【推薦】高一作文集合七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的高一作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高一作文 篇1
“外公”這個(gè)稱呼，似乎只在我的記憶深處存在過(guò)，自我懂事以來(lái)，我的生命中就永恒地缺少了一個(gè)身影。如今，只有當(dāng)每年正月回鄉(xiāng)祭拜祖先的時(shí)候，看到那方矮矮的墳，還有墳背上幾棵在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的枯草，才能依稀抓……
“外公”這個(gè)稱呼，似乎只在我的記憶深處存在過(guò)，自我懂事以來(lái)，我的生命中就永恒地缺少了一個(gè)身影。如今，只有當(dāng)每年正月回鄉(xiāng)祭拜祖先的時(shí)候，看到那方矮矮的墳，還有墳背上幾棵在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的枯草，才能依稀抓住一些記憶的片段。
回溯流光
一座普普通通的土坯房，我在院子里爬來(lái)爬去，摳地上的泥土，拔石板縫中長(zhǎng)出的小草。
屋子里傳來(lái)一陣叮叮咚咚的敲擊聲，我踉踉蹌蹌地跑進(jìn)里屋，你一手拿著一小包豆奶粉，一手拎著兩個(gè)一大一小的鐵盅，那天籟般的聲音正是它們撞擊發(fā)出。你把大半奶粉倒進(jìn)了小盅里，加上開(kāi)水，濃郁的香味頓時(shí)把我吸引住了。我雙手捧著小盅津津有味的咂著，你看著我，滿是慈祥的笑容，一頭銀發(fā)在夕陽(yáng)的余暉中閃閃發(fā)光。
你在房前屋后種了許多果樹(shù)，老是打果子給我吃，媽媽常埋怨你太慣我，慣得我不肯回家，你只是笑，什么也沒(méi)說(shuō)。
一指離殤
你病了，而且病得很重，一陣陣的咳嗽聲總是在狹小的屋子里回蕩。
你是方圓十幾里內(nèi)唯一的老中醫(yī)，這次卻治不了自己的病。你知道農(nóng)活正忙，說(shuō)有外婆照料，讓媽媽帶我回家，你還說(shuō)等你病好了帶我到鎮(zhèn)上去玩，可你的承諾再也沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。
那天下午，媽媽在村長(zhǎng)家接了一個(gè)電話，就背上我匆匆忙忙地往山對(duì)面跑，我看到媽媽的眼里含著淚花。你靜靜地躺在床上，那么安詳。外婆伏在桌子上，掩面痛哭。我迷惑不解，不停地叫你，“外公！”“外公！”可你就是不理我，仍舊靜靜地躺著。我急了，伸手去摸你的臉，徹骨的冰涼！
我在路上
聽(tīng)外婆說(shuō)，你死前只說(shuō)了兩句話，一句是你曾說(shuō)要給我和哥各攢一千塊錢(qián)，還沒(méi)有達(dá)成；另一句是“我的兩個(gè)孫兒都要考狀元哦！”媽媽說(shuō)人臨死時(shí)是最難受的，可是即便在彌留之際，你仍然想著你的兩個(gè)外孫。
當(dāng)年的我不明白，可現(xiàn)在每每聽(tīng)媽媽講起，我的眼眶就禁不住地濕了，你慈祥的笑容又浮現(xiàn)在我眼前。你逝去十年后，外婆也走了，外婆常說(shuō)她這十年是白撿來(lái)的。
艾青用一首贊美的詩(shī)呈給黃土下大堰河紫色的靈魂，而我，要用學(xué)術(shù)的桂冠敬獻(xiàn)在你的墳冢。
往事如煙，然而關(guān)于你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶碎片卻深深地嵌在我的心底，就像那墳背上的枯草，深深地扎下根來(lái)！
高一作文 篇2
素履之往 為人愿也
暖人心，愛(ài)之切也；賞人心，高潔冰也；慰人心，思之歸也。如果我們擁有一顆幫助他人、欣賞他人、勸慰他人的心，人與人之間的關(guān)系就會(huì)埋下一顆種子，突破約束、隔膜的桎梏，開(kāi)出人性的光芒。素履之往，為人所愿。
幫助他人正是對(duì)自己最大的溫暖。《論語(yǔ)》有云：“君子悟本，本立而道生�！爸挥袑W(xué)會(huì)了幫助他人自己才能本立，道之后生。還記得感動(dòng)中國(guó)人物韋思浩老人嗎？樸素而有典雅溫暖得像冬日里的一束光，小卻溫暖的透徹。他作為一名退休老師，每月都有不少的退休金，可是他選擇將自己的余熱給那些上不起學(xué)的孩子們，十多年，風(fēng)里來(lái)雨里去，勤懇工作為孩子們掙學(xué)費(fèi)。盡了“蠟炬成灰淚始干“的最后一份余熱。他也曾經(jīng)說(shuō)幫助他人，心里總是溫暖的。
欣賞他人，是一種不一樣的智慧。蘇軾曾說(shuō)：大勇若怯，大致若愚�！翱峙抡f(shuō)的就是真正的智慧吧。只是因?yàn)樾滦蕾p了孔明，便有了三顧茅廬的佳話；正是因?yàn)榛腹蕾p了孫臏，便有了百戰(zhàn)百勝的傳奇。每一次欣賞，人與人之間才會(huì)形成有機(jī)聯(lián)系。導(dǎo)師瀨直說(shuō)：“清源是真正的圍棋天才，我比不上，他的天賦讓我欣賞�！鼻逶凑且�?yàn)閷?dǎo)師瀨直的賞識(shí)，有了導(dǎo)師的欣賞，他才能在一次又一次圍棋比賽中順其自然，以天招為招，贏得導(dǎo)師真?zhèn)�，于是便有了昭和棋圣的吳清源，在黑白的思維碰撞中，一落子便道盡了千古哲思。欣賞他人，是將對(duì)人的一劑催化劑，促使人走的更遠(yuǎn)。
慰藉他人是心靈的雞湯，孔子曰：“視其所以，視其所由，察其所安，人焉瘦哉？人焉瘦哉？”尼克·胡哲曾說(shuō)過(guò)：“我不過(guò)的乞求上帝給我一雙手，而上帝連一雙腳都不給我�！笔聦�(shí)上，他連腿都沒(méi)有。很難去想，這樣的人怎會(huì)成為勵(lì)志的演說(shuō)者，去欣慰一個(gè)人的心靈的。每當(dāng)有人向他抱怨自己的種種悲慘遭遇時(shí)，他總幽默的說(shuō)：“看看我吧！”對(duì)別人的慰藉，他自己本就是一個(gè)勵(lì)志的標(biāo)桿，在與人的交往中，他也撫平了自己的心靈。
老子曰：“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，其余壘土�！闭侨伺c人之間的相互聯(lián)系，人與人之間的相互幫助、勸慰、欣賞構(gòu)成了這個(gè)和諧世界。菩提本天樹(shù)，明鏡亦非臺(tái)為人愿非我，何處惹塵埃。每個(gè)人都是在為他人而活，素履之往，為人所愿也。
文章分析，方法借鑒：
開(kāi)頭：“暖人心，愛(ài)之切也；賞人心，高潔冰也；慰人心，思之歸也�！鼻腥雽�(xiě)作主題，語(yǔ)言形式整齊、連用排比，化用文言文，新穎，有自己的特點(diǎn)；言之有物，思路清晰，見(jiàn)解深刻，表現(xiàn)了很強(qiáng)的生活領(lǐng)悟。
“如果我們擁有一顆幫助他人、欣賞他人、勸慰他人的心，人與人之間的關(guān)系就會(huì)埋下一顆種子，突破約束、隔膜的桎梏，開(kāi)出人性的光芒�！泵鞔_提出寫(xiě)作的中心，并且用“幫助他人、欣賞他人、勸慰他人”三個(gè)詞語(yǔ)確定文章的分論點(diǎn)。
結(jié)尾用“素履之往，為人所愿。”收束，照應(yīng)題目，強(qiáng)調(diào)題目。注：素履之往，讀書(shū)人身著樸素潔凈的衣服鞋襪行走天下。
第二段分析和方法借鑒：明確提出分論點(diǎn)：“幫助他人正是對(duì)自己最大的溫暖�！辈捎玫览碚撟C：“君子悟本，本立而道生�！叭缓笫聦�(shí)論證，素材運(yùn)用特點(diǎn)：一句話概括材料：“還記得感動(dòng)中國(guó)人物韋思浩老人嗎？“然后是緊扣分論點(diǎn)對(duì)他的事跡進(jìn)行分析：“樸素而有典雅溫暖得像冬日里的一束光，小卻溫暖的透徹。“這一句是緊扣分論點(diǎn)分析�！彼鳛橐幻诵堇蠋煟M了“蠟炬成灰淚始干“的最后一份余熱�！斑@幾句是解說(shuō)、分析韋思浩老人如何幫助別人。”他也曾經(jīng)說(shuō)幫助他人，心里總是溫暖的�！皩�(duì)自己的分析、論證進(jìn)行總結(jié)，再一次回扣分論點(diǎn)。
結(jié)尾分析和方法借鑒：“正是人與人之間的相互聯(lián)系，人與人之間的相互幫助、勸慰、欣賞構(gòu)成了這個(gè)和諧世界�！笨偨Y(jié)分論點(diǎn)。�！懊總�(gè)人都是在為他人而活，素履之往，為人所愿也�！笨偨Y(jié)全文，照應(yīng)開(kāi)頭和題目。
高一作文 篇3
有人說(shuō):“豐富的想象創(chuàng)造時(shí)間，而明確的目標(biāo)成就偉人”。在我看來(lái)夢(mèng)想不僅是人生的指路燈。更是一位智者，在追逐中告訴你何為人生。
談到夢(mèng)想就不得不說(shuō)道樹(shù)立目標(biāo)的重要性，但真正能有明確目標(biāo)的人并不多。記得不久前的班會(huì)課上，就說(shuō)過(guò)這個(gè)主題。談夢(mèng)想樹(shù)目標(biāo)。
那時(shí)我的腦海一片空白。當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)主題，我對(duì)未來(lái)的茫然，讓我感到恐慌。但我可以先聽(tīng)聽(tīng)別人的發(fā)言，可能會(huì)因此有所感觸。
第一個(gè)人起身了，但他猶豫的姿態(tài)讓我知道他并沒(méi)有準(zhǔn)備好。吞吞吐吐得說(shuō)了下接下來(lái)的.學(xué)習(xí)想法，和想考的大學(xué)。這顯然是他上臺(tái)的“臨場(chǎng)發(fā)揮”。我也沒(méi)有在意，畢竟換做我也不一定好的了多少。一個(gè)個(gè)上來(lái)，一個(gè)個(gè)回位。有的發(fā)表了豪言壯志，也有的說(shuō)不出話，而我影響最深的是這一位。他身板短小，卻有“三米”之稱，只見(jiàn)其瀟灑起身，毫不拖泥帶水地上臺(tái)，昂首挺胸，一副心有成竹的樣子，嚴(yán)肅道：“我的夢(mèng)想就是考個(gè)二本大學(xué)，找個(gè)老婆生孩子，安逸地開(kāi)個(gè)小餐館。”
聽(tīng)到這里，所有人都笑了，我也笑了起來(lái)，而我在笑什么？笑話他的理想？笑話他的態(tài)度？又或是他的語(yǔ)氣?我也不清楚。只覺(jué)得沒(méi)人會(huì)以此為目標(biāo)，便也附和著大笑的眾人一起笑起來(lái)。
好一會(huì)了，臺(tái)上的人臉憋得通紅。但他依舊筆直的站著，一臉微笑的看著他，一點(diǎn)沒(méi)有想幫忙的樣子。
“都不要笑。”他抬起頭道“每個(gè)人都有自己的理想，這是我的理想，我沒(méi)有權(quán)力阻止你們議論我的理想，但我想說(shuō)，當(dāng)一個(gè)物理學(xué)家，一個(gè)化學(xué)家真的好嗎。這是你們真實(shí)的內(nèi)心想法嗎，你們又是否能為之堅(jiān)持到底，是否能扛得住壓力。我沒(méi)有那么偉大的理想，我就希望安逸的過(guò)完一生，而且我堅(jiān)定我的理想，你們有什么理由笑話。希望大家尊重我的理想。”說(shuō)完毅然下臺(tái)
教師安靜了，大家好像都在思考著什么，不知什么時(shí)候，一聲“好!”打破了寧?kù)o。隨著掌聲雷動(dòng)。老師眼中也閃過(guò)一道微妙的光。
不知道他人如何，但這是讓我感觸頗深。一個(gè)人理想的近遠(yuǎn)不是用來(lái)判斷好壞的準(zhǔn)則，而是你是否為此堅(jiān)持，若你能為理想堅(jiān)持到底，那么你將獲得尊重。
高一作文 篇4
有一種感受叫傾聽(tīng)，它讓我浮游天地，它讓我如坐春風(fēng)，它讓我享有人間真情。
傾聽(tīng)春天的鶯歌燕語(yǔ)，我們感受生命的活力，意境的優(yōu)美；傾聽(tīng)大海的潮起潮落，我們感受到激越的樂(lè)章和壯美的境界。
傾聽(tīng)自然，感受天籟物語(yǔ)。
太陽(yáng)的東起西落，作物的秋收春播。在自然和人事的演變之中，我們要保有心田的那泓清泉，亦要守護(hù)心中的那片月輝。在實(shí)用主義盛行，價(jià)值多元取向的今天，我們又該何去何從呢？那么傾聽(tīng)自然吧！在自然的訴說(shuō)中你將會(huì)明白人生的意義。
人的一生，苦也罷，樂(lè)也罷，得也罷，失也罷，要緊的是心間的一泓清泉里不能沒(méi)有月輝。
而我，小的時(shí)候，手握熟泥、彈丸，腳點(diǎn)紅蟻，干自己喜歡的事。因?yàn)槲抑朗澜绶笔�，無(wú)奇不有，為何要主動(dòng)放棄休息的時(shí)間呢？早起隨日觀物，昏晚?yè)碓氯雺?mèng)，這樣的生活，該是多么愜意啊！
傾聽(tīng)古人，領(lǐng)悟人生要理。
歷史上，伯夷守節(jié)，隱身采薇，餓死首陽(yáng)；屈原懷沙，行吟澤畔，投身汨羅；更有“季布無(wú)二諾，侯嬴重一言”的佳話流傳。孟子有言：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”。當(dāng)代作家中有人對(duì)王維《山居秋冥》詩(shī)中“明月松間照，清泉石上流”的境界甚為推崇。
我羨慕莊周夢(mèng)蝶；我忌妒李白“仰天大笑出門(mén)去”的豪邁；我欽佩蘇軾被貶時(shí)“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)做嶺南人”的超然。
傾聽(tīng)今士，感悟人生哲理。
依然記得“花開(kāi)社”花落萬(wàn)家的悄無(wú)聲息，敢于向死神討價(jià)還價(jià)的醫(yī)者華益慰，擁有妙手回春的他成為生命的托付人�！白龉傧茸鋈耍f(wàn)事民為先”的鄭培民；百姓書(shū)記“梁青天”——梁雨潤(rùn)。他們的心中都擁有月輝，他們溫暖自己，照亮別人。傾聽(tīng)他們使我發(fā)現(xiàn)花開(kāi)社、華益慰、鄭培民、梁雨潤(rùn)，他們是人們心中最可愛(ài)的人。
不管是自然的風(fēng)光無(wú)限，古人的豪邁與灑脫，還是今人的責(zé)任與愛(ài)心�？傊蚁胛視�(huì)在某個(gè)放飛希望的清晨或滿是黃花堆積的黃昏，對(duì)著飄逸的白云唱道：“我要如此生活”。傾聽(tīng)他們，讓我們感受人生顛峰。
高一作文 篇5
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”，又到了一年一度的傳統(tǒng)佳節(jié)——春節(jié)了，大街小巷中無(wú)不洋溢著濃濃的年味。
可是話說(shuō)年味是什么？這幾天，這個(gè)問(wèn)題數(shù)次讓我陷入沉思。
農(nóng)歷臘月廿四是我國(guó)南方傳統(tǒng)的小年，我回老家參與了“全員大掃除”的活動(dòng)。年前大掃除，寄托著人們“辭舊迎新，天天向上”的美好心愿，因而十分有意義。我當(dāng)然不愿閑著，主動(dòng)申請(qǐng)清理樓梯。這可不是一個(gè)簡(jiǎn)單的任務(wù)，老家有四層！不過(guò)，我調(diào)皮的堂妹妹給了我動(dòng)力，她年紀(jì)小，個(gè)子矮，可還是興沖沖地擦起了墻壁。她用抹布一遍遍地拭去墻上的灰塵，手臂有節(jié)奏地上下擺動(dòng)著。她可沒(méi)有充沛的體力，不一會(huì)兒，額頭上就沁出了一層薄汗。可她并未停下，還時(shí)不時(shí)用挑剔的眼神望著自己擦過(guò)的墻壁，那神情似乎像一個(gè)藝術(shù)大家在審視自己的作品。我不禁嘀咕道：這小家伙平時(shí)淘氣，該正經(jīng)時(shí)沒(méi)想到這么給力！不行，我得努力干活，不能落在她后面！言罷，我揉了揉酸痛的胳膊，操起掃帚繼續(xù)干活。夕陽(yáng)西下，余暉照映在我們的臉上，大家的笑容顯得格外燦爛�？磥�(lái)年味，在于人們無(wú)限的希望和實(shí)際的奮斗。
到了臘月廿八，我隨家人來(lái)到了商場(chǎng)購(gòu)置年貨。擁擠的人群，琳瑯滿目的商品，讓我不禁感受到人們對(duì)新春將至的認(rèn)真態(tài)度。廣播中一遍遍播放著《恭喜發(fā)財(cái)》等喜慶歌曲，使整個(gè)商場(chǎng)洋溢著歡欣喜悅的氣氛；貨架前人們仔細(xì)地挑選著年貨，將一件件滿意的商品放入自己的購(gòu)物車(chē)。整個(gè)場(chǎng)面熱熱鬧鬧，飽含著人們對(duì)新年的期望，透露出幸福與溫暖。原來(lái)年味，也在于盼望過(guò)年的氣氛。
臘月三十除夕夜，一家子歡歡喜喜地齊聚一堂共進(jìn)晚餐。餐桌上，大家相互敬讓，長(zhǎng)輩們不停地將油亮的肉塊，可口的蔬菜夾到晚輩們的碗里，后生們也樂(lè)呵呵地為長(zhǎng)輩們斟上飲料。氣氛十分活躍，時(shí)而一個(gè)小段子也能令大家哄堂大笑。大人們還給孩子們開(kāi)展“吃飯大賽”，贏者獲得大紅包獎(jiǎng)勵(lì)，這進(jìn)一步加強(qiáng)了飯菜的“清除”能力。在如此輕松的氛圍下，菜越來(lái)越少，而大家彼此之間的親情越積越深�？磥�(lái)年味，也在于一家團(tuán)聚的天倫之樂(lè)。
很快到了新年。農(nóng)歷初一，吃過(guò)豐盛的早餐，我們開(kāi)始走訪親戚。主人們都十分熱情，又是端茶又是問(wèn)候。望著一張張熟悉而親切的面龐，我的心倍感親情的溫暖。因?yàn)椴桓姨珓跓┲魅�，我們往往坐了一�?huì)兒就要起身去下一家，可主人們?nèi)詧?zhí)意留一會(huì)兒。而到了動(dòng)身的時(shí)候，不管我們?nèi)绾伪響B(tài)，主人們又堅(jiān)持將早已準(zhǔn)備好的紅包塞給我們這些孩子們，哪怕我們已經(jīng)上了車(chē)，他們還是把紅包從車(chē)窗間送過(guò)來(lái)。年味，原來(lái)也在于親戚好友之間的深情厚誼。
年味，是人們慶祝新春佳節(jié)的美好產(chǎn)物，它給我們帶來(lái)了希望，帶來(lái)了向前的動(dòng)力。經(jīng)過(guò)幾天的思考，我對(duì)年味的認(rèn)識(shí)更進(jìn)了一步，對(duì)傳統(tǒng)文化的喜愛(ài)也更深了一層。我們要傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓年味歷久彌新！
高一作文 篇6
對(duì)不起，
或許一切都不該發(fā)生，
可是它來(lái)了…沒(méi)有一切征兆……
窗外的雨下著……。
我討厭，很討厭……
不喜歡這種纏綿，可是………
靜靜的發(fā)現(xiàn)，
自己真的變了……
到這一刻我才發(fā)現(xiàn)自己真的變的好多，連我自己都不認(rèn)識(shí)自己了，我一直在回憶著過(guò)去，讓這雨勾起我心中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，泛著點(diǎn)點(diǎn)漣漪。
過(guò)去的我是多么的天真，可愛(ài)，純潔……。似乎再別人眼中沒(méi)有一絲瑕疵，我是父母的驕傲。而我也總是有一種優(yōu)越感，做著最完美的自己，兒時(shí)的我現(xiàn)在又在哪里呢？或許在某個(gè)角落它迷路了，于是它就呆在那里了�？墒俏夷�？
三年，時(shí)間并不是很短，但是它卻完全改變了我。掩飾我的只是自私，虛偽。我永遠(yuǎn)都處在一種追求中，似乎它把我的喉嚨掐住了 ，我沒(méi)有反抗的余地，只能默默的接受。我一次次被擊潰，但卻一次次的又想去報(bào)復(fù)，正如冬季里盛開(kāi)的黑色臘梅，玷污了這雪白的世界。可是當(dāng)自己勝利時(shí)，卻沒(méi)有一絲的害羞，帶給自己的卻是一份快感。真的不敢想象可怕的自己。
或許，是我自己毀了自己，可是真的是我自己的錯(cuò)嗎？
我后悔當(dāng)初沒(méi)有去尋找自己，丟失了我自己，但卻是一只黑色的臂掌將我推入了無(wú)敵的深淵。
我總是在張轉(zhuǎn)，在后悔，停留在過(guò)去的后悔了。
難道，一切都要繼續(xù)嗎？
雨，綿綿，給我的是寒冷，又是鎮(zhèn)定，給我細(xì)細(xì)品味。有些事逃不掉，所以不如面對(duì)。
坦然處事，我才能得到解脫。
一切都是命中注定，但是不要迷失了自我，撕下自己的偽裝，我又該啟程，去尋找，去尋找逝去的自我。
又或許不能如自己所愿，但我也愿如這雨絲，去投入自己的所想
雨季，一切都是浮惑。但是我們只能去靜靜尋思…………。
高一作文 篇7
停下筆的時(shí)候，我看到了手中原本剛換下替芯的筆已經(jīng)又用了一半。不自覺(jué)地翻數(shù)了寫(xiě)下的一切——六大頁(yè)作文紙。不禁嚇了一跳：才高一呢，就這樣了。怎么混下去。一驚之后又自嘲般以笑帶過(guò)：不想了，日子還不就這樣，愛(ài)過(guò)不過(guò)。合上本子，準(zhǔn)備敲打下這些刪刪減減的煩惱鎖進(jìn)電腦里，與你，分享。
——題記。
我上高一了。
忽的記起小四的文《我上高二了》，那個(gè)腔調(diào)里的情緒是什么，我記不清楚了。
是什么？慘烈？絕望？無(wú)力？我開(kāi)始理解他了。因?yàn)楝F(xiàn)在的我，就是這樣的心情啊。
我上高一了，我越發(fā)的迷失了。我漸漸地從一次次考試中麻木了，又或者還有一些感覺(jué)——這是一件多么可怕的事！我上高一了，才經(jīng)歷過(guò)3次不大不小的考試，我就有一種 Game Over 的feeling。
并不是難過(guò)于考多爛，盡管它們確實(shí)不好說(shuō)。可這不是重點(diǎn)啊。重點(diǎn)是我無(wú)力感很強(qiáng)烈。
我看著自己現(xiàn)在的處境___實(shí)驗(yàn)班。多好聽(tīng)多光榮啊。我甚至驚詫于它的真實(shí)性，我怎么進(jìn)來(lái)的？我又記不清了�？蛇@ 并不讓我感到高興啊。我甚至有種挺倒霉的感覺(jué)，當(dāng)初的欣喜感，早就無(wú)蹤了。
沒(méi)有 特長(zhǎng)，不拔尖，悶騷，注定我是郁悶的。我沒(méi)有高昂亢奮的學(xué)習(xí)熱情，沒(méi)有刻苦的鉆研精神，沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，沒(méi)有廣泛的興趣，沒(méi)有靈活的處事方式，so，沒(méi)有運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)達(dá)的腦瓜子的我，處在班上，確實(shí)挺不容易的。我想逃，____可也只局限于想想而已。
我上高一了，自我檢討：說(shuō)實(shí)話，我沒(méi)有一科是優(yōu)勢(shì) 的啊。 英語(yǔ)，初中就一般般的程度，但我自認(rèn)為，語(yǔ)感不錯(cuò)啊。閱讀and作文，一般不會(huì)丟分�？墒�，我上高一了，這些就從優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)為劣勢(shì)了�。何铱偸悄芮宄穆�(tīng)見(jiàn)磁帶放出的每一個(gè)單詞，可當(dāng)它們敏捷地手拉手從我耳邊晃過(guò)時(shí)，我卻神游似的抓不到重點(diǎn)。我甚至無(wú)力寫(xiě)出一個(gè)頗具新意的句子，我覺(jué)得，我的作文比初中還shit 。 數(shù)學(xué)and物理，我是真的喜歡它們啊，可是，它們卻不愿意與我親近。我那么努力地討好它們，換來(lái)的只有愛(ài)搭不理。該我不會(huì)的，我依舊不會(huì)。。無(wú)語(yǔ)。 地理，呵卷子發(fā)下來(lái)，我只會(huì)填：“低壓”“高壓”“副高”然后選擇題用蒙的，然后抄后桌的。
我上高一了��！可是，是什么變了。我一直覺(jué)得初三是我精力最好的一個(gè)時(shí)段，我把它用光了，消磨了一個(gè)暑假之后，我就變笨了。是 我把初三美化了么，還是在某個(gè)安靜燥熱的午后，外星人登陸，趁我小憩的時(shí)候抽走了我僅存的智慧芯片？可是它偷我的 干什么呢，又不值錢(qián)。
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