期末來(lái)臨忙師生話衷腸高中作文

　　最近一段時(shí)間，師生共同緊鑼密鼓地準(zhǔn)備期末考試。真有點(diǎn)“硝煙彌漫”的意味。套用《鄉(xiāng)村四月》詩(shī)句那就是“才了語(yǔ)文又?jǐn)?shù)學(xué)，英語(yǔ)唱罷，科社上�！笨吹胶⒆觽円荒樒＞氲臉幼樱�我決定利用周五放假前兩節(jié)課和孩子們談?wù)勎覀兊娜沼泴?xiě)作。

　　我先從自己寫(xiě)作沒(méi)素材的苦惱開(kāi)始講起，孩子們一臉嚴(yán)肅。后來(lái)我講實(shí)在沒(méi)得寫(xiě)我就編順口溜，孩子們頓時(shí)來(lái)了興趣。都喜笑顏開(kāi)的看著我，于是，我把自己如何在生活中選材，還把一時(shí)興起改編的打油詩(shī)背誦給孩子們聽(tīng)：“最遠(yuǎn)的距離

　　一天的勞作

　　回到溫馨的小窩

　　茶足飯飽

　　各忙各的

　　茶幾的兩端

　　分坐你我

　　你在歡快斗地主

　　我在“公眾號(hào)”忙活

　　偶爾抬眉眼

　　勸我喝水吧

　　無(wú)意想插話

　　你說(shuō)過(guò)會(huì)吧

　　水涼了再加熱

　　話不說(shuō)亂揣摩

　　最近莫過(guò)一低頭的距離

　　最遠(yuǎn)抵不過(guò)兩顆心不再重疊……”

　　孩子們聽(tīng)到這些毫無(wú)文采的打油詩(shī)都在吃吃的竊笑。接下來(lái)我問(wèn)：“老師和你們講這些就是逗你們開(kāi)心嗎？”聰明的鑫澤說(shuō)：“不是，我覺(jué)得老師就是為了讓我們學(xué)會(huì)怎樣在生活中選擇寫(xiě)作素材�！蔽蚁�，這個(gè)伶俐的小姑娘總會(huì)一語(yǔ)中的。不愧她不謙虛的說(shuō)自己好像能鉆到老師心里看一樣。

　　于是，我接著啟發(fā)孩子們，這周是最后一次寫(xiě)日記了，并且也是這學(xué)期的最后一次，假期你們寫(xiě)的日記我只能明年開(kāi)學(xué)再欣賞了。老師特別珍惜每個(gè)學(xué)期的第一次和最后一次。這節(jié)課你們能把心里話和老師傾訴一下嗎？選材內(nèi)容盡可能廣泛：比如，張老師帶班半年了，一個(gè)學(xué)期結(jié)束你在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上有沒(méi)進(jìn)步？還存在哪些得失？你對(duì)老師有哪些建議？……你要暢所欲言，用你手寫(xiě)你心，寫(xiě)放膽文，不要顧慮老師的想法……我最喜歡聽(tīng)取真實(shí)的聲音，只有這樣老師才會(huì)更好地成長(zhǎng)。

　　這節(jié)課孩子們都在奮筆疾書(shū)，課堂安靜極了，我沉浸在曹文軒的《青銅葵花》里。一副師讀生寫(xiě)的和諧唯美畫(huà)面。

　　下課鈴響孩子們紛紛交上自以為發(fā)揮超常的`日記本就回家了。臨走鑫澤不忘叮囑我：“你可要好好給我看看啊。”我笑而無(wú)語(yǔ)，心里想豈止你那本我好好看，46本我都要好好看，這可是所有孩子對(duì)孩子說(shuō)的悄悄話、心里話啊。我要用心看，用心體會(huì)，才不會(huì)辜負(fù)了這片赤誠(chéng)的童心�。∮捎跁r(shí)間緊張，沒(méi)全部閱完就忍不住敲擊一篇孩子的心語(yǔ)。

　　張老師我想對(duì)你說(shuō)

　　樂(lè)陵博士小學(xué)五年級(jí)二班劉鑫澤

　　有人總結(jié)：人生有三大幸運(yùn)：讀書(shū)時(shí)，遇見(jiàn)好老師；結(jié)婚時(shí)，遇到好伴侶；工作后遇到好領(lǐng)導(dǎo)。現(xiàn)在我還小，只經(jīng)歷著“讀書(shū)時(shí)，遇到好老師。”我很幸運(yùn)——遇到了您，張老師。

　　自從五年級(jí)，您接我們班后，先不說(shuō)別的，就說(shuō)這寫(xiě)作這一方面，我們班同學(xué)可是突飛猛進(jìn)。用媽媽的話說(shuō)，在寫(xiě)作上你真是“洗心革面”。

　　以前，我寫(xiě)日記或作文總是存在這樣那樣的問(wèn)題：要么虎頭蛇尾，要么外強(qiáng)中干，要么腹中空空�？傊�，寫(xiě)完總覺(jué)得不盡如人意，字?jǐn)?shù)也就在200左右徘徊。

　　現(xiàn)在我的日記內(nèi)容豐富了，構(gòu)思也很巧妙，覺(jué)得生活中處處有素材可寫(xiě)，真的有點(diǎn)“靈感擋不住，處處皆文章�！敝畡�(shì)。記得一個(gè)濃霧籠罩的課間，我無(wú)意見(jiàn)看到朦朦朧朧的景色，剎那間我覺(jué)得周圍的一切那么美，頓時(shí)靈感翩然而至，于是我及時(shí)把它化作文字。恰巧張老師看到這一幕，課堂上她對(duì)我大家贊賞。同學(xué)們也都向我投來(lái)羨慕的目光。于是，我的寫(xiě)作熱情更加濃厚了。（原文增加）有一篇日記我竟然寫(xiě)了6頁(yè)半，每頁(yè)字?jǐn)?shù)可在300字左右啊。

　　張老師。假期你布置的日記，我都認(rèn)真對(duì)待，因?yàn)槟憬o我們做了很好的示范。你不僅教給我們?nèi)绾芜x材，還教給我們?nèi)绾螌?xiě)得生動(dòng)有趣，如何寫(xiě)出真情實(shí)感……我的進(jìn)步離不開(kāi)您細(xì)致耐心地指導(dǎo)。在此，我由衷的說(shuō)聲：謝謝您，張老師。

　　張老師，我想說(shuō)，工作別太累了。平時(shí)要注意身體，保護(hù)好眼睛。我感覺(jué)在你五官中，最好看的就是您的眼睛，又大又亮，像葡萄，水靈靈的，晶瑩剔透。

　　張老師，如果您再稍加減肥的話，那就更好了，但我并不是說(shuō)你很胖，只是這樣，您就更完美了。（多會(huì)保護(hù)我自尊�。�

　　今天陽(yáng)光明媚，滴水成冰的寒冬臘月竟然給人初春般的溫暖。