關(guān)于蓮花的高中作文

　　蓮花，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。下面是小編為你帶來的關(guān)于蓮花的高中作文  ，歡迎閱讀。

　　篇一：蓮花

　　“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”是一句人人皆知的詩句。猜到了吧，今天，我向大家獻上一篇關(guān)于蓮花的文章。

　　大家都知道，蓮花有許多雅稱：荷花、芙蕖、水芝、水芙蓉、菡萏、六月春……它的顏色各異：有白，有紅，有藍，有紫……他的形態(tài)各不相同：一些含苞欲放，像是一滴從天而降的水珠;一些微微張開了嘴巴，似乎正在喝著甘甜的露珠;一些半張著嘴，就像在向母親要東西吃;有的張大了嘴巴，像是將要有美味佳肴送到嘴里;有的嘴巴都鼓得撐破了，就像張開雙翅的.雄鷹……密密麻麻一大片荷花擠在一起，就像一大幅花花綠綠的油墨畫，層層疊疊“看不透”。

　　聽完了荷花形狀的介紹，下面就是關(guān)于荷花構(gòu)造的簡介了。

　　荷花的最下層是地下莖，也就是我們所熟悉的藕，生長在淤泥中，形狀是橢圓形的，內(nèi)部有許多洞，是通氣用的。外部帶有許多不定根與側(cè)芽;往上一層是莖，莖上有許多細小的運水“毛”，“毛”上附有黏液形纖維素，具有十分好的彈性;在往上一層就是荷葉，十分寬大;上面第三層是花萼，作用是把花瓣托住，不讓他散架;最上面一層的下面一層是花蕊，以黃色為主，又細又長，十分密集;最高樓上住著花瓣，它形態(tài)各異，顏色不同，十分艷麗。

　　我愛荷花，我更愛荷花這種“中通莖直，不蔓不支”的精神。

　　篇二：蓮花

　　蓮花，蘸著些許清水，描繪出生命的瑰麗;蓮花，濯清蓮而不妖，透露出高尚的品質(zhì)。

　　蓮花纖嫩嬌柔，穿透重重淤泥，凸顯生命的執(zhí)著。它出淤泥而不染，濯清蓮而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。

　　但，蓮花始終默默無聞，盡平生力量驅(qū)除污濁，堅強不屈，捍衛(wèi)圣潔的心靈，挺住高貴的身軀。它從不向罪惡低頭，它永不讓邪惡靠近。

　　淤泥，無法吞噬蓮花堅定的信念，無法折斷蓮花向上的意志。荷花，一旦躍出水面，就閃出艷麗奪目的光輝，就高舉出淤泥而不染的品格。這種高尚的品質(zhì)是我們?nèi)巳丝释�得到的�?/p>

　　蓮花真美!遠看如霞似雪;近看，似畫如詩;遠看或近看，都是大千世界的.生命中的一面高貴的旗幟!它不僅是一面高貴的旗幟，同時它也是我們的驕傲，是我們所有人想擁有的品質(zhì)，是我們所向往的那種品質(zhì)。這種品質(zhì)可以讓人變得更有魅力，讓人更有信心。

　　在學(xué)習(xí)上，我們何嘗不要學(xué)習(xí)蓮花這種高貴的品質(zhì)呢?有一些同學(xué)在上課的時候從來不受別人的影響而認認真真的學(xué)習(xí)，到頭來當(dāng)然是一張張的獎狀往回拿，而我呢常常是與他們相反的，因為我在上課的時候經(jīng)常性的經(jīng)不起他人的誘惑，我該怎么辦呢?我經(jīng)過蓮花的啟發(fā)后。我終于想通了，我應(yīng)該學(xué)習(xí)它那種崇高無上的精神，讓這種精神深深的扎入我的內(nèi)心深處，讓我也變成一名不屈不撓的好學(xué)生。

　　蓮花，它是我最欣賞的一種植物，它高尚的品質(zhì)也是讓我值得學(xué)習(xí)的，是我們所有人敬佩的。我時時刻刻都被它的中方精神深深的影響著。它在我的心中是最美最美的;是我心里的一大驕傲。

　　篇三：蓮花

　　蓮花，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。在我們每一個人的心中也有一朵蓮花，它的名字叫做——善良。

　　語文課上，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，是王蒙老師寫的《善良》，他在這篇文章里說到：“善良也是一種智慧，是一種遠見，是一種自信，是一種精神力量，是一種以逸待勞的沉穩(wěn)，是一種文化，是一種快樂，一種樂觀。”說起善良，使我想起了一位英雄，他的名字叫雷鋒。談到雷鋒，我們都不陌生，他是我們的榜樣，雷鋒助人為樂的精神令我們敬佩，我們無數(shù)的人歌頌他的`善良，稱贊他的善良，甚至學(xué)習(xí)他的善良。

　　就在當(dāng)今社會中，活雷鋒隨處可見，有山村教師——劉新濤和感動中國人物——郭明義等。他們都是秉持著高尚的品德和善良，得到了我們的認識與認可。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”�？赡苊總�人對善良都有自己的定義，但在我看來，善良就是舉手投足間那看似一點點的小事。例如，隨手撿起地上的垃圾、看到老人過馬路要攙扶、公交車上主動讓座、對父母老師有禮貌、對待同學(xué)熱情友好、對別人的寬容諒解等等，說到底就是為人處世要做到“與人為善”。相信我們每個人心中都有一朵綻放燦爛的白蓮，越是善良，白蓮就綻放的更光彩，更奪目。點點滴滴，從小事做起，讓我們把世界渲染的光彩奪目，讓每個人心中都盛開一朵純潔的白蓮。