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關(guān)于我的好朋友高中作文500字匯總五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的我的好朋友高中作文500字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的好朋友高中作文500字 篇1
我的好朋友王平,是我小學(xué)的同班同學(xué),別看他只有12歲,可將近1米7的身高,粗壯的身體,看起來(lái)高高大大。我倆經(jīng)常在一起玩,別人見(jiàn)了都以為我是他弟弟呢。
王平非常喜歡體育運(yùn)動(dòng),經(jīng)常穿一身運(yùn)動(dòng)服。一次我們班和另外一個(gè)班進(jìn)行拔河比賽,快開(kāi)始了,大家沒(méi)有找到王平,大家著急的頓時(shí)沒(méi)了信心。果然第一局我們輸了,這時(shí)王平同學(xué)急匆匆的跑過(guò)來(lái),把外衣一掄就加入的進(jìn)來(lái),大家頓時(shí)來(lái)了精神,一鼓作氣連贏兩局,反敗為勝贏得比賽,連我們老師都說(shuō):"王平同學(xué)就是我們班的定海神針“。
王平同學(xué)雖然個(gè)子高,可學(xué)習(xí)成績(jī)卻沒(méi)有我好,但他學(xué)習(xí)還是很努力的。一次他來(lái)問(wèn)我一道數(shù)學(xué)題,我給他講了幾遍,他還是不會(huì),我說(shuō):”你真笨“。他摸摸頭,露出一副憨憨的笑容,不好意思的說(shuō):”再講一遍吧“。看著他那可愛(ài)的樣子,我又細(xì)心的給他講解起來(lái),終于他恍然大悟,高興的說(shuō):”哦,我會(huì)了,謝謝你了“。
王平同學(xué)身體棒,卻從不欺負(fù)弱小的同學(xué),相反還經(jīng)常幫助他們。一次我們班一個(gè)同學(xué)摔傷了左腿,我們幾個(gè)班干部早早來(lái)到學(xué)校,商議著要用車把他接過(guò)來(lái)上學(xué),正當(dāng)我們推著車走出校門(mén)的時(shí)候,王平同學(xué)滿頭大汗的背著那位同學(xué)走了過(guò)來(lái),我們趕快把那位同學(xué)接了過(guò)來(lái),同學(xué)們都對(duì)王平投來(lái)贊許的目光,可他卻擦擦汗,依舊是那憨憨的笑容。
如今,我已升入初中,王平同學(xué)就讀于另一所學(xué)校,但每到周末的時(shí)候,我倆還會(huì)在一起玩耍,做作業(yè),這就是我的好朋友——王平。
我的好朋友高中作文500字 篇2
或許這個(gè)世界太小了,讓我們相遇那說(shuō)明這就是緣分吧!與你在一起是我最快樂(lè)的時(shí)候,也因有你我的生活變得很平凡。和你共度也是我感覺(jué)到像童話故事那般美好的日子。
在我剛進(jìn)高中的時(shí)候,曾今想放棄不在讀高中,打算轉(zhuǎn)學(xué)的。但你還是給我講高中生活是多么美好,讓我不要放棄。于是我堅(jiān)持下來(lái)念高中,而且還不斷給我信心。你總是有傷心事總是和我說(shuō),也讓我分享你的痛苦,那就是友情吧!
我也述說(shuō)我的過(guò)去,過(guò)去我也是一個(gè)挺乖的孩子。但可能跟那些不學(xué)無(wú)術(shù)的同學(xué)混在一起,使我忘記學(xué)習(xí)的意義。每天只會(huì)拿同學(xué)的作業(yè)在不斷地抄,考試次次不及格;氐郊壹依锟偸菦](méi)人,一個(gè)人吃飯,一個(gè)人看電視。有時(shí)候跟同學(xué)出去玩,玩到晚上12點(diǎn)才回家。后來(lái)我決定痛改前非了,因?yàn)橹锌嫉搅。我想考到好一點(diǎn)的高中,所以就初三才開(kāi)始努力。但一切都晚了。只是考去一間比較偏僻的農(nóng)村高中,想放棄高中。但父母堅(jiān)持要我讀高中,我就上了這間高中,但可能是思想上的不同,讓我對(duì)這間學(xué)校毫無(wú)感情可言。
但這時(shí)你的出現(xiàn),讓這一切都變啦!孤零零的一個(gè)人,多了你的陪伴讓我不再孤獨(dú)。你總是聽(tīng)我傾述心中的不愉快,解開(kāi)我心中的每一層結(jié)。和我在宿舍里不停的打鬧,追打。那是屬于我們共同的回憶,即使有再大的痛苦也會(huì)克服的。
有你在我把我的想法,讀完高中的目標(biāo)也和你說(shuō)啦!我的世界因?yàn)橛心愣,謝謝你我的朋友。
我的好朋友高中作文500字 篇3
“朋友”的含義,幾乎每一個(gè)人多只是知道皮毛,而真正的內(nèi)涵并沒(méi)有理解到,更別說(shuō)理解透徹和交朋友了。
我就有一個(gè)好朋友,她常常逗我開(kāi)心,在我不開(kāi)心的時(shí)候給我安慰;在我考試成績(jī)不理想時(shí)給我鼓勵(lì)。
她1。6米的個(gè)子,梳著漂亮的馬尾辮,烏黑發(fā)亮;她的鵝蛋型臉上露著難以言表的風(fēng)韻,上面鑲嵌著兩只烏黑的大眼睛。兩道彎彎細(xì)長(zhǎng)的眉毛,純凈得猶如人工畫(huà)似的,眼睛上蓋著濃密的睫毛,當(dāng)眼簾低垂時(shí),給玫瑰色的臉頰投去一抹淡淡的陰影,俏皮的小鼻子細(xì)巧而挺秀,鼻翼微鼓,與其他的器官來(lái)了個(gè)完美的搭配。一張端正的小嘴輪廓分明,微啟柔唇,露出一口潔白如玉的牙齒。皮膚的顏色就像為曾經(jīng)人手觸摸過(guò)的蜜桃上的絨衣。
我們的性格很合得來(lái),都是那么的喜愛(ài)寵物。在我們失去愛(ài)寵時(shí),都選擇了向日記本傾訴一切的一切;當(dāng)我們得到愛(ài)寵時(shí),都是一樣的歡天喜地、手舞足蹈;當(dāng)我們談?wù)搻?ài)寵時(shí),比什么時(shí)候都要幸福呢!
她常常使盡全力幫我排憂解難。記得那是四年級(jí)的一天,模模糊糊的記得那時(shí)候我們練著什么,忽然下起了雨,天空沒(méi)有像小說(shuō)描寫(xiě)的那么電閃雷鳴、傾盆大雨,卻依舊涼颼颼的。我的衣服只是一個(gè)單薄的半截袖,我起了一身雞皮疙瘩,當(dāng)解散之后,她對(duì)我噓寒問(wèn)暖,之后毫不猶豫地將外套讓我了我。我望著她,既沒(méi)有伸手,也沒(méi)有走開(kāi),還是她將衣服塞給了我。頓時(shí),一股暖流襲進(jìn)了我的心房。我感激的望著她,卻什么也沒(méi)說(shuō),偶然望見(jiàn)了她那一身的雞皮疙瘩……
這就是我的同學(xué)、我的知己、我一生一世的好朋友。
我的好朋友高中作文500字 篇4
我的朋友有很多,但我唯一信任的卻只有一個(gè),而這個(gè)朋友可以說(shuō)是和我從小一起長(zhǎng)大的似的。在小學(xué)一年級(jí)我們就玩在一起,一直到現(xiàn)在8年級(jí)我們的友誼都還是沒(méi)有一點(diǎn)兒的變化。
記得一次,我考試考差了,當(dāng)天的心情糟糕透了。那個(gè)時(shí)候她那卻特別的開(kāi)心,因?yàn)樗膫(gè)性很開(kāi)朗,我的世界常常因她而有了更多的歡樂(lè)以笑聲。但是那天我看見(jiàn)她那么開(kāi)心,還對(duì)我說(shuō)放學(xué)我們一起去玩吧,她那一臉希望我答應(yīng)的可愛(ài)表情。可是當(dāng)時(shí)我大聲地問(wèn)她:“你這次考幾分?”她低下頭小聲地回答道:“剛剛及格”這時(shí),我大聲的吼道:“那你怎么還有這么還的心情去玩?”說(shuō)完,我回頭走了。
回到家里后我一直在反思,想著想著,腦里又回想起今天下午我對(duì)自己最好朋友說(shuō)話的語(yǔ)氣心里一直很不舒服。一直到明天,我去找她一起去學(xué)校順便找她道歉,我在路上腦子里一直在打轉(zhuǎn)該怎么說(shuō),畢竟我說(shuō)了一些傷害她的話。走到她家的路口,我猶豫了一下,我要不要去找她道歉,當(dāng)時(shí)心里想:算了,我還是去找她吧,為了我自己的友誼就拉下臉一次吧。到了她家,我說(shuō)到:“對(duì)不起昨天對(duì)了說(shuō)了一些比較難聽(tīng)的語(yǔ)言!彼.反應(yīng)卻我我感到驚訝,她說(shuō):“什么啊?昨天你對(duì)我說(shuō)了什么?我早就忘記咯。”
說(shuō)完,我們兩個(gè)還是像往日一樣手牽手走去學(xué)校。
經(jīng)過(guò)這件事是我懂得友誼值得我們?nèi)フ湎,只有珍惜友誼童年會(huì)更加的值得你回憶,是我們快樂(lè)地成長(zhǎng)。我愛(ài)我的朋友,希望你永遠(yuǎn)都是我最好、最值得我驕傲的朋友,你的開(kāi)朗、寬容、笑容都是我不能忘記。
我的好朋友高中作文500字 篇5
看,迎面走來(lái)一位俊俏的女孩。她扎著可愛(ài)的小盤(pán)頭,白嫩嫩的臉上鑲嵌著一雙水靈靈的珍珠般的大眼睛,那小巧玲瓏的鼻子下面還有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴……
她的成績(jī)可是出類拔萃的,是班上的優(yōu)等生。那次考試,題很難,同學(xué)們都是一副愁眉苦臉的模樣,有的低著頭苦思冥想,有的托著下巴左思右想,可無(wú)論如何也想不出恰當(dāng)?shù)拇鸢?稍倏纯此齽偃谖、胸有成竹的表現(xiàn)——臉上面帶微笑,手里的筆沙沙作響,似乎沒(méi)有什么題能難得住她似的。成績(jī)出來(lái)了,她名列前茅,全班唯一一個(gè)滿分,可她并不驕不躁,依然保持著標(biāo)準(zhǔn)的坐姿。下課了,她又像什么事情都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣,依然默默無(wú)聞。
她的心地善良,常常助人為樂(lè),每當(dāng)我們想要感激她時(shí),她總是溫柔地笑笑,說(shuō)上一聲:“沒(méi)關(guān)系,這是我應(yīng)該做的。”還記得那次數(shù)學(xué)測(cè)試,一向成績(jī)穩(wěn)定的夏紅這次卻發(fā)揮失常,只得了90分。下課了,她沒(méi)有蹦蹦跳跳地沖出教室,而是趴在課桌上想心事,她見(jiàn)了,輕輕走過(guò)去,悄悄地說(shuō):“一次考試失誤算不了什么,每個(gè)人都有被困難絆倒的時(shí)候,你難道沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這句話‘失敗是成功之母’嗎?不要傷心了。”聽(tīng)了她的話,朱晴的情緒漸漸有了好轉(zhuǎn),隨后,就開(kāi)開(kāi)心地跳起來(lái)說(shuō):“謝謝你了,咱們一起去跳皮筋吧!”說(shuō)完,拉著她的手跑出了教室。
“歡樂(lè)女神,圣潔美麗,燦爛光芒照大地……”咦,這優(yōu)美的歌聲來(lái)自何方?哦,原來(lái),是出自于她那張靈巧的小嘴。她的嗓音優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),就那那次十佳歌手比賽來(lái)說(shuō)吧,她的一首“小小白鴿”就打動(dòng)了在場(chǎng)的老師,她們隨著歌曲的節(jié)奏搖擺著身體,還跟著她唱出了聲。等到一首歌曲唱完后,老師們還沒(méi)有回過(guò)神兒來(lái),仍然瞇著眼睛,一副陶醉的樣子。最后,老師給她了一個(gè)燦爛的微笑!
她就是我的好朋友之一——淳樸、善良、美麗的侯琪。
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