人生的高中作文（精選7篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的人生的高中作文（精選7篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
人生的高中作文1
“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”這是古人對(duì)人生最凝練的總結(jié)。人生因歷程的精彩而完美。
把握機(jī)會(huì)，讓人生出彩。蘇格拉底的學(xué)生去拜訪他，他讓學(xué)生在果園中挑選出最大的蘋果。他們不斷舍棄，到最后只挑選出了小些的蘋果。蘇格拉底說(shuō)：“生命都不會(huì)給你第二次選擇的機(jī)會(huì)�！比松杏袩o(wú)數(shù)次機(jī)會(huì)，但只有牢牢抓住它們，才能在自己的人生篇章中留下蹤跡，讓人生出彩。不要像蘇格拉底的學(xué)生那樣失掉眼前的機(jī)會(huì)，給予人生無(wú)限的平淡。
傳遞友好，讓人生溫暖。溫馨的問(wèn)候，友好的微笑，給人以溫暖，讓人生如夢(mèng)一般輕盈。在美國(guó)有個(gè)小女孩給林肯寫信，希望他留胡子。林肯不僅給這個(gè)孩子回了信，還真留起了胡子。另一位在印度的姑娘，她給泰戈?duì)枌懶耪髑蠼o她的小狗命名“泰戈?duì)枴钡脑S可，他堅(jiān)決同意。這種溫暖是由內(nèi)心深處散發(fā)的，給繁忙壓抑的人們心靈上增添一絲慰藉，給生命增添了暖色調(diào)。我們?cè)谧穼ぶ腋�，幸福也時(shí)刻伴隨著我們，人間也就處處有溫暖。
擁抱真誠(chéng)，為人生喝彩。真誠(chéng)可以換取信任，贏得友誼。在坎坷的人生道路上，真誠(chéng)的價(jià)值就在于擺脫人生的不如意。付出的真誠(chéng)有時(shí)并非為“等值”的回報(bào)，但欺騙換取的必定是十足的后悔。以真誠(chéng)待他人，他人也會(huì)真誠(chéng)待你，為不平的人生增添一份安寧與平靜。
人生也許并不是完美的，難免會(huì)遇到各種磨練，但有了時(shí)機(jī)的救贖，溫暖的撫慰，真誠(chéng)的回報(bào)，再尖銳的棱角也會(huì)被不息的流水浸泡沖擊的更加圓滑，讓人生從此更加地豐富多彩！
人生的高中作文2
人生有太多不舍，最終也就都成了遺忘。韶光，是鋪了一地的落花；日子總有一個(gè)平衡，好與壞，愛(ài)與恨。高興與哀痛，熱烈與孤寂，不可以改變的。咱們不用驚懼，患得患失的話，它將一無(wú)所有。就算全世界都否定你，你要相信你自個(gè)，當(dāng)他人疏忽你，不要哀痛，每個(gè)人都有自個(gè)的日子，誰(shuí)都不能一向陪你。當(dāng)你看到他人在笑，不要認(rèn)為世上只要你一個(gè)人哀痛，他人僅僅比你會(huì)掩飾。當(dāng)你覺(jué)得處處不如人，記住，你僅僅個(gè)平凡人。
人生時(shí)間短幾十年，年復(fù)一年又一年；當(dāng)你春風(fēng)滿足時(shí)，留點(diǎn)空白給思考，莫讓滿足沖昏頭腦；當(dāng)你痛苦時(shí)，留點(diǎn)空白給安慰，莫讓痛苦窒息心靈；人生就像烙餅，得翻夠了回合才華老練。
人的終身中，不可能得到你想得到的全部，可是到最后，上天會(huì)給你所需要的全部。有一種遇見(jiàn)，一眼凝眸，就是永久；有一種心動(dòng)，終身一次，只為一人；陌上初識(shí)，寫滿柔情，細(xì)數(shù)著一季又一季的落花；春暖花開，拾一抹牽念寄給你，回眸處，愿初遇的那一抹花香，能芳香你一切的流年。
人生最主要的價(jià)值是心靈的美好，活在當(dāng)下，是回憶曩昔，展望未來(lái)后的領(lǐng)會(huì)；活在當(dāng)下，是歷經(jīng)年月洗禮后的感受；活在當(dāng)下，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的首要舉動(dòng)。
直到現(xiàn)在，才逐漸明白，本來(lái)大部分我以為好的不好的人，在我短暫而又綿長(zhǎng)的人生里，他們不過(guò)是倉(cāng)促過(guò)客罷了。就算其時(shí)形象多深，友誼多鐵。到最后，或許僅僅倉(cāng)促一瞥，分開了就很難再有交集，僅此罷了。
人生似一杯清茶，細(xì)細(xì)品味，才能賞出真滋味。沒(méi)有過(guò)不去的坎，讓自個(gè)跨過(guò)的姿態(tài)美一點(diǎn)。時(shí)刻就像海綿里的水，只需愿擠，總?cè)允怯械�。咱們的煩惱在于，總欲扯上無(wú)相關(guān)的人，沉迷自造的人情冷暖，只讓嗟嘆與慨嘆，蒼白了年月和等候。
真正愛(ài)一個(gè)人是無(wú)法說(shuō)出原因的，你只知道無(wú)論何時(shí)何地，心情好壞，你都希望這個(gè)人陪著你，真正的感情就是兩人能在最艱苦中相守，畢竟感情是付出，而不是只想獲得。
凡事想開了，其實(shí)就是給自己贏得了機(jī)會(huì)，深呼吸，回憶以前的事有得有失，不要憂愁自己以前沒(méi)有擁有的，珍惜現(xiàn)在，感悟人生，只要有良好的心態(tài)，每個(gè)人都能找到屬于自己的那份稱心的答案。
不管昨夜經(jīng)歷了怎樣的泣不成聲，早晨醒來(lái)這個(gè)城市依然車水馬龍。開心或者不開心，城市都沒(méi)有工夫等，你只能銘記或者遺忘。
當(dāng)你擁有六個(gè)蘋果的時(shí)候，千萬(wàn)不要把它們都吃掉，因?yàn)槟惆蚜鶄�(gè)蘋果全都吃掉，你也只吃到了六個(gè)蘋果，只吃到了一種味道，那就是蘋果的味道。如果你把六個(gè)蘋果中的五個(gè)拿出來(lái)給別人吃，盡管表面上你丟了五個(gè)蘋果，但實(shí)際上你卻得到了其他五個(gè)人的友情和好感。
我曾愛(ài)過(guò)你，那個(gè)歲月里你就是我漆黑世界里的一束光，你站在哪里，哪里就是方向。我曾怨過(guò)你，分開的那一天，我失去的不僅是愛(ài)人，還有那漫長(zhǎng)歲月里唯一的夢(mèng)想。
世界上只有兩種可以稱之為浪漫的情感：一種叫相濡以沫，另一種叫相忘于江湖；我們要做的是爭(zhēng)取和最愛(ài)的人相濡以沫，和次愛(ài)的人相忘于江湖。
不要輕易去依賴一個(gè)人，它會(huì)成為你的習(xí)慣，當(dāng)分別來(lái)臨，你失去的不是某個(gè)人，而是你精神的支柱。無(wú)論何時(shí)何地，都要學(xué)會(huì)獨(dú)立行走，它會(huì)讓你走得更坦然些。
面對(duì)生活，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。當(dāng)愛(ài)你的人和你愛(ài)的人還在時(shí)，我們要珍惜，不要當(dāng)他們離開時(shí)，才想起他們的好；當(dāng)你還年輕時(shí)，要珍惜時(shí)間，因?yàn)樗茏屇恪摆A得生前身后名”�？傊�，我們要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，這樣才能或的充實(shí)，有意義。
越長(zhǎng)大，越知道，做事不容易，越知道，每個(gè)人都有難處，也就越不再隨隨便便發(fā)表評(píng)論，或者瞧不起誰(shuí)。這不是虛偽，而是懂得體諒，溫柔地和這個(gè)世界相處。
有些事，輕輕放下，未必不是輕松。有些人，深深記住，未必不是幸福。有些痛，淡淡看開，未必不是歷練�？部缆吠�，給身邊一份溫暖，風(fēng)雨人生，給自己一個(gè)微笑。生活，就是體諒和理解，把快樂(lè)裝在心中，把微笑掛在臉上。
人生就是這樣殘酷，當(dāng)真愛(ài)在我們身邊時(shí)，我們什么也不懂，等到西風(fēng)凋碧樹，望盡天涯路時(shí)，悔之晚矣。正如我的一位好友對(duì)我說(shuō)的一樣：人生真的只是張單程的車票，我們買不到回程的車票，錯(cuò)也好，對(duì)也好，沒(méi)有辦法去彌補(bǔ)，真的'沒(méi)有。
有些人注定是只會(huì)放在你心底，而消失在你的生活里。你從心底知道自己是愛(ài)她的，盡管現(xiàn)在已經(jīng)記不起她的樣子。因?yàn)檫@愛(ài)如此深重，以至于你一度以為自己會(huì)忘不掉。
暗戀的人往往會(huì)很傷感，他們總是充滿幻想，希望可以等到奇跡的發(fā)生，但直到他們消亡，卻仍沒(méi)等到那天。他們喜歡傷感的音樂(lè)，也許只有在那種音樂(lè)中，他們才能找到自我，才能得到一絲安慰。時(shí)間長(zhǎng)了，暗戀的人也許會(huì)希望自己可以忘掉她，但卻愛(ài)得更深，更醇，更凄涼。
人生的高中作文3
平和，就像夕陽(yáng)西下后仍留在天邊的晚霞。
平和，就像水叩擊巖石退去后，仍留在沙灘上的貝殼。
——題記
平和是一種修養(yǎng)�！独献印分杏性疲骸吧仙迫羲�、“水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)�！彼驖�(rùn)澤萬(wàn)物而不與萬(wàn)物相爭(zhēng)，甘居下位，隨物賦形，故能成其善。王昌齡則說(shuō)：“一片冰心在玉壺”。心若像冰那樣晶瑩，像玉那樣透亮，就能成就人純潔完美的品格。平和的人，因淡泊而獲得寧?kù)o，因執(zhí)著而獲得堅(jiān)韌。平和的人，有更多的信心和勇氣投入生活，擁抱生活，所以珍惜生活，善待生活，享受生活。平和的人，有著悠然、恬靜和健康的身心。
平和是一種心態(tài)。“猝然臨之而不驚，無(wú)故加之而不怒�！碧幨虏惑@，遇事不變。待人寬厚得宜，處事方圓得體，不過(guò)分，不過(guò)激，不斤斤計(jì)較，不患得患失，以一種平靜，超然，真誠(chéng)的投入接物待人。信奉：“竹影掃階塵不動(dòng)，月輪穿沼水無(wú)痕。水流任急境常靜，花落雖頻意自閑。”
平和是一種境界�！队拇靶∮洝分杏幸桓睂�(duì)聯(lián)曰：“榮辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無(wú)意，漫觀天外云展云舒�！滨U爾吉·原野在《平和》中寫道：“平和作為一種心境，胸中印有松風(fēng)水月，花香與鳥鳴會(huì)很自然地涌入心間�！逼胶偷娜�，情感真實(shí)，自然流露，不矯揉造作，不無(wú)病呻吟，不會(huì)妄自與人作比，待人亦有寬恕之道，凡事皆可一笑泯恩仇，其最重要的是有容人及容事之器量，乃一種高屋建瓴般的灑脫與安然。
平和是一種智慧。洪應(yīng)明說(shuō)：“帆只揚(yáng)五分，船便安；水只注五分，器便穩(wěn)�！彼疂M則溢，月滿則虧，世間萬(wàn)物，不可盡求完滿。平和的人，安寧、祥和、知足而樂(lè)，享受生活；平和的人，得之淡然，失之坦然，信奉“夏有涼風(fēng)冬有雪。拋卻心頭雜亂念，人生四季皆美景�！钡础懊髟滤砷g照，清泉石上流�！�
平和的人生，是和諧的人生，是健康的人生。
人生的高中作文4
人的一生充滿遺憾，充滿天章，充滿拼搏。這些增添了人生的多彩，把人生勾勒成一幅多彩的畫卷。
充滿遺憾的美麗人生
“如果你為錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而哭泣，那么你也會(huì)錯(cuò)過(guò)繁星�！碧└�?duì)柸缡钦f(shuō)。昭君出塞，茫茫大漠上無(wú)處不吟唱著悲歌，但昭君出塞是為了自己的祖國(guó)，為國(guó)為民。又有誰(shuí)說(shuō)她的人生不美麗呢？邰麗華雙耳失聰，聽(tīng)不到任何聲音，但是她卻從絕望的谷底舞到了藝術(shù)的巔峰，用指尖勾勒出人間最唯美的舞姿，一次又一次給人們帶來(lái)震撼，又有誰(shuí)說(shuō)她的人生不美麗呢？海倫凱勒是一個(gè)既聽(tīng)不見(jiàn)也看不見(jiàn)的人，她沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大海的蔚藍(lán)，也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)太陽(yáng)的燦爛，她沒(méi)有聽(tīng)過(guò)人們的歡笑，也沒(méi)有聽(tīng)過(guò)鳥鳴的愉悅。所有的一切，對(duì)于她來(lái)說(shuō)，只是一張白紙，但是她卻描繪了最絢爛的圖案，又有誰(shuí)說(shuō)她不美麗呢？她們的人生因缺憾而炫目，因缺憾而精彩。
充滿挑戰(zhàn)的燦爛人生
愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：“踩著別人腳步走路的人永遠(yuǎn)不會(huì)留下自己的腳印。”蝴蝶，若沒(méi)有拼盡全力挑戰(zhàn)那只繭，怎么會(huì)擁有絢麗奪目的雙翅。雛鷹，若沒(méi)有鼓足勇氣挑戰(zhàn)腳下的高崖，怎么會(huì)擁有俯瞰萬(wàn)物的能力？種子，若沒(méi)有堅(jiān)持不懈挑戰(zhàn)頭頂?shù)闹厥�，怎么�?huì)擁有枝葉參天的繁茂？挑戰(zhàn)自我，才可以超越局限；挑戰(zhàn)自我，才能動(dòng)力無(wú)限；挑戰(zhàn)自我，人生亦將景致無(wú)限。
充滿拼搏的絢麗人生
葉詩(shī)文拼搏人生，成為世界冠軍；成龍拼搏人生，成為世界巨星；比爾。蓋茨拼搏人生，成為世界首富……他們的人生在拼搏，也許很苦很累，甚至一些人認(rèn)為短暫的人生應(yīng)及時(shí)行樂(lè)，對(duì)他們一點(diǎn)也不理解。但他們用拼搏寫出了最美的故事，這樣苦這樣累的人又何嘗不是絢麗多彩的。
曾國(guó)潘有言：“山可移，�？商�，日月既往，不可復(fù)活�！睍r(shí)間總在匆匆行走，我們要在這短暫的人生中，譜寫美妙動(dòng)人的樂(lè)譜，描繪絢麗的畫卷，使我們的人生更加精彩，更加絢麗，更加精彩。
人生的高中作文5
多年前，一位作家曾懷著朝圣的心情，不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到汨羅江畔佇立許久，然后虔誠(chéng)地蹲下，挽起衣袖，舀一瓢江水飲下。這一瓢水，在世俗眼中，渾濁不堪。而作家的行為更是不可思議，但他卻從中嘗到了屈原的苦痛與憤懣，因?yàn)樗非蟮氖欠N境界，是種如水人生。
水，在中國(guó)文化中有著豐富的含意。常言道：天下柔者莫過(guò)于水，能攻堅(jiān)者莫?jiǎng)儆谒�。老子有言：上善若水�？鬃佑謬@：逝者如斯夫，不舍晝夜。在圣賢的眼中，水蘊(yùn)含著無(wú)窮的力量，至善的情感和時(shí)光的流逝，而少不更事的我，斗膽說(shuō)一句，同那位作家一樣，從水中讀到了人生。
人生如水，淡泊而高遠(yuǎn)。諸葛亮曾說(shuō)道：非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。想漢末天下大亂，群雄逐鹿，烽火連天，孔明卻隱居隆中，一人一扇一茅廬，閱萬(wàn)卷兵書，識(shí)四方群雄。劉備三顧茅廬時(shí)，他鬧中取靜，竟“慵懶”到“草堂春睡足，窗外日遲遲”的境界。此時(shí)的諸葛亮，寧?kù)o如水，待日后出山，胸中數(shù)萬(wàn)甲兵勢(shì)如破竹，此水翻涌如白浪滔天，為后人嘆服。在今天，楊絳，不愛(ài)喧鬧愛(ài)寧?kù)o，不愛(ài)熒屏愛(ài)書香，一個(gè)百歲老人將淡泊詮釋得如此動(dòng)人與精彩，柔情似水勝過(guò)水，老人教會(huì)了我們回歸本真才是人生。
人生如水，雖無(wú)邊無(wú)形，但張弛有度，濃淡自如。水有多得數(shù)不清的形狀，就看你將它盛放在什么形狀的容器里。就像人生，有千百種活法，你身處怎樣的環(huán)境中，便決定你應(yīng)有怎樣的態(tài)度。學(xué)者于丹在某所大學(xué)演講時(shí)提到：“青年人與老年人最大的不同，在于他們風(fēng)華正茂，有激情，有夢(mèng)想。老者與年輕人最大的區(qū)別在于他們已經(jīng)看透了紅塵，參透了人生�！笔前。嗄耆霜q如沸騰騰的水，憑借狂熱的夢(mèng)想和澆不滅的熱情，努力掙脫容器的束縛，氣勢(shì)如虹，勇往直前，這才是真正的青春。而老者，靜似碧潭，深邃純凈，早被洗去了浮躁，所以任憑眾人如何喧鬧，始終波瀾不驚，于是有了“大師”“智者”的稱謂。由此可見(jiàn)，人生就在這水的動(dòng)與靜，收與放之間，把握得好，就能活得灑脫，活得精彩。
人生如水，厚積薄發(fā)，柔能克剛。水，像個(gè)弱女子，仿佛毫無(wú)力量可言。殊不知，水，積蓄著無(wú)窮的力量，“能攻堅(jiān)者莫?jiǎng)儆谒�。一位叫林書豪的美籍華裔小伙子在球場(chǎng)上不斷創(chuàng)造著奇跡，他名不見(jiàn)經(jīng)傳，一度被棄用。但他抓住機(jī)遇，如泉水奔涌而出，表現(xiàn)出色，最終令所有人刮目相看。雖然他還沒(méi)有姚明那么耀眼，但新手的前景無(wú)比廣闊，不可估量，就像山間瀑布，奔騰不息。
水，以不同的姿態(tài)流淌，時(shí)而是涓涓細(xì)流，時(shí)而是大浪淘沙。人生也如此，有時(shí)滿腔熱情，高歌向前；有時(shí)靜似隱士，沉思冥想；有時(shí)，竟一時(shí)凍結(jié)，待春風(fēng)拂面，喚醒心中力量。千百度的追問(wèn)與思考，水與人生如此相像。
靜候也好，奔跑也罷，水在心中流淌，山環(huán)水繞，迤邐向前，便是人生。
人生的高中作文6
人生不是開始就精彩的，沒(méi)有日積月累的點(diǎn)綴，就不會(huì)擁有光鮮亮麗的人生。如果你選擇的是翅膀，就去擁抱整片藍(lán)天；如果選擇的是魚鰭，就去親吻整個(gè)大海；如果你選擇的是英姿，就去狂奔整個(gè)草原；人生需要選擇，不斷去描摹，逐步為之增添光彩。
為信念而守
青山綠水，衣袂翩翩，是那詩(shī)酒為伴的李白。在朝為官不諳官場(chǎng)的黑暗，即使有不得志，但仍保持著他那高雅的情調(diào)。作為詩(shī)仙的他，怎能忍受官場(chǎng)的黑暗與傾軋，所以他毅然決然地舍棄官場(chǎng)的榮華富貴，寄情山水，與清風(fēng)為伴，與明月為友。詩(shī)仙的生活便是如此，即便是高官俸祿也擋不住李白對(duì)自己人生的追求，向著心底的信念，去掌控自己的人生。
為理想而戰(zhàn)
愛(ài)因斯坦在五十年代時(shí)曾收到母國(guó)以色列當(dāng)局的一封信，信中誠(chéng)請(qǐng)他去當(dāng)以色列的總統(tǒng)。愛(ài)因斯坦是猶太人，若能當(dāng)上猶太國(guó)的總統(tǒng)，在一般人看來(lái)，自是榮幸至極。出人意料的是愛(ài)因斯坦竟然拒絕了，他說(shuō)：“我整個(gè)一生都在同客觀物質(zhì)打交道，既缺乏天生才智，也缺乏經(jīng)驗(yàn)來(lái)處理行政事務(wù)，以及公正地對(duì)待別人。所以，本人不適合如此的高官重任�！彼闳粵Q然地投身于他的科學(xué)研究。他能夠淡泊名利，抵擋誘惑，向著心中理想，去追求人生的目標(biāo)。
為溫暖而行
人生在世，應(yīng)當(dāng)努力實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值�！安莞壬萍摇卑⒗锬�，用烤羊肉串掙來(lái)的錢去資助那些貧困學(xué)生。他說(shuō)他深知缺乏教育給人生帶來(lái)的晦暗。多年來(lái)，在他的不斷堅(jiān)持下，已資助了上百名學(xué)生。網(wǎng)友親切地稱他為：“烤羊肉串的慈善家”。阿里木捐的不僅是錢，更是他那顆赤誠(chéng)之心，他用善良去詮釋了人生，把溫暖撒向人間，向著心靈的深處，去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
人生如文，它需要我們花上一輩子的時(shí)間去細(xì)細(xì)品味，慢慢咀嚼。我們無(wú)法預(yù)定人生的開始，也無(wú)法設(shè)置人生的結(jié)束，但是我們至少可把握未知的、不可測(cè)的命運(yùn)，去譜寫多彩的有意義的人生。
人生的高中作文7
鈴鐺咽，百花凋。人影漸瘦鬢如霜。深情苦，一生苦，癡情只為為無(wú)情苦。誰(shuí)愿意悲苦一輩子。
這是小說(shuō)誅仙中的經(jīng)典名句兩則，無(wú)數(shù)次我被小說(shuō)中的情節(jié)感動(dòng)，落下淚滴。天地不仁以萬(wàn)物為芻狗。究竟是在怎樣的情節(jié)下才會(huì)發(fā)出這樣一聲悲苦。我們以為我們離這種悲苦的生活很遠(yuǎn)，其實(shí)悲傷依然降臨，在你不自覺(jué)中悄然出現(xiàn)，為你原本那歡笑幸福的生活給上一記重錘。仿佛錘向玻璃，冰凌般四下碎裂，那些冰凌貼著你的臉頰飛過(guò)，散落一地發(fā)出嘩啦啦的聲響。你回首想再度回到那個(gè)溫暖的，快樂(lè)的家庭生活中。卻發(fā)現(xiàn)自己依然回不去了，仿佛在你生活加上了一道透明空氣墻，讓你只能望著那個(gè)美好的家庭，而你身后卻是如同冰凌般冰冷著，幾乎令人窒息的殘酷現(xiàn)實(shí)。
人們總是向往美好，卻不得不去面對(duì)那些生活中的悲苦現(xiàn)實(shí)，我們希望自己也能像{愛(ài)情公寓}中那般生活，或許這些美好從來(lái)都是夢(mèng)境的權(quán)利，然而現(xiàn)實(shí)來(lái)臨給你的夢(mèng)境來(lái)上一記迎頭痛擊。
曾有一段時(shí)間在校內(nèi)心想著：是不是應(yīng)該，永遠(yuǎn)站在黑暗而孤獨(dú)的角落，看著別人的幸福，品嘗自己的痛苦與孤獨(dú)。因?yàn)樽约撼煽?jī)很差，有那么一段時(shí)間自己走上講臺(tái)去領(lǐng)取自己的試卷時(shí)看向下面的同學(xué)，不禁想起蕭鼎所寫的小說(shuō)《誅仙》中寫到的那句：一個(gè)人感覺(jué)最孤獨(dú)的時(shí)候是什么？是不是獨(dú)自面對(duì)整個(gè)世界的冷漠，是不是獨(dú)自面對(duì)著所有的恥笑？寫的真好啊，對(duì)么？完美的詮釋了孤獨(dú)的含義。
曾經(jīng)的自己，趴在課桌上完全沒(méi)在聽(tīng)老師在講什么，而是埋頭寫著自己的文章，到頭來(lái)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己寫那些文章，不過(guò)是在自我憐憫。曾想過(guò)人為何落淚，為何悲傷。也曾想過(guò)一個(gè)人到底要落下多少眼淚才會(huì)被徹底改變，才會(huì)被這世界所吞沒(méi)。其實(shí)就如小說(shuō)中所言，這世上致邪致毒之物，不是什么噬魂棍，不是什么誅仙劍，而是人心。若不因人心險(xiǎn)惡、貪婪，這世上為何有如此之多的謀害，搶劫，碰瓷……忽然想起一句話：我們都是同時(shí)降生在這個(gè)世界中的孩子，所擁有的一切都是相同的，只不過(guò)因?yàn)槭浪姿兌諠u變幻，所謂人心大抵也是這般吧。
如此想來(lái)，也就沒(méi)有那么仇恨他們，不過(guò)是因?yàn)槁凡煌�，心中所想不一，其�?shí)這世上本沒(méi)有惡亦無(wú)善，所謂善惡正邪不過(guò)是人們所編制的一個(gè)謊言，說(shuō)到底不過(guò)是勝者為王，敗者為寇。
后來(lái)想通了：悲苦不過(guò)是人生給我們準(zhǔn)備的考核，突破則飛上九天之上。假若考核失敗則一輩子落寞。
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