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廉潔文化進(jìn)校園作文(精選33篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的廉潔文化進(jìn)校園作文,希望能夠幫助到大家。
廉潔文化進(jìn)校園作文 1
廉潔就是清廉、清白之意,對于我們小學(xué)生來說“廉潔”的含義更多的是應(yīng)該知道從小要懂得勤儉節(jié)約、潔身自好、自律自強(qiáng)、大公無私、反對浪費(fèi)等優(yōu)秀品質(zhì),從小懂得弘揚(yáng)“敬廉崇潔,人人知誠信,人人講誠信”的精神。
作為一個(gè)新時(shí)代的小學(xué)生,我從課外閱讀中了解到許許多多廉潔的名人故事。比如明代有名的清官于謙就是一個(gè)廉潔奉公的人。他六十歲壽辰那年,當(dāng)?shù)卦S多人都送來了厚禮連皇上也送了一只玉貓金座鐘。可于謙卻一一回絕了他們的禮物。又如宋朝的'包拯。當(dāng)時(shí),包拯在端州任職,那兒盛產(chǎn)端硯。一方端硯要經(jīng)過千錘萬鑿才能生產(chǎn)出來。而當(dāng)?shù)匾恍┕賳T不顧百姓死活,大量生產(chǎn),上貢朝庭,以取悅權(quán)貴和中飽私囊。包拯自己也說:“能持端州方硯,可謂死南昌無憾!笨墒,直到他離任,也未取一件。還有民族英雄吉鴻昌將軍、“兩袖清風(fēng),一塵不染”的鄭板橋、新時(shí)期共產(chǎn)黨員的楷模孔繁森……多不勝多、數(shù)不勝數(shù)。正是因?yàn)樗麄兲幪帪槿嗣裰耄运麄儾拍芰鞣及偈,為后人稱頌。而那些貪官污吏,才會(huì)遺臭萬年。我想,孟子有句話說得好:富貴不能淫,貧窮不能移,威武不能屈。
做為小學(xué)生,我們要從小講誠信、講廉潔,從身邊的小事做起,例如在學(xué)習(xí)上要做到知之為知之,不知為不知,說話辦事要做到一諾千金、犯了錯(cuò)誤要勇敢承認(rèn)、與人交往、以誠相待、給別人一個(gè)真實(shí)的你,每天都要做到問心無愧。我們做的事雖小,但最重要的是要堅(jiān)持。一滴水沒有什么,可是認(rèn)真地積攢每一滴水,就將會(huì)有一碗水,認(rèn)真地收起每一碗水,那就會(huì)擁有江河湖海。
誠信,能使人變得受人尊敬。誠信,能使人與人之間合作變得更加緊密。誠信,能使人們的生活變得崇高無尚。誠信,能使戰(zhàn)爭變?yōu)楹推健N覀儚男∽龅秸\信,在我們將來走向社會(huì),走上工作崗位時(shí)就自然做到廉潔公正。?
廉潔奉公,誠信務(wù)實(shí),如金子般寶貴。讓我們以實(shí)際行動(dòng)去構(gòu)造我們每個(gè)人心中絢麗的彩虹吧!
廉潔文化進(jìn)校園作文 2
我們中華民族在自己的發(fā)展歷程中,形成了許許多多的美德,而這些傳統(tǒng)的美德深深地熔鑄在我們的心中。廉潔是其中重要的一項(xiàng)美德。廉潔,公正廉潔,公平的對待每一件事,不貪贓,不腐敗。這就意味著我們從小就要學(xué)習(xí)廉潔文化,這就意味著廉潔文化即將走進(jìn)校園,走進(jìn)課堂,走進(jìn)身邊的每一件小事。
廉潔之風(fēng)正在進(jìn)入我們的校園,正在進(jìn)入我們每個(gè)師生的心田。
廉潔文化的重要性在于:如果校園不充滿廉潔文化的芳芬,那么我們的校園就會(huì)被那些辦事不公道、貪污、不講道德、打架斗毆、相互欺詐等歪風(fēng)邪氣所占領(lǐng)。那時(shí)我們就不能健康成長,學(xué)校就不能為國家培養(yǎng)合格的人才。要讓“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”“言必行,行必果”等名言警句來與學(xué)生進(jìn)行心靈的碰撞。
有的家長為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績不顧一切的掏錢送禮物給老師。有的同學(xué)競選班干部請客賄賂同學(xué)。這些事例都發(fā)生在我們的.身邊,這些行為嚴(yán)重影響了我們的成長環(huán)境,是被我們所不容的。
我們是祖國的希望,是民族的未來,是即將綻放的鮮花,我們學(xué)習(xí)了廉潔文化,懂得謙讓、懂的勤奮、懂的堅(jiān)強(qiáng)不屈、不貪贓、講道德、不打架斗毆、不相互欺騙,就是為祖國的未來打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
廉潔思想是國家下一代建設(shè)者的立身之本,中華民族興國安邦之源。廉潔思想受教育者是青少年,是成長中的新一代,擔(dān)負(fù)著民族振興的重任。廉潔文化進(jìn)校園,是時(shí)代的呼喚,是歷史的重任。廉潔教育納入學(xué)校德育體系,和思想道德教育,將我們這一帶青少年帶入時(shí)代的高峰。
讓廉潔文化充滿校園,讓我們這些正在成長的下一代學(xué)會(huì)廉潔文化,讓我們共同創(chuàng)造祖國更美好的明天!
廉潔文化進(jìn)校園作文 3
廉潔是什么?廉潔就是為人正直,光明磊落,不拿自己不應(yīng)得的錢或物。
周總理是中國無產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家、外交家,中國共產(chǎn)黨和中華人民共和國的主要領(lǐng)導(dǎo)人,中國人民解放軍主要?jiǎng)?chuàng)建人和領(lǐng)導(dǎo)人。他一生清正廉潔,剛正不阿,從而受到了中國人民所敬仰,同樣贏得了世界人民的尊敬。
廉潔就是所謂的不貪污、腐敗,不奢侈揮霍公款,不以權(quán)謀取私,貪贓枉法,同時(shí)也指有道德涵養(yǎng),舉動(dòng)純潔,不討取不該有的人為和不正當(dāng)?shù)呢?cái)產(chǎn),并以身作則,同腐敗現(xiàn)象做斗爭。
那么,我們小學(xué)生應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己清正廉潔的品質(zhì)呢?做到清正廉潔最重要的'基礎(chǔ)就是誠實(shí)守信,一個(gè)不誠實(shí)守信的人根本就談不上為人正直、廉潔,就不可能光明磊落地做人,也就不會(huì)是一個(gè)清正廉潔的人。廉潔,必須從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,培養(yǎng)清正廉潔的品質(zhì)也不例外,因?yàn)橐粋(gè)剛正不阿的人是從小事做起的。所以,我們應(yīng)該在學(xué)校不拿別人的東西、關(guān)心他人、樂于助人,用了別人的東西要及時(shí)歸還,不貪圖小便宜。任何事情要想做好,還必須要持之以恒,否則先前的努力就會(huì)付諸東流,所以,我們要把培養(yǎng)清正廉潔品質(zhì)的行動(dòng)堅(jiān)持下去。
我相信,只要我們從小培養(yǎng)廉潔的品格,那么,它就會(huì)凈化我們的純潔心靈,陶冶我們的情操,為我們指明前進(jìn)的方向!
廉潔文化進(jìn)校園作文 4
廉潔文化是一種美好的品質(zhì),而廉潔文化此時(shí)正像一把清潔的刷子清洗著我們校園的每個(gè)角落,清洗著我們每個(gè)同學(xué)的行為習(xí)慣。
瞧!廉潔文化這把刷子正在洗手間的洗手池旁!皣W、嘩、嘩”這是誰沒有關(guān)緊水龍頭?純凈的自來水在水池里慢慢地流淌。一個(gè)低年級(jí)的小朋友走過來,嘴里不滿地小聲嘀咕著:“是誰把水開開,也不關(guān)好?真是浪費(fèi)……”說著就要走開,卻沒有主動(dòng)上前關(guān)好它,這時(shí)一個(gè)高年級(jí)的同學(xué)走了過來對他說:“小同學(xué),你看到水龍頭沒關(guān)好,你為什么不關(guān)上它呢?”那個(gè)小同學(xué)聽了后面紅耳赤,低著頭連忙跑過來把水龍頭擰緊了,生怕它再滴一滴水。
“唰、唰、唰”這把廉潔文化的清潔刷不知不覺又來到了我們班。自從它來到我們班,不知是誰帶的頭,同學(xué)們每天都主動(dòng)把喝完的'奶盒子、用完的廢紙等收集起來,積攢到一塊交給劉爺爺。這樣做不會(huì)讓垃圾扔的到處都是破壞環(huán)境,再說白白地扔掉也是一種浪費(fèi)。但如果積攢起來交給劉爺爺把它們送到廢品回收站里,即保護(hù)了環(huán)境,又能讓這些廢品得到更好的利用。這種現(xiàn)象不僅是在我們班,在其它班級(jí)也普遍存在。
通過廉潔文化進(jìn)校園的活動(dòng),使同學(xué)們養(yǎng)成了誠實(shí)守信、勤儉節(jié)約等好的習(xí)慣,樹立廉潔光榮的意識(shí),培養(yǎng)健康向上的人生觀。讓我們從小事做起,從自我做起,從一點(diǎn)一滴做起,讓廉潔文化之花開遍每一個(gè)班級(jí),開遍整個(gè)校園。我相信今天播下廉潔的種子,明天將迎來更加美好的世界。
廉潔文化進(jìn)校園作文 5
廉潔自古以來都被人們成為一種美德,體現(xiàn)著一個(gè)人的崇高品質(zhì)。很多人就把“出污泥而不染”作為自己的座右銘,意思就是做一個(gè)不隨俗浮沉、質(zhì)樸高潔的人。其實(shí)我們可以用兩個(gè)字來形容這樣的人,那就是“廉潔”。
廉潔是做人的美德。古往今來,哪一位才華橫溢、流芳百世的名人不廉潔呢?他們的形象深入人心,他們的故事久久傳頌。
人只有廉潔,才能更好得為人民服務(wù)。于謙兩袖清風(fēng),包拯剛正不阿,公儀休拒收禮物,陶淵明不為五斗米折腰等名人佚事,都閃耀著廉潔的光芒。人有了廉潔,才會(huì)擁有一顆公正的心靈。
有人會(huì)說:“廉潔”應(yīng)該是大人的事,好像跟我們小孩子的沒什么關(guān)系。這樣的想法錯(cuò)了。我們是祖國的未來、民族的希望。我們正處于身心發(fā)育、人生觀價(jià)值觀形成的重要時(shí)期,如果不對進(jìn)行正確的引導(dǎo)和提醒,很多孩子便會(huì)照搬成年人的.某些不負(fù)責(zé)任的行為,從而埋下隱患。而廉潔這兩個(gè)字,也是我們應(yīng)該時(shí)刻牢記的。我們不但要記住,更要用實(shí)實(shí)在在地行動(dòng)來執(zhí)行它。
現(xiàn)在,我們學(xué)校正在舉行“廉潔文化進(jìn)校園”等一系列活動(dòng),來向我們每一個(gè)人宣傳“廉潔”,倡導(dǎo)“廉潔”。使我們懂得什么是真善美,什么是假惡丑,從而逐步懂得做什么樣的人,怎樣做人,真正確立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。我們不僅要自己學(xué)習(xí)廉潔,更要向我們的家人,朋友宣揚(yáng)廉潔文化。讓廉潔這一優(yōu)良傳統(tǒng)得以傳承,發(fā)揚(yáng)光大。
廉潔不是口號(hào),是要用行動(dòng)做出來的,廉潔不是標(biāo)語,更不是虛榮。它是一種實(shí)實(shí)在在的精神。
廉潔文化進(jìn)校園作文 6
古往今來,有多少清正廉潔、務(wù)實(shí)為民的清官廉吏受到百姓的崇敬與愛戴,他們的形象深入人心,他們的故事久久傳頌,廉潔進(jìn)校園作文。君不見,一代清吏包公、海瑞的故事熱映熒屏,久演不衰;人民公仆孔繁森、牛玉儒、任長霞的事跡震撼人心,影響甚廣。是的,無論歷史如何變遷,
無論時(shí)代怎樣發(fā)展,廉潔永遠(yuǎn)是時(shí)代的呼喚,廉潔永遠(yuǎn)是人民的期盼。
聽到這里,大家也許會(huì)有疑問,我們只是一所學(xué)校,與地方政府和各級(jí)機(jī)關(guān)相比,廉潔怎么能提到這么高的位置呢?其實(shí),構(gòu)建和諧社會(huì)的大廈,離不開我們每個(gè)行業(yè)、每個(gè)部門、每個(gè)公民的共同努力。廉潔是綻放于人類之樹的一朵鮮花,是做人之本、立事之根。作為人類靈魂工程師的`教師,無論面對怎樣迷離的塵世,我們更應(yīng)始終堅(jiān)持一面廉潔的大旗!“學(xué)高為師,身正為范”,在當(dāng)前形勢下,要特別強(qiáng)調(diào)“廉潔從教”,我們每位老師都要遵守職業(yè)道德,堅(jiān)守高尚情操,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。
孩子是祖國的未來、民族的希望,看看他們的眼睛,如星星般明亮,如泉水般清澈,是那樣的純潔那樣的堅(jiān)定,在這樣的純潔面前,哪怕說錯(cuò)一句話都是對他們的褻瀆;在這樣的堅(jiān)定里,更多的是對老師的執(zhí)著和無比的信任。孩子是未來社會(huì)的建設(shè)者,也是今后各條戰(zhàn)線的主力軍,提前對他們進(jìn)行廉潔教育十分必要,也非常重要。他們正處于身心發(fā)育、人生觀價(jià)值觀形成的重要時(shí)期,很容易受腐朽現(xiàn)象的侵蝕,而且這種不良意識(shí)一旦形成,以后就難以糾正,F(xiàn)在,某些電視節(jié)目充斥著對燈紅酒綠生活的渲染,部分書刊上堆積著對奢侈生活的描寫,生活中耳濡目染的也是父輩們的“迎來送往”。在這種環(huán)境下,如果不對他們進(jìn)行正確的引導(dǎo)和提醒,很多孩子便會(huì)照搬成年人的某些行為,從而埋下隱患。而若想改變這些可能,則離不開我們的勤奮工作,廉潔從教,恪盡職守。因此,如何忠實(shí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,更好地做到廉潔從教,是我們每一位老師都需要真心面對、認(rèn)真思考的問題。
我們要通過廉潔教育進(jìn)校園進(jìn)課堂這樣一種有效的形式,使我們每一位教師,都能廉潔從教,為人師表,以自己高尚品行和聰明智慧,教書育人,提高學(xué)生全面素質(zhì),將自己的美好形象永遠(yuǎn)留在學(xué)生的心坎里;使青少年兒童從小就懂得什么是真善美,什么是假惡丑,從而逐步懂得做什么樣的人,怎樣做人,真正確立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。親愛的老師們,孟子曰:“路雖邇,不行不至;事雖小,不為不成!本妥屛覀儚拿恳患∈伦銎穑⒆阕约旱谋韭殟徫,以務(wù)實(shí)的態(tài)度,勤奮的精神,廉潔的作風(fēng)投入教育事業(yè)中去!
廉潔文化進(jìn)校園作文 7
廉潔是指做人要清清白白、光明磊落。我們從課內(nèi)外閱讀中了解到:古往今來,中國歷史上有很多兩袖清風(fēng)、為民辦事的清官和好人,如海瑞、焦裕祿等,他們的形象深入人心,他們的故事久久傳頌。無論社會(huì)如何發(fā)展,廉潔永遠(yuǎn)是時(shí)代的呼喚。我們生活在美麗的校園中,那么,我們校園里的廉潔文化又是什么呢?也許有的同學(xué)認(rèn)為這只是一種社會(huì)風(fēng)氣,與我們小學(xué)生沒什么關(guān)系。其實(shí)不然,校園的廉潔文化也包括奉公守法、勤儉節(jié)約,誠實(shí)守信,自省善改,正直知恥、自律自強(qiáng)。簡而言之:我們應(yīng)營造廉潔、誠信、節(jié)儉的好風(fēng)氣,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,為我們的健康成長奠定一份結(jié)實(shí)的基石。
我們曾學(xué)過廉潔故事“公儀休拒收禮物”,相信大家還記憶猶新。校園是一方靜土,但偶爾也因受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響,做出一些違背校規(guī)的事情,如;考試抄襲、群打群鬧、弄虛作假……
我們曾唱過一首歌頌老師的歌:“一支粉筆,兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái),四季匆匆……”這的確是我們老師的真實(shí)寫照。你看,從校長到班主任及各科任課老師,他們無不是淡泊名利、清正廉潔、樂于奉獻(xiàn)。我們的老師總是那樣的默默無聞,是我們每位學(xué)生做人的榜樣。
記得我曾讀過“毛主席守信還書”的故事,我們更要遵守社會(huì)公德,誠信做人。做到講文明講禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境。我們是祖國的希望,是祖國的未來,我們要好好學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績回報(bào)老師辛勤的耕耘。
作為一名小學(xué)生究竟該如何節(jié)儉呢?我倡議:在日常生活中,我們不亂花父母給我們的'零花錢,不要攀比,不要追求所謂的名牌;以艱苦奮斗為榮,以驕奢淫逸為恥,養(yǎng)成艱苦樸素、勤奮上進(jìn)的優(yōu)良品質(zhì);要充實(shí)自我,努力學(xué)習(xí)。
親愛的同學(xué)們,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。讓我們攜起手來共同營造廉潔、誠信、節(jié)儉的好風(fēng)氣,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,只有這樣,廉潔文化才會(huì)在我們的校園生根發(fā)芽,開花結(jié)果。
廉潔文化進(jìn)校園作文 8
同學(xué)們,首先我們來做道題吧:一個(gè)不為我們做事的貪官和一個(gè)能為老百姓做主的好官員,你喜歡誰呢?不用說,大家肯定都會(huì)選后者吧。
同學(xué)們是不是覺得現(xiàn)在談廉政文化顯得過早了呢?是的,我們現(xiàn)在不太懂,但是廉政文化就更應(yīng)該在我們每個(gè)人從小就開始做了,從小就受到教育。廉政,從小做起,從我做起!
其實(shí)在校園里處處可見關(guān)于廉政的問題。例如:某某值日生不想值日了,就找來值日組長,塞給他一點(diǎn)兒利益,組長就準(zhǔn)許他不值日了。這利益有可能是一塊口香糖、一把尺子、一塊錢……雖然這樣的事情很小,但是這也是廉政的事情了。
劉備曾說過:勿以惡小而之,勿以善小而不為。作為學(xué)生的我們,應(yīng)該怎樣善處廉政文化進(jìn)校園的問題呢?
一要廉潔奉公,為人正直,絕不因小失大。校園里有多少“官”受過自己成員的小利益呢?在接受利益的同時(shí),有是否想過事情的嚴(yán)重性呢?像之前說的值日生與值日組長的做法將會(huì)使他們自己養(yǎng)成壞習(xí)慣不說,還會(huì)讓班級(jí)扣分,給班級(jí)抹黑,損害集體利益。
二要勤政為民,熱愛成員,幫助同學(xué)。一個(gè)人要是不熱愛成員和幫助其他人的`話,那人們也不會(huì)關(guān)心他的。他的生活將會(huì)冷淡下去,不會(huì)有人注意他,也不會(huì)有人關(guān)心他。反之,人們也會(huì)關(guān)心他,尊敬和幫助他,他的生活將會(huì)充實(shí)起來,就會(huì)充滿陽光。
“廉”與“政”是對搭檔,廉潔奉公,勤政為民,讓我們從小做起,從我們身邊做起吧,積極響應(yīng)號(hào)召,做個(gè)正直的人,做個(gè)有用的人才。打開門窗,讓“廉政”隨著暖風(fēng)飛入校園的每個(gè)角落吧,讓我們每個(gè)人都有一顆“廉政”之心!
廉潔文化進(jìn)校園作文 9
當(dāng)前世上有些人很浪費(fèi),都浪費(fèi)些什么?比如說:我們生活不可缺少的水。有些水還可以重復(fù)利用,他們就倒了。飯菜,有些人不合胃口,不吃就倒了。還有錢,用錢更是不得了,吃一頓就要好幾千,購物也要花掉好多錢,你們說以上的這些是不是浪費(fèi)呀?
接下來我給你們舉例子說說:過生日。
當(dāng)前,在學(xué)習(xí)生活中,有的同學(xué)過生日很講究,讓父母請假,花上幾百元錢準(zhǔn)備豐盛吃喝,大講排場,擺上幾桌。還說什么,長這么大了,一年只過一次生日,快樂又何妨?我要說,不盡然。大排場過生日,既浪費(fèi)錢又影響學(xué)習(xí),還不利于勤儉節(jié)約,艱苦樸素習(xí)慣的培養(yǎng)。父母每天辛苦工作,又為我們成長而操勞。因?yàn)閮号^生日,耽誤正常工作,忙著準(zhǔn)備吃喝,一天下來,疲憊不堪,父母是怎么想的呢?幾個(gè)月的血汗錢,加上一天的殷勤,構(gòu)成一天的“快樂”,當(dāng)你面對著生日蛋糕上的小蠟燭一年比一年多的時(shí)候,你可想到父母逐漸衰老的臉龐和鬢角漸增的銀絲?你可想到了養(yǎng)育我們的父母的生日?你可知道,知識(shí)青年的'父母付出了多少血汗和辛勞?做兒女的在生日歡樂時(shí),應(yīng)該反思過去,奮發(fā)進(jìn)取,報(bào)效父母之恩。
再說,今天你過生日,明天我過生日,一年之中有幾十次,送好多禮物,隨著風(fēng)俗的蔓延,一次比一次多,一次比一次好。準(zhǔn)備送禮又參加生日宴,花去費(fèi)用知多少?浪費(fèi)掉的時(shí)間何其多!父母供我們吃穿,又供我們讀書,又提供人際關(guān)系的交往錢,這給家里增加了一個(gè)又一個(gè)負(fù)擔(dān),沉重地壓在父母肩上,哪個(gè)家庭能承受得了呢?何況我們大多數(shù)家庭還不富裕。當(dāng)前這種拉鋸式的生日熱,循環(huán)往復(fù),于人于己都是不利的。
廉潔文化進(jìn)校園作文 10
“中華傳統(tǒng)真不少,廉潔為民是個(gè)寶。范仲淹,鄭板橋,開封府尹黑老包。人民贊頌日月昭。今人啊,要學(xué)古,人廉潔好”而“廉潔”一詞就在他們即數(shù)不勝數(shù)的民族英雄中體現(xiàn)得淋漓盡致。他們做到了一塵不染兩袖清風(fēng),做到了清正廉明,剛正不阿。而身為小學(xué)生的我們,傳承著中華民族的希望,擔(dān)任著建設(shè)未來的重任,就更要從本身做起,把廉潔請進(jìn)學(xué)校。
官員說:“廉潔就是執(zhí)法如山,鐵面無私”。農(nóng)婦說:“廉潔就是滴自己的汗,吃自己的飯”。執(zhí)法者說:“廉潔就是上不愧國家,下不愧人民”。而我們說:“廉潔就是節(jié)約!逼鋵(shí)我們小學(xué)生要學(xué)會(huì)廉潔并不難,只要遵守這一大特點(diǎn)。節(jié)約就是不亂花零花錢,珍惜糧食,愛惜公共財(cái)物。
“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!边@首詩想必早已家喻戶曉了,上幼兒園明明都已經(jīng)背的滾瓜爛熟了,可餐廳的飯桶里為什么總是堆積如山呢?“哎呀,這飯我不愛吃!闭f著,隨手倒進(jìn)了飯桶。就這樣一個(gè)一個(gè)倒了進(jìn)去,像什么事也沒發(fā)生一樣,臉上一點(diǎn)羞愧之情都沒有。他們可知道,這是農(nóng)民伯伯流了多少汗多么辛苦才收獲的呀。就這一抬手,付出多少汗水也好,受過多少風(fēng)吹雨打也好,就在那瞬間沒了。你說這是一個(gè)下一代接班人應(yīng)做的事嗎?同學(xué)們從現(xiàn)在開始讓我們一起珍惜糧食吧。
如今社會(huì)越來越發(fā)達(dá),人們的生活水平也逐漸提高,對物品的需求也越來越多,欲望也越來越大。在學(xué)校里,父母因?yàn)榕伦约簝号芪,便大款的給好多零花錢。這就造成了今天的局面,一下課,小賣鋪成了人的海洋,人群象紅旗飄動(dòng)一樣擠過來擠過去。就這樣,父母辛苦所賺來的零花錢不僅沒有了,換來的只是那些垃圾食品和病痛。所以,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)支配零花錢,告別那些沒有一點(diǎn)利益的東西,養(yǎng)成節(jié)約零花錢的好習(xí)慣吧。
剛剛?cè)ナ赖腻X學(xué)森爺爺就是一個(gè)非常廉潔的人,他一生有過多大的成就,寫過多少作品,可把得到的錢都捐給了需要幫助的`人。自己一生卻過著清淡的生活,始終保持著清純?nèi)缢赖虏偈,樸素的穿著,簡樸的家設(shè),常常令國人汗顏。錢爺爺生前常說的一句話就是“我姓錢,但我不愛錢”。看,多么廉潔的清官啊。讓我們一起像錢爺爺學(xué)習(xí),將來像他一樣為國家做貢獻(xiàn)。
廉潔是一首歌,一首浩氣長存,永存天地之間的正氣之歌。從我做起,對我監(jiān)督,向我看齊。讓正氣之歌響徹校園的每個(gè)角落。
廉潔文化進(jìn)校園作文 11
廉潔指不貪污、腐化,不奢侈浪費(fèi),不以權(quán)謀取私,貪贓枉法,同時(shí)也指有道德修養(yǎng),行為純潔,不隨便索取不應(yīng)有的報(bào)酬和不正當(dāng)?shù)呢?cái)產(chǎn),并以身作則,同腐敗現(xiàn)象做斗爭。
以廉為寶、春秋時(shí),宋國司城子罕清正廉潔,受人愛戴。有人得到一塊寶玉,請人鑒定后拿去獻(xiàn)給子罕,子罕拒不接受,說:“您以寶石為寶,而我以不貪為寶。如果我接受了您的玉,那我們倆就都失去了自己的寶物。倒不如我們各有其寶呢?楊震拒金東漢時(shí),楊震在赴任途中經(jīng)過昌邑時(shí),昌邑縣令王密山來拜訪他,并懷金十斤相贈(zèng)。楊震說:”故人知君,君不知故人,何也?”王密沒聽明白楊震的責(zé)備之意,說:“天黑,無人知曉。”楊震說:“天知,神知,你知,我知,何謂無知?”王密這才明白過來,大感慚愧,怏怏而去。一錢太守東漢時(shí),一位叫劉寵的人任會(huì)稽太守,他改革弊政,廢除苛捐雜稅,為官司十分清廉。后來他被朝廷調(diào)任為大匠之職,臨走,當(dāng)?shù)匕傩罩鲃?dòng)湊錢來送給即將離開的劉寵,劉寵不受。后來實(shí)在盛情難卻,就從中拿了一枚銅錢象征性地收下。他因此而被稱為“一錢太守”。
我們中華民族自古以來大凡為人傳頌者,無不都是廉潔自律的典范。古有孔子自廉作表率,并留下了“上惡貪則下恥爭”的經(jīng)典之句;范仲淹的公而忘私、先人后己,留下了“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的千古名句;近有吉鴻昌將軍的.大仁大義氣節(jié),留下了“當(dāng)官即不許發(fā)財(cái)”的治吏佳句;今有毛澤東、鄧小平的生活節(jié)儉、衣著樸素,從不奢華的領(lǐng)袖風(fēng)范,留下了“我們一切工作干部,不論職位高低,都是人民的勤務(wù)員,我們所做的一切,都是為人民服務(wù)”,“領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)”和“我是人民的兒子”的純樸美句。以上廉潔自律的座右銘無不成為歷代清官廉吏的精神食糧,激發(fā)人們兩袖清風(fēng)、一身正氣、光明磊落、清廉無私、自覺踐行令世人稱頌的生命軌跡。
廉潔文化進(jìn)校園作文 12
此時(shí),一股旋風(fēng)正刮至棗陽第四中學(xué)的校園。
據(jù)氣象臺(tái)報(bào)告,此次旋風(fēng)的名稱為“廉潔”,影響范圍為棗陽第四中學(xué)校園,主要表現(xiàn)為“勤儉節(jié)約”下面跟著我們的鏡頭一起去看看吧。
受“廉潔”旋風(fēng)的影響,同學(xué)們紛紛響應(yīng),校園內(nèi)涌現(xiàn)出一番勤儉節(jié)約的新浪潮?,那邊的同學(xué)們正在收集校園內(nèi)廢棄的塑料瓶呢!現(xiàn)在讓我們對同學(xué)做下采訪:“同學(xué),你們?yōu)槭裁匆占@些塑料瓶呢?”“我們收集的這些塑料瓶,等會(huì)兒會(huì)送去回收站,這樣不僅節(jié)約了資源,也對環(huán)境保護(hù)起著一定的作用!昂,謝謝!笔堑模Wo(hù)環(huán)境,就是保護(hù)我們賴以生存的家園,是每一個(gè)社會(huì)公民所應(yīng)履行的職責(zé)。再看那邊,水龍頭前都標(biāo)上了“請節(jié)約用水”的標(biāo)語,同學(xué)們看后都自覺地?cái)Q緊了水龍頭,并且還反復(fù)查看,生怕還會(huì)有水漏出似的。
“廉潔”風(fēng)吹遍了整個(gè)校園。在每個(gè)教室,我們都可以看到“廉潔”的足跡。她潛移默化地改變著學(xué)生,使他們明白了勤儉節(jié)約的重要性,從自身做起,從身邊做起,不再與別人攀比,不再一味追求時(shí)尚,更貼近生活。從這些小事做起,不僅校園煥然一新,世界也會(huì)變得更加美麗。
受到旋風(fēng)影響的還有學(xué)校餐廳,我們可以看到學(xué)生正在用餐,原本嚴(yán)重的浪費(fèi)現(xiàn)象得到了明顯的`改善?吹轿覀兊溺R頭,食堂工作人員有話要說:“這次可是要多虧‘廉潔’風(fēng)啊,因?yàn)樗,學(xué)生們都好象成熟了,懂事了,他們明白了糧食的可貴,原本我看到同學(xué)們剩下的飯菜,總會(huì)感到很惋惜,而現(xiàn)在同學(xué)們都盡可能地吃完了,我很開心。”從這位食堂工作者質(zhì)樸的言語中,我們可以感受到他的欣慰,可以感受到學(xué)生的成長,他們從揮霍食物到珍惜糧食,意識(shí)到糧食都是由農(nóng)民伯伯辛辛苦苦耕種得來,每一顆都凝聚著許多的汗水,明白了糧食的來之不易,這多值得令人開心啊。
“廉潔”風(fēng)的校園之行,讓我們看到了一個(gè)勤儉節(jié)約、積極向上的校園,一個(gè)真正意義上的和諧校園!
這是本臺(tái)記者為您發(fā)回的現(xiàn)場報(bào)告。
廉潔文化進(jìn)校園作文 13
祖國像一束美麗的鮮花,她用那甜美的乳汁哺育了我們?墒牵谀敲利惖幕ǘ渖,卻有一些“小蛀蟲”。
現(xiàn)在是祖國繁榮昌盛的年代,可是社會(huì)還是存在一些腐敗的現(xiàn)象——有些人賄賂別人,有些人為錢財(cái)而奮斗。這些人多么可恥呀。大家一定都聽說過兩袖清風(fēng)的故事吧,于謙是多么廉潔奉公啊,那些下人提醒于謙帶一些禮物給朝野上下,他笑了笑,說:“我可沒時(shí)間去巴結(jié)那些上司,我只有兩袖清風(fēng)!彼纬.包拯當(dāng)時(shí),包拯在端州任職,那兒盛產(chǎn)端硯。一方端硯要經(jīng)過千錘萬鑿才能生產(chǎn)出來。而當(dāng)?shù)匾恍┕賳T不顧百姓死活,大量生產(chǎn),上貢朝庭,以取悅權(quán)貴和中飽私囊。包拯自己也說:“能持端州方硯,可謂死南昌無憾!笨墒,直到他離任,也未取一件。古代有無數(shù)的清官,他們是那樣的克己奉公。而我們生活在21世紀(jì),更應(yīng)該廉潔做自我,給社會(huì)給國家增光添彩才對啊!
廉潔,是一個(gè)人高尚品質(zhì)與情操的表現(xiàn)。我相信,廉潔可以改變世風(fēng),消除社會(huì)上的惡習(xí)。廉潔也是一個(gè)人的內(nèi)在修養(yǎng)的體現(xiàn)。如果說,世界上的每一個(gè)人從現(xiàn)在起,都做廉潔的公民,世界一定會(huì)變得更加美好。
我試問:大家一定聽說過“出淤泥而不染”這個(gè)詞語吧。荷花,多么平凡的一種花,可是它與梅花的品質(zhì)一樣——“不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤”,而且,它扎根于湖底的淤泥中,可是,它時(shí)時(shí)刻刻都保持自己高雅芬芳、出淤泥而不染的品格。它的品格實(shí)在是值得我們?nèi)W(xué)習(xí),去發(fā)揚(yáng)。
我們是21世紀(jì)的小主人,未來需要我們,我們理應(yīng)同腐敗現(xiàn)象做斗爭,爭做人民的忠實(shí)小公仆,做廉潔的小公民。
讓我們行動(dòng)起來吧:不要貪贓枉法,讓廉潔走進(jìn)校園,走向世界。大家同心協(xié)力為社會(huì)多做一些好事吧,多添一把色彩,世界將會(huì)變成美好的人間。
廉潔文化進(jìn)校園作文 14
說起廉潔文化,我們便會(huì)想起誠實(shí)守信,但我們小學(xué)生哪幾個(gè)是完全做到的呢?今天老師就歸我們講了一個(gè)故事:哈佛大學(xué)有一個(gè)大學(xué)生偷了哈佛圖書館的一本十分珍貴的藏書。也就在這一夜,一場大火幾乎燒光了圖書館里所有的書,除了他偷的那本書。他和自己做著嚴(yán)峻的思想斗爭,最終決定把書還回去,最終被嚴(yán)厲的逐出學(xué)校。這位大學(xué)生的誠實(shí)的確令人感動(dòng),但犯錯(cuò)的背后總要慘痛的代價(jià)來彌補(bǔ)。我相信他被逐出學(xué)校后,不久就又有其他的學(xué)校來找他,因?yàn)樗恼\實(shí)證明了他前途無量。
我們作為學(xué)生,一定要以這種精神作為目標(biāo),可我去發(fā)卻現(xiàn)班級(jí)里了還是有人沒做到。就拿徐嚴(yán)做個(gè)例子,不僅作業(yè)不做,而且答應(yīng)老師要補(bǔ)好的`還偷偷溜走,所謂逃的了和尚逃不了廟,可是的二天仍然不做,日復(fù)一日,年復(fù)一年,使他的成績始終保持倒數(shù)第一。
我們要拿他作為一個(gè)反面鏡子,照照自己的短處,去填補(bǔ)它,改掉它,讓廉潔文化進(jìn)校園,拿出我們的實(shí)際行動(dòng)吧!
廉潔文化進(jìn)校園作文 15
廉潔,乃為官必具之德也,這是中華民族的美德。廉政文化走進(jìn)校園,另我欣喜。我是一班之長,讀了《羊續(xù)懸魚拒賄》這篇故事后,給我的感觸很深很深。
羊續(xù)作為地方長官,有許多人都來巴結(jié)他,給他送東西,而羊續(xù)卻下定決心,要以自己的清儉來抵制浮華的社會(huì)風(fēng)氣。一天,羊續(xù)的屬下府丞焦儉見羊續(xù)生活太清苦,便給他送了條活鯉魚。面對這條魚,羊續(xù)左右為難,無奈之余,只好暫且收下,等焦儉一走,便叫人把鯉魚掛在府邸屋檐下,沒過幾天,就成條枯魚干。直到有一天,焦儉又笑嘻嘻的拎著更大的鯉魚來拜訪羊續(xù)。羊續(xù)不說話,只是笑著指著那條懸掛著的枯魚干,領(lǐng)悟到長官的一片苦心,紅著臉收起魚退了出去。從此再也不敢給羊續(xù)送東西了,這件事傳出去后,府吏們被羊續(xù)的高風(fēng)亮節(jié)所折服,以后再也沒人來禮賄他了,“羊續(xù)懸魚”的典故也就流傳開來。
聽了這些!你知道羊續(xù)為什么要把魚懸掛在府邸庭檐下呢,這是個(gè)字謎,我來給你解開。
“府十魚=?”,其實(shí)就是“肉”在府邸下面,就是“府十肉二腐”。這個(gè)“腐”字讀起來不怎么樣,但是會(huì)把你往火坑里推,出來時(shí)就進(jìn)了公安局,那是是非之地。
羊續(xù)一生,活著時(shí)清政廉潔,不貪不占;死時(shí)還囑咐下人和妻兒后事一切從簡,切莫大操大辦。國家和別人贈(zèng)送的錢也一律退還。死時(shí)冷冷清清。
“以清儉自律,以恩信待人”劉禹錫說得這句話一點(diǎn)也不假。羊續(xù)一生清儉自律的故事流傳開來,給世代人傳為佳話。
“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗為奢,是。】v觀歷史,大到邦國,小到家庭,無不是興于勤儉,亡于奢靡。別的班級(jí)里,我耳聞這一切;好朋友甲乙兩人,甲是班長,也對乙很放縱,別的同學(xué)不服氣,都來給班長送小玩具。班長很高興,對同學(xué)們很放縱,有時(shí)甚至自己也加入進(jìn)去,這讓老師有所耳聞,那個(gè)甲被丙所代替,丙想盡心管理好班級(jí),一切先從把班風(fēng)搞好才行,他不怕得罪同學(xué),堅(jiān)持真理,維護(hù)正義,老師知道后,都夸她做得好,便由班長升為大隊(duì)長。這是個(gè)真實(shí)寫照,那個(gè)丙,就是我。
由于受這故事影響,班級(jí)里的.風(fēng)氣變好了,同學(xué)關(guān)系更融洽了,班干們也全學(xué)會(huì)做“羊續(xù)”了。
風(fēng)氣變好,讓我們?nèi)硇耐度雽W(xué)習(xí)當(dāng)中,經(jīng)過學(xué)習(xí)《羊續(xù)懸魚拒賄》的故事,讓我更深刻認(rèn)識(shí)了“班長”這個(gè)職位,說起容易做起難,班長不是榮譽(yù),也不是令人嫉妒的對象,他是同學(xué)的公仆。
廉潔文化進(jìn)校園作文 16
現(xiàn)在中國漸漸地走向富裕了,因此誠信問題一下子就凸現(xiàn)出來,我們身邊幾乎充滿了各種不誠信的企業(yè)和個(gè)人,各種極其富有想象力的欺騙,比如給豬喂點(diǎn)瘦肉精或多注水;給甲魚鱔魚喂點(diǎn)避孕藥等等,讓人嘆為觀止。
為什么誠信突然缺失而我們?nèi)绱似惹械睾魡菊\信?有一回,星期六,我和一個(gè)朋友約好在學(xué)校門口見面,8點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)到。我非常重視這次約會(huì),便一大早就起了床,7點(diǎn)半就到了學(xué)校門口呵我一直等到家點(diǎn)到為30分還不來,我已經(jīng)等的不耐煩了,便打了一個(gè)電話問她,可我等到的竟然是:“你真的去了!我只是說說而已,你何必當(dāng)真呢!”我驚訝不已,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),原來她是不可信的。
第二天,我找到她,跟她說:“誠信是一種美德,一旦說出口的話是不能收回來的`,誠信也是最重要的,古人云,君子一言,駟馬難追。”就是這個(gè)道理;她聽了忙對我說:“對不起,是我不好,下次我一定守信用。”
她現(xiàn)在終于知道,誠信是金,誠信是寶,誠信是一筆無形的財(cái)富,讓我們一起去做個(gè)誠信的人吧!
廉潔文化進(jìn)校園作文 17
廉,有品行方正,不貪污之義;潔,操行清白,品行高尚者為潔。說起廉潔,一個(gè)個(gè)鮮活的形象便會(huì)展現(xiàn)在我們面前:鐵面無私的包青天,執(zhí)法為民的任長霞,剛正不阿的海瑞,兩袖清風(fēng)的孔繁森……他們都是令人敬仰的清正廉潔的楷模。無論歷史如何變遷,無論時(shí)代怎樣發(fā)展,廉潔永遠(yuǎn)是人民的期盼;廉潔,永遠(yuǎn)是我們追求的理想境界。
校園作為一個(gè)特殊的社會(huì)層面,活躍著心靈可塑性特強(qiáng)的青少年群體,廉潔的清風(fēng)在校園內(nèi)吹拂,讓同學(xué)們的心靈受到熏陶,感染和教化,更幫助我們指明未來的人生之路,把握未來的人生航向。我們生活在美麗的校園里,學(xué)校的騰飛發(fā)展離不開學(xué)生的刻苦學(xué)習(xí),更離不開老師的辛勤耕耘。我們的老師“一支粉筆,兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái),四季晴雨”。你看,從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到班主任,從各科老師到后勤管理人員,他們對學(xué)生關(guān)懷備至,有強(qiáng)烈的責(zé)任之心,愛校愛家,他們樂于奉獻(xiàn),恪盡職守,淡泊名利,不被外物浮華所誘惑。他們教育學(xué)生遵紀(jì)守法,誠實(shí)正直,追求真理,以高尚的人格魅力成為學(xué)生求知和做人的楷模。我們敬愛的老師建立起的.精神堡壘,像一朵朵廉潔之花綻放在校園之中。
“少年興,則國興;少年強(qiáng),則國強(qiáng)”。我們肩負(fù)著建設(shè)未來的重任,承載著民族的希望。我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn),所以作為中學(xué)生的我們也有責(zé)任和義務(wù)去,澆灌這朵廉潔之花,在學(xué)習(xí)上我們要像張海迪那樣拼搏進(jìn)取,用學(xué)習(xí)成績回報(bào)老師的辛勤耕耘,用所學(xué)知識(shí)為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富。在生活上,我們要像偉大的周總理那樣艱苦樸素,面對父母所給的每一分零花錢,不能鋪張浪費(fèi),也不能奢侈,更不能攀比。我們要做到節(jié)儉,在進(jìn)餐時(shí),盡量不要剩飯剩菜,離座時(shí),隨手關(guān)燈。我們更不能亂扔雜物,不要損害公物,更不能折花損樹,這些都是我們盡本分所能夠做到的。
如果我們有一顆廉潔之心,我們還會(huì)對品牌服飾津津樂道嗎?如果我們有一顆廉潔之心,我們還會(huì)對亂倒飯菜的現(xiàn)象視而不見嗎?不,我們不會(huì)!
親愛的同學(xué)們,讓我們少一份奢侈,多一份勤儉;少一份虛榮,多一份淳樸;少一份世俗,多一份真誠。從現(xiàn)在開始以史為鏡,從生活點(diǎn)滴開始,播撒廉潔的種子,讓廉潔之花在我們的校園絢麗地綻放吧!
廉潔文化進(jìn)校園作文 18
有一個(gè)詞,它已經(jīng)悄悄地走進(jìn)我們的生活,它就是“廉潔”。如今,廉潔已不再是生詞。也許有同學(xué)會(huì)覺得它是一種社會(huì)風(fēng)氣,與我們初中生沒什么關(guān)系,其實(shí)不然,讓我細(xì)細(xì)說來。
校園是我們播下種子的凈土,是同學(xué)們求知的樂園,它美麗而圣潔。是它培育了一代又一代的祖國棟梁。然而我們的一些同學(xué)卻在私底下“爭強(qiáng)好勝”,比吃穿,比名牌。隨著時(shí)間的推移,這些同學(xué)慢慢地忘卻了學(xué)習(xí),磨損了吃苦耐勞的意志,三年下來的話,除了幾套華麗的外衣,腹內(nèi)空空。看到這些同學(xué)懊喪的樣子,我又何嘗不替他們惋惜呢?俗話說:“愛美之心,人人皆有之!钡俏矣X得“自然”美,才是真正的美。其實(shí),無論是名牌服飾,還是一部精美的手機(jī),那只是一種暫時(shí)的榮耀而已。
再看看校外,我們會(huì)不時(shí)地看到一群群衣著時(shí)尚、披頭散發(fā)的人,擺著不同的.姿勢,吐著一個(gè)人煙圈。你不可不必為之羨慕,那可不是“酷”的象征,而是在慢性自殺,他們忘了自己要干什么?更不用說勤儉與敬業(yè)了。社會(huì)是紛繁的,我們不能去責(zé)怪社會(huì),但校園是神圣典雅的,我們有責(zé)任去呵護(hù)它、保護(hù)它。其實(shí)維護(hù)校園廉潔之風(fēng),我們也可以從一些小事做起。比如勤儉節(jié)約、拾金不昧、樂于助人……我們學(xué)校里就有許多這樣的同學(xué),撿到的東西都會(huì)上交給老師,F(xiàn)在學(xué)校的剩飯剩菜也少了,同學(xué)們都是勤儉節(jié)約、拾金不昧的好學(xué)生。他們難道不是廉潔的典范嗎?
接下來的日子里,讓我們大家一起從點(diǎn)滴開始努力,手拉著手一起開創(chuàng)廉潔的校園、廉潔的社會(huì),讓廉潔之花在我身邊絢麗地綻放吧!
廉潔文化進(jìn)校園作文 19
看了這個(gè)題目,大家會(huì)想“廉潔”是什么呀?其實(shí)廉潔也就代表著我們身邊每一個(gè)做好事的人!靶@里的廉潔”我想就是發(fā)生在校園里的好人好事吧?瓤,下面回歸正題,我給大家說一件“廉潔”的小故事。
一天,陽光明媚,風(fēng)和日麗,我和往常一樣,背著書包來上學(xué),上完上午的課,準(zhǔn)備上下午的副課,下午的`課是勞技、美術(shù)……我可以放松放松。
下課時(shí)間我拿出下節(jié)課要用的東西,咦?剪刀放在哪里了?可是我翻遍了書包也沒發(fā)現(xiàn)剪刀,我突然想到昨晚我在做紙燈籠,用完了剪刀好像就放桌上了,結(jié)果……正當(dāng)我不知該怎么辦才好時(shí),突然想到姐姐今天也帶了剪刀,我就狂跑到姐姐那班,叫姐姐出來!敖憬,你有沒有剪刀?借給我好不好?我們要上勞技課啦!苯憬忝媛峨y色,我就納悶了,不就借把剪刀嘛,還要做什么思考斗爭。過了會(huì)兒,她點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“你拿去吧,放學(xué)回家再還給我也可以!
我一把拿過剪刀,馬上跑回教室,順順利利地上了勞技課。放學(xué)回家后,我把剪刀還給了姐姐。
后來,我才知道,當(dāng)時(shí)姐姐也要上勞技課,但是她把剪刀給了我。
大家看完了,覺得很平常吧,不就借把剪刀嘛,算什么好人好事,但仔細(xì)想想,如果當(dāng)時(shí)我借不到剪刀,我會(huì)怎么樣。姐姐把剪刀借給了我,她自己怎么辦?也許不如舍生忘死那么令人感動(dòng),不如為國戰(zhàn)死沙場那么壯烈,這只是一個(gè)發(fā)生在我們身邊,我們力所能及的小事。但是,連小事都做不到的人,怎能為國捐軀、舍己救人呢?大家也做一個(gè)“廉潔”的人哦!
廉潔文化進(jìn)校園作文 20
我們中華民族在自己的發(fā)展歷程中,構(gòu)成了許許多多的美德,而這些傳統(tǒng)的美德深深地熔鑄在我們的心中。廉潔是其中重要的一項(xiàng)美德。廉潔,公正廉潔,公平的對待每一件事,不貪贓,不腐敗。這就意味著我們從小就要學(xué)習(xí)廉潔文化,這就意味著廉潔文化即將走進(jìn)校園,走進(jìn)課堂,走進(jìn)身邊的每一件小事。
廉潔之風(fēng)正在進(jìn)入我們的校園,正在進(jìn)入我們每個(gè)師生的心田。
廉潔文化的重要性在于:如果校園不充滿廉潔文化的.芳芬,那么我們的校園就會(huì)被那些辦事不公道、貪污、不講道德、打架斗毆、相互欺詐等歪風(fēng)邪氣所占領(lǐng)。那時(shí)我們就不能健康成長,學(xué)校就不能為國家培養(yǎng)合格的人才。要讓“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”“言必行,行必果”等名言警句來與學(xué)生進(jìn)行心靈的碰撞。
有的家長為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績不顧一切的掏錢送禮物給老師。有的同學(xué)競選班干部請客賄賂同學(xué)。這些事例都發(fā)生在我們的身邊,這些行為嚴(yán)重影響了我們的成長環(huán)境,是被我們所不容的。
我們是祖國的期望,是民族的未來,是即將綻放的鮮花,我們學(xué)習(xí)了廉潔文化,懂得謙讓、懂的勤奮、懂的堅(jiān)強(qiáng)不屈、不貪贓、講道德、不打架斗毆、不相互欺騙,就是為祖國的未來打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
廉潔思想是國家下一代建設(shè)者的立身之本,中華民族興國安邦之源。廉潔思想受教育者是青少年,是成長中的新一代,擔(dān)負(fù)著民族振興的重任。廉潔文化進(jìn)校園,是時(shí)代的呼喚,是歷史的重任。廉潔教育納入學(xué)校德育體系,和思想道德教育,將我們這一帶青少年帶入時(shí)代的高峰。
讓廉潔文化充滿校園,讓我們這些正在成長的下一代學(xué)會(huì)廉潔文化,讓我們共同創(chuàng)造祖國更完美的明天!
廉潔文化進(jìn)校園作文 21
一個(gè)人在社會(huì)上,衡量的不是富貴與貧窮,而是一個(gè)人的品格在學(xué)校中也是一樣,衡量你的標(biāo)準(zhǔn)不是成績的好壞,而是你的品格。
當(dāng)你幸運(yùn)地?fù)斓藉X時(shí),你會(huì)怎樣做呢?有一次,我們五個(gè)同學(xué)在操場上玩耍,無意間在發(fā)現(xiàn)地上躺著什么東西,便走過去看了看,原先是一張五十元的鈔票,我們連忙將它撿起。這五十元錢該怎樣辦呢有人說:“不如放學(xué)后,我們把五十元分了,一人十元錢!弊约簠s說“不行,老師不是說過,人不能貪污別人的`錢,要拾金不昧嗎?”大家不約而同地點(diǎn)了點(diǎn)頭,于是我們毫不猶豫地拿著這五十元錢向老師的辦公室飛奔而去。回到教室后,我們很簡單,也很愉快,像吃了蜜似的,自己的笑容也顯得個(gè)性甜美。
自從六年級(jí)開始,我們班的座位就是按一個(gè)好生與一個(gè)差生坐。老師為的就是好生能夠幫幫差生,差生能夠多想好生學(xué)習(xí)。時(shí)間長了,好生煩了,差生也煩了。某些差生便對好生說:“你把你的作業(yè)給自己抄,自己給你錢。這樣,你省事,自己也省事,多好!焙蒙犃,便點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。哎,這真是“上有政策,下有對策”。
由此可見,要想在行動(dòng)上樹立廉潔意識(shí),務(wù)必在思想上知恥。古人常把廉恥并列,有深意在焉。
古人有云:勿以惡小而為之,勿以善小而不為。我們就應(yīng)從小事做起,從點(diǎn)滴做起,努力培養(yǎng)廉恥意識(shí),使我們青少年一代真正成為未來社會(huì)的主人公。還在猶豫什么?行動(dòng)起來吧,我們的明天將會(huì)更加燦爛、完美。
廉潔文化進(jìn)校園作文 22
怎么樣才算得上是個(gè)清正廉潔的人呢?讓我告訴你吧!不過得聽我的故事哦。
著名的詩人白居易去當(dāng)縣令,有兩位為一塊地跑到縣衙爭吵。趙鄉(xiāng)紳買了條大鯉魚在魚肚中塞滿銀子,而李財(cái)主從田里挑了大西瓜,也在西瓜中塞滿銀子。白居易當(dāng)著大眾把他們倆各打了40大板,并將銀子用來救濟(jì)百姓們。聽了白居易的.故事讓我感受到了白居易的清正廉潔和公正呀!所以人就要當(dāng)公正的人,不要被他人的一點(diǎn)誘惑就上當(dāng)。人們都知道周總理的故事吧!他寧愿傾家蕩產(chǎn)也不愿意接他人的賄賂。這些都是清正廉潔的人呢!
我在生活中也碰到過一些別人的誘惑,比如:在便民商店中,阿姨或叔叔多找了錢,你會(huì)怎樣對待這事呢?還有班級(jí)里選班長,正好你的好朋友在里面,你會(huì)怎么面對呢?在面臨這一次次情況時(shí),你會(huì)怎么做選擇呢?
這么多的道理中都告訴我們要做個(gè)公正的人,不能接受他人的賄賂,我們應(yīng)該要像白居易和周總理等等人學(xué)習(xí)。
怎么樣,我已經(jīng)告訴你了怎么樣做個(gè)清正廉潔的人了,那么你更要做個(gè)好人。
廉潔文化進(jìn)校園作文 23
看了成語故事《兩袖清風(fēng)》后,我的感悟挺大的,一股廉潔的正氣,激起我心中的浪花,象翻滾的云海久久不能平息。
它源于元朝的'《次韻吳江中》的一個(gè)小故事,為人正直的一個(gè)小官員去上司家做客,這是個(gè)難得的機(jī)會(huì),送點(diǎn)禮也許可以升職。這是多大的誘惑!可他笑著說: “ 兩袖清風(fēng)身欲飄,仗藜隨月步長橋!边@是一場心靈的爭執(zhí)?這是一場物質(zhì)與精神的較量?這要取決于心靈的抉擇……
看到這里,我又想起了上個(gè)星期的一件事:那天天空晴朗,象對著我微笑,我在馬路上走著,無意的掃了花壇一眼,這是什么?我把它撿起來一看,是十五元錢,我毫不猶豫的把它放入口袋,邊走邊想沒有人看見,我拿走五元吧!我悄悄地拿走五元。我到了失物招領(lǐng)處,把十元交給管理員,我的心“怦怦”地跳,管理員問:“只有十元?”我膽怯又堅(jiān)定地點(diǎn)頭,交了錢后我回家去了……
我回到家,把經(jīng)過告訴了媽媽,媽媽突然眉頭緊鎖,把我訓(xùn)了一頓,叫我送去五元錢,我還想說什么可我無可奈何地出去了。
經(jīng)過了這件事,我深刻地體會(huì)到:廉潔,其實(shí)誰都可以去做到的。
廉潔文化進(jìn)校園作文 24
“污泥不染而尊,清正廉明為貴”有些人認(rèn)為廉潔就是不受賄賂,但我認(rèn)為廉潔就是平常的小事,你不信?那我就講給你聽吧。
昨天傍晚,我吃完飯后,來到公園散散步,做做操,看到旁邊有一家商店心想:既然來都來了,就去買一點(diǎn)零食再回家吧。
我走進(jìn)去拿了幾包薯片和一瓶牛奶,正準(zhǔn)備付錢時(shí),卻發(fā)現(xiàn)錢丟了,哎,這么多人肯定找不回來了,我急得像熱鍋上的螞蟻。
售貨員姐姐看出了我的心思,就溫柔地對我說,“沒關(guān)系,小妹妹,今天這次姐姐請你好嗎?”我不好意思地說:“姐姐,那你住在哪?我明天還你錢!苯憬愀嬖V我,她就是在這一棟樓。我對姐姐說:“姐姐,那我明天早上就來你家好嗎?”姐姐說:“好的'!
第二天一大早我就跑到姐姐家還她的錢,沒想到姐姐收下錢后,又給了我一盒牛奶,我就對姐姐說:"姐姐您真善良,我也要向你學(xué)習(xí),做一個(gè)善良的人。"姐姐也對我說:"小妹妹,你也是一個(gè)真誠的孩子,這牛奶就是我送給你的禮物。"
你們看廉潔總是環(huán)繞在我們身邊,只要我們用心尋找,總會(huì)找到身邊的廉潔。
廉潔文化進(jìn)校園作文 25
在我身邊有許多廉潔的人,在他們的身上發(fā)生了許多廉潔的事,我生活在一個(gè)充滿廉潔的世界里,被他們所做的事深深感動(dòng)。今天我要介紹的這位廉潔的人,就是我的.爸爸。
一天早晨,我們一家正在吃早餐,突然響起“砰砰”的敲門聲,我剛想去開門,就被爸爸叫住了,爸爸想:什么人一大清早來敲門?就到貓眼看了一下,發(fā)現(xiàn)一個(gè)很陌生的面孔,問道:“請問你是哪位?”“我是一家公司的老板,想找你辦件事!卑职忠宦牼拖氲角皫滋煲灿腥苏宜k事,說:“你走吧,我?guī)筒涣四。”媽媽說:“人家大老遠(yuǎn)來一趟,讓他進(jìn)來吧!卑职謪s說:“這種人不自己去努力,卻來求我,我不可能幫他!
我想:為什么不幫助他們呢?爸爸不是常說要助人為樂嗎?于是,我問爸爸:“您為什么不幫助他呢?您不是常說助人為樂嗎?”爸爸笑著問:“如果有人讓你幫他偷東西,你愿意嗎?”我使勁搖頭說:“一定不會(huì),因?yàn)樗亲屛規(guī)退鰤氖。我肯定不?huì)幫他。”爸爸說:“這不就對了,門外這個(gè)陌生人也讓爸爸幫他做不對的事,所以,爸爸才不會(huì)幫助他。”
爸爸這番話,讓我懂得了廉潔的含義,我為擁有這樣的爸爸感到自豪和驕傲!長大了,我也要做一個(gè)廉潔的人!
廉潔文化進(jìn)校園作文 26
提到廉潔,大家一定會(huì)想到為官清廉的于成龍、公正嚴(yán)明的包青天、以身作則的周恩來......他們都是廉潔的模范,都是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。
包拯升任端州(今廣東省肇慶市)知州時(shí),端州出產(chǎn)一種名硯,是朝廷欽定的貢品,和湖筆、徽墨、宣紙一道,并稱「文房四寶」中的絕品。以往在端州任職的知州,總要在上貢朝廷的端硯數(shù)目之外,再多加幾倍,作為賄賂京官的本錢。包拯上任之后,一改陋習(xí),決不多收一塊。離任時(shí),就連他平時(shí)在公堂上用過的端硯,也造冊上交了。后來,包拯升任,離開端州,他的船在羚羊峽口遇到一陣奇怪的大風(fēng)雨,他親自下艙檢查,發(fā)現(xiàn)船艙里私藏了一塊端硯,這是當(dāng)?shù)匕傩涨那乃徒o他的。包拯一言不發(fā),將那塊名貴的端硯丟入江心。民間傳說,那里有一個(gè)名叫「墨硯沙」的'沙洲,就是當(dāng)年包公擲端硯的遺跡。
所以我們更要從小做堂堂正正的人,每個(gè)人都從小敬重有操守,重清廉,崇尚有義氣,重義節(jié)、正確對待財(cái)物的人,我們的生活會(huì)變得更加美好!
廉潔文化進(jìn)校園作文 27
廉潔是什么?我?guī)е@個(gè)小問題,查了查字典。廉潔是不損公利己、不貪污。在我們身邊,也有許多廉潔的事情,下面我就選一個(gè)來講一講吧。
去年的一天下午,我、媽媽、蘭姨、肖肖和涵涵一起去電影院看《冰川時(shí)代4——星際碰撞》。媽媽和平時(shí)一樣只買了兩張票,可是在檢票的時(shí)候,阿姨攔住了我們,讓我們再去補(bǔ)一張票,說:“這位小朋友已經(jīng)這么高了,也要買票!眿寢尶戳丝词謾C(jī),電影馬上就開始了。媽媽請阿姨行個(gè)方便,并說下次一定會(huì)給我買票?砂⒁踢是說不行。最后,媽媽把票給了我,自己在外面等著。我覺得這位阿姨好棒,她不會(huì)因?yàn)樘鹧悦壅Z而被迷惑住。這是對公司、對個(gè)人最大的負(fù)責(zé)。
古有包公斷案,鐵面無私。包公對親戚也是一樣的.。當(dāng)時(shí)包公做了高官,有個(gè)親戚做生意找他行個(gè)方便,他直接拒絕了。慢慢的親戚都知道包公的脾氣和性格,就不會(huì)為了一些私事找他了。包公死前叮囑道:如果自己的子孫后代當(dāng)了官犯了貪污罪,不但不許回老家,而且死后也不能埋在包家的祖墳上。包公不僅對自己很嚴(yán)格,對自己的子孫后代也很嚴(yán)格。
如果人人都像包公那樣廉潔,那我們的祖國、我們的世界會(huì)非常美麗,非常和諧。
廉潔文化進(jìn)校園作文 28
在生活中有許多與廉潔相關(guān)的故事。我就讀到了一則這樣的文章《貪得一錢丟了官》。故事里說的是一名書生在書市里看書,有一位少年書生挑了一部《呂氏春秋》排隊(duì)交錢時(shí),看到前面一位老者,不小心掉了一枚銅錢,這位書生把那枚銅錢踩在腳下,然后把它撿起放入口袋中。老者看在眼里,卻沒有吱聲?墒蔷鸵?yàn)樗倪@個(gè)舉動(dòng),而毀了他的美好前程。那個(gè)書生后來進(jìn)了譽(yù)錄館,要見江蘇巡撫湯公,他萬萬沒有想到的是那位蘇州巡撫是幾年前那位老者,這個(gè)書生就這樣掉了他的官。
唉!如果那位書生不貪那點(diǎn)兒小便宜就不會(huì)丟了一個(gè)官。那位老者心里會(huì)想他貪一點(diǎn)兒小便宜,如果他當(dāng)上官肯定會(huì)搜刮民脂民膏,我身為老百姓的父母官不能讓這種事發(fā)生在我的'眼皮底下。
我們小學(xué)生不應(yīng)該象那位書生。應(yīng)該象武漢三年級(jí)同學(xué)鄭陽瑞。一日放學(xué)鄭陽瑞和幾名同學(xué)一起放學(xué)回家,忽然他看見一個(gè)黃色的女式皮包,鄭陽瑞打開一看有好多錢,他抱著皮包向?qū)W校跑去,把這個(gè)包交給老師,經(jīng)過核實(shí)是賣面包的張阿姨的兩萬元錢。
如果那位書生象鄭陽瑞一樣,那他將有一個(gè)美好前程。
這件事告訴我們一個(gè)道理:貪了一枚小銅錢,丟了一個(gè)大官員。
廉潔文化進(jìn)校園作文 29
“廉潔是什么?”爺爺說:“廉潔是高尚的品德”;媽媽說:“廉潔像荷花那樣出污泥而不染,濯清漣而不妖”;老師說:“廉潔是貪欲的反義詞”。“廉潔”這個(gè)字眼在我這個(gè)12歲的孩子心中扎根,則源自于在我家中的一次親身經(jīng)歷——“廉政文化在我家”的.一次活動(dòng)。
“家有金山銀山,一日不過三餐”,“飲水當(dāng)思源,為官要清廉”、“愛家人,請遠(yuǎn)離職務(wù)犯罪”……活動(dòng)剛開始,爸爸就宣讀了主持詞。外婆說:“近年來,我們鎮(zhèn)扎實(shí)開展廉潔文化進(jìn)我家工作,把廉潔的知識(shí)內(nèi)容傳播到了各家各戶,增強(qiáng)了大家的自制力、辨別力,使大家的反應(yīng)能力也增強(qiáng)了。這真是一個(gè)不錯(cuò)的方法!薄笆前。前!這次活動(dòng)不僅增強(qiáng)了大家的反應(yīng)能力,還使大家更深刻理解了廉政自律教育!卑⒁虛屵^話頭說。“我們小學(xué)生比較容易受社會(huì)思潮影響,產(chǎn)生盲目攀比、鋪張浪費(fèi)、撒謊等不良行為,所以,我們應(yīng)堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀,從小就培養(yǎng)自己清正廉潔的品質(zhì)!蔽疫@樣說道。
通過那次活動(dòng),我就深深地記住了“廉潔”這個(gè)詞語。今天,我們學(xué)校又開展了“廉潔文化進(jìn)校園”的活動(dòng),希望我們每一個(gè)同學(xué)都能通過這次活動(dòng)提升自己的素質(zhì),愿廉潔文化在我們每個(gè)人身上閃閃發(fā)光!
廉潔文化進(jìn)校園作文 30
我聽了高培鵬老師關(guān)于廉潔的講座后,心中感想很多。近年來,打開各門戶網(wǎng)站,新聞的半壁江山就跟反腐有關(guān)聯(lián)。說明當(dāng)下的腐敗已成為社會(huì)的毒瘤,嚴(yán)重妨礙了當(dāng)下社會(huì)的和諧。當(dāng)看到新聞里說某官員家里有能點(diǎn)壞三臺(tái)點(diǎn)鈔機(jī)的一億現(xiàn)金時(shí),當(dāng)新聞里在說某官員能私藏?cái)?shù)十顆罕見鉆石時(shí),我不禁想到了他們?nèi)缃裆钕萼駠鳎瑸檫@些非正當(dāng)所得錢財(cái)付出的沉重代價(jià)。
是啊,這些巨額的財(cái)富并沒有給他們帶來平安喜樂,并為此把畢生努力得來的名望、地位付之東流?梢姡瑫r(shí)刻保持清醒的頭腦,不是正常的勞動(dòng)所得不伸手才是一生平安的.資本。我在家看古文觀止特別喜歡看陶淵明的《歸去來兮辭》,里邊心不為形役的清淡平遠(yuǎn),人不為身外財(cái)富所牽絆的生活在陶淵明的筆下如此美好。
可見,人樹立正確的財(cái)富觀多么重要。人在高位,謀取非己之財(cái),一定是侵害了他人的財(cái)富和利益。日積月累,一定會(huì)禍延自身。人生說到底,還是獲得坦蕩才是最大的幸福啊。法律在給每個(gè)人劃紅線,道德在給每個(gè)人劃底線。人若貪念,為了那些一輩子也花不完的財(cái)富去觸碰紅線跟底線,回報(bào)給自己只有法律的制裁跟道德的譴責(zé)。所以,我們?yōu)榱俗约阂惠呑拥钠桨蚕,請一起修身養(yǎng)性,跟財(cái)富保持一個(gè)健康的關(guān)系:廉潔。
廉潔文化進(jìn)校園作文 31
在生活中有許多與廉潔相關(guān)的故事。我就讀到了一則這樣的文章《貪得一錢丟了官》。故事里說的是一名書生在書市里看書,有一位少年書生挑了一部《呂氏春秋》排隊(duì)交錢時(shí),看到前面一位老者,不小心掉了一枚銅錢,這位書生把那枚銅錢踩在腳下,然后把它撿起放入口袋中。老者看在眼里,卻沒有吱聲?墒蔷鸵?yàn)樗倪@個(gè)舉動(dòng),而毀了他的美好前程。那個(gè)書生后來進(jìn)了譽(yù)錄館,要見江蘇巡撫湯公,他萬萬沒有想到的是那位蘇州巡撫是幾年前那位老者,這個(gè)書生就這樣掉了他的官。
唉!如果那位書生不貪那點(diǎn)兒小便宜就不會(huì)丟了一個(gè)官。那位老者心里會(huì)想他貪一點(diǎn)兒小便宜,如果他當(dāng)上官肯定會(huì)搜刮民脂民膏,我身為老百姓的父母官不能讓這種事發(fā)生在我的`眼皮底下。
我們小學(xué)生不應(yīng)該像那位書生。應(yīng)該像武漢三年級(jí)同學(xué)鄭陽瑞。一天放學(xué)鄭陽瑞和幾名同學(xué)一起放學(xué)回家,忽然他看見一個(gè)黃色的女式皮包,鄭陽瑞打開一看有好多錢,他抱著皮包向?qū)W校跑去,把這個(gè)包交給老師,經(jīng)過核實(shí)是賣面包的張阿姨的兩萬元錢。
如果那位書生像鄭陽瑞一樣,那他將有一個(gè)美好前程。
這件事告訴我們一個(gè)道理:貪了一枚小銅錢,丟了一個(gè)大官員。
廉潔文化進(jìn)校園作文 32
當(dāng)我拿到關(guān)于廉潔小故事的征文通知時(shí) ,我根本不知道什么是廉潔。翻開字典,廉潔 是指不貪污、腐化,不奢侈浪費(fèi),不以權(quán)謀私、貪贓枉法。同時(shí)也指有道德修養(yǎng)、行為純潔,不隨便索取不應(yīng)有的報(bào)酬和不正當(dāng)?shù)呢?cái)產(chǎn)。
我有點(diǎn)兒明白廉潔是什么意思了,大概就是不隨便要?jiǎng)e人的錢和禮物吧。我們班同學(xué) 就有不廉潔的行為。有一次老師在黑板上布置 了許多家庭作業(yè),其中有一位同學(xué)就不想抄作業(yè),他拿不出一塊錢對另一位同學(xué)說:“我給你一塊錢,幫我把作業(yè)抄下來!蹦俏煌瑢W(xué)真的收了一塊錢,還幫他把作業(yè)抄了。他們這種行為是不對的,我可不要去學(xué)他們。
還有一次我在萬蝶教育學(xué)作文的'時(shí)候,看到一位家長拎著一大盒包裝精美的月餅,希望老師收下,還對老師說:“您辛苦了。這點(diǎn)心意請收下吧!”可是老師并沒收下,而是笑著說:“這是我應(yīng)該做的,請您把月餅?zāi)没厝グ!”那位家長只好把月餅又拎回去了。我想這就是廉潔吧,我喜歡萬蝶的老師。
雖然我對廉潔的意義了解并不深刻,可我知道怎樣去做一個(gè)廉潔的人。廉潔從我開始 ,從我身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始。
廉潔文化進(jìn)校園作文 33
廉潔是什么?廉潔就是為人正直,光明磊落,不拿不屬于自己的錢和物。
在中國歷史上,有許多清正廉潔的人。東漢時(shí)代的楊震,學(xué)問很好,皇帝派他去做官。有一天晚上,一個(gè)叫王密的人帶了十斤黃金送給楊震,楊震拒絕了。明代狄仁杰忠肝義膽、斷案如神,即使自己有生命危險(xiǎn),也要去精密的推理還給別人一個(gè)公道。清正廉潔的人有很多很多,數(shù)個(gè)幾天幾夜也數(shù)不完。我們不僅要宣揚(yáng)他們這些清正廉潔的故事,更要把這種品質(zhì)發(fā)揚(yáng)下去,做一個(gè)清正廉潔的人。
那么,作為小學(xué)生的'我們應(yīng)該如何培養(yǎng)自己清正廉潔的品質(zhì)呢?我覺得做到清正廉潔最重要的基礎(chǔ)就是誠實(shí)守信。一個(gè)人如果不誠實(shí)守信,就不可能光明磊落的做人,就根本談不上正直,也就不會(huì)是一個(gè)清正廉潔的人。要做好一件大事,就必須從身邊的點(diǎn)滴小事做起,培養(yǎng)一個(gè)好品質(zhì)也不例外。我們要從生活中不拿別人的東西、關(guān)心他人、樂于助人、自信自立自強(qiáng)的方面開始。
我們要把培養(yǎng)清正廉潔品質(zhì)的行動(dòng)堅(jiān)持下去,持之以恒的堅(jiān)持下去。那么清正廉潔的品質(zhì)就會(huì)在我們心中扎根,我們就有機(jī)會(huì)成為一個(gè)清正廉潔的人。
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