【推薦】高一作文8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的高一作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
高一作文 篇1
“爸,我回來(lái)了!彪S著我的聲音,我走進(jìn)了家門。我看見(jiàn)爸爸一個(gè)人在那里搬東西,我上去幫忙,而爸爸卻不讓我?guī),催促著我去屋寫作業(yè),我拗不過(guò)他,只好回屋寫作業(yè)了。我在屋中看著在外面忙碌的父親,心中有種想哭的感覺(jué)。我轉(zhuǎn)過(guò)身去,看見(jiàn)屋后面那顆梨花樹(shù)開(kāi)滿了花。梨花又開(kāi)了,這是我不得不想起過(guò)去的種種。
那是,我們一家三口人快樂(lè)的生活在一個(gè)小山村里,盡管生活不富裕但是我們非?鞓(lè),每天都有說(shuō)有笑。父母也都很疼我。我還清楚的記得,那年,我剛四歲,母親帶我去城鎮(zhèn)趕集,當(dāng)時(shí)的我對(duì)什么都很新鮮,左看看右瞧瞧,十分高興。我們很快買完了需要的東西,高高興興的回家。在回家的路上,我看見(jiàn)一個(gè)和我一樣大小的孩子高興的吃著手里的“大棉花”,我也很想吃,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我想吃那個(gè),我想吃!笨墒,當(dāng)時(shí)那個(gè)地方看不見(jiàn)一個(gè)賣那種“大棉花”的人。我被媽媽帶回家了,但是我卻在一直哭鬧。到了晚上,媽媽端著一碗糖水來(lái)給我喝,說(shuō):“兒子,這就是那個(gè)“大棉花”的味道!蔽腋吲d極了,一口氣喝下去,那是甜甜的味道,我心中也出現(xiàn)了一種甜甜的滋味,我當(dāng)時(shí)不知道那是什么滋味,現(xiàn)在我知道了,那是親情的滋味。
可是,這一切被一個(gè)無(wú)情的事實(shí)打破了。那天,我被帶到了一個(gè)大房子里,看見(jiàn)很多人,媽媽躺在一張床上,我快步的跑向媽媽,我看看媽媽笑了。媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“兒子,媽媽要去一個(gè)很遠(yuǎn)的地方,你要乖乖的,要好好學(xué)習(xí),照顧好爸爸,不要讓爸爸他辛苦,要聽(tīng)爸爸的話。”我看見(jiàn)媽媽眼中有淚花。我說(shuō):“媽媽,你怎么哭啦,你要去哪里?什么時(shí)候回來(lái)?怎么不帶上我啊。”媽媽說(shuō):“我要去很遠(yuǎn)的地方,不能帶你去,嗯......,等到咱們家后面那棵梨花樹(shù)開(kāi)花的時(shí)候我就回來(lái)了!蔽腋吲d地說(shuō):“媽媽,我等你,那你快點(diǎn)回來(lái)哦,我還要吃“大棉花。”我被帶出去了。最后,我和爸爸回家了,媽媽沒(méi)回來(lái)。梨花樹(shù)開(kāi)花了,我問(wèn)爸爸:“媽媽怎么還不回來(lái)!卑职譀](méi)有說(shuō)話,只是拿著臉盆出去啦。我依然坐在樹(shù)下等,我等了很多年。媽媽,你知道嗎?我想你,我真想你。每天我在夢(mèng)中都會(huì)夢(mèng)到你對(duì)我笑,可是,醒來(lái)什么都沒(méi)有了。漸漸的長(zhǎng)大,我也明白了很多事,媽媽不會(huì)回來(lái)了。但是,在梨花開(kāi)的時(shí)候,我依然在樹(shù)下等,這算是我心靈上的寄托吧!
又是那年梨花開(kāi),媽媽沒(méi)有離開(kāi)我。我清楚地記的那“大棉花”的味道。那是媽媽的味道,那是親情的味道。
高一作文 篇2
秋風(fēng)總溫柔地繚繞過(guò)去的回憶。如同寒冷的雪踏進(jìn)18℃的水,在接觸的那個(gè)瞬間,凍結(jié)的記憶也融進(jìn)這杯水中,由雪白變成透明,仿佛就如此真實(shí)地感受著,經(jīng)歷著記憶里的生活。讓人不想醒來(lái),如容若,醒無(wú)聊,醉也無(wú)聊,何必冷眼看風(fēng)蕭蕭,雨也蕭蕭?醒來(lái)無(wú)味。
季節(jié),輪回有你們的日子。
俯首,手掌上紊亂的紋絡(luò),就像從風(fēng)中流走的歲月,破碎,細(xì)密。你們愛(ài)開(kāi)我玩笑,喜歡輕敲我的頭后光著腳丫滿地跑,笑聲伴著腳步傳遍這小小小城的大街小巷。你們爬上樹(shù)對(duì)著我做鬼臉,我在樹(shù)下拿著松子朝你們亂砸,你們驚慌又好笑的模樣就那樣住進(jìn)心間。我們?cè)诓莸厣献矫圆兀瑪y一身淡淡草香,我們?cè)谇驁?chǎng)旁吃冰棒,用吃完的冰棒留下的木片編成扇子拍蒼蠅。我們?cè)谔锏乩锆偪,大人們忙活,我們搗亂。冬季,我們洗過(guò)手后,靜悄悄地把手往對(duì)方的衣領(lǐng)里放,只聽(tīng)到歇斯底里的尖叫……
那些疼痛與憂傷,抑或歡樂(lè)與刺激。都讓你們用最平凡的方式修飾了我的人生,使我從不落寞。
小家碧玉的海浪,7個(gè)人的狂歡。
幾年前,海灘上那塊一枝獨(dú)秀的巨石,稚嫩的我們?cè)阉鳛檎鞣哪繕?biāo),總是竭盡全力想爬上去,卻在中間像溜滑梯一樣滑了下來(lái)。于是,被迫“咬”了口沙,憤憤地往上繼續(xù)爬。直到7個(gè)人都爬到上面,天真地捏了把上面的細(xì)沙,用柔軟的沙子書寫著彼此的名字。誰(shuí)知道,緣分真如那些沙子寫成的名字,海風(fēng)吹口氣,便已煙消云散。所幸的是,彼此還能擁抱記憶,但是張小嫻卻傷人地說(shuō):活在記憶里的人是可悲的……像海浪與月球間的默契激蕩,我們的故事也總輕盈地一遍一遍回放。
如果狂歡真的是一群人的孤單,孤單是一個(gè)人的狂歡。那么海浪不聽(tīng)話,不像大人口中說(shuō)的那樣波濤洶涌,也就可以原諒了。也許它知道,我們7個(gè)人的狂歡,注定了以后的倍感孤單。感謝這小家碧玉的海浪,至少不至于使快樂(lè)來(lái)得太兇,走得太快。聆聽(tīng)海浪聲的溫柔也讓人溫馨、幸福。
多少年的老屋?能否承載重重的愛(ài)?
不期望高樓別墅的舒適奢華,偏愛(ài)老屋的閑適淡雅。老屋伴著我走過(guò)童年,徒增了幾分古老,滄桑感。也許沉溺于繁忙的學(xué)習(xí)生活,經(jīng)歷了些許喧囂,記憶就像一雙手,在背后推著我走回老屋,繼續(xù)一如既往的寧?kù)o。
雨天,下得詩(shī)意,下得失意。老屋的魚嘴便訴說(shuō)著它走過(guò)的故事,清冷的水滴答著它獨(dú)特的韻味。讓人朦朧地感覺(jué)到一種疼痛感。是否,多年以后,我也要承受物是人非的痛?我任性地問(wèn)著天空,能不能把時(shí)間還給我?或者,用這些知識(shí)換回一點(diǎn)慰藉。
那時(shí),舊舊的老屋,屋頂上的草會(huì)否更放肆地抓住磚瓦,連帶我類似于乞求才得以灌輸在你身上的愛(ài),多少年的老屋,能夠承載這卑微的重量?
本想淡淡敘說(shuō)這些故事,可“淡”字旁邊那三點(diǎn)水怎么能熄滅這兩股炙熱燃燒著思念的火。本想輕描淡寫,奈何心里充斥的是滿滿的憂傷,你們都走了。留下我,渴望著一個(gè)童話,傻傻地等待著一個(gè)個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的,你們?cè)S下的諾言,守侯地老天荒。
高一作文 篇3
總有一天,我們也會(huì)衰老,總有一天,我們也會(huì)有自己的子女,那時(shí),衰老的我們也需要他人的尊重與關(guān)愛(ài),我們的子女也需要他人的愛(ài)護(hù)與教導(dǎo)。
雨,絲絲縷縷,纏纏綿綿。人們蜷縮在傘下,急躁地等待著。班車來(lái)了,上車,已滿,我只能扶著椅背站在走道上。又一會(huì)兒,上來(lái)一位年過(guò)六旬的老人。他動(dòng)作緩慢,眼神四下逡巡,最終一步一挪地靠到一個(gè)男孩的椅背旁。男孩,十六七歲的模樣,一身新潮的韓款服裝,拿著手機(jī),戴著耳麥,雙眼微閉,似乎在享受著什么,對(duì)周圍的擁擠完全沒(méi)有反應(yīng)。老人還在努力,他四下里望了望,在期待著。過(guò)了一會(huì)兒,老人終于忍不住下車了;蛟S他真的要下車,或許他在尋找一輛能有座位的車子。望著他遠(yuǎn)去的身影,我的心里充滿了辛酸。
車,再次停了,上來(lái)了一個(gè)女人,抱著個(gè)七八個(gè)月大的熟睡的嬰兒。一位年過(guò)六旬的老人趕緊站了起來(lái)。她,一件淺藍(lán)色帶點(diǎn)花紋的衣裳,一條黑色的褲子,顯得干凈清爽。老人朝那個(gè)女人點(diǎn)了點(diǎn)頭,示意那她坐自己的位置。女人搖手,微笑婉拒。但,老人一直堅(jiān)持著,女人只好抱著嬰兒坐下。一旁一直在玩手機(jī)的男孩似乎意識(shí)到什么,他局促地摘下耳麥,收起手機(jī),站起來(lái)扶住老人的手臂,羞愧地說(shuō):“坐我這里吧!蹦泻⒎鲋先俗叩阶约旱淖慌,老人欣慰地笑了。車窗外,雨不知道什么時(shí)候停了,太陽(yáng)露出半張通紅的臉,周圍的云朵也被熱情燃燒了,鮮艷亮麗。
是呀,總有一天,我們也會(huì)衰老;總有一天,我們也會(huì)擁有自己的子女。讓我們一起牢記孟子的話:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”
高一作文 篇4
最美的不是下雨天,是和你一起躲雨的屋檐。--題記
【題記是我后加上去的,化用了歌詞,點(diǎn)明了文章的主要內(nèi)容,而且頗具意境美感!
窗外,冰冷的雨點(diǎn)敲打著玻璃窗,劃過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的痕跡,最后匯集在一起,室內(nèi)卻溫暖如春。望著窗外的雨,我不禁想起了那天的場(chǎng)景,溫暖在心中慢慢蔓延開(kāi)來(lái)。
那是一個(gè)陰雨天氣,學(xué)校剛剛開(kāi)完運(yùn)動(dòng)會(huì),我因?yàn)闆](méi)有帶雨具,只能在屋檐下焦急地等待著雨停的時(shí)刻。陣陣寒風(fēng)刮過(guò),透過(guò)單薄的衣服,我感到了刻骨的涼意,不由得反復(fù)摩擦著雙手,希望能給自己帶來(lái)一些溫暖。
這時(shí),身后忽然傳來(lái)熟悉的聲音:“怎么在這里站著,還沒(méi)走嗎?”我轉(zhuǎn)頭一看,是我最好的`朋友,此刻她正披著雨衣,顏色是橘黃色,淡淡的暖色調(diào)仿佛能給人帶來(lái)溫暖似的!敬司涮搶(shí)結(jié)合,描寫的很好,但建議放到后面去寫,此處改為人物的神態(tài)描寫。改:她身披著橘黃色的雨衣,略到笑意朝我走來(lái),關(guān)切的問(wèn)道!俊拔彝鼛в陚懔,只能等雨停了再回去。”我答道。她抬頭看了看仍在下著的大雨,說(shuō)道:“這雨怕是還停不了了呢,不如咱們一起走吧!蔽矣行┆q豫:“可是你還有多余的雨衣嗎?”她同我一起站到屋檐下,脫下身上的雨衣,把一端遞給我:“咱們一起披著跑到地鐵站吧!”見(jiàn)她臉上滿溢這真誠(chéng)的笑容,我心中不由得涌出一絲溫暖,點(diǎn)了點(diǎn)頭!敬颂幾畲騽(dòng)人,所以建議將前文的“雨衣”一句加到這里。改:說(shuō)著,她的臉上洋溢著真誠(chéng)的笑容。我的心不由得涌出一絲溫暖,點(diǎn)了點(diǎn)頭,接過(guò)雨衣的一角,輕披在身上,這淡淡的橘色調(diào)仿佛有魔力一般,融化了冰涼的雨霧!
于是我們披著雨衣走出了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的大門,雖然有雨衣的保護(hù),可雨水還是不可避免的打濕了我們半邊的衣服。眼看著雨越下越大,再不快些走,衣服就要被全部浸濕了。這時(shí),我們很有默契的相視一笑,同時(shí)在雨里飛速奔跑起來(lái),地面上濺起的水花浸濕了我們的褲腳,皮膚觸碰到絲絲冰涼,可我們卻絲毫沒(méi)有察覺(jué),因?yàn)樾闹谐涑庵亚閹Я说臍g樂(lè)與溫暖。雨聲中,兩個(gè)奔跑著的年輕女孩的笑聲引得路人不由得回頭……
就這樣,我們一路奔跑著到了地鐵站,大口大口的喘著氣,【兩句之間缺少銜接。加一句:望著彼此被雨水打濕的面龐,我們都笑了!繚庥舻挠亚檠笠缭谟暌孪,洋溢在我們心中。
正是這樣的友誼,改變了我原本平淡的生活,正是這樣的時(shí)光,停留在我無(wú)比珍惜的回憶里。
點(diǎn)評(píng):總的來(lái)看,小作者文筆優(yōu)美,語(yǔ)言生動(dòng)、流暢,感情真摯,寫出了一篇不錯(cuò)的文章。但是文章在扣題上做的稍顯生硬,如果在行文過(guò)程中以及結(jié)尾處加上一句“友情,改變了雨天的溫度,改變了我的生活”,就顯得更加貼切些。
高一作文 篇5
突然記起了那只帆布包。
那是一只軍綠色的、極其普通的帆布包。我第一次看見(jiàn)它,它在那雙沉默的眼睛后面半咧著嘴,看不清表情。那時(shí)已經(jīng)很舊了吧,瞧那原本該是鮮亮的顏色早已褪淡,留下一點(diǎn)慘淡的光圈。它在他的背上活像一只寄生的動(dòng)物,因?yàn)樗麕缀鹾苌匐x下包單獨(dú)行動(dòng)。灰黃的布格子襯衣,每天都臟兮兮的鞋子,只有那兩只黑葡萄似的干凈眼珠證明他還是一個(gè)弱小的少年。
那時(shí)就覺(jué)得他是個(gè)奇怪的人。每天總最后一名進(jìn)教室,而傍晚放學(xué)鈴一敲,他又是第一個(gè)沖出校門的。莫不是他急著玩耍?亦或是約了朋友去某個(gè)林子捉昆蟲?這疑問(wèn)像一小團(tuán)棉麻吊在我心里,搞得我心里直癢癢的,好奇卻又不敢詢問(wèn)。尤其是他那神神秘秘的帆布包,里面到底藏了些什么呢?
謎底是在一個(gè)雨天揭開(kāi)的。如往常一樣,我坐在父親溫暖舒適的車?yán)锘杌栌乇惠d往學(xué)校。還沒(méi)來(lái)得及抱怨這惡劣的天氣,車猛然停住了。我一抬頭發(fā)現(xiàn)又遇紅燈了。正在眼睛四下亂游之時(shí),一把灰黃的破舊雨傘吸引了我的視線。不,更準(zhǔn)確的說(shuō),是那一縷似來(lái)風(fēng)一陣就能吹倒的小小身影吸引了我。那不是小帆布包嗎?他一個(gè)人在雨里做什么呢?我透過(guò)被雨打濕的車窗,突然覺(jué)得這雨水并不僅僅敲在我的心上,更在無(wú)情地沖刷著隱藏的生活底片。是的,就在綠燈亮起那二十秒里,那小小的身影已從廢棄的回收物中拾撿起了許多塑料瓶,他從小小的帆布包里找出一只大大的袋子,輕輕地裝了進(jìn)去,那輕微的聲響穿過(guò)細(xì)密的雨層,我仿佛聽(tīng)到極微弱的一聲嘆息。
后來(lái)我才知道,是父親的過(guò)早離世,母親的多病身體,妹妹和自己的急需學(xué)費(fèi)沉沉地壓在了他的小小帆布包上。它破舊了,褪色了,可他一直帶著他,像帶著一種過(guò)于早態(tài)的使命與心甘情愿的責(zé)任。小小的帆布包背后,他又有多少不愿為人道起的歲月與苦痛,又有多少命運(yùn)這不公的怨嘆呢?若非經(jīng)歷世事的洗禮,那雙本該靈動(dòng)愈加、活力更多的眸子為何積滿九月的憂郁呢?這是底片里的生活,苦聰人的歌。
我原來(lái)是這樣幸福,沒(méi)有來(lái)自生活的磨難,沒(méi)有經(jīng)受歲月的擊打,不需要自己打傘。偶爾傷懷一下,也只能是浪漫情調(diào)使然。我不無(wú)慚愧。是的,我們需要經(jīng)常向后看,仔細(xì)端詳一下,在我們幸福的背后,時(shí)光又無(wú)情地催老了多少容顏。在那漸行漸遠(yuǎn)的謎團(tuán)里,我們能做的,就是頓下步伐,盛滿愛(ài)心,授人玫瑰,馨香整段時(shí)光。
高一作文 篇6
世界沉浮部定,而我卻要用自己的微薄之力,去追尋我的夢(mèng)想。有人說(shuō),我們就像是塵埃,隨風(fēng)漂泊,終究是一無(wú)是處;有人說(shuō),我們就是泥土,多少歌人連在一起便成了一片土地;有人說(shuō),我們要用渺茫的力量,去投入在筑夢(mèng)路上。
是的,我也要以我之力,去追我所愿。而要筑你我之夢(mèng),又要“心在焉而不知其所止”。成功不是憑空而來(lái)的,而是勇敢的人走出來(lái)的。
所以說(shuō),世上沒(méi)有不能走的路,只有不敢走的人。因此,我們要克服“心不在焉”。一個(gè)人可以被打倒,但不夢(mèng)被凐滅。海明威經(jīng)歷了兩次世界大戰(zhàn)和西班牙內(nèi)戰(zhàn),多少次都從死身的手里逃脫。他仍然將他對(duì)生活的感觸融入到文學(xué)中,堅(jiān)持他的文學(xué)創(chuàng)作。在1861年時(shí),他獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),走上了事業(yè)的顛峰。當(dāng)然,他的一生不可能就這樣成功無(wú)阻了。遺憾的是,他最后竟然自殺了。從此一個(gè)桑提亞夫倒下了,又有多少人在背后為他默默傷心。于是,我想到了海倫.凱勒,即使假想三天光明,也要活得燦爛;我想到了貝多芬,即使厄運(yùn)纏身,也要用苦作樂(lè),扼住命運(yùn)的咽喉;我想到了馬云,即使面對(duì)重重非議,也要探索開(kāi)拓互聯(lián)網(wǎng)。路不是自然天成的。走的人多了,自然就成路了。而在走路途中,難免會(huì)跌跌撞撞。因?yàn)槿松飞鲜浅錆M荊棘的,即使你便體鱗傷,也要覺(jué)得精彩。想要越有所成,就必須心志連定,勇于創(chuàng)造。而我們之所以“心有所止”,是因?yàn)槲覀儗?duì)未知的路途重滿可擔(dān)心和憂慮。生命就是一本難寫的書,像海明威,貝多芬和海倫.凱勒,即使生命有在多不幸,沒(méi)有什么能阻擋你前進(jìn)的心。
因此,我要以我之力,去闖蕩自己的人生;因此,我要以我之力,去打開(kāi)屬于成功的門戶;因此,我要自我之力,去造就人生之中的輝煌。相信自己的力量,堅(jiān)定自己的理想,看清自己的路途,向著未來(lái)出發(fā)吧!
高一作文 篇7
我自小就是一個(gè)旱鴨子,記得有一次在澡堂泡大堂,一不小心就滑進(jìn)去了,結(jié)果我感覺(jué)心口就像有一個(gè)大石頭一般,壓的我喘不過(guò)氣來(lái),我大喊救命,結(jié)果惹的一圈人笑話我。
長(zhǎng)大了,我也沒(méi)下去水,更別說(shuō)游泳了,但是今天好朋友邀請(qǐng)我一塊去游泳,別說(shuō),現(xiàn)在的大熱天,游泳是最好的去處,盛情難卻,我只好跟著他去了,但心里還是一直打著退堂鼓,就這一次吧。
到了河邊,我先讓他給我找了一個(gè)游泳圈,然后鉆了進(jìn)去,小心翼翼的下水了,小時(shí)候的感覺(jué)又有了,越往里面走,胸前的壓力就越大,我大聲的喘著氣,但是奇怪的是隨著我在里面呆的時(shí)間長(zhǎng),那種感覺(jué)慢慢消失了,我開(kāi)心極了,我在水里享受著這短暫的冰涼,別提多開(kāi)心了。
有了這一次經(jīng)驗(yàn),我開(kāi)始試著去游泳了,一開(kāi)始我還借助著游泳圈,但是慢慢的,我就擺脫了,我開(kāi)始學(xué)習(xí)各種游泳的方式,也漸漸的喜歡上了游泳,以后我不在是一個(gè)旱鴨子了。
高一作文 篇8
他是我?guī)煾邓瑫r(shí)也是我的好朋友!
對(duì)他印象深刻,可能說(shuō)是廢話,我經(jīng)?吹剿洃浕胤呕胤牛退瑢W(xué)兩年自從暑假和他和好之后,關(guān)系比以前更加親密我不知道為什么,大概是我們知道了朋友的真正的含義吧現(xiàn)在我和他在不同的學(xué)校,說(shuō)起來(lái),也很遠(yuǎn)偶爾我會(huì)去他學(xué)校看看,去那好無(wú)聊,除了找他聊聊天之外,我什么也不會(huì)啦,什么打球‘踢球‘都不會(huì),呵呵,隨著慣性去找他,想去就去,但我每次都會(huì)拉一個(gè)人陪我去!
可能因?yàn)檎J(rèn)識(shí)他之后吧,我相信友誼的力量,也懂得什么才為真朋友說(shuō)實(shí)話,以前我一直以為自己的朋友好多,而且還有其他女生所沒(méi)有的驕傲,那就是一群所謂的兄弟可我錯(cuò)了,那不是真正的朋友,這樣一來(lái),身邊真的只有師傅是朋友了,所以我會(huì)比以前更加珍惜這個(gè)朋友了!
師傅他脾氣不太好,但是好多人和他成為了好朋友,他很厲害的,好多人怕他,在11班的時(shí)候,因?yàn)槭撬耐降,好多人不敢欺?fù)我可是,55555高中了,身處在這個(gè)垃圾的班,荒蕪人煙,沒(méi)有朋友,沒(méi)有認(rèn)識(shí)的人,天天給人欺負(fù),況且他也不管幫我,畢竟不是本班人好懷戀以前的日子!
師傅說(shuō)過(guò),我是他的好朋友我好高興,第一次有人這么說(shuō),我沒(méi)有問(wèn)其他朋友都是拐彎抹角的說(shuō),而且還看我的臉色,怕我不高興才說(shuō)的不過(guò)我要謝謝他,是他讓我懂得了朋友的含義,也是他幫我找到了我最好的朋友,那個(gè)朋友我都放棄了去尋找,三年了,斷隔三年,師傅又幫我聯(lián)系上,郁悶我見(jiàn)到人家都和人家陌生了!
師傅他給我煩死了,沒(méi)事有事我都喜歡煩他,煩死他,他也沒(méi)轍,頂多發(fā)脾氣的時(shí)候我才安靜一會(huì)兒,不過(guò)自從和好之后,他對(duì)我的態(tài)度180度大轉(zhuǎn)彎,最起碼最我態(tài)度不向以前那么差,還是比較喜歡對(duì)我嚴(yán)厲一點(diǎn)的師傅!
和師傅之間會(huì)有一個(gè)3年的隔絕,我現(xiàn)在好怕,三年,和師傅他會(huì)陌生了一切,人們常說(shuō),高中是人生變化最快的一個(gè)階段,在高中大家都成熟了,從一個(gè)不懂事的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)成年的公民,就這一點(diǎn),我就肯定人變化大,真想逃過(guò)這一截!
師傅,你要答應(yīng)我呦,永遠(yuǎn)做我好朋友!
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