【精華】高一作文錦集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的高一作文10篇,歡迎大家分享。
高一作文 篇1
那天,我去發(fā)小家玩,偶然得到一塊槐花糕。它靜靜地躺在那純白的盤子里,月光為它鍍上了一層銀白色的光;槐香繚繞,撥動(dòng)我的心弦,這讓我想起了外婆。
外婆家后面有一棵槐樹,每每開花之際,老人們便搬個(gè)小板凳,拿個(gè)大蒲扇,在樹下乘涼。絲絲槐香,沁人心脾,個(gè)個(gè)臉上滿是愜意。
外婆總會在花落的前幾天,挑一個(gè)明媚的日子,拿一根竹竿去打槐花,我便蹦蹦跳跳地跟在后面。外婆輕輕揮動(dòng)竹竿,便會有一場“槐花雨”撲面而來。偶有米白色的槐花落在外婆發(fā)間,染白了她的青絲,也染白了她的青春年華。
緊接著,外婆便會將散了一地的槐花收集起來,大半晾干,剩下的便要用來做槐花糕。
外婆在廚房里忙活著,我便有事沒事的跟在她身后轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。外婆將糯米倒在鋪滿槐花的案板上,便拿去蒸。一會兒,便有香氣從蒸籠里溢出來,溢滿了整個(gè)廚房,也溢滿了整個(gè)家。蒸好后,外婆將糯米團(tuán)子做好形狀,再點(diǎn)上少許的槐花和蜂蜜,那便是不可多得的美味了。
這時(shí)的我便會蹦蹦跳跳地走上前去,管它三七二十一,先吃上兩口再說,外婆只是看著我那猴急的模樣,不禁也被逗了個(gè)開懷大笑。自己嘗了個(gè)鮮,也會把它分到每個(gè)老人的手中,不禁夸耀道:“這可是我外婆親手做的呢!你們也都嘗嘗,要是覺得不夠,家里還有,隨時(shí)歡迎!”樹下的老人們吃著外婆親手做的槐花糕,臉上洋溢出幸福的笑容。
這時(shí),外婆便慵懶地站在一旁,嘴角微微向上翹起,就這樣靜靜地、靜靜地看著……
告訴你們一個(gè)小秘密:如果把那干槐花作為餃子的餡兒,那也是不可多得的珍品。吃不出花來,卻總有一種槐香縈繞于整個(gè)口腔之中,沖擊著味蕾,實(shí)在是醇厚,而這一切,都是外婆給予我的整個(gè)夏天。
那時(shí),陽光明媚,我將一枝槐花插于外婆發(fā)間,外婆轉(zhuǎn)過身來對我笑。溫和的臉龐,陽光般的笑靨。
那時(shí),我伸手接住一朵槐花,放在嘴里細(xì)嚼,那是熟悉的味道,是小時(shí)候的味道,是外婆的味道。
此時(shí),盤中只剩一;泵坠铝,月光依舊皎白,槐香還未散盡,仿佛眼前映現(xiàn)出了外婆的身影。
余光中曾在《梅雨箋》中寫到:“你從樓上,飛來人間。”如今,花已落,人已散,情卻未斷……
高一作文 篇2
媽媽,是柔和的風(fēng),吹散我的苦惱。媽媽,是秀麗的景,推開我的彷徨。媽媽,是心中的梁,支撐我的煎熬。媽媽,在我的眼里,是一個(gè)外強(qiáng)中干的母親,是一個(gè)爭強(qiáng)好勝的母親,是一個(gè)力追完美的母親。但正是她的完美,造就了我的痛楚與成就。
我從前總是會這樣想,媽媽這么優(yōu)秀,但為何會有我這么個(gè)"八竅只通七竅"的女兒。直至有了現(xiàn)在的成功,我才明白了——媽媽的優(yōu)秀,是用淚和汗水堆積而成的。
我從小不愛學(xué)習(xí),為此媽媽不知耗費(fèi)了多少心力,誘惑我,嚴(yán)厲批評我,但無一奏效。直至二年級暑假,我同媽媽去逛街,碰見了數(shù)學(xué)老師,媽媽熱情的同她交談,換來的卻是老師的冷淡。原本應(yīng)該懵懂的我,卻在那時(shí)恍然大悟,曉得了老師的態(tài)度緣由——因?yàn)槲业某煽儾,給班里拖了后腿,所以老師討厭我。看著媽媽,想著自己,我才發(fā)現(xiàn)自己犯了多大的錯(cuò),媽媽丟了多大的臉。所以,在后來,我發(fā)奮學(xué)習(xí),彌補(bǔ)自己的不足,成績蒸蒸日上,媽媽欣慰了,老師見面變得主動(dòng)迎合了,我才真的自豪了。
但媽媽似乎已經(jīng)看到了我的前途,便對我的學(xué)習(xí)嚴(yán)加看管,時(shí)間安排緊緊當(dāng)當(dāng),造成了我的不便。放學(xué)按時(shí)歸家,不得參加任何形式同學(xué)聚會,出門時(shí)間不得超過多長時(shí)間等等。同時(shí),在我學(xué)習(xí)的質(zhì)量方面,也做出了嚴(yán)格規(guī)定,每次小考全班第一,大考全班前三,全校前十,數(shù)學(xué),語文,英語,不得低于110分,理綜文綜,不得低于130分等等,以至于每次考試前會緊張焦慮,考完之后,會忐忑。當(dāng)然,也有天公不作美,會出現(xiàn)考試失誤現(xiàn)象。記憶中最清晰的是,一次考試全班第一,全校卻19,各科考試成績均差,更有物理不及格,分?jǐn)?shù)出來那天,媽媽大聲訓(xùn)斥了我好久,并讓我隔離一切電子產(chǎn)品,睡覺時(shí)間縮短至5小時(shí),學(xué)習(xí)任務(wù)加重,那時(shí)的我,對學(xué)習(xí),媽媽充滿了厭惡,反感,想要反抗,卻不敢。今年正逢中考,考完之后,媽媽讓我估分,很不理想,在成績未下來的幾天,我接受的永遠(yuǎn)是媽媽的責(zé)怪,訓(xùn)斥。直至分?jǐn)?shù)下來考上了理想學(xué)校,媽媽態(tài)度大為轉(zhuǎn)變,一剎那,我在想,媽媽到底在乎的是什么。
其實(shí),換位思考,天下哪個(gè)母親,不想自己的兒女成龍成風(fēng)。她們也不希望自己的兒女長大后,會因自己的不努力而后悔一生。她們也希望自己的兒女能夠生活無憂無慮,合家美滿。所以,我試著去接受媽媽的教育方式,將媽媽的優(yōu)良傳統(tǒng)授予身教,努力為自己的夢想奮斗。
媽媽,是柔和的風(fēng),吹散我的苦惱。媽媽,是秀麗的景,推開我的彷徨。媽媽,是心中的梁,支撐我的煎熬。
高一作文 篇3
秋天在詩人作者的筆下,大多數(shù)是凄涼蕭索的秋天,是豐收的季節(jié),也是分別的季節(jié)。
步入高中你是秋天,在我們這地區(qū)秋天不像北方的秋天那么寒冷那么美麗,這里不會有杏樹,落葉沒有那么的美麗,在我的記憶深刻,秋天是充滿歡樂和繁華的。
那個(gè)秋天與以往不同,與今天不同,他是美好而又溫馨的,在這樣的季節(jié)我會想到那些曾經(jīng)秋天,在這個(gè)豐收的季節(jié),人們開始忙碌了起來,那時(shí)候這里的橘子滿天下,這里到處都是種滿了橘子,到了秋天這里的橘子要進(jìn)行采摘裝箱,還要進(jìn)行采購,有些橘子在山頂我們雇傭勞動(dòng)者幫我們采摘橘子,然后進(jìn)行挑果稱重浸泡藥水,防止腐爛,橘子賣掉之后要發(fā)工資給農(nóng)民工,然后那些被買家稱為次果的就自己帶回家自己慢慢吃掉,把那些踩鼓的工作人員,午飯是我們要給他們做或者買的,一般情況下我們都會統(tǒng)一購買盒飯給他們,爸爸爸爸媽媽在勞累了一天。他們會把許多賣的盒飯給我們吃,那時(shí)候年齡小,覺得盒飯很好吃,就嘻嘻哈哈的感到很開心,此時(shí)的氛圍是溫馨的,我們一大家子人圍在餐桌上歡聲笑語的談?wù)摚錁啡谌凇?/p>
但今不如昔,這里爆發(fā)了黃龍病。在秋天再也看不見滿山黃奕的橘子了,只有白茫茫的果棚那時(shí)候還小,不需要上學(xué),但是現(xiàn)在的秋天都是在校園里度過,校園生活鳥語花香,同學(xué)們的歡聲笑語,我將迎來了新的學(xué)習(xí)環(huán)境,新的朋友,校園里的秋天是繁華的,我們沉重學(xué)習(xí)壓迫著我們的天性不能釋放,這是笑話,我們同學(xué)們喜歡互相開玩笑,而把任何事情夸大化是校園也有那么一個(gè)秋天令我念念不忘的。那是一個(gè)初中的秋天,我和小伙伴一如既往的學(xué)習(xí)生活著,突然有一天我們前所未有的運(yùn)動(dòng)會發(fā)生了,同學(xué)們積極參與報(bào)名,而我并不想?yún)⒓尤魏雾?xiàng)目,老師發(fā)現(xiàn)了我一個(gè)項(xiàng)目也沒有參加,充滿活力和同學(xué)們參與,所以老師把我叫到辦公室。開始和我談話,問我為什么不參加呢?如果我回答我沒有能力去參加,我跑得慢力量小委托班級候選人,老師聽到了我說的話,意味深長的笑了,我們不是一定要拿名次的,我們只是單純的想要讓同學(xué)們好放松而已。所以你沒有必要擔(dān)憂,重在參與嘛,有一個(gè)不同的體驗(yàn)就好了,如果你真的不想?yún)⑴c,你可以寫稿子,我聽老師的話之后。度過了一個(gè)難忘的運(yùn)動(dòng)會。
秋天不是凄涼的,蕭索的,他滿足了歡樂與喜悅,我的秋天沒有霜花,蕭索和凄涼,也有碩果歡樂與喜悅。
深秋總是那樣地可怕,那樣地孤寂。在夕陽無限好的時(shí)刻,思緒飄浮。每當(dāng)別人匆忙的時(shí)候,自己卻總是徘徊在思欲里,經(jīng)不住回憶的誘惑。
高一作文 篇4
不知什么時(shí)候,秋姑娘跳著歡快的舞蹈,邁著輕盈的腳步,悄悄來到了人間。
秋天是一個(gè)清爽明快的季節(jié)。秋姑娘像一個(gè)調(diào)皮的孩子,在馬路上暢快地奔跑著,她趕走了夏日的炎熱,帶來了絲絲涼意,使人們換下了飄逸輕柔、五顏六色的薄衫彩裙,穿上了休閑舒適、時(shí)尚亮麗的暖衣秋裝。
秋天是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)。秋風(fēng)使樹葉發(fā)出 “沙沙”的響聲,像在愉快地歌唱。秋姑娘來到大樹旁,柳樹的枝條隨風(fēng)飄揚(yáng),仿佛有節(jié)奏地?fù)u擺,如同無數(shù)條絲帶在盡情揮舞;楊樹的葉子漸漸變黃,不時(shí)會有幾片打著旋兒從樹上飄落下來,又被秋風(fēng)快速地吹起,仿佛一只只金色的蝴蝶在翩翩起舞;楓葉變得越來越紅,在被秋風(fēng)微微吹動(dòng)的時(shí)候,好似一團(tuán)團(tuán)火焰在熊熊燃燒……秋天,雖然繁花已近枯萎,但形態(tài)各異、別具一格的菊花不怕寒冷,競相盛開,傲放于秋風(fēng)中,展現(xiàn)著獨(dú)特別樣的美麗!
秋天是一個(gè)瓜果飄香的季節(jié)。果樹上,葉子雖然由綠變黃,枝頭卻已碩果累累,散發(fā)著香甜的秋天氣息,就像一張張可愛的笑臉,從茂密的葉子里鉆出來向人們熱情地打招呼。田野里,片片金黃,農(nóng)民伯伯的臉上洋溢著滿足和幸福的微笑!
秋風(fēng)送爽,充滿豐收的喜悅;落葉飛舞,揮灑著斑斕的色彩;菊花綻放,吐露著迷人的芬芳。我愛這美麗的秋天!
高一作文 篇5
以前看過一個(gè)故事,很短:一個(gè)人,生下來、活著、死了,被放入一個(gè)小盒子,埋葬。這便是一輩子,長長短短,皆不過幾十年的春秋。
發(fā)芽,打苞,微綻,怒放,斂去芳華,最后,安靜老去。有多少人希望可以永遠(yuǎn)處于微綻的時(shí)光,生如夏花開不敗。可時(shí)光畢竟不是墻上掛的時(shí)鐘,任你隨手一撥便能回到原位。
一生只有一次的花季,便獨(dú)予一人。這個(gè)人,并非富可敵國,更非貌可傾城,只因?yàn)槭撬,所以稱之為“獨(dú)”。
我不知道還有多少人記得第一次看見自己偶像時(shí)的感覺,有些人是怦然心動(dòng),有些人是從最開始的無感到后來的喜歡至深。
我,算是怦然心動(dòng)的那種吧。第一次見到那個(gè)少年的時(shí)候,他穿著白色襯衫安靜唱歌,卻在歌曲高音部分驚心一跪,我的心猛然收緊,一滴淚沖出眼眶,笨蛋,不會痛嗎?鏡頭切換,臺下粉絲早已哭成一片。
從那往后,我便看著他在娛樂圈這條路上狠狠跌倒又爬起來,跌跌撞撞,坎坷前行。我多么心疼,可是目前的我,沒有幫助他的能力。不能攙扶他,不能陪伴他。
時(shí)光荏苒,已至第四個(gè)夏季。我看著他從最開始的青澀到現(xiàn)今的沉穩(wěn),時(shí)光洗去了他眸中的不安,留下了成長的足跡。一路的風(fēng)風(fēng)雨雨,終是走到了如今,很不容易,不是嗎?
而我,整整三年,時(shí)光打磨了最初的沖動(dòng),但即使如此,我也從未想過放棄,從未想過去喜歡別的藝人。誠然,三年中涌現(xiàn)出更多更優(yōu)秀的明星,也有不少粉絲說不再喜歡他了?晌覅s一直堅(jiān)持了下來。
我有時(shí)候也會問我自己啊,到底為什么可以執(zhí)著這么久。剛開始怎么想都想不通,后來的某一天,驀然明白,那個(gè)少年,初見時(shí)的一跪,便驚擾了我許久不曾泛起的歲月靜好。讓那時(shí)的我,狠狠掉了眼淚。此后的歲歲年年,我便將對他的愛裝入行囊,與他同行。陪他完成了那么多屬于他的奇跡,陪他提前經(jīng)歷、感觸了那么多。接下來我也要為了他去戰(zhàn)勝屬于自己的命運(yùn)。
八年,他和公司簽訂的合約是八年。三年已經(jīng)過去,還有五年的時(shí)間。說長不長,說短不短,也許20xx年后我便只能看著他的海報(bào)、專輯、照片懷念舞臺上的他,也許他會和公司續(xù)約繼續(xù)站在舞臺上為了我們而唱歌。不論他選擇哪種未來,我都為他開心,舊時(shí)光它是美人,他留下的回憶已經(jīng)足夠溫暖我。何況,八年的風(fēng)風(fēng)雨雨,歲月洗凈了多少往事,他都堅(jiān)強(qiáng)的走了過來,而我,也在陪著他成長的過程中變得堅(jiān)強(qiáng)。
當(dāng)有人問我為什么這么喜歡他的'時(shí)候,我會抬起頭驕傲地告訴他們:我只把最美的記憶給了他,而他卻付出了比我更寶貴的那段青春。這么久了,他還是為了我們站在那里,他為了我們,為了我們這些喜歡他的人。我突然明白,“堅(jiān)強(qiáng)”這個(gè)詞不是誰都教得起,而他,給了我這個(gè)最寶貴的東西。我該感謝他。
從20xx—20xx,從我的13歲到21歲,八年,人生的花期,都為了他而付出。
親愛的少年,我沒有什么可以給你的,但幸好,還有花期,所以,我將它送予你。
獨(dú),予你花期。
高一作文 篇6
新年的鐘聲即將敲響,又一個(gè)傳統(tǒng)的新年珊珊來臨。
走在人來車往的大街上,我們隨處都會看到新春的影子。
時(shí)光如水,斗轉(zhuǎn)星移,一個(gè)又一個(gè)的新春來臨,一個(gè)又一個(gè)的新春過去。不管那一年,我們也會感受到新春“!眮淼臏剀。
一個(gè)“!弊,不僅是一個(gè)漢字,它還包含傳統(tǒng)新春的內(nèi)涵,也再現(xiàn)了中國幾千年文化長河的深刻意義。
“!痹⒁馍羁,它可以體現(xiàn)中國的一種傳統(tǒng)文化,也能世世代代閃耀在人們內(nèi)心,勾勒一種期盼的生活圖景。
《禮記》有曰:“福者,百順之名也”;《尚書·洪范》曰:“五福:一曰壽,二曰富,三曰康寧,四曰攸好德,五曰考終命!
從文化的角度,也許筆者并不能論述全面,也不能把“!迸c新春的美好關(guān)系說得明白。在這里,新春“!眮恚饕菑膫鹘y(tǒng)意義上,對于新春來“!本偷,在我們生活中感受“!钡臐鉂鈿夥,進(jìn)行一點(diǎn)個(gè)人的看法和感受而已。
因?yàn)樾麓骸案!眮,不同的人,會有不同的認(rèn)識和觀點(diǎn)。比如,老人希望健康,是最大的“!;孩子希望成長,是心中期待的“!。男人渴望有錢升職,是夢想的“!;女人渴望美麗漂亮,是不變的“!。
“福”究竟能給我們帶來什么?“!庇譃槭裁醋屓讼蛲。
中國幾千年文明發(fā)展,有著不少的歷史更替。“!币呀(jīng)深入人心由來已久,“!庇衷跐撘颇兄渲藗儗τ谛麓旱目是蟆_@是一個(gè)很復(fù)雜的思想沉淀,又是一個(gè)很具體的心靈享期待。
人生就只有一回,每個(gè)人都希望道路走的平平安安,每一天過得快快樂樂。“禍福無門,唯人所召!币虼,有“福”生活就會龍鳳呈祥,人生就會順風(fēng)順?biāo)?/p>
古往今來,可見人們對于新春的重視。也許,人們重視的不是歲月的更替,也不是新春變換季節(jié)的期許。因?yàn)槲覀儾荒馨盐彰\(yùn),更不能預(yù)測明天。我們只有通過一種特殊的方式進(jìn)行遠(yuǎn)瞻,希望“!蹦転樾履陰硪环N美好。
春到“!钡剑嗍窍M约旱膲艨拷约,也希望新的一年過上健康、快樂、美好的生活。
新春“!眮恚A(yù)祝大家春到“!本偷。
高一作文 篇7
一轉(zhuǎn)身,窗外的殘?jiān)乱咽翘煅腻氤哂蛛y寄曾經(jīng),時(shí)光涌動(dòng)的夜空中,有書載我飛越千山萬仞的淡影。
從我七歲起,父母就外出打工了,獨(dú)守空巢的我終年難以得到父母的關(guān)懷與疼愛,思念的孤獨(dú)與寂寞,捆死一顆悲戚的靈魂。
直至你踏著黃昏的余輝,披著晚霞的坎肩,翩翩而至,給我以依托與慰藉,用一串串優(yōu)雅的文字,撫平我心底的瘡痍。我找到了心靈的依托,我愛上了讀書。
失意時(shí),我愛讀書。愛讀蘇東坡仕途不順被貶黃州,“一蓑煙雨任憑生”的瀟灑自在;愛讀李太白官場不得志放逐青鹿山間,“天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來”的豪情壯志;愛讀辛棄疾抱國無門,“了卻君王天下事,贏得生前身后名”的勃勃雄心;愛讀陸游壯志未酬,“零落成泥碾作塵,只有香如故”的高潔不染;愛讀王安石隱居山林,“塵不到,時(shí)時(shí)自有春風(fēng)掃”的超凡脫俗。
思念時(shí),我愛讀書。愛讀晁端禮“人強(qiáng)健,清樽素影,長愿相隨”中對佳人的殷切關(guān)懷;愛讀蘇東坡“但愿人長久,千里共嬋娟”的美好祝愿;愛讀李易安“唯有樓前流水,應(yīng)念我終日凝眸。凝眸處,從今又添,一段新愁”里對遠(yuǎn)行丈夫濃厚的思念,哀怨之意;愛讀秦觀“無端天與娉婷,夜月一簾幽夢,春風(fēng)十里柔情”處對伊人空靈的懷念與憧憬。
離別時(shí),我愛讀書。愛讀柳永“執(zhí)手相看淚眼,竟無語凝噎。念去去,千里風(fēng)波,暮藹沉沉楚天閣”中戀人的難舍難分;愛讀秦觀“當(dāng)此際,香囊暗解,羅帶輕分,謾贏得青樓,薄幸名存”里情侶間將隔天涯,再難相見的傷痛;愛讀晏殊“祖席離歌,長亭別宴,香塵已隔猶回面”間故人夕陽下的難舍纏綿;愛讀李太白“仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟”中遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的悱惻難離。
一串串高雅詞句,與我共享喜怒哀樂,共度人生苦難。書里,有我的一片世界。
好書在手,香茗在側(cè),我坐在星云下,任墨香潺潺,繚繞鼻尖。我翱翔于記憶中,剪下書影伴我度過風(fēng)雨彩虹的掠影,貼在人生的書冊上。
高一作文 篇8
緊張的考前復(fù)習(xí),壓制神經(jīng)的考試,下考場后的議論紛紛,有人歡喜有人憂。全縣統(tǒng)考結(jié)束后頓時(shí)感覺輕松了很多,暫且不去說考試成績的好壞,至少這種感覺讓人感到發(fā)自內(nèi)心的“放縱”。隨后而來的便是對考試成績的焦急等待和新一輪學(xué)習(xí)的開始…
也許以我這次的考試成績并不能說成是“優(yōu)異”,可以說算個(gè)中等吧。但對于我個(gè)人來說這也是一個(gè)進(jìn)步,雖然有幾科成績“不盡人意”。下面就認(rèn)真分析分析吧。
先說說英語和歷史?傮w來說進(jìn)入高中以來我的英語成績呈現(xiàn)直線下滑趨勢,這次也毫不出意外的只考了87分。我很清楚的明白考低分的原因:平常老師讓默寫單詞時(shí)不寫,讓記語法時(shí)不記。一到考試的時(shí)候就開始發(fā)愁,特別是在做單項(xiàng)選擇題的時(shí)候,單詞不知道什么意思感覺哪個(gè)選項(xiàng)都對,語法不知道怎么運(yùn)用感覺哪個(gè)選項(xiàng)都是答案,結(jié)果只有亂猜了,這次考試在這方面就吃了大虧了。
歷史這科自我感覺還是挺簡單的,因?yàn)樯洗慰荚囘得了80多分呢,我想的是這次至少可以考85分的,結(jié)果非常完美的驗(yàn)證了一個(gè)詞語:眼高手低高。成績下來只考了66分。雖然說這次全校歷史成績都有所下滑,但是得高分的還是有的。這次歷史成績給了我不小的打擊,更何況老班是就是由歷史老師,的確有點(diǎn)不給他面子了。平常歷史學(xué)的還挺賣勁的,對歷史也是有濃厚的興趣的,可考試畢竟是考試,后面的非選擇題基本上都是只得了一半的分,以后可得注意了
再說說政治。說句實(shí)話《生活與哲學(xué)》這一冊的知識比較難理解,平常的學(xué)習(xí)也只是死記,根本不太理解其中的含義,平常做練習(xí)題也不注意總結(jié),結(jié)果考試的時(shí)候后面的問答題基本上是胡寫的,想到哪一點(diǎn)就寫哪一點(diǎn),沒有頭緒沒有要點(diǎn)。有因必有果:有兩個(gè)大題不得分,有一大題只得了一分,在整張卷子上拉了將近30分,雖然選擇題做的還可以,但分?jǐn)?shù)也基本上定格了,只考了59分。
看看分?jǐn)?shù)再想想自己在課堂上的表現(xiàn):睡覺,發(fā)呆…特別是老師講練習(xí)題的時(shí)候基本上是不聽的,以至于對張老師講的問題分析、做題思路都毫無印象,考試的時(shí)候隨心所欲,亂答一氣,F(xiàn)在終于知道自己有多“笨”了,真后悔。
高一作文 篇9
傍晚,太陽從西邊落下。它帶走了明亮的光,微笑著迎接黑夜。當(dāng)夜幕降臨,所有人都該結(jié)束自己的工作,放下自己的事情,安安穩(wěn)穩(wěn)的睡一晚甜甜的覺。享受一天勞累后的寧靜與舒適,而我卻選擇從困倦中醒來。
曾有多少個(gè)日日夜夜,我徹夜難眠。早已有了困意,但依然沒有入睡。帶著自己的執(zhí)著與固執(zhí),漸漸地睜開雙眼,不知何時(shí)睡意朦朧?慢慢地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。年少無知從未想過夜深不寐,會帶來多少不好的影響,熬夜就等于慢性自殺一樣。
今日,又要離去了。奔向老遠(yuǎn)的地方,去追逐自己的夢想。心雖有太多的不愿,但不可放棄依舊欣然面對。上學(xué)的日子總是那樣充實(shí),沒有一刻是輕松自如的,但每個(gè)人都在堅(jiān)持著。早上醒來無精打彩的,面對著上學(xué),每個(gè)人都帶著濃濃的黑眼圈,去最神圣的課堂。上午的課,如果不是字太多的課,大家都能承受的住,只要是讓大家都覺得,厭煩的課,個(gè)個(gè)都懨懨欲睡,果真的是太困了。每天5點(diǎn)鐘起來,晚上11點(diǎn)回寢,我想問有誰不困嗎?畢竟是高中生的我們,常常忍著那不該來的睡著,哈欠雖滿天,班級沒有幾個(gè)睡的坦然。
困倦纏身時(shí),我總想著發(fā)讓自己從困倦中醒來,時(shí)常會用手掐自己,讓自己清醒。每當(dāng)上學(xué)的日子,悄悄來臨時(shí),不再去熬夜了,因?yàn)槲蚁朐缧┧,不想聽課時(shí),那么困倦,一副沒睡醒的樣子,讓我自己討厭。閉上眼覺得自己,從腦海中勾勒出上課困的,磕頭的情景,真的叫人貽笑大方。從困倦中醒來,你就會發(fā)現(xiàn)你具有著多強(qiáng)的定力。自制力超強(qiáng)的你,還沒從困倦中醒來嗎?假日的每個(gè)晚上,你都在熬夜嗎?孩子,別傻了,早點(diǎn)睡吧!畢竟假日終會逝去,而你明日將困意連連。為了你的夢想從困倦中醒來吧,清醒的去面對世界。
誰都愿躺在舒適的床上,慵懶的伸著四肢,聽著優(yōu)美的音樂入睡,進(jìn)去甜甜的夢境里,F(xiàn)在,我依舊悠然的躺在床上,但沒有睡去。因?yàn)槲蚁霃睦Ь胫行褋,一會兒很快就要離開,奔向我另一個(gè)家——學(xué)校
高一作文 篇10
我是個(gè)英語弱智。
鄰班的小明跑來問我英語考了多少分,我環(huán)顧四周,確定沒人注意后,壓低聲音說:“×××……”我看到他的嘴唇和眼皮忽地拉大了距離,一副看到了非洲野驢的樣子。他連忙伸出右臂,摟住我的肩膀,用手拍拍我的頭說:“沒關(guān)系的……”像拍著一個(gè)弱智,當(dāng)然沒關(guān)系,反正我是英語弱智嘛!
我游蕩于校園內(nèi),先后碰到了小朗、小紅、小剛、小癢癢和大劉,并欣賞了他們圓睜的眼睛和呈現(xiàn)“o”形的嘴。我看夠了,于是轉(zhuǎn)身回去。
回到教室,走近我的位子。坐在前面的兄弟用手支著頭。我沒趣兒地走過去:“怎么了?”當(dāng)我看到他臉上從不曾出現(xiàn)過的痛苦表情時(shí),我意識到自己不該問——這是顯然的。他說,他媽媽哭了,當(dāng)他告訴她英語分?jǐn)?shù)后,她沉默著,一個(gè)勁兒地吃瓜子。
他比我高4分。
于是這個(gè)晚上,我沒有回家,也沒有像往常一樣地給家里去電話。我不是怕媽媽哭,我怕我哭。
我用我智障的腦袋去想,一粒屎壞了一鍋湯——英語毀了我的青春。
當(dāng)聽說我還在媽媽肚子里時(shí),做b超發(fā)現(xiàn)我的后腦勺兒有個(gè)“凹”。我更加深信我是一個(gè)弱智了。
于是,我可以癡呆般地笑了,并滿不在乎地宣揚(yáng)著我的分?jǐn)?shù)——像在說別人一親友,以致別人聽過后總不確定地問一句:“你說你自己呢?”
記得我對英語老師說:“我聽不懂!彼f:“別人都聽得懂,為什么你……”他是個(gè)好人,對“殘疾人”工作很熱心,又說:“不會的盡可以問我!蔽腋袆(dòng)著,但又加了一句讓人心寒的話:“我都不知道從哪問起。實(shí)際上……我都不會!庇谑牵麊∪,無奈,轉(zhuǎn)身,離開。
弱智的嘴里吐不出象牙來。
人們一定不相信,每個(gè)晚上,英語弱智都在被窩昏暗的手電光下學(xué)習(xí)著英語。
于是,我每天晚上做著關(guān)于進(jìn)行時(shí)和過去時(shí)的夢。夢里,英語,不再陌生……
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