有關(guān)高中作文三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的高中作文3篇，希望能夠幫助到大家。
高中作文 篇1
蜉蝣命在朝暮，仍要羽衣翩翩，綻放生命美麗；夕顏花期一晚，也要露濡花容，展露剎那芳華；人生天地間，歲月如白駒過(guò)隙，帶著夢(mèng)匆匆來(lái)去，要珍惜生命中的短暫美麗，鑄造生命的永恒。
生命短暫，真愛(ài)鑄成永恒。
曇花一現(xiàn)，只為韋陀。縷縷茶香裊娜在佛前，還記得那朵翹首等待愛(ài)人的花，望著韋陀陌生冷漠的眼神，顫抖著綻放最美的身姿，一層層潔白的花瓣捧出幽幽清香，淡雅芬芳，沁人心脾，仿佛在輕輕柔柔地喚著愛(ài)人，喚著愛(ài)人的記憶�？v是緣起緣滅，花開(kāi)花落，短暫的美麗猶如夏夜劃過(guò)天際的流星，年復(fù)一年，演繹成愛(ài)的永恒。擷取生之詩(shī)意，把美鑄成永恒。浮生若夢(mèng)，為歡幾何？姑蘇才子沈三白，蕙心蘭質(zhì)陳蕓娘，一對(duì)塵世愛(ài)侶，心懷人生如寄的哀傷，年歲不永的憂慮，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的生之眷戀，就此擯棄了凡俗的生活，營(yíng)求生命里每一個(gè)詩(shī)情畫意的瞬間，或并坐水窗，搖輕羅小扇，看飛云過(guò)天；或月夜置茶荷心，早烹天泉，尋覓夏日雅逸；或于蟬鳴聒耳的七月，垂釣于柳陰深處，日落時(shí)觀晚霞夕照，隨意聯(lián)吟……無(wú)數(shù)唯美瞬間，聯(lián)珠綴玉，結(jié)晶為永恒的經(jīng)典。
追問(wèn)生命的每一個(gè)瞬間，讓思想鑄成永恒。“從生命的短暫性來(lái)說(shuō)，人生的確是一場(chǎng)夢(mèng)。”史鐵生如是說(shuō)。在人生最好的年華，他殘廢了。他坐在地壇的樹(shù)蔭下，扶輪問(wèn)路，靜靜思考著生命。生命是什么？生命究竟有多長(zhǎng)？他想啊想，終于明白，“歷史的每一瞬間，都有無(wú)數(shù)的歷史蔓展，都有無(wú)限的時(shí)間延伸”。他開(kāi)悟，死是不必著急的事，于是“微笑著，去唱生活的歌謠”。他對(duì)宇宙的思索，對(duì)生命的質(zhì)詢，建筑起“一座文學(xué)的高峰，其想象力和思辨力一再刷新當(dāng)代精神的高度；一種千萬(wàn)人心痛的溫暖，讓我們?cè)谒蚕⒅杏|摸永恒”。
生命何其短暫，但曇花一現(xiàn)，愛(ài)成永恒；沈復(fù)與蕓娘在浮世里尋覓詩(shī)意，化為永恒；史鐵生用深深的思考，鑄成生命的永恒。
人生由無(wú)數(shù)短暫的美麗瞬間組成，這些美麗的瞬間，或許是傾盡心血的剎那芳華，或許是生命之水的涓涓滴滴，或許是宇宙密碼的思想頓悟，數(shù)不清的短暫，連綴成生命的永恒。
高中作文 篇2
在運(yùn)動(dòng)會(huì)召開(kāi)的前一周，我們班選出了兩名參加運(yùn)動(dòng)會(huì)男子1500米的選手。其中一位，就是我的好朋友。
為了幫助他去取勝，我們打算在這一周內(nèi)每天下午放學(xué)后來(lái)到操場(chǎng)，進(jìn)行1500米的訓(xùn)練。日復(fù)一日，我們的付出終于有了收獲。雖然運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，但不知怎么地，我們每天的跑步計(jì)劃并沒(méi)有停止。一個(gè)月過(guò)去了，我們班有些人發(fā)現(xiàn)了我們的“秘密”，加入了我們的行列。
我們發(fā)現(xiàn)了跑步的魅力，這也是我們的隊(duì)伍越來(lái)越壯大的原因。
最壯觀的一次訓(xùn)練是15人同時(shí)跑20xx米。這對(duì)于我們經(jīng)�！板憻挕钡娜酥皇切〔艘坏珜�(duì)于那些新加入的人來(lái)說(shuō)，就有點(diǎn)困難了。不管怎么說(shuō)，大家約定好只在最后100米時(shí)沖刺，前1900米要照顧一下跑得慢的。但是跑步終究是跑步，大概在700米時(shí)我們就分成了兩大隊(duì)伍，一隊(duì)快，一隊(duì)慢。因?yàn)楫?dāng)你跑到600～900米時(shí)，會(huì)覺(jué)得心跳加速，呼吸急促，渾身難受。只要堅(jiān)持過(guò)來(lái)，身體慢慢的.就恢復(fù)正常了。但是初跑者可不一定能堅(jiān)持下來(lái)，唯一的辦法就是放慢速度，差距就拉開(kāi)了。
別看我們?cè)谇懊娴呐艿猛p松，其實(shí)我們也很難受。只不過(guò)跑了很長(zhǎng)時(shí)間，慢慢的就可以忍了�？墒窃谖疫^(guò)彎時(shí)看見(jiàn)后面的人一個(gè)個(gè)都汗流浹背，氣喘吁吁，似乎怎么追也追不上我們。終于要結(jié)束了，不知是誰(shuí)大喊了一聲“沖啊!”這一下，整場(chǎng)跑步到了高潮，大家都全身心的投入到那短短的100米中，釋放自己身體內(nèi)所有的機(jī)能。我原來(lái)不緊不慢的排在第5，這時(shí)一下加快了速度，按照“師傅”教的方法——“沖刺時(shí)要拋開(kāi)一切，只想像有一頭豹子在追你”，不顧一切的向前沖。一下連超3人，得了第二。
跑步能增強(qiáng)心臟機(jī)能，使心肌更強(qiáng)健更有動(dòng)力;能增強(qiáng)肺部功能增加肺活量;可以燃燒脂肪，用來(lái)減肥;跑步可以強(qiáng)健身體大部分肌肉群;跑步能增強(qiáng)腦部的反應(yīng)能力;跑步能使血液順暢。群跑還有助于改善無(wú)聊心態(tài)。所以說(shuō)，跑步還是有很多好處的。不僅如此，如果天天跑步，每天會(huì)特別興奮，晚上學(xué)習(xí)不會(huì)瞌睡。這是它最好的魅力。
跑步以其獨(dú)到的魅力深深的'吸引了我，我愛(ài)跑步!
高中作文 篇3
我是一本書(shū)，一本寫滿了你的舊書(shū)。
開(kāi)篇是陌路相識(shí)，在一個(gè)明亮的早晨，記得是花開(kāi)的春，我們?cè)诤呄嘤觯隳弥~子端詳，我怯怯的問(wèn)，能否幫我也摘一片葉子，我要樹(shù)上的，其實(shí)你不夠高，可是你足夠好面子，你用盡一切辦法，終于在跳起摔倒路上以后，幫我摘倒一片被你抓到一片皺皺的葉子，那是我的葉子，這舊書(shū)的書(shū)簽。書(shū)面有些泛黃，但翻閱時(shí)我依舊能聽(tīng)到紙發(fā)出清脆的聲音，記憶有點(diǎn)遠(yuǎn)，十二年前的故事并非能全部記載，舊書(shū)的美使我能記下一些文字，那些文字不全，但能記起我內(nèi)心一片波瀾，一些年輕的文字，用于保留多一份年少的激情。中篇是相知如故，后來(lái)把你領(lǐng)回家擦傷口才知道，你是鄰家剛搬來(lái)的孩子，你比我大，我媽說(shuō)叫哥哥，也許也因?yàn)閺南嘧R(shí)起便叫你哥哥，至今我依舊不能說(shuō)出你的全名，但是你是個(gè)我不會(huì)忘記的人，因?yàn)槿澜缰挥心銜?huì)叫我矮個(gè)子妹妹。
你極好面子，會(huì)因?yàn)榭荚嚥粷M分而苦惱，小氣得讓人生厭，不受歡迎的人，但是我卻從不介意，或是因?yàn)橄嘧R(shí)時(shí)我占了你便宜，或是因?yàn)槟愦液芎谩?/p>
總之我們是很好的朋友，一起牽手上學(xué)，別人欺負(fù)我你挺身而出，你被別人說(shuō)壞話我破口大罵，曾經(jīng)我被別人說(shuō)是被魔鬼征服的小綿羊，他們又怎知我們之間從沒(méi)有征服，只是好朋友的以心相待。書(shū)中記載有童年記事，也有兩個(gè)小家伙躲在樹(shù)下哭泣，清楚的記錄著不受歡迎的你，以至于同樣被別人排斥的我，我努力教育固執(zhí)的你，再堅(jiān)定的牽著你宣布你是我最好的朋友。舊書(shū)是一段歷史，一段不能忘卻的曾經(jīng)，不管它是什么滋味，但在我心頭揮之不去。
尾篇時(shí)形如陌路，這篇只有短短的幾頁(yè)紙，除去我終日的不解與良多的感想，記下的只有，你淡淡的看了我一眼，頭也不回地尾隨這家人離開(kāi)這個(gè)住了一年的小屋。似是沒(méi)有不舍。匆匆而來(lái)匆匆而去的過(guò)往，即使被一句帶過(guò)，在紙上也會(huì)留下不易擦去的痕跡，在心里也可刻下斑斑駁駁的痕。徐徐翻開(kāi)舊書(shū)，瀏覽到最后終于懂得陌路緩緩走。舊書(shū)記載的悲歡離合，如今也只如煙�；夭蝗�，也再無(wú)續(xù)集。
不管你記得與否，你也是一本書(shū)，寫滿了我的舊書(shū)。
【有關(guān)高中作文三篇】相關(guān)文章：
有關(guān)高中的英語(yǔ)作文-高中英語(yǔ)作文02-22
高中有關(guān)情感的作文08-08
有關(guān)高中生勵(lì)志作文09-18
有關(guān)堅(jiān)持的高中作文800字04-02
有關(guān)于人物描寫的高中作文09-22