【熱門】高一作文5篇
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的高一作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
高一作文 篇1
我們的生活似乎一天天地在重復，可是只要你仔細去觀察，認真去體味，你一定會發(fā)現(xiàn)：沒有完全相同的雨天，這就如同沒有完全相同的兩片樹葉一樣。我們一天又一天地走過，日子一天又一天地流逝，我們得到的只有回憶，也只有回憶肯留在我們心里。春天過了，是夏天；夏天過了，是秋天；秋天過了，是冬天；冬天散了，又是一個春天。在這看似普通的循環(huán)中，充滿著不一樣的幸福，你發(fā)現(xiàn)了嗎？
春天，是一個溫暖的季節(jié)。植物從沉睡中蘇醒，水珠升上天空又變成雨滴一次次地落下，鳥兒們迫不及待地飛出來，活動著雙翅，人們又開始上班了，學生們也開學了，到處是一片繁忙的景象，而幸福，她就隱藏在其中。
春風吹醒大地，春雨叫醒綠色，世界恢復了往日的繁忙�？茨莿偘l(fā)芽的小草，看那春風中搖曳的柳樹，你感覺到他們的幸福了嗎？聽那鳥的歌唱，再聽那春雨落下的聲音，你聽到幸福了嗎？幸福是春天帶來的祝福，時時出現(xiàn)在你眼前。
夏天，是一個炎熱的季節(jié)。樹葉從樹枝上爬出來，花兒也從地下鉆了出來，鳥兒們飛來飛去，為食物而奔波，人們依舊繁忙，學生們也在為考試做準備，依然是繁忙的景象，只是多了一些生機。
夏風帶來涼爽，夏雨沖走疲憊，世界在陽光的照耀下是一片和諧。看那水池中游泳的小鴨，看那已盛開的花朵，你感覺到她們的幸福了嗎？聽那小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，再聽那校園里的歌聲，你聽到她們的幸福了嗎？幸福其實就是夏季吹來的歡快，時時圍繞在你身邊。
秋天，是一個涼爽的季節(jié)。樹葉在風中搖搖晃晃，做好了落下的準備，花兒們也收起了往日的笑臉，只有枝干在風中擺動。燕子們做好了搬遷的準備，學生們的假期結束了，新學期即將開始，還是一陣陣的忙碌，然而，幸福早已悄悄地躲在忙碌中，等你去找她。
秋風帶來涼意，秋雨襯托氣氛，世界雖然很少有陽光照耀，卻還是五彩繽紛的�？茨秋L中搖擺的樹葉，他們已完成了任務，看那南飛的燕子，他們即將開始新的生活，你不為他們感到幸福嗎？幸福其實也是秋季送來的另類景象，時時陪伴在你的身邊。
冬天，是一個寒冷的季節(jié)。樹枝上早已沒有了樹葉的襯托，花園中也只有迎春花還堅強地開著，學生們正忙碌著期末考試，很快他們便迎來一個寒假，世界已沒有了往日的繁忙，是安靜取代了它。
冬天里，寒風刺骨，萬物蕭條。不經(jīng)意間，一場瑞雪如約前來，飄飄灑灑，妝點著世界。冬天既然來臨，春天還會遠么？人們在飄灑的雪中，預約著又一個春天的來臨。這時候，一種特別的幸福便會占滿你的心間。
高一作文 篇2
有很多事情和很多議論，它們共同指向一群人——90后。每個年代都有每個年代的特點，不過我們的特點大多數(shù)并不和優(yōu)點劃等號。
那個雇人破處的女生，我想她的目的已經(jīng)達到了。不過是想被關注的孩子，這樣微薄的愿望，何至于發(fā)展到如此境地？這不僅僅是她一個人，或者我們這群人的問題了。
整個社會如此扭曲，連最卑微的愿望也要反復折射，才能從世界長出的奇怪棱角間穿插而過。
作為弱勢的群體我們無力違背社會以及世界的意志，我們無力改變什么，若是逆行恐怕會在世界的扭力中化作齏粉。
那些議論的人們，你們可曾想過，這世界的扭曲我們每個人都逃不脫罪責！那些扭曲的價值觀的根源難道在他們在我們身上嗎？不過是順著漩渦的浮萍。那些或贊揚或謾罵，或追捧或貶低，無論發(fā)生多少事怎樣的事，人們都那么毫無悔意，以一種幸災樂禍的態(tài)度，義無反顧，面不改色地在扭曲的道路上越走越遠。
我記得珊向我哭訴的臉，她的手腕幾十道傷已經(jīng)滴不出血，她說：“那些人，他們知道鄙夷我，或者知道愛惜我，但是他們知道我為何要如此傷害自己嗎？”我當時只能無奈，我說：“人總是知道不了那么多的�！笨墒蔷鸵驗槿绱宋覀儜撊シ艞壦麄冝D而自說自話，到處潑灑廉價的吐沫或淚水嗎？如果不是你們，我們先把他們的心刺的千穿百孔，他們會拿起刀子割自己的手，自己的臉，自己的心嗎？
兇手們，醒醒吧！你們還要把偽善的面具戴多久？！
哦，算了，其實我并不指望有清醒的人，沒法醒的人永遠醒不了，而清醒著的人他們只會更痛苦更絕望。
這個夢，從過去、到現(xiàn)在、到未來，很長。
在夢中我看見夢幻般的景色，那時代的腳步毫無悲憫，一路綻放扭曲的花火。
高一作文 篇3
幸福是什么？有人認為幸福是富有，幸福是快樂，幸福是團圓，幸福是榮譽……
歡笑時，幸福從空中流過；關懷時，幸福從指間流過；感動時，幸福從眼眶提落；團圓時，幸福從嘴角揚起。幸�？偸嵌虝憾篮�，我們要造的就是緊緊抓住它。
身為學生的我們，常常會感嘆—學習負擔太重！我也這么認為，可實際當我們看到報刊上那副漫畫時，我被震撼的是那倆副對比鮮明的圖畫，標題謂：城市孩子與鄉(xiāng)村孩子。畫上那個放牛的小男孩叼著草，幻想自己坐在教室聽老師講課的樣子，旁邊打著一行字；能讀書正好！而相對的那副是個城里的孩子咬著筆，正在看作業(yè)。傍邊也打這一行字：放牛娃不用上學真好！其實，能在學校里學習是多么幸福的.一件事。
身為子女，多少會有這種感覺：父母太嘮叨了。其實不然，或許大家都沒有思考過，如果那一天你不見的你的親人，你的父親或母親，聽不到他們的嘮叨你是否會有一種失落感？失去母親的人，他想追尋一個媽媽，失去父親的人，他會渴望父愛……有一個完整的家，能聽到嘮叨，是幸福的。
我的幸福就是珍惜與爸爸在一起的日子，雖然他很短暫。當我，媽媽和爸爸在一起玩時，那種幸福感涌上心頭。我拉著爸爸的手，與爸爸開心的談話，給爸爸端水果，按摩，討論文學……那都是我的幸福�？墒菚r間過得太快，他總是在我幸福時讓爸爸把離開，在他每次離開的那個晚上我都會在被窩偷偷的哭。而在爸爸面前，只能逞強。不讓爸爸擔心，那種感覺正是太痛苦了有時候我認為幸福是爸爸在我身邊�？上胂氚职衷谕饷鏋槿掖蚱�。被我們思念，思念和被思念何嘗不是一種幸福。而我做到的，就是更加珍惜。
屠格涅夫說過；“幸福是沒有明天，他甚至也沒有昨天，它既不憶過去也不想未來，它只有現(xiàn)在。”我們只有把握現(xiàn)在，擁有眼前的一切就是擁有最大的幸福。
高一作文 篇4
五天的軍訓已經(jīng)告一段落了，在這說長不長，說短不短的五天里，我們苦過，累過，甚至還哭過。但是給我們留下的卻是一段永恒的回憶。
說實話，這不是我第一次參加軍訓，但是這次的軍訓它給了我無限的動力，使我更加成熟，更加穩(wěn)重，讓我不再是從前的那個無知不懂事的小女孩了。到軍營的第一天，我對這有了三個一切的認識：一切都是新的；一切要求必須做到；一切行動聽指揮。我想，這就是軍隊雷厲風行的表現(xiàn)吧。干凈的操場，威武莊嚴的墻壁，整齊劃一的內務，五一不體現(xiàn)著軍人的特點，讓我不由得對軍隊產(chǎn)生了一種圣神的使命感。
在軍營的第一課，不是站軍姿，而是學習吃飯是的紀律，“那邊的不要說話，這邊的誰叫你坐了”一開始就是大隊長嚴厲而洪亮的聲音，之后教官一般正經(jīng)的板著嚴肅的面孔從我們身邊走過。嚴厲，就是教官給我的第一印象。坐、脫帽，一氣呵成。“吃飯時不能說話”教官強調道。吃飯就是吃飯！艱苦而殘酷的訓練就此開始了。軍姿是首當其中的第一科目，每天上午半小時，下午半小時教官總是在站軍姿時收起他那嚴肅的板臉，露出一點笑容，讓著難熬的時間在心理上過得快一些，不過要是你做的不好，把教官惹急了，便是“深蹲準備”說實話，那還是我第一次受到“像樣”的懲罰。
軍訓生活也不是那一本正經(jīng)的訓練，還有那難得的輕松游戲的時光，教官很是心疼我們，經(jīng)常帶著我們玩游戲，當然了，我們在就把教官教的單兵隊列動作學會了，我們哈哈大笑時常引得別的隊伍側目觀看，也正是因為這個，教官受了懲罰——20個俯臥撐。這讓我們很是過意不去。在這閑暇時光中，我們體會到了，原來教官是可以親近的，是朋友，是大哥。
當教官坐下來和我們聊天時我第一次注意到教官放松時的眼神，我肅然起敬，他們他們將青春奉獻給了我們的祖國，那眼神流露出的，是無悔，是驕傲，是對我們這代人的期望，這些都深深震撼了我，讓我難以忘懷。特別是當教官告訴我們無論做什么都要無條件自信時，讓我對他的敬意更深了。
經(jīng)歷的這次軍訓，我比原來更加了解自己，也更加了解周圍的人，讓我懂得了什么是幸福，什么是快樂，也讓我更加珍惜擁有。
從嘹亮的口號聲中，我體會到了團結的歡樂；從鏗鏘的軍歌聲中，我體會到了奮進的歡樂；當我們隊伍從凌亂到整齊而有節(jié)奏，最終受到領導的表揚時我滿足而自豪的笑了。我喜歡拉歌的氛圍，我喜歡大家圍坐在一起，我更喜歡和教官的哪種時而嚴肅，時而更勝朋友的情結，這五天來的一點一滴都深深銘記我心中，化成一串永恒音符。
時間過的總是那么快，不經(jīng)意間就從你的腳邊溜走，軍訓就這樣無聲的結束了。面對即將告別的教官，是多么依依不舍，是他教會我們不怕辛苦和困難，是他們頂著驕陽，帶我們訓練，從剛開始訓練時，他發(fā)出的聲音從洪亮雄厚到現(xiàn)在的沙啞刺耳，他為我們付出的那么多，但此時此刻，此情此景，我卻只能無奈向他們揮手告別。
人類只有在苦難中才能真正認識自我，的確如此，軍訓給了我這樣的機會，讓我認識到了自己的缺點與不足，也看清了自己的優(yōu)點與長處，軍訓也給了我思考人生的時間，讓我明白了許多道理，如果一個人在遭遇苦難，那么他的思想便是最理性的，當這個人面對挑戰(zhàn)時，他將無所畏懼，勇往直前。
可以說軍訓讓我認識自己，也可以說軍訓完善了我，無論怎樣，我堅信，通過自己的努力，我一定可以成為國家的有用之才。
高一作文 篇5
生活是一部永遠讀不完的名作，也是一條永遠走不完的長征路，只有多一些坦然的微笑，才會少一些跋涉的艱辛。生活又是一首永遠唱不完的歌，只有微笑著去唱自己的歌謠，才能收獲更多快樂與感動。
不要抱怨生活給予了自己太多的磨難，也不必抱怨生活中有太多的挫折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀；生活如果僅去求得“兩點一線”的一帆風順，也就失去了人生的意義。
當一道圣旨將蘇東坡貶到黃州，他的眼前霎時出現(xiàn)了一層迷霧：這不會是真的吧！但是蘇東坡沒有放棄，他相信自己的微笑定能將失意變成最美麗的詩行。于是他“一蓑煙雨任平生”，坦然的面對自己的人生大道，駕一葉之扁舟，渺滄海之一粟，去體會寄蜉蝣于天地的情懷，去欣賞他在赤壁美好的春天……
在生命之旅中我們須有這樣的一種風度：失敗和挫折，不過只是一個記憶，只是一個名詞而已，不會增加生命的負重。帶著傷痕把勝利的大旗插上成功的高地，在硝煙中露出自豪的笑容，才是人生的又一份精彩大風可以吹落碎石，卻永遠吹不倒崇高的大山。我們需要學會過濾自己的心境，善于給自己的心情放假，不停的奔波，讓我們的笑聲帶有幾分苦澀。因此，要經(jīng)常打掃心靈庫房，把昨日的煩惱清掃出去，騰出心靈的空間來存放更多的今天的快樂。人生有時候就是活一種心情，心情質量也是生命的質量。
要把每一次的失敗都歸結為一次嘗試，不必自卑；更要把每一次的成功都想象成一種幸運，不要自傲。就這樣，微笑著彈奏從容的弦樂，去面對挫折，去接受幸福，去品味孤獨，去戰(zhàn)勝憂傷。
清貧，是一首樸素的歌；平凡，是一行亮麗的詩。微笑著，我們去唱去吟，于平靜中看紅塵飛舞，在孤寂中品世事沉浮。給自己加一點微笑，減一些憂傷，將命運的不公踏在腳下，將路途的艱險拋在腦后，用微笑去面對未來。微笑著的我們，要用微笑的力量，去關照周圍，去感化周圍，去影響周圍，直到每一個人的臉上都掛起一片不落的燦爛笑容。
把微笑送給自己，就會為自己擦洗傷痛。在生命之旅中我們必須有這樣一種風度，失敗與挫折，僅僅是一個記憶，只會使我們更加成熟。帶著傷痕給自己一點微笑，才是人生的又一份精彩。
把微笑送給自己，就不要太多的心情透支。我們要學會過濾自己的心境，善與給自己的心情放假。不停地奔波，讓我們的笑聲帶有幾份苦澀。因此要經(jīng)常打掃心靈的庫房，所昨日的煩惱清掃出去，騰出心靈的空間來存放更多今天的快樂。巨石無法壓跨的身軀，有時會被嘆息擰彎。
把微笑送給自己，就會給自己一份從容。面對爭奇斗艷的鮮花，我們會欣賞但不會陶醉，面對襲來的風雨，我們會應對但不會逃避。雖然我們不能停下奔波的腳步，但我們會掌握腳步的節(jié)奏。無論是困難還是成功。有了困難，給自己一個微笑，我們不會逃避，會努力面對尋求解決方案，這是一種美麗；有了成功，給自己一個微笑，我們不會驕傲，在成功的喜悅里尋求解脫，坦然前行，讓生命的腳步多幾份穩(wěn)健，這同樣是一種美麗。
給自己一個微笑，唱自己喜歡的歌謠，不要埋怨生活給予自己太多磨難，不必抱怨生命中有太多曲折。微笑著去做每一件事，無論是否感興趣，微笑著面對生命中的挫折，微笑你就會有自信。
給自己一個微笑，你就會領悟：痛苦一次，對快樂的理解就會更具體一次；失敗一次，對成功的認識就會更深刻一次；受挫一次，對順利的感覺就更清楚一次；失誤一次，對認真的意義就會更明白一次。
給自己一個微笑，讓心情變得舒暢；給自己一個微笑，讓心胸變得開闊；給自己一個微笑，讓自己變得更加美好。常常送給自己一個微笑，讓自己時時快樂，你的一生一定是美麗快樂的人生。
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