)征文

時(shí)間:2021-08-13 13:41:21 高三作文 我要投稿

2017年我最喜愛(ài)的繪本書(shū)征文精選

  文學(xué)是比鳥(niǎo)飛的還的夢(mèng)想,比花開(kāi)的還美的情感,比星星閃的還亮的智慧,是我們就算到了一百歲還忘不掉的信念。小編收集了我最喜愛(ài)的繪本書(shū)征文,歡迎閱讀。
 

2017年我最喜愛(ài)的繪本書(shū)征文精選

  第一篇:我最喜愛(ài)的繪本書(shū)

  “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話是非常有道理的。自小以來(lái),我就愛(ài)看書(shū),我的書(shū)架上已擠滿了薄薄厚厚、大大小小的書(shū),可在這眾多的書(shū)中,我唯獨(dú)喜歡那本《魯濱遜漂流記》。

  《魯濱遜漂流記》的作者是英國(guó)近代小說(shuō)家丹尼爾·笛福。這本書(shū)主要講了:英國(guó)青年魯濱遜從小喜歡航海,然而,有一次在太平洋上遇難了,落到一個(gè)荒無(wú)人煙的.小島上,之后,他運(yùn)用船上所剩的食物和槍支彈藥來(lái)捕獵和食用,維持自身的衣、食、住、行,后來(lái)當(dāng)沒(méi)有食物,他又用自己種的水稻和大麥,圈養(yǎng)山羊,這樣才得以生存下來(lái),這樣的生存方法持續(xù)了28年,他終于在1686年12月19日被告一艘英格蘭的船拯救了。這本書(shū)告訴了我許多遇到困難時(shí)的解決方法以及在困難面前,不退縮,不向困難低頭,要勇敢地抬起頭來(lái),與它抗?fàn),這樣才有機(jī)會(huì)克服困難,戰(zhàn)勝困難的道理。

  魯濱遜的所作所為潛移默化地影響著我,使我在生活和學(xué)習(xí)中不斷地激勵(lì)自己做一個(gè)永不退縮的人。

  記得有一次,一直定居在香港的哥哥回來(lái)探親,入住在我們家,每天下午,我看著哥哥打球時(shí)英俊瀟灑的身姿,我心血來(lái)潮,下決心學(xué)打籃球。當(dāng)哥哥打完球回來(lái)時(shí),我急忙跑到哥哥硬面前,讓哥哥教我打籃球,起先他還還愿意,后來(lái)經(jīng)過(guò)我的再三懇求,哥哥終于答應(yīng)了。

  第二天,我與哥哥到樓下練球,他先教我一些規(guī)則和基本動(dòng)作,然后就叫我自己練習(xí),開(kāi)始投球了,我使盡力氣拼命地地往上投,可總是竹籃打水一聲場(chǎng)空,偏偏投不到籃,雖然這只是兒童專(zhuān)用籃筐,可我身高不過(guò)130CM,但我不懈氣,繼續(xù)投籃,時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,可還沒(méi)投進(jìn)一個(gè)。慢慢地,我沒(méi)有了之前的十足信心,像泄了氣的皮球一樣。心想:我既然沒(méi)有打球的天賦,就不要瞎摻和了。我哥哥在一邊看著我無(wú)精打采的樣子,說(shuō):“弟弟,這好像不是你的一貫作風(fēng)吧?”對(duì)!我轉(zhuǎn)念一想:魯濱遜在那荒無(wú)人煙的島上遇到多少困難,可他都一一克服了,而我這點(diǎn)區(qū)區(qū)困難又算得了什么呢?我想起一些之后又精神振作起來(lái),繼續(xù)投籃,成功總是垂青于有恒心的人,我最后終于投進(jìn)了一個(gè)球。漸漸地,我找到了投球的竅門(mén),越來(lái)越準(zhǔn)了,現(xiàn)在,我已成為百發(fā)百中的神投手了,多次在小區(qū)的比賽中榮獲冠軍。

  《魯濱遜漂流記》,我最喜歡的一本書(shū),它激勵(lì)著我面對(duì)困難不懈氣,不低頭,勇敢地向困難挑戰(zhàn),戰(zhàn)勝困難。

  第二篇:我最喜愛(ài)的繪本書(shū)

  要說(shuō)我喜愛(ài)的書(shū)那真是太多太多,但我最喜愛(ài)的要數(shù)《淘氣包馬小跳》了。因?yàn)槊慨?dāng)我生氣時(shí),看看這本書(shū)就會(huì)情不自禁的笑起來(lái)。

  這本書(shū)寫(xiě)了廢話大王毛超、貪吃鬼唐飛、快步力大的張達(dá)和淘氣包馬小跳四個(gè)調(diào)皮蛋在一起發(fā)生的所有事情。

  他們雖然調(diào)皮,但有時(shí)候也非常乖巧、善良、樂(lè)于助人,而且他們很精誠(chéng)團(tuán)結(jié)。

  記得有一次,在天橋上,他們發(fā)現(xiàn)賣(mài)花的小妹妹被人所逼時(shí),當(dāng)問(wèn)到小妹妹為什么沒(méi)上學(xué)時(shí),她東張西望、說(shuō)起話來(lái)吞吞吐吐。聰明的丁文濤發(fā)現(xiàn)了異常情況,于是他們采取分組——盯梢——報(bào)警等各種辦法,最終把那個(gè)壞人繩之以法,把小妹妹從魔爪中解救出來(lái)。

  在他們新校長(zhǎng)的車(chē)子沒(méi)油時(shí),還是他們把她的車(chē)子推到了加油站。他們雖然遲到了,但還是很開(kāi)心,因?yàn)樗麄冇肿隽艘患檬隆?/p>

  在班里,小大人丁文濤開(kāi)了一個(gè)“慈善銀行”,就是把做的好事存進(jìn)去。誰(shuí)知馬小跳為了做好事,把老奶奶的雞蛋摔破了,把一位小男生嚇哭了……

  他們?yōu)榱藥屯瑢W(xué)的爸爸找撞傷他的人,但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到那個(gè)肇事者真竟是熱心幫助他們破解線索的人,是啊,往往有些事是我們料想不到的.。

  從看了這本書(shū),我知道了原來(lái)淘氣包這些人并不是我們想象的那么壞,只要你仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們擁有一顆樂(lè)于助人善良的心。

  第三篇:我最喜愛(ài)的繪本書(shū)

  我有一本《少年百科知識(shí)問(wèn)答》,它是爸爸送給我的生日禮物,我非常喜歡這本書(shū)。

  這本書(shū)封面很漂亮,天藍(lán)色的塑皮面上畫(huà)著九個(gè)打著“?”號(hào)的盒子,盒子上有動(dòng)物、植物、昆蟲(chóng)、機(jī)器人、機(jī)械、星體等九種物體;反面,畫(huà)有一只裝著鯨的盒子和一只小老鼠。

  這本書(shū)的內(nèi)容分為日常生活科學(xué)、動(dòng)物科學(xué)、植物科學(xué)。昆蟲(chóng)科學(xué)、地球科學(xué)、人體科學(xué)等,內(nèi)容涉及到天文、地理、物理、化學(xué)、生物、醫(yī)學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域。

  這本書(shū)具有兒童情趣,每一個(gè)問(wèn)題答完后就有一幅漫畫(huà),叫人想看,愛(ài)看。在看書(shū)的同時(shí),讀者不知不覺(jué)就能把知識(shí)記住了。

  這本書(shū)的`形式有點(diǎn)像一臺(tái)“聯(lián)歡會(huì)”。在每幅漫畫(huà)上都有一只小老鼠、一只小豬和一個(gè)小男孩,他們就像是“聯(lián)歡會(huì)”的“主持人”;解答的問(wèn)題,就像是“臺(tái)詞”;每幅漫畫(huà)就像是一個(gè)小“節(jié)目”;讀書(shū)時(shí),就仿佛在看一臺(tái)“聯(lián)歡會(huì)”。

  這本書(shū)還幫了我不少忙呢!有一回,我對(duì)鄰居家的小朋友們說(shuō):“雌蚊只有在產(chǎn)卵之前才吸人的血。”他們誰(shuí)也不相信,說(shuō)我是“吹牛大王”;丶液,我在書(shū)柜里找這方面的資料,終于在《少年百科知識(shí)問(wèn)答》這本書(shū)上找到了關(guān)于蚊子的一篇。我拿去給小朋友們看,證實(shí)了我的說(shuō)法,他們都夸我知識(shí)豐富。還有一回,我在一本書(shū)上看到了“地光”這個(gè)詞,不知道是怎么回事,就打開(kāi)《少年百科知識(shí)問(wèn)答》尋找答案,在第26頁(yè)找到了這個(gè)答案。原來(lái),地光是地震的前兆,有時(shí)如帶狀,有時(shí)如條狀,還有柱狀、片狀、球狀、火狀等形狀。紅色的地光較多。

  《少年百科知識(shí)問(wèn)答》豐富了我的知識(shí),開(kāi)闊了我的視野,幫助我更好地學(xué)習(xí)和生活,是我的“良師益友”。

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