【必備】高中作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的高中作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中作文 篇1
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
晚上好！今天，我演講的題目是《心態(tài)勝過(guò)一切》。
時(shí)光流駛無(wú)聲，轉(zhuǎn)眼間我們跨入高三已將近120天，大家對(duì)高三有怎樣的感受呢？有人說(shuō)，高三就像荒漠獨(dú)行，漫長(zhǎng)而痛苦；有人說(shuō)，高三充滿磕碰,讓人煩悶；也有人說(shuō)，高三是洋溢幸福的。其實(shí)，我以為，如此不同的感受，全源于心態(tài)！
卡耐基曾說(shuō)過(guò)，心態(tài)決定命運(yùn)。對(duì)于高三的我們，心態(tài)的重要性更是不言而喻。
那么，闖蕩高三，我們要有怎樣的心態(tài)？我想，自信、大度是必不可少的。
首先，學(xué)習(xí)上，我們必須自信。蘇格拉底說(shuō)，一個(gè)人能否成功取決于他是否具有自信心。沒(méi)錯(cuò)，自信是成功的基石，是我們淡然走過(guò)高三的保證。試想，當(dāng)狂風(fēng)暴雨襲來(lái)，那些缺乏自信的人又怎能挺�。恳粋�(gè)人，只有堅(jiān)信自己，他才有可能見(jiàn)到風(fēng)雨后的彩虹。朋友，面對(duì)繁多的難題，不要怕，拾起你“咬定青山不放松”的士氣；面對(duì)弱勢(shì)科目，不要怕，拿出你“我輩豈是蓬蒿人”的志氣。面對(duì)一次次周考、月考，更不要怕，抖起你 “壯士一去不復(fù)還”的勇氣；然后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，高三的學(xué)習(xí)并非那么困難，原先那些看似無(wú)從下手的問(wèn)題都可以一一解決。
談到生活，我想我們理應(yīng)大度。古之智者常好大海，或許正源于其大度。海，波濤浩瀚，空曠無(wú)垠，他不嫌小溪的渺小，不棄泥流的污濁，用大度的胸懷包容她們，所以成就了偉大。生活中，想保持快樂(lè)，我們需要海的大度�？鬃诱f(shuō)得好，“君子坦蕩蕩，小人常戚戚”，一個(gè)心胸狹窄之人難免不常與煩惱為伴。相反，那些志存高遠(yuǎn)、胸懷廣闊的人則常生活在無(wú)盡的快意中。他們能大度的對(duì)待生活中的一切，不計(jì)較小事，不被他人影響。因此，他們生活在微風(fēng)中，在陽(yáng)光下，在詩(shī)意里。朋友，從今天起，做個(gè)大氣的人，悅納他人的錯(cuò)誤，笑對(duì)生活小事，享受快意生活！
最后，祝所有人都能懷揣自信，快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活！
高中作文 篇2
在蔚藍(lán)的天空中，誰(shuí)是最快樂(lè)的？是鳥(niǎo)兒，因?yàn)樗{(lán)天給了鳥(niǎo)兒一雙堅(jiān)硬的翅膀；在茫茫的大海中，誰(shuí)是最暢快的？是魚兒，因?yàn)榇蠛＝o了魚兒一片廣闊的世界。而在我的內(nèi)心深處，最依戀的是學(xué)海無(wú)涯的書山。我在書山上攀登了十二個(gè)春秋，正是在這十二年中，我在生命的階梯上灑了一路書香。
小時(shí)候篇
這是我無(wú)憂無(wú)慮玩耍的時(shí)期，媽媽送給我兩本注音故事書——《同桌冤家》和《尋找大能貓》。從此我便喜歡上了看書，被書上的內(nèi)容深深地迷住了。我開(kāi)始逐步了解了一些作家，如楊紅櫻等現(xiàn)代作家和吳承恩等古代作家。不管爸爸媽媽有沒(méi)有空，我總會(huì)纏著他們給我買書。
低年級(jí)篇
這時(shí)的我已經(jīng)念了一二年級(jí)了，也學(xué)得了一些字�！皶接新非跒閺�，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”我漸漸覺(jué)得這些帶有注音字的書不能再滿足我的求知欲。偶然的一次機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在看沈石溪的一些動(dòng)物小說(shuō)，我便向一位同學(xué)借了一本書看看。這一看不要要緊，看完一本我就拖著媽媽去書店里買，愈發(fā)不可收拾。我經(jīng)常為動(dòng)物們的無(wú)法逃脫獵人的追殺而傷心，為動(dòng)物的無(wú)可奈何而流淚，為餓了許久的動(dòng)物能吃上頓大餐而高興……
高年級(jí)篇
現(xiàn)在我已經(jīng)不再是那個(gè)沉浸在動(dòng)物小說(shuō)上的人了。我開(kāi)始閱讀中國(guó)的四大名著和《明朝那些事兒》等有關(guān)歷史方面的書。我深深得感受到“三日不讀書，便覺(jué)得言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎”這句話了。我經(jīng)常為讀書而瘋狂，遺忘做其他事。曾經(jīng)有這樣一件小事，那天我正在看電視劇《水滸傳》，那一集正好是魯智深倒拔垂楊柳。當(dāng)我洗完澡上床睡覺(jué)后，媽媽將我房間的門關(guān)好后，我偷偷爬起來(lái)，鎖上了門，拿起手電筒，從書架中找出了《水滸傳》便看了起來(lái)。第二天醒來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)我的頭壓在書上，書上卻濕了一大片——被口水浸濕的。突然，我聽(tīng)到了門外有鑰匙插進(jìn)來(lái)的聲音，我還沒(méi)來(lái)得及把書藏起來(lái)，就被媽媽那了個(gè)“人贓并獲”。
“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書氣自華�！贝藭r(shí)此刻，我回味著這迷人的書香，心中的理想之燈更亮了，前進(jìn)的目標(biāo)更堅(jiān)定了。因?yàn)槲抑�，書香伴我，一定�?huì)帶給我更多的智慧和知識(shí)，賜予我更大的力量和勇氣。我將要攀登書山，跟書結(jié)下更大地友誼。
高中作文 篇3
我們動(dòng)作迅速地在教室門前排好隊(duì)，冒著陣陣刺骨而又凜冽的寒風(fēng)，頂著陰暗的天空，向操場(chǎng)跑去。
“稍息！”體育老師正在用嚴(yán)肅的口吻指揮我們，“刷”地一聲，幾乎全操場(chǎng)的人就都齊刷刷地同時(shí)伸出了左腳，動(dòng)作配合得很整齊，但卻還是有零零碎碎的說(shuō)笑聲在操場(chǎng)上空回蕩，不絕于耳，體育老師環(huán)顧四周，像只警惕的老虎正在尋找它的美食，終于，他找回了罪魁禍?zhǔn)�，他發(fā)怒了，像一個(gè)長(zhǎng)官一樣在訓(xùn)練他手下的一群兵，“六（6）班向左轉(zhuǎn)！”體育老師手握麥克風(fēng)，站在高臺(tái)上，兩手叉腰，氣勢(shì)洶洶地瞪著眼睛，這時(shí)，幾乎全操場(chǎng)人的目光都聚集在六（6）班，可他們卻像一個(gè)木頭人一樣紋絲不動(dòng)，“沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)啊！”體育老師突然大吼一聲，讓我們都嚇了一大跳，他們這才尷尬地、在萬(wàn)眾矚目下緩慢地移動(dòng)起來(lái)。
跑操終于開(kāi)始了！陣陣響亮的喜慶的音樂(lè)從廣播里傳出來(lái)，我們班像一匹脫韁的野馬，像一只無(wú)頭蒼蠅，若是與其他班級(jí)撞上了，還會(huì)發(fā)生擁擠的狀況，隊(duì)伍并不整齊，零零散散的，像一幫散亂的烏合之眾。
這時(shí)，調(diào)皮蛋林世鵬臉上正洋溢著快樂(lè)的笑容，一笑，臉蛋就顯得鼓鼓的，幾顆大白牙便毫不加掩飾的暴露在外面，一停下來(lái)，大腹便便的他就忍不住搖搖晃晃，像一只正在冰上行走的企鵝，時(shí)不時(shí)還發(fā)出陣陣噪音。
吳昊獨(dú)自一人排在后面，像一只孤獨(dú)的狼，可他的嘴巴可是一刻也不閑著，在后面張開(kāi)一番高談闊論，唉，林世鵬和吳昊真是兩個(gè)害群之馬呀！
體育老師站在高臺(tái)上，目光炯炯地俯視下面每一個(gè)班級(jí)，像一個(gè)重要人物正在檢閱軍，見(jiàn)我們一個(gè)個(gè)自由散漫，氣急了，捏著麥克風(fēng)，大聲吼道：“再來(lái)一次！”
“稍息，立正，跑步走，一一一二一……”體育老師正親自喊著節(jié)拍，字字鏗鏘有力，我們順著節(jié)拍而動(dòng)，雙腿也自如地邁動(dòng)起來(lái)，也不知怎的，隊(duì)伍沒(méi)有了之前的零亂和散漫的氣氛，隊(duì)伍變得整齊起來(lái)，如果有人超出隊(duì)伍外面，立馬會(huì)有人阻止他。
抬頭看看前方，吸氣，收腹，擺臂，身邊的樹(shù)木開(kāi)始向后退去，很舒適地呼吸著新鮮空氣，全身開(kāi)始協(xié)調(diào)地運(yùn)動(dòng)起來(lái)。身上微熱，呼吸也開(kāi)始急促起來(lái)，大顆的汗珠從每個(gè)毛孔中汩出來(lái)，心情越來(lái)越愉悅……
領(lǐng)跑的'劉怡雯，她的一招一式都顯得那樣認(rèn)真：她的雙手放在胸前，馬尾辮在身后一甩一甩的，俏皮極了，她的腳不停地在跑道上點(diǎn)著，就像蜻蜓點(diǎn)水一般。她與我們真是截然不同��！
跑了一圈之后，老師這才讓我們退場(chǎng)，這時(shí)，下課鈴正好響了，于是，我們踩著下課鈴聲，回到教室。
高中作文 篇4
家，是游子們永恒的眷戀；家，是漂泊心靈的最終港灣。
太陽(yáng)總在有夢(mèng)的地方升起，而心總向家的地方方張望。
有人說(shuō)人越長(zhǎng)大越孤單，因?yàn)楫?dāng)年的那份快樂(lè)仿佛在流年中悄然逝去，我們想要找回卻再也找不同了。
我們一天天長(zhǎng)大，我們背上的東西也存一天天地增加：名利、錢財(cái)、地位、榮耀……。它們一天天地堆積在肩上，一點(diǎn)點(diǎn)地滲入我們的內(nèi)心。我們變得復(fù)雜了，我們做事情不再像以前那么單純了，不再直接來(lái)自于心了。一件事情的背后有著許許多多的含義，它們都需要刻意經(jīng)營(yíng)，都顯得那么意味深長(zhǎng)。那么多的修飾，一層又一層，終于有一天，我們被壓垮了，氣喘吁吁地再也走不動(dòng)了。
顧城說(shuō)：“命運(yùn)不是風(fēng)，來(lái)回地吹。命運(yùn)是大地，走到哪里你都在命運(yùn)中�！奔热蝗绱�，你有什么還舍不得?既然命運(yùn)就是我們的一生狀態(tài)，我們?yōu)槭裁匆岽硕捅四?為什么要把當(dāng)初的自己變得那么復(fù)雜那么臃腫那么偽善，連自己都不認(rèn)識(shí)呢?
在新西蘭，人們就喜歡做小生意，一個(gè)人可能一輩子就守著一個(gè)橄欖園，或者種點(diǎn)莊稼，覺(jué)得夠了就好。而且新西蘭的人們不愛(ài)比，不比誰(shuí)家的羊多，誰(shuí)的表貴，誰(shuí)的車大，他們認(rèn)為有就可以了，誰(shuí)多一點(diǎn)誰(shuí)少一點(diǎn)有啥區(qū)別呢!
真的，我們的人生不需要追逐太多，也無(wú)需擁有太多，能滿足我們的生活就可以了。就像天地問(wèn)的一顆樹(shù)、一顆草汲取陽(yáng)光雨露，單單純純、干干凈凈地存在就好了。我們?cè)趧诶鄣臅r(shí)候可以毫尤顧忌地停下來(lái)歇歇，欣賞一下大自然的美麗景色；我們也可以在家中與家人喝喝下午茶，一起談?wù)勀切┪⒉蛔愕赖目鞓?lè)的小事；聽(tīng)聽(tīng)絲竹聲，守著幾本書，幾個(gè)朋友，不急，不躁，不多事，不多人，歲月靜好。
有時(shí)候，我們以為握緊了拳頭就是擁有，但里面只是空氣；而攤開(kāi)手掌看似一無(wú)所有，卻重新?lián)碛姓麄�(gè)世界。丟掉的，是握住的空虛；獲得的，是無(wú)限的可能。我們要學(xué)會(huì)攤開(kāi)手掌，要回到放松的最初狀態(tài)。
拽緊的姿態(tài)會(huì)讓我們的心靈疲倦不堪。一味地緊繃，一味地苛責(zé)，也會(huì)讓我們的心靈越來(lái)越遠(yuǎn)離本初狀態(tài)，面目全非，甚至干涸荒蕪。我們需要同到那個(gè)單純的原處。我們要疏浚，要呵護(hù)心中那口滋養(yǎng)我們生命的清泉。讓我們?nèi)サ歉撸ネh(yuǎn)；讓我們從天際的高處帶回一些清風(fēng)、白云、霧靄，讓那疲憊荒蕪的心靈充滿光風(fēng)霽月。
慧能說(shuō)：菩提本無(wú)樹(shù)，明鏡亦非臺(tái)，本來(lái)無(wú)一物，何處惹塵埃。我們不必?fù)?dān)心被世界拋棄，因?yàn)槲覀儽揪驮谶@個(gè)世界中，世界與我們不離不棄。我們要做的就是跟著心走，回到當(dāng)初美好而快樂(lè)的無(wú)塵埃之家。
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