高一的考試作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的高一的考試作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
高一的考試作文1
緊張的考前復(fù)習(xí),壓制神經(jīng)的考試,下考場(chǎng)后的議論紛紛,有人歡喜有人憂。全縣統(tǒng)考結(jié)束后頓時(shí)感覺(jué)輕松了很多,暫且不去說(shuō)考試成績(jī)的好壞,至少這種感覺(jué)讓人感到發(fā)自內(nèi)心的“放縱”。隨后而來(lái)的便是對(duì)考試成績(jī)的焦急等待和新一輪學(xué)習(xí)的開(kāi)始…
也許以我這次的考試成績(jī)并不能說(shuō)成是“優(yōu)異”,可以說(shuō)算個(gè)中等吧。但對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)這也是一個(gè)進(jìn)步,雖然有幾科成績(jī)“不盡人意”。下面就認(rèn)真分析分析吧。
先說(shuō)說(shuō)英語(yǔ)和歷史?傮w來(lái)說(shuō)進(jìn)入高中以來(lái)我的英語(yǔ)成績(jī)呈現(xiàn)直線下滑趨勢(shì),這次也毫不出意外的只考了87分。我很清楚的明白考低分的原因:平常老師讓默寫(xiě)單詞時(shí)不寫(xiě),讓記語(yǔ)法時(shí)不記。一到考試的時(shí)候就開(kāi)始發(fā)愁,特別是在做單項(xiàng)選擇題的時(shí)候,單詞不知道什么意思感覺(jué)哪個(gè)選項(xiàng)都對(duì),語(yǔ)法不知道怎么運(yùn)用感覺(jué)哪個(gè)選項(xiàng)都是答案,結(jié)果只有亂猜了,這次考試在這方面就吃了大虧了。
歷史這科自我感覺(jué)還是挺簡(jiǎn)單的,因?yàn)樯洗慰荚囘得了80多分呢,我想的是這次至少可以考85分的,結(jié)果非常完美的驗(yàn)證了一個(gè)詞語(yǔ):眼高手低高。成績(jī)下來(lái)只考了66分。雖然說(shuō)這次全校歷史成績(jī)都有所下滑,但是得高分的還是有的。這次歷史成績(jī)給了我不小的打擊,更何況老班是就是由歷史老師,的`確有點(diǎn)不給他面子了。平常歷史學(xué)的還挺賣(mài)勁的,對(duì)歷史也是有濃厚的興趣的,可考試畢竟是考試,后面的非選擇題基本上都是只得了一半的分,以后可得注意了
再說(shuō)說(shuō)政治。說(shuō)句實(shí)話《生活與哲學(xué)》這一冊(cè)的知識(shí)比較難理解,平常的學(xué)習(xí)也只是死記,根本不太理解其中的含義,平常做練習(xí)題也不注意總結(jié),結(jié)果考試的時(shí)候后面的問(wèn)答題基本上是胡寫(xiě)的,想到哪一點(diǎn)就寫(xiě)哪一點(diǎn),沒(méi)有頭緒沒(méi)有要點(diǎn)。有因必有果:有兩個(gè)大題不得分,有一大題只得了一分,在整張卷子上拉了將近30分,雖然選擇題做的還可以,但分?jǐn)?shù)也基本上定格了,只考了59分。
看看分?jǐn)?shù)再想想自己在課堂上的表現(xiàn):睡覺(jué),發(fā)呆…特別是老師講練習(xí)題的時(shí)候基本上是不聽(tīng)的,以至于對(duì)張老師講的問(wèn)題分析、做題思路都毫無(wú)印象,考試的時(shí)候隨心所欲,亂答一氣,F(xiàn)在終于知道自己有多“笨”了,真后悔。
高一的考試作文2
一個(gè)盛夏的中午,天高云淡,太陽(yáng)無(wú)聊地烤著大地,一切禁錮了。教室里,同學(xué)們不是埋頭大睡,就是聽(tīng)音樂(lè)閉目養(yǎng)神。突然語(yǔ)文科代表闖進(jìn)了教室說(shuō):“諸位,今天下午自習(xí)進(jìn)行語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)!边@一聲使同學(xué)們睡意消失了一半。同學(xué)們噓聲一片。片刻,部分同學(xué)似乎清醒了一些,便將信將疑的向科代表打探:“科代表大人,是否有意拿我們開(kāi)涮?”“同學(xué)們,我們都是受害者,我何必騙你們呢?”科代表一臉無(wú)奈?磥(lái)這次在劫難逃了! Oh,My god”幾乎同一時(shí)刻所有的同學(xué)以平生最快的速度翻開(kāi)書(shū),有的嚷道:“語(yǔ)文老師也太不夠義氣了,怎么不事先通知一下?”“這篇課文我還沒(méi)背會(huì)”……全班開(kāi)始臨時(shí)抱佛腳緊張復(fù)習(xí)了。
此刻,教室人聲鼎沸卻無(wú)一人玩耍,都拿著書(shū)大聲誦讀或苦思冥想。正所謂臨陣磨刀三分快嘛。
“古之學(xué)者必有師。師者,所以傳道受業(yè)解惑也……”這位仁兄正搖頭晃腦地讀著《師說(shuō)》,頗像一位私塾先生,卻被同桌來(lái)了個(gè)當(dāng)頭一棒:“笨蛋,今天不考這個(gè),考現(xiàn)代文!边@對(duì)于他來(lái)說(shuō)確實(shí)是一個(gè)不小的打擊。3秒后他又重新振作起來(lái),高聲誦到:“我若為王,我的姓名會(huì)改作‘萬(wàn)歲’……”
太陽(yáng)似乎要曬化一切……
突然,窗邊的一位同學(xué)指著窗外大吼到:“看,是語(yǔ)文老師!蔽覀兌寂苓^(guò)去看。只見(jiàn)語(yǔ)文老師拎著大包正往校門(mén)外面走。我們班的分析專(zhuān)家開(kāi)始分析到:“依目前的情況看,老師拎那么大的旅行包,肯定要出遠(yuǎn)門(mén),也就是說(shuō)他今天不回來(lái)了,至少自習(xí)前不會(huì)回來(lái),也說(shuō)明……”“考試不考了!”我們大聲答到,同學(xué)們回到座位上,以超光速度收拾桌上的課本。幾分鐘后,教室里恢復(fù)了先前的樣子。
太陽(yáng)似乎涼了一些……
“叮呤呤……”上自習(xí)了,大家顯的異常輕松!斑选苯淌议T(mén)被推開(kāi)了。什么?語(yǔ)文老師竟然進(jìn)來(lái)了,手里還拿著一疊試卷。老師走到講臺(tái)上說(shuō):“對(duì)不起,今天中午我送了位朋友,到現(xiàn)在才來(lái)。好了,現(xiàn)在我們進(jìn)行測(cè)試,考不及格的同學(xué)明天叫家長(zhǎng)!薄嗤瑢W(xué)一聲慘叫,接著幾個(gè)同胞受不了打擊而昏了過(guò)去……
太陽(yáng)更加火熱地炙烤著大地,讓人感到窒息……
高一的考試作文3
望天石天空的遼闊,正是人們思維的遼闊;天空的無(wú)窮,正是人們思考的無(wú)窮;人們對(duì)于天的探究,也正是人們對(duì)思想的探究。
一個(gè)剛落地的嬰兒,在母親的懷里,整天凝視著天空。慢慢地,他從媽媽口中認(rèn)得了會(huì)飛的"鳥(niǎo)",會(huì)變的"云",也知道了天是藍(lán)色的,天會(huì)變臉,能發(fā)出閃電,能叫出聲音。僅此而已,于是一個(gè)幼兒開(kāi)始了他的思考。他歡度著童年的時(shí)光。有時(shí)他玩累了,躺在沙灘上看著天空。鳥(niǎo)兒能在天上飛,為什么我卻不能天為什么是藍(lán)的,怎么又會(huì)變成黑的為什么會(huì)有閃電為什么會(huì)打雷天上的云為什么搖搖欲墜卻又始終飄浮著歡娛的大腦終于產(chǎn)生了迷茫,于是他在一系列的"為什么"中思索著萬(wàn)物與整個(gè)世界。他被莫名其妙地送進(jìn)了學(xué)校。在他所痛恨的變成他所眷戀的一天晚上,他躺在床上,仰望著布滿繁星的天空。他面對(duì)著思考了整個(gè)童年的碩大的鐵盤(pán),自豪的微笑了。因?yàn)樗衙靼卓諝鈱?duì)鳥(niǎo)的翅膀有異力,而人卻沒(méi)有;他明白了塵埃顆粒對(duì)陽(yáng)光的散射;他明白了水汽的形成;他明白了星星都在不停地運(yùn)動(dòng);他明白了是牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律,他擁有了豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),于是他的思維走出了原先的困境,但又步入了另一種"迷茫",不是無(wú)知,而是探索。這就是一個(gè)人思維的探究,從無(wú)知到認(rèn)識(shí),從認(rèn)識(shí)到了解,從了解再到無(wú)盡的探索當(dāng)中。其實(shí),"無(wú)盡的探索"也不過(guò)是一種無(wú)知罷了,只不過(guò)和先前的無(wú)知屬于不同的層面。好比是小學(xué)升初中,初中升高中一樣。然而,人的生命是有限的,探索也必定有限。但人類(lèi)的發(fā)展卻是無(wú)限的,只有把個(gè)人的思索歸結(jié)到人類(lèi)的思索,才具有生命力。中國(guó)古代先人在望天過(guò)程中產(chǎn)生了飛天的夢(mèng)想,而且還進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),結(jié)果"箭毀人亡"。繼而人們又有了無(wú)盡的幻想。而從加加林上天到阿波羅號(hào)登月,再到美國(guó)對(duì)火星的研究,正是人類(lèi)對(duì)先人思索的延續(xù)而實(shí)現(xiàn)了人類(lèi)文明史上的偉大創(chuàng)造。 "望天"讓我們自身有了發(fā)展。事實(shí)也就是這樣,不經(jīng)意的觀察和思考往往會(huì)帶動(dòng)人類(lèi)思維的發(fā)展;蛟S哪天像"杞人憂天"這樣的事也要讓我們?yōu)橹鸷场S纱,就讓我們時(shí)刻"望著天"吧!