高一描寫楊柳學(xué)生作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的高一描寫楊柳學(xué)生作文，希望對大家有所幫助。
高一描寫楊柳學(xué)生作文1
家鄉(xiāng)的許多景物都給我留下了深刻的印象，最使我難忘的是村前村后那數(shù)不盡的垂柳。
陽春三月，垂柳憋足了勁，貪婪地吮吸著春天的甘露，不幾天就從低垂的墨綠枝條上鼓出點(diǎn)點(diǎn)嫩黃的葉芽兒。又細(xì)又長的柳絲兒垂下來，直讓梢點(diǎn)進(jìn)小河水面。吹風(fēng)吹來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那垂柳上好像掛著千萬串嫩綠的珠子，飄呀飄呀，那么輕柔，那么素雅。
這時(shí)，我們最喜歡到垂柳下玩耍。折一截柳枝，輕輕地?cái)Q一擰，把里面滑滑的木棍抽出扔掉，再用小刀稍加修整，便做成了一支柳笛。我們把它含在嘴里，鼓起腮幫，使勁地吹，笛聲清脆、嘹亮、悅耳。我們互相比賽，看誰吹得花樣多，吹得好聽。吹累了，就在樹下捉迷藏，或者把柳枝編成圈兒戴在頭上，動竄西跑，好玩極了。
過上幾天，潔白的柳絮就化著漫天飛雪隨風(fēng)而舞。風(fēng)兒輕輕吹，地上的柳絮滾成球，輕盈盈地奔跑。我們笑著追著，好不容易抓住一個(gè)，一伸手便又倏地散了。綠油油的草地上蓋了一層薄薄的柳絮，雪白中透出幾絲綠意，那個(gè)美呀，是任何畫家也畫不出來的。
隨著年齡的增長，我對垂柳又有了更深地了解。它不像別的樹木，一味趾高氣揚(yáng)地茁壯向上，而是一面竭力長高，一面又謙虛下垂。你看它從抽新枝就顧盼腳下的泥土，樹干長得越高，樹枝葉就垂得越低，甚至可以拂著地面。也許是因?yàn)榇沽雷约涸嗤�，吮吸泥土媽媽的乳汁才長得婀娜多姿，秀麗迷人，因而時(shí)時(shí)迎風(fēng)舞動，謙虛地向泥土媽媽道謝。
我愛垂柳，更愛像垂柳一樣謙虛的人。
高一描寫楊柳學(xué)生作文2
在這座逐漸工業(yè)化的城市里，樹木是越來越少了，多的只是盆栽的灌木，插在瓶里的鮮花，和五光十色的霓虹燈。我渴望看到一些自由自在地生長在陽光下的樹木，于是我常常想念家鄉(xiāng)的柳樹。
在家鄉(xiāng)，公園的角落里，小河邊都可以看到成排的柳樹。柳樹并不高，但一棵一棵婀娜多姿。狹長的柳葉就是柳樹的秀發(fā)，柔柔地披下來，直披到腰部，有一些長的，竟垂到河面上，遠(yuǎn)看就像是一位綠發(fā)少女在河邊梳妝�！氨逃駣y成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”不錯(cuò)，微風(fēng)一吹，柳絲裊裊飄動，像是翩翩的'舞蹈，顯出萬千柔美的姿態(tài)。我想，柳樹該算是樹中的溫柔女子，“風(fēng)情萬種”一詞，用在柳樹的身上，再恰當(dāng)不過了。
柳樹是春的信使，每當(dāng)春回大地，萬物還在沉睡之中，柳樹就最先感知到春的訊息。你仔細(xì)觀看，那暗綠色的柳條從僵直的尖端開始慢慢地變成青綠，慢慢地向上伸延，慢慢地可以搖擺出各種嫵媚的姿態(tài)。這時(shí)候，河水明顯地變暖，迎面的風(fēng)中都有了潮濕的氣息。再看那柳枝，不知什么時(shí)候，柳枝已不再是嚴(yán)冬時(shí)的枯瘠，微微泛出點(diǎn)青色的枝干上孕滿了一個(gè)個(gè)的小苞，兩三天的工夫，枝上就滿是嫩綠的新葉，再過幾天，那新長出的柳葉就能搖晃出春風(fēng)的形狀了。讓人看著懷疑，這是幾天前的那一棵樹嗎？
高一描寫楊柳學(xué)生作文3
“碧玉裝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知綠葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！边@是唐朝詩人賀知章對柳樹的贊美，我也喜歡婀娜多姿的柳樹。
陽春三月，一場蒙蒙細(xì)雨，柳樹吮吸著春天的甘露，從長長的墨綠的柳條上抽出嫩嫩的淡黃色的小芽。從遠(yuǎn)處看，柳樹就像一位年輕的少女，她那長長的秀發(fā)低垂著，在微風(fēng)中，隨風(fēng)擺動�？蓯鄣男⊙嘧�，在柳樹枝條間盤旋，好像在為柳樹跳著美麗的舞蹈。有的小朋友折下柳條做成小口哨，吹出動聽的歌曲，還有人用柳條做成小草帽，漂亮極了。
夏天，柳樹狹長的葉子從淡綠色變成深綠色，茂盛的生長著。柳樹就像一把綠色的天然大傘，中午烈日炎炎，孩子都來樹蔭下玩耍，大人們也在樹下在談?wù)劶页�，打打撲克，享受著柳樹給人們帶來涼爽。柳樹無私的奉獻(xiàn)著自己，為人們遮擋著炙熱的陽光。
秋天，樹葉慢慢變黃，一片片的落葉像一只只小船飄然落下，又像一只只美麗的黃蝴蝶在空中飛舞，地上一層黃綠的地毯，給秋天帶來迷人的美景。不僅如此，人們可以用樹葉取暖呢。
冬天，柳樹的樹葉都掉光了，大雪過后，柳樹好像穿上一件白上衣，從遠(yuǎn)處看，他它像一位慈祥的老爺爺，在大雪中堅(jiān)強(qiáng)地挺立著。
我喜歡柳樹，因?yàn)榱鴺渚哂袩o私謙虛的品質(zhì)。我贊美柳樹，更贊美具有這樣品質(zhì)的人。
高一描寫楊柳學(xué)生作文4
我們光明小學(xué)的校園有許多亮麗的風(fēng)景線，但我最喜愛的一道風(fēng)景線是校園墻邊的柳樹了。
大柳樹在我們學(xué)校的墻邊，不高，但生長的很茂盛。春季到來，大柳樹發(fā)芽了，枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，仿佛是一把擎天巨傘為我們遮擋風(fēng)雨，呵護(hù)我們茁壯成長。每天早上，一走進(jìn)校門，就能聽到一陣沙沙聲。是誰在風(fēng)中演奏呢？哦，原來是柳樹姑娘甩著大辮子在風(fēng)中演奏美妙的樂曲呢！
炎炎烈日無情地曬著我們。有許多同學(xué)到柳樹下乘涼，我到了柳樹下，啊！好涼快呀。疲憊的大腦一下子清醒了許多。下課后，我們都在樹下打鬧、嬉戲、捉迷藏、讀書、唱歌。撫摸著大柳樹那巨大的身軀，我們愿意把成長的煩惱向它訴說，與它一起分享進(jìn)步的喜悅。親愛的大柳樹好像懂得我們心思似的，它總是抖動著滿身樹葉，發(fā)出哈哈的笑聲，來安慰我們，鼓勵(lì)我們。在它的親切關(guān)懷下，我們就像一只只快樂的小鳥，沖破茂密的枝葉，展翅飛向高高的天空……
每當(dāng)我考試不好時(shí)，我都會來到柳樹下傾訴，它也無精打采地垂著枝條，默默地陪著我。冬天，柳樹的葉子落得最晚，但葉子依然還綠著，好像竭力在給孩子們更多綠色的時(shí)光。
我總是在想，無論我們走多遠(yuǎn)，飛多高，即使遠(yuǎn)在異國他鄉(xiāng)，或者經(jīng)過多少歲月變遷，我們都不會忘記，我們母校這一獨(dú)特的風(fēng)景線。
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