有關(guān)高中的作文匯總8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的高中的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高中的作文 篇1
告別那個(gè)有夢(mèng)想?yún)s隨時(shí)改變的自己。
我總是有很多的夢(mèng)想，多得像星星，但卻沒(méi)有一個(gè)夢(mèng)想被我進(jìn)行到底。
從前的我總是把一個(gè)夢(mèng)想進(jìn)行到一半，又開(kāi)始了另一個(gè)新的夢(mèng)想。這樣循環(huán)了好久，我已被搞得身心疲憊了。這讓我充分地認(rèn)識(shí)到了“專心致志”、“一心一意”的重要性。
所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要確定自己真正的夢(mèng)想，并為之不停奮斗，直至夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。
告別過(guò)去，告別自己的缺點(diǎn)，我要開(kāi)始一段新的旅程!
高中的作文 篇2
成功的喜悅出生于地地道道農(nóng)民家庭的我不會(huì)種地，真是悲哀呀！ 為了體驗(yàn)農(nóng)民在田間地頭辛苦勞作的感受，我在自家后院開(kāi)墾了一小片土地，當(dāng)起了“小農(nóng)民”。 首先，松松土，然后一粒一粒小心仔細(xì)的把玉米種在剛開(kāi)墾的土地里。種完之后小心埋在土里，拉起水管，打開(kāi)水閥，水緩緩的流入了我的田地，接下來(lái)要趁著澆水補(bǔ)充一點(diǎn)肥料…… 幾天以后，我的玉米苗已經(jīng)長(zhǎng)得有二十厘米左右了，可是我在田間地頭發(fā)現(xiàn)了許多“惡霸”，搶奪玉米的養(yǎng)分，于是我毫不留情的處決了他們。連日來(lái)，太陽(yáng)總是高高的掛著，土地明顯干旱了許多，處決了眾多“惡霸”之后我又及時(shí)的為玉米苗沖了個(gè)澡，頓時(shí)，一個(gè)個(gè)精神抖擻，水珠順著葉柄緩緩的流下來(lái)。
就這樣，我不辭辛勞日復(fù)一日的蹲在田地旁，曬得我如木炭一般，終于，有一天…… 我的玉米在精心照顧下一天一天長(zhǎng)大，終于，有一天，我發(fā)現(xiàn)玉米抽出了紅纓，這代表我已經(jīng)成功了一半。在以后的幾天里我加強(qiáng)了管理，金燦燦的玉米長(zhǎng)成了。我成功了，終于成功了，為了今天這一刻，我可謂是煞費(fèi)苦心那！可付出終有回報(bào)，我獲得了大豐收。
高中的作文 篇3
西方的殘陽(yáng)染紅了半塊天際，五彩的斑斕已將隱藏，湖水隨風(fēng)飄蕩，波光粼粼。我站在湖邊，眺望遠(yuǎn)方，有一艘返航的漁船。殘陽(yáng)的余輝斜撒在湖面上，讓人煦暖。
夜幕降臨，我依然立在那里，我不想動(dòng)，也不敢動(dòng)。我想，在這兒，讓夜晚湖水的清香洗禮我內(nèi)心的丑惡。
傍晚的夜色霎是迷人，可是我無(wú)暇一覽，只能兩眼呆呆，目不轉(zhuǎn)睛地望著遠(yuǎn)方。給人一種迷惑，這使我回憶起往昔的歲月。
記得當(dāng)朔國(guó)春季到來(lái)的第一天，我開(kāi)始與南歸的春燕有了不結(jié)之緣，喜歡聽(tīng)她的聲音，喜歡看她飛翔，喜歡與她共舞。隨料，秋風(fēng)瑟瑟，燕兒要離開(kāi)朔國(guó)，要離開(kāi)我，那夜，我徹夜未眠，孤望天上宮闕。燕兒還是離開(kāi)了，相思之情纏繞我身，我開(kāi)始迷惘，開(kāi)始癡傻，變的與眾不同。
另人欣尉的是，來(lái)年春天，燕兒歸回，但我又傷感起來(lái)，老天故意讓人離別，我將要離開(kāi)北國(guó)，又是一個(gè)難眠之夜，心記佳情與明月，載去我的愛(ài)戀。
這時(shí)，一聲?shū)Q唳，打斷了回憶中的我。
天已全部黑下來(lái)，伸手不見(jiàn)五指，的確，夜晚，湖邊的空氣很是清香，令我陶醉于其中。
腦海中依然沒(méi)有忘記剛剛思念的春燕，趁著茫茫夜色，我輕輕地向著湖對(duì)面喊去，遠(yuǎn)處傳蕩著我的聲音，不只彼岸的人是否聽(tīng)見(jiàn)。
夜風(fēng)吹拂，我感覺(jué)到了冷，起身在岸上躑躅，恰巧來(lái)到了菏塘之地，荷花的清幽另人神往。荷花是迷人的，菏的精神是有傲骨之氣，記得曾經(jīng)學(xué)過(guò)周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》一文“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”，正是對(duì)菏的寫真，菏的這種精神也正是我神州之子的學(xué)習(xí)之處，公正廉潔，潔身自好。
走著走著，不覺(jué)兩腿發(fā)麻，想是累了，在湖邊閉目片刻，腦海之中又印出一片遼闊的原野，青青原野有兩個(gè)孩童在奔跑，活潑可愛(ài)，頃刻，奔跑的已不在是小孩，而是步入花季的青春少男少女，此時(shí)，兩人已不在一起，一個(gè)天南，一個(gè)地北，相思的情結(jié)讓少男學(xué)會(huì)逃避。遙望蒼穹碧海，少男孤身漫步于湖邊，去追憶孩時(shí)的童趣。
已至深夜，兩眼皮正在打架，想是看不到更加秀美的夜景了，不得不返宿地。
夜晚的氛圍靜的讓人心尉，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有愁苦，內(nèi)心深處在呼喚：我喜歡徘徊在這樣的夜空下，喜歡在這樣的夜晚對(duì)月當(dāng)歌，但又需要等候黎明的通知。
等待著明月的呼喚，等待著黎明的曙光......
高中的作文 篇4
作品描述的是端午節(jié)的清晨五月六月一家人按照傳統(tǒng)習(xí)俗采集“吉祥如意”的過(guò)程，小主人公五月和弟弟六月被母親煮在瓦罐里發(fā)酵的甜醅子“香”醒以后，“就呼地一下子從被筒里翻出來(lái)”，便開(kāi)始了一早晨短暫而充實(shí)愉快地節(jié)日之旅。于是，插楊柳、上供、吃花饃、綁花繩、戴香包、上山采艾(其實(shí)還應(yīng)當(dāng)有抹雄黃和點(diǎn)高高山)等民俗活動(dòng)便被抽絲剝繭般地徐徐綻開(kāi)。童年的端午節(jié)便在《吉祥如意》里徜徉。
《吉祥如意》給我最大的感受是：心靈美升華為語(yǔ)言美，語(yǔ)言美構(gòu)建了意境美，意境美揭示了生活美、人性美。
由于“美在心里”，所以滿目皆是春風(fēng)，皆是祥和�！疤瘐l(fā)的，就像是好日子一樣”，“不用吃，光聞著就能讓人醉”;“長(zhǎng)長(zhǎng)的巷道里，散發(fā)著柳枝的清香味”;巷道里和山上的霧也是香的，就連跪在雨后“濕漉漉的”地下上供、磕頭，“膝蓋和額頭挨到上面涼津津的，有種讓人骨頭過(guò)電的爽”。戴香包，綁花繩，吃花饃饃，采艾，作者都用了濃墨重彩，描繪出了一幅鄉(xiāng)村節(jié)日風(fēng)情畫，讓人在寧?kù)o恬淡中感受熱烈狂歡，在清涼肅穆中體會(huì)溫馨祥和，在純樸含蓄中領(lǐng)略雋永莊重﹍﹍而這些感悟，集中表現(xiàn)在以下幾組情節(jié)中。
戴香包香包(我們家鄉(xiāng)叫荷包)本來(lái)是未過(guò)門的準(zhǔn)媳婦繡好送給婆家人的，五月還小，沒(méi)有訂親，就由娘代替。但為了及早培養(yǎng)“女靠一個(gè)巧”，娘就讓還是幼女的五月戴了她的大頂針學(xué)做香包，以致因不熟練針扎破了她的小手。香包里裝了棉花，棉花上撒了香料，這樣的香包“既是鼓的，又是香的”，六月為了品味香氣，竟搶奪了姐姐五月的香包盡情地吸息，“鼻孔一下一下張得更大了，窯洞一樣�！彼娓杏X(jué)到“能把鼻子香炸”。香包對(duì)于節(jié)日里農(nóng)村的孩子來(lái)說(shuō)顯得太重要了，六月因?yàn)榭吹浇憬愕南惆肫鹱约和朔旁诩依锏南惆耙幌伦泳捅罎⒘恕�，他不顧姐姐的感受，搶奪了她的香包，后來(lái)想象到爹給娘往口里吹香氣可能用的是自己的香包時(shí)，斷然要放棄采艾這樣重要的事情回家去取。然而，他隨后卻大大方方地把姐姐的香包送給了女孩子白云。白云接到香包就“有點(diǎn)擔(dān)當(dāng)不起的樣子”。而姐姐五月“胸前沒(méi)有了香包一下子暗淡下來(lái)，就像是一個(gè)被摘掉了花的花桿兒，看上去可憐兮兮的。”
綁花繩端午節(jié)孩子在手腕腳腕和脖子上綁了花繩，就“像是布下了百萬(wàn)雄兵”，蛇蝎就會(huì)繞道而行，所以姐弟倆選購(gòu)花花繩就格外地用心，“每人手里攥著兩角錢，蜜蜂一樣在這兒嗅嗅，那兒聞聞”。他們認(rèn)為“街的新媳婦最漂亮”，因?yàn)樗摹耙粋�(gè)大胳膊上就戴了那么多的花繩兒”。當(dāng)他們“手里各拿著五根花繩兒”的時(shí)候，“那個(gè)美啊，簡(jiǎn)直能把人美死�！苯壛嘶ɑɡK的胳膊是神圣的，就是在上山采艾的路上，他們也“不停地把手腕上的花繩亮出來(lái)看�！碑�(dāng)他們真正遇到蛇時(shí)，盡管心里發(fā)虛，以致分別在手心和褲管上留下了緊張恐懼的體液，但在整個(gè)過(guò)程中還是以腕上綁的花繩作為心理防線為自己壯膽。
高中的作文 篇5
當(dāng)你由于不敢打開(kāi)心中的某扇大門時(shí)，害怕門背后是責(zé)罵和諷刺，其實(shí)，那扇門的背后也可能是一個(gè)花紅柳綠的世界，而你缺少的僅僅只是勇氣。
題記
前段時(shí)間和一位同事聊天，他矜持地問(wèn)我：你宿舍的大門為什么總是關(guān)著？好像個(gè)大家閨秀。我聽(tīng)了為之詫然，驚訝的反問(wèn)道：我有嗎？朋友堅(jiān)定的反問(wèn)道：你自己沒(méi)有注意到嗎？......
回到宿舍，我刻意的打開(kāi)大門，可出人意料的事發(fā)生了我剛一松手，大門又慢慢的虛掩上了。我又嘗試著試了幾次，結(jié)果都一樣。我這才明白同事為什么說(shuō)我宿舍的大門總是關(guān)上的了。
細(xì)想一下，我在這宿舍住了三年多了，這三年到過(guò)我宿舍竄門的人屈指可數(shù)。偶爾有幾個(gè)來(lái)的，也都是些小孩子，他們可不是沖著我來(lái)的，而是沖著我宿舍的電腦里的游戲來(lái)的。反觀其他同事的宿舍，經(jīng)常是門庭若市，充滿了歡聲笑語(yǔ)。就連新來(lái)的兩位同事也是非常受人歡迎。我時(shí)常也會(huì)琢磨個(gè)中緣由，是自己為人處事有問(wèn)題，還是自己性格孤傲，令人望而卻步�？傊前偎疾坏闷浣狻Ｖ钡浇裉觳胖�，原來(lái)是大門惹的禍。也算是自己的無(wú)心之過(guò)吧！
一扇虛掩的大門無(wú)形中隔開(kāi)了我和同事間的距離。使得稍有芥蒂的同事就會(huì)望而卻步。即使有什么事找我，也給人一種千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面的感覺(jué)。
我在想，房間的大門關(guān)上了可以隨時(shí)打開(kāi)，倘若人心中的大門也時(shí)常是關(guān)上的，那他的生活就不是少幾個(gè)竄門的客人那么簡(jiǎn)單了。
記得自己年少時(shí)，內(nèi)心充滿無(wú)限的遐想，心靈猶如一張白紙，等著自己去描繪美好的藍(lán)圖�？僧�(dāng)踏上社會(huì)后，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)與理想的反差是如此的巨大。人與人之間的爾虞我詐，朋友間的勾心斗角、爭(zhēng)名奪利，令我這個(gè)本想置身事外的人也疲于應(yīng)付，自顧不暇。有時(shí)一不小心，就會(huì)摔得頭破血流，遍體鱗傷。我白紙般的心靈也在不經(jīng)意間涂上了令自己反感的粗脂艷粉，與我理想中的藍(lán)圖大相徑庭。漸漸的，我收起心靈的畫筆，關(guān)上了敞開(kāi)的心靈之門，把內(nèi)心封閉起來(lái)。變得少言寡語(yǔ)，性格內(nèi)向。
我自以為封閉心靈的大門，會(huì)給自己的生活帶來(lái)少許安寧，可是事與愿違，我的生活質(zhì)量并沒(méi)有得到有效改善，種種弊端卻接踵而來(lái)。朋友越來(lái)越少，內(nèi)心越來(lái)越孤獨(dú)。更嚴(yán)重的是自己封閉的心靈被壓抑得就像缺少陽(yáng)光雨露的花朵，已然沒(méi)有了生機(jī)。事業(yè)上更是舉步維艱。等到自己幡然醒悟，想要重新開(kāi)啟心靈的大門時(shí)，卻已是欲罷不能。就這樣，稀里糊涂的過(guò)了十余年，最終是一事無(wú)成。
后來(lái)，我有幸閱讀了些名人傳記類的書(shū)籍，從中得到了許多的啟發(fā)。特別是當(dāng)看到貝多芬和霍金的故事時(shí)，我的心靈受到了巨大的震撼。貝多芬在失聰?shù)那闆r下用他的心及他對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著敲開(kāi)了即將關(guān)閉的音樂(lè)之門，并創(chuàng)造出一首首驚世駭俗的天籟之音�；艚穑粋�(gè)高位癱瘓的人，生活都不能自理，硬是僅憑三根能活動(dòng)的手指和他還會(huì)思考的大腦，打開(kāi)了一扇扇宇宙奧秘的大門。為人類探索宇宙做出了杰出的貢獻(xiàn)。與他們相比，我所遇到的挫折簡(jiǎn)直不值一提。而我卻在迷途上徘徊了十多年。真是汗顏之至。
在書(shū)籍的啟發(fā)和開(kāi)導(dǎo)下，我的心靈漸漸的又見(jiàn)到了久違的陽(yáng)光。我相信自己再也不會(huì)把心靈的鮮花放置在陰暗的角落，一定要讓它綻放出耀眼的風(fēng)姿。
高中的作文 篇6
退伍老兵的勤勞熱心換得小鎮(zhèn)人的支持鼓勵(lì)，在小鎮(zhèn)人的支持鼓勵(lì)中，老兵們更精于制作早點(diǎn)，終成一番事業(yè)。正所謂：種下什么種子，結(jié)出什么果實(shí)。善行與善意總是雙向流動(dòng)的，而社會(huì)也正是在這樣善行善報(bào)中愈益美好。
聽(tīng)聽(tīng)！街邊隱隱傳來(lái)的羊肉串兒的叫賣聲，煙火繚繞中是阿里木忙碌的身影，還有一串長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。阿里木的善舉感動(dòng)著許許多多的人，于是越來(lái)越多的人樂(lè)意去他的攤前買羊肉串兒，也就有越來(lái)越多的貧困家庭可以得到資助。試想如果不是這一來(lái)一回的愛(ài)心雙向流動(dòng)，我們又怎會(huì)在熱鬧的燒烤攤前發(fā)現(xiàn)這熱心善良的阿里木？又怎會(huì)有那么多孩子重新背好上學(xué)書(shū)包圓了自己的讀書(shū)夢(mèng)？“善”有“善”報(bào)，正能量是一個(gè)雙向傳遞的產(chǎn)物，缺失了任何一方的力量都難以發(fā)揮其巨大的作用。
看看！吳鞠萍、刁娜病床邊擺滿的祝福與鮮花，一種溫暖充溢著本來(lái)冰冷的病房。她們的無(wú)私與無(wú)畏給這個(gè)夾雜著冷漠的社會(huì)注入了一縷陽(yáng)光，感化了堅(jiān)冰，溫暖著人心，越來(lái)越多的人加入了做善事的行列同時(shí)她們也贏得了社會(huì)的贊譽(yù)。個(gè)人的善行善舉也許很小，卻可以溫暖著一個(gè)社會(huì)，流動(dòng)在每個(gè)人的心中，最后匯聚成一股強(qiáng)大的社會(huì)力量，使我們共同進(jìn)步，渡過(guò)難關(guān)，這又何嘗不是社會(huì)對(duì)于施善者最好的報(bào)答呢？
瞧瞧！黑人們?cè)诰G茵球場(chǎng)上奔跑的身影，曼德拉幫助他們找尋自由與平等，他們亦對(duì)曼德拉報(bào)以支持與信任，于是有更多的黑人種族獲得了自由與平等，無(wú)論是曼德拉還是眾多黑人種族，他們共同用行動(dòng)在社會(huì)中寫下了凜然正義。
想想！愛(ài)因斯坦在拒戰(zhàn)書(shū)上簽下名字的一刻，便必然面臨著研究工作會(huì)受到重重阻礙的境況，然而他的善良獲得了其他同樣拒戰(zhàn)科學(xué)家的傾力幫助，最終才有相對(duì)論的問(wèn)世與成功。
小小的善舉在人與人傳遞中彰顯出巨大的作用，所以我們?yōu)楹尾槐M我們所能做一點(diǎn)小小的善舉，不因匯報(bào)，不求贊揚(yáng)，只是加入這善舉雙向流動(dòng)的一環(huán)，親手種下善良的.種子，傳遞溫暖的果子。
“善”有“善”報(bào)，請(qǐng)讓愛(ài)雙向流動(dòng)。
高中的作文 篇7
你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？這份愛(ài)在時(shí)代里的逃竄聲……
——題記
不知道用以下幾個(gè)形容詞來(lái)描述我當(dāng)下在作業(yè)此題中掙扎的生活是否貼切：無(wú)趣，忙碌，迷茫，不知所措。
即使昨晚睡得很沉，但是在清晨嘈雜的鳥(niǎo)鳴中依然會(huì)突然驚醒。發(fā)呆地望著天花板，尋覓著在黑夜里丟失的夢(mèng)境。絞盡腦汁想了許久后，才意識(shí)到自己應(yīng)該起床上學(xué)了。亂七八糟的床上，被溫暖的天氣遺留下的毛衣，蕩著它那軟軟的袖口，像是被丟棄的一只長(zhǎng)篙。
然后在某個(gè)課堂測(cè)驗(yàn)上，寫著寫著我會(huì)莫名其妙地對(duì)著一道題目發(fā)呆。那個(gè)在眼前不斷放大的未知數(shù)x和y，竟有一絲熟悉。腦中顯示的景物會(huì)慢慢變化，模糊，分層……再然后……再然后這次測(cè)驗(yàn)就悲劇了。
枝頭的梨花還未開(kāi)放，空蕩蕩地惹人心寒。
馬路上匆匆走過(guò)的行人，各顧各地為自己打造明天。無(wú)人駐足思考，只有在渾濁空氣里浪費(fèi)那么點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間淺淺地反思一下罷了。
每天的日子還是一樣過(guò)，穿上帶著愛(ài)的氣息的衣服；機(jī)械地吃完父母?jìng)浜玫臓I(yíng)養(yǎng)早餐；走過(guò)被昨夜雨水打濕的路面；奔波于和自己同樣忙碌的同學(xué)中間；看著課上老師或嚴(yán)肅沉重火氣急敗壞地批評(píng)我們……
有時(shí)會(huì)抱怨這樣瑣碎無(wú)聊的日子，可也不能否認(rèn)：我必須沿著這條被稱為正道的路上前進(jìn)。就像一個(gè)坐標(biāo)軸里固定不變的拋物線，在某個(gè)特定的條件下總有一個(gè)符合且不可更改的數(shù)值。
但總有那么幾個(gè)小插曲莫名闖入，激起一點(diǎn)點(diǎn)小小的浪花。在磅礴大雨的傍晚里淋濕了回家會(huì)聽(tīng)到媽媽語(yǔ)氣里的關(guān)心愛(ài)護(hù)，但在拿出慘不忍睹的試卷簽名是一場(chǎng)槍林彈雨會(huì)驅(qū)散所有希望。在課上盯著課本發(fā)呆會(huì)偶爾被老師叫起來(lái)回答問(wèn)題，老師用眼神提醒著認(rèn)真聽(tīng)講。我會(huì)認(rèn)為：哦，原來(lái)自己還沒(méi)有被完全遺忘。
在下課的一段時(shí)間里還能與同學(xué)有一個(gè)愉快的交談，互相鼓勵(lì)，互相幫助，公交車上還能撞見(jiàn)有人讓座，這個(gè)社會(huì)也并不是那么冷漠……或許這些便是細(xì)微的愛(ài)，小小的，普通的，不可缺失的。
那些父母關(guān)愛(ài)的叮嚀和望子成龍、望女成鳳的殷切希望；那些老師恨鐵不成鋼的眼神和過(guò)來(lái)人的尊尊教導(dǎo)；那些學(xué)習(xí)間的爾虞我詐和真誠(chéng)友好；那些社會(huì)里的殘酷冷漠和一絲絲曙光……他們細(xì)微到隨處可見(jiàn)，細(xì)微到讓我們抱怨自己的青春，細(xì)微到我們?cè)谝粍x那茫然無(wú)措。
可也是在城市化的強(qiáng)大規(guī)則下，我們不得不沿著這些愛(ài)走。
那么，就讓我們?cè)诎察o成長(zhǎng)中，將某些抱怨叛逆的歲月漸漸過(guò)濾，然后看清雜質(zhì)后的一片水光里，印出細(xì)微的愛(ài)。
高中的作文 篇8
在香氣飄飄的草地上，我與蝴蝶共同玩耍;在郁郁蔥蔥的森林里，我與小鳥(niǎo)一起交談;在廣闊無(wú)垠的海洋上，我與海豚一同跳躍;走在那一望無(wú)際的草原里，吮吸這草原的氣息，欣賞著陽(yáng)光的沐浴，每一天都是那么的輕松，我仿佛進(jìn)入了童話般的天堂，我們生存的家園，——曾經(jīng)的地球。
它曾經(jīng)是一個(gè)美麗的藍(lán)色水球，人們?cè)谀抢锇簿訕?lè)業(yè)，休養(yǎng)生息，和諧相處，可是如今，地球已經(jīng)變成一個(gè)千瘡百孔的灰色星球，環(huán)境遭到嚴(yán)重的破壞，白色的塑料袋在城市的上空肆無(wú)忌憚的飛舞著;臭氣熏天的污水嚴(yán)重的危害著人們的健康;烏黑的煙囪排放著令人厭惡的煙霧……這一切都是人類造成的，有些工廠為了減少投資，將廢水隨意亂排，有些人為了方便將垃圾隨地亂扔，人類如此的自私，如此的愚鈍，更是如此的可恥，是人類讓那曾經(jīng)的地球灰飛煙滅，讓我心目中的快樂(lè)家園不復(fù)存在。 我為周圍環(huán)境的惡化感到傷心感到心痛，為了不讓環(huán)境更加惡劣，我立志做一名環(huán)保小衛(wèi)士，與此同時(shí)，我們學(xué)校組織了愛(ài)綠護(hù)綠活動(dòng)，去學(xué)校附近的七賢廣場(chǎng)去打掃衛(wèi)生，并宣傳愛(ài)綠護(hù)綠活動(dòng)，這次活動(dòng)的主題是“環(huán)保在我心中”。
我們每個(gè)人分工明確之后，同學(xué)們就行動(dòng)起來(lái)了。此時(shí)的我心中無(wú)比興奮，無(wú)比自豪，我終于可以為環(huán)保而做出貢獻(xiàn)了，去盡一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士應(yīng)盡的義務(wù)。當(dāng)我看到一個(gè)年輕時(shí)髦的女士正在吃著零食悠閑的坐在那里時(shí)，便有點(diǎn)忐忑不安，擔(dān)心那個(gè)人吃完后會(huì)毫不猶豫的把零食袋扔在凄苦的大地上，然而不出我的意料，他竟然放肆的這樣做了，真的讓我的心從懸崖頂瞬間摔到了深谷里我實(shí)在不能原諒她，走在她的面前，彎腰把零食袋撿起來(lái)，又對(duì)這個(gè)可惡的女人說(shuō)：“你怎能這樣做，把垃圾扔在地上，你知不知道，當(dāng)你扔垃圾時(shí)，你會(huì)給地球添加污染的色彩，地球?qū)?huì)受到污染，難道你不會(huì)把垃圾扔在垃圾桶里嗎?這只不過(guò)是一個(gè)很簡(jiǎn)單的過(guò)程�！蔽艺f(shuō)了一大堆的道理，這時(shí)，這位女士說(shuō)：“管你什么事呀�！�
我生氣的說(shuō)：“怎么不管我的事，環(huán)保人人有責(zé)，我是環(huán)保小衛(wèi)士，應(yīng)該告誡人們環(huán)保，這是我的責(zé)任�！闭f(shuō)完后，我發(fā)現(xiàn)這位女士也慚愧的低下了頭，說(shuō)：“你說(shuō)得對(duì)，我的確做錯(cuò)了，我以后不會(huì)這樣做了�！甭�(tīng)后，我面帶微笑著。打掃完后，我們便回家了。我感到好快樂(lè)啊，一點(diǎn)也不累。在去年的植樹(shù)節(jié)中，我用我那平時(shí)節(jié)省的錢買了一顆小樹(shù)苗，激動(dòng)得把它帶到了家里，興奮了一會(huì)兒，就開(kāi)始干起活來(lái)，我先找到一片濕潤(rùn)的空地，拿著鐵楸開(kāi)始挖坑，坑挖好后，便扶起小樹(shù)苗，讓姐姐填土，姐姐弓著腿，把土往坑里推，樹(shù)苗站好后，我把土踩實(shí)，姐姐便拎起水桶，倒在小樹(shù)苗上，我說(shuō)：“讓小樹(shù)苗一定喝個(gè)夠吧。”之后，變種好了。
每天清晨，我起來(lái)后，首先做的事情就是看看小樹(shù)苗是否成長(zhǎng)，這樣我就有心情做別的事，每到星期三.五.日時(shí)，我都會(huì)給小樹(shù)苗澆上適量的水，一直呵護(hù)著它，不讓它受到傷害，數(shù)天后，我經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)了小樹(shù)苗長(zhǎng)大了，我興奮不已的告訴了我身邊的人 ，為它的迅速成長(zhǎng)而感到高興，自豪。但高興之余，我又想到了如果世界的每一個(gè)人都能像我這樣種一棵樹(shù)，世界能不完美嗎?唉，如果大家能從小事做起，不亂扔垃圾，多種花草樹(shù)木，世界將變成美好的人間，在此，我呼吁全世界，請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們生存的家園吧。
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