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蹚過(guò)困難這條河高中作文（通用53篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的蹚過(guò)困難這條河高中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
蹚過(guò)困難這條河高中作文 1
不必因?yàn)樽约菏切〔菝煨”拔⒕驼鄯诳耧L(fēng)暴雨，不必因?yàn)樽约菏且盎ú蝗侨俗⒛烤痛诡^喪氣甘愿墮落，不必因?yàn)樽约菏前霾浩胀ǘ椒簿腿嗣接�，你要知道，只有蹚過(guò)困難這條河，你才能綻放出最美的色彩！——題記
假如我是一株生在巖石上的小草，花開(kāi)花落，我相伴相隨，云聚云散，我相依相陪�？墒翘弁纯偸悄嬉u著我，我的腳深深地被巖石壓著，不能動(dòng)彈，巨大的壓迫感讓我難以呼吸，我不甘放棄！我還想停留在這美麗的世界，我不想放棄！因?yàn)槲抑牢业某錾筒蝗菀�，所以，我不�?huì)放棄！因?yàn)槲疑钚牛痕忂^(guò)困難這條河，我回到達(dá)成功的彼岸。我努力的將腳穿進(jìn)巖石，在他的深層吸取一絲養(yǎng)分，我努力伸出頭頂，拼命的殘喘，在暴風(fēng)雨，我挺直腰忍受著它的酷刑，在烈日里，我抬起頭，忍受著它的拷打。我深信：我不會(huì)被他打��！因?yàn)槲抑�，我只要蹚過(guò)困難這條河，我會(huì)綻放出那抹光鮮的翠綠！
假如我是生長(zhǎng)在深谷中的野花，可能是飛鳥(niǎo)不經(jīng)意間將我掉落在這深谷，這個(gè)注定了我一生以寂寞為伴，我痛恨自己為什么是一株野花，不惹人注目，還生活在這寂寥無(wú)人的山谷。多少個(gè)清晨，露珠流到我的臉龐，我感覺(jué)到有絲隱隱的欣喜，我想我應(yīng)該活下去，因?yàn)樯系劢o了我生命，即使有再多的困難，我也要走下去！于是，我努力去吸取一絲一毫的養(yǎng)分，期盼著甘滲的滋潤(rùn)，甚至黎明前的一滴露珠也讓我感到欣喜，身邊的小鳥(niǎo)看見(jiàn)我的努力，他不明白在這返還無(wú)人煙的地方，誰(shuí)會(huì)見(jiàn)證我的努力，我不聽(tīng)他們的嘲笑，默默地努力著，直到我長(zhǎng)出了一個(gè)花苞，身邊的野草都嘲笑我長(zhǎng)了個(gè)“瘤包”我傷心極了，我想要放棄，但是努力了那么久，我不甘心！我相信只要我相信自己，我會(huì)蹚過(guò)困難這條河，絕對(duì)可以擁有多姿的.外表！
假如我是大海邊一顆平凡的蚌埠，浪花日復(fù)一日，年復(fù)一年的沖刷著沙灘，這宣示這我的平凡，但我不甘渺小，不甘平庸，我要讓我的生命迸發(fā)出光彩！直到有一天，我遇上了丑陋的沙礫，他們滲在我的肉里，疼痛觸及了我的全身，但我沒(méi)有將他丟棄，我深信：只要我蹚過(guò)困難這條河，我必可以孕育出璀璨的珍珠。就這樣，一天又一天，那些沙礫消磨著我那光彩的熔巖，刺痛著我光滑的肌膚，我默默地忍受著，旁邊的同伴譏笑我為什么如此的傻，要去遭那份罪，我無(wú)可置否。我在一天又一天的疼痛中度過(guò)著，終于，我感到有個(gè)圓滾滾的東西在我體內(nèi)，身體也不再疼痛，我知道我成功了！因?yàn)槲蚁嘈牛痕忂^(guò)困難那條河，我可以讓整個(gè)海底光芒四射！
蹚過(guò)困難這條河，你可以擁有最美的姿態(tài)，蹚過(guò)困難這條河，你可以綻放出光線的色彩，蹚過(guò)困難這條河，你可以尋找到你所執(zhí)著的，蹚過(guò)困難這條河，你可以在晚年自豪的對(duì)自己說(shuō)：我的人生沒(méi)有遺憾，我用自己的雙手創(chuàng)造了我今天想要的一切，你不會(huì)有遺憾，不會(huì)有淚水彌漫的晚年，不會(huì)抱憾終身！
所以，朋友，面對(duì)困難這條河，你不必害怕，不必驚慌，不必退縮，只要你相信你能蹚過(guò)困難這條河。你一定能找到你夢(mèng)想的國(guó)度！
蹚過(guò)困難這條河高中作文 2
在人生的道路上，困難無(wú)處不在。很驕傲，我戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難；很自豪，我在戰(zhàn)勝困難中不斷成長(zhǎng)。
勇氣迸發(fā)力量
寒潮來(lái)襲，低溫，低溫，超低溫---零下七度！一想到還要到補(bǔ)習(xí)班去上課，我內(nèi)心一陣哀嚎。如此冷的天，可想而知，我的內(nèi)心是極不情愿的。在家里多好，吹著暖氣，看著電視，享受著零食，這是一件多么愜意的事�。≡俾�(tīng)聽(tīng)外面刺骨的`寒風(fēng)，將窗戶(hù)震得哐當(dāng)作響，風(fēng)中還旋著雪花，那要打在臉上，得多疼�。〉幌氲轿疫�未學(xué)好的作文，便鼓起了對(duì)抗寒潮的勇氣，毅然背起書(shū)包，走出了家門(mén)。寒風(fēng)削在臉上，像針扎一樣！風(fēng)在袖管里，風(fēng)在脖頸里肆意穿行，好冷��！真想打道回府。但我一想起自己一定要學(xué)好作文的雄心，便向輔導(dǎo)班闊步走去。
毅力收獲成功
陽(yáng)光明媚，又是一個(gè)好天氣。我們一家此時(shí)正在武當(dāng)山的腳下。仰望那高聳入云的武當(dāng)山，一股征服它的豪氣油然而生，我便迫不及待地拉上爸媽朝武當(dāng)山前進(jìn)。小路兩旁，樹(shù)木蔥郁，我像一只小鳥(niǎo)一樣，歡呼著，雀躍著。才剛走兩里路，我便氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗，四肢發(fā)軟。心中生起放棄的念頭。正當(dāng)我準(zhǔn)備勸爸爸不要登金頂?shù)臅r(shí)候，這時(shí)我看到一對(duì)老夫婦，他們互相攙扶著，口中卻沒(méi)有一句抱怨，我在他們身上看到了我所不具備的毅力，令我心生敬佩。頓時(shí)感覺(jué)自己充滿(mǎn)力量，向著金頂前進(jìn)！
堅(jiān)持取得勝利
“今天要訓(xùn)練女子800米，男子1000米跑�！斌w育委員一聲號(hào)令，一種恐懼感便襲上心頭，但我依然加入了跑步的行列之中。第一圈，我還能輕松地跟上隊(duì)伍；第二圈，我被拋到了隊(duì)伍的末尾，有時(shí)還跟不上；第三圈，我便氣喘吁吁，汗如雨下;第四圈，我頭昏眼花，咽干舌燥，四肢無(wú)力，還險(xiǎn)些摔倒在地上。最后，我跑的比蝸牛還慢。我真想要放棄，但一想到比我身體素質(zhì)還差的同學(xué)都跑過(guò)了，想到跑步還要納入中考中，想到跑步可以加強(qiáng)我的身體素質(zhì)，想到堅(jiān)持就是勝利，我便咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持跑了過(guò)去。我現(xiàn)在每天堅(jiān)持跑步，身體素質(zhì)已經(jīng)提高了很多。
困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)。我幸運(yùn)找到了戰(zhàn)勝困難的三大法寶:勇氣、毅力、堅(jiān)持。我將攜著這法寶鑄就我輝煌的人生。
蹚過(guò)困難這條河高中作文 3
沈從文曾深情地說(shuō)“即使踏著荊棘，也不覺(jué)悲傷，即使有淚可落，亦不覺(jué)悲涼。”只要能達(dá)成目的，前路的挫折都將化為墊腳石。
勇士并不畏懼狂風(fēng)暴雨。魯迅先生曾說(shuō)：“真正的勇士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血�！痹诘刂泻Ｑ匕队幸环N類(lèi)似鸚鵡的魚(yú)，不僅僅因?yàn)殚L(zhǎng)得漂亮，而且還具有勇士的氣概。當(dāng)鸚鵡魚(yú)被漁網(wǎng)撈住時(shí)，一定會(huì)有同伴不顧自身安危也要來(lái)救它，它們用尖利的牙齒咬住同伴的尾巴奮力拉扯。即使受了一點(diǎn)傷，最后仍把它救了出來(lái)。
在地中海幾乎捕不到鸚鵡魚(yú)，正是因?yàn)樗麄兺膮f(xié)力與互幫互助的精神才能一次次逃脫漁網(wǎng)。他們并不懼怕漁網(wǎng)和精力的魚(yú)鉤，敢于迎難而上，鑄就了勇士。勇士并不甘愿自我沉淪。桑蒂亞哥僅憑一人之力與鯊魚(yú)搏斗，誓死保護(hù)大馬林魚(yú)，最后成功戰(zhàn)勝了鯊魚(yú)群。
試想，桑蒂亞戈當(dāng)初若自甘沉淪，丟棄掉自己心愛(ài)的'大馬林魚(yú)，或許他不會(huì)與鯊魚(yú)交鋒，不會(huì)在海上漂流了幾天，或許在安然無(wú)恙的回到自己家中，但那樣你就不會(huì)有人記得他�；蛟S算是幸運(yùn)，他沒(méi)有沉淪，而是拿起了武器，發(fā)出了屬于勇士的吼叫：“一個(gè)人并不是生來(lái)就被打敗的，你可以盡可能的消滅他，但就是打不敗他�！奔词怪虚g會(huì)流血，但曾經(jīng)受過(guò)的傷，最終成為我們最堅(jiān)強(qiáng)的地方。勇士并不在意荊棘纏身。
我是可以不流血，但不可以懦弱。千古歷史悠悠，不僅是將領(lǐng)士兵。文人亦可以稱(chēng)為勇士。看看民國(guó)時(shí)期的劉和珍，冒死也要為同學(xué)擋下子彈，即使最后倒下了，但是她的精神卻無(wú)法磨滅。
看看屈原，又何嘗不是一位勇士，信而見(jiàn)疑，忠而被誹，他卻只道“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！笨纯丛酵豕篡`，咬緊心中軍人的素琴，最后實(shí)現(xiàn)了三千越甲一吞強(qiáng)吳的神話。譜寫(xiě)了春秋最后一頁(yè)動(dòng)人的華章。他們又怎能不被成為勇士呢？正是這種心擁堅(jiān)韌，不懼磨難，勇往直前的精神，幫助他們戰(zhàn)勝的挫折，結(jié)下了香甜的果實(shí)。
大勇之行者，直面磨難，迎難而上，勇往直前。一個(gè)人并不是生來(lái)就被打敗的，你盡可能消滅他，可就是打不敗他。
蹚過(guò)困難這條河高中作文 4
蛾在沉默了一冬之后，終于把生命的壯美展現(xiàn)在人們面前，在生命初期便鍛造了堅(jiān)韌的性格。依迷花在沉默了五年之后，終于將竭盡生命畢生心血的花兒托出，令世人贊嘆、驚奇。多么奇妙的故事啊，自然界的生物面對(duì)困難，挺起胸，高唱生命的贊歌，我們?nèi)祟?lèi)更是在困難面前鑄就了不朽的歷史!
大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。
“壯士行，易水寒，鐵骨錚錚，正氣浩然，喋血秦王閣�！痹谀莻�(gè)艱難的年代，當(dāng)頭的國(guó)難，民族的使命都?jí)涸谀愕纳砩�，你卻沒(méi)有退縮，背后的蘆花在風(fēng)中搖曳，你無(wú)悔地倒在秦國(guó)的殿堂。你的`故事卻被世人傳唱，荊軻，一位在國(guó)難中挺胸的人，放棄生命，實(shí)現(xiàn)永恒的價(jià)值!
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！蹦阍啻螖y長(zhǎng)劍，走田夷，為王進(jìn)諫，卻一次次被人排擠，眼看小人當(dāng)?shù)馈?bào)國(guó)無(wú)路，你毅然挺胸，以自己的正義之軀作最后的賭注，汩羅江畔的那一抔沙土，兩行憂郁的足跡，見(jiàn)證著仰天長(zhǎng)嘯的你，“滄浪之水清兮，滄浪之水濁兮”。你已隨著時(shí)間流逝，而你為正義挺胸的精神永遠(yuǎn)駐足在人們的心間，那片片青青的竹葉寄托著對(duì)你的敬仰，屈原，一位在正氣面前挺胸而立的人，幾次憶及，灑下多少熱淚。
時(shí)間就是如此的無(wú)情，匆匆摧毀了一切又構(gòu)建了一切，我們只能在時(shí)間的記憶中，守望過(guò)去，回顧滄桑，為壯士之舉感動(dòng)，在生活面前挺胸是多么的可貴，是多么偉大的壯舉啊!
古人的壯舉激勵(lì)著前人，鼓舞著后人，它告訴人們生活的困難是上帝的敗筆，不但要將它修正，而且要上帝加倍賠償!
那些熟悉亦或陌生的面孔，穿越記憶的長(zhǎng)廊，也許長(zhǎng)夜漫漫侵蝕了靈魂，黑暗滄桑了容顏，永不可來(lái)的是這在人們心中的那一盞心燈，點(diǎn)燃一盞心燈在困難中崛起，在生活中挺胸!
藍(lán)天因?yàn)橛辛税自贫兊枚嗖剩{(lán)白相間多么美麗!生活因?yàn)橥π囟兊枚嘧�，像春天穿越寒冬一般，生活多么快�?lè)!
挺胸而立
“挺胸”是什么?是昂首自立，潔身自好，不與世俗同流合污么?是錚錚鐵骨，寧死不屈，舍身而取義么?是飄逸灑脫，張揚(yáng)個(gè)性，不諂媚權(quán)貴么?歷史上多少名人志士，用他們的行為乃至生命，向我們一次又一次地詮釋了這個(gè)詞的含義……
蹚過(guò)困難這條河高中作文 5
如果蛹不忍辱負(fù)重，怎么能破繭成蝶？如果鳳凰不嘲笑生活，它怎么能重生？如果這條河不勇往直前，它怎么會(huì)匯入大海呢？事情是一樣的，人們應(yīng)該是一樣的。如果你以快樂(lè)的態(tài)度面對(duì)困難，你的生活會(huì)更美好。
面對(duì)困難，甘當(dāng)強(qiáng)人，忍辱負(fù)重，成功是輕而易舉的。
在黑暗潮濕的監(jiān)獄里，一盞昏暗的黃燈映出一個(gè)高大的身影。他，司馬遷，正努力寫(xiě)作，寫(xiě)著名著《史記》，終于成為“史家的杰作，無(wú)韻的離騷”。人們只會(huì)佩服他,佩服他寫(xiě)了別人的事跡,卻忘記了自己的痛苦,相信"借古今之變,研究天人之際,成家"。然而，人們記得你，就好像你在過(guò)去說(shuō)過(guò)“死亡是與生俱來(lái)的'，或比羽毛輕，或比泰山重”。的確，為了應(yīng)對(duì)困難，愿意做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，穿越歷史，流淌千古。
如果你面對(duì)困難，對(duì)生活微笑，樂(lè)觀進(jìn)取，成功就在眼前。
他，蘇軾，不合時(shí)宜的肚子所以他被一次又一次的降職，一路跌宕起伏。但他并沒(méi)有因此而感到沮喪。相反，他應(yīng)該采取更多行動(dòng)。雖然很難實(shí)現(xiàn)他“到達(dá)世界，幫助世界”的雄心壯志，但他沒(méi)有抱怨天堂和其他人，而是回心轉(zhuǎn)意，認(rèn)為亞星會(huì)來(lái)；每天吃300個(gè)荔枝，永遠(yuǎn)不要放棄做一個(gè)嶺南人�！睘榱藨�(yīng)對(duì)這片荒涼的景色，他怒吼著沖上了天空：“我的天哪；有點(diǎn)自大，萬(wàn)里長(zhǎng)跑“只有樂(lè)觀進(jìn)取地面對(duì)困難，我們才能創(chuàng)造輝煌的人生。
面對(duì)困難，勇往直前，永不言敗，成功就在眼前。
作為一個(gè)虛弱的女人，一個(gè)大罐子和一把鏟子，她居里夫人在防風(fēng)雨的棚屋實(shí)驗(yàn)室里連續(xù)54個(gè)月，日夜不分，勇敢地忍受著寒冷和嚴(yán)冬，忍受著刺鼻的氣味，用她對(duì)科學(xué)工作的熱情從數(shù)十噸鈾瀝青殘?jiān)刑崛×?.12克氯化鐳。怎么可能；鐳如果沒(méi)有科學(xué)精神和大膽的直覺(jué)的支持，就不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。的確，只有在困難的鼓舞下，勇往直前，永不言敗，我們才能堅(jiān)強(qiáng)地生活。
風(fēng)雨過(guò)后，你會(huì)看到天空中有海鷗和魚(yú)從荊棘中游出來(lái)。在你面前是一條鮮花盛開(kāi)的寬闊大道。你將爬到山頂。你腳下是一座空山，綠云密布。你應(yīng)該盡你最大的努力度過(guò)生活的每一個(gè)階段。無(wú)論你遇到什么困難，你都不能放棄。
蹚過(guò)困難這條河高中作文 6
人生在世，誰(shuí)不會(huì)遇到困難？重要的是如何去面對(duì)困難，去戰(zhàn)勝困難。
笑對(duì)困難，不要抱怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會(huì)失去雄渾，沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀，人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的魅力。
我曾經(jīng)因?yàn)槔щy而想放棄過(guò)，想就此停手，但最終，我堅(jiān)持了下去，因?yàn)�，我學(xué)會(huì)了笑對(duì)困難，致使我走向了成功。
“你們放假回去把這份考卷做完，每題都要認(rèn)真去研究，要自己獨(dú)立地思考�！睌�(shù)學(xué)老師發(fā)完考卷就讓我們回家了。
我把其他科作業(yè)做完后，拿起考卷，一排排題目似乎都很難，我不禁垂下腦袋，但馬上又振作了精神，肯定有簡(jiǎn)單的。果然，前幾題都挺簡(jiǎn)單，我“刷刷”地幾下就帶過(guò)了，可接下來(lái)的題目就沒(méi)那么容易了。我一遍遍地看題目，不禁一直打哈欠，想不出任何思路，我敲著腦袋：“為什么就是想不出來(lái)呢？誒，為什么同樣學(xué)習(xí)，別人想得到，我就想不到呢？”我心里又一陣焦急，站起來(lái)走來(lái)走去，搓著手�！奥�，總能想出來(lái)的，你先不要著急，冷靜下來(lái)，讓思路集中�！眿寢尪酥吡诉M(jìn)來(lái)�！岸鳌！蔽医舆^(guò)水，喝了一口，坐在桌前，提起筆來(lái)，前兩小題還是挺簡(jiǎn)單的，可每一大題的最后一小題都解不出來(lái)，我又開(kāi)始想放棄了。我哭喪著臉向媽媽求助。“相信自己，你能行的�！眿寢尶粗艺f(shuō)，“再想想�！�
對(duì)，我能行，我對(duì)自己綻放了一個(gè)微笑，再次提起筆來(lái)，又輕聲讀了幾遍題目。突然，靈機(jī)一閃，突然有了思路。“原來(lái)是這樣，我剛怎么沒(méi)想到呢，誒，還挺簡(jiǎn)單的�！蔽矣珠_(kāi)始在草稿紙上計(jì)算。解決了一題，對(duì)下面的題目有了許多信心，做每道題前都給了自己一個(gè)微笑，題目也變得得心應(yīng)手，所有困難都迎刃而解了。
現(xiàn)在。我對(duì)于最頭疼的'數(shù)學(xué)題目也不再那么恐懼了。在人生的道路上也一樣，遇到困難，給自己一個(gè)微笑，不再一味地恐懼它，讓困難迎刃而解，步入成功。
其實(shí)，困難不可怕，可怕的是你沒(méi)有勇氣去面對(duì)、去克服，可怕的是你不敢在困難面前微笑。
在困難面前微笑吧！笑出灑脫，笑出自信，笑出活力，笑出你我精彩人生！讓成功不再是渴望！
蹚過(guò)困難這條河高中作文 7
風(fēng)雨過(guò)后，眼前就是翱翔魚(yú)游的天水一色；登上山頂，腳下便是積翠成云的空蒙山色�？v使山路蜿蜒曲折，碎石遍地，但莫輕言放棄，因?yàn)槲也慌隆?/p>
“我不怕”三個(gè)字不是虛假的敷衍，不是一時(shí)的心血來(lái)潮，而是挫折面前的堅(jiān)定信念，成功背后的頑強(qiáng)意志。漫漫人生旅途，挫折和失誤在所難免，我們與其哀怨嘆惋，不如大喊一聲“我不怕”，隨之奮斗，靈活變通，以期迎來(lái)又一方柳暗花明。
初唐四杰之一的王勃，可謂“時(shí)運(yùn)不濟(jì)，命運(yùn)多舛”，試想如若他沒(méi)有開(kāi)朗闊達(dá)的胸懷，又怎么吟放出“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的千古絕唱？宋代大文學(xué)家蘇軾，多次被貶，但他害怕了嗎？退縮了嗎？而是揮筆寫(xiě)下“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生�！�
面對(duì)挫折和失誤，消極放棄必然于事無(wú)補(bǔ)，古往今來(lái)，有一番大作為的人，哪個(gè)不是“苦其心志，勞其筋骨，餓之體膚，空乏其身”呢？古人給我們做出了榜樣，卻也留下了遺憾。
項(xiàng)羽面對(duì)四面楚歌的.情景，竟站在船頭高呼一聲“無(wú)顏面對(duì)江東父老鄉(xiāng)親”，便自刎于船內(nèi)，殊不知深切愛(ài)戴他的鄉(xiāng)村父老正在對(duì)岸殷切盼望他的歸來(lái)。倘若他并無(wú)此放棄，或許他還會(huì)有重振旗鼓，再展雄風(fēng)的一天。倘若他并無(wú)害怕、無(wú)退縮，或許歷史也將改寫(xiě)。
由此可見(jiàn)，“我不怕”更是在危難時(shí)刻對(duì)自己的鼓勵(lì)和振奮。汪國(guó)真說(shuō)：“一旦有了目標(biāo)，便只顧風(fēng)雨兼程�！笔前�，一旦有了前進(jìn)的目標(biāo)，便要持之以恒地奮斗，直到實(shí)現(xiàn)。當(dāng)害怕的時(shí)候，大喊一聲“我不怕”，退縮的時(shí)候，大喊一聲“我不怕”！這三個(gè)字蘊(yùn)藏著無(wú)限的力量，是重如泰山的承諾，因?yàn)檫@個(gè)世界上除了有一種血濃于水的親情，更有一種令我終身難忘的深厚情誼——師恩。
我敬愛(ài)的班主任，她待我們親如兒女，對(duì)我們寄予厚望，一聲“我不怕”是對(duì)她的承諾，是因?yàn)椴幌牍钾?fù)她。彈指一揮間，她已陪伴我們四年，回首往事，苦中有甜，累中有樂(lè)，太多的愛(ài)，太多的善，凝結(jié)在我心頭的感謝。我想，這聲“我不怕”就是對(duì)她最好的感謝，最令她欣慰的禮物！
巴爾扎克曾言：“走出荊棘，面前迎接你的是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道�！弊屛覀兇蠛耙宦暋拔也慌隆薄�(jiān)定心中的信念，絕不屈服于挫折和失誤，向前進(jìn)的目標(biāo)奮斗吧！
蹚過(guò)困難這條河高中作文 8
這是現(xiàn)代著名詩(shī)人艾青的一首詠物詩(shī)，艾青可以說(shuō)是文壇上不可多得的作家。這首吟詠礁石的佳作，既繪其形，又傳其神，形神兼?zhèn)洹?/p>
這首是寫(xiě)于1954年，在建國(guó)的初期，我們祖國(guó)大地滿(mǎn)目瘡痍，正如詩(shī)中所寫(xiě)的一樣，在祖國(guó)母親的“臉上和身上，像刀砍過(guò)的一樣”。無(wú)疑，作者是用礁石來(lái)象征著我國(guó)人民堅(jiān)定的意志。面對(duì)如此的艱難，從人民到國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人，都沒(méi)有失去信心。從零開(kāi)始，用心中的希望和勤勞的雙手重新托起了這條傷痕累累的東方巨龍�！暗廊徽驹谀抢�/含著微笑，看著海洋……”這正是詩(shī)中所體現(xiàn)的面對(duì)困難的堅(jiān)韌民族精神，正是這精神的巨大力量，始終推動(dòng)著中國(guó)在歷史的長(zhǎng)河中大跨步地前進(jìn)。
一個(gè)民族固然需要這種精神，因?yàn)樗軌蛲衅饑?guó)家的希望；那么作為一個(gè)人呢，則更需要這種頑強(qiáng)樂(lè)觀的精神來(lái)完成人生這條充滿(mǎn)艱難的道路
這首短短幾十字的詩(shī)，帶給讀者的感悟卻是深刻而豐富的。人生，就好像是廣闊無(wú)邊的海洋，而困難挫折就是偶爾顯現(xiàn)在海洋上的海洋的`浪花。大海不會(huì)永遠(yuǎn)平靜，人們之所以向往它也正是由于它充滿(mǎn)澎湃與咆哮。自從我們每個(gè)人出生開(kāi)始，就注定要在自己那片充滿(mǎn)波瀾的海洋中揚(yáng)帆起航。那么當(dāng)一個(gè)又一個(gè)的浪花無(wú)休止地?fù)溥^(guò)來(lái)的時(shí)候，我們要如何把握好自己的人生之帆呢？“每一個(gè)浪都在它腳下/被打成碎末，散開(kāi)……”我們就是要像礁石那樣，當(dāng)困難來(lái)臨之時(shí)巋然屹立，用微笑去面對(duì)。從古至今，許許多多的中外名人正是用這種從容與樂(lè)觀戰(zhàn)勝了巨大的困難。貝多芬縱然雙耳失聰卻仍給我們留下了振奮人心的《命運(yùn)交響曲》；海倫·凱勒縱然雙目失明卻仍用希望寫(xiě)下了她心中的世界。這樣的事例不勝枚舉，難道不都是在告訴我們?nèi)松枰@種積極的態(tài)度嗎？有人說(shuō)過(guò)：困難對(duì)于那些具有堅(jiān)毅人生態(tài)度的人來(lái)說(shuō)是一種財(cái)富。那么我們?yōu)楹尾话盐者@筆財(cái)富，就像礁石那樣，用微笑著完成自己的人生旅程。
一個(gè)人需要堅(jiān)強(qiáng)的人生態(tài)度面對(duì)挫折，一個(gè)民族也必不可缺堅(jiān)韌的民族精神來(lái)求得生存與發(fā)展。面對(duì)人生、國(guó)家的風(fēng)浪，我們正是應(yīng)有礁石的精神——含著微笑，看著海洋……
蹚過(guò)困難這條河高中作文 9
金色的房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著一群可愛(ài)的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)隆@些都出自于曹伯伯的純美小說(shuō)。
記錄了一個(gè)男孩桑桑刻骨銘心的六年小學(xué)生活。講述著一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。每讀完一個(gè)故事，我都會(huì)感到一種震撼人心的力量。善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)……這一切的一切都散發(fā)著人性之美的'光輝，不斷地沖擊著我的心靈。
故事中最撼動(dòng)人心的莫過(guò)于秦大奶奶。她是書(shū)中最頑固的一個(gè)人，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學(xué)的西北角，是學(xué)校的一個(gè)污點(diǎn)，學(xué)校花費(fèi)了十幾年也沒(méi)能將她趕出校園。在當(dāng)?shù)厝说难壑校莻�(gè)可惡的老婆子，總在學(xué)校里搞破壞。然而在一個(gè)春季，她冒險(xiǎn)救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個(gè)多月后才勉強(qiáng)下地。從此，她發(fā)生了巨大的變化：自動(dòng)離開(kāi)校園、用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子，用拐杖關(guān)她夠不著的窗戶(hù)……最后，她竟為了學(xué)校的一個(gè)南瓜，不慎落水而永遠(yuǎn)地離開(kāi)了。感動(dòng)之余，我不禁想；是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化？是什么使她為了一個(gè)區(qū)區(qū)南瓜不顧眼前白花花的河水吧？是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光彩？是愛(ài)！是油麻地人的淳樸，是油麻地人對(duì)她純真的愛(ài)。也是她那顆感恩的心。關(guān)愛(ài)、純樸、感恩書(shū)寫(xiě)了秦奶奶完美的最后一筆。
書(shū)中最讓我佩服的是書(shū)中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長(zhǎng)在高大闊氣的紅門(mén)里。一夜之間，他家里變得一貧如洗，學(xué)習(xí)名列前茅的他不得不輟學(xué)在家，和父親放鴨子，希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現(xiàn)得分外勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，他沒(méi)有放棄生活，毅然挑起了家庭的重?fù)?dān)，在學(xué)校門(mén)口擺起了小攤，讓每個(gè)人都看到了他堅(jiān)韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅告訴我們：苦難來(lái)臨時(shí)，我們不能逃避，而要滿(mǎn)懷希望，微笑面對(duì)。
這本書(shū)魔力般吸引著我，蕩漾與整部作品的悲憫情懷，閃耀在每個(gè)主人公身上的人性美，使我不禁贊嘆這極致的美。
這本書(shū)是一本永遠(yuǎn)值得我珍藏的書(shū)！
蹚過(guò)困難這條河高中作文 10
從小到大，我都沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么大風(fēng)大浪，但那件事，卻讓我懂得了什么叫“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”小時(shí)候的我，還是很稚嫩，看到周?chē)娜硕简T著漂亮的腳踏車(chē)時(shí)，心中充滿(mǎn)著好奇，但更多的是羨慕。于是，我向父親提出了一個(gè)大膽的要求：我要學(xué)腳踏車(chē)�！安�，不行，你還太��！”一向?qū)ξ业囊笥星蟊貞?yīng)的父親居然出人意料地拒絕我�！拔铱梢缘�，我可以學(xué)會(huì)的！”我向父親懇求道。“這可是你說(shuō)的，到時(shí)候可不要哭鼻子！”
父親在我的懇求下，無(wú)奈地答應(yīng)了于是，我擁有了我的第一輛腳踏車(chē)�？吹狡恋哪_踏車(chē)，我心中充滿(mǎn)了喜悅�！败�(chē)我給你買(mǎi)來(lái)了，學(xué)不學(xué)就看你了”父親指著那輛腳踏車(chē)，滿(mǎn)臉嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)�！爸懒�！”我回答道，但是心早已飛出去了。要開(kāi)始學(xué)了，幼稚的我認(rèn)為這其實(shí)很簡(jiǎn)單，于是，毫不猶豫的開(kāi)始練習(xí)�！巴嚷貜哪_踏車(chē)跨過(guò)，踩住兩邊的腳踏板，雙手握住面前的把手，控制方向，兩條腿輪流使力�！备赣H耐心的教導(dǎo)道。我按照父親的指導(dǎo)，一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)著，開(kāi)始往前騎，車(chē)很快就運(yùn)動(dòng)起來(lái)了。騎著騎著，突然，車(chē)頭猶如想要擺脫束縛的小精靈似的，不受控制地左右晃動(dòng)起來(lái)，我使勁控制，卻無(wú)濟(jì)于事。于是，“砰”一下，車(chē)和我倒在了地上。沉重的車(chē)身壓著我的'小腿，巨大的疼痛，讓我情不自禁地大聲哭泣。父親趕快跑了過(guò)來(lái)，將腳踏車(chē)挪開(kāi)，將我扶起�！案阏f(shuō)了，你還太小，不行的！”父親安慰道。“不，我就要學(xué)！”我堅(jiān)毅地說(shuō)，“我一定可以自己學(xué)會(huì)的，我能行！”于是，我又開(kāi)始了不斷的練習(xí)，“砰，砰……”一遍遍的練習(xí)，一次次的摔倒，一處處的傷口，在不斷地挫折與失敗后，在無(wú)數(shù)的痛苦與失敗后，在一聲聲的摔倒聲后，我終于能穩(wěn)穩(wěn)地騎著自行車(chē)前進(jìn)了，我成功了。
我終于戰(zhàn)勝了挫折！“不經(jīng)一番寒徹骨，怎的梅花撲鼻香”，我深深理解了這個(gè)道理，其實(shí)在人生道路上前行，會(huì)遇到很多不如意的事，但只要我們的只有在生活的征途上不畏險(xiǎn)阻，不怕困難，只要你執(zhí)著地去前進(jìn)，堅(jiān)持下去，再振作振作，那么成功就在眼前！
蹚過(guò)困難這條河高中作文 11
那是一個(gè)炎炎夏日的下午，烈日炙烤著大地，仿佛要將整個(gè)世界烤焦。更加緊張、刺激的場(chǎng)面也正考驗(yàn)著人們的心靈。我們一大群人望著眼前搖搖欲墜地吊橋，頂著炎炎烈日，每個(gè)人的衣服都被汗水浸濕。我和表弟、表妹三家人也參加了這個(gè)“穿過(guò)20米吊橋”的活動(dòng)。吊橋下5米處有一塊很大的厚墊子，防止有人摔下來(lái)。每個(gè)人既緊張又興奮，都想考驗(yàn)自己的膽量，摩拳擦掌。我緊張地盯著吊橋，它一晃一晃地。
很快就輪到我了。我兩手握拳，感覺(jué)一股濕熱而溫暖的液體從我指尖滴落，我的背后已濕透�！斑@可不是開(kāi)玩笑的！唉，人死了會(huì)不會(huì)轉(zhuǎn)世？”我的'腦海里不斷涌出這個(gè)念頭�！跋乱晃弧�，工作人員雷鳴般的聲音讓人驚悚不止。我咽了口唾沫，小心翼翼地移向吊橋，雙腿止不住地打著顫。終于踏上了吊橋，細(xì)小的鐵鏈發(fā)出“吱呀吱呀”地聲音，吊橋不住地?fù)u晃。我屏著呼吸，慢慢地向前移動(dòng)，吊橋越來(lái)越晃，我?guī)缀跤悬c(diǎn)站不住了，感覺(jué)一股巨大的力量快要將我壓垮。我停下一會(huì)，讓自己慢慢鎮(zhèn)定下來(lái)。低頭的瞬間，擔(dān)憂與害怕又在心里不斷地?cái)U(kuò)大。我下牙咬緊上嘴唇，淚水在眼眶里嬉戲，兩顆晶瑩的淚珠就要從眼里滾落，我不敢再往前走了，想要放棄�！案绺缂佑�，哥哥加油”，耳邊響起弟弟妹妹的呼喊聲。“對(duì)，我不能放棄，我是哥哥，要有哥哥的模范作用。我要成功，我一定能成功，一定能！”我深吸一口氣，慢慢穩(wěn)住自己，開(kāi)始向前移動(dòng)。我改變策略，以走五步停一會(huì)兒的順序移動(dòng)。還剩十幾步就到達(dá)終點(diǎn)了，我能感覺(jué)所有的人都緊張地關(guān)注著我，我仿佛能聽(tīng)到自己的心跳聲，“砰砰砰”地強(qiáng)烈而有力�！拔濉⑺�、三……”在大家的歡呼聲中，我終于跨出了最后一步。我如釋重負(fù)地喘了口所，弟弟妹妹跳躍著飛奔過(guò)來(lái)抱住我，羨慕之情溢于言表。忽視了我正在發(fā)抖地雙腿和滿(mǎn)是汗珠的臉。我擠出一絲笑容，不忘臭美一下：“哥哥很厲害吧……”
其實(shí)每個(gè)人都有弱點(diǎn)，也都會(huì)遇到挫折，但人的精神力量是無(wú)限的，只要充滿(mǎn)自信，有堅(jiān)強(qiáng)的意志和信念，作好充分的準(zhǔn)備，就一定會(huì)戰(zhàn)勝所有的困難和挫折。
蹚過(guò)困難這條河高中作文 12
生活中總有挫折來(lái)挑戰(zhàn)我們，它就像波濤洶涌的大海，而我們就像一葉無(wú)助的小舟，只能靠著自己的努力去突破它。
上初中后，數(shù)學(xué)便成了我所有學(xué)科中的一大難關(guān)。每次考試都不如人意。因此數(shù)學(xué)老師多次找我談話，這學(xué)期媽媽又為我報(bào)了老師的補(bǔ)習(xí)班，可一向數(shù)學(xué)成績(jī)不佳的我確開(kāi)始畏懼老師了。
一次數(shù)學(xué)考試，我的分?jǐn)?shù)險(xiǎn)些不及格，葉老師把我叫到辦公室對(duì)我說(shuō)：“你這次考試的分?jǐn)?shù)不太理想是什么原因呢？你還有哪些是不會(huì)做的題，都可以來(lái)問(wèn)我，可不要畏懼?jǐn)?shù)學(xué)哦”我坐在一旁都不敢抬頭，心想數(shù)學(xué)真的很難我就是學(xué)不好，我又能有什么辦法呢？
回到家后爸爸已經(jīng)做好了可口的飯菜，我卻沒(méi)有心情吃。心想：數(shù)學(xué)怎么辦呢？這可是一門(mén)主學(xué)科，要是學(xué)不好中考可是要拉分的，那物理，化學(xué)又怎么辦呢？為什么別人能學(xué)的好，我卻不行呢？我難到真的很難上一次高分嗎？
晚飯后爸爸似乎看出了我沮喪的心情，我就對(duì)爸爸講出了我的煩心事，爸爸于是對(duì)我說(shuō)：“數(shù)學(xué)就是要懂的靈活應(yīng)用，掌握知識(shí)點(diǎn)，多做幾道練習(xí)題，成績(jī)自然就會(huì)提高了�！蔽覔u了搖頭說(shuō)：“再做多少題我的數(shù)學(xué)成績(jī)應(yīng)該也沒(méi)多大提升吧！”媽媽皺著眉頭說(shuō)：”你要相信你可以，我可等著你的期中好成績(jī)了！“我一聽(tīng)便不說(shuō)話了。
我心想：爸爸對(duì)我的數(shù)學(xué)竟有所期望，那我也不能讓他失望啊！期中無(wú)論如何也要上高分才行啊！
接下來(lái)的一個(gè)月，我白天上數(shù)學(xué)課認(rèn)真聽(tīng)講，晚上作業(yè)一做完就會(huì)做幾道練習(xí)題。雖然每天的數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)有那么完美，但是我知道我盡力了，我有很努力的在做。
又一次數(shù)學(xué)小考，我懷著緊張的心情等待老師念分?jǐn)?shù)，當(dāng)老師念到我是89分的時(shí)候我很高興，盡管分?jǐn)?shù)不算太高但比起以前的70多分，我也是進(jìn)步了。
時(shí)間如水流逝，轉(zhuǎn)眼就到了期中考試我心想：這次數(shù)學(xué)能不能考好呢？要是考不好老師家長(zhǎng)又該為我著急了，怎么辦呢？于是我懷著一顆忐忑的'心做完了整張卷子。
期中考試結(jié)束后，我的數(shù)學(xué)竟然考了109分，這是前所未有的好成績(jī)，完全出乎了我的意料，回家后媽媽也表?yè)P(yáng)了我。
其實(shí)生活中的挫折很容易被克服，只是在于你是否有毅力，有打倒它的信念。挫折也許就是我們前進(jìn)做好的動(dòng)力。
蹚過(guò)困難這條河高中作文 13
歲月悠長(zhǎng)，我夢(mèng)猶在;風(fēng)雨無(wú)常，信念永堅(jiān)。在人生斑駁的記憶里，這中間必然經(jīng)歷曲折、磨難。當(dāng)你遭遇到挫折時(shí)，你是否會(huì)坦然面對(duì)，抑或是逃避懊惱呢?
其實(shí)，挫折是人生一筆寶貴的財(cái)富，當(dāng)我們身陷逆境，即是聚斂財(cái)富的過(guò)程。
挫折是通往成功道路的奠基石。學(xué)會(huì)接受挫折，接受現(xiàn)實(shí)，才會(huì)激發(fā)斗志，勇往直前。就像林肯總統(tǒng)一樣，他一生處在逆境之中，8次競(jìng)選，8次失敗，但正因?yàn)樗麩o(wú)私無(wú)畏，勇于面對(duì)，所以獲得成功，成就個(gè)人夢(mèng)想。的確，只有勇于接受挫折的磨練，不斷積累人生經(jīng)驗(yàn)，才會(huì)收獲人生的第一桶金。
挫折是人生的潤(rùn)滑劑。當(dāng)人生的車(chē)輪行駛在崎嶇不平的幽徑小道時(shí)，路旁的荊棘就成為我們最大的障礙。就像人生航海的旅途上，忽然遭遇狂風(fēng)暴雨;當(dāng)破繭成蝶的幼蝶折翼時(shí)……生活中總有些許不盡人意，正如泰戈?duì)査f(shuō)：“上天完全是為了堅(jiān)強(qiáng)我們的意志，才在我們的道路上設(shè)下重重的障礙。”但在失去的`同時(shí)，我們收獲了應(yīng)對(duì)挫折的信心和勇氣，使自己不斷提升和完善。
挫折是人生的一首詩(shī)，是直面人生度過(guò)艱難后的靈感。著名詩(shī)人屈原雖有滿(mǎn)腹才華，忠心耿耿，偏偏遇上昏聵的楚懷王;岳飛揮軍北上，誓要直搗黃龍，恢復(fù)中原，卻偏偏被十二道金牌召回臨安。這些有識(shí)之士飽經(jīng)挫折和遺憾。屈原詠嘆“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的千古絕句，充溢著詩(shī)人的偉大情懷，詮釋著詩(shī)人靈魂最深處的召喚。所以挫折散發(fā)著一種詩(shī)意的美，是一種美的精神之光的閃爍，是自由的心靈在廣闊世界里飛翔撞擊出的美麗火花。
挫折是一把解讀人生的鑰匙。人生好比爬山，人生這座山，從不缺少攀登的人，只是有的人半途放棄，看到的只是身邊的小片風(fēng)景;但惟有堅(jiān)持下來(lái)“會(huì)當(dāng)凌絕頂”的人，才能“一覽眾山小”，收獲最美麗的風(fēng)景。當(dāng)人生遭遇挫折時(shí)，只有堅(jiān)持才是我們走向成功的捷徑。
挫折具有兩面性，假如我們把它看作是一件丑陋的衣衫，那么我們就真的遮住了它的光芒;假如我們把它看作是一件結(jié)實(shí)的布料，那么我們就會(huì)步履鋒芒，不畏束縛。所以我們應(yīng)當(dāng)正確對(duì)待挫折，因?yàn)槲覀兪冀K堅(jiān)信逆境成就人才。
學(xué)會(huì)面對(duì)挫折，在我們?cè)庥龃煺蹠r(shí)，心中多一份淡然，挫折并不可怕，反而會(huì)給我們帶來(lái)堅(jiān)強(qiáng)和勇氣，是人生不可或缺的一筆財(cái)富。
蹚過(guò)困難這條河高中作文 14
浩大的宇宙中幸存的我們應(yīng)該感謝上蒼給我們面對(duì)困難的機(jī)會(huì)——題記
我們應(yīng)該慶幸爸爸在茫茫云海中與媽媽相遇，我們應(yīng)該慶幸，我們?cè)谝詢(xún)|計(jì)數(shù)的精子中來(lái)到母親的子宮，我們應(yīng)該慶幸我們沒(méi)有受到外界的傷害而安全的來(lái)到世界，我們應(yīng)該慶幸我們的四肢健全身體健康，我們有什么理由不堅(jiān)強(qiáng)微笑的去面對(duì)我們遇到的困難呢?
我們深知沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生，畢竟沒(méi)有驚波駭浪的大海就沒(méi)有昨日的激昂，沒(méi)有漫天飛舞的飛沙沙漠就失去了昨日的雄渾。21世紀(jì)的我們都在父母的襁褓中生活著，離開(kāi)這溫室，我們會(huì)抱怨世間太多的算計(jì)與打擊，太多的人心險(xiǎn)惡，太多的紛爭(zhēng)，太多的.失敗與抉擇，不會(huì)分析，不會(huì)解決，更不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與微笑地面對(duì)。我們哪知躲避帶來(lái)的不會(huì)是成功呢?
我們沒(méi)有膽量嘗試，沒(méi)有信心面對(duì)，所以不會(huì)成長(zhǎng)不會(huì)收獲，我們哪知人生恰似一片廣闊的戈壁灘，需要我們我們嘗試的經(jīng)驗(yàn)之花植入我們這片神奇的沙灘上呢，我們需要的是成長(zhǎng)為極富生命力的仙人掌，不需要溫室，自己自由的摸索一條自己的道路，一路上需要我們披荊斬棘，微笑面對(duì)，勇敢面對(duì)。當(dāng)某一天我們回頭追憶我們走過(guò)的路時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們成長(zhǎng)的腳印，會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的偉大，因?yàn)槲覀兘ㄔ炝艘粋�(gè)屬于我們自己的花海。
微笑并不困難，面對(duì)并不可怕，困難的是我們擔(dān)心我們不會(huì)微笑，我們害怕會(huì)失敗，所以我們總會(huì)在失敗之前想好失敗，在嘗試之前想好最壞的結(jié)果，在我們權(quán)衡時(shí)，我們還是會(huì)選擇逃避才是唯一讓自己不受傷害的方法，可是，青春害怕的不是嘗試后的失敗，而是沒(méi)面對(duì)的后悔!
我們擁有青春的活力，青春似火，讓我們?nèi)紵で榈幕鹧妫啻核骑L(fēng)，把我們吹向夢(mèng)的天空，青春似雷，敲醒我們懦弱的心，青春似雨，澆灌我們枯萎的心房……我們應(yīng)該微笑的面對(duì)生活中的種種困難與打擊，我們應(yīng)該微笑的面對(duì)生活中的破囧與難堪，我們應(yīng)該微笑的面對(duì)成功的驕傲與喜悅，我們應(yīng)該微笑的面對(duì)……如果生活給你一百分的打擊，我們能以一千分的信心，一萬(wàn)分的勇敢，加上一億分的努力去面對(duì)，去微笑的面對(duì)。因?yàn)樵诤棋挠钪嬷杏心敲匆粋�(gè)我，有那么個(gè)困難等著我。
也許微笑面對(duì)真的不難么難!
蹚過(guò)困難這條河高中作文 15
我們每個(gè)人都會(huì)在人生中遇到這樣那樣的問(wèn)題，我們不是超人沒(méi)有超能力，不可能有預(yù)見(jiàn)未來(lái)的能力，犯錯(cuò)誤，受委屈，人生都會(huì)遇到這樣那樣的困難，而我們平凡的人應(yīng)該具有怎樣的態(tài)度呢？抱怨，推諉這些都不該有。
我們每一個(gè)人，都經(jīng)歷了一個(gè)生澀，被人嘲笑，一段黯淡無(wú)光的歲月。每一個(gè)人都會(huì)有一段委屈百口莫辯的日子，這個(gè)世界就是這樣的，每個(gè)人的起點(diǎn)不一樣，遇到的情況也不會(huì)一樣。我不想用什么我?jiàn)^斗了十八年，才和你一塊喝咖啡。這樣的話來(lái)訴說(shuō)自己努力的有多不容易。或者夸大自己成功路上的那些困難。
作為一個(gè)職場(chǎng)的菜鳥(niǎo)，當(dāng)然要有一個(gè)虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度。無(wú)論是老員工還是新員工，作為一個(gè)員工，當(dāng)然要以公司的利益為重，當(dāng)公司利益受損時(shí)，作為員工不應(yīng)該第一時(shí)間推諉，而是第一時(shí)間找出解決方法，把公司的利益損害減到最小。作為個(gè)人的小委屈，等問(wèn)題解決了再說(shuō)也不遲。這條是職場(chǎng)生存的萬(wàn)能法則。當(dāng)然新員工也許會(huì)受到的委屈會(huì)多一些，我們不能因?yàn)閭�(gè)人的小委屈，就一直糾結(jié)，念念不忘。忘了自己在公司的本分。老板招一個(gè)員工來(lái)是解決事的，而不是一直糾結(jié)，讓公司離心離德的弄得公司人心惶惶不團(tuán)結(jié)的'。把公司的利益放在第一位。當(dāng)然屬于自己責(zé)任的范疇的部分，我們要勇氣擔(dān)當(dāng)。不屬于我們的部分，對(duì)不起，我們堅(jiān)決不受。
我們見(jiàn)了很多的人，遇到過(guò)各種各樣的困難，也見(jiàn)到過(guò)各種各樣的態(tài)度，無(wú)非是跳槽逃避，再則就是直面解決。當(dāng)然跳槽是很多職場(chǎng)新人屢試不爽的絕招�？墒俏覀冞@些職場(chǎng)新人有沒(méi)有想過(guò)，沒(méi)有一處人事不復(fù)雜，逃避不是辦法。直接面對(duì)，冷靜下來(lái)，解決這個(gè)問(wèn)題，這才是最應(yīng)該解決的問(wèn)題。我們抱怨，我們哭訴，我們委屈，可又能怎樣呢？只會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)懷疑你的能力，讓看你笑話的人，讓看不起你的人更加確信他們的行為是正確的。何不把他當(dāng)做考驗(yàn)自己的一次機(jī)會(huì)，這對(duì)于職場(chǎng)菜鳥(niǎo)的自己來(lái)說(shuō)何嘗不是一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)呢？
每一個(gè)奮斗中的年輕人，都會(huì)遇到這樣那樣的困難，我們要做的不是消極的抱怨逃避，而是想辦法怎樣去解決它，即使會(huì)造成損害，怎樣才能把損害減到最小。
蹚過(guò)困難這條河高中作文 16
人生不可能一帆風(fēng)順，我們要學(xué)會(huì)擦除失敗給我們帶來(lái)的陰影。失敗是成功之母，失敗了有成功的時(shí)候，而在成功的背后則是多次的失敗。做人一定要屢戰(zhàn)屢勝，而不是屢戰(zhàn)屢敗。失敗的背后總是一大堆數(shù)也數(shù)不清的希望!
記得在五年級(jí)的一堂科學(xué)課上，科學(xué)蔣老師讓我們每個(gè)人都嘗試一下、觀察一下，豆芽是怎樣長(zhǎng)出來(lái)的?要在怎樣的環(huán)境下才能長(zhǎng)得更好?……還沒(méi)等老師講完，我的`腦海里馬上浮現(xiàn)出各種想法：嗯——，這個(gè)實(shí)驗(yàn)倒是蠻有趣的嘛，還是挺讓人喜歡的，回家玩去嘍! 回到家之后，我以光一般的速度，拿了幾顆綠豆，從花盆里挖了些土出來(lái)，找了一個(gè)比較小的盆子，把幾顆綠豆埋了進(jìn)去，因?yàn)橐恍南胫鎯�，所以連實(shí)驗(yàn)方法都沒(méi)來(lái)得及看，直接種了。
每一天的早上、傍晚放學(xué)和睡覺(jué)之前，我都去看一次，算我運(yùn)氣不錯(cuò)，沒(méi)看方法都能讓綠豆發(fā)出芽來(lái)，心里暗暗高興。但是，沒(méi)看方法終究是不行的，瞧，沒(méi)過(guò)幾天，全都枯萎了，就在我絕望之時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)一株被陽(yáng)光照耀的小芽，長(zhǎng)得挺茂盛的，這讓我心中又有了一絲希望。
失敗乃成功之母，只要你能從失敗的陰影中走出來(lái)，你就能發(fā)現(xiàn)，失敗背后是絢爛的彩虹。
相信自己，下次一定會(huì)成功的! 之后，我有種了一些，并且精心培育，掌握了各種能使豆芽長(zhǎng)的茂盛的方法。——一個(gè)星期后的科學(xué)課上，全班同學(xué)都帶上了自己的“戰(zhàn)利品”，我看見(jiàn)有些同學(xué)的豆芽與我的豆芽一樣長(zhǎng)得非常茂盛，但有大有小、有長(zhǎng)有短;有些同學(xué)的都已經(jīng)枯萎了，見(jiàn)此便問(wèn)：“你為什么不重新種呢?”他漫不經(jīng)心的說(shuō)：“反正再怎么種都是一樣的，還不如不種，省得浪費(fèi)我“寶貴”的時(shí)間。”
看他一副毫不在乎的樣子…… 老師檢查時(shí)，表?yè)P(yáng)了我的用心、細(xì)心，說(shuō)我種的非常認(rèn)真、種的非常好，還拿我的當(dāng)樣品展示給同學(xué)們看，那時(shí)我的心里感到十分欣慰，看來(lái)我的努力并沒(méi)有白費(fèi)啊! 現(xiàn)在我終于了解失敗為什么是成功之母了，在困難面前不低頭，勇于拼搏，戰(zhàn)勝困難，取得成功!微笑著，放眼藍(lán)天，我仿佛看到象征成功的彩虹，散發(fā)出了美麗的光芒……
蹚過(guò)困難這條河高中作文 17
生命，是一個(gè)十分莊重而嚴(yán)肅的話題人、動(dòng)物和植物都有生命生命這個(gè)字眼兒具有豐富的含義，它代表著地球上一切活著、動(dòng)著的精靈曾幾何時(shí)，一位住在海濱城市的老人，身患絕癥，他覺(jué)得自己快不行了，想在生命的最后一刻到天安門(mén)廣場(chǎng)看國(guó)旗升起可是他現(xiàn)在身患重病，每天只能靠打鎮(zhèn)定劑來(lái)減輕痛楚但是當(dāng)別人來(lái)看望他時(shí)，他總是咬緊牙關(guān)，忍住疼痛，露出燦爛的笑容在老人的一再堅(jiān)持下，醫(yī)院同意了，決定派醫(yī)務(wù)人員全程看護(hù)，隨時(shí)應(yīng)付突發(fā)情況最終，老人到了北京，在護(hù)士的攙扶下，如愿以?xún)數(shù)乜戳松龂?guó)旗儀式當(dāng)那面五星紅旗升到頂端，老人的淚水奪眶而出，他慶幸自己還能在彌留之際瞻仰那面熟悉的五星紅旗盡管老人已到了九泉之下，可他那燦爛的笑容卻深深震憾了我為了最后再看一次升國(guó)旗儀式，老人忍住疼痛，與病魔作頑強(qiáng)抗?fàn)幍木裆钌罡腥玖宋?/p>
什么是生命的價(jià)值?價(jià)值就是讓生命變得更有意義老人在生命的`最后一刻看五星紅旗，也是一種價(jià)值，這種價(jià)值是無(wú)法用語(yǔ)言所形容的是的，老人那燦爛的笑容鼓舞著無(wú)數(shù)躺在病床上的人，使他們重新燃起希望之火，與時(shí)間賽跑，與病魔作斗爭(zhēng)其實(shí)，生命的本質(zhì)是很普通的，你以前或許對(duì)它不屑一顧，可是等你真正懂得了生命的意義，你就會(huì)對(duì)生命產(chǎn)生一股由衷的敬畏之情在北極這個(gè)冰雪封凍的世界里，有一種花正在開(kāi)放，她就是紫羅蘭她像希臘神話里的女神，散發(fā)著淡紫色的幽香;她又象一位跑錯(cuò)了道的使者，把僅有的一點(diǎn)弦麗的色彩送給了北極這小小的紫羅蘭，迎著風(fēng)雪，在北極安了家它們世世代代生長(zhǎng)在這里，這股蓬勃旺盛的生命力給北極點(diǎn)綴上了一條條美麗的帶子無(wú)論是老人臨終前最后一次看升國(guó)旗儀式，還是小小的紫羅蘭在冰雪里開(kāi)花，它們這種對(duì)生命執(zhí)著的態(tài)度和對(duì)外界困難不屈的斗爭(zhēng)精神都令我深深感動(dòng)生老病死，是人之常情要想讓自己的生命變得精彩起來(lái)，首先要珍惜生命;其次要克服生命歷程中無(wú)數(shù)的困難，所謂風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹嘛！
老人克服了疾病對(duì)他身體的折磨，紫羅蘭克服了寒冷的自然環(huán)境無(wú)論困難或大或小，都是你前進(jìn)路上的絆腳石，克服困難，打開(kāi)生命的大門(mén)，去感受生命的活力，體驗(yàn)生命的精彩!
讓我們更加珍惜生命，不斷克服前進(jìn)路上的困難吧!
蹚過(guò)困難這條河高中作文 18
在人生的道路上，我們絕不能一遇到困難，就退縮，應(yīng)該勇敢樂(lè)觀地面對(duì)困難，不要把任何事物都看得如此絕對(duì)性�！}記
這部小說(shuō)《魯濱孫漂流記》講述了魯濱遜因?yàn)橛鲭y而流落到一個(gè)荒島上，他憑借了自己的毅力、勇氣與智慧，改變了自己的生活環(huán)境，并戰(zhàn)勝了重重困難生存下來(lái)。后來(lái)，他救下來(lái)一個(gè)土著人，并給他起名“星期五”，就這樣星期五成了他的仆人。最后，魯濱遜幫助一位英國(guó)船長(zhǎng)制服水手判亂，同時(shí)自己也因此而獲救，搭乘那艘船回到了英國(guó)。
魯濱遜在與世隔絕、荒無(wú)人煙的海島上，他面對(duì)困難，毫不畏懼，自己想辦法，利用荒島周?chē)衫玫囊磺�，改善了生活環(huán)境，他所做的一切都值得我們肯定，值得我們學(xué)習(xí)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
還記得，今年暑假去爬山，山很高，很險(xiǎn)，沿途上隨處可見(jiàn)的一個(gè)個(gè)小瀑布。隱約可以看見(jiàn)山與綠苔間夾雜著清澈的瀑布，耳邊傳來(lái)清脆的水流聲，“嘩啦啦”，隨著溪流慢慢地流淌，我便接著一步一步望山頂上爬。太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，汗水如同豆大般，一滴滴從而頭上冒出來(lái)。我看見(jiàn)一個(gè)接一個(gè)還未爬到山頂便以原路返回了，這時(shí)我真的很想因此而放棄，不過(guò)轉(zhuǎn)念一想，魯濱遜在荒島上生活了這么多年，我這點(diǎn)困難和他的相比，又算得上什么呢？于是我又繼續(xù)接著往上爬……
最后，我終于登上了山的頂峰，坐在山頂上的'欄桿上，大口的呼吸著新鮮空氣，欣賞著周?chē)拿利惥吧�，心情極其的好。我開(kāi)始有些慶幸自己并未在半山腰而放棄。
失敗就似一杯咖啡，初嘗苦澀，難以入口，再品醇香四溢，回味無(wú)窮……
我們應(yīng)該想魯濱遜一樣，勇于錘煉自己，在充滿(mǎn)考驗(yàn)的人生中，不斷迎接新的挑戰(zhàn)，才能獲取成功的喜悅。
山再高，也沒(méi)有我的目標(biāo)高，登山難，但沒(méi)有我克服不了的困難，只要一步一個(gè)臺(tái)階，一步一個(gè)腳印，便沒(méi)有達(dá)不到的高峰！
這部小說(shuō)使我認(rèn)識(shí)到，人不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對(duì)困難，克服困難，保持一種積極向上、從容樂(lè)觀的心態(tài)，去面對(duì)和挑戰(zhàn)厄運(yùn)。
讓我們一起面對(duì)困難，迎難而上吧！
蹚過(guò)困難這條河高中作文 19
紅梅是張揚(yáng)的，因?yàn)樗陲L(fēng)雪的洗禮下一枝獨(dú)秀。蒼松是張揚(yáng)的。因?yàn)樗诳耧L(fēng)的猛擊下挺拔不倒，海燕是張揚(yáng)的。因?yàn)樗诒┯甑囊u擊下翱翔天宇。沙漠大黃亦是張揚(yáng)的，因?yàn)樗诟珊档纳衬嬲谷~片。開(kāi)出了嬌艷的花朵�；畛隽藙e樣的精彩。因此。我們要面對(duì)困難，張揚(yáng)以對(duì)。
面對(duì)困難，張揚(yáng)以對(duì)是一種無(wú)畏。當(dāng)困難向我們襲來(lái)時(shí)不必害怕，張揚(yáng)以對(duì)。誰(shuí)說(shuō)面對(duì)困難一定要低頭？我們卻要張揚(yáng)以對(duì)。張雨琦面對(duì)流言蜚語(yǔ)的襲擊，張揚(yáng)以對(duì)，最終平息了反對(duì)的聲音。脫去了花瓶的稱(chēng)呼。楊佳面對(duì)雙眼失明的打擊，張揚(yáng)以對(duì)，讓父親作為自己的拐杖。數(shù)十年如一日，最終成為鄭州大學(xué)最受歡迎的'講師。巴洛特利是張揚(yáng)的。面對(duì)眾多黑粉的惡性攻擊。它采用強(qiáng)烈的態(tài)度回應(yīng)，要求足協(xié)給予尊重。最終他成為了第一個(gè)被人認(rèn)可的黑人球星。面對(duì)困難，張揚(yáng)以對(duì)，無(wú)畏的面對(duì)。困難本身并不可怕，可怕的是我們自己的屈服。所以困難當(dāng)前我們要張揚(yáng)以對(duì)，無(wú)畏的面對(duì)。
面對(duì)困難，張揚(yáng)以對(duì)是一種樂(lè)觀。我們張揚(yáng)以對(duì)正是顯示了，我們對(duì)困難的藐視。無(wú)關(guān)乎自負(fù)。只是因?yàn)樾睦锍錆M(mǎn)了希望和自信。便樂(lè)觀的面對(duì)。面對(duì)困難，劉偉，張揚(yáng)以對(duì)。以樂(lè)觀的態(tài)度戰(zhàn)勝了命運(yùn)的挑戰(zhàn)。面對(duì)困難。貝多芬，張揚(yáng)以對(duì)。以樂(lè)觀態(tài)度克服了耳聾的障礙。面對(duì)困難，居里夫人張揚(yáng)以對(duì)，以樂(lè)觀的態(tài)度，戰(zhàn)勝了實(shí)驗(yàn)中的困難。張揚(yáng)的面對(duì)困難并非是因?yàn)槲覀冏载?fù)而是因?yàn)槲覀兂錆M(mǎn)了信心。當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，我們充滿(mǎn)信心與他戰(zhàn)斗。樂(lè)觀的面對(duì)一切挑戰(zhàn)。
面對(duì)困難，張揚(yáng)以對(duì)是一種拼搏。誰(shuí)能否認(rèn)張揚(yáng)的面對(duì)困難就不是一種拼搏？困難沒(méi)有什么了不起的。他不是無(wú)非戰(zhàn)勝的。在困境中，我們要拼搏。所以當(dāng)困難出現(xiàn)時(shí)。就讓我們張揚(yáng)的面對(duì)吧！面對(duì)困難。保爾張揚(yáng)以對(duì)�？恐床蛲艘粭l文學(xué)革命道路。面對(duì)困難，梵高張揚(yáng)以對(duì)�？恐床粝铝艘环十�(huà)作。面對(duì)困難。楊劍波張揚(yáng)以對(duì)，靠著拼搏走上了人生的頂峰，在困難面前或許我們會(huì)有些喪氣。但是喪氣不可怕，重要的是我們可以重新鼓起勇氣去拼搏，張揚(yáng)的面對(duì)困難，為人生而努力拼搏。
不管是沙漠大黃或是保爾，楊建波。他們?cè)诿媾R困難時(shí)都是選擇張揚(yáng)以對(duì)，頑強(qiáng)拼搏，或許并非只有這樣才能度過(guò)困境。但是張揚(yáng)以對(duì)必定可以最精彩的戰(zhàn)勝困難。
蹚過(guò)困難這條河高中作文 20
總是求助于他人，自己什么都不做，這固然不好，但有時(shí)一個(gè)人獨(dú)當(dāng)一面，卻也真的不能把事情做得更好。所以，我認(rèn)為，遇到困難，合作才是王道，困難我們應(yīng)該一起面對(duì)。
遇到困難，假如同樣優(yōu)秀的雙方，再一起形成合力，自然就能取得非凡的成功；而很多時(shí)候的失敗，也往往就是因?yàn)闆](méi)有合作之故。古今中外這樣的例子比比皆是。
回望我國(guó)古代，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名謀略家蘇秦，在秦國(guó)勢(shì)力強(qiáng)大之時(shí)，積極游說(shuō)列國(guó)，組建合縱聯(lián)盟，提出“天下之士合縱相聚于趙而欲攻秦”的謀略，希望六國(guó)聯(lián)合起來(lái)西向抗秦，可說(shuō)是教我們團(tuán)結(jié)的典范。六國(guó)之中的每一個(gè)小國(guó)單獨(dú)對(duì)付秦國(guó)都沒(méi)有把握，若是六國(guó)聯(lián)合，不也是可以擊敗強(qiáng)秦的嗎？然而，蘇秦連六國(guó)，卻一下子被張儀破解，不就是因?yàn)橹T王之心不在一起、不是真心實(shí)意想聯(lián)合嗎？這更說(shuō)明團(tuán)結(jié)之重要。
一直到今天，很多體育項(xiàng)目都有團(tuán)體賽的存在，很多科技項(xiàng)目，很多城市建設(shè)項(xiàng)目，也一再?gòu)?qiáng)調(diào)多方合作，自然也是提倡、推崇合作精神的.理念在起作用吧？大家一起合作，群策群力，才能更好地推動(dòng)社會(huì)發(fā)展。
在中國(guó)詩(shī)歌文壇上，李白和杜甫，這兩顆最璀璨的明珠，就是一對(duì)好朋友。他們相遇相知，互相吸取對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，對(duì)后世的詩(shī)歌創(chuàng)作產(chǎn)生巨大的影響，用聞一多先生的話說(shuō)，他倆就是“太陽(yáng)和月亮碰頭”，天不生李杜，詩(shī)壇萬(wàn)古如長(zhǎng)夜。
無(wú)獨(dú)有偶，在外國(guó)詩(shī)壇上也有一對(duì)好朋友，那就是拜倫與雪萊，他們真的非常要好，他們一起寫(xiě)作品，一起交談，也一起用筆打敗敵人，打敗困難，他們兩個(gè)互幫互助，在文壇上成就一段佳話。他們用筆追求自己所追求的，雖然他們追求中會(huì)遇到千千萬(wàn)萬(wàn)的困難，但他們合作了也就不怕。假如沒(méi)有雪萊，拜倫會(huì)這么快重新振作起來(lái)嗎？假如沒(méi)有拜倫，雪萊可以寫(xiě)得出這么好的作品嗎？他們這對(duì)朋友缺一不可。由此可見(jiàn)，團(tuán)結(jié)合作才是解決這個(gè)問(wèn)題的最佳辦法。
這只是一個(gè)小小的例子，這樣的例子還有很多，比如政界，眾人熟知的馬克思和恩格斯。這些都證明了合作的力量。
困難一起面對(duì)，合作走向成功。當(dāng)今，無(wú)論是大事還是小事，家事還是國(guó)事，我們不都應(yīng)該要團(tuán)結(jié)嗎？困難，讓我們一起面對(duì)。
蹚過(guò)困難這條河高中作文 21
寒假里我讀了一本書(shū)，名叫《假如給我三天光明》，書(shū)中海倫·凱勒的遭遇深深打動(dòng)了我。海倫·凱勒面對(duì)困難永不屈服的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。
海倫·凱勒在19個(gè)月大的時(shí)候經(jīng)歷了一場(chǎng)重病，失去了視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和說(shuō)話的能力，使她變得暴躁、任性和孤獨(dú)。但是當(dāng)家庭教師安妮·莎莉文來(lái)到后一切都變了。她教會(huì)了海倫摸盲文、拼單詞，海倫重獲對(duì)知識(shí)的渴望，憑著自己驚人的毅力、永不屈服的精神終于完成了哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)，成為人類(lèi)歷史上第1位擁有文學(xué)學(xué)士的聾啞人。
馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒。海倫·凱勒，一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類(lèi)帶來(lái)光明的女性，然而正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人，竟是大學(xué)畢業(yè)。大學(xué)畢業(yè)后，她建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。
創(chuàng)造這一奇跡全靠一顆不屈不撓的'心、永不屈服的精神，海倫·凱勒接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛(ài)去擁抱世界，以親人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈愛(ài)的雙手伸向世界。
我們聽(tīng)得到、看得到生活在光明的世界里，很多人體會(huì)不到海倫的精神，更不能好好學(xué)習(xí)她頑強(qiáng)拼搏，永不屈服的精神。
記得有一次在語(yǔ)文課上，老師帶我們做了一個(gè)有趣的游戲：用絲帶罩住眼睛，原地轉(zhuǎn)10圈，再走到白板前給小人畫(huà)上鼻子。我被老師選中后戴上眼罩，我抓緊手中的筆開(kāi)始轉(zhuǎn)圈1、2、3轉(zhuǎn)完10圈后我的腦袋暈乎乎的，走起路來(lái)東倒西歪，還時(shí)不時(shí)撞到桌子，在同學(xué)們的耐心指導(dǎo)下，我好不容易走到白板前仔細(xì)想著小人的位置，身后傳來(lái)同學(xué)的催促聲，不管三七二十一對(duì)著前面的白板就畫(huà)了一個(gè)小小的L型鼻子。摘下眼罩，鼻子都不在小人臉上，同學(xué)們個(gè)個(gè)哈哈大笑，輪到他們做游戲的時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)人把小人鼻子畫(huà)在小人的臉上。
通過(guò)做這個(gè)小游戲，我深深體會(huì)到海倫作為一個(gè)聾啞盲人是多么不容易，取得世界矚目的成就背后是付出無(wú)數(shù)的艱辛。
我們要像海倫·凱勒一樣面對(duì)困難永不屈服，不斷挑戰(zhàn)，努力，最后一定會(huì)取得成功。
蹚過(guò)困難這條河高中作文 22
愛(ài)笑的女孩運(yùn)氣不會(huì)差，面對(duì)人生路上的一切，微笑是最有用的，也是最美的。
春節(jié)后的一天，我和堂妹還有媽媽在家呆著。媽媽看管著我倆，開(kāi)始我和妹妹相處得無(wú)比融洽，一起完成了家務(wù)，吃了飯，然后我去客廳曬太陽(yáng)，看起了電視。我足足看了一個(gè)小時(shí)，穩(wěn)如泰山般絲毫沒(méi)有去午休，練琴的意思，媽媽看見(jiàn)后呵斥了起來(lái)，我嚇得魂飛魄散，趕緊關(guān)了電視，開(kāi)始練琴。但我心不甘情不愿，還落下了眼淚。勉強(qiáng)練完琴，我拖拖拉拉的走了出來(lái)。妹妹見(jiàn)了我，一副不解神情，“就萱萱姐這樣，不堅(jiān)持，肯定考不上一所好的大學(xué)�！彼瓦@樣對(duì)我媽媽大聲數(shù)落著我。
我聽(tīng)了頓時(shí)冒起的火，真想沖向她教訓(xùn)一頓，讓她也知道我的`厲害。我想，為人起碼要做到尊重，更何況她比我小了八歲，沒(méi)有資格這樣說(shuō)我。
人們常說(shuō)：懂你的人不需要解釋?zhuān)欢愕娜瞬恢档媒忉�。面�?duì)一個(gè)人的譏笑，嘲諷，我不知所措，我不想傷害妹妹，我也不想委屈自己。她不明白我，對(duì)于升初中的緊張，她不明白；對(duì)好學(xué)校的向往，她更不明白；對(duì)一個(gè)人內(nèi)心莫大的傷害，一句話給了我沉重的一擊，那種打擊，她不會(huì)明白的。
我不愿與她講道理，也不想與一個(gè)孩子斤斤計(jì)較，因?yàn)槟呛翢o(wú)意義，沒(méi)有一點(diǎn)用，那只會(huì)讓我更加痛苦，會(huì)讓自己成為一個(gè)蠻橫，不講理的人，我不想……
我只有笑著面對(duì)這件事，笑著面對(duì)妹妹，也笑著面對(duì)自己內(nèi)心深處，才能讓我得到安慰，讓我更有信心與力量！
目前微笑與努力是最好的，未來(lái)的成功，是對(duì)嘲諷的有力一擊。
微笑也許不是萬(wàn)能的，但微笑一定是困難中，不確定中的寶藏！
蹚過(guò)困難這條河高中作文 23
也許，只有經(jīng)歷了才會(huì)知道辛酸。也許只有經(jīng)歷了才會(huì)懂得放下！也許放下是最好的結(jié)果。也許放下是最好的結(jié)局！經(jīng)歷總會(huì)遇到挫折，面對(duì)困難。但如果不曾努力，不曾優(yōu)秀。那人生將沒(méi)有動(dòng)力。沒(méi)有氣味！面對(duì)困難時(shí)，應(yīng)該努力做好現(xiàn)在。
也許只有做到了，人生將不會(huì)留下遺憾。也許可困難并不可怕，愿我們一切單號(hào)！愿我們活得更加精彩！笑啥一點(diǎn)，世界將會(huì)更好！困難挫折不可怕，勇敢面對(duì)才最好。相信在以后的以后，在未來(lái)的未來(lái)。我們將不負(fù)從前！堅(jiān)持到底，以積極的`態(tài)度面對(duì)人生！生活需要努力，我們一切安好！
困難
也許，只有經(jīng)歷了，才能做到一切。也許，只有付出了，才能擁有相應(yīng)的回報(bào)吧！也許只有經(jīng)歷了，才會(huì)感嘆的更多！才會(huì)成長(zhǎng)。才會(huì)成熟！困難只是小事，只怕我們自己不曾面對(duì)。那將會(huì)無(wú)法從中成長(zhǎng)！困難總會(huì)發(fā)生，愿我們能有做好現(xiàn)在！愿我們一切安好。困難不可怕，可怕的是我們。唯有困難才將是成長(zhǎng)。唯有困難才將是成熟！做好現(xiàn)在，做好明天。世界將會(huì)更好！
堅(jiān)持
失敗很多，成功卻很難。但總是失敗也將是沒(méi)有自信的！但是失敗要找到原因。犯的錯(cuò)將不再犯。相信，只要堅(jiān)持了，才會(huì)取得勝利。只有堅(jiān)持了，才會(huì)成功！成功很難，貴在堅(jiān)持！相信，只有堅(jiān)持了，我們的明天才會(huì)更好！只有堅(jiān)持了，才會(huì)得到自己想要的！擁有你，我安心。擁有你，我便知足。堅(jiān)持是一種態(tài)度，愿我們永遠(yuǎn)堅(jiān)持。愿我們一切安好！
成功很難，貴在堅(jiān)持。成功很難，貴在努力！只有努力付出后，才將會(huì)有一定的收獲！正因?yàn)橛心�，世界才�?huì)更好。我才會(huì)堅(jiān)持到底！為了命運(yùn)，為了夢(mèng)想，更為了自己，不斷奮斗，一直堅(jiān)持！
勇往直前，不斷努力，才是最好。愿明天將會(huì)更好！
蹚過(guò)困難這條河高中作文 24
生活就像一面鏡子，你哭它哭，你笑它笑。你要以最好的生活態(tài)度面對(duì)每一件事，相反生活會(huì)給你意想不到的收獲與希望。
我并不是一位哲學(xué)老者，也不是滿(mǎn)腹經(jīng)綸的哲理家，只是一名普通的不能再普通的孩子。我之所以能得出這樣的結(jié)論，來(lái)源于我對(duì)生活的靈感與啟發(fā)。
微笑是人的`一種與生俱來(lái)的“本領(lǐng)”，但是人與人不同，有些人會(huì)善于用微笑，而微笑則給他們帶去了幸運(yùn)，而有些人不會(huì)去微笑，結(jié)果帶來(lái)了霉運(yùn)。微笑其實(shí)是一種即難學(xué)，有簡(jiǎn)單的“本領(lǐng)”，說(shuō)到最后，換一個(gè)詞兒那就是樂(lè)觀，樂(lè)觀，還是樂(lè)觀。
人的樂(lè)觀其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是換位思考這個(gè)問(wèn)題，除了考慮自己，還要顧全別人。記得有這樣一個(gè)小故事：
美國(guó)總統(tǒng)富蘭克林·羅斯福家中曾失竊，損失慘重。他的朋友便寫(xiě)信安慰他，羅斯福卻回信說(shuō)：“親愛(ài)的朋友，謝謝你的安慰，我現(xiàn)在一切都好，也依然幸福。感謝上帝，因?yàn)椋旱谝唬\偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我�！蹦闱疲_斯�？偨y(tǒng)如此樂(lè)觀，才使他不會(huì)從此傷心下去。要是你家中也失竊了，你會(huì)如此樂(lè)觀嗎？
所以，樂(lè)觀才是傷心的解決辦法，用樂(lè)觀去面對(duì)，相信每一天都很美好。
還有的人遇到困難只會(huì)哭泣，對(duì)此似乎只有束手無(wú)策。我認(rèn)為：哭有什么用？遇到打擊，要堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)，并告訴困難，我已經(jīng)跨過(guò)去了！困難什么的，只不過(guò)是浮云！我的路很長(zhǎng)，我還要快樂(lè)的走下去。困難只是一顆絆腳石而已，只要踢開(kāi)它，前路一片坦途。
你越哭，困難就更困難�？拗皇切垢星榈囊环N方式，它不是武器，更不是保護(hù)傘。你要用樂(lè)觀，積極向上的方式解決困難，因?yàn)樗皇抢щy，僅此而已。
蹚過(guò)困難這條河高中作文 25
生活中少不了困苦，因?yàn)樗且槐錆M(mǎn)酸、甜、苦、辣的濃湯。只有嘗盡人世間百味才會(huì)明白生活的豐富多彩。
當(dāng)我沉浸在這書(shū)聲瑯瑯的教室中時(shí)，卻不知窗外的雨正在放肆的下著，風(fēng)肆虐的吹著，呼呼作響。雨滴打在樹(shù)葉上的聲響大極了。竟可以聽(tīng)的一清二楚。
哎！我該怎樣回家去呀！
放學(xué)的鈴聲，終將要響起，只見(jiàn)的同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的在雨中奔跑。像是一個(gè)個(gè)要奔向戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)士。
困難是一塊堅(jiān)硬無(wú)比的.頑石，深深的壓在你的身上，令你無(wú)法喘息。如果你不敢站起，那么相信不久，你便會(huì)是一具尸體。可一旦站起你將會(huì)更強(qiáng)大。困難是一把沒(méi)鑰匙的鎖，而勇氣則是那把能斬?cái)嘁磺械睦麆�。只要你敢于在困難面前亮劍即使敗在困難面前也雖敗猶榮。劍鋒所指，所向披靡！
困難好似一副枷鎖，鎖住了我的手和腳，那沉重的鐵鏈，令我寸步難行。這世界上那倒沒(méi)有能打開(kāi)這把鎖的鑰匙嗎？
記得那場(chǎng)雨。
天空很黑很暗，布滿(mǎn)了烏云，不見(jiàn)得一絲陽(yáng)光透進(jìn)來(lái)，好像要把太陽(yáng)吞噬似的，于是我們打開(kāi)了電燈，教師雖然被點(diǎn)亮了，可這微小又暗淡的光亮。怎可能與那大得多的烏云相比呢？只見(jiàn)那烏云越來(lái)越大，天空越來(lái)越黑，雨打在樹(shù)葉上的聲音是越來(lái)越大。
沒(méi)有雨傘、沒(méi)有雨衣、沒(méi)有大的衣服回家的路上是鐵定要被淋成落湯雞了。我心想到。可是又能怎樣呢？
我也在雨中不停的奔跑，因?yàn)槲抑廊绻抑皇且晃兜氐却晖５脑�，說(shuō)不定雨會(huì)更大，而我也會(huì)更加的冷。我心想，只要我有勇氣去面對(duì)它，那它將對(duì)于我來(lái)說(shuō)將不再可怕。
蹚過(guò)困難這條河高中作文 26
每個(gè)成功的背后，都有超乎想象的努力。
——題記
每當(dāng)我在練吉他指彈時(shí)，我都會(huì)想起那件事。
那是一節(jié)吉他課上，我看到老師教胡浩宇指彈。你聽(tīng)，那聲音舒緩而又起伏，恬靜而又激蕩，讓人仿佛身臨其境。我心想：老師太偏心了!本是同根生，同樣一起學(xué)琴，憑什么他練指彈，我練民謠!老師似乎看透了我的心思，笑了笑說(shuō)：“只要你練會(huì)并掌握大F，BM，我就教你指彈�！�
我驚住了，我竟然要練大橫按。我知道大橫按是高手們必須學(xué)會(huì)的技能，具有極高的難度。據(jù)說(shuō)，一億人中沒(méi)有幾人能在一兩天內(nèi)學(xué)會(huì)它的.。此刻的我，這不就像韓愈說(shuō)的“蚍蜉撼大樹(shù)，可笑不自量”啊!我的心就如十五個(gè)吊桶打水——七上八下，不知如何是好。老師鼓勵(lì)我說(shuō)道：“困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。大橫按雖然困難，只要你不懈努力，勇往直前，就可以掌握它�！�
我一聽(tīng)震住了，我想到別林斯基的一句話：“不幸是一所最好的大學(xué)�！睂�(duì)啊，在生活中，如果害怕困難，畏縮不前，那你將會(huì)一事無(wú)成;但，如果你正視困難，勇往直前，知難而進(jìn)，那就能戰(zhàn)勝挫折，最終獲得成功。
從那一刻開(kāi)始，我下定了決定，開(kāi)始練習(xí)大橫按。不管是白天還是黑夜，我每天練五個(gè)小時(shí)，甚至連走路，會(huì)親友，都把吉他帶上。只要手上還有一絲力氣，我就開(kāi)始練習(xí)，即使手上沒(méi)有知覺(jué)了，我還是一秒又一秒，一秒又一秒地練習(xí)。
過(guò)了一星期，又開(kāi)始了吉他課。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地按了一遍大橫按，中間沒(méi)有一絲雜音，當(dāng)吉他聲戛然而止的時(shí)候，老師對(duì)我微笑了起來(lái)。我知道，我戰(zhàn)勝了困難，獲得了成功。
在生活中，我們會(huì)遇到許許多多的困難，只要我們勇于面對(duì)它，努力向前，終會(huì)獲得成功。
蹚過(guò)困難這條河高中作文 27
人的一生不可避免的都會(huì)遇到大大小小的無(wú)數(shù)困難，面對(duì)困難，我感受最多的是驚慌，恐懼，總是想要逃避。直到那一天，我終于學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難。
那是一個(gè)悶熱夏日的午后，我坐在教室里在背文言文。半節(jié)課過(guò)去了，我還什么也沒(méi)有背會(huì)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)地去找老師背誦，都輕輕松松的“過(guò)了關(guān)”。他們的臉上洋溢著開(kāi)心的微笑，但他們的微笑卻使我更加心煩意亂。此時(shí)，我覺(jué)得自己是多么得蠢笨，連一片文言文都背不會(huì)。
老電扇發(fā)出吱呀吱呀的`聲響，在平日里這是再正常不過(guò)的聲音了，但這時(shí)，聲音飄進(jìn)耳中，卻成了一聲聲無(wú)情的冷嘲熱諷。窗外的蟬也看我的笑話，就連空氣都欺負(fù)我，它變得越來(lái)越悶熱，就快將我那顆煩躁的心點(diǎn)燃，于是我放棄了，抱著一種“破罐子破摔”的心態(tài)，開(kāi)始胡亂的翻著書(shū)，忽然翻到了以前學(xué)過(guò)的一篇課文《走一步，再走一步》，是我想到了其中的一段話“不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要想著眼下最初的一小步，走了這一步，再走下一步，直道抵達(dá)我所要到達(dá)的地方”
我決定跟著作者的步伐，嘗試一下，作者是一步一步地走，我是一句一句的背，熟練后，再把句子串成一段一段的，最后再把段落串成一整篇。知道這一刻，我才真正明白作者想要告訴我們的是什么道理。我的心情豁然開(kāi)朗，那種壓迫感也不復(fù)存在了。
面對(duì)困難，首先要保持冷靜，不要驚慌，亂了陣腳，要把大困難化成一個(gè)個(gè)小困難，再逐一解決掉，那么這個(gè)大困難也就迎刃而解了。最后，我想送給那些面對(duì)困難選擇逃避的那些人一句話：為之則易，不為則難。
蹚過(guò)困難這條河高中作文 28
要提起做手工，男孩子都變成了“手殘黨”，但我是一個(gè)心靈手巧的女孩子，無(wú)論是小房子，還是會(huì)“跑步”的運(yùn)動(dòng)員，只要有一把剪刀、一瓶膠水、幾張白紙，想做什么都不是困難。我甚至?xí)鲆粋�(gè)刻著花紋的禮品盒，那需要花費(fèi)多少精力�。〔贿^(guò)誰(shuí)都有困難，我也免不了做手工的困難，那就是編織！
要說(shuō)編織難，難就難在編織中國(guó)結(jié)。家里有編中國(guó)結(jié)的繩子，我決定在百度上查一查，看有沒(méi)有編中國(guó)結(jié)的方法。哇！有好多方法！這時(shí)，我的余光看見(jiàn)了“團(tuán)錦結(jié)”三個(gè)大字，我又看了看下面的一行字：中國(guó)結(jié)的基礎(chǔ)結(jié)。我只好先學(xué)走，再學(xué)跑。點(diǎn)開(kāi)“團(tuán)錦結(jié)”，我才驚奇的發(fā)現(xiàn)，團(tuán)錦結(jié)像花兒一樣好看。我迫不及待地點(diǎn)開(kāi)了一張教別人怎么做團(tuán)錦結(jié)的圖片。哈哈！第一步真簡(jiǎn)單。��？第二步好難啊，都把眼睛看花了！唉！我失望地關(guān)上了平板。剛關(guān)上不一會(huì)，就又打開(kāi)了，我怎么能放棄呢？不！我不會(huì)放棄！可是線太短了，哎呀！不好不好！編錯(cuò)了！唉！我就真的編不好嗎？我在心里反復(fù)地問(wèn)著自己，媽媽走了過(guò)來(lái)，告訴我：“編中國(guó)結(jié)是很難的'，只要你有決心，就一定可以編好！”媽媽看了看教程，看完后，便手把手地教起我來(lái)：“你看，這一條線壓到這兒，這條線壓這兒……”媽媽一教，我還真會(huì)了，繼續(xù)編下去，最后編出了一朵美麗的花兒。“我真的會(huì)編團(tuán)錦結(jié)啦！”我又反反復(fù)復(fù)地問(wèn)著自己。媽媽微笑著說(shuō)：“是的，你真的會(huì)編啦！只要你努力，什么困難都可以被打�。 �
是呀！只要站起來(lái)勇敢地面對(duì)困難，就沒(méi)有什么不能被打敗！
蹚過(guò)困難這條河高中作文 29
人的一生中肯定都會(huì)遇到許許多多的困難與失敗，就連一些并不起眼的小事也不例外。我學(xué)騎自行車(chē)過(guò)程中所出的狀況真可謂是不計(jì)其數(shù)。
第一次試騎，我先坐上自行車(chē)找找感覺(jué)，然后雙腳著地向前走幾下。接著我深吸一口氣，試著讓雙腳離地，心中希望一瞬間就能保持平衡向前滑行，可是我試了好幾次都無(wú)法實(shí)現(xiàn)，可謂是百戰(zhàn)百敗，而且還摔得紫一片青一片。
我忍著疼痛繼續(xù)試，突然我穩(wěn)住了，我驚喜萬(wàn)分，自信感在那一瞬間就向我打開(kāi)了大門(mén)。于是我再次嘗試，但這一次我又沒(méi)把握好，或許是因?yàn)檐?chē)速太快，我一下子從車(chē)上摔了下來(lái)。車(chē)則撞上了路旁的大樹(shù)上，釀成了一樁“車(chē)毀人摔”的“慘案”。我掙扎著從地上爬起，拍拍塵土揉揉傷口，心里鼓勵(lì)自己：應(yīng)該越挫越勇，不能就這樣放棄。我重新跨上自行車(chē)，腳踩踏板，手握把手，向前騎。一兩分鐘后我發(fā)現(xiàn)我竟然馴服了這桀驁不馴的“野獸”。我心中欣喜萬(wàn)分，可是又一困難將我難住——我騎到彎道時(shí)不會(huì)拐彎。我為此展開(kāi)了一輪輪“魔鬼訓(xùn)練”，無(wú)論我怎樣摔倒，怎樣“撞車(chē)”我都無(wú)所畏懼。我靠著這堅(jiān)韌、頑強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了困難，使這頭“野獸”變成了乖巧聽(tīng)話的.小馬駒。我再看一眼身上，只見(jiàn)膝蓋一塊紫的、小腿一塊紅的，手臂一塊青的······但最終我還是學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。這一切還是值得的，畢竟摔傷了只是一時(shí)的痛，而學(xué)會(huì)了騎車(chē)就是一生的本領(lǐng)。
我認(rèn)為困難雖是一只“攔路虎”，但你若是夠勇敢，它就不可怕�？扇绻氵B面對(duì)它的勇氣都沒(méi)有的話，它就是最可怕的。
蹚過(guò)困難這條河高中作文 30
人生道路當(dāng)中，困難就像一座山擋在路中間，阻擋我們的去路。不同的人有不同的選擇。知難而退的人：看了調(diào)頭就跑；
半途而廢的人：爬山爬到一半就不爬了。面對(duì)挫折，永不退縮的人：這些人不怕累，結(jié)果爬上了山頂，看到了山后面的世界。
我是屬于第二種的'人，我一運(yùn)到困難，剛開(kāi)始的時(shí)候有興趣解決，到最后解決不了就放棄了。比如說(shuō)學(xué)習(xí)，難做的問(wèn)題開(kāi)始的時(shí)候
很感興趣，可到最后想不出的時(shí)候就想：想不出就想不出，反正我有想就好�。『伪貜�(qiáng)求呢？直到到了這個(gè)暑假里我上網(wǎng)看了一個(gè)故事：在一次火災(zāi)中，一個(gè)小男孩被燒成了重傷，下半身已經(jīng)毫無(wú)行動(dòng)能力了，醫(yī)生告訴他以后只能靠輪椅度日了。
但他不甘心困于輪椅的生活。就對(duì)自己說(shuō)：“我一定要站起來(lái)！”。他每一天都抓緊籬笆墻練習(xí)走路。但一天天過(guò)去了，他的雙腳還是軟弱無(wú)力的垂著，沒(méi)有任何知覺(jué)。盡管如此，他仍沒(méi)有泄氣，繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí)著。他的身體慢慢恢復(fù)了，最后有一天，他竟然在院子里跑了起來(lái)。他就是葛林？康漢寧博士，他曾跑出過(guò)世界最好的成績(jī)。
所以我也要向康漢寧博士學(xué)習(xí).我問(wèn)爸爸哪種困難比較現(xiàn)實(shí)？爸爸說(shuō)：“你假想一下如果爸爸媽媽都外出了，你就要克服洗衣服、做飯等等的
生活困難�！爆F(xiàn)在這些困難我都克服了。我還克服了一種困難：在學(xué)習(xí)，難做的問(wèn)題開(kāi)始的時(shí)候很感興趣，可到最后想不出的時(shí)候就想：想不出就
要問(wèn)，如果不懂裝懂，就永遠(yuǎn)飯桶。最后我不是問(wèn)家人就問(wèn)同學(xué)和老師。
我現(xiàn)在克服的困難還不是康漢寧博士的一半，所以我要向康漢寧博士學(xué)習(xí)。
蹚過(guò)困難這條河高中作文 31
一名少年背著砂鍋前行，不小心繩子斷了，砂鍋掉在地上摔碎了，少年頭也不回，繼續(xù)前行。
有人攔住少年問(wèn)：“你不知道砂鍋碎了嗎？干嘛不看看？”
少年說(shuō)：“已經(jīng)碎了，回頭又有什么用？”說(shuō)完繼續(xù)趕路。
人生中，許多挫折和困難并不能像我們所期望的那樣被克服。這時(shí)我們?cè)较胙a(bǔ)償、越不甘心，就越痛苦。況且碎了的砂鍋不能回復(fù)到原來(lái)的樣子。與其止步不前，倒不如找到一個(gè)新的起點(diǎn)，重新開(kāi)始，繼續(xù)前行。
曾經(jīng)有一個(gè)體操運(yùn)動(dòng)員，在一次比賽中從單杠上摔了下來(lái)，從此癱瘓。她曾百次千次的想要站起來(lái)，都失敗了。最后，她決定放棄體操，重新拿起課本。最后。憑著她的毅力，她拿到了博士學(xué)位，又一次看到了人生的輝煌。
她放棄了體操，卻沒(méi)有放棄希望，她只是選擇了一個(gè)新的'起點(diǎn)，從“零”開(kāi)始，重新奮斗。
一次心理測(cè)試中，一只饑餓的鱷魚(yú)和一些小魚(yú)放在水族箱的兩端，中間用透明的玻璃板擋開(kāi)。鱷魚(yú)屢屢向小魚(yú)發(fā)動(dòng)攻擊，可都失敗了。多次攻擊無(wú)望后，它不再攻擊了。這時(shí)將玻璃板拿開(kāi)，鱷魚(yú)卻已經(jīng)放棄了努力。
遺憾的是：像這條鱷魚(yú)一樣，我們很多人在多次困難、打擊和失敗之后，就漸漸失去了戰(zhàn)斗意志。激情死了，夢(mèng)想死了，剩下的只有黯淡的眼神和悲傷的嘆息，無(wú)奈、無(wú)助和無(wú)力。
面對(duì)困難，不能放棄激情，要堅(jiān)持努力，勇于突破。
面對(duì)困難，不能放棄希望，要找到新的起點(diǎn)，重新開(kāi)始；
面對(duì)困難，有很多種選擇。但唯一不能選擇的就是放棄！如果鱷魚(yú)沒(méi)有放棄，那么它就不會(huì)再饑餓。如果運(yùn)動(dòng)員放棄了希望，放棄了心中的激情，那她將永遠(yuǎn)只是一個(gè)廢人。
蹚過(guò)困難這條河高中作文 32
困難，是我們成長(zhǎng)中伴隨的“好友”。它使我們長(zhǎng)大，變得堅(jiān)強(qiáng)，勇敢。
面對(duì)困難，有人選擇繼續(xù)堅(jiān)持下去，但更多的是選擇逃避或放棄。我曾經(jīng)也是“放棄”的一員。
記得一次考試，同學(xué)們都在快速的寫(xiě)著，耳邊時(shí)不時(shí)傳來(lái)“沙沙”聲，我在草稿本上不停的算著，怎么也算不出來(lái)，我看著密密麻麻的卷子，不禁嘆了口氣。轉(zhuǎn)眼間，距離收卷只有十分鐘了，就在我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，從一旁走過(guò)的老師拍了拍我的肩頭，小聲的說(shuō)：“加油，努力戰(zhàn)勝困難，不要放棄！”我便又仔細(xì)的看了遍題。霎時(shí)間，我感覺(jué)思路清晰了許多，埋頭在紙上唰唰的寫(xiě)了起來(lái)。伴隨著老師“收卷”的聲音，我的空題也剛好畫(huà)上了句號(hào)。
當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我看到了自己的成績(jī)，96分，是個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。我抬頭一看，老師向我投來(lái)了肯定的目光。當(dāng)我走在回家的路上，我仿佛感覺(jué)路邊的'小花小草都在對(duì)著我笑。在這次，我第一次戰(zhàn)勝了困難。
或許很多人感嘆，戰(zhàn)勝困難，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。常常徒有嘴上功夫卻不真正的行動(dòng)。這就會(huì)使困難成為我們?nèi)松械慕O腳石，使我們停滯不前。當(dāng)你真正行動(dòng)起來(lái)戰(zhàn)勝困難時(shí)，你就會(huì)體驗(yàn)到喜悅，從而使絆腳石變成墊腳石讓我們更上一層樓。
康德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“既然我已經(jīng)踏上這條道路，那么，任何東西都不應(yīng)妨礙我沿著這條路走下去�！�
困難都是會(huì)有的，但，我們既然已經(jīng)選定要好好努力，堅(jiān)持。就不能放棄，就要一直戰(zhàn)勝困難努力的走下去，風(fēng)雨無(wú)阻。
苦難是風(fēng)雨，但我堅(jiān)信，風(fēng)雨過(guò)后，總會(huì)有彩虹！
蹚過(guò)困難這條河高中作文 33
每個(gè)人都有著自己所遇到的困難，有些人遇到了困難，就會(huì)很害怕地去面對(duì)，都會(huì)選擇逃避，有些人面對(duì)了困難就很勇敢地去面對(duì)，即使受到了挫折也不怕的，還有些人就會(huì)最喜歡面對(duì)困難的，因?yàn)樗麄冇X(jué)得這樣的話就會(huì)有挑戰(zhàn)感，每個(gè)人的性格取決于自己面對(duì)困難如何去解決。
而我自己面對(duì)了困難，我就會(huì)選擇勇于去面對(duì)，勇于去解決困難，雖然有時(shí)候我很勇敢地去面對(duì)，但是最后可能解決不了，得到了只有挫折我也不怕，因?yàn)槲业男愿窬褪窍矚g勇于挑戰(zhàn)，我舉個(gè)例子給大家聽(tīng)吧！那天是星期五的下午，我是學(xué)校一名籃球運(yùn)動(dòng)員，那個(gè)時(shí)候我們學(xué)校跟別的學(xué)校比賽，當(dāng)時(shí)我們正在輸給別的學(xué)校兩分，時(shí)間也越來(lái)越少了，只剩下不到一分鐘的時(shí)間了，當(dāng)時(shí)！我們的教練就跟我們說(shuō)：“這個(gè)時(shí)候！有誰(shuí)敢于出來(lái)，幫助我們球隊(duì)贏得比賽！”這時(shí)候，所有同學(xué)都非常疲勞了，大家都不敢出聲，當(dāng)時(shí)我立馬說(shuō)：“教練！就由我來(lái)打重心吧，讓我來(lái)勝利帶給我們！”這個(gè)時(shí)候，教練和伙伴們看了看我，說(shuō)：“好！那么最后靠你的呢”比賽開(kāi)始，我很快就接到了球，用最快的`速度跑到三分線外，出手，這個(gè)時(shí)候所有的觀眾都看著我這一投，當(dāng)我投完了這一球之后，球在空中翻滾的時(shí)間，我心里想了很多事，因?yàn)槲以谙肴绻疫@一球投不進(jìn)的話，那么比賽可能會(huì)輸?shù)簦椅覀冞�處于困難，但是我不后悔，我很堅(jiān)決，因?yàn)槲蚁嘈抛约�。這個(gè)時(shí)候！球很快地投進(jìn)了，全場(chǎng)人都在呼叫叫喊，比賽時(shí)間剩下不僅，我們?nèi)?duì)都用了所有的力氣去防守最后一球，但是別人投不進(jìn)，最后我們終于勝利了。
那是我遇到這么多困難，我最勇敢去面對(duì)的一次！
蹚過(guò)困難這條河高中作文 34
小時(shí)候，爺爺常常告訴我們兄妹幾個(gè)，現(xiàn)在要聽(tīng)爸爸媽媽的話，長(zhǎng)大后，要勇敢去面對(duì)任何困難，去做個(gè)好人，要勤勞肯干，努力上進(jìn)，更要做個(gè)有志氣的人。
直到爺爺臨終前，說(shuō)的最多的就是告誡我們兄妹幾個(gè)，要孝順爸爸媽媽?zhuān)L(zhǎng)大后，要勇敢面對(duì)任何困難，要有一顆不退縮的心，要勤勞肯干，努力上進(jìn)，要做個(gè)好人，更要做個(gè)有志氣的人，我們兄妹幾個(gè)一直不忘爺爺當(dāng)初臨終前的不停囑咐。
哥哥大學(xué)畢業(yè)后，參加了工作，在一家事業(yè)單位工作，短短幾年的時(shí)光，從最初的小職員到現(xiàn)在的領(lǐng)導(dǎo)，具體什么領(lǐng)導(dǎo)，他也從來(lái)不跟我細(xì)說(shuō)，但是，我還是知道，因?yàn)樵趫?bào)紙上，總能看到他跟更重要所人物并排在一起視察工作的照片，和介紹他、并表?yè)P(yáng)他的大大小小文章，能上這種報(bào)紙，并且被報(bào)道的人，都是有一定職務(wù)的人。
外面很多人都說(shuō)他年輕有為，努力上進(jìn)，將來(lái)前途不可限量，其實(shí)，他在工作當(dāng)中的辛苦，只有他自己跟我們這些家人知道，他從一個(gè)沒(méi)有任何背景考進(jìn)事業(yè)單位，他確實(shí)不忘爺爺臨終前的囑咐，從最基層做起，不畏任何困難，勤勞肯干，努力上進(jìn)，早出晚歸，當(dāng)上領(lǐng)導(dǎo)自然無(wú)可厚非。
雖然比不上哥哥那樣的.出色，不過(guò)，我跟妹妹也始終不忘爺爺臨終前的囑咐，現(xiàn)在，我在上高中，妹妹在上小學(xué)，我們不畏學(xué)習(xí)困難，努力上進(jìn)，勤勞好學(xué)，每次考試，妹妹和我都是班級(jí)第一名，我們都在各自學(xué)校的階段名次中名列前茅。
我們?nèi)置�，一如既往孝順父母，�?tīng)爸爸媽媽的話，不讓爸爸媽媽生氣，哥哥出錢(qián)保證父母的生活質(zhì)量，我跟妹妹出力，放學(xué)回家，作業(yè)做完了，就替爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)，講故事、笑話跟爸爸媽媽聽(tīng)，讓爸爸媽媽笑口常開(kāi)。
蹚過(guò)困難這條河高中作文 35
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”，當(dāng)一首首追夢(mèng)的歌曲唱響，生活就對(duì)你的夢(mèng)想給予了挫折。正如世間萬(wàn)物，沒(méi)有人可以在生活道路上一帆風(fēng)順�；▋阂嗍侨绱恕�
臨近深冬，片片雪花飄落，盡情的灑落了一地，為不知不覺(jué)的冬意鋪好了道路。卻也只見(jiàn)它壓著整個(gè)大地，覆蓋了生機(jī)。但在一大片的雪中，卻也在上演著這美麗至極的一場(chǎng)斗爭(zhēng)。
深冬，人們?cè)诩依飮诨馉t旁，在爽朗的笑聲中道著長(zhǎng)短。百無(wú)聊賴(lài)的我行走在這條安靜的小路，到處白茫茫的，小路邊的青草早已枯黃，伏在雪的身下。放眼望去，卻只見(jiàn)雪的深處有一抹紅，這紅深深刺入我的眼中。啊！這里怎么會(huì)有一簇梅花，在雪中傲然盛開(kāi)。我看著這花，想起老師常贊道梅花的堅(jiān)毅，卻不曾領(lǐng)會(huì)感悟這份精神。如今，卻令我深深折服。
在這株梅花的一生中它又有著怎樣的經(jīng)歷，使它倍受人們的歌頌。這株梅，靜靜佇立在我面前，鮮艷的紅似乎在訴說(shuō)這它的痛苦，它卻在風(fēng)中靜靜蕭瑟著，不曾在意身上所有的壓力。看著它曲折的枝條，我竟不忍它受這大雪的壓迫，伸出手輕輕地晃掉了它一身的雪，但是它的.花瓣上隨即便有了幾滴水滴，它在控訴我的行為嗎？我的內(nèi)心不斷掙扎，但我這也是為了它好！然而，當(dāng)大雪落下，這株梅花卻毅然地接住了片片雪花。這一幕的景象，深深打動(dòng)了我哦的內(nèi)心，我竟不知它是如此傲骨，不肯接受我的好意，卻也撼動(dòng)了我的心。這就是梅嗎？它非得受這雪的壓迫在這冰天雪地里與雪頑抗到底？這究竟要怎樣的傲骨才能忍受住這種痛苦。
后來(lái)，也就是它，讓我明白了它的精神。如果不是那大雪給它的困難，怎么會(huì)練就一身傲骨？就像生活沒(méi)有了挫折，怎會(huì)精彩？如果生活沒(méi)有了挫折，人們就只會(huì)享樂(lè)，沒(méi)有磨礪，怎么了解生活真諦。
蹚過(guò)困難這條河高中作文 36
有人說(shuō)，生活是甜蜜的，一路上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ);有人說(shuō)，生活是苦澀的，一生經(jīng)歷了數(shù)不清的艱辛和無(wú)奈;有人說(shuō)，生活是酸楚的，一輩子總會(huì)遇到躲也躲藏不過(guò)的嘆息;還有人說(shuō)，生活是新鮮刺激的，不停出現(xiàn)的新生事物期待你去感受和開(kāi)拓，我要說(shuō)，生活是多彩的，是赤、黃、橙、綠、青、藍(lán)、紫的組合。
生活本來(lái)就是這樣，酸甜苦辣咸，一切盡在其中，就看你如何去描繪，去嘗試。所謂生活，可以簡(jiǎn)單解釋為生活的活法，有人認(rèn)為它是美好的，歡樂(lè)的，這樣的.人，即使在寒冷的冬天也能感到生活的溫暖，漆黑的午夜也能看到光明，用一種樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)生活，用微笑來(lái)面對(duì)困難。
不同的人有不同的的想法，因此不同的人對(duì)生活也有不同的感悟�？釔�(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)子們也能暢游在書(shū)的海洋中，去吮吸其中的蜜汁為幸福的享受;苦心指導(dǎo)學(xué)生的園丁們，以桃李滿(mǎn)天下為已悅，為已榮;疼愛(ài)子女的母親在母親節(jié)收到孩子送來(lái)的康乃馨時(shí)，會(huì)有一種由衷的感動(dòng);真摯的友情在經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨變的更牢固時(shí)，你觸碰到的是一顆溫暖而真誠(chéng)的心。
讓我們用微笑面對(duì)困難，每天對(duì)著自己微笑，你就會(huì)看到陽(yáng)光燦爛，迎接你的也是一路歡聲笑語(yǔ)。
留一個(gè)微笑給傷痛，傷痛自然會(huì)遠(yuǎn)去，留一個(gè)微笑給困難，困難會(huì)成為催你前進(jìn)的動(dòng)力;留一個(gè)微笑給黑暗，黑暗會(huì)引領(lǐng)你趕赴新的天地;留一個(gè)微笑給過(guò)去，她將成就你美好的未來(lái)......
學(xué)會(huì)微笑吧，用微笑來(lái)面對(duì)困難，它讓衰老者不再僵化，失意者不再煩惱，悲傷者不再頹廢，不幸者不再怨恨。
蹚過(guò)困難這條河高中作文 37
在我們成長(zhǎng)的路上，總會(huì)遇到各種各樣的困難，它會(huì)使我們心情不安，會(huì)使我們們煩燥，但我們也不要怕，微笑著面對(duì)它。
隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，我們學(xué)的知識(shí)也越來(lái)越難，越來(lái)越枯燥了。老師上課講的內(nèi)容，我完全不懂，偏偏作業(yè)還是背課文，我慌了神，很多生字都不會(huì)讀，更別說(shuō)背了。一回到家我便拿起書(shū)讀了起來(lái)，試著背一段。不知不讀了多遍，我還是沒(méi)記住，這使越發(fā)的煩燥，恨不得將書(shū)本一撕兩半。這時(shí)候，我瞥見(jiàn)桌子上放著一本我前段時(shí)間讀的一本書(shū)《青銅葵花》，講的是城市女孩葵花，機(jī)緣巧合結(jié)識(shí)了鄉(xiāng)村聾啞男孩青銅，他們一起生活，一起學(xué)習(xí)，同甘共苦。他們有時(shí)候甚至連飯都吃不飽，衣服也穿不暖，但他們一直微笑著面對(duì)挫折與困難，并且臨危不亂，最后披荊斬棘，渡過(guò)了難關(guān)，找到了屬于他們的幸福。人的.一生就是這樣，經(jīng)歷苦難的磨練是不可避免的，而我們更需要一種積極的心態(tài)去面對(duì)困難，那便是微笑。于是，我靜下心來(lái)，試著先將課文從頭到尾通讀，理解大意，然后分段背誦，各個(gè)擊破，終于把課文背誦下來(lái)了。
拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“避免失敗的最好方法，是取得下次的成功”，很多時(shí)候，我盡力而為卻事與愿違，也有很多人從此失去信心，一蹶不振，因?yàn)樗麄儾⒉恢�，信心是前進(jìn)最大的動(dòng)力。一定要記往，時(shí)時(shí)刻刻保持微笑，要堅(jiān)信，勝利就在前方。正所謂“冬已盡，春可期”。
人生總是坎坷的，在我們成長(zhǎng)的道路上會(huì)遇到無(wú)數(shù)的考驗(yàn)，最終的成功與否，有時(shí)候我們無(wú)法決定。但是，不管是榮耀也罷，屈辱也好，都要以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)。
微笑面對(duì)困難，就一定會(huì)取得成功！
蹚過(guò)困難這條河高中作文 38
在人生的道路上，每個(gè)人都會(huì)遇到許許多多的困難，沒(méi)有誰(shuí)能夠一帆風(fēng)順，無(wú)波無(wú)瀾的走下去，可是，在面對(duì)困難時(shí)，關(guān)鍵是看你用什么方法，什么態(tài)度去面對(duì)，是否能夠積極的去面地困難。海倫凱勒，一生下來(lái)就看不見(jiàn)光明，而且還是聾啞作文，可是，現(xiàn)實(shí)的殘酷并沒(méi)有將她打敗，從此讓她一蹶不振，而是恰恰相反，她克服自己的.生理缺陷，努力生活，積極樂(lè)觀的態(tài)度，讓她這顆金子并沒(méi)有蒙上一層灰，而是大放光彩，成為著名的文學(xué)家。
所以，我們要堅(jiān)信，用積極樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)困難，永不放棄，永不言敗，我們總能克服困難。
劉偉，曾經(jīng)是一位熱愛(ài)體育，是國(guó)家運(yùn)動(dòng)員的一名選手，他非常熱愛(ài)體育，希望能在運(yùn)動(dòng)會(huì)上有金牌為國(guó)家爭(zhēng)取榮譽(yù)，可是，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，上天并沒(méi)有因?yàn)樗臒崆槎珢?ài)他，相反，總是讓他遭受磨難，讓他的雙手沒(méi)有了。如果是一個(gè)正常人，遇到這種事，肯定會(huì)很痛苦，劉偉也一樣，從天而降的災(zāi)難，澆熄了他的希望，使他的夢(mèng)想破滅，現(xiàn)實(shí)曾一度讓他頹敗，可是，他站起來(lái)了，用積極樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。他想，雙手沒(méi)了，他可以去參加殘奧會(huì)，也一樣可以為國(guó)爭(zhēng)光，于是，他選擇了游泳，可是，上天就像是在跟他開(kāi)玩笑一樣，因?yàn)樗那趭^努力，刻苦，努力拼搏，為國(guó)家爭(zhēng)光，卻得了一種病，不得不離開(kāi)，兩次打擊，若是一般人，可能已被擊敗，可劉偉并沒(méi)有，相反，他每天不斷的鼓勵(lì)自己，用積極樂(lè)觀的態(tài)度去對(duì)待生活，比以往更熱愛(ài)生活，而且還用雙腳彈奏鋼琴，演繹出世間的一個(gè)奇跡，不斷激勵(lì)著人們。
這兩則故事告訴我們，面對(duì)困難，不要放棄，用積極樂(lè)觀的態(tài)度和頑強(qiáng)拼搏的精神去面對(duì)它，從而戰(zhàn)勝它。
蹚過(guò)困難這條河高中作文 39
相信大家對(duì)困難，大多持討厭的態(tài)度，沒(méi)錯(cuò)，困難，是我們前往成功之路的一塊絆腳石，不過(guò)，我認(rèn)為困難是我們每個(gè)人通往成功之路所必須的。
同學(xué)們，你們一定知道，我們的祖國(guó)，在以前，仍是落后的，面對(duì)著清朝政府的敗無(wú)能，面對(duì)日本人的欺壓，頭上還戴著東亞病夫的帽子……面對(duì)著這么多困難，我們中華民族的子孫沒(méi)有退縮，推翻了清朝政府的統(tǒng)治，在共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，擊退了日寇，證明了我們不是東亞病夫，我們是堅(jiān)強(qiáng)的中華人民！同學(xué)們，當(dāng)你面對(duì)困難時(shí)，你可曾想過(guò)，在抗日時(shí)期的人民和戰(zhàn)士們，他們面對(duì)困難，退卻了嗎？沒(méi)有，他們勇往直前，克服重重困難，打敗了敵人，我們面對(duì)困難，需要的不正是他們這種頑強(qiáng)的意志嗎？
沒(méi)錯(cuò)，困難給我們帶來(lái)的往往是失敗，但同學(xué)們，你們想過(guò)嗎，在通往成功的道路上，并不是一帆風(fēng)順的，我們總是會(huì)遇到許多困難，或許它讓我們與成功失之交臂，但是，如果沒(méi)有這些困難，我們的.成功有什么意義呢？是的，困難帶給我們的更多是失敗，但也有這樣一句話“失敗乃成功之母”，沒(méi)有困難，哪來(lái)的失敗？沒(méi)有失敗，哪來(lái)的成功？
所以，我認(rèn)為，面對(duì)困難，我們不應(yīng)該逃避，而應(yīng)該正視它。困難并不可怕，我們應(yīng)該盡自己所能，去克服困難。成功了，證明我們有能力去完成它，證明了我們的能力；失敗了，也不要緊，這更能告訴我們，今后面對(duì)同樣的問(wèn)題應(yīng)該怎樣對(duì)待，為今后獲得成功打下基礎(chǔ)。難道這比成功所給予我們的還少嗎？
同學(xué)們，看了這篇文章，是否能改變你們對(duì)困難的看法呢？如果能，就讓我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中，用面對(duì)成功的態(tài)度，去面對(duì)困難吧！
蹚過(guò)困難這條河高中作文 40
人生路上會(huì)有無(wú)數(shù)荊棘,會(huì)有無(wú)數(shù)泥濘沼澤,會(huì)有無(wú)數(shù)暴風(fēng)雨的黑夜.但只要我們帶著微笑出發(fā),我們就一定會(huì)戰(zhàn)勝荊棘,邁出沼澤,用微笑沖破黑夜的封鎖,迎來(lái)希望的黎明!
有人說(shuō)，生活是甜蜜的，一路上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ);有人說(shuō)，生活是苦澀的，一生中經(jīng)歷了數(shù)不清的艱辛和無(wú)耐;有人說(shuō)，生活是酸楚的，一輩子總會(huì)遇到躲也躲藏不過(guò)的嘆息;還有人說(shuō)，生活是新鮮刺激的，不停出現(xiàn)的新生事物期待你去感受去開(kāi)拓，我要說(shuō)，生命是多彩的，是赤，黃，橙，綠，青，藍(lán)，紫的組合。
生活本來(lái)就是這樣，酸，甜，苦，辣，咸，一切盡在其中，就看你如何去描繪，去嘗試。所謂生活，可以簡(jiǎn)單解釋為生命的活法，有人認(rèn)為它是美好的，歡樂(lè)的，這樣的'人，即使在寒冷的冬天也能感到生活的溫暖，漆黑的午夜也能看到光明，用一種樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)生命，用微笑來(lái)面對(duì)一切困難。
人生在世，痛苦失敗和挫折在所難免，我們應(yīng)讓自己用積極的態(tài)度對(duì)待生活，管它一切如何，我們都要微笑去面對(duì)。微笑去面對(duì)失敗，在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，你會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng);微笑去面對(duì)痛苦，一切會(huì)煙消云散，煩惱將不再糾纏。
微笑像陽(yáng)光，給大地帶來(lái)溫暖;微笑像雨露，滋潤(rùn)著大地。微笑擁有和愛(ài)心一樣的魔力，可以使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;可以使走入絕境的人重新看到生活的希望;可以使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉;還可以使心靈枯萎的人感到情感的滋潤(rùn)。俗話說(shuō)的好，笑一笑，十年少。永遠(yuǎn)微笑的人是快樂(lè)的，永遠(yuǎn)微笑的面孔是年輕的!微笑猶如陽(yáng)光揮灑大地的盎然;清風(fēng)撫摸樹(shù)林的溫暖;夕陽(yáng)燃燒天空的熾熱;浪花沖刷礁石的激情……
蹚過(guò)困難這條河高中作文 41
下午到了上英語(yǔ)課的時(shí)間了，今天老師要默寫(xiě)，幾個(gè)同學(xué)去黑板上默，其他同學(xué)在紙上默，我舉了手，老師便讓我去黑板上默。默完了，我回到位上。
幾個(gè)同學(xué)上去檢查，我仔細(xì)地盯這個(gè)我判的同學(xué)，只見(jiàn)他在黑板上大大地寫(xiě)了兩個(gè)數(shù)字；70。我傻了，心情來(lái)了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎，我叫到“我沒(méi)錯(cuò)那么多，我沒(méi)錯(cuò)幾個(gè)，不可能！”別的同學(xué)看到我那個(gè)慘不忍睹的成績(jī)議論紛紛。我的眼淚那么不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)，英語(yǔ)成績(jī)從沒(méi)下過(guò)90分的我，背著突如其來(lái)的70分驚呆了。我真的恨自己的眼淚，那么不爭(zhēng)氣，可這時(shí)我早已淚流滿(mǎn)面，老師見(jiàn)了說(shuō)：“原來(lái)這兩個(gè)的順序?qū)戭嵉沽耍?號(hào)的寫(xiě)成了8號(hào)的，沒(méi)關(guān)系，”聽(tīng)著老師的話，心里稍稍有些安慰，可我還是沮喪的趴在了桌子上，任憑眼淚一顆顆的流著。終于下課了。我重新又默寫(xiě)了一遍單詞，心里滿(mǎn)意了。便回想了一下，我平�？刹皇沁@樣子呀，推上被碰了一大道傷口，也沒(méi)有流過(guò)一滴淚珠，這樣堅(jiān)強(qiáng)的'我，居然為了一點(diǎn)點(diǎn)小事，哎。
一會(huì)兒，英語(yǔ)老師把我叫進(jìn)辦公室，吳老師對(duì)我說(shuō)：“孟彤，今天怎么哭了呢？不就是弄亂了幾個(gè)單詞順序嗎，詞不是沒(méi)錯(cuò)嗎？沒(méi)關(guān)系的，阿，你平常總是積極回答問(wèn)題，老師很喜歡你的。人生難免會(huì)遇到一些小的挫折，用微笑面對(duì)生活、挫折。老師喜歡的是你的笑容，沒(méi)關(guān)系，明天老師還默寫(xiě)，一定要好好背哦！”
聽(tīng)了老師的話，我下定決心，一定不會(huì)讓老師失望的。是呀！用微笑面對(duì)世界，面對(duì)挫折，不要哭泣，一定能成功。是老師的話給了我力量和決心，以后我不會(huì)再為一點(diǎn)小事兒哭鼻子了，我回做回那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的我！讓快樂(lè)永遠(yuǎn)伴隨我。
蹚過(guò)困難這條河高中作文 42
這孩子，是個(gè)綠色盲，但他的生活并不缺少綠意，因?yàn)樯鷻C(jī)就在他的心底。
上個(gè)學(xué)期初，正是春天，因?yàn)檎n業(yè)的壓力太大，我心情十分的壓抑，母親叫我出去放松一下，我便選擇了去醫(yī)院做志愿者。周末作業(yè)很多，我?guī)缀跏潜池?fù)著沉重的負(fù)擔(dān)來(lái)到目標(biāo)醫(yī)院，心情正煩著，就看見(jiàn)一個(gè)6歲左右的小男孩專(zhuān)心致志地盯著醫(yī)院門(mén)口的小樹(shù)看。那一幕頃刻間便勾起了我的好奇心。
“你在看什么？”我不由自主地走上前，反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)問(wèn)話已經(jīng)脫口而出，我正懊惱著，小男孩卻一副不在意的樣子向我露出友善的微笑：“大姐姐，我在看小樹(shù)，唉，大姐姐你說(shuō)，小樹(shù)什么時(shí)候發(fā)芽呀？”我愣住了，怔怔地看向那棵已經(jīng)長(zhǎng)出嫩芽的小樹(shù)，沉默了一會(huì)兒沒(méi)說(shuō)話。
我覺(jué)得這個(gè)小男孩不太對(duì)，可能是得了什么病吧，因?yàn)槭窃卺t(yī)院門(mén)口，他又看不見(jiàn)綠葉，說(shuō)不定是色盲呢？我這么想著，還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話，一道身影突然就出現(xiàn)在身邊：“你又偷偷跑出來(lái)啦小明？”那是一個(gè)護(hù)士，聲音很耳熟應(yīng)該是當(dāng)初報(bào)名志愿者時(shí)聯(lián)系我的護(hù)士姐姐，她似乎認(rèn)識(shí)這個(gè)叫小明的.小男孩，拍了拍他的肩膀：“放心吧，樹(shù)葉早晚會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的，只要你一直心懷希望！”
小明懂事地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又跑回了病房樓，護(hù)士這才轉(zhuǎn)身看向我，不好意思的說(shuō)：“抱歉啊，這孩子，是個(gè)綠色盲，”她凝望著小明離去的小身影，繼續(xù)說(shuō)道：“他的生活是沒(méi)有綠色的。但是，”護(hù)士語(yǔ)鋒一轉(zhuǎn)，又笑起來(lái)，“他的生活并不缺少綠意，因?yàn)樗且粋�(gè)樂(lè)觀向上的孩子��！好啦，你就是志愿者吧，來(lái)前臺(tái)登記一下吧。”
我跟著護(hù)士，心中仍然波濤洶涌，一個(gè)連綠色也看不見(jiàn)的孩子，面對(duì)那么大的困難與不幸都能保持微笑，擁有綠意的生活，我又有什么理由去輕易言敗呢？
蹚過(guò)困難這條河高中作文 43
一個(gè)假日的下午，父親陪他上小學(xué)的兒子到球館去打籃球，兒子在球場(chǎng)上和小伙伴們拍打著籃球相互拼搶相互傳遞，瞄準(zhǔn)著籃筐，雙手托球一次一次地試圖把球投到籃筐里。父親在觀眾席上一直在關(guān)注著他的一舉一動(dòng)，在兒子正玩得高興時(shí)，由于拼搶得很兇兒子被撞倒了，膝蓋磕在地板上流出了鮮血，說(shuō)什么也不在上場(chǎng)打球了，父親急忙走了過(guò)來(lái)問(wèn)道：“沒(méi)事吧？”兒子說(shuō)：“都把膝蓋磕出血了，你說(shuō)有事嗎不玩了！”父親微笑著說(shuō)：“這點(diǎn)小傷算什么，男子漢要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，為了團(tuán)隊(duì)為了證明自己能行，你要為自己站起來(lái)！”我合上了爸爸送給我的書(shū)，好一個(gè)為自己站起的詞，雖然詞很簡(jiǎn)短，但卻包含著許多含義。
這讓我想起一件事，至今讓我難以忘卻。有一天，我和媽媽去市場(chǎng)買(mǎi)菜，突然看見(jiàn)一位滿(mǎn)臉傷痕的小男孩，在門(mén)口正等著別人去買(mǎi)他的豆腐，這時(shí)來(lái)了幾個(gè)地痞要收他的保護(hù)費(fèi)，他不肯給，幾個(gè)地痞就把他的攤給砸了，還圍著他轉(zhuǎn)不時(shí)的邊罵邊說(shuō)：“今天不給錢(qián)就打死你！”男孩看著地上的豆腐痛苦地說(shuō)：“以前你們欺負(fù)我就算了，現(xiàn)在你們還把我的豆腐攤給砸了，這是我爸爸媽媽3點(diǎn)鐘起來(lái)做的，我們一家人就指望這點(diǎn)豆腐掙點(diǎn)錢(qián)給年邁的奶奶看病，你們卻···今天你們要是不陪我的豆腐錢(qián)，不給我賠禮道歉，我是不會(huì)饒了你們！”說(shuō)完雙拳緊握用他那憤怒的.眼神盯著他們，在一旁觀看的人們也發(fā)出了正義的吼聲，地痞們害怕的扔下錢(qián)跑了。
是呀，在你的人生道路上會(huì)經(jīng)歷很多坎坷，只要你勇于站起來(lái)面對(duì)困難，敢于和它斗爭(zhēng)，我相信你離成功又近了一步！
蹚過(guò)困難這條河高中作文 44
“駱駝王子也太懦弱了吧!”讀完了《駱駝王子》這本書(shū)我發(fā)出了由衷的感嘆，內(nèi)心蕩起了風(fēng)帆，久久不能平靜，以前我總以為自己算幸福的，在讀了這本書(shū)后我才知道了，什么是蜜罐，真是受教了!
駱駝王子有倆父?jìng)z母，在駱駝王子遇到食肉獸時(shí)，光脖子首領(lǐng)和歪峰雄就會(huì)猛地沖上去，把“入侵者趕跑”，而秋草母和杏眼雌則不嫌臟的舔駱駝王子身上的草渣、樹(shù)葉。在遇到結(jié)了冰的河流，總是光脖子首領(lǐng)在前面引路，把碎冰都踢到一旁去，秋草母和杏眼雌在駱駝王子的左右護(hù)駕，歪峰雄則殿后。在烈日炎炎的夏天，它們走在沙漠里，當(dāng)駱駝王子抗議太熱的時(shí)候，每次都是四只成年駱駝圍著它，給它遮出一片陰影。就是這樣看似親切的舉動(dòng)才會(huì)變成了下面的慘劇，也導(dǎo)致了一個(gè)種群的破散。
有兩只成年雪豹帶著三只小雪豹偷偷地觀察著這五只駱駝，只見(jiàn)雪豹突然發(fā)出了凌厲的進(jìn)攻，成年公雪豹一個(gè)竄跳便撲到了光脖子首領(lǐng)的背上，而成年母雪豹?jiǎng)t對(duì)歪峰雄展開(kāi)攻勢(shì)，三只小雪豹就只能擔(dān)任恐嚇的'角色了，它們的任務(wù)是不讓秋草母和杏眼雌去救援，至于駱駝王子嗎，它們看它還未完全成年，就沒(méi)去管它。就在光脖子首領(lǐng)支撐不住之際，它朝駱駝王子靠攏，高抬起前蹄，想讓駱駝王子幫它踩下成年公雪豹�？神橊勍踝訁s只顧自己逃了。這一逃跑導(dǎo)致，兩匹成年公駱駝死于非命，杏眼雌離群出走。
在生活中，我們千萬(wàn)不能重蹈駱駝王子的覆轍，我們要懂得獨(dú)立成長(zhǎng)，獨(dú)立面對(duì)困難，如果我們沒(méi)有經(jīng)歷危難而得勝，就不是光榮的勝利!
蹚過(guò)困難這條河高中作文 45
生活就像一面鏡子，你哭它哭，你笑它笑。你要以最好的生活態(tài)度面對(duì)每一件事，相反生活會(huì)給你意想不到的收獲與希望。
我并不是一位哲學(xué)老者，也不是滿(mǎn)腹經(jīng)綸的哲理家，只是一名普通的不能再普通的孩子。我之所以能得出這樣的'結(jié)論，來(lái)源于我對(duì)生活的靈感與啟發(fā)。
微笑是人的一種與生俱來(lái)的“本領(lǐng)”，但是人與人不同，有些人會(huì)善于用微笑，而微笑則給他們帶去了幸運(yùn)，而有些人不會(huì)去微笑，結(jié)果帶來(lái)了霉運(yùn)。微笑其實(shí)是一種即難學(xué)，有簡(jiǎn)單的“本領(lǐng)”，說(shuō)到最后，換一個(gè)詞兒那就是樂(lè)觀，樂(lè)觀，還是樂(lè)觀。
人的樂(lè)觀其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是換位思考這個(gè)問(wèn)題，除了考慮自己，還要顧全別人。記得有這樣一個(gè)小故事：
美國(guó)總統(tǒng)富蘭克林·羅斯福家中曾失竊，損失慘重。他的朋友便寫(xiě)信安慰他，羅斯福卻回信說(shuō)：“親愛(ài)的朋友，謝謝你的安慰，我現(xiàn)在一切都好，也依然幸福。感謝上帝，因?yàn)椋旱谝�，賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”你瞧，羅斯�？偨y(tǒng)如此樂(lè)觀，才使他不會(huì)從此傷心下去。要是你家中也失竊了，你會(huì)如此樂(lè)觀嗎？
所以，樂(lè)觀才是傷心的解決辦法，用樂(lè)觀去面對(duì)，相信每一天都很美好。
還有的人遇到困難只會(huì)哭泣，對(duì)此似乎只有束手無(wú)策。我認(rèn)為：哭有什么用？遇到打擊，要堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)，并告訴困難，我已經(jīng)跨過(guò)去了！困難什么的，只不過(guò)是浮云！我的路很長(zhǎng)，我還要快樂(lè)的走下去。困難只是一顆絆腳石而已，只要踢開(kāi)它，前路一片坦途。
你越哭，困難就更困難�？拗皇切垢星榈囊环N方式，它不是武器，更不是保護(hù)傘。你要用樂(lè)觀，積極向上的方式解決困難，因?yàn)樗皇抢щy，僅此而已。
蹚過(guò)困難這條河高中作文 46
穿過(guò)前面就是手術(shù)室了，望著前方——明天我手術(shù)的地方，心里好涼，沉重的石頭代替了我的心。父母都不把結(jié)果告訴我，他們只說(shuō)：“明天，等你做完手術(shù)就知道了。”他們卻沒(méi)把手術(shù)過(guò)程告訴我。突然，手術(shù)室的燈亮了，從外面送來(lái)了一個(gè)重病病人。我的心變得更涼了，雙手開(kāi)始顫抖。此刻心中萌芽出一種前所未有的茫然感，不知道明天將會(huì)有什么事情發(fā)生，我會(huì)失去一條腿嗎？隨后的 16個(gè)小時(shí)我無(wú)不在煎熬中度過(guò)。
往日我在球場(chǎng)上飛奔的身影已經(jīng)離我遠(yuǎn)去，如果要失去一只腳我該怎樣面對(duì)我今后的人生呢？我用力捏緊拳頭，不知道如何是好。想起以前我向父母隱瞞了病情，將自己的痛苦包裝起來(lái)，換來(lái)的卻是如此后果。
突然，手術(shù)室的燈熄了，只見(jiàn)那些家屬都笑了。原來(lái)那個(gè)病人得救了，已經(jīng)脫離了危險(xiǎn)�，F(xiàn)在我又想起了一些東西，初二不是被評(píng)為了“樂(lè)觀向上獎(jiǎng)”的我為什么要為了此刻的一點(diǎn)困難而變得如此的懦弱和懼怕？于是我鼓起信心面對(duì)一切的困難。
我從瞬間明白過(guò)來(lái)，因?yàn)槲夷晟俚腵無(wú)知，讓我對(duì)困難沒(méi)有了認(rèn)識(shí)，我們不應(yīng)該為任何挫折面隊(duì)前程產(chǎn)生恐懼，那樣會(huì)讓你在前方迷失，這不值得。當(dāng)初就不應(yīng)該隱瞞病情，現(xiàn)在既然困難已經(jīng)來(lái)到眼前，再沉在痛苦的泥潭里不能自拔，這就只能與成功和快樂(lè)無(wú)緣。
也許困難是人生征途上的一段泥濘小路，是成長(zhǎng)道路上必經(jīng)的風(fēng)事；歲月的一道門(mén)檻，面對(duì)困難，我們要忍耐，相信小路的盡頭連著快樂(lè)和幸福，要堅(jiān)強(qiáng)，相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后；要勇敢，相信跨過(guò)這個(gè)門(mén)檻就是成功，告別困難帶來(lái)的痛苦，享受今天盛開(kāi)的玫瑰辦法只有一個(gè)，仔細(xì)對(duì)待困難帶來(lái)的人生感悟，并抬起頭，挺起胸，微笑地面對(duì)。
從此，我不再懼怕困難,我戰(zhàn)勝了困難。
蹚過(guò)困難這條河高中作文 47
每個(gè)人在自己的一生中，都會(huì)面對(duì)一些很難抉擇的問(wèn)題，而這些問(wèn)題最是令人煩惱。而我也不例外。
令人抉擇的事，是每個(gè)人的頭等難題。比如你和你的兩位好朋友出去玩，他們都想邀請(qǐng)你玩兩個(gè)不同的游戲時(shí)，而這時(shí)他們都說(shuō)：“你如果不和我玩，我就和你絕交。”如果你選擇了其中一個(gè)朋友，卻會(huì)失去另一個(gè)朋友。在這種情況下該怎么辦呢？選這也不是，選那也不是，不選也不是。
而令我抉擇的一件事，還是有一年秋天的一個(gè)下午，伙伴們邀我一起去玩兒，那次我晚到了十多分鐘就已經(jīng)感到很抱歉了，可沒(méi)想到我們剛開(kāi)始玩時(shí)，分成兩隊(duì)，卻多出了一個(gè)人，而那個(gè)人便是我。這兩隊(duì)都叫我去他們隊(duì)，我感到很無(wú)奈，可這又能怎么辦呢？我想出了一個(gè)辦法，讓他們兩隊(duì)猜拳決定，哪隊(duì)猜贏，我就去哪隊(duì)。這問(wèn)題總算是解決了。可是后來(lái)，我們玩了一會(huì)后，我所在的隊(duì)伍贏了好多次，而另一隊(duì)的.人也越來(lái)越不服氣了。他們都說(shuō)：“你們隊(duì)多了一個(gè)人，賴(lài)皮，我們不服。憑什么你們多一個(gè)人�！本瓦@樣矛盾發(fā)生了。另一隊(duì)的人又開(kāi)始說(shuō)：“你到我們這隊(duì)來(lái)，否則我們就不玩了，絕交！”
我也沒(méi)辦法，就這樣我們絕交了。
還有一種抉擇的難題，可以看清一個(gè)人的品行是否端正。如果有一天，你走在一條街上，忽然發(fā)現(xiàn)地上有一張五十元錢(qián)，你是撿還是不撿？撿起后怎么處理？
經(jīng)過(guò)這幾件事后，我覺(jué)得任何難題都不如抉擇時(shí)最難。有些令人抉擇的問(wèn)題也能考驗(yàn)一個(gè)人的心性如何。選擇了其中一方，想后悔可就來(lái)不及了，所以我們無(wú)論做什么事都要三思而后行。
蹚過(guò)困難這條河高中作文 48
每個(gè)人都有著自己所遇到的困難，有些人遇到了困難，就會(huì)很害怕地去面對(duì)，都會(huì)選擇逃避，有些人面對(duì)了困難就很勇敢地去面對(duì)，即使受到了挫折也不怕的，還有些人就會(huì)最喜歡面對(duì)困難的，因?yàn)樗麄冇X(jué)得這樣的話就會(huì)有挑戰(zhàn)感，每個(gè)人的'性格取決于自己面對(duì)困難如何去解決。
而我自己面對(duì)了困難，我就會(huì)選擇勇于去面對(duì)，勇于去解決困難，雖然有時(shí)候我很勇敢地去面對(duì)，但是最后可能解決不了，得到了只有挫折我也不怕，因?yàn)槲业男愿窬褪窍矚g勇于挑戰(zhàn)，我舉個(gè)例子給大家聽(tīng)吧！那天是星期五的下午，我是學(xué)校一名籃球運(yùn)動(dòng)員，那個(gè)時(shí)候我們學(xué)校跟別的學(xué)校比賽，當(dāng)時(shí)我們正在輸給別的學(xué)校兩分，時(shí)間也越來(lái)越少了，只剩下不到一分鐘的時(shí)間了，當(dāng)時(shí)！我們的教練就跟我們說(shuō)：“這個(gè)時(shí)候！有誰(shuí)敢于出來(lái)，幫助我們球隊(duì)贏得比賽！”這時(shí)候，所有同學(xué)都非常疲勞了，大家都不敢出聲，當(dāng)時(shí)我立馬說(shuō)：“教練！就由我來(lái)打重心吧，讓我來(lái)勝利帶給我們！”這個(gè)時(shí)候，教練和伙伴們看了看我，說(shuō)：“好！那么最后靠你的呢”比賽開(kāi)始，我很快就接到了球，用最快的速度跑到三分線外，出手，這個(gè)時(shí)候所有的觀眾都看著我這一投，當(dāng)我投完了這一球之后，球在空中翻滾的時(shí)間，我心里想了很多事，因?yàn)槲以谙肴绻疫@一球投不進(jìn)的話，那么比賽可能會(huì)輸?shù)�，而且我們還處于困難，但是我不后悔，我很堅(jiān)決，因?yàn)槲蚁嘈抛约�。這個(gè)時(shí)候！球很快地投進(jìn)了，全場(chǎng)人都在呼叫叫喊，比賽時(shí)間剩下不僅，我們?nèi)?duì)都用了所有的力氣去防守最后一球，但是別人投不進(jìn)，最后我們終于勝利了。
那是我遇到這么多困難，我最勇敢去面對(duì)的一次！
蹚過(guò)困難這條河高中作文 49
若有人這么問(wèn)你;你的人生困難嗎?我會(huì)不假思索的回答：這就看你對(duì)困難的看法了!
人生中有多少的困難在等你呢?不計(jì)其數(shù)呀!但在這些困難中，你是個(gè)“受害者”，當(dāng)困難向你涌進(jìn)，你又會(huì)如何?蟲(chóng)兒需要經(jīng)歷多少困難才能化繭成蝶，它們的一生就是無(wú)限可能�？赡芩鼈儠�(huì)被吃掉，但是它們沒(méi)有退縮，還是那么堅(jiān)強(qiáng)的活著。因?yàn)橛羞@么一句話：決不要害怕剎那――永恒之聲這樣唱著。
人生苦短，快樂(lè)總比痛快多。如果你怎么想，你還會(huì)難過(guò)害怕嗎?春季向你開(kāi)放，花兒多么芬芳。在這花叢中，一朵不起眼的花兒凋謝了。那仿佛就成了她的.缺點(diǎn)，蜜蜂看見(jiàn)的那一剎那，頭不禁的一搖，飛走了。仿佛是對(duì)那朵花的藐視與可惜。那朵花在那一刻也深深的低下了頭。但她并不知道，其實(shí)傷口是人生必不可少的，這種傷口能在她人生中變成一種能量。
真的要說(shuō)在你成長(zhǎng)的道路上有許多挫折，你可逃避嗎?答案只有一個(gè)，你無(wú)法逃避，這樣也只能給你人生留下一直的黑暗陰影。當(dāng)你認(rèn)為自己不怕，只要一直樂(lè)觀，你還是你。當(dāng)你抬起頭來(lái)感嘆——人生，你為何如此對(duì)我?你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)我是如此渺小。成長(zhǎng)就像一場(chǎng)夢(mèng)，有傷心有快樂(lè)。你積極向上才能在道路上留下你的精彩人生。
有的人想一直活在夢(mèng)里。為什么?因?yàn)閴?mèng)是多么美好呀!五彩繽紛，讓人不想醒。但那終究是夢(mèng)，是夢(mèng)就會(huì)醒。醒來(lái)吧!我的朋友，面對(duì)困難，不要退縮。
假若有人問(wèn)我：如何面對(duì)困難，我會(huì)不假思索的回答：困難只是你人生中必不可少的一部分，克服它，戰(zhàn)勝它，你會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大。
蹚過(guò)困難這條河高中作文 50
正所謂人們常說(shuō)的挫折，即人們所遇的失利、失敗和阻礙等。遇到這些會(huì)使我們產(chǎn)生緊張、消極、煩躁、傷心、氣憤等心理反應(yīng)。因?yàn)槿说幕顒?dòng)受各方面因素的制約，因此，人們難免會(huì)遇到各種挫折。造成挫折的原因有許多，例如不能預(yù)測(cè)和及時(shí)防范的天災(zāi)。還有各種人為因素造成的，例如，同學(xué)關(guān)系不融洽、家庭不和睦等等……但由于個(gè)人的道德品質(zhì)、智力、體力、外貌的缺陷，也有可能使我們?cè)馐艽煺邸?/p>
雖然人人希望時(shí)時(shí)幸運(yùn)、事事順利，但是，“萬(wàn)事如意”、心想事成“畢竟只是人們的一種良好愿望。從古到今，沒(méi)有哪一個(gè)人能不經(jīng)歷挫折和失敗。相反，人們正是在不斷地認(rèn)識(shí)挫折、戰(zhàn)勝挫折的過(guò)程中成長(zhǎng)和發(fā)展起來(lái)的`。那么我就可以這么認(rèn)為“挫折是人生的一部分咯！”
在面對(duì)挫折的不同態(tài)度中會(huì)有不同的結(jié)果！在挫折中我總結(jié)了這三種態(tài)度：一是膽怯、懦弱的態(tài)度。這種態(tài)度面對(duì)挫折就會(huì)一遇到挫折和困難，就放棄目標(biāo)，結(jié)果一事無(wú)成。第二是：意志不堅(jiān)定或者容易滿(mǎn)足的態(tài)度面對(duì)挫折會(huì)產(chǎn)生這樣的結(jié)果：用這種態(tài)度會(huì)在困難面前拼搏一陣，但是容易滿(mǎn)足于已有的成績(jī)，要么屈服于新的困難和挫折，不能堅(jiān)持到底。這樣的態(tài)度也享受不到成功的喜悅。第三是意志堅(jiān)強(qiáng)、有堅(jiān)定信念的態(tài)度：用這種態(tài)度會(huì)勇敢的面對(duì)挫折，向困難發(fā)出挑戰(zhàn)，不達(dá)目的誓不罷休。這種態(tài)度就會(huì)獲得成功，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，享受真正的人生的好結(jié)果。
有許多人認(rèn)為挫折只會(huì)使人們前進(jìn)的道路受到阻礙。但我認(rèn)為挫折也會(huì)使我們磨練意志，增長(zhǎng)才干和智慧。
總之，我要向人們說(shuō)明告訴：“用不同的態(tài)度對(duì)待挫折會(huì)有不同的結(jié)果，所以我們要用正確的態(tài)度對(duì)待挫折！
蹚過(guò)困難這條河高中作文 51
窗外，煙雨蒙眬，猶如一塊灰色的絲綢……
窗內(nèi)，筆尖歡唱，像一只只歡快鳥(niǎo)兒……
我的眉頭緊鎖，眼神暗淡無(wú)光，牙齒咬著干裂的下唇，手中雖然握著十三厘米左右的筆，但卻不停地顫抖。遲遲下不了筆，只是呆呆地看著黑白照片，也許因?yàn)椴粫?huì)畫(huà)；也許因?yàn)樘o張；也許因?yàn)榕洛e(cuò)；也許因?yàn)椤环昼�，兩分鐘，三分鐘……四十分鐘，外形終于完工了，可卻我想笑：歪七扭八的線條，在并未上色的白紙中，清晰可見(jiàn)，笑聲飛到嘴邊，卻被一股巨大的魔力，扼殺回喉嚨深處，為了讓自己放松一會(huì)兒，我將手中的筆放下，目光被窗外細(xì)雨抓起了，使我回憶起“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。會(huì)過(guò)神，才想起手中的畫(huà)，我又轉(zhuǎn)身拿起筆，慢慢悠悠地畫(huà)起來(lái)，似乎像浪費(fèi)時(shí)間。過(guò)了一會(huì)，幾本畫(huà)完了，沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的我，以為可以下課了，誰(shuí)知，老師讓我繼續(xù)修改，直到下課，我的心情瞬間沮喪起來(lái)，開(kāi)始長(zhǎng)時(shí)間地修改。現(xiàn)在的我，真懷念以前，簡(jiǎn)單的色彩畫(huà)，那才有趣，那才開(kāi)心，那才……可是，這只是幻想罷了，是那么的虛假，那么空動(dòng)……
幾節(jié)課后，我的動(dòng)作敏捷了許多，線條比以往有力了許多。顏色的輕重，也了如指掌。畫(huà)的也比以往有力細(xì)膩了，明暗也剛剛好，打形的速度也快了很多很多，畫(huà)完后，我呆了，腦袋中鉆出了一連串的問(wèn)號(hào)：這是我畫(huà)的嗎？別人畫(huà)的吧？……可是，這就是我畫(huà)的，既不是別人畫(huà)的'，也不是老師畫(huà)的，更不照片復(fù)印貼上去的，望著眼前的畫(huà)，我，癡癡的笑了，笑的很甜……
窗外，雨過(guò)天晴白的去飄，天邊掛上彩虹橋……
窗內(nèi)，筆尖停止歡唱，困難灰飛煙滅……
蹚過(guò)困難這條河高中作文 52
每個(gè)人的路都是崎嶇的。只有在這條路上灑下辛勤的汗水，付出艱苦的勞動(dòng),費(fèi)勁了畢生的心血,經(jīng)過(guò)一番“冰霜寒”，終得“梅花撲鼻香�！比松褪切袆�(dòng)，人生就是拼搏，一切真善美的東西都是通過(guò)拼搏而獲得的。因?yàn)閷W(xué)習(xí)生活的.道路不是寬闊平坦的，它是在曠野中前進(jìn),有時(shí)穿過(guò)塵埃，有時(shí)涉過(guò)泥濘，有時(shí)橫渡沼澤有時(shí)行經(jīng)叢林不迎頭搏擊,決不能前進(jìn).面對(duì)人生中的種種困難，我們應(yīng)如何抉擇呢？
那是一串歪歪扭扭的腳印，它伴我走過(guò)了十四個(gè)春夏秋冬。面對(duì)自己那一深一淺，浸滿(mǎn)淚水的腳印，實(shí)在讓人難以想象，但是它屬于我的痕跡有怎能不讓人歷歷在目呢？
曾經(jīng)生活給予我許多夢(mèng)幻，讓我無(wú)盡地追尋.望眼欲穿，總摸不清夢(mèng)的起點(diǎn)無(wú)盡的惆悵彌漫在我的眼前，但我不怕因?yàn)槲矣幸粋�(gè)堅(jiān)定的信念，我要用自己的智慧和力量去改變我的執(zhí)著我的矜持，我的練達(dá)，使我重新充滿(mǎn)力量，去搏擊，去追尋。
追逐夢(mèng)總是千轉(zhuǎn)百回，失敗和挫折一次次向我襲來(lái)一份痛苦，一份煩惱，一份憂愁。我一遇到這些，我都會(huì)發(fā)出感慨。每當(dāng)遇到困難我總會(huì)一遍有一遍地告訴自己：別灰心在困難面前應(yīng)當(dāng)乘風(fēng)破浪，迎流而上不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，這點(diǎn)困難算得了什么這只是我在人生中遇到的一塊小小的絆腳石而已，我不能一跌不振俗話說(shuō)吃一塹，長(zhǎng)一智，我應(yīng)化失敗為學(xué)習(xí)的動(dòng)力奮勇向前。
“不經(jīng)一番冰霜寒,哪得梅花撲鼻香�！比说囊簧�，不可能一帆風(fēng)順。多少總會(huì)有一些坎坷和波折，在接受命運(yùn)挑戰(zhàn)時(shí)我們應(yīng)該勇敢地說(shuō)：“我能行。”
蹚過(guò)困難這條河高中作文 53
如果你問(wèn)我生活中最讓我受益的是什么，我會(huì)說(shuō)是困難。困難不一定是壞事，它會(huì)磨練我們，讓我們?cè)谀婢持胁粩喑砷L(zhǎng)。
比如有一次，因?yàn)橐獧z查衛(wèi)生，所以我一直到全校同學(xué)都差不多走光的時(shí)候才回家。我剛走出校門(mén)，就開(kāi)始下起了傾盆大雨。我連忙打起傘，騎上車(chē)回家。沒(méi)想到風(fēng)出奇的大（估計(jì)是臺(tái)風(fēng)），一下子就把我吹得東倒西歪。傘受到了很強(qiáng)的阻力。我拼命地踏著，車(chē)子吃力地前進(jìn)著。雨越下越大，我突然感到小腿涼涼的，一看，原來(lái)雨已經(jīng)潑濕了我大半截的褲子了。管不了這么多了！我想。我剛想加速，雨傘卻撐不住了，突然拼命的向后面飛去，我連忙把它拖回來(lái)。在路人看來(lái)，我和雨傘就像在玩拔河，雨傘呼啦啦的往后飛，我的手伸的'老長(zhǎng)，拼命地把它拉回來(lái)。后來(lái)還是雨傘占了上風(fēng)，不僅讓我被雨潑了個(gè)夠，還差點(diǎn)把我掀下車(chē)。我拼了小命地騎，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，終于熬回家了！短短不到兩公里的路程，我卻騎了將近一小時(shí)，回到家，我從頭到鞋子再到書(shū)包，統(tǒng)統(tǒng)都濕了個(gè)透，拿傘的手也更是酸得動(dòng)不了了。
幾天后的一天放學(xué)，下起了雨，不過(guò)沒(méi)有刮風(fēng)，同學(xué)們撐著傘單手騎車(chē)，個(gè)個(gè)騎得搖搖擺擺，苦不堪言，但我卻騎得很輕松，它們感嘆道：“你車(chē)騎得真好！”我心里喜滋滋的想：就是因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)更苦、更困難的磨難，我才能得到鍛煉呀！
人能不斷進(jìn)步，就是要克服許許多多的困難。就像政治課本說(shuō)的：有苦才有樂(lè)。當(dāng)我們經(jīng)歷困難，把最后一塊拼圖放下去時(shí)，是快樂(lè)的；當(dāng)我們克服困難，把一道難題攻克時(shí)，是快樂(lè)的。就如一開(kāi)始說(shuō)的：困難不一定是壞事，感謝困難。
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