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我和我的導(dǎo)師主題征文

時間:2021-08-17 16:44:36 高三作文 我要投稿

我和我的導(dǎo)師主題征文

  好多人在選導(dǎo)師的時候都會擔(dān)心,他到底會不會教我們很多東西,會不會很嚴(yán)厲,畢業(yè)后管不管我們工作……。這些固然重要,但是,我最看重的是一個老師的品行:小編收集了我和我的導(dǎo)師征文,歡迎閱讀。
 

我和我的導(dǎo)師主題征文

  第一篇:我和我的導(dǎo)師

  寧靜的夜,我在寢室輕輕地敲響鍵盤,驀然回首的兩年里,研究生生涯的每一個腳印里記載了我每一個值得紀(jì)念的時光,又是一年畢業(yè)季。學(xué)校的石子路,幽暗悠長,低過樹梢的陽光,被擋在了深深院落外,在石子路上跳躍。如今時過境遷,我們已不是當(dāng)初的少年。臉上歲月剝落的痕跡,在石子路上似乎長滿了青苔,踏上去,吱吱的樂響,好像是無聲的訴說。在這離別的畢業(yè)季,如果說,有個地方記錄了我青春的印記,東師算是;如果說,有個人在我的生命中扮演著重要的角色,***教師算是。我的導(dǎo)師李淑文,是我心中的`好導(dǎo)師,可是,對她的感恩與敬佩之情,又怎是一個“好”字可以表達(dá)的呢?

  第一次了解到***老師是在東北師范大學(xué)的網(wǎng)站上,那時候,只覺得這是一位學(xué)術(shù)精湛的老師,擔(dān)任著多門課程的教學(xué),參與過多項(xiàng)國家級的課題研究,學(xué)術(shù)著作在很多核心期刊上都有發(fā)表。而后,初次見到***老師是在研究生入學(xué)考試的復(fù)試中,對東北師范大學(xué)的敬仰之情讓我在復(fù)試時緊張不已,可是***老師溫和的一笑,讓我頓時靜下心來,順利地通過了復(fù)試,因此,在初選導(dǎo)師的時候,我毫不猶豫地選擇了和藹的***老師,開始了我的研究生生涯。在開學(xué)之初,由于工作原因,***老師出差去了日本,這對于剛剛成為研究生、準(zhǔn)備專研教學(xué)的我來說,無異于晴天霹靂。看著其他的同學(xué)積極地去上討論班,心中難過不已。不過我的導(dǎo)師***是一位負(fù)責(zé)任的好導(dǎo)師,在國外還不忘我們在東師求學(xué)的學(xué)子們,通過郵件的方式讓我們?nèi)⒓咏虒W(xué)開放日的活動,增強(qiáng)專業(yè)知識,讓我感動不已。不久,***老師就從日本回國了,第一時間見了我們,緊張的心情在老師溫和的話語中漸漸平靜了,我終于可以參加夢寐已久的討論班,瞬間覺得自己充滿了正能量。接下來與李老師接觸幾次后,讓我想到最多的一個詞就是“嚴(yán)謹(jǐn)”,對于我們在學(xué)術(shù)方面的細(xì)節(jié)性問題都給與糾正和指導(dǎo)。李老師在指導(dǎo)我們的過程中,話語真誠且意味深長,從那時起,李老師在我們心中的形象也開始逐漸豐盈.......

  在與李老師接觸的過程中,有一件事情至今讓我無法釋懷。記得當(dāng)時我專心寫論文,有一段時間沒有聯(lián)系李老師,后來才知道李老師腰不好,住院了,當(dāng)時知道這個消息后,忽然覺得自己一直是在向老師索取知識,卻從未真正關(guān)心過老師,李老師對學(xué)業(yè)倦怠的我們嚴(yán)格教導(dǎo),為處于迷茫彷徨的我們指點(diǎn)迷津,向求學(xué)心切的我們傾囊相授,真真正正秉承著一個老師“傳道、授業(yè)、解惑”的任務(wù)和職責(zé),而我們卻沒有盡到身為學(xué)子最基本的對老師的關(guān)心,這讓我一度感到非常內(nèi)疚。后來每每見到李老師,都想問問身體情況,卻不敢提起。在這里,借著這個機(jī)會,我真心祝愿***老師身體健康,萬事如意。

  “嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),身正為范”正是我的導(dǎo)師***的真實(shí)寫照,遇到這樣一位好導(dǎo)師,我覺得非常自豪。最后,再次祝福我的好導(dǎo)師***教授,祝您身體健康,桃李滿天下,同時,也祝福像***老師這樣為人師表,品格高尚的老師們身體永遠(yuǎn)健康,讓他們的思想行為發(fā)揚(yáng)光大,為我們國家造就出更多出色的人才,貢獻(xiàn)國家。

  第二篇:我和我的導(dǎo)師

  “你們以后要上得了手術(shù)臺,要上得了講臺,還要上得了灶臺……”——這是李華山老師對我們的期望。轉(zhuǎn)眼間,研究生的生活已經(jīng)過去兩個多月了。我的導(dǎo)師李華山用他的諄諄教誨和對孩子般的愛,讓還只是研一的我有了前進(jìn)的方向和動力,在北京冬日臨近的時候,我不再害怕凜冽的寒風(fēng),勇敢而溫暖的前行!

  ——題記

  坎坷選擇 師生緣分

  第一次知道我的導(dǎo)師李華山是在網(wǎng)絡(luò)上,那是在我考研填報志愿之前,在中國中醫(yī)科學(xué)院廣安門醫(yī)院的導(dǎo)師介紹里。那時的我并不知道李老師會在北京中醫(yī)藥大學(xué)招生,這是后來的事情了。在當(dāng)時,我被老師那好幾頁的個人經(jīng)歷折服。老師很早就在肛腸科工作了,受到過國內(nèi)外眾多肛腸科專家的帶教和指導(dǎo),有陳仲敬主任(泰州名醫(yī)陳氏祖?zhèn)髦炭苽魅?、邵德壽老先生(泰縣痔科名醫(yī)),江蘇肛腸專家朱秉宜、張仁福等教授,江蘇“丁氏痔科”第九代傳人丁義成、丁義江(現(xiàn)為中國中醫(yī)藥學(xué)會肛腸分會名譽(yù)會長)主任醫(yī)師,《中國肛腸病雜志》主篇黃乃健教授,廣東痔瘺名醫(yī)鄭觀炳主任醫(yī)師。他還在日本跟隨著名肛腸專家高野正博博士學(xué)習(xí)了日本治療肛腸疾病的新方法,并于1995年考取北京中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)外科學(xué)科研型博士研究生,導(dǎo)師為著名中醫(yī)外科專家王沛教授,副導(dǎo)師為廣西醫(yī)科大學(xué)高楓教授……這一切,對于想要考到北京的我來說,既是一種吸引,又有一種無形的壓力。

  后來從師姐那里獲悉老師想招男生,我就甚感遺憾。但我覺得我的性格適合學(xué)習(xí)外科,同時我也很喜歡外科,所以只能考慮一下中醫(yī)外科的其他專業(yè),比如皮膚、乳腺病等等。后來,經(jīng)過了和大家一樣日夜艱難的抉擇,我最終報考了北京中醫(yī)藥大學(xué)廣安門醫(yī)院的中醫(yī)外科學(xué)專業(yè),本以為會考入皮膚科室的我,沒想到招生的竟是李華山老師,我又驚又喜,驚的是怕老師不選擇我,喜的是可以有機(jī)會成為李老師研究生!

  第一次見到老師的時候時,老師穿了一身手術(shù)衣,連頭上的手術(shù)帽也沒來得及摘掉,從老師的臉上能看出他手術(shù)后的疲憊。談話間,李老師并沒有專家的派頭,他是那么的平易近人,始終面帶著微笑,他的幽默也讓氣氛很輕松。當(dāng)?shù)弥壹沂呛邶埥枮I的時候,老師還一直對我噓寒問暖,詢問我的衣食起居。雖獨(dú)自一人第一次從哈爾濱來到北京,我卻感受到了家的溫暖,我沒有了緊張與焦慮,有的是從心底產(chǎn)生一種的喜悅與對老師的敬佩。經(jīng)過了復(fù)試,我終于成為了李老師的學(xué)生。簽導(dǎo)師協(xié)議的那一天,老師語重心長的告訴我要繼續(xù)學(xué)習(xí),不能放松,英語不能丟,以后臨床上經(jīng)常用到的專業(yè)課知識和統(tǒng)計(jì)學(xué)知識等等都要扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)會、學(xué)好……,這讓我沒有被興奮沖昏了頭腦,我知道,我要開始一段新的生活了,我要珍惜這來之不易的機(jī)會。

  身教言傳 大愛無疆

  ——“你們要練好外科基本功,切開、止血、縫合、打結(jié)……一樣一樣的練習(xí),把地基打牢。”

  李老師是一個熱愛肛腸事業(yè)并始終不斷進(jìn)取學(xué)習(xí)的人。他諳熟于專業(yè)知識,醫(yī)術(shù)精湛,雖工作繁忙,還是會經(jīng)常參加肛腸科的學(xué)術(shù)會議,學(xué)習(xí)新近的治病方法和理念,與同行交流工作中的種種經(jīng)驗(yàn)和困惑。與會期間,老師經(jīng)常在會上進(jìn)行學(xué)術(shù)匯報講座,并主動參與大會發(fā)言,講述自己的工作收獲與心得,也提出自己的`困惑和疑問,時刻進(jìn)行著知識的儲備與更新。李老師的每一次會上講座與發(fā)言,都留給我深刻的印象。作為學(xué)生的我和老師相比,那種學(xué)習(xí)的勁頭還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

  雖然我還只是研一,李老師卻經(jīng)常帶著我,和師兄師姐們一起隨他去參加各種相關(guān)的學(xué)術(shù)會議。一開始我很是興奮和好奇,可是參加久了,我也就只是看個熱鬧,甚至經(jīng)常板直的坐在那里思緒早已不知飛向何處了。李老師似乎看出了我的小心思,一次會議的茶歇期間,老師顧不上和專家前輩們交談,特意來和我們一起討論參會的收獲與感想。依舊的幽默風(fēng)趣,依舊的語重心長。李老師還教我打手術(shù)結(jié),反復(fù)的強(qiáng)調(diào)打結(jié)一定要首先打的對,然后才是打的熟……一塊錢一軸的線,要打上十盒,這樣才可以上手術(shù)臺打結(jié)。我想,老師一定打過不止十盒的線吧。我終于明白,老師在給我們創(chuàng)造廣闊的學(xué)習(xí)空間和學(xué)習(xí)機(jī)會,他希望我們能仰望星空,但也一定要腳踏大地。

  時至今日,我與李老師的接觸屈指可數(shù)。從老師的身上我有太多的東西要學(xué)習(xí),有太多的細(xì)節(jié)要我用這三年的時間慢慢體會:處事之道,學(xué)習(xí)之法……,老師的每一句話都讓我受用終生。不管我考研過來成績?nèi)绾,面試中有多少問題沒有回答出來……,在我成為了老師的學(xué)生的那一天起,老師就像對自己的孩子一樣,教育著我,包容著我。有時候我都在想,我何其幸運(yùn),能遇到這樣一位好導(dǎo)師。看著老師鬢角那微有些花白的頭發(fā),可以感受到老師平日里的辛苦,可是每次老師和我們聊天的時候,都帶著和藹和幽默。我一定要努力地充實(shí)自己,不讓這份幸運(yùn)褪色,不辜負(fù)老師的期望,希望能幫助我的導(dǎo)師分擔(dān)一些工作中的辛苦。

  我時刻都能感受到,我所在的師門就是一個溫暖的大家庭,李老師是我們的爸爸,師母是我們的媽媽,而師兄師姐則是我們的哥哥姐姐,將來的師弟師妹是我們的弟弟妹妹,這個大家庭里有嚴(yán)厲的管教,也有充滿愛意的包容。李老師總是會在我迷茫的時候?yàn)槲抑该髑斑M(jìn)的方向,老師循循善誘,像一盞明燈,照亮我前行的道路。

  設(shè)身處地 為人師表

  李華山老師的座右銘是“仁心仁術(shù),求真求精”。

  我在老師的個人網(wǎng)站里看到過這樣的話:“有些病人很早就來醫(yī)院排隊(duì)掛號,實(shí)在辛苦。……患者反映因掛不到號,從票販子手里花錢買號,實(shí)在沒有必要,可以直接與我聯(lián)系,我會盡量滿足大家的需求。掛不上號且病情較急的還可以直接去診室加號。……”

  一次,隨老師參加全國結(jié)直腸肛門外科論壇,一位老師將他的疑難病例拿出來與大家探討。一位年輕的女患者,患有多年不愈的便秘,她輾轉(zhuǎn)各大中西醫(yī)院,始終沒有好轉(zhuǎn)。因?yàn)檫擔(dān)心結(jié)婚懷孕后會影響胎兒,整日焦慮憂郁,還伴有了一些精神癥狀。全場很多治療便秘的專家鑒于她的治病經(jīng)歷和頑固的癥狀表現(xiàn),認(rèn)為保守治療已經(jīng)沒有任何意義,建議手術(shù)治療。而老師說,我們要與患者換位思考,像這樣還有希望通過中醫(yī)治好的病例,我們不能輕易手術(shù),患者還年輕,還沒有結(jié)婚生子,手術(shù)切掉直腸的話,她得下半輩子怎么辦呢,而且患者還有輕微的精神癥狀,一旦手術(shù)后療效不顯著,那對患者來說將是致命的打擊。我們首先要想辦法給患者的肛門減壓,讓患者的自主排便成為可能,給患者建立信心,然后再想辦法進(jìn)行下一步的治療……老師為患者設(shè)身處地的著想,讓我們感動,讓我們難忘。

  老師對患者的體諒和關(guān)懷,溫暖著患者,也溫暖著作為學(xué)生的我。他讓我知道,一個醫(yī)生的醫(yī)術(shù)固然重要,但更重要的還有那一顆仁愛的心。這是除了專業(yè)知識外,更值得我去學(xué)習(xí)體會的。

  后記:

  好多人在選導(dǎo)師的時候都會擔(dān)心,他到底會不會教我們很多東西,會不會很嚴(yán)厲,畢業(yè)后管不管我們工作……。這些固然重要,但是,我最看重的是一個老師的品行:他關(guān)愛學(xué)生,不斷學(xué)習(xí),醫(yī)術(shù)精湛,還有一顆治病救人的仁心,一個老師具備了這些,對我來說就是我最好的導(dǎo)師,要我用一輩子的時間去學(xué)習(xí),去沉淀。

  而我的導(dǎo)師李華山正是這樣一位值得學(xué)生尊敬和學(xué)習(xí)的好老師!這讓我永遠(yuǎn)也無悔于我的選擇!

  天空的幸福是穿一身藍(lán);

  森林的幸福是批一身綠;

  陽光的幸福是鑲一身黃;

  而我的幸福是遇見了他——我的導(dǎo)師!

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