高一學(xué)生關(guān)于冬的初雪作文800字

　　《第1篇》

　　冥冥之中又是一個(gè)圈，像是個(gè)在緯線上玩耍的孩子——當(dāng)2011的朦朧感帶著絲絲寒意撲面而來，我完成了一周的旋轉(zhuǎn)。暗自的問自己，今日和昨天有什么分別?看著能見度不高的路面上，它們依舊挺拔的站立著，從不懈怠，從不彎腰。有點(diǎn)兒為這風(fēng)景感到心疼，還沒等欣賞夠這秋日落葉的樣子，經(jīng)歷了這一場(chǎng)結(jié)實(shí)的大雪后人間又要變一番模樣了。

　　或許到了明天一早就能感受到一下子驟降十度的溫差，或許到了今天晚上就更能體會(huì)到地球運(yùn)動(dòng)的軌跡了。晝短夜長(zhǎng)。漫漫長(zhǎng)夜，只剩下路燈昏暗的燈光靜靜守護(hù)著草原的城堡，它又要無人問津。在寫這篇文字之前，還是忍不住把博客首頁拖到最下面，看到一個(gè)頁數(shù)的標(biāo)注，然后回翻、再回翻，有那么一瞬間特別感謝上帝給予我會(huì)敲擊出文字的手，讓我可以更明顯的感知到時(shí)間的流逝。就比如那一章節(jié)還意猶未盡的在心底，轉(zhuǎn)眼間又要開始另一個(gè)起點(diǎn)。

　　去年的第一場(chǎng)雪被13歲的女孩所描寫，她寫那場(chǎng)雪的浩大和美好，她寫雪后地面的可愛和頑皮。恍然長(zhǎng)大，恍然悟出了一些個(gè)曾經(jīng)并不去觸摸的道理。關(guān)于交替，關(guān)于一個(gè)生命的故事。似乎小城的四季分明唯獨(dú)在秋冬這兩個(gè)地點(diǎn)發(fā)生的驟變�；蛘哒f是有些記憶一旦停留就會(huì)引得人忘記了什么叫做“永久”。比如現(xiàn)在的情緒還在8月的北京;比如現(xiàn)在的故事還沉浸在2010的結(jié)尾中難以睡醒。有點(diǎn)兒犯迷糊的自己，在緯線上行走了好久卻又回到了原點(diǎn)。有點(diǎn)兒失望，有點(diǎn)兒驚喜。失望的是沒能看到與上一年不同的風(fēng)景，驚喜的是終于體味到了地球的運(yùn)動(dòng)。記錄是我的習(xí)慣，書寫是我的習(xí)慣，就像冬天習(xí)慣在秋日的清晨就早早叩響我們的房門，就像秋天總像個(gè)急匆匆的娃娃，明明遲到不說還要早早離開。

　　我對(duì)它們倆跌跌撞撞的變化只能是哭笑不得，外加幾個(gè)大噴嚏罷了。一個(gè)上午都被大雪困在屋里，一個(gè)上午都沒能看到明媚的陽光。不知道是為什么，也對(duì)這樣的自己表示好奇——竟在無聲無息中就愛上了這天空的發(fā)白和一世界的安靜。在這樣的時(shí)刻沒有人打擾，可以隨心所欲的去想些什么、寫些什么;在這樣的時(shí)刻沒有人喧鬧，可以自由自在的去畫個(gè)白云、跳個(gè)舞蹈。愜意極了。

　　發(fā)覺現(xiàn)在的雪也美極了�；剡^頭來細(xì)細(xì)的讀著，總愿意把最好的一面展現(xiàn)給我的讀者、我的觀眾、我的天使們;反復(fù)雕琢的渲染著，我愿意把小城第一時(shí)間的故事告訴給我的朋友、我的知己、我的你們。文字是一道橋梁，我們?cè)跇蛏舷嘤?這場(chǎng)雪是一條紐帶，彼此把聯(lián)系方式都寫在這上面，然后各執(zhí)彩帶的一個(gè)方向，就這樣，小城的冬天正式起航……雪舞翩飛，無盡沉醉。

　　《第2篇》

　　細(xì)細(xì)的冰凌已經(jīng)飄了近一天，無論如何，它是不能飄到教室中來了。與自然相通的窗子，同學(xué)們恨不得將其定死，以免有頑劣之徒再放進(jìn)自然的氣息。下課了，我站在窗前，打開窗子，做一個(gè)人人恨之的與自然為友的傻子，我可能是冷血?jiǎng)游�，聽不進(jìn)他們的忠言，更不能感受冬日的嚴(yán)寒。然而我能感到雪的氣息，偶爾一兩個(gè)調(diào)皮的雪花向我飛舞，我便熱心的以手去出迎，無奈，被積滿污垢的紗窗所擋住。

　　窗外雪飄飄。自由自在的在大地蒼穹間飛舞。沒有一片雪花能夠垂直下落，沒有一片雪花能夠落到地上――因?yàn)榈孛嫔蠜]有一點(diǎn)雪――所以說，這并非能夠承受2004年的第一場(chǎng)雪的稱號(hào)，充其量稱為雪的先驅(qū)，冬的預(yù)示已經(jīng)是贊之過及了。立于窗前，偶爾有涼風(fēng)吹來，夾雜著雪氣的味道，清爽潔凈，仿佛心腑如這窗外黃草一樣染得潔白。冬日的初雪是一場(chǎng)美妙的不可多加一筆的圖畫，偶爾樓下一兩個(gè)嬉笑的校友，更添了冬日雪景的無限情趣。

　　我突然記起亮程文章中對(duì)付此等天氣的方法：生一爐火，捧一杯茶，這便是最好的去處。誠然!如果再取一本書，便可成為生一樂了。然而誰又允許自己的生命在這種虛無有逝去。記得走過無數(shù)個(gè)冬天，雪天霜地，在那個(gè)讓人懷念的流淚的溫馨的家中，背靠暖氣片，手捧愛讀書，嗑著瓜子，或坐，或躺，悠閑的讓人身癢。累了，可以合上書，美美地去夢(mèng)境旅游�；蛟S與父親殺兩盤象棋，或贏或輸，都消融在一片笑聲中。偶后傳來母親溫馨的話語，這家，便再美滿不過了。然而現(xiàn)在，只能聽著尊師枯燥的音符，伴著沙沙的筆落于紙的噪音，立正或正坐，目視單調(diào)的黑板，或者潔白如洗的筆記，或背或誦，與窗外雪景全然不適。偶爾下課，與好友爭(zhēng)出樓下，在雪中淋個(gè)二三分鐘，便須重返教室。因?yàn)橄鹿?jié)老師早已持書而待。落滿身上的雪花早已化為清淚亮晶晶的沾在衣襟之上。身在室中，心在窗外。我想著一個(gè)美妙的夜晚，只有路燈的淡光灑在我盡是雪花的身上，地上已經(jīng)潔白一片，我便忍不住心中的欲望，在雪地上打個(gè)滾，對(duì)夜的那種恐懼全然失去。對(duì)衣服的那種憐憫早已飛入九霄。說來好笑，其時(shí)是真。誰不想與自然無拘無束的接觸，我料想，有一天，我能溶解有這一方天地中。

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