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胸襟高中作文1000字

時(shí)間:2021-06-02 10:13:33 高中作文 我要投稿

胸襟高中作文1000字

  放不開(kāi)眼界,坐井觀天,在自滿自足自大的同時(shí),當(dāng)著盲目的生活囚徒,原就只能在個(gè)人利益的小圈子里打轉(zhuǎn),如同戴著鐐銬行進(jìn)一樣舉步維艱。放不開(kāi)胸襟,為蝸名蠅利而斤斤計(jì)較,心靈戴了桎梏,煩惱叢生,不斷地遭受無(wú)明火的襲擊,你身心疲憊,苦不堪言。這樣的人生實(shí)在可憐。其實(shí)人生的天平總是平衡的,得與失只是它的調(diào)節(jié)過(guò)程。只有當(dāng)你擁有了開(kāi)闊的胸襟,才能領(lǐng)略人生的真諦。

胸襟高中作文1000字

  開(kāi)闊的胸襟是面對(duì)挑戰(zhàn)的毫不退縮。易水河畔的.歌吟穿透了千年的時(shí)空,仍舊回蕩在這片古老的土地上!帮L(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還!北池(fù)著太子丹、燕國(guó)人民的期望,荊軻義無(wú)反顧地踏上了征途,那把匕首注定要書寫歷史,不祥的預(yù)感也成就了英雄的悲歌。正是這種粉身碎骨也不怕的胸懷,才賦予了他人生沉甸甸的價(jià)值。

  開(kāi)闊的胸襟是面對(duì)誘惑的毫不動(dòng)搖。茫茫大霧中,依稀看見(jiàn)一葉扁舟,一位老人正持竿垂釣。呵,他就是莊子,那是置楚國(guó)相位而不顧,寧愿“曳尾于涂”的莊子。秋水靜靜地流淌,莊子靜靜地坐著,臉上掛著微笑,“水擊三千里,摶扶搖而上者九萬(wàn)里”的吟誦在耳邊輕輕回蕩。非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。于萬(wàn)千功利之中,心不為所動(dòng),身不為所役,莊子便在潺潺流水中,享受著寧?kù)o淡泊的人生。

  開(kāi)闊的胸襟是面對(duì)勁敵時(shí)的惺惺相惜。當(dāng)年喬丹在公牛隊(duì)時(shí),皮蓬是公牛隊(duì)最有希望超越喬丹的新秀,他時(shí)常流露出一種對(duì)喬丹不屑一顧的神情,還經(jīng)常說(shuō)喬丹某方面不如自己一類的話。但喬丹沒(méi)有把皮蓬當(dāng)做潛在的威脅而排擠他,反而對(duì)皮蓬處處加以鼓勵(lì)。有一次喬丹對(duì)皮篷說(shuō):“我倆的三分球誰(shuí)投得好?”皮蓬有點(diǎn)心不在焉地回答:“你明知故問(wèn),當(dāng)然是你。”因?yàn)槟菚r(shí)喬丹本資料來(lái)自廣祥大語(yǔ)文的三分球命中率是28。6%,而皮蓬是26。4%。但喬丹微笑著糾正:“不,是你!你投三分球的動(dòng)作規(guī)范、自然,很有天賦,以后一定會(huì)投得更好,而我投三分球還有很多弱點(diǎn)!眴痰そ又謱(duì)皮蓬說(shuō):“我扣籃多用右手,習(xí)慣地用左手幫一下,而你,左右都行!边@一細(xì)節(jié)連皮蓬自己都不知道。從那以后,皮蓬和喬丹成了最好的朋友。喬丹不僅以球藝,更以他那坦然無(wú)私的開(kāi)闊胸襟贏得了所有人的擁護(hù)和尊重,包括他的對(duì)手。喬丹的胸襟,讓我們?cè)阱e(cuò)綜復(fù)雜的人際關(guān)系中有了一種美好的念想和感動(dòng)。

  美好的生活需要擁有一份開(kāi)闊的胸襟,不管外在的世界如何變化,自己都能有一片清靜的天地。作為生活中人、社會(huì)中人,眼界開(kāi)闊才能不失足,不失足就不會(huì)有遺恨,沒(méi)有遺恨也便沒(méi)了煩惱:胸襟開(kāi)闊才能無(wú)奢求,無(wú)奢求就不會(huì)生貪欲,沒(méi)了貪欲也便沒(méi)了憂怨。無(wú)憂無(wú)怨無(wú)悔的人生,豈不是成功的人生和幸福的人生!

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