描寫人與自然高中作文
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的描寫人與自然高中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫人與自然高中作文1
800萬年前，地球，這個藍色的星球上出現(xiàn)了人類這種生物。千萬年來，從茹毛飲血到鉆木取火，再由原始部落到諸國間的“分天下”······最終，瓦特的蒸汽機宣告了工業(yè)時代的開始。但地球的環(huán)境，卻隨著科技的發(fā)展而變得滿目瘡痍。
恩格斯說：“我們不要過分陶醉于我們對自然界的勝利。對于每一次這樣的勝利，自然界都報復了我們�！辈皇菃�？從2300萬年前到1800萬年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達的文明時代，人類從未停止過向大自然索取，大自然也是“有求必應”，這更滋長了人類的貪欲。他們在地球上大肆砍伐樹木，建立化工廠，排污排廢……。于是，曾經(jīng)山青水秀，一片蔚藍的地球母親望去已是滿目瘡痍，污煙瘴氣。這怎不叫人寒心呢？
但人類依舊沒有意識到這一點，舉一個我們身邊的例子：東中國海出現(xiàn)赤潮。海洋污染導致赤潮頻繁發(fā)生，破壞了紅樹林、珊瑚礁、海草，使近海魚蝦銳減，漁業(yè)損失慘重。這何嘗不是自然的報復呢？
森林是陸地上最大的生態(tài)系統(tǒng)，森林在涵養(yǎng)水源、防風固沙、保持水土、調節(jié)氣候、維持生態(tài)平衡等方面起著重要作用，是自然界物質和能量交換的最重要的樞紐。森林是水的保護神。江河上游良好的植被就像巨大的水庫，可以調節(jié)江河徑流、削減洪峰。據(jù)研究，森林對洪峰的最大削減量可達到50%，林地在一次連續(xù)降雨中可蓄積70毫米～270毫米的降水。濫伐森林，意味著破壞生態(tài)平衡、水土流失，而今，光禿禿的黃土高原，世界河流含沙量最高的河流，黃河；還有年年以極快速度消失的森林，年年嚴重的土地沙漠化。地球森林覆蓋率已經(jīng)下降了20%—30%，如果再不加以保護，人類將失去這個朋友，那時，人們醒悟會不會太遲了？
描寫人與自然高中作文2
自然是優(yōu)雅的，優(yōu)雅的如音符，自然是清純的，清純的如畫……
人與自然息息相關，人類離不開自然，自然也離不開人類。正是如此，自然越是美麗，越是清純，就越容易破壞。以前，自然是要多美就有多美�，F(xiàn)在，無法想象了。我們現(xiàn)在用的紙張、一次性筷子···沒有節(jié)制。自然如此寬厚了，人類卻不知好歹。行道樹吃進了風沙，可任然固執(zhí)的為我們迎來新鮮空氣，而我們，卻固執(zhí)的破壞著地球上的一草一木。
我來給大家講個故事：很久以前，一個村莊出現(xiàn)了一個大洞，深不見底，大家丟石頭進去，聽不見一點聲音，一開始大家還有點害怕，后來漸漸地就不覺得怎么了。一位青年建議可以把生活垃圾、廢品等東西丟進去，這樣，就減輕了人類的負擔。越來越多的人把不計其數(shù)的垃圾扔進去，大家都覺得很好。最后，又有人往里面扔東西時，一個小孩發(fā)現(xiàn)從天上掉下一個東西——就是當時他們試探這個洞深度丟進去的那個東西。我們把這個洞比作自然，那么自然忍受的`了我們的破壞嗎？不會，自然也會像這個洞一樣。隨著科技的發(fā)達，人類不斷進步，可卻行成了人類亂砍樹木的習慣。
我們都知道，水是生命資源，沒有了水，我們?nèi)祟愐不畈涣�。假如：我們面對著蔚藍的大海，面對著潔白的云，面對者碧綠的西湖，是否會讓你聯(lián)想到，自然的美，是由我們?nèi)祟悇?chuàng)造的呢？不如，我們一起來面對一下自然吧！與現(xiàn)在的自然與以前的自然相比較，是現(xiàn)在的美，還是以前的美，不用想，是以前的美，以前，人類與自然和睦相處。大家一起動動腦筋，世界上有多少動物滅絕了？世界上又有多少動物在面臨滅絕？呵呵，這像數(shù)星星。也許，世界上每一天都在滅絕一只動物，今天滅絕一只動物，明天又滅絕一只，計不其數(shù)。西湖是我們?nèi)祟悇?chuàng)造的，不久，西湖是我們?nèi)祟悮绲�。自然忍受不了時，會與人同歸與盡。
人類活著，自然隨伴，別再折磨自然了，自然像弱小的女子，禁不起人類的折磨。一起攜手保護自然，保護自然就是保護自己的家園，你待它好，它也待你好。
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