實(shí)用的感動(dòng)高中作文600字匯編六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的感動(dòng)高中作文600字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
感動(dòng)高中作文600字 篇1
中國(guó)這個(gè)大國(guó),讓世界所有人都加以感動(dòng),沒(méi)有人能抵抗地震,沒(méi)有人能抵抗災(zāi)難,沒(méi)有人能抵抗住所有來(lái)的突然地困難……
讓所有中國(guó)人站起來(lái)吧,來(lái)吧,進(jìn)入祖國(guó)的懷抱吧!讓世界見(jiàn)一見(jiàn)中國(guó)得團(tuán)結(jié)吧!是中國(guó)人,擁有中國(guó)人的血脈的,快來(lái)保衛(wèi)我們的小小的球吧!
在過(guò)去的兩年里,他的所作所為感動(dòng)了觀眾,感動(dòng)了中國(guó),他用自己的力量推動(dòng)了中國(guó)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。詮釋著個(gè)人對(duì)國(guó)家、社會(huì)當(dāng)擔(dān)起的責(zé)任。用自己的故事,解讀了人與人之間應(yīng)有的情感,帶給人們感人至深的心靈沖擊。他,就是洪戰(zhàn)輝,連續(xù)12年自強(qiáng)自立,帶著妹妹上學(xué)的——洪戰(zhàn)輝。
洪戰(zhàn)輝回味地說(shuō):“只要脊梁不彎,就沒(méi)有扛不起的大山;只要信心不倒,什么都不可以打倒你。”
從他的身上,我們得到的是更多的感動(dòng)與啟發(fā)。面對(duì)困難有的人一蹶不起,而有的人對(duì)生活失去熱情……一種精神向我們?cè)V說(shuō)著中國(guó)為何而感動(dòng)。
洪戰(zhàn)輝說(shuō)自己像只蝸牛,背著家庭,背著學(xué)業(yè),盡管走得不快,但他認(rèn)為是可以走出苦難的。窮并不可恥,苦難并不可怕,可怕的是你不能用自己的脊梁去支撐起那片屬于你自己的天空。只要你努力付出,有一天你會(huì)得到世人的認(rèn)可,他們會(huì)仰著脖子看你,而不會(huì)鄙夷地丟掉你。
中國(guó)女排,那些花兒一樣驕傲的女孩,憑借著心中不滅的勇氣和毅力,經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打,仍自信地站在令人矚目的冠軍臺(tái)上;史泰龍,峭壁上那棵挺拔的松樹(shù),生活給了他貧困,他卻永不棄權(quán),堅(jiān)持不懈的精神創(chuàng)造了一個(gè)風(fēng)靡全球的史泰龍……他們都在告訴我們:與其躲在黑暗的角落,不如給自己一個(gè)微笑的太陽(yáng)。他們習(xí)慣把狂風(fēng)暴雨都當(dāng)作生命的洗禮和挑戰(zhàn),當(dāng)作成長(zhǎng)的必修課。他們承載著常人所不能承載的痛,幼嫩頑強(qiáng)的支撐,從低處一步一步登上高處,最后成為感動(dòng)。
洪戰(zhàn)輝事跡感動(dòng)了中國(guó)人,社會(huì)各類(lèi)人士為他捐款,他卻婉然拒絕了,他說(shuō):“只想著接受社會(huì)的幫助,久而久之會(huì)成為不能自食其力的弱者!痹谶@份感動(dòng)中,我們感到了一種樸素、震撼心靈的道德力量。在艱難中求學(xué),在艱辛中自強(qiáng)。今天的他看起來(lái)依然文弱,但是在精神上他從來(lái)都是強(qiáng)者。
感動(dòng)高中作文600字 篇2
我挺胸抬頭,邁著沉穩(wěn)的步伐,走上講臺(tái),站定,看著眼下黑壓壓的人群,他們的目光都聚焦在我一個(gè)人身上。心中一陣亂麻后,我不斷提醒自己,這樣的考驗(yàn)我們?cè)缫呀?jīng)歷百遍,鎮(zhèn)定。
心中平息了那股風(fēng)浪,我開(kāi)始了講話。在人群中看見(jiàn)了那張?jiān)偈煜げ贿^(guò)的臉,那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉,那張日夜為我們操勞的臉,我的講話才剛開(kāi)始,心中早已打下的稿子已經(jīng)潰不成兵。腦海里滿是另外一篇場(chǎng)景,我長(zhǎng)大了,也迎來(lái)逼人的青春歲月。可是幾乎就在同時(shí),或更早的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn),爸媽怎么有那么多沉重的擔(dān)子,沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨,與爸爸媽媽之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)了,心里有些話越來(lái)越不想和爸爸媽媽說(shuō)了,父母心情沉重,不懂我的心同樣也深重。我們經(jīng)常因這樣爭(zhēng)吵,我總?cè)涡缘囊詾槭撬麄儾欢,不知道我想要的是什么,從沒(méi)有自己檢點(diǎn)過(guò),他們?nèi)找共賱,為我的成長(zhǎng)都操碎了心,為什么我還能夠這樣對(duì)他們?看到他們斑白的頭發(fā),滄桑的臉上已布滿了歲月的痕跡,他們用那顆不完整的心來(lái)愛(ài)護(hù)我,他們用勤勞的雙手撫養(yǎng)我,讓我成才。為什么我總那么不懂他們,總那么任性?我已經(jīng)哽咽地說(shuō)不出話來(lái)了。
瞬間,臺(tái)下響起了來(lái)自班主任鼓勵(lì)的掌聲。
我重新整理了情緒,可是,話語(yǔ)中依舊多了一份顫抖,那是來(lái)自心里的自責(zé)與感動(dòng)。
似乎大家都被我感染了,在模糊的視線下看到了某些家長(zhǎng)在默默的擦著眼角的淚,我想,他們也想起了自己的兒女,想起了往日的場(chǎng)景。
我也在人群中找到了自己的母親,看到了她哭紅的臉,母親是愛(ài)我們的,當(dāng)我們與母親賭氣不吃飯時(shí)、砸東西時(shí)。你可見(jiàn)過(guò)母親的淚水?你可想過(guò)母親的苦衷?母親在我面前從不掉淚,她就是這樣一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的形象活在我的心中。但這一天,她聽(tīng)見(jiàn)了我的獨(dú)白,終于,落下了感動(dòng)的淚。
瞬間,電教室里泛濫著感動(dòng)的情緒。
“讓我們唱首班歌給家長(zhǎng)們聽(tīng)吧!卑嚅L(zhǎng)嘹亮的聲音。我們都離開(kāi)座位,在講臺(tái)上排好隊(duì)伍,在梁錫偉的指揮下,我們唱響了我們的班歌——共青團(tuán)團(tuán)歌。
剛才傷感的氛圍瞬間被我們響亮的歌聲打破,我也清晰的看到家長(zhǎng)們臉上動(dòng)人的神色,那是對(duì)自己孩子的驕傲,從心底,認(rèn)可了自己的孩子。
感動(dòng)高中作文600字 篇3
感動(dòng)不僅僅只存在于國(guó)家大事,也許他就存在于你的身邊。——題記
尋找遺失的美好
在我們身邊有過(guò)許多令人感動(dòng)的事跡,只是我們?nèi)鄙倭税l(fā)現(xiàn)感動(dòng)的眼光。例如:看見(jiàn)地上有垃圾,隨手撿進(jìn)垃圾箱;當(dāng)自己生病時(shí),把痰吐在紙上扔進(jìn)垃圾桶里;當(dāng)自己看到別人生病,主動(dòng)去關(guān)心他人……也許這些小事跡,早已被如今的“現(xiàn)代人”忘記。不拘小節(jié),怎能會(huì)成功呢?讓我們一起去尋找遺失的美好。
校園文明行
有這么的一天,我看見(jiàn)一位同學(xué)撿到了一個(gè)錢(qián)包。當(dāng)時(shí)我以為他會(huì)把錢(qián)包占為已有,因?yàn)楫?dāng)時(shí)在場(chǎng)的人很少,況且又只有我見(jiàn)這過(guò)程。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著他一眼,裝做若無(wú)其事的樣子。他撿到錢(qián)包之后一陣狂跑,心想他肯定要跑到無(wú)人的地方……但他沒(méi)有這樣做,而是一陣匆忙跑到了學(xué)校有關(guān)部門(mén)上交失物。失物者心切,可拾物者還物更心切。這是一種美德,何常不是一場(chǎng)感動(dòng)?
和諧車(chē)站行
在一個(gè)寒冷的深冬,我到車(chē)站準(zhǔn)備乘車(chē)回久別的故鄉(xiāng)。到了車(chē)站,大廳里全擠滿了返鄉(xiāng)的乘客。上車(chē)時(shí),乘客們有次序的排隊(duì)上車(chē)。為了體現(xiàn)中華民族傳統(tǒng)美德,我排在最后一個(gè)上車(chē)。就在這時(shí),一個(gè)身著樸素的農(nóng)村女孩踩到了她前面身著艷麗的城市女孩的鞋子。樸素的農(nóng)村女孩對(duì)著艷麗城市女孩道歉,此時(shí)我以為城市女孩要破口大罵,并用惡毒的眼光對(duì)視農(nóng)村女孩?墒撬龥](méi)有,只聽(tīng)見(jiàn)一句輕聲的“沒(méi)關(guān)系”。這時(shí)我似乎忘記了寒冷,好像全場(chǎng)都是暖的。難道這不是另人感動(dòng)的小事跡?
溫暖公園行
在一個(gè)風(fēng)日麗的一天,我去公園里散步。小草在春姑娘的呵護(hù)下顯得生機(jī)勃勃,在這個(gè)溫暖的春天,我看到了令人感動(dòng)的例子。一個(gè)老年人在公園里運(yùn)動(dòng)不小心扭到了腳,他在那里無(wú)助的呻吟。這時(shí),有一個(gè)青年飛似的沖向他,把他背到醫(yī)院。正因?yàn)橛辛诉@些令人感動(dòng)的事跡,才會(huì)有感動(dòng)中國(guó)事跡,溫暖了整個(gè)人間。
我們身邊并不缺少感動(dòng),缺少的只是善于發(fā)現(xiàn)感動(dòng)事跡的眼光。成大事者,是拘小節(jié)的,只要你細(xì)心,感動(dòng)就在你我身邊!笥
感動(dòng)高中作文600字 篇4
生活中我們時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)感受到別人扶起的幫助。當(dāng)你摔倒時(shí),別人扶起你;當(dāng)你問(wèn)路時(shí),別人熱情的指引你;當(dāng)你哭泣時(shí),別人真心安慰你。
幫助也許就是一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作,一句溫馨話。但是,正因?yàn)檫@些不經(jīng)意的瞬間,你幫助了別人。
一個(gè)會(huì)幫助他人的人,他的內(nèi)心充滿了愛(ài),充滿了關(guān)懷。一個(gè)樂(lè)于幫助的人,一個(gè)甘愿奉獻(xiàn)的人,他們頭頂?shù)墓猸h(huán)永遠(yuǎn)照亮自己,照亮別人。
滄海橫流,方顯英雄本色!他是一個(gè)平凡而又偉大的人——魏青剛。
他是一個(gè)外出打工的青年,他很愛(ài)幫助別人。在他15歲時(shí),曾在水庫(kù)救出一名落水兒童。也許,對(duì)他來(lái)說(shuō)下水救人太習(xí)以為常了。連續(xù)三次跳水救助女青年,震撼了他人,感動(dòng)了全中國(guó)。
由于風(fēng)浪大救起女青年快到岸邊時(shí),風(fēng)浪將女青年與他打散了,魏青剛只好自己爬上岸。趕過(guò)去對(duì)民警說(shuō):“我下去再是一次!眹^的人勸他別下去了,他卻堅(jiān)持要去,他在水中找了一陣不見(jiàn)女青年,只好疲憊的返回岸上。
“看見(jiàn)了,在那兒!”圍觀的人說(shuō)。魏青剛義無(wú)返顧的又跳下去,過(guò)了幾分鐘,魏青剛帶著落水的女青年上了岸,此時(shí)的他,已經(jīng)沒(méi)有力氣站起來(lái)了。當(dāng)記者問(wèn)他為什么能三次跳水救人呢?他說(shuō);“當(dāng)你有困難的時(shí)候,別人可以幫你,別人有困難你不幫別人,你的善心在哪里?我做不到,只要自己有一口氣,就必須盡最大的力量去幫助別人。自己的命是命,人家的命也是命,假如自己犧牲了,換取他人的命也是一樣的!
魏青剛生活在我們身邊,他的身份是一名民工,但他的愛(ài)打動(dòng)著我們感動(dòng)著全中國(guó),正是因?yàn)樗钠椒膊棚@示他的偉大。這樣的人還有很多。今天,我們處在一個(gè)價(jià)值觀念日趨多元化的時(shí)代,但無(wú)論時(shí)代如何變化,總有一種愛(ài)的力量深深打動(dòng)著我們,那就是直根于人們心靈深處那種甘于奉獻(xiàn),幫助他人的民族精神,就是這種精神使我們感受到更多人的關(guān)愛(ài)。
隨時(shí)發(fā)現(xiàn)你身邊的每一件事,發(fā)現(xiàn)感動(dòng)的瞬間,感謝曾經(jīng)幫助過(guò)你的人,記住幫助過(guò)你的人,學(xué)會(huì)幫助他人。
感動(dòng)高中作文600字 篇5
自從到奶奶家,每天傍晚都會(huì)陪爺爺奶奶去離小區(qū)不遠(yuǎn)的一座山散散步。
那座山是運(yùn)貨的捷徑,所以在山底到半山腰都有盤(pán)山公路,夜晚少有車(chē)輛經(jīng)過(guò),加上坡度并不大,所以是周?chē)夏耆隋憻挼暮萌ヌ帲瑤滋煜聛?lái),我也認(rèn)識(shí)了不少住在附近的爺爺奶奶,他們常常結(jié)伴而行,這其中有這樣一對(duì)夫妻,每天都可以看見(jiàn)他們,他們也只是偶爾和路人點(diǎn)頭示意,便慢慢向山上走去。
今天也是一樣。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我看見(jiàn)老奶奶走得很慢,右腿有些跛,右手緊緊拉著老爺爺?shù)氖直,大半的白發(fā)沾著汗水,貼在她滿是皺紋的額頭,而一旁的老爺爺略微低著頭,右手拄著自制拐杖,雙腿筆直的向前邁著,走得似乎比老奶奶還要慢些,有時(shí),會(huì)停下和老奶奶說(shuō)些什么,他們的衣服都有些舊,寬大的襯衫皺皺的,洗的泛白,走近一些,我聽(tīng)見(jiàn)了很清脆的鈴鐺聲從兩人的'腰帶上傳來(lái)。落日的余輝從他側(cè)邊射來(lái),兩人的影子重疊在一起,被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。
突然就覺(jué)得很感動(dòng)。
之后,奶奶告訴我一些事。
原來(lái),那位老爺爺雙目失明,曾經(jīng)中風(fēng)過(guò),并且三高比較嚴(yán)重,必須每天鍛煉,而那位老奶奶曾經(jīng)出過(guò)車(chē)禍,口不能言,右腿膝蓋以下是假肢,而由于當(dāng)時(shí)安裝的問(wèn)題,加之不是很靈活,她的右腿經(jīng)常被磨得出血,但仍然每天陪著老爺爺爬山鍛煉身體。他們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí),老奶奶需要老爺爺?shù)姆龀,老爺爺需要老奶奶的指引,而鈴鐺便是他們尋找對(duì)方唯一標(biāo)志。
更讓人同情的是他們的子女在深圳和溫州忙自己的事業(yè),極少回家,老兩口靠著退休的每人70元和兒子們偶爾寄來(lái)的生活費(fèi)生活著。70元,在南京偏遠(yuǎn)地區(qū)的老人們很多只能拿到70元的退休工資。
最后,奶奶說(shuō):“在五十多年前,他們因?yàn)閻?ài)情牽手,而現(xiàn)在,他們因?yàn)閻?ài)情相守!
跨越半個(gè)世紀(jì)的愛(ài)情,跨越半個(gè)世紀(jì)的相守。
所謂患難見(jiàn)真情,他們每天過(guò)著單調(diào)無(wú)聲的生活,卻仍然堅(jiān)持著守護(hù)對(duì)方,不離不棄,這樣一分愛(ài)情,可遇而不可求。
奶奶說(shuō)很羨慕,爺爺說(shuō)很難得,而我說(shuō)很感動(dòng)。
第二天傍晚,在溫暖的落日余暉中,我又見(jiàn)到了他們。
仍然是相互扶持,相互依靠。
長(zhǎng)長(zhǎng)的影子交錯(cuò)。
我相信,
他們會(huì)繼續(xù)走下去,一直一直,不離不棄。
感動(dòng)高中作文600字 篇6
許多時(shí)候,我們淡漠了感情,因而忘記了感動(dòng)。
這個(gè)世界并非沒(méi)有感動(dòng),魚(yú)缸里小魚(yú)興奮的游來(lái)游去是一種感動(dòng),花園里最后一片花瓣飄落了是一種感動(dòng),藍(lán)天上潔白的云朵不斷的變幻是一種感動(dòng)。也不知自己何時(shí)變得這般多愁善感。
感動(dòng)就是毫不掩飾自己的喜憂,以快樂(lè)的笑聲以憂傷的眼淚回報(bào)心情!境由心造,可以一花一世界,可以一沙一天堂!
因?yàn)楦袆?dòng),便覺(jué)得一切都可愛(ài)!因?yàn)楦袆?dòng),便領(lǐng)悟到生命的真正價(jià)值,并學(xué)會(huì)關(guān)注身邊的每一個(gè)人。
與朋友分別時(shí)一句慢點(diǎn)走,注意安全。便會(huì)感到很興奮,很感動(dòng)。
我是這樣的一個(gè)人。我從小到大一直做著這樣一個(gè)夢(mèng),我希望自己可以擁有最快樂(lè)的生活。隨著年齡的增長(zhǎng)我明白了真正的快樂(lè)是給別人帶去快樂(lè),帶去感動(dòng)。在意別人的思想、表情、心理,學(xué)著對(duì)幫你的人道謝,學(xué)著對(duì)防礙了的人說(shuō)對(duì)不起,學(xué)著問(wèn)問(wèn)身邊的人冷不冷、餓不餓以最簡(jiǎn)單自然的行為,哪怕是一個(gè)贊賞的眼神,哪怕是鼓勵(lì)輕輕的握手,以最簡(jiǎn)潔真實(shí)的言語(yǔ)都會(huì)使人感動(dòng)!
一次與老師聊天,她對(duì)我說(shuō):
記得那天在校門(mén)口嗎?突然下了大雨。你在背后喊我,要為我撐傘,那一刻我感動(dòng)極了。若干年后,將是我永久的記憶。
我沒(méi)想到自己這樣一個(gè)出于本能的舉動(dòng)竟會(huì)成為老師永久的記憶。也許生活真的太平凡了。
收到老師寫(xiě)給自己的一段話:你能快樂(lè),健康成長(zhǎng),是我最大的心愿?傁胍(jiàn)到你開(kāi)心的笑臉!那一刻我流淚了,因?yàn)橛X(jué)得有人在一直關(guān)注著自己。
有時(shí)也會(huì)因?yàn)橐魳?lè)而感動(dòng),15、6歲的年齡的人是很少喜歡王菲的。帶著一臉的冷漠和高傲,給自己涂很陰郁的眼影。她的歌總是很精致,讓我一遍一遍的聽(tīng),一遍一遍的感動(dòng)。
她很單純小心的聲音,好象在述說(shuō)著什么,好象在詮釋著什么。
我就這樣輕易的喜歡上她的歌,積蓄了很久很久的感動(dòng)。
她是用靈魂去唱歌的女子。所以她一定比常人寂寞,她的冷傲,所以她比常人懂得去愛(ài)。寂寞的靈魂,用音樂(lè)來(lái)填補(bǔ)。寂寞的音樂(lè),用愛(ài)來(lái)填補(bǔ)。寂寞的愛(ài),用時(shí)間來(lái)填補(bǔ)。寂寞的時(shí)間,用感動(dòng)來(lái)填補(bǔ)。
很多事情是寫(xiě)不完的,正像感動(dòng)一樣。在愛(ài)的陽(yáng)光下,在感動(dòng)的雨露滋潤(rùn)下。
在光明中迷失沉溺于黑暗身處人間心卻飛往天堂知道自己很年輕。
急切盼望長(zhǎng)大卻依然在生命的迷霧森林里。
尋找幼時(shí)的那一片晴空。
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