此情無關(guān)風(fēng)與月高中作文（精選25篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的此情無關(guān)風(fēng)與月高中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
此情無關(guān)風(fēng)與月高中作文 篇1
他們一位是亂世皇帝，亡國之君；一位是出墻紅杏，風(fēng)韻徐。
梁元帝、徐貴妃；采蓮賦、半面妝。
他們的恩怨情仇，他們的往事今朝。
此事無關(guān)風(fēng)月，只問真心幾許？
·為誰吟得采蓮賦·
他名蕭繹，是南朝的皇。
他風(fēng)流瀟灑，文采斐然，本是天之驕子，自當(dāng)舉世無雙，奈何身有缺陷，獨(dú)一眼而視物。
他是真的喜歡徐昭佩。
當(dāng)他還是湘東王的時(shí)候，便娶她為妻。望著妻子那如花嬌艷的面容，聽著妻子那如鳴佩環(huán)的聲音，恍惚一句“山似蓮花絕，流如明艷光”便脫口而出。他包容了她的驕縱脾氣，忘記了自己的高貴身世，只想得要對(duì)她好一些，再好一些，要把她捧在掌中，給她萬丈光芒。
他開始努力，想要成為帝王。想要攜著她的手站在天下人的面前，接受萬人祝福。
從王到皇，他與她患難與共，本該感情日深才是。
可惜，本該是。
他愿做隋煬帝，可徐昭佩卻不愿當(dāng)那蕭皇后。
他曾寫過一首流傳千古的《采蓮賦》，其詞有云：“于是妖童媛女，蕩舟心許；鹢首徐回，兼?zhèn)饔鸨��！笔撬娝矗�是腦中幻想？一切景語皆情語。那妖童媛女，可是他心中所盼的琴瑟和諧？
可嘆徐昭佩終是負(fù)了他的心。她知其弱點(diǎn)在獨(dú)眼，她便想方設(shè)法地刺激他。每當(dāng)蕭繹來的時(shí)候，她就只化半邊臉的妝去見他，雙眸視兩邊，一眼一面足矣。他每次都被氣得拂袖而去，但又總會(huì)再次到來。一計(jì)不成，再成一計(jì)。她或是借著酒醉，將嘔吐之物吐到他的龍袍上，每次都吐得精準(zhǔn)無比，百發(fā)百中。
面對(duì)她一次又一次的羞辱，他的心漸漸開始冰冷，他空懸后位，只封她貴妃。
她的紅杏出墻，他心知肚明。他冷眼看著她每日出宮離去，巧笑嫣兮流連他的臣子與侍衛(wèi)之間，他卻從不提，只做不知。他在等，等著她幡然醒悟，等著她回心轉(zhuǎn)意，等著有一天可以親手交她鳳印。
他給她留足了余地，她自己卻從不珍惜。
她那情郎調(diào)笑的“徐娘半老，風(fēng)韻猶存”的言論終是鬧了個(gè)滿城風(fēng)雨，那朝前臣子廷后侍衛(wèi)的嘲弄蔑視終是讓他決定了放棄。他對(duì)她忍無可忍，借一妃子之死她自裁。曾經(jīng)有多愛她，他如今就有多恨她；曾經(jīng)等了她多久，如今就要恨她多久。
隔窗望月，又見蓮花盛開，雪白鮮紅，好似數(shù)年未曾經(jīng)過。
合上窗子，他卻不忍再看。
·為誰梳作半面妝·
她是徐昭佩，是前齊國太尉的孫女，是侍中信武將軍的女兒。
她有絕世美貌，驚為天人，自幼精通女紅詩賦，才情無雙。
二八年華，本是情初竇開的年齡，她也曾在后院臨水弄花時(shí)想過未來夫君的容貌。他該是儒雅抑或威武，或可以和她和詩對(duì)偶，或愿意帶她走遍山河。他要英俊，他要溫柔，他要有擔(dān)當(dāng)，他要是個(gè)如蘭似松的高雅君子。
她想得那么美好，如觀月圓，如見花開。
只可惜，現(xiàn)實(shí)的月是殘?jiān)�，現(xiàn)實(shí)的花是落花。
一切與她想得截然不同——那丑陋的面貌，那殘缺的眼睛，一切讓她無力。她哭鬧啜泣，卻還是為了家族披上那如血嫁衣，十里紅妝。
一個(gè)女人，可以愛上一個(gè)內(nèi)心險(xiǎn)惡的男人，如果那個(gè)男人擁有外貌英俊；一個(gè)女人，可以愛上一個(gè)兩面三刀的男人，如果那個(gè)男人對(duì)她溫柔愛護(hù)。她不在乎他是否殘忍暴戾，只要肯對(duì)她纏綿，縱然是裝模作樣也無所謂；她也不在乎他是否妻妾成群，只要肯對(duì)她關(guān)切，縱然是逢場做戲也無怨言。
一個(gè)女人，可以在不理解一個(gè)男人本性的前提下愛上他。
但她看著他一步步往上爬，看著他囚禁侄兒暗殺父親。看著他從身體到內(nèi)心，一寸寸地腐爛，一點(diǎn)點(diǎn)地污穢。又怎能騙過自己，又怎敢再付出感情？
她臨窗描畫半面妝，看那鏡中女子一半妖嬈美貌，勾唇淺笑，一半樸素蒼白，面無表情。她扶案痛飲梨花白，任那烈酒灼燒喉嚨，四肢如浴烈火，也捂不熱那顆麻木的心，抹不去那滴落下的淚。
她陪了他那么多年，從王到皇。他要了她所有的青春歲月，把她困之重宮、鎖之高閣，卻只是給了她一個(gè)貴妃之位，一個(gè)冰冷頭銜。
她曾低聲下氣乞求母家勢力助他為皇；她也曾精打細(xì)算步步為營替他籠絡(luò)人心。她不愛他，卻拋卻了尊嚴(yán)去維護(hù)他；她不愛他，卻放棄了天真去扶持他。
而今，他卻那么待她。
她終是倦了，厭了。連那半面妝也無力再繪，連那梨花白也再難灌醉。她開始痛恨天明，痛恨生命，她變得瘋狂而危險(xiǎn)，變得絕望而妖冶。
她開始輾轉(zhuǎn)于各色美男子之間，看他們?yōu)樗绨V如醉；她開始出入權(quán)臣才子的府邸，看他們迷她難以自拔。她用精美的妝容掩蓋了疲憊的面容，用華麗的衣裙遮擋了瘦削的身骨。
蕭繹、蕭繹。
夜深人靜之時(shí)，她總愛獨(dú)上高樓，憑欄對(duì)月。那皎潔的月光一如當(dāng)年，只是自己卻不復(fù)當(dāng)年雀躍。她念著他的名字，一遍又一遍。什么東西在月光下盛開，什么東西在月光下腐。
當(dāng)迎來賜死詔書的時(shí)候，她竟是微微的笑了，帶著點(diǎn)天真與向往，好似一瞬間變成當(dāng)年那個(gè)不諳世事，臨水弄花的少女。
她坐在高樓上，飲下?lián)搅锁c毒的梨花白，看著遠(yuǎn)處皇宮外的春花盛開得重重疊疊，好似當(dāng)年。
時(shí)間久了，竟也這么過來了。
她閉上眼淺淺地笑，帝宮之外，有鐘聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來。
此情無關(guān)風(fēng)與月高中作文 篇2
飄飄灑灑地，隨著碧海青天的詠誦，月，應(yīng)和著詩人淺淺的梵唱，如一縷孤煙輕裊，漫不經(jīng)心地將清輝流入人世紅塵。
風(fēng)，瑟瑟地吹了，映著冷煙凝月，繁星漫空，輕吟于月的幽冥中，悠悠地掠過氤氳薄霧，掀起明澈的水花，如清荷出淤泥而不染，雖無法吹盡漫漫鉛華，但千年蹉跎，已明晰了真實(shí)，風(fēng)兒所見的，永遠(yuǎn)是云霧撥開之后輕煙繚繞的謐。
落葉婆娑，廣寒當(dāng)空，灑下的萬丈銀光照耀著曾經(jīng)清逸的葉。我沒來由地一陣彷徨，輕拈舊葉，心中微微顫抖：逍遙一生，沐浴春光夏景，如今，葉落歸根了。葉堆在月光下更顯幽茫，心知萬物皆有靈犀，便捧滿手枯黃，揚(yáng)起，任它們?nèi)チ�，葉飛舞。我知道以后尋它，就會(huì)眾里尋之千百度，卻是零落成泥碾作塵，唯有清如故了。
泉水長流，空靈之音如蔎煙縹緲，恬靜安然，素月一輪，映于清泉之上，恍若玉盤，緩風(fēng)吹過，若玉輪漸碎，泉中唯留星點(diǎn)殘銀，靜謐如舊日畫卷，古樸而華麗，婉約而純美，精雕細(xì)琢又絲毫不加修飾，一泉月，碎瓊瑤。
月靜懸，歷經(jīng)億萬載，早看淡了人間輪回，歲月靜好亦無法打動(dòng)她。月靜懸，紛擾落葉，逸然清風(fēng)，不知遍看幾多。如今通透如斯，沒什么可嘆的了。月靜懸，身處高云端，生老病死一切與之無關(guān)，唯愿安然。月靜懸，淡然遠(yuǎn)望世事無情，管它甚時(shí)雨疏風(fēng)驟，享受自己超脫物外恬靜之趣，知否，知否，只那三杯兩盞淡酒，便可與逍遙相守。
后記：天流素月清光大來，歷山山水水，心無所取舍，觀水月鏡花，皆三空真諦，遙望長空，擱筆幽嘆，托清風(fēng)一問：今夕，廣寒宮主安否？
此情無關(guān)風(fēng)與月高中作文 篇3
日往月來，物換星移，千年的時(shí)光銜枚疾走，多少事皆如云煙而去，多少雄才已沉睡史海，多少滔滔江水干枯，多少字墨風(fēng)化成泥。李白，而你“興酣落筆搖五岳，詩成笑傲凌滄州”詩歌卻在奔流不息地傳衍。
李白，是你“敏捷千首，飄零酒一杯”的神游八極之表，還是你那“落筆驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神”才華為世人所贊譽(yù)；是你“松柏本孤直，難為桃李顏”的傲骨，還是你“乍向草中耿介死，不求黃金籠下生”的狂放為世人所仰望。
李白，你把酒臨風(fēng)，笑傲于宮廷華緯的人格魅力，成為那個(gè)年代人們所心儀的人倫風(fēng)范。那個(gè)年代，賀知章遇你解金龜換酒與你同醉；杜甫遇你改路線結(jié)伴而游；魏萬、任華為瞻你風(fēng)采，不遠(yuǎn)千里追蹤相從；門人武七為你赴湯蹈火；更有你的朋友之孫為你花重金遷墓，葬龍青山。
李白，你衣袂飄飄的仙風(fēng)道骨，讓山水風(fēng)月生情，讓花草樹木生戀。你看春風(fēng)知你別苦，不譴柳條青。綠水知你懷鄉(xiāng)，萬里為你送行舟。明月知你孤獨(dú)，千里伴你飄泊。山花知你好酒，為你銜杯而來。
李白，杜甫贊你“白也詩無敵，飄然思不群”，任華贊你“綠水青山知有君，白云明月偏相識(shí)”，賀知章更驚呼你為“謫仙人”啊。無論是在燈紅酒綠的都市，還是偏辟的山野小道都能聽到你“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的詩行，無論是在氈房，還是在鄉(xiāng)下村舍都能聽到你“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的滿腔柔情。
李白，你的詩句挾風(fēng)雷，帶七彩。你的詩潮波瀾壯闊，氣勢磅礴。從你的詩行里我看了 布“飛流直下三千尺”一瀉千里之勢；看到了“一風(fēng)三日吹山倒”風(fēng)浪之險(xiǎn)；感受了戰(zhàn)死邊關(guān)將士家屬“黃河捧土尚可塞，北風(fēng)雨雪恨難裁”之悲痛；品悟了“功名富貴若長久，漢水應(yīng)西北流”蔑視富貴之態(tài)。你“激起三千以崛起，向九天而迅征”之宏志、你“縱死俠骨香，不慚世上英’之壯懷、你“天生我材必有用”之信心點(diǎn)燃了世紀(jì)，燃燒著宇宙。因此，你的名子和詩不僅會(huì)讓國人百年千年品讀下去，更會(huì)讓世界人民百年千年傳誦下去，你不僅是中國的詩魂，也是世界的詩魂！你這顆巨星永遠(yuǎn)閃爍在人類精神的天空上！
這種一氣流貫的俊逸風(fēng)神，便是他自己所說的“清水出芙蓉，天然去雕飾”、“粉為造化，筆寫天真”。杜甫也因此而贊不絕口地在《春日憶李白》中稱之為：“清新庾開府，俊逸鮑參軍”。
“酒入豪腸，七分釀成了月光／剩下的三分嘯成劍氣／繡口一吐就半個(gè)盛唐”。李白豪放飄逸又清新自然的詩歌風(fēng)骨連同他自由狂傲的獨(dú)立人格、率直純真的個(gè)性魅力，構(gòu)成了整個(gè)盛唐的魅力。
與李白的飄逸流暢相比，杜甫的沉郁頓挫顯示了詩歌的另一種美。沉郁指感情的悲慨壯大深厚，頓挫指感情表達(dá)的波浪起伏、低回反復(fù)。
此情無關(guān)風(fēng)與月高中作文 篇4
靜謐的夜，月兒灑下淡紫的光輝，如霧迷離。淡淡憂傷跨過矜持惆悵的邊緣，透過每個(gè)罅隙的空間，暗暗滋長蔓延。冰冷的心，化為一溝清泉，在峻嶺幽壑里孤獨(dú)地流淌。
晚風(fēng)捎帶著花香，一陣陣地敲打著沉寂的心湖。所有浪漫的背景都成了忐忑的元素，心中的涌動(dòng)，化為跌宕起伏的音符在空氣中飄蕩。
傾瀉的月光順著思緒，拂過心田，淋濕了雙眼。我把夢留在窗前盛開的花叢里，讓高山流水的樂聲，撫慰風(fēng)中的顫抖；讓美麗的際遇匯入歲月的河流，在風(fēng)與花香中慢慢地交融。讓月光溫柔的雙眸翻閱我，掛在窗口的心事。
然而，月兒沒有聽見風(fēng)中的低語，沒有看到水面的陣陣波瀾，也沒有讀懂凝聚的水滴的心愿。孤獨(dú)的掛在窗前，低壓的柳梢上，聆聽著誰漸近的足音。
蒼天倘若盡人意， 山做黃金海做田�；蛟S，意外會(huì)為這個(gè)季節(jié)編織一幅美麗的畫卷，讓花兒乘著春光，穿透細(xì)密斜織的雨簾，以一絹錦帛的美麗纖姿盛開在窗前，散發(fā)著陽光的明媚，青翠欲滴。
飄搖的月影在遠(yuǎn)處蕩漾漁光中消散，一片片隨波而去，風(fēng)兒在嘆息中反復(fù)地輕吟著平淡，唯有纖細(xì)的柳枝笨拙地記述著輪回里夜的空洞，和那一縷月光的蒼白，左一頁，右一頁。
靈動(dòng)的風(fēng)，為云吹動(dòng)。泫動(dòng)的水，為月流淌。那花叢中的枝葉上，輕盈的露珠在搖晃，又是誰的目光在悄悄開放？是誰的愛獨(dú)自瞭望？
此情無關(guān)風(fēng)與月高中作文 篇5
風(fēng)，是穿山過水，拂面而來。它輕輕一吹，讓花朵露出了笑臉，讓小草慢慢地探出了頭。到了秋天，它又一吹，讓從前脆弱無力的小麥，一個(gè)個(gè)都披上了秋天戰(zhàn)衣，而且變得精神充沛了，這時(shí)，石榴弟弟一笑，風(fēng)趁機(jī)一吹，它一下子把石榴弟弟的牙齒給染紅了，氣的它滿臉通紅。它還嫌沒意思，又把棉花爺爺?shù)念^發(fā)又染白了，但棉花爺爺一點(diǎn)兒也不生氣，反而覺得自己略微顯得有些可愛。風(fēng)，它真是一個(gè)調(diào)皮的孩子。
花，是零落成泥，常開不敗。春天里，它出生了，出生的樣子，是如此可愛，只是一個(gè)小球。到了夏天，花兒成長了，它學(xué)會(huì)了打扮，今年（在自然一個(gè)季度十一年），它梳了一個(gè)丸子頭，顯得它美麗又優(yōu)雅，過幾個(gè)月，花兒又梳了一個(gè)蓬蓬頭，顯得它神氣又自信，到了秋天，它不再顧自己的打扮，它正準(zhǔn)備著冬眠的糧食。到了冬天，它縮了縮頭，自己去睡眠了�；�，是一個(gè)文靜又美麗的孩子。
雪，是日出消融，檐上落白。在冬天時(shí)，他活蹦亂跳地來了，也召集自己的伙伴們也來了，跳到屋頂上，和朋友們玩起了跳繩，整個(gè)屋頂上都是它們流的汗水，雖然很累，但是很快樂，跳到樹上，又和伙伴們玩起了捉迷藏，總之是東躲西藏的，因?yàn)槊總�(gè)地方都有雪來過，所以樹上到處都是它們的腳印。這時(shí)，它們看見大地媽媽非常熱，就全部跳到了地上，為大地媽媽蓋上一層涼被子，讓大地媽媽感到十分涼快。雪，是一個(gè)活潑、善良的孩子。
月，是咫尺天涯，千秋萬載。每當(dāng)夜晚來臨，它就跑出來，和自己的好朋友說了說話，它們?cè)诹氖裁茨�？有時(shí)聊一聊自己小時(shí)候的趣事，有時(shí)聊一聊大地上的事情有哪些，還有的時(shí)候會(huì)說說笑笑，講講笑話。到了太陽要來時(shí)，它們便高興的回家了。月，是一個(gè)幽默的孩子。
風(fēng)，花，雪，月，為大地增添了這么多生機(jī)，是不是突然感慨它們這么美呢？
此情無關(guān)風(fēng)與月高中作文 篇6
從工業(yè)化到電子化，再到智能化，科學(xué)技術(shù)的革命如萬斛泉源，一次次地挑戰(zhàn)人類的力量。隨著手工勞動(dòng)和機(jī)械計(jì)算逐步被程序替代，人也不知不覺涌入革命的旋渦。然而，總有著些許無可替代的品質(zhì)，造就了一個(gè)獨(dú)立完整的人，成就了這“萬物的靈長”�！叭松允怯星榘V，此恨不關(guān)風(fēng)與月”，如歐陽修所寫，人所以能煥發(fā)永恒的光輝，在于其獨(dú)一無二的情意。
竊以為，獨(dú)屬于我們?nèi)祟愡@一物種的價(jià)值大體有三。
其一是原則。野蠻部落到成熟社會(huì)的轉(zhuǎn)變不只是從茹毛飲血到“烹羊宰�！�，更是構(gòu)建出一套“有所不為”的價(jià)值底線。當(dāng)人們將個(gè)體生殺予奪的權(quán)利讓渡給集體，并冠以“公意”這一神圣的名字，這便是以契約的形式保護(hù)了每個(gè)社會(huì)成員的生命、自由和財(cái)產(chǎn)。而由此更進(jìn)一步，從社會(huì)原則這一底線出發(fā)，為個(gè)人確立價(jià)值目標(biāo)的上限，亦賦予了社會(huì)中每個(gè)生命別具一格的光彩。
其二是共情。孟子曰：“無惻隱之心，非人也；無羞惡之心，非人也；無辭讓之心，非人也；無是非之心，非人也�！彼^共情，就是對(duì)與自己相似的生命個(gè)體的情感認(rèn)同。嘗試走進(jìn)文學(xué)寶庫中的任意一角，即使是虛構(gòu)故事，主人公的人生遭遇也十足扣人心弦。究其原因，絕不僅僅是格里高爾揭示了人的異化，葛朗臺(tái)反映了人的物化，或是苔絲概括了社會(huì)對(duì)貞潔人格的玷污�！叭松允怯星榘V”，正是這人所共有的感情，通過主人公的舉手投足，牽動(dòng)著所有讀者，讓抽象的筆觸在遙遠(yuǎn)的時(shí)空中同自己構(gòu)成和諧的回響。
其三則是對(duì)個(gè)體價(jià)值的追求。人作為一種平凡的生命體，既擁有了公意保障下的物質(zhì)安全和心有靈犀間的精神共鳴，也相應(yīng)地不難產(chǎn)生對(duì)個(gè)人體驗(yàn)的整合、反思與規(guī)劃。每個(gè)人的志向各不相同，但都由自己決定，也都決定著每個(gè)人的價(jià)值。一如孔子面對(duì)禮崩樂壞、斯文將喪的社會(huì)現(xiàn)實(shí)發(fā)出“天生德于予”的宣言，對(duì)生命價(jià)值的追求脫胎于環(huán)境，卻緊系于意志，思考成熟后一旦確立，任何變故都左右不得，成為了一種與生命本身共存的執(zhí)著，此“執(zhí)”不關(guān)風(fēng)與月。
從基本自由到社會(huì)情感，再到價(jià)值追求，這是“社會(huì)人”、“有情人”和“有志者”的交融�？伤苄院头�(wěn)定性的剛?cè)岵?jì)，構(gòu)成了真正意義上的完整人格。面對(duì)充滿機(jī)械轟鳴和金屬光澤的時(shí)代，扛起“人”的大纛，不難發(fā)現(xiàn)，物我都將煥發(fā)出永恒唯一的光彩。
此情無關(guān)風(fēng)與月高中作文 篇7
五月的風(fēng)，悄悄的給寒窗一個(gè)眼神，纏綿悱惻卻被關(guān)在了窗外。
弱柳扶風(fēng)，是吝嗇的寒冬賞賜給初春的一件嬌貴的禮物；杏花春雨，是以風(fēng)為媒而梳理的一段簌簌落地的柔軟花絮。初春的風(fēng)缺少些鈣，吹皺一池春水，給心靈增添些傷感的波紋。一圈圈的漣漪，擴(kuò)展成不斷往外延伸的圓形，把痛苦的半徑以微波的形式傳向某個(gè)與自己關(guān)聯(lián)的空間。夏日的風(fēng)，熱烈狂野，是失去控制的野馬，在莽原上撞擊著人的心跳。
五月的風(fēng)，是兩個(gè)季節(jié)的方程式，溫潤而不纏綿，豪爽而不粗魯，是春與夏連接的媒介。幾根枝條，擺動(dòng)舞姿，爽利地帶動(dòng)著趨向新季節(jié)的思考；幾竿新竹，不柔弱，也不剛硬，拋卻了曾經(jīng)喧囂的十里桃花，聯(lián)想著生命旅程的每個(gè)節(jié)點(diǎn)。
風(fēng)在生活溪流中搖著自己的槳，無人見過他的模樣，只看到風(fēng)的歷史在地理書里徜徉。不管是平和還是狂放的，世界運(yùn)動(dòng)，就不能有風(fēng)的缺席。而五月風(fēng)無意憑借什么宣示自己的存在，但花草樹木的搖曳，都藏著風(fēng)的影子，側(cè)面襯托著它，全景式的烘托著它，讓它完成一場生命賽事的接力。
五月的風(fēng)，彈奏一首屬于這個(gè)季節(jié)的樂曲，樂而不淫，衰而不傷，把生命的熱巧妙的從一個(gè)季節(jié)轉(zhuǎn)移到另一個(gè)季節(jié)。它是一個(gè)精彩的段落，因?yàn)槌袚?dān)著“過渡”的使命，才會(huì)展示其邏輯的力度，才會(huì)講述一個(gè)承上啟下的故事，不至于讓我們出現(xiàn)靈魂的巨大驚悸，產(chǎn)生俯瞰萬仞溝壑的眩暈。
此情無關(guān)風(fēng)與月高中作文 篇8
城市的喧囂掩蓋了鄉(xiāng)村的靜謐，俗子的鍋碗瓢盆聲斥退了詩人的吟語，四月的雷雨蓋過了四月的暖風(fēng)。
噓！請(qǐng)靜下心來聆聽……
四月風(fēng)中細(xì)雨發(fā)出的“叮叮聲”，是孤獨(dú)漂泊的白云的淚泣，是天神不小心滲漏的銀線與大地親吻的音符；四月風(fēng)中抽芽的銀杏發(fā)出細(xì)微的私語，柔嫩的嗓音不忍路人觸碰它的嬌美；四月風(fēng)中的穿梭聲，是新燕初飛林間的喜悅，滑向天空的弧線，更是母燕筑巢的奔波，哺育兒女的不辭辛勞。
噓！請(qǐng)靜下心來聆聽……
四月風(fēng)中那轟轟雷鳴，是掀開夏日序章中的鼓點(diǎn)，是萬物蓬勃生長的進(jìn)行曲。
四月風(fēng)中傳來一組田野協(xié)奏曲：“啾啾，啾啾啾！”是鳥兒歡喜迎夏的詠嘆調(diào)；“知了，知了知了……”是埋伏地底十年的蟬蛻，在四月末的風(fēng)中，開始吹出熱情頌夏的綠色序曲；“吱吱吱，嘶嘶嘶——”似二胡的琴弦切擦琴蓋的余音，那是野兔在啃食綻放蒲公英的咀嚼聲；“咩咩咩，哞哞哞……”似孩童手中的薩克斯變奏曲，那是牛羊飽嘗著嫩草后發(fā)出的愉悅的歌唱。
噓！請(qǐng)靜下心來聆聽……
四月風(fēng)里的響晴，恰似無聲，但是太陽爽朗的笑聲，驅(qū)走了連日春雨的灰蒙，扯開了沉重的雷雨時(shí)的烏云，撥出了一片藍(lán)天，搖出了幾朵白云，構(gòu)成了一首明朗的鋼琴曲。
四月風(fēng)中紙鳶的飄舞聲，讓人不禁聯(lián)想到：“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的優(yōu)美意境，風(fēng)箏線在風(fēng)中拉出的“錚錚聲”承載著童年的自由與遐想，飄向了天際；四月風(fēng)中的麥浪搖曳發(fā)出的“沙沙”聲是一首動(dòng)人的豐收曲，與農(nóng)人蒼勁的笑聲組成一支質(zhì)樸的鄉(xiāng)野交響曲；四月風(fēng)中歡鬧的響聲，來自平整寬闊的大操場，“砰砰砰”是籃球在撞擊球框，“嗖嗖嗖”是繩子拋起弧線的聲音，“噔噔噔”是田徑隊(duì)快速邁步的聲音，“嘻嘻，哈哈哈哈”正是頑皮家伙的的追逐打鬧聲，這一切湊出了一支生命的圓舞曲，忽高忽低，忽輕忽重，厚重中有著悠揚(yáng)，婉轉(zhuǎn)中有著狂放！
來，聽��！
我站在四月的風(fēng)中，心耳相連，聆聽的觸角伸向了遠(yuǎn)方……
閉上眼，詩人的吟語開始出現(xiàn)！
此情無關(guān)風(fēng)與月高中作文 篇9
她喜歡赤足，輕吻多情的風(fēng)，又或踩著纏綿的水聲。
她說，風(fēng)里有古籍，看，那龜背的甲骨上仍舊沉滯著千年的齒香。
她說，水聲從殷都的瓦礫一滴滴滲出，從八方匯集，浸淫了周的禮儀，淌過漢的盛鼎，晉的兵戎，將文明從打馬看花的長安城一路傳承，到宋的文辭，元的大一統(tǒng)，直至傲骨錚錚的大明和日薄西山的滿清。
她喜歡在風(fēng)中行走，偌大的天空，是她一個(gè)人的城。
只是，走過的路上多了些無法觸摸的痛，還有積郁冥頑的朽敗。
她知道，卷簾的西風(fēng)拋去寂寞深處的孤獨(dú)，更多了一眼無邊的愁情。
遠(yuǎn)處有山，窮奢極侈卻不見曾經(jīng)的蒼翠。
腳下有水，惡浪濁穢再也沒有從前的毓秀鐘靈。
她喜歡風(fēng)的無拘無束，像無孔不入的氣流，即使高山、低谷、危樓、城垣，哪怕一丁點(diǎn)兒的空隙，也能機(jī)敏地抓住那種千變?nèi)f化的自由。
她也喜歡風(fēng)的孤傲，就像一位氣節(jié)凜然之士，寧愿俯仰沉湎在自己孤寂的世界，也不肯低下高貴的頭與萬物泯同。
她喜歡風(fēng)的清柔，千嬌百媚，可以撫觸身體的每一個(gè)細(xì)胞，像無影的鎖帶將自己緩緩纏繞。
但是，她不喜歡風(fēng)的狂戾，那怒發(fā)須張的模樣只會(huì)令人屏息并退而避之。
她一直彳亍于獨(dú)行的風(fēng)骨，然后寫一些從容的句子，以此來撫慰跌宕的世情。
她說，希望有一天可以幻化為風(fēng)，品息聽語，免驚免擾，并享受空曠的自由。
此情無關(guān)風(fēng)與月高中作文 篇10
走上了這條路，就不能再回頭。
這是《那些事兒》中的一句話，講的是了不走尋常路，那么無論多辛苦，多坎坷，他都不能選擇了，拜讀完校長薦語之后，我發(fā)覺這句話同時(shí)也適用于正值初三的`我們。
我們?cè)诰拍昵熬瓦M(jìn)入了，開始了漫長的求學(xué)生涯，前六年學(xué)習(xí)的知識(shí)過于淺薄，算得上是不入流，而到了初中，我們才算是真正上了道。有的剛剛走了幾步，還沒有吃太多苦，就選擇了放棄，選擇了安逸。這樣錯(cuò)了，真的錯(cuò)了。
我們正值的青春年華，像是早上八、九點(diǎn)鐘的一樣煜煜生輝。不辭辛苦，為我們提供了一個(gè)舒適的，不就是為了我們專心學(xué)習(xí)嗎？如果我們連這點(diǎn)都承受不住的話，那以后怎樣在社會(huì)上立足呢？學(xué)習(xí)固然十分辛苦，固然會(huì)承受壓力，但是，沒有壓力和痛苦，哪來的前進(jìn)的動(dòng)力。
苦只是暫時(shí)的，如果你現(xiàn)在選擇安逸，苦的可能是后半輩子和庭的衰落，現(xiàn)在多吃點(diǎn)苦，多受點(diǎn)累，多付出些，是為了將來有選擇的，成為自己選擇生活方式的人，而不是被生活選擇的人。
這個(gè)世界是公平的，你的每一份努力，世界都會(huì)記著，并讓你的多一份從容和，多一種可能�，F(xiàn)在吃苦是值得的，苦盡甘來，只是的問題�？噙^了，便是風(fēng)輕月朗。
如果不吃苦，朱元璋怎能建立起自己的王朝，不吃苦，勾踐怎能一前恥？不吃苦，馬云怎能被人們熟知。所以，現(xiàn)在多吃點(diǎn)苦，無疑是給未來的生活加了點(diǎn)糖。
吃得苦中苦，方為人上人。那些有所作為的人，大多都是從苦海中掙扎奮斗出來的，更何況，在最應(yīng)該拼搏的年紀(jì)，吃苦是必須的，也是必要的。努力奮斗的苦并不是真正意義上的苦，當(dāng)你把努力的苦看做為日后的甜，或許會(huì)發(fā)現(xiàn)這苦并不是那么難以下咽。
未來，當(dāng)你奮斗、努力到無法再努力的時(shí)候，當(dāng)你走出這條布滿荊棘的道路的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)面前光明無限，風(fēng)輕輕、月朗朗。
此情無關(guān)風(fēng)與月高中作文 篇11
走上了這條路，就不能再回頭。
這是《明朝那些事兒》中的一句話，講的是朱元璋選擇了不走尋常路，那么無論多辛苦，多坎坷，他都不能選擇放棄了，拜讀完校長薦語之后，我發(fā)覺這句話同時(shí)也適用于正值初三的我們。
我們?cè)诰拍昵熬瓦M(jìn)入了學(xué)校，開始了漫長的求學(xué)生涯，前六年學(xué)習(xí)的知識(shí)過于淺薄，算得上是“不入流”，而到了初中，我們才算是真正“上了道”。有的同學(xué)剛剛走了幾步，還沒有吃太多苦，就選擇了放棄，選擇了安逸。這樣錯(cuò)了，真的錯(cuò)了。
我們正值美好的青春年華，像是早上八、九點(diǎn)鐘的太陽一樣煜煜生輝。父母不辭辛苦，為我們提供了一個(gè)舒適的環(huán)境，不就是為了我們專心學(xué)習(xí)嗎？如果我們連這點(diǎn)痛苦都承受不住的話，那以后怎樣在社會(huì)上立足呢？學(xué)習(xí)固然十分辛苦，固然會(huì)承受壓力，但是，沒有壓力和痛苦，哪來的前進(jìn)的動(dòng)力。
苦只是暫時(shí)的，如果你現(xiàn)在選擇安逸，苦的可能是后半輩子和家庭的衰落，現(xiàn)在多吃點(diǎn)苦，多受點(diǎn)累，多付出些努力，是為了將來有選擇的機(jī)會(huì)，成為自己選擇生活方式的人，而不是被生活選擇的人。
這個(gè)世界是公平的，你的每一份努力，世界都會(huì)記著，并讓你的未來多一份從容和希望，多一種可能�，F(xiàn)在吃苦是值得的，苦盡甘來，只是時(shí)間的問題�？噙^了，便是風(fēng)輕月朗。
如果不吃苦，朱元璋怎能建立起自己的王朝，不吃苦，勾踐怎能一雪前恥？不吃苦，馬云怎能被人們熟知。所以，現(xiàn)在多吃點(diǎn)苦，無疑是給未來的生活加了點(diǎn)糖。
“吃得苦中苦，方為人上人”。那些有所作為的人，大多都是從苦海中掙扎奮斗出來的，更何況，在最應(yīng)該拼搏的年紀(jì)，吃苦是必須的，也是必要的。努力奮斗的苦并不是真正意義上的苦，當(dāng)你把努力的苦看做為日后的甜，或許會(huì)發(fā)現(xiàn)這苦并不是那么難以下咽。
未來，當(dāng)你奮斗、努力到無法再努力的時(shí)候，當(dāng)你走出這條布滿荊棘的道路的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)面前光明無限，風(fēng)輕輕、月朗朗。
此情無關(guān)風(fēng)與月高中作文 篇12
四月的落花展轉(zhuǎn)為泥，滋養(yǎng)了五月的群山綠野，讓整個(gè)夏天枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。
五月——感恩的時(shí)節(jié)，載著滿心的思念，去探望雙親，幾重山，幾程水，期盼的眼神蜿蜒在崎嶇的山路上。一路上，栗子花香陣陣飄來，驅(qū)散了難聞的氣油味。車窗外夏天的蔥蘢盡收眼底：一片片樹林，竹林，深深淺淺的綠色，在車窗外迅速劃過。道路兩旁盛開著星星點(diǎn)點(diǎn)金燦燦的小野花，在陽光下璀璨奪目，仿佛在宣誓著夏花的絢爛。
故鄉(xiāng)的山水總是讓我無限眷戀，常�；叵胫旰托』锇閭円黄鹑ド酵嫠！４禾烊ド缴险安葺�，那滿山的草莓，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片嫣紅，沒有走近就已經(jīng)讓我們垂涎三尺了。我們邊吃邊采，一頓飽餐后，拔一根長長的狗尾巴草把草莓一粒一粒串起來，再把狗尾巴草打個(gè)結(jié)，掛在脖子上像一串紅項(xiàng)鏈�；丶业穆飞峡偸墙�(jīng)不住誘惑，走幾步就嘗一個(gè)，等到家就剩一根狗尾巴草了。
夏天樹上的楊梅剛發(fā)白，就興致勃勃的采回家，爸爸說：裝到碗里，撒幾粒鹽巴，閹半個(gè)鐘頭再吃，才不會(huì)酸。等到楊梅成熟時(shí)，樹上掛滿了紅彤彤的和紅得發(fā)黑的楊梅，我們急不可耐的爬到樹上，坐在樹桿上慢慢享受那些嬌艷欲滴 可口兒，直到牙齒發(fā)酸才肯下來。
秋天，風(fēng)涼颼颼的，山野卻格外熱情，樹上的紅葉子黃葉子把大山妝點(diǎn)得分外妖嬈，我們就把那些掉落的美麗葉子撿來夾在書上，過了幾天打開看就變干了，被書夾得平平整整的，顏色雖沒有那么艷麗了，卻另有一番美感， 像個(gè)中年女子，透著成熟冷靜，嫻熟優(yōu)雅的風(fēng)韻。
家鄉(xiāng)的冬天非常冷，幸好媽媽每年在夏天就為我們織了好幾件毛衣，冬天就可以穿了。但是由于怕冷，常常還是縮成一團(tuán)。直到下一場雪才能燃起幾乎被凍結(jié)的活力，那時(shí)因?yàn)樾臒崴砸膊辉俑杏X冷了。堆雪人、打雪仗、吃雪團(tuán)、吃樹枝上垂下的冰條。到了晚上，裝一碗放了白糖的水，再放一根繩子，等到第二天，那碗里就是一塊冰，繩子稍微用力一拉，冰塊就會(huì)拉起來了，冰冰的，甜甜的。哪怕手凍得半僵，舌頭凍得半麻，還是愛不釋手這自制的冰棒。
四季的風(fēng)吹了一年又一年，流年的風(fēng)塵爭無聲無息的在眼角刻上了幾絲細(xì)紋。童年已遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在了我們身后，卻深深的烙在腦海里，不知道那些伙伴們是否還會(huì)記得那些趣事。
這一程山山水水在回憶中流轉(zhuǎn)得那么快又那么慢，看下時(shí)間已經(jīng)臨近中午。汽車到了村口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見爸爸媽媽已經(jīng)在家門口等我了。那一股暖流撲面而來，一下車，就看見爸爸媽媽頭上的白發(fā)又增多了，心里不禁涌起了酸酸的心疼。爸爸說一大早就買了我愛吃的菜，媽媽說都煮好了，就等我到家吃了。此時(shí)我心中的感動(dòng)無法用言語來形容，只感覺到眼眶微微濕潤了。家，總是那么的溫暖，天底下，父母的愛是最無私的愛，無論在外面受了多大的傷，父母的愛都是最好的療傷藥，有父母的地方就是天堂。
人一生中或許會(huì)途經(jīng)很多名山名水，然而心中最美的景還是故鄉(xiāng)的山水，因?yàn)槟抢镉型甑幕貞�。人一生中或許會(huì)駐足于幾個(gè)繁華都市 ，但是最留戀的還是那個(gè)曾經(jīng)叛逆時(shí)總想逃離的家，因?yàn)槟抢镉猩茵B(yǎng)我的父母。
五月的風(fēng)悠閑的吹來吹去，它也許和我一樣，正沉醉在家鄉(xiāng)的溫馨，愜意中，盡情的享受著家鄉(xiāng)的輕松，自在。時(shí)光荏苒，青山易改，惟愿父母能健康長壽，陪伴我到老。珍惜有生之年，常回家看看，看看故鄉(xiāng)的山水，陪陪親愛的父母 。
此情無關(guān)風(fēng)與月高中作文 篇13
最是你我春風(fēng)般的面孔
只是淡淡
卻勝過濃抹的嬌艷與厚重
翩翩飛過紅塵
花季的歡笑印在無邪的瞳孔
但也有揮手作別時(shí)
飄蕩在六月的驪歌
淚水說
我們分別得太匆匆
風(fēng)雨沾濕了心的窗口
依然推開天窗
讓光亮揮散朦朧
遠(yuǎn)方
還有那一片屬于少年的藍(lán)色天空
春風(fēng)佛過
盎然綠意融融
海燕耕耘
編織四季律動(dòng)
而少年亦如人間四月風(fēng)的面孔
是愛的色調(diào)
定會(huì)染出絢爛的赤橙藍(lán)紅
是夢的星光
必將燃燒熾熱的明日火種。
此情無關(guān)風(fēng)與月高中作文 篇14
三月的微風(fēng)，融化了最后一次的冬雪。因此，百花爭艷，競相開放。
三月的一天，我?guī)е约旱睦硐�，把心放飛到了海邊。
噢！想象著那浪漫的畫面，我心里充滿了遐想——迎著那初升的太陽，我漫步走在海邊上，欣賞著那美麗的海景，三月的微風(fēng)，輕輕地吹拂在我的臉上。
可我到了那里，卻發(fā)現(xiàn)，那里的海，變得混濁骯臟。
那波濤洶涌的海面上漂浮著垃圾，正隨著浪花漂向遙遠(yuǎn)的地方。
原來蔚藍(lán)的海洋已變成了一片紅海，那還是海嗎？
��！三月的小雨輕輕的落在了我的臉上。
不知是什么，我只知道是一滴熱水，在我臉上，隨著三月的微風(fēng)，飄落到那無邊無際的海洋上。
我的理想一下子飛向了遠(yuǎn)方，消失得無影無蹤。
此時(shí)，我只有一個(gè)唯一的理想——海呀，恢復(fù)你以前那婀娜多姿的身軀吧！
三月的小雨，三月的微風(fēng)，從我的臉上輕輕走過。
在三月，又是一天，我?guī)е约旱你裤�，來到了大自然踏青�?/p>
噢！想象著那美麗的畫面，我心里充滿了遐想——我戴著用樹葉做的帽子，穿著美麗的裙子，在樹林里遨游著，與各種動(dòng)物、植物和諧相處。三月的微風(fēng)，與我一起在這片美麗的土地上翩翩起舞。
可我與三月的微風(fēng)一起到了那里時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)很少有野生動(dòng)物了。
就只聽見人們鋸著木頭的聲音，朝我們這邊漸漸逼近。
他們踩踏著湖泊，手持著槍，四處尋找獵物。
他們身后一棵棵樹倒下來的聲音，令我們心驚膽戰(zhàn)；挖土機(jī)挖著土，正在填著海。山，一下子變成了平平的土地，海也在哭泣。
三月的微風(fēng)一下子轉(zhuǎn)過頭去，變成了狂風(fēng)，呼嘯起來：“你這個(gè)叛徒！”說著，頭也不回的走開了。天上的閃電，雷劈一下子全都出動(dòng)了，下起了傾盆大雨。
看著這般景象，我心里不是滋味。迎著狂風(fēng)，跑上去，對(duì)正在破壞環(huán)境的人們說：“你們正在銷毀你們自己！”他們說：“是嗎？”就一拳給我打過來。我頓時(shí)昏倒在地上。
��！我的憧憬一下子飛到了天上，消失得無影無蹤。
此時(shí)，我只有一個(gè)憧憬——小樹苗呀，趕快長起來吧！
雨，啪嗒地落在我的臉上，風(fēng)，呼嘯著吹在我的身上。都從我身上無聲無息的走過。
三月底，我拖著那沉重的腳步，雙手捧著那代表和平的和平鴿，帶著希望，來到了珠穆朗瑪峰上。
在峰上，我看見了人們正在干的一切。
無休止地浪費(fèi)著水資源，隨地吐痰，亂丟垃圾，用著一次性用品，開著放黑煙的車……有人勸告，可他們依舊不聽，繼續(xù)做著他們的惡行。更可怕的是，隨著臭氧層的減少，太陽直射到地球上，珠峰也開始融化了。
啪嗒，啪嗒，我的眼淚悄悄地奪眶而出，心想著：人們呀，覺悟吧！尊重、保護(hù)大自然，節(jié)約資源，就等于在保護(hù)我們的生命呀！我的手無力了，松開了，那鴿子神奇般的穿透雨霧，飛向天空。
此時(shí)，我什么也不求，只求上帝滿足我一個(gè)希望——讓地球家園變得更美好！讓沉睡著的人們醒悟吧！
三月的風(fēng)，從我的臉上走過。從我耳邊劃過
此情無關(guān)風(fēng)與月高中作文 篇15
杜鵑花又開了，漫山遍野地綻放。觸目所及，那一片紅美得讓人心驚，仿佛可以滴出血來。
四月的微風(fēng)輕輕拂過臉頰，在我平靜的心湖上又蕩起一圈圈漣漪。
睜開雙眼，望見的只有那如海般的杜鵑花，你的身影早已消逝。閉上眼，任那風(fēng)兒吹亂發(fā)絲，任它吹散思緒……
同樣是在四月，杜鵑花依舊燦爛，不一樣的是因?yàn)槟菚r(shí)你還在。我們共同站在山頂眺望著山下的那片美。
你對(duì)我說：“人生應(yīng)如花，該釋放自己的美時(shí)，就應(yīng)全力釋放；該凋謝時(shí)，也應(yīng)毫不留戀�！闭f完，你摸摸我的頭發(fā)笑了。如果當(dāng)時(shí)我聽懂了你的話，今天是不是就不會(huì)再后悔了呢？但一切都只是如果，失去了才珍惜就沒有意義了。
我不懂得如何珍惜也不懂得如何放棄，我只想明白當(dāng)時(shí)為什么你會(huì)說這樣的話。
你曾說會(huì)永遠(yuǎn)帶我一起飛翔，可為什么我才剛剛學(xué)會(huì)飛翔你就離開我去了向遙遠(yuǎn)的天堂呢？難道說你不再愛我了嗎？還是你以為這已經(jīng)是永遠(yuǎn)了？那么我不禁要問：永遠(yuǎn)到底有多遠(yuǎn)？如果真的就如你一樣存在的短暫，那么我恨。恨你的“無情”，恨“永遠(yuǎn)”的短暫，恨帶走你的四月�？墒菫槭裁矗@恨化成的不是報(bào)復(fù)，而是凝結(jié)著濃濃憂傷的淚水，似雨一樣打落在杜鵑花上瞬間化開。可那淚的重量還是打疼了它，看，它流血了，花兒如血一般的紅。
天空下起了小雨，可是天上的風(fēng)卻吹散了雨的傷痕。伸出雙手，落在手上的只有淅瀝的雨點(diǎn)，再也不是你溫暖的大手。
望向天空，還是不愿意相信你的離開，還是依舊傻傻地等你回來。我將手做成喇叭形放在嘴邊對(duì)天空大聲喊那一聲久違的呼喚：爸爸，回來吧！我在這里等你，明年的四月我們一起去看花。喊完，我對(duì)天空揮揮手笑開了。
爸爸，我明白了，人生是該如花一樣，該放棄的應(yīng)毫不留戀。是的，因?yàn)槟阄覍W(xué)會(huì)了珍惜和放棄，因?yàn)槟阄颐靼琢丝鞓贰?/p>
謝謝你，我親愛的爸爸。 雨停了，天邊透射出光芒，我想那應(yīng)是爸爸的笑容，依舊的耀眼和溫暖。再看那片花海時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那片花海不再是飄散著濃濃的憂傷，那里多了幾縷釋懷和快樂的清香。我想讓四月的風(fēng)帶走我的憂傷，讓四月捎去我的問候，讓四月的風(fēng)傳遞我的快樂。這一切，爸爸，你看見了，對(duì)吧！
此情無關(guān)風(fēng)與月高中作文 篇16
三月，風(fēng)，舞動(dòng)云，一朵一朵，被風(fēng)吹散。
初春，冬季離開后的時(shí)節(jié)。冬季離開了，初春還會(huì)繼續(xù)遠(yuǎn)嗎。被別人用了數(shù)次，也不知道哪些才算是原先。一季又一季的云，在哪里散布？
三月，風(fēng)，舞動(dòng)的草，一棵樹接一棵樹，被風(fēng)喚醒。
記憶力，從最深處清醒。一壺憂慮，如何掩藏心里憂傷？塵世，又有誰看穿？斷壁殘梗，又是對(duì)什么的懷戀？
三月，風(fēng)，舞動(dòng)的水，一波又一波，被風(fēng)吹走了。
天穹，被黑云所布，夢遺失在哪里演唱？血水涂染猛長的雜草，發(fā)黃了春節(jié)對(duì)聯(lián)殘余在墻壁。雨，在風(fēng)中，一滴一滴，水，一波一波。時(shí)光凄涼。
三月，風(fēng)，舞動(dòng)的心情，一絲絲，風(fēng)吹走了。
急匆匆的飛鳥，日落西山。緒，在飛舞。沒有人知道鳥的終結(jié)和開始。 泰戈?duì)栒f，天上沒有鳥的痕跡，我飛了。確實(shí)，大家，飛過了。
在三月，風(fēng)，舞動(dòng)一切，一切隨風(fēng)。
笑哭有能代表什么意思？寂寥，想念，躊躇，又是啥？蟬噪林逾靜，鳥鳴聲上更幽。沒法應(yīng)對(duì)的，用笑來替代吧。心高氣傲的的人，不要說自身的傷多痛，不清楚你損害了多少人。使我們笑遍天地吧。
風(fēng)舞動(dòng)三月。鳥群回歸，花盛開滿地。三月，冬季的以往，初春的如今。在三月跳舞，離開，到來。一切的一切奔潰在風(fēng)舞動(dòng)的三月里。
此情無關(guān)風(fēng)與月高中作文 篇17
五月的風(fēng)聲敲進(jìn)，你發(fā)現(xiàn)了嗎？連天上的太陽也為之慶賀，五月的夢悄然即發(fā)！
當(dāng)流水的聲音沒那么甜，五月來了；當(dāng)花兒沒那么紅，五月來了；當(dāng)我頂著疲憊的笑，五月，它來了。
你還在干什么？是和我一樣，在夜里，抱著電腦，不停的敲打著鍵盤，似乎累了，可這一刻仍不想倒下，因?yàn)閷?duì)我來說好像還有許多事情沒有做，這是在五月的煩悶？風(fēng)吹過的感覺，怎么說呢？這種如釋重負(fù)的感覺真好，面臨這這學(xué)期的分科，你讓我怎么不緊張，乃至于夜里的辛勞，或許是我太過于在乎文理的分班吧，但這月，似乎更緊張的是高三的學(xué)姐們吧，但不知為什么我會(huì)如此著急，或許在這我就沒有放松過吧，那種初中的感覺，沒有了，去年的五月還在一起拼搏吧，還有幾十天就中考了，那時(shí)的我們比現(xiàn)在還累，難道五月是一個(gè)很勞累的月份，那為什么五一是五一節(jié)而不是十一勞動(dòng)節(jié)？其實(shí)這些似乎沒差，我的五月，迎來了我進(jìn)校的第一個(gè)目標(biāo)，我的目標(biāo)將更近一步，這月的風(fēng)，時(shí)時(shí)刻刻都警戒著我，我上高中，我為的是大學(xué)，在這很深很深的夜，一切都顯得這么安靜，連心也這么安靜，靜的連路過也能聽見，這月，連風(fēng)聲也如此緊張，在過兩年的我，風(fēng)還會(huì)在我耳邊時(shí)常提醒我我的目標(biāo)嗎？風(fēng)還會(huì)和我一起在這月底的幾天勞累嘛，到了六月，風(fēng)，你還會(huì)和我一起進(jìn)考場嗎？我相信，去年的五月，是你陪著我，讓我在六月的某一天走進(jìn)考場，讓我和我的希望一切共同攜手走過了過去，我知道，你曾來過：今年的五月，太陽還是顯得那么有激情，連雷雨夜加入了交響曲的彈奏，在為高考作曲？還是在為我們這些為自己目標(biāo)努力的高一學(xué)子加油呢？不管我們即將接受什么，我相信我所相信的，就像我相信自己可以創(chuàng)造一片天空吧，這個(gè)月，的或許是我真的又成長了，比以前高了，也知道了我自己現(xiàn)在的目標(biāo)，這種感覺很充實(shí)，這種體驗(yàn)很有趣，或許有一天，在五月的陽光下，在五月的風(fēng)中，我已是一名成功的人，這個(gè)目標(biāo)又有多遠(yuǎn)呢？讓我們共同見證，那年的五月，我還投同一篇稿，希望時(shí)間也還是同樣的時(shí)間。
我們的五月，我相信是精彩的，亦是我成長的，這種風(fēng)的感覺，怎么會(huì)感覺曾經(jīng)擁有過呢？它將藏在心底……
祝下月的高考，你們一切順利，相信有五月的經(jīng)歷，你成長了！
此情無關(guān)風(fēng)與月高中作文 篇18
三月，風(fēng)，舞動(dòng)云，一朵一朵，被風(fēng)吹散。
春天，冬天離開后的季節(jié)。冬天走了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎。被人用了多次，也不知道什么才是原來。一季又一季的云，散在何方？
三月，風(fēng)，舞動(dòng)草，一棵一棵，被風(fēng)吹醒。
記憶，從深處蘇醒。一壺憂愁，怎樣隱藏內(nèi)心悲傷？紅塵，又有誰看透？斷壁殘梗，又是對(duì)什么的懷念？
三月，風(fēng)，舞動(dòng)水，一波一波，被風(fēng)吹灑。
蒼穹，被烏云所布，夢遺落在何處歌唱？鮮血涂染瘋長的野草，泛黃了春聯(lián)殘留在墻上。雨，在風(fēng)下，一滴一滴，水，一波一波。歲月悲涼。
三月，風(fēng)，舞動(dòng)緒，一絲一絲，被風(fēng)吹離。
匆忙的飛鳥，日落西山。緒，在飛揚(yáng)。沒有人知道飛鳥的結(jié)束和開始，泰戈?duì)栒f過，天空不留下鳥的痕跡，我已飛過。的確，我們，飛過了。
三月，風(fēng)，舞動(dòng)一切一切，一切一切被風(fēng)舞動(dòng)。
哭笑有能代表什么？惆悵，思念，彷徨，又是什么？蟬噪林逾靜，鳥鳴上更幽。無法面對(duì)的，用笑來代替吧。自視甚高的的人，別說自己的傷多痛，不知道你傷害了多少人。讓我們笑遍天下吧。
風(fēng)舞動(dòng)三月。鳥群歸來，花開遍地。三月，冬天的過去，春天的現(xiàn)在。在三月舞動(dòng)，離開的離開，到來的到來。一切的一切潰散在風(fēng)舞動(dòng)的三月里。
此情無關(guān)風(fēng)與月高中作文 篇19
午夜十二點(diǎn)和好友走在寂靜空曠的大街上，試圖找尋一個(gè)可以吃夜宵實(shí)惠的小店。許久未能得出一個(gè)答案。五月的風(fēng)微涼的打在臉上。擁擠的小電車上擠進(jìn)了三個(gè)人，站在前頭，看著前方的路燈，忽然有些不知所措，這是十七年以來第一次在凌晨還浪在大街上，就是特別想回家。以前特別渴望的午夜燒烤也早已消磨光了。感覺十二點(diǎn)家里的泡面上比得上夜市上彌漫著各種燒烤的味道。這就是現(xiàn)在回到住宿處最大的想法。
最近幾日，每天都在不停的奔波，見不同的好友，約不一樣的地點(diǎn)時(shí)間，干這些類似相同的事情，獲得了大大小小的經(jīng)驗(yàn)和道理。不知道是否會(huì)在下個(gè)站臺(tái)有用，但至少給以后的人生多積累了一些收獲。今天和小伙伴瘋狂的購物一天花光了半個(gè)月的積蓄。其實(shí)真的男的這樣猖狂的買自己喜歡的衣服，逛喜歡的書店，肆無忌憚。小伙伴的狀況百出也讓我無奈，卻抵擋不了那些一起瘋狂購物后的開心。買了許多類似的衣服，卻感覺還不夠。希望下次再來是寒冬。
“玩的開心去那里不重要，重要的是玩的人”其實(shí)我真的就是這種人，這是去年暑假老劉的給我的評(píng)價(jià)，當(dāng)時(shí)的情景還歷歷在目。十七年來第一次午夜相約要去吃夜宵，半路叫了初中時(shí)的學(xué)姐，本來感覺挺好的。接下來就要說五月的風(fēng)的含義了。我們?cè)谌ソ訉W(xué)姐下班的途中遇到了朋友喜歡的五月的風(fēng)。我不知道也不清楚五月的風(fēng)這個(gè)女孩子的意義，但深深的從他的行為中感覺到了這個(gè)女孩子的重要性。再給朋友仍在學(xué)姐下班的門口，遇見了發(fā)小的老爸，不知道早晨是如何情形。學(xué)姐下班仍未見我的好友，邊和學(xué)姐回到她的宿舍一起出去吃夜宵。如果說，人不可貌相是貶義的，今天我活生生把這句古語理解成褒義的。很介意身邊的任何人抽煙包括家人，今天看到同樣是二十出頭的女孩子卻抽起了煙，這可能真的是社會(huì)的造就的吧。
可以理解男生為什么會(huì)吸煙，但是女孩子你吸煙我就算你給我一萬個(gè)理由我都不會(huì)改變對(duì)你的看法，你可以選擇不在意，不過我真的是這樣想的。我覺得女孩子做一個(gè)茶藝師其實(shí)挺好的，但是今天我不這么看了。你們口中的白天好像是我們所熟知的的黑夜，不知道是白班還是夜班的關(guān)系。深夜幾個(gè)女孩子在大街上晃蕩真的好危險(xiǎn)，看到四五個(gè)男生我就會(huì)怕死，不知道你們心中怎么想。說好去吃蟹包卻又說吃不消我是真的不想再理了。后來0選擇了和好友獨(dú)自三人吃了住宿旁的麻辣燙，喜歡之間口無遮攔的講話，分享了自己對(duì)那幾個(gè)女孩子的想法。好友卻淡淡的說了句，你出了社會(huì)，到了二十幾的年齡你也就會(huì)變成自己最討厭的樣子。當(dāng)時(shí)自己就信誓旦旦的說我二十歲時(shí)一定還在學(xué)校，一定還是我十七歲的樣子就這樣簡單。
五月的風(fēng)在昨日的最后幾分，想起20220501是和自己喜歡過男孩子分手的日子。好久沒有聯(lián)系，也不再看任何你的消失，只希望你在下次再見你時(shí)你是兩個(gè)人。這個(gè)十七年來第一次零點(diǎn)在外度過的日子，用想法寫成文字，放進(jìn)自己的檔案。好友喜歡的五月的風(fēng)，我喜歡陳綺貞眼中五月的風(fēng)，還有自己十五歲時(shí)五月的風(fēng)。
此情無關(guān)風(fēng)與月高中作文 篇20
世界最鐘意何景？必是三月的風(fēng)。東風(fēng)來了，春天的腳步近了。
常說“三月的風(fēng)，八月的雨”，八月的雨熱烈，三月的風(fēng)柔情。
春天到了，萬物換新顏。東風(fēng)撫摸過的每一寸土地，都換上了新衣。柳樹抽枝，花朵綻放，河水煥發(fā)了激情與活力，萬物欣欣向榮，迎來了生機(jī)。
三月的風(fēng)，好似一位柔美的江南女子。她不像秋風(fēng)那樣蕭瑟，冬風(fēng)那樣凜冽。她更像江南雨巷中撐著油紙傘，獨(dú)自在悠長悠長的雨巷中徘徊的丁香姑娘，飄過，不留一絲痕跡。你想追尋她，卻只見一個(gè)凄美的背影，愈來愈小，直至盡頭。
一陣微風(fēng)吹過，飄落了片片桃花瓣，你忍不住俯下身去，掬一捧在手心，閉上眼，去感受自然的，純凈的味道。桃花雖美，卻易凋落，但春風(fēng)卻把片片花瓣吹向遠(yuǎn)方，即使只是一片花瓣，也要在風(fēng)中起舞，留花香于人間�；蛟S，再過幾周，它就能結(jié)出桃子，引得多少饞嘴的小孩兒眼巴巴觀望。
三月的風(fēng)，又好似青春花季的少男少女們，熱情，向陽，又神秘莫測。三月正是讀書的大好時(shí)光，三兩個(gè)同學(xué)，捧著書本在樹下踱步。調(diào)皮的風(fēng)吹過來，拂過女孩子的馬尾，吹散了他們的發(fā)梢，在風(fēng)中翩翩起舞，但卻格外好看。
在三月的風(fēng)里，留下了高三學(xué)子鐵骨錚錚的誓言，他們?cè)谶@最后的100天里，在三月的風(fēng)里莊嚴(yán)宣誓，為自己的青春拼個(gè)無怨無悔。
三月的風(fēng)，又好比冥王星的守護(hù)者卡戎。即使冥王星早在06年就被科學(xué)家踢出了大行星系。她也依舊默默的守護(hù)著他，至死不渝，來時(shí)悄無聲息，去時(shí)無影無蹤。她不爭不搶，不喧不鬧，不像夏日的風(fēng)伴著電閃雷鳴。她只是默默地，吹散冬日的陰霾，喚醒沉睡的萬物，給大地帶來生機(jī)，然后微笑著注視這一切，悄然離開。
三月的風(fēng)像許許多多默默奉獻(xiàn)的人：袁隆平、支月英、郭小平……寧靜，淡泊，默默奉獻(xiàn)自己，卻從不炫耀。
看！碧藍(lán)的天空下，一只只風(fēng)箏翩翩起舞，天空底下是孩子們一張張歡笑的臉龐；聽！桃樹下，花朵前，蜜蜂嗡嗡的叫著，讓人不禁想到果實(shí)成熟該又是另一番景象吧？
三月的風(fēng)，你看不見，也摸不著，但它在我們的生活中：在岸邊搖曳的柳枝里，在嘩啦啦唱著歌的溪水里，在飄揚(yáng)的片片花瓣里，在孩子們純真無邪的笑臉里，在青年人抖擻的精神里……
愛這三月的風(fēng)，更愛——在三月的風(fēng)里，挽著臂膀，洋溢著笑臉，不斷向前的人兒！
此情無關(guān)風(fēng)與月高中作文 篇21
七月的仲夏，折了繾淃的花，八月的尾巴宣告一切的結(jié)束，九月的前奏，揚(yáng)言一切的開始。
——題記
當(dāng)七月的風(fēng)悠悠的吹過，陽光灑滿窗格，隆德二中，我們不約而至，懷想那時(shí)：稚幼的臉上不失青春的活力，對(duì)一切新事物的好奇，迫使我們把腳印留在校園的每一個(gè)角落。
清晨，伴著朗朗的讀書聲來到校園�！霸缟虾冒 �、“嗯早上好”！一聲聲禮貌的問候語更使同學(xué)親密無間，勝似一家人！
要晨跑了！男孩子們?cè)缇推炔患按�，爭著搶著，非要做那“第一名”。沖下樓，唉！，怎么又是xxx第一名，真是氣人。在自信中閃過一絲失望，僅僅一秒，取而代之的便是蓬勃的朝氣�！耙欢弧薄耙欢弧薄＿~著整齊的步伐奔跑在青春中，永不停息。
青春的力量似乎是無窮的，這不，激昂的鈴聲又一次把同學(xué)們收回緊張而富有生趣的課堂。一個(gè)個(gè)充滿神奇魅力的漢字，造型千狀萬態(tài)的英文字母，還有那一條條曲線組成的一次函數(shù)圖像。我們盡情遨游在書海中，聞一聞書香，品一品書味，讀的卻是青春。
七月的風(fēng)呼呼的吹著，帶來一陣又一陣體育狂潮，學(xué)校的操場上更是熱鬧非凡，你瞧！球場上生龍活虎，加油聲延綿不斷。隊(duì)員們磨拳擦掌，要上場了！我們則在一旁吶喊助威，“加油啊”！我們一定會(huì)贏的！剛開場，我方隊(duì)員就來了一個(gè)“下馬威”，我們啦啦隊(duì)底氣更足了。我們愈喊愈響，隊(duì)員越打越帶勁。又是一個(gè)精彩的投籃，全場報(bào)以熱烈的掌聲。這種緊張的氣氛，激烈的比賽，真是扣人心弦！每個(gè)人都懷有各自的夢想，去奮斗，去超越！
當(dāng)七月的風(fēng)再次吹過，我們就要背上行囊，揮手告別母校了吧，愿時(shí)光不老，我們不散！
此情無關(guān)風(fēng)與月高中作文 篇22
九月的風(fēng)·曾經(jīng)盼望
曾經(jīng)的我總是很喜歡秋天。秋風(fēng)把夏日滾燙的風(fēng)吹向世界的邊緣，銀杏葉一片又一片地落在地上，山茶花如琥珀般永久的開放，脆弱的楓葉搖曳，一聲聲秋之頌歌的聲響，猶如輕聲細(xì)嘆，把我?guī)肽乔锏氖赝�，秋的緘默，秋的絮語。
九月的風(fēng)在蒼穹上刻下印記，九月的風(fēng)在我心里剪成縮影，當(dāng)時(shí)的我是多么企盼秋的到來，或許是因?yàn)榭梢蚤_學(xué)和同學(xué)們一起玩耍吧，于是，我總等著那九月輕輕到來……
九月的風(fēng)·如今惆悵
當(dāng)我的視線浮現(xiàn)山茶花時(shí)，淚水總是不經(jīng)意地涌出。如今，我再也不盼望秋了，我的腦海中，她的身影總是在那兒徘徊著，一閉眼，我仿佛可以看到她那被粉筆染白的發(fā)絲。
我一直沒有辦法忘記她，記得那一年，也是這樣一個(gè)秋……
我在“十一”假期期間，將腿燙傷了，但在開學(xué)第一天還是逞強(qiáng)去做廣播操，做到“跳躍運(yùn)動(dòng)”時(shí)，我的腿一下子痛起來，刺骨的痛使我起了一身汗。她看出了我的異樣，把我拉到一個(gè)安靜的地方，輕聲問我怎么了，我裝著無所謂的樣子告訴她，我不小心燙傷了。她一驚，連忙帶我去她的辦公室，迅速從包中拿出一盒蘆薈膏，用棉簽小心翼翼地給我抹上，那灼熱的感覺頓時(shí)煙消云散了，我不停地道謝，她隨即把膏藥送給了我，并囑咐我回家要記得抹藥，我的心里暖暖的。
那天晚上，雨下得很大，寒風(fēng)呼嘯著，豆大的雨點(diǎn)打在地上，但我的目光只要一掃到那盒藥膏，總覺得有一種赤熱包裹著心田。秋風(fēng)伴著暖，楓葉伴著愛，在我心里匯成一股暖流，緩緩流淌著……
第二天，她突然生病了，啞著嗓子來給我們上課。下課后，她把我叫到辦公室，又從包里拿出一盒藥膏，說，那是她昨晚去藥店買的，怕我不夠用。我的鼻子一下子酸了，眼睛一下子紅了。我有些不知所措，只知道道謝，她當(dāng)時(shí)說了一句令我至今難忘的話：你是我的學(xué)生，更是我的孩子。
九月的風(fēng)·未來回想
用心一算，不見她已有5個(gè)多月了，可她的面容總是令我懷念，她曾帶我們?nèi)タ瓷讲杌�，如今，我依舊會(huì)去看山茶花，只是身旁少了一個(gè)她。
心里總是空落落的……
我曾埋怨過她，甚至討厭過她，她的嘮叨總是令我厭煩。可當(dāng)那九月的風(fēng)再次吹來，吹過我的耳畔時(shí)，我才真正地發(fā)現(xiàn)，我對(duì)她所謂的討厭，是飽含著濃濃的愛的。
那金色的楓葉，輕輕擦去了夏日的晨昏與黑夜，燒紅的晚霞點(diǎn)綴著天邊，靜謐的秋天有著毛茸茸的溫暖。
在這個(gè)十二歲的秋天，我懷念著慈愛的她，她有個(gè)好聽的名字，叫于惠老師。
于老師，您是否知曉，我是多么想回到過去，多么想再次聽到您久違的聲音。
此情無關(guān)風(fēng)與月高中作文 篇23
五月的風(fēng)，早已少了吹面不寒楊柳風(fēng)的寒意，多了些許纏綿隨意。五月的雨，已經(jīng)像成熟的青年般自由不羈。想下就下，想停就停，高興下多大就下多大，喜歡下多久就下多久。沒有先兆，沒有預(yù)期，一切，卻又顯得那么順理成章。
行走在風(fēng)雨中，心中，也似這天氣般譴卷慵懶。一絲絲不知名的煩惱憂郁，一點(diǎn)點(diǎn)的感傷，留戀，以及，那不可遏制的美好往昔，都如一條條小蟲子似的蠢蠢欲動(dòng)。
都說老天弄人，天若有情天亦老。在那個(gè)聲色飄搖的五月，在那個(gè)小鹿撞懷的相遇后，我的心，已被你填滿，再也沒有一絲縫隙。一雙水靈的大眼，除了你，我再也看不見其他的美景。你就是天，你就是地，你就是我生命中那獨(dú)一無二的唯一。一想到你，心，就莫名地激動(dòng)。有時(shí)，竟傻傻地笑出聲來。睜開眼，連天空都變成你的顏色，空氣中，流動(dòng)著你的氣息。夜晚夢中，全是你。星星月亮，都是你派來守護(hù)我的天使。我沉醉在幻想的世界里，一醉不起。
其實(shí)，每一個(gè)陷入情網(wǎng)中的人，都會(huì)身不由己，情非得已。情到深處，你儂我儂，就連爭執(zhí)也顯得甜蜜，孩子氣。每一天，世界都是新鮮的，充滿激情的，讓人無限愛戀的。就算喝著白開水，那也是一百度的熱情，滿心的甜蜜�？稍跄呜S滿的理想竟然經(jīng)不起骨感的現(xiàn)實(shí)的侵襲，不經(jīng)意間，那美麗的肥皂泡破滅了，幻化成無數(shù)個(gè)七彩的小泡泡，隨風(fēng)而逝，隨雨而落。雨打芭蕉，聲聲似敲在心尖，疼痛不已。無數(shù)個(gè)艱難煎熬的黑夜，無數(shù)個(gè)夏日那長長的午后，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，心碎低迷，不能自已。明知道一切已似水東流，永不聲息，可，總是放不下，那，與欲說還休的你。逃不出，自己親手編織的網(wǎng)。一次次，似春蠶般蛻變，一次次，如蜜蜂采蜜時(shí)壯麗。
仰頭望天，青色煙雨如往昔，心中，你的模樣依舊清晰，只是，內(nèi)心早已不再有漣漪。猶如歌中所唱，就當(dāng)他是個(gè)老朋友。只是，不明白，想不通，那個(gè)，口口聲聲說要和我一生一世永不分離，那個(gè)，曾經(jīng)在風(fēng)中說要長相守永相依，那個(gè)，習(xí)慣在雨中，對(duì)我喃喃細(xì)語，說要照顧我直到來世，那個(gè)，曾經(jīng)和我山盟海誓，那個(gè)，曾經(jīng)對(duì)我呵護(hù)備至的那個(gè)他，怎么，竟能一轉(zhuǎn)身，瀟灑離去。獨(dú)留我，迷失了自己，卻還要，踉蹌地去收拾著這滿地的狼藉。
曾經(jīng)的天長地久，終不及現(xiàn)實(shí)的無情無義。驀然回首，心中早已明了，繁華，已經(jīng)謝幕。仿佛一夜之間，世界也改變了模樣。一切的一切，都失去了光澤，毫無生機(jī)。就連，那最愛的歌曲，聽上去，也竟然變得陌生，嘲諷。微雨中，有燕雙飛，落花旁，我自獨(dú)立。是誰多事種了這株芭蕉，風(fēng)也蕭蕭，雨也蕭蕭。
風(fēng)，還在纏綿地吹著，雨，還在不停地下著，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的心事，似風(fēng)似霧，似露似雨。
此情無關(guān)風(fēng)與月高中作文 篇24
秋風(fēng)歡快地唱著新的曲子，操場旁的兩排梧桐樹，雖落了幾片葉子，卻仍綠意蔥蘢不減，在秋天的曲子中歡快地跳起舞來，樹葉搖擺著最炫的style，它們，在迎接什么？
循著運(yùn)動(dòng)的號(hào)角，幾列邁著整齊步伐的鼓號(hào)隊(duì)，在全體師生的注視下，節(jié)奏有力而莊重地打著腰間的鼓，緩緩經(jīng)過主席臺(tái)。那聲音，震撼人心，充滿了青春的激情與力量；那氣氛，在每一顆熾熱的心中燃燒得更加熱烈；那場面，雖不及黃土高原的安塞腰鼓般塵土飛揚(yáng)，而是同樣的熱情高昂。江山二中第48屆體育運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式，就在這激昂的鼓樂聲中開始了。
準(zhǔn)備已久，只為等待經(jīng)過主席臺(tái)被檢閱時(shí)那莊重的一刻。每個(gè)班各具特色的服裝與道具，更為我們?cè)鎏砹藥追制诖c驚喜。小清新的白色T-shirt和黑色的米色打底褲，便是我們班的獨(dú)特與風(fēng)格。手中的道具更是秉持了“環(huán)�！边@一觀念，同學(xué)們喝后的廢礦泉水瓶，經(jīng)過巧手的繪制，再裝些許沙粒，怎會(huì)不及那花了錢更奪人眼目呢？我們的“空手道”，不浪費(fèi)資源的道具，卻是搖一搖更響亮。更加令我們驕傲的還是我們班的那與眾不同卻又十分給力的口號(hào)：腿不牛，臂有力。常練球，有底氣。喊加油，震天地。觀棋局，wewillwin！這么順口而不土氣的口號(hào)，很實(shí)在，但字里行間卻又真正隱含著詮釋了運(yùn)動(dòng)的精神：拼搏，刻苦與激昂。如此牛pussy的口號(hào)，該只有我們的班主任milk才想得到吧！
等待時(shí)，大廳前的空地滿是風(fēng)景。氣球，在上空舞動(dòng)；富貴竹，在同學(xué)們手中搖擺。一個(gè)個(gè)班的口號(hào)在主席臺(tái)前響起，但真正到我們出場時(shí)，自己便為主角。一個(gè)集體，每個(gè)人都是主角。我們邁著整齊劃一的步伐，抬頭挺胸，滿懷熱情與熾熱地向前進(jìn)。每一步，都是現(xiàn)在。每一步，都是未來。“一二一，一二一……，腿不牛！”“腿不牛！”“……！”我們喊著響亮的口號(hào)經(jīng)過主席臺(tái)，帶著青春的激昂與年輕的活力，秋風(fēng)拂過我們的臉龐，更顯颯爽身姿。手中的“空手道”被我們高高的舉過頭頂，發(fā)出響亮的“沙沙”聲。風(fēng)兒與我們同唱，葉子同我們共舞，而我們的心更感受于這歡樂激昂的氣氛。
當(dāng)校長宣布“江山二中第48屆體育運(yùn)動(dòng)大會(huì)開幕！”時(shí)，全校歡呼。鼓樂聲，歡呼聲，如無數(shù)水滴般交匯在一起，浪花拍打，波濤如怒。心中的激動(dòng)，無以言表。一個(gè)個(gè)氣球逃離同學(xué)們的手，搖搖晃晃地飛向空中。我們看著氣球越來越小，漸漸成為一個(gè)黑點(diǎn)，最后消失不見。放飛了夢想，便收獲了成長。我想，這不僅僅是仰望，更是心靈的啟程，夢想的追逐。
九月的秋風(fēng)，唱響運(yùn)動(dòng)的篇章。凜凜秋風(fēng)，從來不停止歌唱。梧桐樹上的葉子又一次跳起舞來，不過——它們扭起了秧歌，如此歡快。
哦，原來他們?cè)谟用魈�，迎接拼搏的我們�?/p>
此情無關(guān)風(fēng)與月高中作文 篇25
午后的風(fēng)柔柔的，輕輕的，偶爾夾雜些許的清香，波動(dòng)著枯燥而沒有絲毫生氣的亂發(fā)。坐在電腦前面的我，借著這陣陣香甜，突然忍不住向窗前走去，俯瞰著那西寶高速公路兩旁的“縈縈桃花瓣瓣紅”而入神，那穿越其中的車依舊如往，而過往的人大概只是覺得兩旁只不過添了些不同的紅綠罷了！車鳴的嘈雜，仿佛震聾了耳朵的聽，眺著遠(yuǎn)方的白煙朦朧，嘆著春又贊著她的美！
春柔水美，空氣香香煙霏霏，楊柳依依草青青，萬紫千紅爭春艷，百花齊放為春來！四月的春果真透著年輕的鮮活力，果真孕育飽滿的情愫讓人噴發(fā)！空氣透著香，心卻有點(diǎn)苦，不知道是因?yàn)槲淖值膮T乏還是一直站在原地獨(dú)著。仗著午后的空閑，借著春光之無限柔美，卻不知不覺心頭泛著灰一般的愁緒來！時(shí)而跌落，時(shí)而起伏！跌落是因?yàn)橐恢辈粔驁?jiān)韌，起伏是因?yàn)橐恢背錆M幻想！
所有的花開，柳綠都是一場散漫的等待！而我一直在等待著什么？是周而復(fù)蘇的希望，抑或轟轟烈烈的大道夢想！原地，追著這樣的氣息，努力將頭仰起120度，察悅藍(lán)天白云給我的安慰與鞭策！哪些憂愁隨風(fēng)飛揚(yáng)，哪些歡樂載著白云飛到了過去的藍(lán)天之中，而剩下的都是平靜，久久蕩漾在心窩，佛著，策著，勇往直前。
清風(fēng)起，云夢來，滿校園跳動(dòng)的花香，在咸陽這種風(fēng)多的地方，伴著春，拂人心脾！何須理會(huì)現(xiàn)實(shí)的不如意，又何須在乎自己的微不足道！觀山不是山，觀海不是海，是胸襟的氣量。胸有四海，如這四季的變化，包容萬象，人生豈有憂哉？生活也如此，看淡了，轉(zhuǎn)而復(fù)始，又是一片萬紫千紅！
也許是午后春的明媚香甜，吸引了嗅覺的貪，也許是這春色撩人，萬物復(fù)綠的盎然生機(jī)，讓眼陶醉著四月的春，而心卻遲遲等不到暢開懷歡喜，縱有一絲絲情愁撓心，可惜沒人此時(shí)伴著一起迷醉。孤芳自賞，是多么的冷傲與悲哀！笑笑自己，感情用事！
春風(fēng)拂面癡癡醉，今朝晨曦悲憂憂！因?yàn)槎诵蕾p，卻發(fā)現(xiàn)自己空洞，哀人生之不爭，悲處事之不從。逢朋友觀華山之顛突流露傷感之情，開始有些不解！笑他胸襟不寬，大肆言之“關(guān)中豪杰摸著天，敢笑人生不絢麗，俯瞰華山之壯闊，君心何不寬如海，萬絲千愁萌心生，緩緩淡淡樂悠悠"。細(xì)細(xì)一想，這么美的景，一個(gè)人孤芳自賞，豈不憂哉，悲哉。雖不能美之于杜康，為朋友解憂！而朋友真正需要的是，你懂他的憂
因?yàn)殪o，觀著四月的景；因?yàn)榈�，悟著喜怒憂思悲恐驚；因?yàn)閿�，思著以后的人生；因�(yàn)闋帲魬?zhàn)內(nèi)心的軟弱，因?yàn)槊�，填滿空洞，蒸蒸日上！因?yàn)樾�，�?jiān)毅如鋼，沉如泰山，因?yàn)槟悖瑢W(xué)著堅(jiān)韌，自強(qiáng)不惜。
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