高一作文六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的高一作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高一作文 篇1
聚散若匆匆，此怨無窮。櫻花樹下，那年雪飄，誰人共覽？斷線紙鳶，伶仃了繙妴。不老的誓言，那份友情沉淀在你我的心間。永遠(yuǎn)。
去年梔子花開，我們相識(shí)。感覺，這一切的一切，都離我們很近，又仿佛很遙遠(yuǎn)。即使我們相處的時(shí)間很短暫，即便我們?nèi)缃褚咽翘旄饕环�。那幾個(gè)月，已在你我的人生畫卷中定格。擦不掉，也抹不去。
“呀，恁倆兒，”班里男生總是那么無聊，“一個(gè)高，一個(gè)低；一個(gè)胖，一個(gè)瘦；正好兒，哈哈！”既玩笑又貼切，我們也只好會(huì)心的笑一笑。說真的，那個(gè)場(chǎng)景……
記憶中的你，無論開心與否，總會(huì)掛著滿臉的微笑�；蛟S只有你，才有那個(gè)承受能力，包容我所有的任性。那次上體育課，我落跑。一個(gè)人發(fā)神經(jīng)回教室。你竟一直跟在我身后。更戲劇性的一幕是，你那胖乎乎的笑臉變了形，還邊跑邊哭。這是要讓全世界都以為是我在欺負(fù)你嗎？令我哭笑不得，欲罷不能。或許，只有在你面前，我才可以不假思索的笑吧。你是我的寶，胖娃娃。
萬量黃金容易得，知心一個(gè)也難求。兩個(gè)貧血的丫頭，愣是都到了一起�，F(xiàn)在，你是不是還和以前一樣，會(huì)突然的就流鼻血？讓人防不勝防。那時(shí)候，我的口袋里，總不忘放些衛(wèi)生紙，給你備用。正在學(xué)校的餐廳吃飯，鼻血無聲無息，不言不語就來了。班主任正在講臺(tái)上長(zhǎng)篇大論，你像是在聽天書，鼻血毫不給面子，說流就流下來了。染了你一書。這才是正宗的胭脂紅吧！甚至是，回宿舍的路上，千載難逢的體育課，洗頭的時(shí)候，還有睡覺的時(shí)候。真是無時(shí)無刻無處不在。我那虛胖的老琳，在我眼中，你是全天下最可愛的女孩兒！
哦，對(duì)了。還有那一次，學(xué)校破天荒的組織大家在藝術(shù)樓看錄影。我們抱在一起，看宋祖英阿姨唱《好一朵美麗的茉莉花》。呵呵，兩個(gè)育齡前兒童。至于原因，是我們之間的秘密。藏在心底的記憶。
說真的，我好懷念……
長(zhǎng)相知，不相疑。你我二人，都有一段不為人知，卻可以坦誠(chéng)與對(duì)方交換的往事。我們之間有別人聽不懂的細(xì)語。雖說是，不同的經(jīng)歷，不同的悲哀，不同的掩飾，不同的生活方式。今生有緣，上天注定要讓我們成為朋友。雖說不上是知音，卻也相差無幾。
知道嗎？你真的很厲害，你成功地暖化了我內(nèi)心的那層冰雪。盡管你并沒有完全撫平我內(nèi)心的傷痛，你還是辦到了。你風(fēng)干了那段破碎友誼帶給我的憂傷。我不再是“花無人戴、酒無人勸、醉也無人管”的可憐人兒。我知道，你會(huì)一直陪在我身邊。對(duì)我好。只有你，才不會(huì)在我失意的時(shí)候諷刺我；只有你，才不會(huì)在我失常的時(shí)候欺涼我；只有你，才不會(huì)在我失魂的時(shí)候打擊我。我不必再“一人獨(dú)釣一江秋”，有你陪我傻笑就好。
無論別人怎樣看待我們，無論我們之間有多少不同，我都不會(huì)撒手這份友情。這是我最為珍貴。你也一樣，對(duì)吧？
從別后，憶相逢。老琳啊，你是那片櫻林，不曾嫌棄我這半截孤雪�？萑~落，莉凋零，縱是分別，你我之間的一切，也是不朽的`。那感情，會(huì)隨著歲月的累積而日益深厚。若有來生，我要做一蔓紫色的藤蘿，一生擁抱你這棵溫暖的大樹。好嗎？
言有盡，情無涯。上天給了你我不同尋常的經(jīng)歷與心痛，正是為了讓我們走到一起吧！聽我說，流走的是韶光，流不走的是感情。老琳，我們會(huì)一直好下去。一直，好下去。
晚安，老琳。
高一作文 篇2
媽媽，媽媽，我的風(fēng)箏為什么飛不起呀？
寶寶快跑，寶寶的風(fēng)箏是飛的最高的！
小女孩與媽媽的對(duì)話，~引起了我的一些回憶~！
昔日那個(gè)經(jīng)常與朋友來到廣場(chǎng)上放風(fēng)箏已成為遙遠(yuǎn)的過去了！~
那個(gè)廣場(chǎng)也很久沒去了。~
那個(gè)天真爛漫的女孩已長(zhǎng)成少女。
不再吵著要坐蹦蹦床。
不再鬧著要和狗熊照相。
不再纏著媽媽要買冰淇淋。
喜歡和朋友去逛街，~挑碟`~~買衣服！
喜歡·！一個(gè)人在家聽mp3.
喜歡上網(wǎng)寫寫東西.
喜歡!把一切埋藏在心里.
一個(gè)人的時(shí)候會(huì)想些東西,~有時(shí)是回憶~有時(shí)是幻想遙遠(yuǎn),有時(shí)!>>
時(shí)間改變了一切.
說不出是好是壞!
也要勇敢面對(duì).
盡管丟失了一些.
人生就是要HAPPY,不是嗎>?
開開心心過好每一天.
即使有時(shí)也會(huì)失意.一切都會(huì)過去,都將成為美好的回憶,不是嗎?
雖然在學(xué)校的生活,如同被復(fù)讀機(jī)一遍遍重復(fù)地放著.
可還是有些趣味的.
天天過著3點(diǎn)式生活,教室~寢室,食堂.
與好朋友手牽手走過.
可也蠻充實(shí)的.
偶爾也會(huì)感到學(xué)習(xí)的壓力,>> 也正因?yàn)槿绱?讓學(xué)習(xí)有了意義.
時(shí)常同學(xué)們也會(huì)想出一些新鮮事來解悶.
最令人開心的是課后的聊天,不管什么都聊,什么人都能來參加.聊著聊著,一切煩惱都會(huì)消散.
還有,我很愛吃.
在學(xué)校里,天天吃那些無味的飯菜,而且油水很少.
我們有時(shí)就會(huì)叫通校聲買些東西進(jìn)來,大家一起吃,偶爾有些嘴讒的,上課還會(huì)忍不住偷偷地吃,不走運(yùn),~被老師逮到,就要接受,教導(dǎo).
有些膽大的,還會(huì)翻墻出去上網(wǎng),回來就要到辦公室走一遭.
我可不敢,~我還是蠻~老實(shí)`的`~!
只是~1偶爾會(huì)講講話,我很愛講的.
其實(shí)~我也是,.//蠻活潑的,呵呵~我的同桌那個(gè)悶罐子都被我?guī)У谜f個(gè)不停了~`呵呵~
這是公認(rèn)的.
雖然初中的學(xué)習(xí)比較緊張,可還是會(huì)有些插曲的,給無味的生活增添了趣味.
我們班的集體活動(dòng)也不少.每次都玩的很瘋~我們一起度過了3個(gè)瘋狂的圣誕節(jié),很happy的,因?yàn)槲覀冞^節(jié)都沒假的,集體過也蠻好.
有時(shí)也會(huì)鬧別扭,可那些我記不太清了,我很健忘哦.
呵呵>>
真的很好.
時(shí)間火車開過你和我的身邊,留下的是回憶,美好的記憶.
初中3年就在不知不覺中走過去了.
剛來校的情景還歷歷在目,那么的清晰,那么的>.>.
3年是長(zhǎng)或是短>>
3年使我長(zhǎng)大了,使我變了,變得開朗了.我懂得了許多.
讀懂了友誼天長(zhǎng)地久.<.>
讀懂了老師的心.
讀懂了父母.
>>>>>
畢業(yè)了還真舍不得.
朋友祝你們一路順風(fēng).
請(qǐng)回復(fù)
謝謝
高一作文 篇3
敬愛的老師：
教師節(jié)快樂！你可能已把你的學(xué)生忘記了、可我永遠(yuǎn)不敢忘記你是我最敬愛的老師。
老師我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕！教師節(jié)快樂！
老師我終于明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的道理、老師因?yàn)槟鷱氖碌牡墓ぷ魇悄呢暙I(xiàn)，您的學(xué)生我發(fā)自內(nèi)心的感謝您。
我清楚的記得咱們?cè)谝黄鸬娜甑目鞓返臅r(shí)光、我記得您每天晚上都是最后一個(gè)離開教學(xué)樓、都是等到舍管老師叫您走、你才離開宿舍的、我還清楚的記得學(xué)校匯操表演時(shí)您在下邊著急的眼神、每年的聯(lián)歡晚會(huì)上您在下邊看你的學(xué)生展示著各自的才藝所露出的欣慰的笑容、每次考試成績(jī)下來您緊皺的眉頭或欣慰的笑容、記得您在燈下憔悴的背影、老師對(duì)您、你的學(xué)生我真的很慚愧。
尊敬的老師您雖不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮當(dāng)作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻雕造著一批批的靈魂，老師我怎能把你忘懷呢、
可是老師您還記得您送給我們的最后的一句話嗎：“在xx的人生字典里從沒有失敗的一頁(yè)、這句話現(xiàn)在已經(jīng)是我的座右銘了、這句話我會(huì)記一輩子的、也是因?yàn)檫@句話我走出了心中的陰影、我還沒有失敗、我還要前進(jìn)。因?yàn)檫@樣我來到了大連。并選擇了大連電子學(xué)校、在電子學(xué)校認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)、看到了新的環(huán)境，老師我相信總有一天我會(huì)自豪的站在您的面前訴說我現(xiàn)在的成就。
老師在大連我看到了大海、他讓我的心里波濤洶涌、它讓我看到我的渺茫、我的弱小、我終于知道你為什么說我們是”井底之蛙‘’了、可是就在你說我們是“井底之蛙‘’時(shí)我們對(duì)你的話多么的不屑一顧、根本不當(dāng)一回事、現(xiàn)在我終于知道老師您對(duì)我們的每一句話、每一個(gè)眼神都是想讓我們學(xué)到的、知道的。敬愛的老師，謝謝您。
親愛的同學(xué)們，老師在遠(yuǎn)方看著我們呢。我們要好好地表現(xiàn)為老師爭(zhēng)光、為我們自己爭(zhēng)光、為我們的祖國(guó)爭(zhēng)光、我真想大聲對(duì)同學(xué)們說：當(dāng)我們擁抱成功，享受喜悅時(shí)，別忘了我們老師付出的汗水，我們沒有理由不去感恩老師。最后，讓我們真誠(chéng)地說聲：“謝謝”！
您的學(xué)生愿把這世上永遠(yuǎn)的幸福、永遠(yuǎn)的健康、永遠(yuǎn)的笑容都送給你。敬愛的老師教師節(jié)快樂。
高一作文 篇4
第一，當(dāng)然是要多看書，學(xué)校技巧是需要老師精心的教導(dǎo)，但是作文卻不一樣，只要自己多看書，并且在看書時(shí)，要多畫出好詞好句，有時(shí)候可以寫寫讀后感，并且思考一下，作者在什么情況下寫出這篇文章，自己肚子中的“墨”多了，只要一指點(diǎn)，就可以寫出一篇好文章�？措s志可以讓人增加對(duì)外界的認(rèn)識(shí)，看名著可以增加你的情感。
比如說我的同學(xué)董昭彤，她從不用老師的指點(diǎn)，但是他的作文依然寫的那么生動(dòng)，就是因?yàn)樗綍r(shí)熱愛看書，不管是故事書還是雜志，還是名著，他都可以看得津津有味。他的文章像塊吸鐵石，吸引著讀者。
只要愛看書，作文一定會(huì)寫得很好，但是寫好作文不僅僅要做到多看書，還要在寫作時(shí)思考。
第二就是，在寫作時(shí)要思考，只有思考了之后寫出的文章才會(huì)生動(dòng)。有些人說，作文只要有真情實(shí)感就夠了。但是他們錯(cuò)了，沒有思考后寫出的作文，再有真情實(shí)感也是沒有用的，思考后，會(huì)豐富作文的內(nèi)容，并且會(huì)更加吸引讀者的眼球，因?yàn)槟銢]有思考，就開始寫，只會(huì)是一篇流水賬，并讓讀者感到乏味，十分無趣。
就比如說我吧！讓我經(jīng)過思考后寫出的作文會(huì)十分的形象，十分的新穎，讓讀者感到我這篇作文是與眾不同的，別出心裁的。只要思考了，一定會(huì)寫出一篇優(yōu)美的文章。
最后一點(diǎn)也就是修改，這是每篇作文必備的。許多作家的的文章都是經(jīng)過一次又一次的修改而變得如此動(dòng)人。只有修改了的文章才會(huì)更加生動(dòng)。一位作家第一天，寫了一篇作文，過了五六天拿出來看，發(fā)現(xiàn)自己卻了很多，又開始大修改，又過了五六天，他又拿了出來，又開始了大修改，就這樣他的一篇好作文經(jīng)過多次的修改，終于在他三番五次的修改下出世了。只要多加修改，并且每次修改加上一些好詞好句，那一篇文章就會(huì)更加完美了。
作文不只是僅僅這三點(diǎn)，還有許多的細(xì)節(jié)，如：觀察，新穎等，只要注意到這些細(xì)節(jié)，作文一定會(huì)好上加好，更加生動(dòng)，更加優(yōu)美。
高一作文 篇5
初中三年與他積淀的是有福同享有難同當(dāng)?shù)男值芮�，一起逃課一起受罰。兄弟，永遠(yuǎn)都比朋友更進(jìn)一步。他就是我的兄弟，在追逐夢(mèng)想的道路上有他陪伴，我不會(huì)感到寂寞。
上個(gè)高一，他的成績(jī)不盡如人意，他知道，若是一直這樣下來，他的北京夢(mèng)決不會(huì)實(shí)現(xiàn)。所以，這學(xué)期，他留級(jí)了，為了重新來過，從頭奮斗。我和他有個(gè)約定，20xx年我到北京，20xx年他來北京。
現(xiàn)在，當(dāng)我寫下這篇文字時(shí)，他應(yīng)該在一遍遍演算著題，一步步朝他的夢(mèng)想艱難又踏實(shí)的逼近。雖然平時(shí)與他很少見面，但從他在網(wǎng)上發(fā)的心情我能知道，他正在努力奮斗。曾經(jīng)問過他奮斗的源泉是什么，他說：為了父母，為了自己愛的人，為了20xx年在北京等我的兄弟。
這就是兄弟。一起奮斗一起努力，為了我們的北京。
和他相識(shí)，是在小學(xué)。他是我的小學(xué)同學(xué)，初中同學(xué)，高中同學(xué)�？墒且�?yàn)樾愿竦脑颍退麤]什么交情。直到高中，來自一個(gè)地方，又在同一個(gè)地方求學(xué)。其實(shí)，時(shí)間是讓朋友感情加深的良藥。
在高中的學(xué)習(xí)道路中，我和他成績(jī)都不好。之后，我選了文科，他繼續(xù)在理科里前進(jìn)。這學(xué)期結(jié)束，他考的不是很好。沒什么沒什么，下次努力。
當(dāng)整個(gè)遂寧高中都領(lǐng)先其他地區(qū)率先開學(xué)時(shí)，得知，他出現(xiàn)在家鄉(xiāng)高一最好的班里�；蛟S，他也在嘗試努力，嘗試奮斗。重頭開始無疑是最好的方法。聽朋友說，他與別人交流：叫陳莊子20xx年在北京等一年，20xx年他隨后就到。
高一作文 篇6
我們是浩瀚銀河里渺茫的行星，總極力想逃離黑暗的空間，于是借流星的翅膀飛越那黑暗
他山之石，可以攻玉。摘下一雙翅膀，送你自由飛翔。
學(xué)會(huì)借鑒他人，給空白心情涂上顏色。密道爾，一個(gè)美國(guó)企業(yè)家，曾在生命的長(zhǎng)河里，不停地尋找可以撐起生命之舟的槳，他專門收購(gòu)臨近破產(chǎn)的企業(yè)，別人都百思不得其解。他回答：“別人經(jīng)營(yíng)失敗了，接下來就很容易找到它失敗的原因，只要把缺點(diǎn)改過來就會(huì)成功�！倍嗝绰斆鞯囊粋�(gè)人啊！他學(xué)會(huì)在別人失敗的教訓(xùn)中汲取經(jīng)驗(yàn)，撬開了致富之門。
密道爾的借鑒行為，無疑給我們敲響了時(shí)代的鐘聲，因?yàn)樵谶@個(gè)光怪陸離的人間，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)讓自己變成一個(gè)智者，就如同鮮綠的樹葉，主動(dòng)向著陽光，接近與陽光的距離。
沒有雨水，天空便沒有了色彩斑斕的彩虹；沒有暗礁，大海便沒有了萬丈狂瀾的景象；沒有花朵，大地便不會(huì)有馨香迷人的香氣。
同樣，若沒有了借鑒之心，再華麗美好的藍(lán)圖也都是陪葬品。
活在當(dāng)下，每個(gè)人都想在明朗的舞臺(tái)上找到自己的身影，某頁(yè)的書籍里有自己的圈圈點(diǎn)點(diǎn)，然而，卻偏有人以自我為中心，給自己涂上標(biāo)簽，不理會(huì)別人的精華及果實(shí)，淡忘“他山之石，可以攻玉”的理念。當(dāng)一片又一片的落葉調(diào)零，只能悲嘆當(dāng)初的無知。
“如果說我看得比別人更遠(yuǎn)些，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏��！迸ｎD也是一個(gè)平凡的人，但他擁有一顆常借鑒他人的心，他勇敢抓住他人的經(jīng)驗(yàn)，并努力駕馭他的生命之船，他看到了成功女神甜美的微笑。
他人的精華成果就像啟明星，能告訴你曙光在哪里，他山之石，可以攻玉。
如果你是一顆渺茫的行星，沒關(guān)系，踮起腳尖，讓流星送你一程。
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