空谷幽蘭高中作文（精選18篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的空谷幽蘭高中作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　空谷幽蘭高中作文 1

　　情寄山水，潭影空人，徑幽著漫路，蘭草花木深。蝶囀爭(zhēng)飛，啁啾不停，傳達(dá)著我的詩(shī)歌，倒映在潭底。空谷，幽幽著禪意，遠(yuǎn)離凡塵，懷抱自然的本性，萬(wàn)籟復(fù)歸的心態(tài)，澄凈品類(lèi)之感，隱于恬淡，歸兮無(wú)塵。--題記

　　人間是否有一處山谷，溪水格外清韻，潺潺的聲音襯托著山間的幽靜，月色久久不愿離去，恰到好處的傾臨著溪水緩緩而行。一株幽蘭依水而居，在月光下暢意清修，脫離塵世的煙火，習(xí)慣著獨(dú)自在風(fēng)中看天，看空曠的夜。

　　“迥臨飛鳥(niǎo)上，高出塵世間”，空谷，就是我的塵世，在屬于我的凡塵里凝望夏淺、秋來(lái)。我是一株略為人知的幽蘭，生長(zhǎng)在人間的一處空谷里，淡淡的盛開(kāi)，依山靜，臨水幽。之所以是空谷，因?yàn)槿僳E罕至，唯有飛鳥(niǎo)常來(lái)，帶著我的遙望飛出我的城，去看我想看的人，和世界。

　　花，之所以美麗，是因?yàn)橛邢矚g的人欣賞；我，之所以美麗，是因?yàn)槲倚馁p著喜歡的人。我在夜里清歌，音脆里裊娜著清香的味道，唇滋著古樸抑或淮芳，婉約成一曲空濛的潔凈，勾勒著禪隱的生活。我隱谷在那片室香里，繾綣著寂寞，伴著風(fēng)兒對(duì)飲著天露，一半清醒，一半醉，你若懂得，便知道我的心思。

　　我輕吐的聲音，總能潔雅出生命的真色，不嬌作，不張揚(yáng)，能否美進(jìn)你的心房，觸及你原始的味道。你是否時(shí)而不由自主的念想，唇角輕仰，俊俏著臉龐；時(shí)而假裝著謙謙君子，遠(yuǎn)觀著我的高潔，賦一詞幽蘭花香，于谷中幽然綻放

　　詩(shī)人多情，多愁，多心，所以我的前世一定是詩(shī)人，一生羈旅之后隱居在這里，帶著滿(mǎn)腹詩(shī)書(shū)化身一株幽蘭。萬(wàn)水千山遠(yuǎn)，你還會(huì)與我今生初見(jiàn)，還原一身屬于你的女子。我的詩(shī)句，都會(huì)有你的名字，幽蘭，不思獨(dú)寂。

　　夕陽(yáng)谷外，有著怎樣的花花世界，望天上云舒云卷，或聚或散，簡(jiǎn)略著屬于誰(shuí)的流年�；�，也有凋零的時(shí)候，別等到我的美麗把透明的溪水染黃。你若來(lái)，我又怎會(huì)讓你看到我的憔悴，以及斑斕的模樣。那些沉淀在水里的情義，你若喜歡，便取走吧，我把記憶全部給你，留下一樁未了的心愿悄悄在空谷里擱淺，愿來(lái)世化作女兒身，試著去西子湖畔，尋你。

　　你若想我，便聽(tīng)聽(tīng)我留在空谷里的聲音，那里有幽蘭心語(yǔ)，靜默在山谷的胸膛，以及殘留在風(fēng)中的芳香。不見(jiàn)故人面，但見(jiàn)故人心，你不言語(yǔ)，只多情，淺淺著我的.詩(shī)意，赴一場(chǎng)山與水的愜合，便是赴于我約定。

　　你若離開(kāi)，請(qǐng)將腳步遲緩，讓我偷偷多看你一眼，記住你的失落與傷感。潺潺水為墨，皎皎月為章，讓我把你音畫(huà)在屬于我的空間里，琢刻成日志，一生只讀一篇。

　　我是一株空谷里的幽蘭，能開(kāi)出一朵天荒地老的花，愿將心底的秘密，賦予懂我的年華。春夏抑或秋來(lái)，始終懷揣一份牽掛，望著空曠的夜，星星何時(shí)繁華。

　　我是那株幽幽的蘭花，旖旎著晚清風(fēng)涼的詠蕙，笙歌悠揚(yáng)，塵編一徑谷色，瓊散碧芳。我久坐在蝶兒常來(lái)的岸上，吐姿著清音引來(lái)那只飛鳥(niǎo)，與我氛氳著夜色，攜著我的夢(mèng)，行盡天涯。

　　“小樹(shù)開(kāi)朝徑，長(zhǎng)茸濕夜煙”，夜過(guò)涼水氣，蕭寥淡泊心。你可知茸草沾滿(mǎn)的露水，是我撒下的淚，小樹(shù)飄散的晨霧，是我回旋在幽谷里的嘆息。本是朦朧的煙谷，卻負(fù)晨曦的蔥潤(rùn)，超然著塵世，濃郁著誰(shuí)的田園氣息。賦予你的詩(shī)情畫(huà)意，搖曳著深邃的寂寥，抒情給朝徑，傳達(dá)給夜煙，而你，哪怕姍姍遲來(lái)，與我卻摹最后一筆希望，多一抹暖色也好。

　　于蘭之芳，君之為芳，我久坐香堂，次第著你的想象，讀一曲云水禪心，心馳神往。靜默在空谷里，思寂著屬于我的憂(yōu)樂(lè)，一騎絕塵之后，隱去屬于誰(shuí)的世界。一曲終了，陷入迷茫，原來(lái)，我也懂得為誰(shuí)慌張。

　　空谷寂靜，幽蘭伴著晚風(fēng)，任子夜的溫度穿進(jìn)思想的孤獨(dú)，難眠在一夜空城，傾，為誰(shuí)，念，為誰(shuí)，我，又是誰(shuí)。

　　絡(luò)繹幾案，幾處停筆胸臆，難寫(xiě)局促一隅，沒(méi)我的題材，怎會(huì)在一片空谷里添墨研香。原來(lái)，我只是飄忽在空谷里的影子，并非那株幽蘭。我的那些攻書(shū)習(xí)文，被塵世的煙火染濁，溢于言表的，大概也只是藝術(shù)的映襯，應(yīng)著幽蘭的故事，貫穿不知寫(xiě)給誰(shuí)的全文。

　　我筆觸著細(xì)膩，排比著月下風(fēng)聲，讓那些奇特的落想，題意著不染塵埃的篇幅。如這篇空谷幽蘭，因某個(gè)人的聲音而感動(dòng)，淺筆在唐詩(shī)宋風(fēng)里，想把她寫(xiě)成自己脫塵寰俗念的皈依，著色一份幽蘭的唯美禪意，到頭來(lái)最終清醒，寫(xiě)的不是別人，也不是自己，而是一簾幽夢(mèng)，飄蕩在我執(zhí)著仰望的夜空。

　　或許你我心中都有一株生長(zhǎng)在空谷里的幽蘭，音畫(huà)著一抹善良，一抹真實(shí)，一抹傷感。幽蘭賦予我高德隱士的形象，卻被我參差著太多的情感，言情在為誰(shuí)心動(dòng)的時(shí)代，幽蘭還在，空谷，那里尋得。

　　三生夢(mèng)，閱寒暑，今生落塵土。幽蘭是寒女，此生當(dāng)無(wú)媚，秀色見(jiàn)芳孤，為君人憔悴。終不悔，以山為伴，以水為湄，守一片空谷，傾一座空城，情歡何短兮，離思亦何長(zhǎng)，臨水賦蒹葭，湘吟知音望。

　　空谷幽蘭高中作文 2

　　空曠的谷底，一株幽蘭，傲然獨(dú)立，習(xí)習(xí)涼風(fēng)，將陣陣淡淡的幽香吹進(jìn)了心田。

　　——題記

　　李白

　　淡淡幽香模糊了我的視線(xiàn)，我看見(jiàn)你如一株幽蘭，獨(dú)自傲然于那渾濁不堪的朝廷。你那滿(mǎn)腹詩(shī)書(shū)才華，卻只被帝王當(dāng)作取樂(lè)的工具，你滿(mǎn)腔愛(ài)國(guó)情懷，卻被奸詐小人不斷排擠。你憤然，甩下兩袖清風(fēng)，留下“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏！”的千古絕句。

　　你的清高孤傲，決定了你放蕩不羈的一生，那宛若空谷幽蘭的`你，最終，只能無(wú)奈凋謝于空谷之中……

　　陶淵明

　　那廣為人知的《桃花源記》，那家喻戶(hù)曉的“不為五斗米折腰”，你，是那么高傲，只可惜那昏庸無(wú)能的統(tǒng)治，你區(qū)區(qū)一位文人，只能無(wú)能為力，隱居山林，遠(yuǎn)離那紛擾的亂世，用你那字字絕句表達(dá)你的憤世嫉俗。

　　你如幽蘭，一塵不染的來(lái)到這空幽的谷底，看著外世的紛擾，孤獨(dú)的度過(guò)落寞的一生……

　　你們那如空谷幽蘭的身影，留在了史冊(cè)里，宛若孤傲的蘭，散發(fā)著陣陣清幽……

　　空谷幽蘭高中作文 3

　　深秋的夜似乎來(lái)得特別快，一整日沒(méi)見(jiàn)到那炫目的太陽(yáng)了，只有那灰蒙蒙的天。夜來(lái)了，帶著冰冷的雨絲，攜著深秋的清冷，挽著夜風(fēng)的潤(rùn)濕悄然而又迅速地來(lái)了。如此的夜，如此的雨，如此的風(fēng)，給人以灑脫的快意，如水的心境。

　　漫步于那片草坪，一條曲徑在雨中蜿蜒，檬檬的水汽從地面升起，小路時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。無(wú)意中看見(jiàn)一間辦公室的玻璃窗內(nèi)擺著一盆蘭草.透過(guò)那水汽迷蒙的玻璃窗，那株蘭草更顯得飄逸、雅致。纖秀的`長(zhǎng)葉兒，在無(wú)風(fēng)的室內(nèi)靜靜地舒展，自然而又沉靜，映著那水汽，頗有些“靜影沉璧”的味道，倒像是綠絲絨帶上綴了幾顆晶瑩的珍珠。無(wú)花的蘭草一樣清麗耐看，瞧那纖纖長(zhǎng)葉，自然如瀑布垂展，像一盞綠色的燈。那葉兒，一看就是經(jīng)人細(xì)心照料的，是那般豐滿(mǎn)、亮澤、充盈，似乎不小心一碰，那葉尖)L郎會(huì)淌出綠的漿液。噢!多美的蘭草，多么賞心悅目的自然“精靈”!忽然，一位頭發(fā)花白的老者笑盈盈地走向蘭草，欣賞著、撫弄著那纖秀的葉兒，那葉兒也隨勢(shì)屈曲著。我心一震!蘭草!你究竟丟了什么?無(wú)名的失落在雨夜爬上心頭。

　　望著蘭草嫵媚的樣子，我的心是痛的。永遠(yuǎn)忘不了那山間的蘭草!兒時(shí)，常嬉戲于山間，雀躍于溪中。那空谷中大片大片的蘭草瘋長(zhǎng)著，那綠葉兒，纖細(xì)中添了份茁壯;那花兒，嫵媚中不乏堅(jiān)韌。逢上雨日，纖葉兒硬冷冷挺著，每片葉子都長(zhǎng)顆淚珠，晶亮地閃光。那是怎樣的蘭草!若說(shuō)那室中之蘭是溫婉嫻靜的淑女，山中這蘭草則是威武不屈，戎裝顯赫的女帥!多少次暴風(fēng)中折頸不屈，多少回暴雨下伏地不倒。這才是真正的蘭草，自然的蘭草!遠(yuǎn)非那室中的盆栽.少了幾分矯揉做作，多了幾分凜然不屈;少了幾許嫵媚柔嫩，多了幾許堅(jiān)韌豁達(dá)!如此高潔之物怎落得受人玩賞?蘭草，本是空谷中的幽物，得的是天地自然的靈氣，長(zhǎng)的是山野水畔的趣姿，一經(jīng)盆栽，便成了玩賞的盆景.蘭草自古以君子之稱(chēng)名之于世，正在于它的獨(dú)開(kāi)獨(dú)放，不為取悅于人，不求眾人美贊，自得一份逍遙和寧?kù)o。望著蘭草，思緒如發(fā)般飄飛。正是世界風(fēng)云變幻，人漸漸在狂濤駭浪、霓虹金錢(qián)中失了真性，丟了自我。獻(xiàn)媚處事，人就沒(méi)了價(jià)值，降了品格，最終化作一粒沙隨波逐流，一棵草隨風(fēng)屈曲，毫無(wú)個(gè)性。這樣的人，生存之意義何在?人們，應(yīng)有那空谷幽蘭的品性，身處社會(huì)這誘人的七色盤(pán)中，別忘保留一份真誠(chéng)。倘能質(zhì)本潔來(lái)還潔去，余愿足矣!難道不是嗎?

　　秋雨綿綿，我回頭望了那蘭草最后一眼，它還是它，我己非我。何日有幸再去那空谷訪(fǎng)幽蘭?

　　空谷幽蘭高中作文 4

　　空谷幽蘭，盛放于山野霧氣之中，宛若李延年曲中的“北方有佳人，絕世而獨(dú)立”的美麗清凈的絕世佳人，無(wú)論外界是何模樣，它始終堅(jiān)守心中最初的夢(mèng)想，活成最美麗、最獨(dú)立的姿態(tài)。

　　猶記得一個(gè)霧蒙蒙的清晨，因前夜被鄰居家一個(gè)未考中心儀高中的姐姐拉住，她情緒低落地向我傾訴心中愁思，我煩悶不已，不禁聯(lián)想到自己一年后的未知命運(yùn)，那時(shí)候的我是否會(huì)有著與她同樣的煩惱呢？一直思考著這個(gè)問(wèn)題的我不禁起身，騎著自行車(chē)來(lái)到離家不遠(yuǎn)的一座山下，渴望在此覓得一個(gè)足以撫慰并指引我前進(jìn)的方向。

　　山間早晨霧氣冷，單衣更感肌膚寒。隨著邁進(jìn)的`步伐，路越走越窄。山上松樹(shù)繁茂，山下細(xì)竹叢生�！芭�草而行，滿(mǎn)山露水皆沾裳。”微風(fēng)過(guò)后，送來(lái)一陣幽香。駐足，定睛細(xì)看，一枝白玉蘭在細(xì)竹叢中悄然開(kāi)放。我不顧齊膝的露水將它攀折。花朵如一只晶瑩剔透的白玉杯，杯中瓊漿玉液頓時(shí)傾注下來(lái)，打濕了我的衣裳。親手折花，暗香盈袖。

　　恍惚間，我仿佛在這白玉蘭上看到了一位古人的影子——那獨(dú)倚窗邊吟詩(shī)的李清照。我恍然大悟，同樣的清高孤傲，在山野霧氣中獨(dú)立，宛如人間仙子。

　　我不禁對(duì)它多了幾分敬意。它雪白的花瓣在蒼勁竹林中更顯出幾分清冷與孤傲，似一束澄明的光，欣然照亮山間萬(wàn)物。它一身風(fēng)骨錚錚，空谷中傲然獨(dú)立，它避過(guò)俗世紛繁，于紅塵中清越空靈，堅(jiān)守初心。

　　“是了，這便是空谷幽蘭�！蔽异o靜佇立在原地，頷首微笑，望著那枝白玉蘭，它在迷霧中竟散發(fā)出幾分光芒。中考便如這山野中一眼望不到盡頭的朦朧霧氣，很多人會(huì)在其設(shè)下的陷阱中迷失方向，只有能如白玉蘭一般在迷霧環(huán)繞中清世獨(dú)立，以最自信的姿態(tài)面對(duì)人生中的挫折與苦難，不迷失方向，堅(jiān)守初心，朝著自己的夢(mèng)想奔去，沒(méi)有什么是克服不了的，也沒(méi)有什么是戰(zhàn)勝不了的。

　　在迷蒙霧氣的纏繞下，那朵白玉蘭卻意外地散發(fā)著一束柔美而又自信的光芒，我的眼前仿佛鋪陳開(kāi)一幅墨色渲染的中國(guó)畫(huà)，在畫(huà)卷中間——那片竹林中，那空谷幽蘭宛若北方佳人，絕世而獨(dú)立。

　　空谷幽蘭高中作文 5

　　摩詰，多么美好的名字，正是它造就了他的純凈，又或是他成就了它的無(wú)垢。王維一生，他獨(dú)特的風(fēng)采與世流傳，婉轉(zhuǎn)詩(shī)情，素琴玉指，以及如香茶般的安然與高貴，都在熙熙攘攘的人群中經(jīng)久不散，連嘴角的弧度都只是淺淺一彎，就早已成了大唐最迷人的風(fēng)景。

　　正值弱冠便高中狀元，王維披紅帶花，打馬游街，鮮衣彩袍的他臉龐上還漾著年少稚氣的歡笑。他受玉真公主的`賞識(shí)，做了京官。如今，他眼中的仕途依然是美好得意的，但命與運(yùn)，無(wú)非是注定與碰巧，王維的一生，又怎得由己？

　　痛失妻兒，是他心中越不去的坎，拭不走的痕，可那傷痕累累的內(nèi)心只得借青山綠水、日月星辰來(lái)平復(fù)，飾安然無(wú)恙。

　　一襲素衣的男子緩緩孤行于靜謐的夜林，他伸展雙臂，和風(fēng)撫動(dòng)他輕盈的衣角，立林間一角，眺向遠(yuǎn)方，那獨(dú)木橋上仿佛幻出妻兒模糊的輪廓，兩眉微微一皺，如湖上泛括的輕波，圈圈漣漪散開(kāi)，又是一派夜景，初靜。

　　血液運(yùn)轉(zhuǎn)，仿佛讓王維能感受到日升夕沒(méi)，月探云頭的輕聲細(xì)語(yǔ)，塵世的風(fēng)霜雨露也不過(guò)如此，那些點(diǎn)點(diǎn)溫情，也能化為激昂熱血，在疆場(chǎng)上迸涌而發(fā)。浩瀚大漠中孤煙直上，滾滾長(zhǎng)河上落日渾圓，他看見(jiàn)無(wú)數(shù)戰(zhàn)士奮勇沖陣，他看見(jiàn)揚(yáng)塵邊塞遼闊無(wú)垠內(nèi)心感慨不已。那時(shí)奸臣李林甫只手遮天，又收到張丞相，孟浩然去世的消息，便再次受到打擊，半官半隱，面朝大海，春暖花開(kāi)，購(gòu)置輞川別業(yè)，感悟人生真諦，山川河流，空山鳥(niǎo)語(yǔ)，此處有他喜愛(ài)的一切。裊裊娜娜的炊煙，散發(fā)著淡淡幽香的桂花，那些眉清目秀的浣紗女，寺院中隱約敲響的鐘聲，一切空寂，都跌入了記憶中清麗的畫(huà)卷。或許那里有一只只步態(tài)輕盈的小鹿在河邊優(yōu)雅地飲水；又或是密密竹林里，玉指撫琴，白袍襯地，滴滴光芒渲染了無(wú)聲的夢(mèng)境。

　　層層石階上，他的心，還屬于雜亂官場(chǎng)嗎？

　　他的痛別人無(wú)法承受，他的委屈別人無(wú)法理解，安史之亂爆發(fā)期間，王維忍痛服藥裝啞七年，他的苦苦偽裝換來(lái)的只有誤會(huì)與指責(zé)，他是有苦衷的，但他也只能默默將傷痕藏起來(lái)。已近晚年了，這一刻，他不想再背負(fù)任何使命、責(zé)任與名義的黑帽，他只愿做個(gè)隱歸的詩(shī)人。

　　他經(jīng)歷了人世間的大繁華，而后又一無(wú)所有，但他卻倚仗柴門(mén)，臨風(fēng)聽(tīng)雨去看花開(kāi)花落，云卷云舒，太陽(yáng)東升西落，夜間星河燦爛，沒(méi)必要顧及那么多瑣事，做一個(gè)經(jīng)歷過(guò)心酸苦楚，卻內(nèi)心寧?kù)o，淡然無(wú)憂(yōu)的空谷幽蘭。

　　空谷幽蘭高中作文 6

　　外祖父叫醒我的時(shí)候，我八歲，始齔的年紀(jì)，就著早晨的陽(yáng)光看到拿著短鋤的外祖父，他把一個(gè)小一號(hào)的竹背簍遞給我。

　　庭院門(mén)口排列幾個(gè)六角白瓷花盆，青花寫(xiě)意工筆，是外祖父的珍寶。我隨上外祖父沉穩(wěn)步伐邁向通往村北的碎石小路。

　　羊腸小道通往幽謐山谷，翻新的泥土馥郁氣味浸染在涼薄風(fēng)中。

　　沿著小路走到村北的邊緣。小石碑上刻著：六畜清吉，丁口平安。是美好而令人瑾安的話(huà)語(yǔ)。小溪隱匿在小腿高的雜草群中泠泠作響，放眼是滿(mǎn)山的盎然。視野開(kāi)闊，山風(fēng)習(xí)習(xí)。

　　視野里勾勒出外祖父年少時(shí)看到此地時(shí)的驚喜，想象外祖父經(jīng)歷動(dòng)亂之后艱難回到這里。四十而不惑，沒(méi)有心力去爭(zhēng)斗。兒女如鳥(niǎo)入林，外祖父是守巢的老燕。

　　小徑開(kāi)始鮮少足跡，外祖父卻輕車(chē)駕熟。陽(yáng)光開(kāi)始從茂盛松枝的'葉間細(xì)瑣揚(yáng)落，空氣中有松脂辛辣清涼的味道。鳥(niǎo)兒在枝頭自吟自唱。

　　外祖父攀下山坡。用手抓著雜草，身形一點(diǎn)點(diǎn)向下挪動(dòng)騰移。很快消失身影。我坐在小山包上，微風(fēng)掠過(guò)松海卻有如潮水涌動(dòng)聲勢(shì)浩大。想象外祖父小心鋤開(kāi)白蕊蘭花周遭泥塊，捧起根部裹于半潤(rùn)泥土之中的蘭花態(tài)度恭謹(jǐn)。

　　外祖父很久才回來(lái)。

　　他的短鋤沾著泥土，背簍里是六七捆剛掘的蘭花。粗白根莖裹著泥土，長(zhǎng)綠葉片護(hù)著難辨花苞。深木色枝莖在細(xì)長(zhǎng)綠葉中兀自佇立。

　　回途他拉著我的手，他的手粗糙紋絡(luò)溝壑縱橫，有泥土微甜清新的好聞味道。每年谷雨、清明、小滿(mǎn)會(huì)去掘取蘭泥。用以種植季蘭。外祖父總是近乎寡言，但一旦開(kāi)口卻也落落大方，可以想象當(dāng)年才氣。為人處事有固執(zhí)之處但往往但求隨意。是老了也山水豐神的男子，在一隅偏安里但使愿無(wú)違。

　　外祖母將這些蘭花植種在庭院里，不用曬很多陽(yáng)光，施水有自己的心得。亦贈(zèng)予鄰居。樂(lè)于見(jiàn)到鄰居對(duì)弈老人的歡喜臉色、香氣有人分享并秉持同樣的心情喜悅。只余兩三盆:白色花蕊曳在淡粉色花瓣中，脈絡(luò)平白厚實(shí)如同細(xì)膩絹布，素淼如同天上云朵。

　　它們是這樣香，氣味沁人心脾，不自覺(jué)閉眼嗅聞嘗試分辨其中的細(xì)膩，恍如這一瞬間就不為世俗所動(dòng)。香氣通幽引人入幽，不帶一絲雜念。只生長(zhǎng)在“蓬艾深不見(jiàn)”的幽遠(yuǎn)山谷。隔絕于時(shí)間的紛亂熙攘，安定自得，放出幽香沒(méi)有目的，但被人采摘亦不會(huì)嬌矜做作。蘭花是這樣真實(shí)而自我的存在。

　　白芨、蕙蘭、建蘭、寒蘭、墨蘭、春劍、蓮瓣蘭、九子、長(zhǎng)汀素、宋梅、龍字、虎頭、石斛、文心它們有如此美而別巧的名字。但失去名字它們亦還是它們，不損失一分一毫的香氣。不為所憂(yōu)所慮、所求所欲、所得所棄而改變一日一時(shí)一秒的香氣。

　　“馨香歲欲晚，感嘆情何極。”

　　空谷幽蘭，何其貼切。

　　空谷幽蘭高中作文 7

　　八月的杭城細(xì)雨連綿，是大自然對(duì)這一方水土的饋贈(zèng)，透過(guò)空中飛揚(yáng)的柳葉，杭城山水映入眼簾。

　　踏著一路翠綠的青苔，我們走進(jìn)靈隱寺所在的那座大山，山水空明，層巒疊嶂，水珠滋潤(rùn)著身邊的花草，參天的水杉沐浴在煙雨中，仿佛蒙上了一層白色的輕紗，輕盈而曼妙，耳畔回蕩著深沉的鐘聲，陣陣清風(fēng)裹挾著雨水滋潤(rùn)著游人的肌膚，清爽而濕潤(rùn)。

　　偶然間發(fā)現(xiàn)路邊的石縫間冒出一抹顯眼的藍(lán)色，我走過(guò)青石板，臨近石縫旁，彎下身子，原來(lái)這是一朵蘭花。細(xì)小的花瓣搖搖欲墜，弱不禁風(fēng)。我用手指輕輕觸摸著花瓣，時(shí)不時(shí)有幾點(diǎn)露水從頭頂?shù)乃�杉�?shù)上滑落，順著我的指縫，流在蘭花的.花瓣上，此時(shí)的它猶如一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒，親吻著晶瑩剔透的露水。

　　雨越下越大，我們不得不撐起傘，往山上的寺廟趕去。鐘聲回蕩在山谷間與蟲(chóng)鳥(niǎo)的啼鳴混雜在一起，奏出一首秀美禪意的樂(lè)章。這恬靜的景象被一陣驚雷打破。霎時(shí)間，暴風(fēng)驟雨，游人匆忙向路邊的店鋪里逃竄，唯有滿(mǎn)山草木巋然不動(dòng)。一陣寒意涌上心頭，那石縫間的蘭花定是被風(fēng)雨摧殘得再無(wú)生氣了吧，頓時(shí)感到一絲惋惜。

　　經(jīng)文入耳，心終歸平靜，燒了香，我們沿著原路返回。滿(mǎn)墻的夏意，雨水潤(rùn)濕了，爬滿(mǎn)青苔的墻。我埋著頭，下了山，眼睛時(shí)不時(shí)往路邊瞥了幾眼，找尋著路邊那一抹藍(lán)色。許久過(guò)后，她嬌小的身子再次出現(xiàn)，我不禁感嘆，不是春風(fēng)和睦，是驟雨傾灑，那株蘭花依然能在夾縫中生存，碩大的雨點(diǎn)停駐在花瓣上，花瓣似乎少了兩朵，卻絲毫不影響它的綻放。

　　我輕合雙眼，傾聽(tīng)山上傳來(lái)的鐘聲，身體浸潤(rùn)在雨中，任由雨水打濕衣裳。輕輕嗅著空氣中泥土的氣息，卻有一陣蘭香鉆入我的鼻腔。

　　蘭之猗猗，揚(yáng)揚(yáng)其香；不采而佩，于蘭何傷？也許蘭花才是最為睿智的，面對(duì)風(fēng)雨，它搖曳著，但這不是低頭，這是生命的吶喊。蘭花如是，人亦如此，即便烏云壓至眉梢也要相信烏云過(guò)后就是太陽(yáng)。

　　八月杭城柳葉揚(yáng)，空谷幽蘭自芬芳。

　　空谷幽蘭高中作文 8

　　鳥(niǎo)語(yǔ)聲聲，蟲(chóng)鳴陣陣，正是驚蟄天。

　　此乃深山老林之中，是為人跡罕至，數(shù)人恐林內(nèi)有何兇猛野獸，不肯進(jìn)入，實(shí)為荒誕不經(jīng)。但仍有傳言云云：此林內(nèi)有一癲狂道人，因得一傳世棍法，整日練習(xí)，終走火入魔，見(jiàn)生者便打，不出一個(gè)時(shí)辰便能打死一吊睛白額大蟲(chóng)。

　　“哈，什么癲狂道人，什么傳世棍法，什么走火入魔，老夫神志清醒，棍法也只是雕蟲(chóng)小技，這廝真是故弄玄虛！”此時(shí)林中深處，一白發(fā)老者仰天長(zhǎng)笑。大地仿佛也隨著那老者放肆的笑聲而緩緩顫動(dòng)。

　　“好久沒(méi)見(jiàn)蘭兒了……也不知她過(guò)得怎樣，唉……”老者又長(zhǎng)嘆一口氣，收回了放肆的神情，整整衣襟，盤(pán)膝而坐，頓時(shí)塵土飛揚(yáng)。老者神色凝重，干癟的手指摸索著彈起面前已是痕跡斑斑的`古琴。琴聲蕭瑟悲戚，仿佛在訴說(shuō)著什么，又有幾分蒼涼，大氣。其旋律甚是動(dòng)人，催人淚下。老者神情肅穆，蒼老的面容似乎也多了幾分紅潤(rùn)。

　　“想當(dāng)年……”

　　一株蘭花，和著這琴聲，悠然地開(kāi)放，無(wú)人注意。

　　空谷幽蘭高中作文 9

　　清晨，細(xì)雨蒙蒙。煙霧淺淺地籠罩青嵐村。

　　四月的煙雨江南，小橋流水，細(xì)雨微風(fēng)，總顯得那么嫵媚而又詩(shī)情畫(huà)意，仿佛一位待字閨中的窈窕少女，歡喜地化好妝，等待著自己的如意郎君。

　　東方的天空，漸漸地暈染出了一絲淡淡的玫紅，如一朵花兒被細(xì)細(xì)地?fù)v碎，擠出玫紅色的汁液，滴在水里。于是慢慢地，一絲絲地滲透到水的肌膚里，變化，重生。人們陸陸續(xù)續(xù)地下地勞作了，汗水揮灑在田地里，滋潤(rùn)著青蔥的秧苗一節(jié)節(jié)地往上拔。

　　紅日從東邊的山頭一點(diǎn)一點(diǎn)地上升，蛻變，又一下下地往上蹦跳著，像澎湃的心臟一樣。散發(fā)著生命的`氣息，那樣強(qiáng)烈，那樣鮮明。紅日跳到了天空中央，突然不動(dòng)了，緊接著，萬(wàn)條金線(xiàn)如密密的繩索，從天空中迸發(fā)出來(lái)，驅(qū)趕每一處黑暗，驅(qū)散黑夜的夢(mèng)影，把光明與希望傳播到每一個(gè)角落里……

　　這樣充斥著光明與生命那生生不息的源泉的奇景，每天，都會(huì)在青嵐村上演一次，給青嵐村添了一抹瑰麗的色彩。

　　青嵐村歷史悠久，據(jù)說(shuō)是由一個(gè)道人所建，此人武藝高超，擅使棍棒，后人稱(chēng)其為鐵棍道人，鐵棍道人留下一部寶典，里面詳細(xì)記載了自己所悟，所學(xué)的九九八十一招棍法，據(jù)說(shuō)得此寶典者，必將成大器�？上�，這部寶典已經(jīng)失傳，據(jù)說(shuō)被鐵棍道人作為遺物托付給其女若蘭。若蘭攜帶寶典去了北方，臨走前將襁褓中的女兒交給青嵐村村民照看。從此便沒(méi)了蹤影。村民喚此女娃為幽蘭。這幽蘭從小便聰明伶俐，長(zhǎng)的也是十分漂亮，且知書(shū)達(dá)理，武藝精湛，深受村民喜愛(ài)。幽蘭曾多次詢(xún)問(wèn)母親去向，村民只是敷衍，漸漸地，幽蘭對(duì)此事也只字未提了。

　　轉(zhuǎn)眼間，十五載已匆匆過(guò)去，幽蘭也已進(jìn)入豆蔻年華，出落的是美麗動(dòng)人，膚如羊脂玉潔白，眼如西湖清澈，繡得一手好鴛鴦，武藝也是十分高強(qiáng)。來(lái)提親的踏破了門(mén)檻，卻又匆匆如潮水一般離開(kāi)，只因幽蘭姑娘不愿將自己早早托付他人�？蓙�(lái)提親的人還是很多，連村里有名的龍地主有權(quán)有勢(shì)的兒子都來(lái)了，可幽蘭仍舊十分倔強(qiáng)，軟硬不吃。最終，這成親的事也是徹底荒廢了。不過(guò)每當(dāng)幽蘭出門(mén)為村民送午飯時(shí)，還是有許多小子嘻嘻哈哈地調(diào)戲幽蘭姑娘，幽蘭不加理會(huì)，這些小子也是越來(lái)越猖狂。不過(guò)自從幽蘭把其中一個(gè)小子收拾得鼻青臉腫后，就再也沒(méi)有人敢調(diào)戲幽蘭姑娘了，更別說(shuō)喜歡了。

　　不過(guò)膽大的人還是有的。有一俊秀青年，名為寧采，暗戀幽蘭姑娘多時(shí)，卻一直沒(méi)敢把愛(ài)意吐露出來(lái)。

　　一載過(guò)去了。

　　空谷幽蘭高中作文 10

　　空谷幽蘭，披著清冷的星輝，開(kāi)著青春的天窗，她們不甘落后，勇于進(jìn)取。

　　世上有一種花叫空谷幽蘭。她樸素、典雅，卻不甘落后，勇于進(jìn)取。

　　她，賦予了生命的綠色精靈，為空蕩、寂寞的峽谷抹上一層神秘的霧色。她嬌小的花瓣一塵不染，淡淡的清香沁人心脾。她以寧?kù)o的心境靜靜佇立著，堅(jiān)定不移地守護(hù)著自己腳下的那塊土地。日月的光華和大地的深沉給予了她一種獨(dú)具魅力的氣質(zhì)。

　　她，不甘落后，勇于進(jìn)取。

　　因?yàn)樗�知道缺乏進(jìn)取精神的人意味著墮落，惟有開(kāi)拓和競(jìng)爭(zhēng)，才能立于不敗之地。當(dāng)花兒還未競(jìng)相開(kāi)放的時(shí)候，她在早春的二月，迎著寒風(fēng)，傲著霜雪卻早早地綻放了。杜鵑，紅的似火，因?yàn)樗裏崃�；梨花，白的如雪，因�(yàn)樗�高潔；桃花，粉的`似霞，因?yàn)樗�浪漫。唯�?dú)她，在綠葉的襯托下，花兒紫中泛藍(lán)，播著郁郁的芳香。她驕傲地說(shuō)：“因?yàn)槲覔碛星啻��！笔堑�，她擁有青春，不甘落后。即使是她那瘦小的翠葉，早已跨越了“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”的境界。

　　她，熱情奔放，樂(lè)于奉獻(xiàn)。

　　因?yàn)樗�知道人的才能在于快�?lè)生存，在于用燦爛的色彩，使生活的環(huán)境明亮起來(lái)。于是，她離親別家，移居他鄉(xiāng)，就是為了把那一點(diǎn)幽香贈(zèng)給人間，那一些綠色融入自然。她有著頑強(qiáng)的生命力，“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)�！睍r(shí)間流逝，當(dāng)花兒們都凋謝的時(shí)候，她那片片瘦葉依舊保持著翠綠。她開(kāi)了謝，謝了開(kāi)，終年如此，為的是裝扮她熱愛(ài)的春夏秋冬。無(wú)論遇到什么困難，她都坦然面對(duì)�！皬哪睦锏�倒，就從哪里爬起”是她的座右銘。人們無(wú)不投去敬佩的目光。她驕傲地說(shuō)：“因?yàn)槲覔碛星啻��！笔堑�，她擁有青春，熱情奔放。即使是她那嬌弱的花朵，早已超越了“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”的境界。

　　打開(kāi)青春的天窗，幽幽蘭香撲面而來(lái)。一切都變得多思，一切都變得神秘，一切都變得美麗。我突發(fā)奇想：“青春中不免有許多迷惑和失敗，但是隱含著深沉和成功，也多了理智和成熟。青春讓人情不自禁表現(xiàn)自我，超越自我，熱愛(ài)表現(xiàn)，勇于進(jìn)取。君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，君不見(jiàn)超越自我勇氣來(lái)……”

　　不甘落后，勇于進(jìn)取是青春的本色。若是沒(méi)有進(jìn)取的意志，就不可能擁有青春，也就沒(méi)有生命的活力。

　　空谷幽蘭，論美麗、嬌艷，她比不上牡丹；論樸素、雅致，她比不上臘梅；論香韻，她比不上茉莉……但是她，她擁有青春，她不甘落后，她勇于進(jìn)取，她熱情奔放……

　　她，空谷幽蘭不就是中國(guó)女排嗎？中國(guó)女排披著清冷的星輝，開(kāi)著青春的天窗，來(lái)到了北侖。她們雖然樸素、典雅，卻富有青春和活力.今天她們憑著不甘落后，勇于進(jìn)取的精神,在國(guó)際女排精英賽中獲金牌。

　　空谷幽蘭高中作文 11

　　在世界不起眼的角落，有那么一種花朵，它們或艷麗，或素雅，或高潔。雖身處深山幽谷，它們卻活出了一種人性的光芒，或執(zhí)著，或清高，或堅(jiān)忍；在世界不起眼的角落，有那么一群人，他們?yōu)⒚摳邼�，不與世俗同流合污，就如同空谷幽蘭，散發(fā)著濃郁的芬芳，沁人心脾。他們有一個(gè)共同的稱(chēng)呼隱者。

　　真正的隱者，不一定獨(dú)居深山，不諳世事。相反，真正的隱者應(yīng)身處深山而心懷天下；真正的隱者，必然是內(nèi)心灑脫的人。他們不一定白衣飄飄，卻一定心如靜水，有著“壁立千仞，無(wú)欲則剛”的堅(jiān)強(qiáng)與淡定；他們不一定文才翩翩，卻一定有著“海納百川，有容乃大”的寬廣與超然。

　　深山草屋，良田孤舟。他們?yōu)楹畏且�忍受那份難熬的寂寞與清貧？外面的世界，燈紅酒綠，怎不比草屋、孤舟來(lái)得舒適、精彩？可是，縱然外物多么精彩、熱鬧，也比不過(guò)心靈深處那份曠遠(yuǎn)的平靜，那是一切幸福與快樂(lè)的來(lái)源，是所有樂(lè)土與果實(shí)的養(yǎng)料。它承載著人性靈魂深處的美德。

　　俗話(huà)說(shuō)：大隱隱于市。真正的隱者不在乎內(nèi)心之外的一切世俗與形式。他們渴求的是內(nèi)心的奔放。即使身處燈紅酒綠，鶯歌燕舞之中，他們也不會(huì)縱情聲色。真正的`隱者隱于自己的內(nèi)心，他們絕不會(huì)因世俗而拋棄自己的本心，而世俗恰恰是他們的歸途。

　　猛然間，我又想起了陶淵明。他“此中有真意，欲辨已忘言”的超然還在我的耳邊錚錚回響；他東籬下的朵朵菊花，至今還在我的腦海中搖曳；“榆柳蔭后檐，桃李羅堂前”的美圖依舊在我的腦海中揮之不去……

　　在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，人們的口袋鼓了，生活富裕了，一些人的精神世界卻荒蕪了，他們就像丟失靈魂的行尸走肉般，渾渾噩噩地度過(guò)一生。

　　在誘惑前不迷失，在清貧前不墮落，在紛繁瑣碎的世俗中保持自己的本心，少一份庸俗與愚昧，多一份堅(jiān)守與執(zhí)著，我們才會(huì)如幽蘭般高潔素雅、超塵脫俗，精神的幽谷才會(huì)散發(fā)出蘭花的芬芳。

　　空谷幽蘭高中作文 12

　　布拉格的廣場(chǎng)傳來(lái)了樂(lè)聲，波西米亞的流蘇搖動(dòng)著裙擺，卡夫卡的城堡籠罩著細(xì)雨，布偶戲的笑聲彌漫了街道。你站在球門(mén)前堅(jiān)守著捷克的信念，在綠茵中宛如盛開(kāi)在空谷中的幽蘭靜靜地散發(fā)幽香。

　　你總是那么安靜，無(wú)論場(chǎng)外的喝彩有多喧鬧似乎都與你無(wú)關(guān)。你永遠(yuǎn)是目視前方，等待一場(chǎng)殺戮。你所做的一切是扼殺對(duì)方的進(jìn)攻，像個(gè)最冷靜的獵手捕獲那個(gè)進(jìn)球。作為整支球隊(duì)生命的最后一道防線(xiàn)，你總是緊繃著神經(jīng)，擠不出一絲笑顏。彼特.切赫――永遠(yuǎn)的東歐鐵閘。

　　守門(mén)員，一個(gè)在球場(chǎng)上最不起眼的位置，沒(méi)有眩目的腳法，沒(méi)有精妙的長(zhǎng)傳，沒(méi)有凌厲的進(jìn)攻，不必帶球盤(pán)帶，不必沖鋒陷陣，不必組織布陣，甚至連進(jìn)球后的狂奔也沒(méi)有預(yù)留給他。但卻是唯一可以用雙手為球隊(duì)抵擋暴風(fēng)雪的襲擊．不用奔跑卻是最辛勞的人，不用對(duì)碰卻是最容易受撞擊的'人．切赫用他滴水不漏的防守詮釋著門(mén)將的意義。

　　你堅(jiān)定的目光告訴我有些東西值得去追求哪怕是付出代價(jià)，就像是你手中的球，你腦中的意志，你心中的國(guó)家。為了讓祖國(guó)捷克晉級(jí)世界杯十六強(qiáng)，你不惜跪著哪怕是爬著都要去阻擋你明知一定會(huì)進(jìn)的入球。那不是狼狽，那更無(wú)關(guān)自尊，那是一名運(yùn)動(dòng)員對(duì)足球的熱愛(ài)和對(duì)國(guó)家榮譽(yù)的捍衛(wèi)。

　　那一年的世界杯充滿(mǎn)著悲情，齊達(dá)內(nèi)背對(duì)大力神杯的背影，貝克漢姆哭泣的淚水，勞爾落魄的容顏，內(nèi)德維德驚天動(dòng)地的一跪。悲情注定是世界杯的寫(xiě)照，但沒(méi)落絕不是騎士的歸途。輸了的可以再贏回來(lái)，東歐鐵騎的征程不會(huì)結(jié)束，黃金一代的稱(chēng)號(hào)不會(huì)成為絕唱。當(dāng)你在英超的頂級(jí)聯(lián)賽中一次次締造著奇跡時(shí)，我知道你沒(méi)有被失敗打倒。追求夢(mèng)想的心讓你重獲了勇氣�？粗�你在球門(mén)的方寸之地中屏息凝視，我的心也跟著緊張，跟著沸騰。那是夢(mèng)想的光芒。

　　有時(shí)候會(huì)想，足球是你的朋友還是你的敵人？你究竟喜愛(ài)它還是厭惡它，要不然你怎么總是拒它于千里之外但卻離不開(kāi)它。說(shuō)你是敵我不分的人吧，你還真是。你會(huì)為向你射生死點(diǎn)球卻被裁判出示黃牌的對(duì)手求情，你會(huì)走向前去蹲下來(lái)向抹殺你們晉級(jí)希望的受傷球員給予安慰和鼓勵(lì)，你甚至還會(huì)在把你踢成頭部重傷險(xiǎn)些命喪黃泉的對(duì)手賽后給一個(gè)擁抱。敵人，朋友，似乎從未在你心中有明顯的劃分。你所給予對(duì)手的不僅僅是尊重，那是一種體育精神的體現(xiàn)。如果可以，我真想去丈量一下你的胸懷有多廣大，也許一如你故鄉(xiāng)的伏爾塔瓦河一般可以容納百川。

　　當(dāng)記者問(wèn)你見(jiàn)到撞傷你的對(duì)手有什么感覺(jué)的時(shí)候，你笑一笑，說(shuō)“我根本不記得是怎么回事”寬容的心一如捷克啤酒一樣醇厚。當(dāng)記者又問(wèn)到如何看待自己與布馮這兩位世界頂級(jí)的門(mén)將時(shí)，你只說(shuō)“我不知道誰(shuí)是世界第一，這問(wèn)題都不應(yīng)該由我們回答”沒(méi)有自我吹噓，沒(méi)有自我膨脹，不謙卑，不獻(xiàn)媚，自然而不恣肆。忘卻傷害，忘卻痛苦，忘卻敵人，忘卻比較，只守住自己內(nèi)心的安寧。如果這是你所想表達(dá)的一切，那么我將把它收藏起來(lái)，留做一生的教誨。

　　球壇中有不少大腕，香車(chē)美人，紙醉金迷。偏偏你矜而不爭(zhēng)，群而不黨，一直保持著騎士般的追求，君子般的處世，空若幽蘭，偏安一隅。混身散發(fā)著君子蘭般的香氣，一但發(fā)現(xiàn)了你，便不愿離去。

　　不知多少年后，我會(huì)感激在我的青春歲月中，喜歡上了體育，喜歡上了切赫。你教會(huì)我如何領(lǐng)會(huì)體育精神，如何綻放我幽蘭一樣的青春。

　　空谷幽蘭高中作文 13

　　梅、蘭、竹、菊花中四君子中我獨(dú)愛(ài)幽蘭，因?yàn)樗�清幽、淡雅、柔韌。我身邊也有這樣高尚品格的人。

　　我有一位同學(xué)，她叫李思函。她瘦瘦高高的個(gè)子，皮膚白皙，小小的嘴巴，小小的鼻梁上戴著一副粉紅眼鏡，腦后扎著一個(gè)小馬尾，她走路一蹦一跳的，這就是李思函。李思函熱愛(ài)學(xué)習(xí)，她就像山谷里的幽蘭一樣安靜、幽香，默默無(wú)聞，靜靜綻放。

　　有一次，我去找李思函玩，在路上碰到了她媽媽。我就問(wèn)：“阿姨，李思函在家嗎？我想去找她玩！”“可以，你去吧。”李思函媽媽示意我。我興沖沖的跑上樓去敲門(mén)“咚、咚、咚！”李思函開(kāi)門(mén)便出現(xiàn)了身影。我問(wèn)她：“李思函，你一個(gè)人在家里干什么呀？可以和我一起出去玩嗎？”“我在看數(shù)學(xué)書(shū)……今天就不出去玩了吧，我還沒(méi)看完呢。”李思函斷斷續(xù)續(xù)地回答。我嘀咕了一句：“數(shù)學(xué)書(shū)有什么好看的？”可是她還是沒(méi)跟我出來(lái)玩。我雖然有些小小的失望，但靜靜一想，李思函也是真心愛(ài)學(xué)習(xí)，沒(méi)什么不對(duì)。我在玩耍，而她在默默的看書(shū)學(xué)習(xí)，怪不得每次考試她都成績(jī)很優(yōu)秀。想想臉上一陣發(fā)燒，好慚愧。

　　還有一次，我去圖書(shū)館還書(shū)剛好碰見(jiàn)李思函借完書(shū)回家。她手里捧了四本書(shū)，沉甸甸的。我頓時(shí)傻眼了。常常聽(tīng)到李思函的'媽媽在小區(qū)里聊天，說(shuō)李思函很喜歡看書(shū)，時(shí)常躲在沙發(fā)角落里看書(shū)，忘記開(kāi)燈，于是漸漸的眼睛近視了，現(xiàn)在戴上了近視眼鏡。她鼻梁上的眼鏡見(jiàn)證了她看書(shū)學(xué)習(xí)很用功，所以每次考試各科都名列前茅。

　　李思函就像山谷里的一朵幽蘭，靜靜的綻放，散發(fā)出陣陣暗香。她總是默默無(wú)聞的看書(shū)學(xué)習(xí)，不怕辛苦，不怕困難。她品學(xué)兼優(yōu)，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！

　　空谷幽蘭高中作文 14

　　幽蘭，指蘭草。多年生草本植物，葉子叢生，條形，無(wú)端尖，春季開(kāi)花，淡綠色，味芳香，供觀賞�！�—《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》

　　那些逐一被林立在室內(nèi)供人拍照觀賞，為了一瞬浮華被嵌在冰冷的無(wú)情的空間里的那一簇蘭草，無(wú)法躋身于空谷里幽蘭的芳菲，只能寂寞的憔悴，在死去的春天里憂(yōu)傷。

　　那空谷中的幽蘭，在溫柔的春季里，怒放中吟唱。即使是被摒棄于狹隘的空谷里，即使是被排斥于桑田的人海里，即使是被遺忘于繾綣纏綿的誓言里。帶不走痛楚，亦帶不走歡顏，只留黃花堆積。幽蘭在春日的空谷里，吟唱中怒放。曉嵐?jié)u行過(guò)處，緩緩傳過(guò)了空谷。春季花開(kāi)，可惜無(wú)人欣賞，無(wú)人憐惜�？捎奶m不需要，也不會(huì)哀求任何虛偽的憐憫，他堅(jiān)韌，隱忍，堅(jiān)貞。

　　春日，少有的`狂風(fēng)，獨(dú)特的暴雨。迅速傾入谷中，即便是罅隙也幾乎被其所震倒。那空曠邪氣的聲響�；炭质帨熘�谷中每一個(gè)生物的靈魂，孤獨(dú)與無(wú)助在這沉悶中逐一被淹沒(méi)，無(wú)法留下足跡。洶涌天水，從墨綠色的云端直直墜落，閃電劃過(guò)，把幽蘭的影子凄慘的照映在山谷中，可它即使在谷壁上畫(huà)上了凄慘陸離的影子，卻在野風(fēng)逼進(jìn)過(guò)處時(shí)以生存之勢(shì)悄然低落。原本筆直的條形的脊背，任憑著雨的拍打。

　　它努力鞠于大地，努力在風(fēng)中保全自我，努力在惡劣的天氣里生存得自由自在。它把花瓣逐一收緊，仿佛是為暫時(shí)的烏云而收緊翅膀的小鳥(niǎo)。

　　當(dāng)太陽(yáng)終于沖破了墨綠的浮云，幽蘭緩緩伸直了為雨所拍打過(guò)的，或許幾乎折了的腰。輕輕地拍打著花瓣上殘留下來(lái)的依依不舍的水珠；抖擻著由于狂風(fēng)帶來(lái)戰(zhàn)勝的疲倦，呼吸著油然而生的，新生澄凈的氣息。悲哀洶涌的天水，傲然以為可以阻擋他們的存在，覆蓋它們最低限度生存的警戒線(xiàn)，混沌吞沒(méi)各種小生物的逃亡，可是，卻奈何不了，左右不了這堅(jiān)強(qiáng)的幽蘭。

　　幽蘭孤獨(dú)的綻放著春枝，已成為了一種特質(zhì)的情感，它已經(jīng)不再需要諸多的暗示和解釋的原由。因?yàn)樗�在空谷里逐漸成了空氣。它任憑自己的韻香繚繞，若有若無(wú)，仿佛神秘幽遠(yuǎn)的江南煙柳，徐徐飄過(guò)身際，聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)的韻聲。它是如此渺然，如此清雅淡致。

　　田野肅然，一切歸于靜。她是這樣的孤獨(dú)者，無(wú)人問(wèn)尋，獨(dú)自花開(kāi)花落，無(wú)人尋訪(fǎng)。獨(dú)自傲然挺立；無(wú)人知曉。獨(dú)自安慰的哭泣。

　　而她卻是這樣快活而自由著，微風(fēng)過(guò)處，與風(fēng)兒結(jié)著伴，在風(fēng)中和著歌，陽(yáng)光穿映，和灰塵跳金色的舞蹈，在空氣中有優(yōu)柔的飄浮，狂風(fēng)暴雨，晚背鞠躬，以大地拜膜。狹隘山谷，只為這幽蘭而溫暖雙手。生命如野草一樣蓬勃而卑微。卻亦綻放出籠人鼻息的韻香。似一幅柔美而純潔的水粉畫(huà)，給人以無(wú)暇自如的聯(lián)想。

　　春枝綻放舊日顏，它不寂寞，不憔悴。

　　橙色光亮冷雨夜，它不黯然，不離去。

　　空谷幽蘭，擺渡過(guò)斜風(fēng)冷雨，春暖亦會(huì)浮現(xiàn)在眼前。它必將歸來(lái)，優(yōu)柔盛放。

　　空谷幽蘭高中作文 15

　　《紅樓》，一部曠世名作，名列我國(guó)四大名著之首。書(shū)中記載了多種個(gè)性不同的人物，可說(shuō)各有千秋�？芍^是舉世聞名��！在不同人眼中，對(duì)不同的人物就會(huì)有不同的看法。今日所述，是書(shū)中爭(zhēng)議最多也是曹公花費(fèi)筆墨最多的人物——林黛玉。因?yàn)闈�，所以純�?/p>

　　一個(gè)寧?kù)o的夜晚，風(fēng)悄悄的從窗外吹過(guò)，我坐在窗前，夜讀紅樓，別有一番滋味上心頭。曹公筆下的瀟湘妃子，一個(gè)出水芙蓉般的女子。套一句寶玉的話(huà)，也可說(shuō)是古書(shū)中一番對(duì)黛玉的肖像和性格刻畫(huà)：“兩彎似蹙非蹙籠煙眉，一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微。閑靜似嬌花照水，行動(dòng)似弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅，病如西子勝三分。”也同時(shí)令人好不感嘆，不愧為瀟湘妃子！

　　我們先不論結(jié)果如何，從她初登場(chǎng)談起。在父親的`允許之下，她被接入了賈府。應(yīng)著鳳姐的一聲：“天下竟有如此標(biāo)志的人物！”她便在眾目睽睽之下進(jìn)入了賈府。與眾不同的性格和理念讓她在眾人眼中一副扯高氣昂的模樣。雖然黛玉高傲的性格給人一種生人勿進(jìn)的感覺(jué)，但卻沒(méi)有一點(diǎn)兒心機(jī)和城府，真是應(yīng)了那句話(huà)：“清水出芙蓉，天然去雕飾。玉帶林中掛，金釵雪里埋�！绷钊瞬挥勺灾鞯母袊@：“太純美了！”可是，在那樣的封建社會(huì)里只有純潔是根本無(wú)法立足的！因?yàn)槟抢锾幪庪[藏著勾心斗角和爾虞我詐，而她的純潔只能在惆悵和寂寞之中慢慢流逝。

　　寶釵雖說(shuō)容貌不及黛玉之華美，但是卻是這場(chǎng)愛(ài)情紛爭(zhēng)之中的獲勝者。不，應(yīng)該也算失敗者吧！黛玉雖說(shuō)最后含恨離人世，但是寶釵也沒(méi)有的得到好下場(chǎng)。獨(dú)守空房的寂寥猶然可見(jiàn)的，寶釵必須要默默忍受這這樣的悲哀�？梢�(jiàn)黛玉看似好像是失敗者，但是在愛(ài)情的糾葛之中，她卻是一個(gè)勝利之人！可是在現(xiàn)實(shí)社會(huì)之中，她這樣的生活方式是絕對(duì)無(wú)法立足的！

　　可是換個(gè)角度想想，如果順了寶玉的心，黛玉嫁了他，那又如何？誰(shuí)能夠想象黛玉腰系圍裙，手持菜刀做飯炒菜的情景的呢！還有，就算當(dāng)初黛玉嫁了寶玉，又有誰(shuí)可以保證，二十幾年之后，寶玉還會(huì)一如既往地愛(ài)著黛玉呢？到那時(shí)他發(fā)現(xiàn)面前的林妹妹已經(jīng)是滿(mǎn)面皺紋的時(shí)候，而身旁的襲人姐姐還是貌美如花，他一定會(huì)想起當(dāng)年的寶姐姐！

　　黛玉不會(huì)掙扎，只能是任人欺凌。再好的姿態(tài)，在那樣不平等的時(shí)代里是根本無(wú)法展現(xiàn)的。曹公雖然賦予了黛玉一副仙風(fēng)道骨，但是卻又讓她生存與那樣的世界里，實(shí)屬可惜！

　　一個(gè)靜謐的夜晚，坐在窗前，靜靜聆聽(tīng)自己的心被一分一分撕碎的聲音，消逝而去，無(wú)法挽留實(shí)在悲哀呀！她愛(ài)的轟轟烈烈，到最后也只能是含恨離人世。

　　她沒(méi)有學(xué)會(huì)掙扎和改變自己的命運(yùn)，最后只有“本質(zhì)潔來(lái)還潔去，強(qiáng)于污掉陷溝渠”黛玉，一個(gè)封建社會(huì)的空谷幽蘭。

　　空谷幽蘭高中作文 16

　　一個(gè)月前，老師把一個(gè)身體瘦小的女孩帶進(jìn)我們班。她長(zhǎng)得并不漂亮，蠟黃的臉上有點(diǎn)點(diǎn)雀斑，細(xì)細(xì)的眉毛底下是一雙哀傷的眼睛。她緊張的看了大家一眼，就迅速地低下頭，兩根黃黃的辮子便低垂在胸前。這就是尤蘭。初次見(jiàn)面，只有那與幽蘭諧音的美麗名字給我留下深刻印象，其它都是極淡的。

　　可是我很快就從這個(gè)平凡女孩身上，發(fā)現(xiàn)了一些閃光的東西。

　　那是一節(jié)語(yǔ)文課上，老師給我們講《賣(mài)火柴的小女孩》一課：漫天的雪花，呼嘯的北風(fēng)，大年夜，一個(gè)可憐的、赤著腳的賣(mài)火柴的小女孩……大概老師也被文章的`故事情節(jié)深深地吸引進(jìn)去了，講得很是激情澎湃，激動(dòng)得難以自持。忽然，唾沫就濺在了坐在第一排的尤蘭的臉上。大概老師也注意到了，他歉疚地看了尤蘭一眼。我注意到，尤蘭迅速地用手抹了一下臉，就很快抬起頭，亮給了老師一個(gè)坦誠(chéng)的眼神。她臉上的表情是那樣的平和，若無(wú)其事。我不由得想到了另外幾位也在第一排遭此“橫禍”的女同學(xué)。一遇到這種事，她們就拿起小手絹使勁地擦，再也不抬起那受了玷污的頭，也有幾個(gè)勇敢的，索性就給老師一個(gè)白眼，讓老師很是難堪。尤蘭，好一個(gè)體諒人的女孩！

　　聽(tīng)別人說(shuō)，尤蘭很不幸。父母早亡，最初他和爺爺、奶奶、叔叔、嬸嬸過(guò)，可是嬸嬸一點(diǎn)也不同情這個(gè)可憐的女孩，對(duì)她非打即罵，叔叔是個(gè)怕老婆的男人，尤蘭受了很多苦。無(wú)奈，疼孫女的爺爺、奶奶只好和叔叔、嬸嬸分了家。這個(gè)苦命的女孩，雖然飽嘗了辛酸，但她的意志并沒(méi)有消沉。

　　那天數(shù)學(xué)課，和往常一樣，老師又密密麻麻寫(xiě)了一黑板，講完后又自己擦，顯得十分吃力。大家都知道，老師這幾天感冒打吊針，才回到講臺(tái)上，胳膊自然是酸疼的。大家都覺(jué)得應(yīng)該上去幫助老師，可是又都沒(méi)動(dòng)，都沉默著……

　　忽然，尤蘭走上了講臺(tái)，她平靜地看了老師一眼說(shuō)：“老師，讓我來(lái)擦吧？”說(shuō)著，就接過(guò)板擦擦起來(lái)。大家都看著尤蘭，臉上露出驚異的神情。這個(gè)平日里從不多說(shuō)話(huà)的文靜女孩子，竟這樣勇敢、坦然自若的走上講臺(tái)去做一件別人想做卻又沒(méi)勇氣做的事情？她那么矮小，要踮起腳尖才能夠著黑板的上端，她那么瘦弱，纖細(xì)的胳膊在來(lái)回運(yùn)動(dòng)中像要折斷似的。

　　金色的陽(yáng)光斜射在教室里，給她的面部鑲上了一圈金色，顯得那樣的圣潔和美麗。教室里靜靜地，同學(xué)們都仿佛聆聽(tīng)著她彈奏著一首美妙的音樂(lè)。

　　尤蘭并不光彩奪目，并不熱烈輝煌，但像幽蘭一樣耐人欣賞。

　　空谷幽蘭高中作文 17

　　蘭花，古有君子之稱(chēng)。清新淡雅，始終如一。常年四季，都十分翠綠。它不僅能經(jīng)受冷眼相待，還能做到出世不驚，用一顆平常的心態(tài)對(duì)待瑣事。蘭花的特點(diǎn)在于它懂得自身，了解世態(tài)。萬(wàn)事中不斷追求著那份真誠(chéng)。蘭花，樸素典雅，清新可人，不與百花爭(zhēng)艷，不與群芳相妒，有著常有沒(méi)有的高貴品質(zhì)。

　　上面說(shuō)到了蘭花的特點(diǎn),就不由得讓我就不由得讓我想起了辛苦教育我們的老師.他們的品質(zhì)不正像這蘭花嗎?一年從頭忙到尾，年年都在為我們操心。在所有的.老師之中，他們有的可能只教過(guò)你一年、兩年或者更少、更多。也許你在班上的成績(jī)不是很突出，又或許你的成績(jī)高高在上，但是，無(wú)論如何老師對(duì)學(xué)生永遠(yuǎn)是都是一視同仁的。所謂“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)�！痹诶蠋熝鄣闹�，每個(gè)孩子都是一樣的，他們都是祖國(guó)的花朵。老師總是默默的付出，不求回報(bào)。老師用一顆平常心對(duì)待所有的學(xué)生，就像對(duì)待自己的孩子一樣。老師在我們身上傾注了多少心血？他們嘔心瀝血，用盡自己畢生的心血，為社會(huì)、為祖國(guó)培養(yǎng)了一代又一代、一批又一批的人才、領(lǐng)導(dǎo)、骨干。他們?yōu)樽鎳?guó)做出了多少貢獻(xiàn)？可是老師們又得到了什么？什么都沒(méi)有。所以正是他們這種不求回報(bào)的精神，才贏來(lái)了人們的尊敬和愛(ài)戴。

　　老師就和幽蘭一樣，用平常心對(duì)待瑣事，不在乎回報(bào)是多少，甚至沒(méi)有。教師的工作是神圣的，讓我們大喊一聲：“老師，我們愛(ài)您!”

　　空谷幽蘭高中作文 18

　　中國(guó)人種蘭花的歷史極其悠久，在漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展過(guò)程中，大量的描繪蘭花的詩(shī)歌和文學(xué)作品不斷涌現(xiàn)，蘭花也不斷滲透到了各個(gè)文化領(lǐng)域之中，成為中國(guó)文化以及歷史的重要扮演者。

　　蘭花作為眾多花卉里的一支獨(dú)秀，與“梅、竹、菊”并列合稱(chēng)“花中四君子”。蘭花被人們視為君子之花，德人之花，是高潔，堅(jiān)貞的象征，蘭花獨(dú)占了竹子的節(jié)格剛直，梅和松的精神與氣節(jié)。而且蘭花不僅擁有梅花“傲雪凌霜”的精神，前人還又將荷花“出淤泥而不染”，水仙的“冰肌玉骨”以及菊花的“操介清逸”和牡丹“國(guó)色富貴”等花卉的優(yōu)秀品質(zhì)全都毫不吝惜的饋贈(zèng)給了蘭花，從而使得蘭花不僅在自然美的欣賞上達(dá)到了至高無(wú)上的境界，更使得蘭花涵蓋了所有花卉的優(yōu)秀品格而成為了最完美的“君子花”。

　　細(xì)細(xì)品味著這高貴典雅的蘭花，它是那么得高尚，貞潔，相比之下，我們的`老師不也正如這美麗而又幽靜的蘭花嗎？默默無(wú)聞的為祖國(guó)培養(yǎng)著棟梁之才。人們都說(shuō)蘭花是君子之花，難道老師們不就是人中君子嗎？他們不求榮華富貴，只求祖國(guó)能有棟梁之才，只有教師那甘于貢獻(xiàn)的精神才配得上這高尚，貞潔的蘭花！老師們?yōu)榱宋覀儑I心瀝血，付出了太多太多！當(dāng)別人已經(jīng)進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，老師們還在昏暗的燈光下批改著我們的作業(yè)，當(dāng)別人在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍時(shí)，老師們還正在為我們的前途而擔(dān)憂(yōu)，這種甘于貢獻(xiàn)的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)

　　著我們成長(zhǎng)，激勵(lì)著我們學(xué)習(xí)！“蘭德”與“師德”都是堅(jiān)貞的象征，他們才是最完美的，才是最高尚的，才是最令人崇敬的！

　　師為幽蘭，愿蘭花那沁人的清香飄撒在每一位老師的心田！

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