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成長(zhǎng)_

時(shí)間:2021-05-10 15:51:00 高中作文 我要投稿

成長(zhǎng)_1000字

成長(zhǎng)_1000字1

  曾幾何時(shí),我就迷上躲在一段時(shí)光的角落,靜靜地懷念一段成長(zhǎng)的掌紋。 ——題記

  牽著純真的衣襟,跌跌撞撞地告別了稚氣,陷入了一個(gè)陌生的環(huán)境中——只身一人。

  也曾摸爬滾打,也曾汗水淋漓,也曾眼睜睜望著希望的帆船在漩渦中迷失,最初的漂流瓶也仿佛一張過(guò)期的船票,不知音訊。于是,夢(mèng)想在眼眸中剎那間如玻璃般破碎,遺失的心在云朵上端寂寞地嘆息。

  當(dāng)遙遠(yuǎn)的天際泛起一片陰霾,雨,便沒(méi)完沒(méi)了地下了起來(lái)。走在街頭,漫不經(jīng)意地看見(jiàn)一位婦人緩緩地走在路中央的斑馬線上。她,嗑著瓜子,姿態(tài)并不優(yōu)美?墒牵阡桡拇笥曛,偶爾經(jīng)過(guò)的車輛從她身邊呼嘯而過(guò),她那從容的安詳一瞬間將我擊中。還有誰(shuí)能在如此的逆境中,從容地嗑著瓜子,邁著不急不緩的步子,安然地走下去?就像這雨,即使傾瀉,也總擋不住成長(zhǎng)的腳步。

  霧散識(shí)途。夏夜,那顆最亮的星成了每晚我掌中凝結(jié)的光火。我開(kāi)始微笑,開(kāi)始追逐,我要在路上學(xué)一首歌,唱給山聽(tīng);要攬一束陽(yáng)光,送給松林;要撿一片紅葉,熨貼于心;要?jiǎng)e一朵雛菊,帶上不敗的春光。

  頻頻回首,所得的并不一定都是遠(yuǎn)山含翠的金粉記憶。也許是一次看云的心愿在嚴(yán)師的書齋里破滅,也許是一個(gè)約會(huì)的良辰在聽(tīng)雨的殘荷邊落空。失落和傷痛不會(huì)在成長(zhǎng)中缺席,重要的是如何用心感悟它們的價(jià)值。人,總要在不同的傷痛中重疊著一個(gè)人生。如果人生沒(méi)有了這樣的重疊,就無(wú)法成就它的韌性與廣博。成長(zhǎng)就像是一封沉沉的信,不經(jīng)歷路途上的風(fēng)雨,就寄不到它想去的地方。任何時(shí)候,傷痛都不是放縱的理由。

  我一直認(rèn)為,成長(zhǎng)是這世上最無(wú)遮掩的奇跡。它使人在溫暖中學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),把希望一次次點(diǎn)燃,將甜蜜一遍遍譜寫;但它分明又有著倔強(qiáng)的硬骨隆起,叫人在泥濘中懂得了堅(jiān)強(qiáng)與責(zé)任。

  成長(zhǎng),是一種在平凡的傷痛中不斷溫習(xí)著的偉大。

  我在傷痛中猛醒,跋涉在成長(zhǎng)的路上…… 我常想,成長(zhǎng)的盡頭在哪里,而我,今后又將成為一個(gè)什么樣的女孩。是這樣嗎?素淡的眉,倔強(qiáng)的唇,如水的目光,笑起來(lái)輕柔如風(fēng),偶爾滑落幾滴淚,也關(guān)不住滿腔的真誠(chéng)。 是低調(diào)?不,是平靜,以及這平靜之下無(wú)法掩飾的熱情。 我喜歡游歷,喜歡用文字記錄下動(dòng)人的一瞬,喜歡文學(xué),就這么執(zhí)著。我更始終堅(jiān)守著自己的風(fēng)格,無(wú)拘無(wú)束,就像一株山松,自由歡樂(lè)地長(zhǎng)成一種獨(dú)特,一種藝術(shù)。 當(dāng)我久久佇立在那些無(wú)與倫比的美景前時(shí),我用不同的角度,不同渴求的目光去仰望。它們總能給我以莫名的感動(dòng)和由衷的感嘆。我也終于發(fā)現(xiàn)在喧囂的塵世外還有一處如此真樸的天地,而在這里,我的心智才真正的飽滿起來(lái),真正成長(zhǎng)在收獲的季節(jié)。

  這心智的成長(zhǎng)使我的靈魂皈依了生命的顏色。

  有人說(shuō),如果今世一個(gè)愿望屢屢矚目,就會(huì)埋下一個(gè)伏筆,待來(lái)世苦苦地追索與廝守。那么,請(qǐng)讓我一輩子體味成長(zhǎng)的喜悅與艱辛,讓我在陽(yáng)光下,撿拾到成長(zhǎng)的足跡。

  我相信,最溫暖來(lái)自最寒冷,最溫暖其實(shí)是對(duì)最寒冷的一種諒解。 我更相信,成長(zhǎng)教會(huì)我們的不僅僅是寬容與感悟,它是一種信念,讓我們知道,凋零的可以是花,但絕不會(huì)是春天。

成長(zhǎng)_1000字2

  如果愛(ài)是帆,那我一定是準(zhǔn)備揚(yáng)帆起航的帆船;如果愛(ài)是鮮花,那我一定是含苞待放的玫瑰;如果愛(ài)是彩虹,那我一定是雨過(guò)天晴的天空。愛(ài),真是一個(gè)奇妙的字眼!驀然回首,在成長(zhǎng)的路途中,愛(ài)向我狂奔而來(lái)。

  懵懂無(wú)知·溫柔

  一聲震天撼地的哭聲,瞬時(shí)劃破了這個(gè)世界原有的寂靜。一個(gè)新的生命到來(lái)了,哈哈!這就是我。啼哭,是我向這個(gè)世界的問(wèn)好。我的眼睛偷偷的瞇開(kāi)一條縫,爸爸媽媽臉上的笑容是那樣燦爛,他們和我說(shuō)起話是是那樣溫柔,讓我微微感到不滿的是我只要一尿尿,他們就手忙腳亂,可是,他們只要一面對(duì)我,再愁云密布的臉也能在瞬間化為烏有,變得笑容滿面,溫柔無(wú)比。

  懵懂無(wú)知的我,享受著他們溫柔的愛(ài)的滋潤(rùn)。在愛(ài)的沐浴中,我慢慢成長(zhǎng)。

  似懂非懂·嚴(yán)厲

  也許是孩子活潑的本性,又或許是性格的叛逆,我對(duì)一切事物都充滿了好奇。一會(huì)摸摸這個(gè),一會(huì)玩玩那個(gè),即使不小心摔倒,也要故作堅(jiān)強(qiáng),就這樣開(kāi)始了我闖禍的旅程。這不,我正在興高采烈的圍著屋子踢球,球一下把掛在墻上的鏡子碰碎了,那可是奶奶的心愛(ài)之物,媽媽走過(guò)來(lái),二話沒(méi)說(shuō),拿起旁邊的棍子就朝我打來(lái),可憐了我的小屁股,淚水像洪水一般一發(fā)不可收拾。從此,我改變了對(duì)他們的態(tài)度,不再只是溫柔,而是多了幾絲嚴(yán)厲。

  似懂非懂的我,在溫柔又不失嚴(yán)厲的愛(ài)中,剪掉了彎曲的枝,開(kāi)始筆直地成長(zhǎng)。

  愈挫愈勇·鼓勵(lì)

  開(kāi)始上學(xué)了,隨之而來(lái)的測(cè)試也接踵而來(lái)可就是這一次次平常的考試,讓我屢次遭受挫折。當(dāng)我沮喪的回家準(zhǔn)備接受他們的“暴風(fēng)雨”時(shí),他們的態(tài)度卻讓我為之震驚。回到家,一眼就望見(jiàn)我最愛(ài)吃的紅燒肉,正靜靜地?cái)[在桌子上等著我,我走近一看,還有西紅柿炒雞蛋、肉末粉絲,都是我愛(ài)吃的。這是怎么了?爸爸媽媽從廚房里走出來(lái),對(duì)我說(shuō):“孩子,累了吧!快點(diǎn)吃飯,”邊說(shuō)邊撫摸我的頭;“看,就因?yàn)檫@次考試,都瘦了一圈了!,那一刻,我只感到心里酸酸的。吃晚飯,媽媽刷碗,而爸爸和我分析了這次考試失利的幾種原因,最后,爸爸對(duì)我說(shuō):“孩子,經(jīng)歷了幾次失敗我希望你不要?dú)怵H,我相信,你只要努力了,一定能把它看成你向上攀爬的動(dòng)力。”

  就這樣,在他們的呵護(hù)和鼓勵(lì)中,我愈挫愈勇。

  現(xiàn)在的我褪去了懵懂無(wú)知的稚嫩,也少了遇到挫折就灰心喪氣的浮躁,我的身上更多的是積極向上的精神風(fēng)貌。我很高興,我能擁有這樣的父母,現(xiàn)在的他們面對(duì)我即將升學(xué)的壓力,從不給予壓力,只給予鼓勵(lì),讓我在競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中享受著自由。

  曾經(jīng),我認(rèn)為自己是一個(gè)孤獨(dú)的旅行者。但是現(xiàn)在,我要說(shuō):不!我并不孤獨(dú)。在成長(zhǎng)的道路上,或許還會(huì)有風(fēng)霜雨雪,抑或會(huì)有彩虹,但是,我堅(jiān)信,在路的那一端,一定有我的父母,我的至親,陪伴著我,等待著我!

成長(zhǎng)_1000字3

  用我的文字寫過(guò)爸爸,寫過(guò)媽媽,寫過(guò)同學(xué),寫過(guò)朋友,卻好像惟獨(dú)遺忘了自己……

  其實(shí)我并不了解自己,于是我開(kāi)始學(xué)著自己慢慢去了解……在安靜的時(shí)候,我喜歡獨(dú)自去感受自己的心情,梳理自己的成長(zhǎng),沿著我走過(guò)的路途,我突然間發(fā)現(xiàn),我長(zhǎng)大了……

  從小到大,身邊都會(huì)有帶給我溫暖和感動(dòng)的人,我從心底里去愛(ài)他們……

  每個(gè)人的小時(shí)侯是那樣的脆弱,可是上帝總是會(huì)派很多天使去保護(hù)他們,于是孩子身邊有了呵護(hù)他長(zhǎng)大的爸爸媽媽,有了疼愛(ài)他的家人,那種無(wú)私的愛(ài)滋潤(rùn)著我們,成長(zhǎng)……爸爸媽媽永遠(yuǎn)都是我心中的天使。

  后來(lái)我上了幼稚園,在我的腦子里開(kāi)始有了“朋友“這個(gè)概念,朋友會(huì)陪你一起玩過(guò)家家,會(huì)在你被人欺負(fù)的時(shí)候?yàn)槟愦虮Р黄剑瑫?huì)在自己只有兩顆糖的情況下分給你一顆。我開(kāi)始學(xué)會(huì)要用自己的心真誠(chéng)地珍惜每一個(gè)朋友。

  然后我上了小學(xué),在那里又有了一些新的伙伴。也就是在那里,我認(rèn)識(shí)了大頭,我們每天一起上學(xué)一起放學(xué),她成了我從小時(shí)侯一直到現(xiàn)在最好的朋友,還記得那條回家的小路,總是會(huì)充斥著我們的歡聲笑語(yǔ),突然覺(jué)得很懷念那個(gè)時(shí)候的友情,透明得讓我感動(dòng)……。大頭,你知道嗎?我直到現(xiàn)在還是習(xí)慣把心事說(shuō)給你聽(tīng),就算你什么意見(jiàn)都不發(fā)表,我也會(huì)覺(jué)得很安心。。這就是你的魔力哦,可是這些話我從來(lái)也沒(méi)對(duì)你說(shuō)過(guò),你大概不知道吧。我只希望我們永遠(yuǎn)都是好朋友。

  說(shuō)說(shuō)小白吧,我現(xiàn)在的朋友當(dāng)中,他是認(rèn)識(shí)我時(shí)間最長(zhǎng)的,用他的話說(shuō),我們熟得都快變質(zhì)了……幼兒園的時(shí)候我們就同班,小學(xué)也同班過(guò),還成了我的同桌,唯一的記憶就是他那時(shí)侯經(jīng)常欺負(fù)我,后來(lái)初中又是同班,從那時(shí)開(kāi)始,就由他欺負(fù)我變成了我欺負(fù)他,有的時(shí)候真的覺(jué)得他很煩,我們之間也有過(guò)很多的矛盾,可是畢竟認(rèn)識(shí)了這么多年,也就算了。從小學(xué)到我離開(kāi)那個(gè)城市,關(guān)于我們之間的流言蜚語(yǔ)從來(lái)沒(méi)斷過(guò),我討厭這樣,他不是我喜歡的那種男孩,所以我反感那些話……可是我依然當(dāng)他是我的好朋友,我知道他也應(yīng)該是這樣想的。

  初二,那時(shí)侯很簡(jiǎn)單也很感動(dòng),在我不開(kāi)心的時(shí)候會(huì)有人遞給我一個(gè)畫著粉紅色羽毛的豬逗我笑,在我快樂(lè)的時(shí)候會(huì)有人唱<<簡(jiǎn)單愛(ài)>>給我聽(tīng),在我站在廣播室窗邊覺(jué)得無(wú)聊的時(shí)候會(huì)有人在對(duì)面樓陽(yáng)光般的沖我微笑,大聲喊著我的名字,在我毫無(wú)防備的情況下,這樣一個(gè)人闖入了我的記憶……也是從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始,我喜歡上了粉紅色,喜歡上了豬,喜歡上了阿JAY,喜歡上了陽(yáng)光的味道。那時(shí)侯的感情很簡(jiǎn)單很簡(jiǎn)單,沒(méi)有任何的打擾,也沒(méi)有任何其他人了解,只是在兩個(gè)人的心里,如同糖果般很甜很甜。沒(méi)有任何形式上的束縛,盡管最后已經(jīng)忘了是怎樣結(jié)束的,那也很美。大概因?yàn)槟菚r(shí)侯的我們都還沒(méi)有長(zhǎng)大,那只是成長(zhǎng)路上的一個(gè)花園般的驛站……

成長(zhǎng)_1000字4

  曾幾何時(shí),那個(gè)曾經(jīng)喜歡跟周圍的小伙伴玩泥巴、玩玩具、捉迷藏的小男孩已逐漸成長(zhǎng),不屑于在玩這些游戲、不再喜歡這些玩伴的“大人”,認(rèn)為大人不應(yīng)再玩小孩子的游戲或動(dòng)畫片,這些美好都點(diǎn)點(diǎn)地淡出我們的視線,遠(yuǎn)離我們的生活……歸根究底,是我們成長(zhǎng)了。成長(zhǎng)有時(shí)會(huì)使我們變得成熟卻失去天真,變得穩(wěn)重卻失去童心,放棄似乎讓我們不能承受之輕。所以,擔(dān)起守護(hù)美好的責(zé)任,才能獲得健康美好的心靈。

  守護(hù)童真,就要保護(hù)內(nèi)心的純潔。赤子之心永遠(yuǎn)不會(huì)寂寞,他把一花一葉創(chuàng)造成詩(shī)意的世界,就連一塊小石頭也會(huì)成為心靈的伴侶。童年的賈寶玉真切地看到了男權(quán)社會(huì)的污濁,一回頭卻發(fā)現(xiàn)女兒們的水性世界清純溫柔,他把天真博愛(ài)之心撒向千紅萬(wàn)艷,但很多人不屑他真誠(chéng)的童心,罵他是“紈绔子弟”、“不肖子孫”。但寶玉卻固執(zhí)地守護(hù)著內(nèi)心的純潔與真誠(chéng),他不怕那些世故世俗的責(zé)怪,懷著一顆純真之心,寧愿遁入佛門,也要尋找他那圣潔之地,精神的桃源。由此可見(jiàn),守護(hù)童真,保護(hù)內(nèi)心的純潔,需要執(zhí)著的意志與內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)。

  守護(hù)童真,就要保持豐富的想象。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò),想象力遠(yuǎn)比知識(shí)更重要,因?yàn)橹R(shí)有限,而想象力概括著世界上的一切,并能推動(dòng)著人類發(fā)展,想象力是創(chuàng)造力的源泉。有人曾做過(guò)這樣一個(gè)測(cè)試:給幼兒、小學(xué)生、中學(xué)生分別看“0”這個(gè)圖形。問(wèn)他們,這是什么?中學(xué)生大多說(shuō)是零或是字母“O”,但多數(shù)小學(xué)生說(shuō)這是面包圈、眼鏡片;而幼兒園的小朋友卻說(shuō)出了令人意想不到的答案:眼淚、肚臍眼、圍棋等,讓我們不得不驚嘆于他們豐富的想象力。反觀當(dāng)今,有些人手拿Iphone,Ipad,看似富有,但卻少了那份豐富的想象力和創(chuàng)造力,因而,思想變得僵化保守,缺少可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力,多么可怕的缺失!

  守護(hù)童真,需要拿出真誠(chéng)與勇氣。青春的我們不缺少“成熟”,缺少的是真誠(chéng)和勇氣,守護(hù)心靈中原本的真誠(chéng),改變已被同化的勇氣。物質(zhì)世界,物欲橫流,讓人養(yǎng)成了焦慮浮躁的心理。小小年紀(jì),卻被打上了追星族的名號(hào)。追星追酷,追趕著媒體炒作的達(dá)人的時(shí)尚潮流,在追趕中喪失了寶貴的童心。青少年變得急功急利,世故圓滑,冷漠自私,或兇暴違法。生活無(wú)目標(biāo),行動(dòng)無(wú)導(dǎo)航,為追逐物質(zhì)金錢,甚至違法犯罪而不能自拔。因此說(shuō),我們或許改變不了環(huán)境,但可改變自己,需要用勇氣守護(hù)那份真誠(chéng),用堅(jiān)守來(lái)護(hù)住底線,才能健康茁壯地成長(zhǎng),成為民族的脊梁。

  如今,我們已然長(zhǎng)大,可卻少了原來(lái)的童真。有時(shí),或許成長(zhǎng)可使人沉淪,也可使人奮進(jìn),在慎重的選擇中,都需要保持那份純真,需要保持明確的目標(biāo),向上的勇氣和進(jìn)取的希望。人生在光陰的流逝中走過(guò),留下的該是深刻的記憶,喚起我們回首。守護(hù)童真,就守護(hù)住心靈的美好、快樂(lè)和幸福。讓我們一起守護(hù)童真,感恩快樂(lè)而健康地成長(zhǎng)!

成長(zhǎng)_1000字5

  我見(jiàn)過(guò)破繭而出的蝶,顫顫地張開(kāi)翅膀,帶著攝人心魄的美好,飛向夢(mèng)寐以求的藍(lán)天。這令人敬畏的小生靈,在充斥著殘忍的空間里奮力掙扎,最終化繭成蝶。我也想象過(guò)傳說(shuō)中鳳凰的涅槃,在熊熊烈火之中,忍受著極度的痛苦,驕傲地?fù)P起羽翎,浴火重生。用極端方式讓自己重生,對(duì)于其他的生靈是遙遠(yuǎn)甚至不可企及的經(jīng)歷。因?yàn)椴皇撬械耐懽,都帶給人視覺(jué)上的沖突以及那動(dòng)人心魄的美好。

  玉蘭算是例外。從花落開(kāi)始積蘊(yùn),經(jīng)過(guò)了夏之熱烈,秋之風(fēng)霜,冬之凜冽,直到陽(yáng)春三月,才將那沉淀的情感悄悄地探出頭來(lái)。白色的花苞立在枝頭,靜如處子。我不能用言語(yǔ)表達(dá)那一側(cè)頭就看到玉蘭立在枝頭的驚喜。那含苞待放的美,輕輕地扣動(dòng)著我心底的一根弦,留下此生難忘的美好。它的成長(zhǎng),雖然那么細(xì)微,卻帶著優(yōu)雅的姿態(tài)。不管我們是如何心急地期待著它的開(kāi)放,它卻總是那么的從容不迫。

  玉蘭的花苞剛露出一蕊嫩黃的時(shí)候,輕風(fēng)吹來(lái),綠得發(fā)亮的葉子簌簌地顫動(dòng)著。它在枝頭愈發(fā)顯得羞澀,宛如那少女含羞帶怯的一低頭。不張揚(yáng),也不喧囂,安安靜靜地守著自己的歲月,默默地積蓄著力量,等待著綻放的到來(lái)。那一刻,它將潔白如玉的花瓣輕展開(kāi)來(lái),優(yōu)雅得如同古畫里走出來(lái)的仕女。不像茶花開(kāi)放之時(shí),“吧”的一聲,所有的花瓣在瞬間綻放,一層一層的疊著,像新嫁娘一般光彩奪目。等到玉蘭綻放之時(shí)再來(lái)看它,那一片片花瓣,像鼓滿了風(fēng)的帆,飽滿而又圓潤(rùn)。枝頭上,一朵朵玉蘭娉娉婷婷地立著。綽約新妝玉有輝,素娥千堆雪成圍。微風(fēng)拂面,玉蘭隨風(fēng)輕擺,卻優(yōu)雅從容。

  玉蘭沒(méi)有茶花那絢麗的色彩,它卻有著自己獨(dú)特的幽香。有詩(shī)云,“影落空階初月冷,香生別院晚風(fēng)微”.玉蘭那獨(dú)有的冷香,再配上一彎冷月,優(yōu)雅的氣質(zhì)一時(shí)表露無(wú)遺。你靠近它,會(huì)有一股若有若無(wú)的幽香在鼻間纏繞。再近一點(diǎn),又發(fā)現(xiàn)香味全無(wú)。這便是它獨(dú)有的魅力,不遠(yuǎn)不近的距離,讓你真正懂得它的美不同尋常。

  青春何嘗不是如此!綻放之時(shí),沒(méi)有茶花的驚艷,卻像玉蘭一般緩慢而優(yōu)雅。我們沒(méi)有那么動(dòng)人的色彩,卻有著自己獨(dú)有的幽香;沒(méi)有特立獨(dú)行的張揚(yáng)和叛逆的出走,卻有著沉穩(wěn)從容的步伐。我們的青春,不如蝴蝶蛻變那般壯烈,不如鳳凰涅槃那般凄美,可我們?cè)诔?yáng)之下,在清風(fēng)之中,捧著書本細(xì)讀,為自己的夢(mèng)想而前行;蛟谟裉m樹下,輕誦著屬于青春的詩(shī)句:“輕輕的風(fēng)輕輕的夢(mèng),輕輕的晨晨昏昏,淡淡的云淡淡的淚,淡淡的年年歲歲。”

  讓我們邁開(kāi)矯健而沉穩(wěn)的步伐,迎著朝陽(yáng),緩緩前行。像玉蘭一樣,緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng),在無(wú)聲之中悄然綻放。

成長(zhǎng)_1000字6

  五千年的中國(guó)歷史,積淀了大量的豐富文化,中華戲曲就是其中一顆璀璨的明珠。

  熱愛(ài)中華傳統(tǒng)戲曲,是受爺爺?shù)挠绊。傳統(tǒng)戲曲,如同宇宙中一顆并不耀眼奪目的恒星,雖然若隱若現(xiàn),但它始終保持自己的韻律。

  起初并不懂何為越劇。小時(shí)候看到爺爺在電視機(jī)前津津有味地觀賞越劇紅樓夢(mèng),看他時(shí)不時(shí)還饒有趣味地跟唱一兩句。那時(shí)起,我便被里面俊秀的古裝男女、華麗的衣著首飾、富有戲劇的愛(ài)情故事深深地吸引了。在爺爺耐心的解說(shuō)下,越發(fā)覺(jué)得越劇唱詞韻味,曲調(diào)朗朗上口。于是,我逐漸從對(duì)越劇的一竅不通到欲罷不能。

  首先是它的音樂(lè)。越劇起源于浙江,在上海,浙江一帶流行。西湖之水的滋潤(rùn),秦淮煙波的熏陶,使得它的曲調(diào)格外地細(xì)膩,另外,配上吳語(yǔ)作為唱詞,無(wú)論是細(xì)細(xì)聆聽(tīng)還是低吟淺唱,都覺(jué)得它曲調(diào)柔情,情思綿綿。在加上越劇各具特色的流派唱腔,穩(wěn)健敦厚的范派,清脆甜美的傅派,委婉明麗的王派……總能把人物的苦樂(lè)悲歡以及內(nèi)心的世界表現(xiàn)得淋漓盡致。其次,是它傳神的表演。像著名的扇子功、水袖功乃至越劇的一舉手一投足,都是根據(jù)人物的性格和身份而設(shè)計(jì)的,有眼有板,韻味十足。這些便構(gòu)成了越劇非凡的藝術(shù)魅力。古往今來(lái),《梁!贰ⅰ段鲙洝、《孔雀東南飛》等膾炙人口的優(yōu)秀劇目,無(wú)一不蘊(yùn)含著極高的藝術(shù)審美價(jià)值。

  總是習(xí)慣性地沉醉于悠揚(yáng)的越劇中,那是一個(gè)無(wú)人能打擾的世界。音調(diào)在高潮中拉得如泣如訴,婉轉(zhuǎn)低回,昂揚(yáng)直入云霄又戛然而止,一線收束,把韻律插入靈魂又兀自靜默,讓人如癡如醉。漸漸地,發(fā)現(xiàn)越劇中蘊(yùn)含著豐富的古典文化。且不說(shuō)舞臺(tái)上展現(xiàn)的古代社會(huì)的人情百態(tài)、風(fēng)俗習(xí)慣,單是唱詞中的古代詩(shī)詞就讓我受益無(wú)窮。陸游的《釵頭鳳》、李清照的《聲聲慢》等經(jīng)典詩(shī)作我都是在《沈園絕唱》和《李清照》中記住的。

  此外,抱著求知似渴的態(tài)度,我又了解到了更多關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)戲曲的知識(shí)。知道除了輕轉(zhuǎn)柔婉的越劇之外,還有雍容華美的京劇、典雅精致的昆劇、高亢悲涼的梆子戲……中國(guó)的戲曲,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),有著鮮明的民族魅力、韻味及內(nèi)涵。同時(shí),我也了解到這些中華民族的瑰寶在現(xiàn)在這個(gè)多元化的社會(huì),似乎有點(diǎn)站不住腳跟,日趨被人們淡忘。人們似乎更熱衷于“棄之戲曲,投之流行”。當(dāng)今世界的藝術(shù)形式日漸豐富了,傳統(tǒng)戲曲面臨著更嚴(yán)峻的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。

  我從不盲目地追求流行,我深愛(ài)著祖國(guó)的傳統(tǒng)文化。我始終覺(jué)得,傳統(tǒng)文化是無(wú)可替代的。我喜歡深夜里一個(gè)人靜靜地坐著,閉目養(yǎng)神,聽(tīng)一段戲曲,或是泡上一杯醇香的清茶,看一會(huì)兒戲曲節(jié)目,細(xì)細(xì)品味其中的文化精髓。同時(shí),我也愈發(fā)地明白傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化的必要性,為了讓更多的人了解到戲曲文化,我經(jīng)常和同學(xué)們到大街上宣傳或者開(kāi)展一些有關(guān)戲曲的表演節(jié)目。是的,我們的目的只有一個(gè)——讓中華戲曲文化生生不息!

成長(zhǎng)_1000字7

  那時(shí),我還只是一個(gè)小學(xué)生,一個(gè)只會(huì)用“陽(yáng)光燦爛,萬(wàn)里無(wú)云”開(kāi)頭寫作的小學(xué)生。

  我們那一群小毛孩就那樣手拉著手,說(shuō)著身邊的趣事、上午的試題結(jié)伴去公園玩。雖然是冬天,但是陽(yáng)光曬得空氣都暖洋洋的,我們?cè)诙盏年?yáng)光下開(kāi)心地笑著,鬧著。這時(shí)我們看到在公園的大門口坐著一個(gè)乞丐。

  那乞丐在寒冷的冬日也只穿了一件薄薄的,打著補(bǔ)丁的棉襖,頭發(fā)和胡子都很長(zhǎng)。臉頰似乎因饑餓而深深地凹陷下去,他伸出雙手,向每一個(gè)來(lái)往的人乞討。當(dāng)有人將錢放入他那小瓷杯里時(shí),他就一邊磕頭一邊說(shuō)謝謝。我們從他身邊走過(guò)時(shí),我看到他一只腳是斷的。腳上用各種各樣的破布條裹成大大的一團(tuán),身后還放著一根拐杖。他看到我們便向我們伸出他的雙手,那雙手上沾滿了泥土,上面有深深淺淺的傷痕。當(dāng)時(shí)我們時(shí)真的沒(méi)有什么錢,就向他說(shuō)了,沒(méi)想到那個(gè)乞丐竟然重重地一邊磕頭一邊說(shuō):“老板,可憐可憐我吧,我家里還有一家人要吃飯……”似乎要磕出血來(lái),我們嚇了一跳,飛快地跑開(kāi)了。

  走了沒(méi)多遠(yuǎn),我們還是覺(jué)得那個(gè)乞丐很可憐,覺(jué)得應(yīng)該幫助他。就各自從身上搜錢,那時(shí)才上小學(xué),哪里會(huì)有多少零花錢,身上一般也就幾毛錢。我們從包找到衣袋,把所有的錢都找了出來(lái),把錢放在路邊的一個(gè)椅子上。那么一堆零零碎碎地角票堆在那里,一張一張皺巴巴地,看上去好像不少了,可是一數(shù),那么多人,那么多錢幣,竟然只有4塊多錢,我們都很失望。

  這時(shí)有一個(gè)人打開(kāi)他的包,拿出了一袋“上好佳”說(shuō):“把這個(gè)也給他吧,我覺(jué)得他很餓!边@一來(lái)我們紛紛效仿,很快就有了一大堆零食。我們用一個(gè)大袋子把這些零食裝好,又收好了錢準(zhǔn)備送給那個(gè)乞丐。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我們還看見(jiàn)那個(gè)乞丐坐在門口得路丫上,向過(guò)往的人乞求幫助,冬日的風(fēng)吹過(guò),我仿佛覺(jué)得他在顫抖著。我們想著我們可以幫助他,就不由得感到很自豪,臉上也浮上了笑意。

  突然那個(gè)乞丐停止了乞討,他從口袋掏出了一部手機(jī)說(shuō)了幾句話之后就站了起來(lái)。他解開(kāi)腳上的布條,穿上鞋子,理了理頭發(fā),將拐杖和布條放在身后的草叢里,然后騎上身邊的一輛摩托車,很快地從我們的視線中消失了……

  寬廣的大路上,只留下我們幾個(gè)小孩,手中拿著大包的零食站在溫暖的陽(yáng)光下,臉上還凝固著還沒(méi)有來(lái)得及抹去的自豪。

  這件事情已經(jīng)過(guò)去很多年了,我仍然銘記在心里,不是因?yàn)楫?dāng)初的被欺騙,而是為當(dāng)初的善良和純真而感動(dòng)。而這種善良和純真隨著年齡的增長(zhǎng),已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)去。但我一直在努力,努力地在分辨善惡的同時(shí),而又不去遺忘當(dāng)初的真與善,而且我相信,憑借著記憶我可以找回自己。

成長(zhǎng)_1000字8

  “時(shí)鐘滴滴答答地響,我知道那時(shí)我的生命在流淌!睍r(shí)間一分一秒地流逝,成就我們?cè)絹?lái)越成熟的身體和越來(lái)越聰穎的智慧。生活中的每一個(gè)片段加起來(lái)就是我們成長(zhǎng)的歷程。品味我們逝去的和正在逝去的,就是品位我們的生命。那一個(gè)個(gè)發(fā)生在我們身邊的故事,就是我們生命中成長(zhǎng)的故事,我們的生活充滿了起色的陽(yáng)光。

  成長(zhǎng)中的故事猶如滿天星,其中也有的像黃河水一樣流向了遠(yuǎn)處,但又一件事深深地印在我的腦海里。打開(kāi)記憶的大門,回想起那件事。在我13歲那年時(shí)的一個(gè)秋季。一天,我早早的起了床,因?yàn)榻裉焓俏业纳章铮?/p>

  吃完早飯,便去了學(xué)校。上學(xué)的路上,一些認(rèn)識(shí)我的人見(jiàn)了就問(wèn):“今天怎么這么高興?吃開(kāi)心果了嗎?”我答道:“沒(méi)有啊,就是今天天氣不錯(cuò),心情自然也不錯(cuò)嘍!”到了學(xué)校里,開(kāi)開(kāi)心心地上完早讀。下課時(shí),同學(xué)們都過(guò)來(lái)和我說(shuō):“生日快樂(lè)!”好高興啊他們還送了>禮物給我呢!

  一天就在我愉悅的心情中度過(guò)了;氐郊,不經(jīng)意間看到了桌子上的一個(gè)蛋糕。不等我開(kāi)口問(wèn),奶奶便把話搶了過(guò)去:“你看,為了給你過(guò)生日,你爸爸還特意給你買了一個(gè)蛋糕。”好激動(dòng)!

  爸爸竟然還給我準(zhǔn)備了蛋糕。晚上,我們一家聚在一起,為我開(kāi)了一個(gè)生日party.插了蠟燭的蛋糕放在了桌子上,隱隱約約的燭光讓我看到了爸媽頭上的縷縷銀絲。爸媽老了,他們?yōu)槲腋冻隽硕嗌傩难,以前我是任性,現(xiàn)在我終于讀懂了爸媽的愛(ài)。從今以后,我一定不會(huì)讓爸媽生氣。“婷婷,該許愿了!眿寢尩囊痪湓挵盐?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)中。我含著淚,許了一個(gè)愿望,(這個(gè)愿望暫時(shí)不告訴你們,保密吧!)之后,我吹滅了蠟燭,開(kāi)始切蛋糕了。時(shí)間過(guò)得真快,鐘表已經(jīng)指向了10點(diǎn),我們只好收拾桌子。收拾完桌子,我便依依不舍的去睡覺(jué)了。

  生活中并不是事事順心,“萬(wàn)事如意”,“一帆風(fēng)順”這些吉祥語(yǔ)不可能實(shí)現(xiàn),而是人們對(duì)美好生活的象征。生活并不是風(fēng)調(diào)雨順,那些經(jīng)受不住磨練的人是達(dá)不到成功的終點(diǎn)的。

  隨著年齡的增長(zhǎng),身高的增長(zhǎng),煩惱也不期而致。它們拉幫結(jié)派,一起來(lái)擾亂我們的生活。

  我們現(xiàn)在已經(jīng)是中學(xué)生了,學(xué)科也隨著知識(shí)的需要在增加,作業(yè)也忙著趕來(lái)湊熱鬧。需要做的作業(yè)像一座無(wú)形的大山壓著我們,尤其是快到考試的時(shí)候,功課唯恐被別人落下,都拼了命地學(xué)。第二天都戴著黑眼圈去上學(xué),全班都快成珍稀動(dòng)物所了,一個(gè)個(gè)同學(xué)都快成國(guó)寶了。唉,作業(yè)何時(shí)能減?我盼望著,盼望著。生活中充滿了陽(yáng)光,充滿了像五味瓶一樣的味道,生活中也充滿了艱辛與磨煉,讓我們與多姿多彩的生活故

  事,勇往直前,走完人生的旅途。

成長(zhǎng)_1000字9

  時(shí)間在不停地走,生命在不停地輪轉(zhuǎn),我們也在不停地成長(zhǎng)。

  不知不覺(jué)中,我已在四季輪回中度過(guò)了十四年的春秋,至今回想起那些過(guò)往的歲月,幸福和甜蜜依舊可以浸潤(rùn)我的心田。

  “小嘛小兒郎,背著那書包上學(xué)堂。”天真爛漫的小小的我,懷著希望與恐懼,以及對(duì)幼兒園的眷戀跨進(jìn)了小學(xué)的大門,沒(méi)有了接待阿姨的柔柔的早安,幼師的輕輕撫摸,七彩的玩具,我迎來(lái)的是冰冷的書桌和從未有過(guò)的作業(yè)。后來(lái)漸漸的適應(yīng)與明白了要改變自己。我入隊(duì)了,光榮的少先隊(duì)員,鮮艷的紅領(lǐng)巾飄蕩在我胸前,學(xué)會(huì)了和老師與同學(xué)交往,擁有了很多伙伴。學(xué)習(xí)認(rèn)真努力,是年級(jí)標(biāo)兵,更是老師得力的小助手,在小學(xué)的六年五彩繽紛的生活,正如白駒過(guò)隙,來(lái)不及留戀,就一轉(zhuǎn)眼成為過(guò)去。

  慶幸的是我上了安陽(yáng)市最好的一所中學(xué),身份也隨之而改變,榮升為一名初中生了。可這也意味著我要長(zhǎng)大,要承擔(dān)責(zé)任等等。開(kāi)學(xué)沒(méi)多久,我們就參加了退隊(duì)入團(tuán)儀式,鮮艷的紅領(lǐng)巾就這樣在我胸前飄蕩了六年,伴我走過(guò)多彩的童年,它的離去代表著我長(zhǎng)大了,告別童年,迎接青春的美好。我很光榮我能夠第一批成為團(tuán)員,我擁有了閃亮亮的團(tuán)徽和莊嚴(yán)的團(tuán)員證,同時(shí)還進(jìn)行了莊嚴(yán)的宣誓,我們肩負(fù)著共青團(tuán)的`使命和學(xué)習(xí)優(yōu)異的期望。初中的課程一下子增加了不少,需要一定時(shí)間的適應(yīng),每門學(xué)科都散發(fā)著獨(dú)屬于它的魅力,向你緩緩打開(kāi)大門,它們的神奇與奧妙都等待著你去開(kāi)發(fā),去探索,在老師神奇的魔術(shù)棒下,它們就會(huì)慢慢變成一個(gè)個(gè)小精靈,在你腦海中輕盈飛翔。

  這是一所校園環(huán)境極好的處初中,每一位新生都瞪大雙眼,懷著好奇心,在校園中摸索,看看每一株植物,嗅嗅每一個(gè)文化氣息。在這種新鮮感漸漸退去,我們逐漸感到學(xué)習(xí)的壓力與沉重的負(fù)擔(dān),每一次青春路上的迷茫,都是我有些茫然,但目標(biāo)讓我看到了正確的方向,堅(jiān)持不懈的走下去,在老師和父母的關(guān)愛(ài)中,我更加如虎添翼,動(dòng)力十足。

  如今,我已初三,初中的時(shí)間好像是脫韁的野馬,誰(shuí)都挽不住了。而我也面臨升學(xué)的壓力,整日整夜遨游在卷帙浩繁的學(xué)海中,盡管只是剛剛開(kāi)始。而它的緊迫感也像吹響的號(hào)角,催促著,鼓勵(lì)著。累的時(shí)候,抬頭看看天空吧,它還是那么寬廣,那么蔚藍(lán);感受一下陽(yáng)光吧,它還是溫暖依舊;看一下生活吧,它還是那么明朗與美好,充滿希望。所以不要放棄,因?yàn)槟且豢棠銓⒁斑M(jìn),我會(huì)懷著最積極的心態(tài),微笑而又自信的走著這一段最珍貴,最難忘的成長(zhǎng)之路,愿它灑下一地金輝!

  時(shí)間幫我們刻下雋永的碑,而你現(xiàn)在的每一步,或許將是一個(gè)里程碑。

成長(zhǎng)_1000字10

  我們生活在時(shí)下一個(gè)信息量大,物質(zhì)財(cái)富不斷增長(zhǎng)的時(shí)代,更可能陷入精神的空虛和靈魂的漂泊,只有用美來(lái)陶冶情趣,用傳統(tǒng)文化來(lái)鑄造性情,用人文品格來(lái)指導(dǎo)人生,才能彰顯生命的價(jià)值,呵護(hù)成長(zhǎng)的旅程,規(guī)范發(fā)展的軌跡。

  某日,興之所致,閑翻詩(shī)選:元輕白俗,郊寒島瘦,姿態(tài)萬(wàn)千,信心然不可自勝。鄰室卻突然飄來(lái)動(dòng)感的音樂(lè)。分辨之下,竟是鄰室幼童學(xué)唱熱辣情歌。惘然,悵然!不禁感慨:成長(zhǎng)過(guò)程中切莫失去了文化的修養(yǎng),人文的關(guān)懷。

  細(xì)觀時(shí)下之社會(huì),不禁更增憂慮。詩(shī)詞歌賦讓位于流行歌曲,京劇昆劇讓位于日劇韓劇。歌德康德難覓其蹤,言情武俠大行其道。至若淫穢暴力之魘,沆瀣一氣。余固目不忍視,而不忍聞。若無(wú)文化之熏陶,則無(wú)健全之人格;若無(wú)健全之人格,則胸?zé)o大志;人而無(wú)志。其為可乎?若舉國(guó)皆然,國(guó)將不國(guó)。

  時(shí)下,一些名曲、名句出于商業(yè)目的被大肆竄改,而不同藝術(shù)類別的鑒賞,引用,結(jié)合必須服從于一個(gè)崇高的主旨——美。席勒的《歡樂(lè)頌》被貝多芬譜以音樂(lè),廣為傳唱;世界名曲被作為廣告歌曲,兩者同樣是藝術(shù)主題的再創(chuàng)造,產(chǎn)生的效果卻截然不同。前者是審美的升華,后者卻是審美的毀滅。而只有例如前者的事物,才能讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)中獲得美的教育,美的熏陶,美的享受,才能培養(yǎng)性情。

  我們的成長(zhǎng)要擺脫低俗事物的紛擾,用傳統(tǒng)文化來(lái)滋養(yǎng)。有句話叫柔日讀史,剛?cè)兆x經(jīng)。是說(shuō)意志懈怠時(shí)讀史以明志:謀臣策士,家國(guó)三寸簧舌里;金戈鐵馬,江山萬(wàn)里血淚中。讀史書,能養(yǎng)浩然正氣。也是指驕躁狂暴時(shí)讀經(jīng)以養(yǎng)性:老莊之道,清凈無(wú)為是非空;菩提之心,靈臺(tái)空明塵埃無(wú)。讀經(jīng)書,能塑靜儉德性。我國(guó)浩瀚的書海之中,蘊(yùn)含著無(wú)盡的寶藏,它們是我們成長(zhǎng)真正的養(yǎng)分。

  我們的成長(zhǎng)更要呼喚人文品格的修養(yǎng),古之圣賢,靜以修身,儉以養(yǎng)德,塑造自身的品性。正是一種獨(dú)特的人文品格。達(dá)則兼濟(jì)天下,窮則獨(dú)善其身之中,多少也包含著胸懷宇內(nèi)的人文關(guān)懷,而如今,在商業(yè)化大潮的沖擊下,種種最為質(zhì)樸的,關(guān)系人類生存的人文品格都被忽略了。最為典型的莫過(guò)于哲學(xué)的被冷落。自泰勒斯以來(lái)的古希臘這一哲學(xué)盛世早已“一日難再晨”。古典主義哲學(xué)的高潮在黑格爾之后也戛然而止。哲學(xué)家成了世上最孤獨(dú)的人。而哲學(xué)成了被忽略的財(cái)富,“未經(jīng)省察過(guò)的人生是不值得過(guò)的人生!碧热粑覀兊纳猛荆砷L(zhǎng)過(guò)程中缺乏對(duì)生存價(jià)值、人類理想的思索,我們必將淹沒(méi)在市場(chǎng)化,商品化的浪潮中,成為某些哲學(xué)家所擔(dān)憂的一個(gè)符號(hào)。

  我們生活在時(shí)下一個(gè)信息量大,物質(zhì)財(cái)富不斷增長(zhǎng)的時(shí)代,更可能陷入精神的空虛和靈魂的漂泊,只有用美來(lái)陶冶情趣,用傳統(tǒng)文化來(lái)鑄造性情,用人文品格來(lái)指導(dǎo)人生,才能彰顯生命的價(jià)值,呵護(hù)成長(zhǎng)的旅程,規(guī)范發(fā)展的軌跡。

成長(zhǎng)_1000字11

  在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,經(jīng)歷了許許多多的困難與挫折,而經(jīng)過(guò)這些挫折的洗禮后,在我以后的人生道路上留下了難以消退的印記。但那種種的挫折,都會(huì)成為我以后人生道路上的奠基石,促使著我以后的人生道路要走的更加沉著、穩(wěn)重。有一個(gè)人,在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,一直激勵(lì)著我要做一個(gè)聽(tīng)話的好孩子。他就是我的一位鄰居——王奶奶

  在一個(gè)下午,媽媽叫我去買東西,而我卻因?yàn)橐粫r(shí)的貪玩,隨口說(shuō)了一句:“沒(méi)見(jiàn)我正在玩嗎?你怎么不去,成天老指揮別人!钡湉目诔,讓我的爸爸聽(tīng)見(jiàn)了,再加上他這幾天心情不好,一腳把我的玩具踢得粉碎。我非常生氣,因?yàn)檫@樣的事,已經(jīng)不是一次兩次了,我終于忍不住,跑出了家門。

  我跑出家門時(shí),剛好遇到了那位王奶奶出來(lái)扔垃圾,看見(jiàn)我在哭,就把我拉住,叫到了家里。到了家里,奶奶問(wèn)我:“怎么回事,你爸爸媽媽是不是有打你了?”我邊擦眼淚,變點(diǎn)點(diǎn)頭,意思就是有這么回事。然后給奶奶說(shuō)了一遍剛剛發(fā)生的那一幕。說(shuō)完,不知怎的,奶奶的臉色一下子就變了,他嚴(yán)厲的說(shuō):“你真是活該!蔽业男睦镆幌伦用院×,怎么一向疼愛(ài)我的奶奶,今天怎么怪起我來(lái)了。聽(tīng)到奶奶這樣說(shuō),我的心里非常失落,想著:“已經(jīng)沒(méi)有人能理解我了”我轉(zhuǎn)身要走,被奶奶攔住了。奶奶又語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“不是奶奶說(shuō)你,你現(xiàn)在就是太幸福了,被你媽媽溺愛(ài)的太深了。你說(shuō)你,幫媽媽買個(gè)東西,買完了接著玩,也耽擱不了多長(zhǎng)時(shí)間,你怎么就這么懶呢?在會(huì)說(shuō)了,你出門時(shí)的那種態(tài)度就不好。不想去,你也可以喝他們解釋,怎么能摔門而去呢?你知道不知道你的行為已經(jīng)上了你父母的心了嗎?”奶奶說(shuō)到這里,我的心有些慚愧了,但還有絲怨恨,想著:“我解釋她們能聽(tīng)嗎?”奶奶看我不思悔改,又接著說(shuō)了:“她們從小就對(duì)你照顧的無(wú)微不至,應(yīng)有盡有,她們對(duì)你的愛(ài),是你一輩子都換不了的!蹦棠陶f(shuō)到這里,我有些感動(dòng),抽噎著說(shuō):“好了,奶奶,我知道了,我明白了……”說(shuō)到這里,我已沒(méi)有聲音在說(shuō)出來(lái)話了。會(huì)想起爸爸媽媽對(duì)我簡(jiǎn)直就是有求必應(yīng)。此時(shí),我的淚從眼的眶兩邊慢慢流下。這不是委屈的淚,而是感動(dòng)和慚愧的淚。奶奶的話讓我做了一個(gè)深刻的反思。我深深的向奶奶鞠了一躬,表示我對(duì)奶奶的敬意。奶奶又摸了摸我的頭說(shuō):“奶奶送你一句話:自古英雄多磨難,從來(lái)紈绔少偉男;厝グ桑瑡寢屵在等你呢!”我激動(dòng)地連謝謝都忘了說(shuō),想想,以后在補(bǔ)上吧。

  回到家,我向爸爸媽媽深深的說(shuō)了對(duì)不起,也希望她們能原諒我。雖然還是一臉嚴(yán)肅的表情,但在心里,我知道爸爸已經(jīng)原諒我了。我又想爸爸說(shuō)了奶奶給我說(shuō)的一些話,還說(shuō)要給奶奶說(shuō)句謝謝呢!但來(lái)不及了!

  奶奶再一次下樓時(shí),不行的摔傷了,再加上他的年齡大了,就帶著那一臉慈祥和藹的目光離開(kāi)了人世。

  在我成長(zhǎng)的道路上,奶奶給了我一個(gè)深痛的教訓(xùn),也成為我以后人生道路上的奠基石,就像奶奶給我留下的那句話一樣:“自古英雄多磨難,從來(lái)紈绔少偉男”都激勵(lì)著我要做一個(gè)自強(qiáng)不息、聽(tīng)話的好孩子。

成長(zhǎng)_1000字12

  一寸光陰一寸金。轉(zhuǎn)瞬間,我已在不知不覺(jué)中走過(guò)了近十七個(gè)春秋。靜靜地于回憶中感受時(shí)間的流逝,碰觸到金色的童年。

  我從小在農(nóng)村長(zhǎng)大,又總愛(ài)像男孩子一樣瘋玩,因此人緣很好,是家附近的孩子中的頭兒。于是常常帶著群孩子又是上樹又是下池塘的,整個(gè)村莊都有我們嬉鬧的身影。記得一次聽(tīng)了幼兒園老師講了個(gè)種瓜得瓜,種豆得豆的故事,我便信以為真,高興的不得了。一回家就找出了我一直不舍得吃的巧克力,跑到家后的院子中正要埋,突然想到有這么好的事當(dāng)然要叫上我那幫兄弟。于是便叫來(lái)他們,告訴了他們這個(gè)神奇的方法。一會(huì)他們便都興沖沖的拿來(lái)了棒棒糖,零用錢、玩具,零零散散,都讓我看花了眼。我們大家興高采烈地挖了洞,把寶貝埋了進(jìn)去,還不忘澆了點(diǎn)水。于是,我們開(kāi)始日日盼,夜夜盼,渴望著我們的成果。

  直到被父母發(fā)現(xiàn)了我們秘密,我們才把事情真相告訴了他們,聽(tīng)完了我的話他們捧腹大笑。最后媽媽告訴了我們只有是種子才能種出果實(shí)來(lái),這才使我們恍然大悟。我們趕快去挖出我們的寶貝,可是都?jí)牡膲,臟的臟了。我可憐的巧克力,我可是藏了好久都沒(méi)舍得吃,心痛不已。之后我的頭兒的位置就讓人了。為此我還難過(guò)了很久。

  別看我跟男孩子一樣大大咧咧的,可我對(duì)黑暗很是畏懼。我一直對(duì)自己這樣膽小很是煩惱,于是一直想好好找個(gè)機(jī)會(huì)鍛煉一下。機(jī)會(huì)終于來(lái)了,那是一個(gè)星期五的晚上,我正在懶懶地躺在沙發(fā)上看電視,媽媽突然叫我去超市買東西,我心想:這正是一個(gè)鍛煉我膽子的大好機(jī)會(huì),而且找下來(lái)的錢還可以買零食,真是兩全其美。于是,我拿著錢興沖沖地出了門。然而,一到外面我就有點(diǎn)后悔了,到處是黑乎乎的,路邊的大樹像妖怪一樣張牙舞爪,嚇得我不敢往旁邊看。而我走的又是一條連路燈也沒(méi)有的小路,借著居民樓里那微弱的燈光,我走幾步停幾步,小腦袋縮在脖子里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,生怕有什么妖魔鬼怪突然出現(xiàn)在我背后把我給吃了。就這樣,伴著恐懼向前走了十幾步,我心中一動(dòng),想:只要走到有亮光的地方就不用怕了。四周圍是那么的靜,只聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳聲,我不禁將脖子縮進(jìn)衣領(lǐng)里,就像一只蝸牛躲進(jìn)自己的殼里,好像只有這樣我才能讓我覺(jué)的安全一些。突然,一團(tuán)白乎乎的東西從路邊竄到我面前,我捂著臉“啊”的叫了起來(lái),沒(méi)想到,那東西竟然被我的聲音嚇跑了,我從手指縫里偷偷看過(guò)去,這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一只白貓。此時(shí)的我已經(jīng)出了一身冷汗,只希望能快點(diǎn)離開(kāi)這個(gè)“恐怖”的地方。我加快了步伐,終于看到了超市的招牌燈,我像抓到了救命稻草似的,拼了命的向超市跑去……

  唉,我膽小的毛病還是改不了,直到現(xiàn)在爸媽還以此來(lái)取笑我。

  童年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴為我的成長(zhǎng)添加了許多回憶。希望,在成長(zhǎng)中萌芽;生命,在成長(zhǎng)中充實(shí)。讓我們傾注所有的熱情,所有的智慧,去感悟人生,感受快樂(lè)。童年的生活,多姿多彩,讓我們用心靈去感受這永恒回憶。

成長(zhǎng)_1000字13

  不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功。

  人的一生不可能一直都是順利無(wú)阻的,總會(huì)有得意有失意。但是,如果我們堅(jiān)定自己的初衷,明確自己的道路,便只顧風(fēng)雨兼程,不管身外之物,最終一定會(huì)有收獲。在人生的道路上,并非只有繁華才得以美麗,重要的是在于選擇它的人有一顆明確而堅(jiān)定的心。

  昏庸殘暴的紂王聽(tīng)信讒言,將姬昌囚禁,姬昌在7年的囚禁中,完成了《周易》這部千古不朽的著作,此乃歷史上著名的“文王拘而演《周易》”的故事。我國(guó)古代偉大的浪漫主義、愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人屈原,他本是貴族,早年受楚懷王信任,后受貴族排擠不被重用,被流放于汗北、江南,在放逐過(guò)程中,政治失利的屈原把一腔忠怨之情傾注于詩(shī)歌創(chuàng)作,作出《離騷》。一件件亙古不變的典例浮現(xiàn)在我們的腦海中,而每一個(gè)典例中的主人公都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。他們,在人生失意時(shí)創(chuàng)造出著作,讓后人受益匪淺。

  疤痕是成長(zhǎng)的智慧。

  有人說(shuō),疤痕就像丑陋的斑點(diǎn)一樣附在一個(gè)人的身上,它并不能代表什么。而我卻不這么認(rèn)為。雖然疤痕像丑陋的斑點(diǎn),但它意味著一個(gè)人經(jīng)歷過(guò)了風(fēng)和雨,他也曾在逆境中做出掙扎,也將意味著他會(huì)在逆境中磨煉堅(jiān)強(qiáng)的意志。因?yàn),他不曾忘記自己的初衷。疤痕是一個(gè)人成長(zhǎng)中最珍貴的,也是最值得回味的。

  疤痕標(biāo)志著成長(zhǎng)的刻度,是最美的轉(zhuǎn)身。

  自古以來(lái),很多詩(shī)人在被貶之后創(chuàng)出佳作,這是在逆境中不放棄自我,這是在逆境中漸漸成長(zhǎng),化悲憤為動(dòng)力。

  成長(zhǎng)的道路是坎坷的。

  遇到絆腳石的時(shí)候,不要妥協(xié)。如果它很小,那么你就應(yīng)該勇敢地從它身上跨過(guò)去;如果它很大很麻煩,那也沒(méi)關(guān)系,你應(yīng)該鼓起原有的士氣一點(diǎn)一點(diǎn)將它磨平,直至消失。最慘的結(jié)果是它將你絆倒在地,留下了疤痕,那么你除了重新來(lái)過(guò),也應(yīng)該謝謝它。它留給你的疤痕,會(huì)以理性的口吻告訴你,提醒你不要在同一個(gè)絆石上摔跟頭,引導(dǎo)你注意成長(zhǎng)中的溝溝坎坎。它是教你成長(zhǎng)的導(dǎo)師,更是你成長(zhǎng)的更好證明。

  馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道,只有不畏艱險(xiǎn)沿著陡峭山峰攀登的人,才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)!比松螄L又不是這樣,走到頂端的才是贏家,不畏途中曾跌倒幾回。

  麥哲倫承受王室貴族的嘲諷,迎接驚濤駭浪的考驗(yàn),勇敢踏上全球航行之路,為證明“地球是圓的”付出努力;商鞅抵擋舊勢(shì)力的詰難,深入研究法家經(jīng)典,探索治國(guó)良方,為國(guó)富民強(qiáng)的未來(lái)耗盡心血;中國(guó)航天之路又何嘗不是在混沌中一點(diǎn)點(diǎn)摸索,一步步前進(jìn)呢?

  不管在順境還是逆境中,一路執(zhí)著也好,一路專注也罷,不忘初心,一定要堅(jiān)持,這樣你付出的汗水一定是成長(zhǎng)的滋味,酸甜苦辣帶給你的是滿載的回憶。

  逆風(fēng)的方向更適合飛翔。有疤痕的成長(zhǎng)才是最美的。

成長(zhǎng)_1000字14

  “唉!真沒(méi)想到我被人騙了!边@是我在一天放學(xué)時(shí)的路上所遇到的。也許你聽(tīng)了會(huì)問(wèn):“你被什么人騙了?你為什么被騙呢?”別著急,欲知詳情,請(qǐng)看下文。

  在前一天下午放學(xué)時(shí),我跟著同學(xué)兼鐵哥們郭俊遙在人山人海的梯子被擁擠著向前走。終于,我們從擁擠的人群走了出來(lái),說(shuō)實(shí)在的,每天中午、下午常州時(shí),大家都一擁而出,把梯子擠得水泄不通,我每天從教學(xué)樓里出來(lái)感覺(jué)自己像被擠成了壓縮餅干了,所以我每當(dāng)此時(shí)都無(wú)精打采。

  今天也不例外,正當(dāng)我無(wú)精打采地與郭俊遙走出校門時(shí),有一處吸引了我的目光,令我一下子變得精神抖擻。于是,我立刻向那里小路而去。原來(lái)是一個(gè)商販在那里叫賣,他穿著一件運(yùn)動(dòng)服,腰里掛著錢袋,剃著一個(gè)平頭,只見(jiàn)他扯著噪子大聲叫道:“快來(lái)看啊,這里正在抽獎(jiǎng),5毛錢一抽,保證每票都中獎(jiǎng)!敝灰(jiàn)他腳邊有個(gè)麻布口袋,上面擺著各式各樣的小玩意,有電子手表、四驅(qū)賽車、電子游戲機(jī)……看得我眼花繚亂。商販剛才的“激將法”不起作用,便立刻吆喝起來(lái):“快來(lái)看呀!5毛錢抽一次,保你每抽每中,如有虛假,立刻賠償。”這一句話仿佛讓圍觀的人吃了一顆安心丸。于是便有人掏出錢了,但還是沒(méi)打算要抽獎(jiǎng),似乎要有人去試一試真假了自己才去買。而我本來(lái)就忍不住了,又再聽(tīng)了這句話后,手和心都癢了,褲子里的錢也似乎在咬我伸進(jìn)來(lái)的手了,可能它想換主人了。正當(dāng)我想掏錢去抽時(shí),郭俊遙對(duì)我說(shuō):“謝建林,天上是不會(huì)掉陷餅的!笨晌腋揪蜎](méi)聽(tīng)他的話,還斜著眼睛,不屑一顧地說(shuō)::“郭俊遙,老師說(shuō)了,我們要學(xué)會(huì)體驗(yàn)生活,有些事要親身體驗(yàn)才知道其中的樂(lè)趣,小書呆子,你懂嗎你?”他搖了搖頭,背著書包回家了。

  郭俊遙走后,我終于忍不住走到老板面前給了他5毛錢。商販見(jiàn)有人來(lái)了,高興極了,于是便說(shuō):“小朋友,你是我今天的第一個(gè)客人,所以讓你免費(fèi)再抽一次!庇谑俏腋吲d地把手伸進(jìn)了木箱里,拿了兩張獎(jiǎng)票,果然我抽到了我夢(mèng)寐以求的小四驅(qū)車?墒切∝渽s對(duì)我說(shuō),要是抽到四驅(qū)車,就得再交五塊錢。因?yàn)檫@是終極大獎(jiǎng),要是抽到別的就不用給錢。我覺(jué)得很劃不來(lái),這個(gè)時(shí)候又收我的錢啊?不過(guò)想想商場(chǎng)里面一個(gè)小模型也要好幾塊,何況,我抽到的是一個(gè)真車呢。我從口袋里掏出奶奶偷偷給我的零花錢,給了小販,然后高興地拿著我抽到的獎(jiǎng)品回家了。大家一見(jiàn)有“抽獎(jiǎng)示范了”,都爭(zhēng)先恐后地付錢抽獎(jiǎng),于是大把大把的鈔票進(jìn)了商販的錢袋里。我回家后,興高采烈地?cái)[弄起我的四驅(qū)車,可沒(méi)想到這個(gè)車子竟然一點(diǎn)都不動(dòng)地方,根本是個(gè)壞的。我氣憤極了,打算明天早上去找那個(gè)小販。

  第二天早上,我來(lái)到校門前找老板算賬,卻根本不見(jiàn)他的蹤影了。這時(shí)我才知道自己被騙了,只得悶悶不樂(lè)地去上課了。在中午放學(xué)回家的路上,我一直自言自語(yǔ)說(shuō)道:“如果聽(tīng)郭俊遙的就不會(huì)白白地?fù)p失5塊錢了。唉!沒(méi)想到我被騙了”。經(jīng)過(guò)這次事件后,使我懂得了“天上不會(huì)掉陷餅”這一道理。

成長(zhǎng)_1000字15

  小時(shí)候,在故鄉(xiāng)微寒的秋日里,迎面落下的是無(wú)窮無(wú)盡的懨懨的葉,像死去的枯槁的蝶,滿山的銀杏在星光下刻滿了我那汩汩流淌的幸福。那時(shí)的幸福和快樂(lè)只是舔嘗一個(gè)小酸梅,在青草叢生的河畔撈幾只蝦,堆沙丘、放風(fēng)箏,我都記得,那是我最初也是永恒的回憶,沒(méi)有煩惱與憂傷,只有快樂(lè)和幸福?蓺q月的增長(zhǎng),這些易碎的彩夢(mèng)在我心中終于碎了,成長(zhǎng)的歲月給我上了一把名叫“束縛”的“枷鎖”,我心中不再只有幸福和快樂(lè),更多的是煩惱和悲傷。

  一直以為自己的家庭是幸福美滿的,別人也稱贊我有個(gè)美滿的家庭,我想我應(yīng)該快樂(lè),應(yīng)該滿足,更應(yīng)該自豪,長(zhǎng)大了才明白是年幼的我不了解人間風(fēng)雨!自從奶奶生病后,“戰(zhàn)爭(zhēng)”的硝煙一直在醞釀,媽媽受不了煎熬,而爸爸受不了媽媽的嘮叨,“戰(zhàn)爭(zhēng)”天天在我們家爆發(fā),而我卻只能眼睜睜地看著他們開(kāi)展“唇舌大戰(zhàn)”,時(shí)不時(shí)地,老爸也開(kāi)始把我卷入了這場(chǎng)“火!保瑡寢尩牟粷M讓我痛苦。我只能逃避,不回家,也不與他們?cè)谝黄鸪燥,我害怕,但我更煩,我為什么要長(zhǎng)大?如果永遠(yuǎn)都只是個(gè)孩子,不懂人情世故,該多好。∮袝r(shí)在夢(mèng)中,吵架也成了羈絆,天天在想,天天在煩,家事何時(shí)才能息!

  進(jìn)入高中,所謂“成績(jī)平平,好事難成”,我的成績(jī)沒(méi)有想象中那么優(yōu)秀,不知是什么原因,大概是歷史上的我成績(jī)較為理想才釀就了此時(shí)令我頭疼的問(wèn)題。高三在即,我的親人開(kāi)始對(duì)我實(shí)行“攻擊”,說(shuō)什么成績(jī)優(yōu)秀,一定會(huì)考上大學(xué)的,到時(shí)候關(guān)照關(guān)照他們……每次回去都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)“只有一年了,你要努力,當(dāng)年我們都沒(méi)考上,你的那些表哥表姐都是些敗類,考不上的!毙睦锊挥X(jué)討厭,也終于明白兒童時(shí)幻想長(zhǎng)大的夢(mèng)是個(gè)可悲的錯(cuò)誤。我如果不成長(zhǎng),今天就不會(huì)有那么多對(duì)我的期盼,他們?yōu)槭裁磳⑺麄兊倪z憾留給我?為什么要這樣論及那些成績(jī)不好的人?唉,如果我沒(méi)有他們所說(shuō)的如愿考上大學(xué),我是不是下一個(gè)“敗類”?

  坐在桌前,看著爸爸媽媽送來(lái)的一大堆資料書,制定的“魔鬼計(jì)劃”,我的心像打翻了五味瓶,這種日子太難受了。不準(zhǔn)外出,不準(zhǔn)與同學(xué)寫信,不準(zhǔn)看電視,只許學(xué)習(xí),心不由得低落,F(xiàn)在不是流行“減負(fù)”嗎?怎么還會(huì)這樣呢?天天被人拉著做這做那,煩都煩死了,不知到高三,又是什么“高招”讓我使,長(zhǎng)大好煩啊,真的體驗(yàn)到了。

  “徜徉在生活里,生命總是一朵常開(kāi)不敗的花。”不知道這是誰(shuí)說(shuō)的一句話,也許這句話是正確的,但或許又是錯(cuò)誤的,歲月會(huì)增長(zhǎng),時(shí)間會(huì)流逝,花開(kāi)的芳香不常在,生活的煩惱也許將會(huì)隨即而至。我對(duì)生活也許不應(yīng)該去煩惱,或許從另一角度來(lái)看,就是一種美好的詮釋。所以,正確對(duì)待成長(zhǎng)的煩惱,我相信它是對(duì)生活的另一種詮釋,它會(huì)使你更加懂得人生的疾苦與歡樂(lè)。

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