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高中的作文

時(shí)間:2021-08-17 09:04:01 高中作文 我要投稿

高中的作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的高中的作文,歡迎閱讀與收藏。

高中的作文

高中的作文1

  時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼即逝,當(dāng)畢業(yè)在即,回首三年學(xué)習(xí)生活,歷歷在目:

  三年來,學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己,注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法,積極思維,分析、解決問題能力強(qiáng),學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,高三畢業(yè)鑒定。

  我遵紀(jì)守法,尊敬師長,熱心助人,與同學(xué)相處融洽。我有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,努力為班為校做好事。作為一名團(tuán)員,我思想進(jìn)步,遵守社會(huì)公德,積極投身實(shí)踐,關(guān)心國家大事。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下,力求更好地鍛煉自己,提高自己的思想覺悟。

  性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動(dòng)。高一年擔(dān)任語文科代表,協(xié)助老師做好各項(xiàng)工作。參加市演講比賽獲三等獎(jiǎng)。主持校知識(shí)競賽,任小廣播員。高二以來任班級(jí)文娛委員,組織同學(xué)參加各種活動(dòng),如:課間歌詠,班級(jí)聯(lián)歡會(huì),集體舞賽等。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱,參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色,獲“最佳辯手”稱號(hào)。我愛好運(yùn)動(dòng),積極參加體育鍛煉,力求德、智、體全面發(fā)展,校運(yùn)會(huì)上,在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。

  三年的高中生活,使我增長了知識(shí),也培養(yǎng)了我各方面的能力,為日后我成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的~人打下了堅(jiān)實(shí)的基矗但是,通過三年的學(xué)習(xí),我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當(dāng)然,在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后,我會(huì)盡力完善自我,培養(yǎng)吃苦精神,從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能有較大幅度的提高。

  作為跨世紀(jì)的一代,我們即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣,邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里,我將努力完善自我,提高學(xué)習(xí)成績,為幾年來的中學(xué)生活劃上完美的句號(hào),也以此為人生篇章中光輝的一頁

高中的作文2

  當(dāng)我想放棄做一件事情時(shí),耳邊總會(huì)響起老師的教導(dǎo),教導(dǎo)我去爭取,去拼搏;當(dāng)我做錯(cuò)一件事情時(shí),總會(huì)想起老師的教誨。當(dāng)我學(xué)習(xí)成績落后時(shí),老師您又鼓勵(lì)我不要灰心。啊,老師,您對(duì)我是無限的關(guān)懷。您對(duì)我是無限的支持和鼓勵(lì)。在您的身上,我學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn)和勇敢。

  雖然僅在短暫的一年時(shí)間里,但是,老師,是您在無時(shí)無刻幫助我,也在無時(shí)無刻幫助其他同學(xué)。在我無助的時(shí)候,是您有力的支持幫助我的呀!

  您知道嗎?就在您剛來的那段日子里,我發(fā)現(xiàn)了,您是一位令我喜歡上語文課的老師,我從前是多么厭倦語文呀!然而,就在您出現(xiàn)的那一刻,您的笑容,您的教書育人,讓我悄悄地愛上語文。

  就在您剛剛來我們班教授的那一刻起,我們都很陌生,我們也不習(xí)慣您的教學(xué)方式,您使我改變了對(duì)語文的看法,原先認(rèn)為語文是枯燥乏味的念頭,轉(zhuǎn)瞬間化為烏有。如今,語文是一種我說不出的感覺。想想與您一起走過的日子,我嘗到了快樂;您讓我們與你交朋友,又多么地令我喜悅;于是每一次上課,我都感到快樂的存在。

  我是一個(gè)力求上進(jìn)的人,我希望我的成績在前三名以內(nèi),所以我會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng),達(dá)到我想要的目標(biāo)。

  我很少犯錯(cuò)誤,也就很少被老師批評(píng)。正因?yàn)闆]有批評(píng)的力量去平衡,我多想再受一次批評(píng),再受一次教育。

  在第一次語文考試中,我考了86分,雖然是班上第一名,而我并不是很滿意,我知道自己沒有多棒,也知道自己的不足。我會(huì)努力,努力取得好成績,因?yàn)槲矣羞@樣的一個(gè)語文老師,老師會(huì)一直激勵(lì)著我進(jìn)步,陪伴著我學(xué)習(xí)。

  我喜歡在知識(shí)的海洋里遨游,去領(lǐng)略知識(shí)的樂趣,去領(lǐng)略人生哲理。我的理想是成為一名優(yōu)秀學(xué)生,總有一天,我會(huì)出人頭地,我對(duì)自己有信心。

  老師啊!是您,令我勇敢地面對(duì)考驗(yàn);是您,激勵(lì)我成長。使我放飛夢想!老師,說一聲感謝您!

高中的作文3

  有錢能請來保姆,有錢能讓很多人都幫你,然而在這個(gè)世上有一個(gè)無比偉大的“親情”,無論如何,是不能用金錢衡量的。

  面對(duì)親情,每個(gè)人都有自己獨(dú)道的理解,在我看來,親情是頓美味的家常飯,父親是火,旺盛熱烈,母親是油,細(xì)膩柔和,我則是那被烹煮的菜肴,在父親與母親的呵護(hù)下,逐漸走向成熟。

  親情好像一碗白米飯,米飯的白,顯示了親情的凡而不俗,米飯的馨香,則表現(xiàn)出親情的純潔與清香。嘗一口似乎淡而無味,細(xì)細(xì)嚼來,一絲甜味,慢慢在齒間環(huán)繞,這碗飯品嘗了十幾年,就如母親給予的溫情讓我感受了十幾年。那默默無聞、不求回報(bào)的愛,潤育著我,哺育著我。

  親情更似一盤美味可口的紅燒肉,經(jīng)過醬油的烹煮顯得紅潤,充著火一般的激情,夾起一塊兒放在嘴里,一口咬下去,瘦肉的韌性,肥肉清爽,肉皮的筋抖,讓人真正品味到親情的滋味。每當(dāng)做錯(cuò)事時(shí),想起瘦肉的韌性就隨之浮現(xiàn),從父母充滿愛意的責(zé)備中,我又感受到親情的溫暖,咬過瘦肉,肥肉的滑嫩立即展現(xiàn)出來,在我取得成功與進(jìn)步時(shí),心中的那份滿足表露無遺,穿過肥肉,肉皮的筋抖已與你的年齡抱在一起,在我遇事躊躇不定時(shí),父母那種堅(jiān)定不移的意志與信念,很自然地滲透在我的血液中。一碗香氣四溢的紅燒肉、品不完、嘗不盡的親情。

  菜足飯飽后,來一杯清新的茶再好不過,陣陣的清香把我?guī)肓擞洃浀牟枳p輕地抿上一口,整顆心都心曠神怡,整個(gè)人也精力充沛,但平時(shí)我總不留心,讓那感覺流走,總好像父母平時(shí)對(duì)我們的愛,擁有時(shí)不在意、不珍惜,失去時(shí)才知其可貴。

  現(xiàn)在讓我抓住這親情的余溫,向父母敬上這一輩子對(duì)他們的感恩茶,也讓他們陶醉在這濃濃的親情中。盡情的放松,盡情的享受。

  親情是無價(jià)的,我們現(xiàn)在要珍惜每一份親情,更要用心去體會(huì)。

高中的作文4

  寒風(fēng)呼嘯,大地在冰雪的環(huán)抱下沉沉睡去,一片蕭條。迎著刺骨的寒風(fēng),我漫無目的的走著,這枯燥死板的學(xué)習(xí)生活就如同這黑暗的天幕一樣壓得人喘不過氣來。突然,我頓住了腳步,一棵野草竟然在獵獵寒風(fēng)中傲然挺立!那鮮嫩異常的綠色隨風(fēng)搖曳著,好似在跳一曲優(yōu)美的華爾茲,與嚴(yán)冬的蕭條形成鮮明的對(duì)比,嚴(yán)重刺激著人的視覺,我驚呆了。

  在它身前站定,我虔誠的觀察著它:這是一株“不知天高地厚”的反季節(jié)生長的野草。細(xì)小的莖桿,似乎一捏就斷,薄薄的葉子上還凝著一層冰霜,它那綠色的小身子幾乎有一半都被雪掩埋了,可是仍張揚(yáng)地綠著,不畏,甚至不屑。在茫茫雪野中煥發(fā)著極強(qiáng)的生命的張力,沖冰雪叫囂!當(dāng)它的同伴們還在做著甜美的百花齊放的夢時(shí),我無法想象它是怎樣艱難地破雪而出,怎樣頑強(qiáng)的在這般嚴(yán)酷的環(huán)境中存活下來。我暗暗替它擔(dān)憂,畢竟,生長在一個(gè)錯(cuò)誤的季節(jié)里,即使再頑強(qiáng)的意志力,也不敵冰雪吧。

  可它渾然不覺我的擔(dān)憂。寒風(fēng)不時(shí)掃過它幼小的身子,仿佛一個(gè)成功的獵人面對(duì)垂死掙扎的獵物那樣,嬉笑玩弄,有時(shí)興致來了,一下把它刮到在雪層上,幸災(zāi)樂禍看它幼嫩的葉子被雪粘連住的狼狽的樣子?伤鼌s始終能借著之后的一點(diǎn)風(fēng)力慢慢地站起。似乎搖搖欲墜的綠色,卻總能驚險(xiǎn)地化險(xiǎn)為夷。隨著寒風(fēng)的節(jié)奏,它時(shí)而東倒西歪,時(shí)而輕輕搖曳,不做無謂的抗?fàn),卻也決不放棄站立的希望和生存的權(quán)利,以贊頌生命的美麗優(yōu)雅的舞蹈無聲地譏笑這嚴(yán)酷的環(huán)境。這抹卓絕的綠色!只要一個(gè)人有著必勝的信念,那么,無論什么樣的苦難都無法將他打倒!靜靜地看著它,我腦海里忽然浮現(xiàn)出這句話來。眼角微潤,對(duì)它油然而生一種敬意。如此卓絕的綠色,傲霜凌雪,遺世自立!但見,冰雪深處,生機(jī)勃勃,綠意盎然!

  懷著敬畏和希望,我復(fù)又踏上路途,陰霾一掃而空,步伐堅(jiān)定、有力,我想,前方再?zèng)]有什么困難能阻擋我前進(jìn)!

高中的作文5

  人生是一場漫漫旅途。

  有時(shí)我們只是靜靜地坐著,看鄉(xiāng)間夕陽,有時(shí)我們慢慢地走著,享自在風(fēng)光。而當(dāng)遠(yuǎn)處的地平線——那心中永恒的渴望在召呼我們時(shí),那便是我們奔跑的時(shí)候了。奔跑人生,共同體驗(yàn)人生百味。

  奔跑人生,我們體驗(yàn)一種艱辛。真實(shí)的長跑需要身體的良好狀態(tài),而人生的長跑則需要心靈的堅(jiān)韌不屈。畢竟,人生的跑道不會(huì)是鋪滿玫瑰的花徑,而是充滿艱(難險(xiǎn))阻的沙土之道。我們要忍受腳板的疼痛,呼吸的困難,外界的紛擾,還有心靈里,那隱隱約約的放棄之念。太多的艱辛,讓無數(shù)人失去了心中的渴望和方向,人生變成了安適的散步。而那些堅(jiān)韌不屈的靈魂,則繼續(xù)在生命旅途奔跑著。

  奔跑人生,我們體驗(yàn)一種暢快。

  當(dāng)遠(yuǎn)處的地平線最終屈服于你我不懈的步伐時(shí),當(dāng)遙遠(yuǎn)的彼岸最終踩在你我的腳下時(shí),我們體驗(yàn)到的,是一種發(fā)自心靈深處的最透徹的滿足。不要太多的言語,不要在意彼岸的偉大抑或平凡,只要靜靜去享受,這惟一屬于自己的奔跑人生。而即使我們最終到不了自己的理想之境,別著急,終究會(huì)有一個(gè)人,順著走過的路,奔向遠(yuǎn)方。

  當(dāng)我們經(jīng)歷了這漫長的奔跑人生,無論艱辛、暢快、滿足,都已幻化成心中最美好的記憶。而奔跑,便是人生最美麗的主題。

  系緊你的鞋帶,不要猶豫,讓我們一起奔跑,去體驗(yàn)這多彩的人生!

  經(jīng)歷過最初似乎無止境的艱辛,我們挺了過來,身體已經(jīng)適應(yīng)了奔跑的感受,心靈不再有激烈的困惑——遠(yuǎn)方的目的地一點(diǎn)點(diǎn)在接近,而人也有了一種屬于奔跑的快感,這是體驗(yàn)人生點(diǎn)滴過程的快感。不再理會(huì)外界的紛擾,我們只專注于自己的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一刻成長,輕盈的風(fēng)成了我們最好的伴侶。想想古往今來那些偉大的奔跑者吧:司馬遷、李白、凡高、尼來、格瓦拉……外界的一切早已不能羈絆他們的腳步,他們沉浸在內(nèi)心的美妙體驗(yàn),在人生旅途中劃出了一條美麗的軌跡。

  奔跑人生,我們體驗(yàn)一種滿足。

高中的作文6

  在大家心目中,四一愚人節(jié)象征著什么?

  說到這個(gè)問題,大家一定會(huì)異口同聲、異常響亮地回答:“四一愚人節(jié)象征著大整特整!”

  Yes!我嘛,classmate(同學(xué)們)送我雅號(hào)“整人小魔女”。愚人節(jié)來臨之時(shí),就是我最happy之時(shí)。我的整人座右銘是:逢人必整,整了再整,整死了還要整——總之一個(gè)詞:大整特整。

  哦,愚人節(jié)終于在我的千呼萬喚中迎來了。怎么總覺得今天的陽光無限柔媚,鳥兒的歌聲動(dòng)聽婉轉(zhuǎn)?就在當(dāng)我不知陶醉什么時(shí),我的死對(duì)頭同桌“蚊子”在我的無限憎恨眼神中舞著過來。該死的旱蚊子,讓你平時(shí)在我耳邊嗡嗡嗡嗡叫,今天讓大發(fā)慈悲、善良溫柔的我給你“好果子”吃。

  “蚊子”平時(shí)不聽課,就蔫蔫地在墻角玩弄著指甲。若大家有機(jī)會(huì)看到旱蚊子,第一眼便會(huì)注意他的指甲——他的指甲被他殘害得“慘不忍睹”都難以形容。這時(shí),美妙的鈴聲終于響起。旱蚊子立刻活力四射,精神煥發(fā),一改剛才的態(tài)度。但是他一聽老班說“中午時(shí)間做剛剛布置的題目”時(shí)頓時(shí)急了,從教室門口“連跑帶滾”跑來問我:“喂,做哪道題?”

  嘎嘎,叫你不聽課,做錯(cuò)不怪我!我強(qiáng)忍著爆笑,用顫抖的食指(因?yàn)槿绦Φ脑虿蓬澏叮┲钢前櫚桶偷恼Z文書:“做七、八、九這三大題!保ㄆ鋵(shí)只做第一道)

  “什么什么什么!你唬我也要有個(gè)限度吧!”一聲尖叫在我耳邊響起。

  “我騙你干嘛!不信你問別人!”左鄰右舍我已經(jīng)打招呼了,看你怎么辦!嘎嘎!

  果然,十分鐘后,旱蚊子拖著絕望的神情回到位置上。嘿,這笨蛋還真信了!

  一個(gè)漫長的中午過去了。

  這傻瓜把本子交了上去,老班立刻大呼小叫:“XXX!(不透露真名了哈)你到底聽什么呢?我叫你做第一大題,你給我做了第七、八、九題……你聽錯(cuò)也會(huì)這么離譜的嗎?”

  我笑得花枝亂顫,上氣不接下氣,當(dāng)然也沒有好下場:“XXX!你笑什么,你也給我上來!”糟,笑過頭了……

  這次愚人節(jié)真是有喜有悲啊!

高中的作文7

  我家住在老城區(qū)一條老巷里,一條安靜得過分的小巷。每天只剩下單調(diào)的“吱呀”、“吱呀”的開門關(guān)門聲,偶爾的狗吠顯得格外刺耳。住在這里的,大多是些早出晚歸的年輕人,即使碰面,也只剩下疲憊的微笑。

  然而冬日的一天早晨,一切變得不同起來。一陣陣水流聲、碗碟輕碰聲從小巷深處傳來,太陽才露臉,巷尾一座大院便飄來陣陣米飯香。幾張木桌加上崩嘴的茶壺,院子搖身一變,成了喝茶、吃點(diǎn)小菜的小館。一時(shí)間,亂跑的小孩,下棋的老人,咬著油條往外趕的白領(lǐng),在喧鬧聲中,構(gòu)成一幅“深巷市井圖”。

  喧鬧如炊煙般擴(kuò)散開去,各戶院子的大門不知何時(shí)悄悄敞開,大家的聲音如小河般流動(dòng)起來,穿行在這巷子里。原本空蕩的巷子仿佛“活”了起來,將大家的喧鬧由巷頭運(yùn)向了巷尾,來來回回……

  一天早上,巷尾此起彼伏的“老板”聲,終于吸引我走進(jìn)這家小館。剛坐下,木椅的“吱呀”聲便被埋沒在喧鬧中,左邊傳來大媽們的“育兒寶典”,右邊是大爺們的“獨(dú)家棋譜”。我揮手剛點(diǎn)下一碗白粥,點(diǎn)菜的小女孩馬上回頭一喊“白粥一碗!”清脆的嗓音便交織進(jìn)這一片喧鬧。聽著夾雜著不同鄉(xiāng)音的家常話,面前的白粥似乎也有了新的味道,它不同于寬闊馬路上的車水馬龍,但同樣給我城市的感覺。

  后來,去一個(gè)住在市中心高樓之上的親戚家拜年。隨著電梯上升,視野里的一切一點(diǎn)點(diǎn)縮小,我突然想起我家門前的那條小巷。不知在這偌大的城市中,此刻又會(huì)呈現(xiàn)怎樣的模樣?我一點(diǎn)點(diǎn)尋找,卻只看見一條條小巷縱橫交錯(cuò),根本無法分清彼此。

  是啊,喧囂熱鬧的都市何嘗不是由這樣一條又一條喧鬧的小巷組成?一條小巷的喧鬧似乎微不可聞,但當(dāng)它們?nèi)趨R在一起時(shí),便編織出城市的繁華,成為這個(gè)城市的心跳。

  回到巷子時(shí),已是子夜了,巷子早已回歸寧靜,往窗外看去,巷子早已融入夜色之中,但我仿佛聽見沉睡的城市更加清晰有力的心跳:撲通、撲通……

高中的作文8

  今年我將跨入十四歲的大門,三年前,我早與自己的童年告別了,童年的飛馬載著我美好的夢想和憧憬。

  在那深似海底的心里,我有一個(gè)憧憬——假如時(shí)光倒流八年,我要完成我未完成的夢。

  父母離異早是現(xiàn)代人的家常便飯了,父母離異后最無辜的其實(shí)是孩子,他們不知該跟誰生活好,他們當(dāng)時(shí)還沒有這個(gè)判斷能力。記不清多少年前,我的父母也離異了,我無法挽留這段破碎的愛,我只好選擇接受,父母也為我的懂事而感到欣慰。幸好,我的父母是以和平的方法解決了,沒有讓任何人受到傷害,而我雖然失去了一個(gè)完整的家,但我仍有一對(duì)愛我的爸爸媽媽,盡管他們已經(jīng)不愛彼此了。離異后,他們?yōu)榱宋遥袝r(shí)侯也會(huì)相約出來陪我吃一頓飯,而到了如今,這樣的機(jī)會(huì)少之又少了。

  就這樣,我心底里的那個(gè)憧憬就越想沖破重重心鎖出來,可是即使它出來了,那又怎樣呢?憧憬始終是憧憬,很難實(shí)現(xiàn)。

  假如有一天,假如時(shí)光倒流八年,我毫不猶豫地拉起我父母的手,向公園的方向走去,這一次,我決不放手。假如真的有那一天,我真希望再一次趴在爸爸媽媽的腿上,和他們共談我的理想,我的生活。假如真的有那一天,我真希望再一次和爸媽出去旅游一次,哪怕只有短暫的一天。假如真的有那一天,我想和爸爸媽媽……

  這樣的憧憬,不知埋藏在我心底里有多久,今天那個(gè)塵封記憶的匣子再次打開,爸爸媽媽,你們能看得見我曾幻想無數(shù)次的片段嗎?

  深藏心底的那個(gè)憧憬,再一次非封鎖,它只能獨(dú)自藏在心底深處,陪伴它的只有那美好的幻想。記憶的匣子再次被鎖上,下次打開會(huì)是何時(shí)?

高中的作文9

  那天是在放學(xué)的路上,自己一個(gè)人騎著自行車疾速的往家趕著。因?yàn)榱?xí)慣了寂寞,也就漸漸地習(xí)慣了耳邊呼嘯而過的風(fēng)聲,還有那匆匆劃過眼前的景物。這么多年來,樹只是更滄桑了些;樓房也只是漸漸的蒙上了一層厚重的灰塵;還有那常常凝視的白云,只是從一開始的“棒棒糖”漸漸的游離開來,一片去南,一片去北。我再?zèng)]見過。

  天的那邊太陽正漸漸的下沉,就在我的正前方。金色的光芒瞬間鋪向了大地,一直不可思議的延伸到了我的腳下,我有些詫異。陽光鋪灑下來就像一塊金色的地毯,我亦在它的沐浴之下輕輕的飛翔,一直飛向天的那邊,太陽將要終結(jié)的地方。明明很短的一段路程卻像走了很長時(shí)間。這段風(fēng)景明明已在這上演了幾百年甚至幾萬年,只是我居然今天才發(fā)現(xiàn)它的存在。

  漸漸地水天相接的地方明晃晃的有一個(gè)被拉長的身影,那身影似乎有些顫顫微微,正在一步一步蹣跚的向前走著。雖然很緩慢,但卻很穩(wěn)重。冥冥中似乎有個(gè)力量在支撐著它,雖然這個(gè)力量很弱小,但卻足以支撐整個(gè)重量。足夠。

  此時(shí)太陽又下沉了點(diǎn),剛剛明明還嫩橘的光芒一下子變得深沉了些。一個(gè)單薄的身影此時(shí)赫然出現(xiàn)在了前方陽光鋪灑的地方。那個(gè)明顯瘦小的背影緊緊的依偎在那蹣跚的背影旁。原來是她的力量在支撐著他。

  一陣春風(fēng)徐徐的吹過兩顆飽經(jīng)滄桑的心,他的背影微微的向左傾了傾,她則用力的向右頂了頂。他們緩緩的停在了一株鵝黃色的迎春花前,他為她摘了一朵戴在了她的頭上。她的銀發(fā)和迎春花一起被風(fēng)兒輕輕的掠過,他凝視她片刻,笑了。此刻他們的背影被吞沒在了爛漫的花海中,和花海一起蕩漾,那個(gè)被風(fēng)吹過的瞬間。

  漸漸的太陽還剩下最后一點(diǎn)的光輝,此時(shí)此刻兩個(gè)身影緩緩的溶在了一起,借著夕陽最后一點(diǎn)的余輝轉(zhuǎn)過了轉(zhuǎn)角。被拉長的身影久久的佇立在那,永遠(yuǎn)的被定格,暖暖的愛。

  那一刻的風(fēng)景,在熟悉的地方,最美。作文

高中的作文10

  當(dāng)“五四”的號(hào)角就在耳旁吹響,你是否看見氣摩霄漢的青年志士揮舞著拳頭,猛砸向如狼似虎的帝國主義:當(dāng)“五四”的旗幟就在眼前飄過,你是否感受到豪情千丈的學(xué)子凝聚著力量,誓死捍衛(wèi)祖國的尊嚴(yán)和利益。白云依舊,血色已褪,就在如今和平時(shí)代,我們卻面對(duì)著日本一次又一次的否定著歷史,面對(duì)著某些日本人自恃高素質(zhì)而放縱著丑行,我們必然要為祖國的尊嚴(yán)和利益,發(fā)展和統(tǒng)一而行動(dòng)起來,但我們毋須血流成河,我們也不必水深火熱,我們需要的是真正的力量,我們需要的,是去尋找這真正的力量。

  我們不斷喝斥日本首相的丑行,高呼著抵制日貨,我們青年學(xué)生更是志搖山岳,氣貫斗牛!不錯(cuò),我們需要這樣的行動(dòng),可是這真是我們高中學(xué)生需要的能夠永遠(yuǎn)堅(jiān)定的力量嗎?這真是我們需要的能夠真正震懾日本的力量嗎?看,在喝斥之后,你見它可有悔改?看,在高呼之后,你見它可有愧疚?沒有!這是因?yàn)殂筱笾腥A的花朵尚未最絢麗的綻放,因?yàn)榍嗄陮W(xué)生的素質(zhì)仍舊普遍的平庸,因?yàn)槲抑腥A巨龍仍然沒有最鋒利的武器,去制日本以最劇烈的疼痛!

  一切歷史和道理都告訴我們:只有更勝一籌的才能和技術(shù),更優(yōu)一等的素質(zhì)和修養(yǎng),才能在競爭的各個(gè)方面能打敗“敵人”,取得勝利。等到索尼被中國的優(yōu)質(zhì)名牌取代,日本就沒有它不慌張的理由,等到本田在中國的名牌汽車前再不能耀武揚(yáng)威,日本就沒有它不慌張的理由,等到許許多多的日貨不能在市場上恣意囂張,取而代之是中國品牌雨后春筍地紅火,日本就不用沖動(dòng)地過份高呼,只要問心無愧的行動(dòng),只要冷靜潛心的鉆研。

  我們真正的力量,要在孜孜不倦,永不言棄的學(xué)習(xí)中凝聚;要在博大精深,無邊無盡的知識(shí)中凝聚;要在夜以繼日,堅(jiān)持不懈的精神中凝聚。這,才是我們最需要的真正的力量。

  在需要才能和素質(zhì)的新時(shí)代,面對(duì)日本的一次又一次丑行,讓我們把“五四”的血淚作為精神的動(dòng)力,讓我們把凝聚的力量結(jié)合在一起,為中華民族的尊嚴(yán)和利益、發(fā)展和統(tǒng)一而作最務(wù)實(shí)的行動(dòng)。

高中的作文11

  人間即彼此。

  人與人無論是身體或者語言上的交流,皆為人類自身的一部分與外界的交流。

  當(dāng)你讀懂這句話,方便我們之間接下來的交流。

  人的一生僅僅能夠殺死一個(gè)人。只有一個(gè)確定自己是人的軀體,才可能殺死一個(gè)人。

  一種思想的不存在不在于它的死亡或消逝,而是承載它的人早已不在。

  不可能以一種不可知的思想存在于世。

  存在即永恒,只有確定事物不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而改變。而人面對(duì)所有的參照物均無法獲知自身狀態(tài),若這種情況是過程,那么沒有人會(huì)產(chǎn)生恐懼。因?yàn)榭謶纸砸驅(qū)κ挛锏奈粗?/p>

  死亡是一種過程。死亡是一種未知,那么新生便是一種未知。

  殺人是有罪的`。殺人意味著剝奪了他人生存的權(quán)利。而死亡本身是無罪的。若按照耶穌所說,活著是一種罪,那么死亡何嘗不是一種罪。無論生或死,它們都是生命的一部分。

  若在圖書館,大聲說話會(huì)被斥為違反紀(jì)律。當(dāng)然,紀(jì)律或規(guī)則的產(chǎn)生皆因世界需要平衡。只有平衡才能得到可持續(xù)性的,永久的發(fā)展。

  問題在于地球的存在并不是永恒的。根據(jù)科學(xué)界得出的結(jié)論,地球并不是永恒存在,人類自然而然孕育的。一切都是瞬間的事情。

  這一切是不是由于某種規(guī)律或者規(guī)則,并不是人類所能掌控的。若這一切均是隨機(jī)的,不包含任何情感自然發(fā)生的。雖然人類不能控制這一點(diǎn),很顯然人類會(huì)變得很幸福。

  人總是這種很奇怪的動(dòng)物,某件事情當(dāng)自身無法控制且他人無法控制,被自然所控制,那么皆因這種控制而產(chǎn)生的平衡,從而可持續(xù)發(fā)展性才變?yōu)榭赡堋?/p>

  大概這就是人間吧。也許吧。

高中的作文12

  挫折,我對(duì)這個(gè)名詞了解極少,幾乎沒什么獨(dú)到的見解,但是我知道這個(gè)名詞對(duì)于年少輕狂、傲視一切的我們來說是最常見的,誰也不可能不經(jīng)歷挫折,不經(jīng)歷少年。誰都有輕狂的時(shí)候,我也不可能越過挫折,不經(jīng)歷挫折,或者說是我也經(jīng)歷了挫折。但挫折也不是與生據(jù)來的,這都是我們自己的原因,是我們自己不去盡量避免它,而是我們自己碰上去的!為什么呢,就是因?yàn)槲覀冏砸詾槭恰烈曇磺性斐傻摹?/p>

  記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子我們迎來了開學(xué)的第一次考試,大家?guī)е鴿M懷的好心情,踏著早晨的第一縷陽光走進(jìn)教室,枕戈待旦、躍躍欲試的時(shí)候,老師來,抱著家長心情的控制器-試卷來了。同學(xué)們那顆本平靜的心懸了起來,生怕自己考不好,無法向家長交代,可是這只是極少的一部分同學(xué),大多數(shù)同學(xué)都在做著自己的事情,就像是自己一定能考一百分一樣,我就是后者,我也在做著自己的事情,毫不去擔(dān)心,認(rèn)為那種擔(dān)心是完全沒有必要的,自己完全有能力考好,就連考試的時(shí)候都是漫不經(jīng)心的,拿下試卷來我一看,哇,太簡單了,我都會(huì)做,所以有的題我連題目都不讀完就開始寫。兩天后考試結(jié)果出來了,我有些不相信,我才考了79分,而一看上90的同學(xué),都是那極少的人,我開始后悔,如果世界上有后悔藥,我寧愿用我的一半生命來換一顆,我后悔,后悔我的驕傲,后悔我的輕狂,或許這就是挫折吧?

  我從那次總結(jié)了錯(cuò)誤,我開始反省自己,找到原因改正錯(cuò)誤,爭取下次考第一!而有的同學(xué)認(rèn)為自己第一次就這么差以后一定不行了,便從此一振不起了,或許這就是挫折的影響力吧!

  我力爭上游,永不言棄,終于我所做的這一切有了回報(bào),我的第二次考試我考進(jìn)了前5名,這或許就是挫折帶給我的力量吧。挫折能讓人走向成功,也可以是意志不堅(jiān)強(qiáng)的人失敗,所以我們要正確面對(duì)挫折,讓挫折引導(dǎo)我們走向成功!

高中的作文13

  春,戴著五光十色的花環(huán)歡快地走了;夏,連同驕陽下的汗水跑掉了;秋,載著滿車?yán)劾鄣拇T果開走了;而冬,卻在你我還沉醉在秋的喜悅中時(shí),悄悄地來到我們身邊。

  當(dāng)我們運(yùn)動(dòng)后,忍受著滿身的大汗,四處尋找冰棒和雪糕那熟悉的影子時(shí),它們卻跑得無影無蹤了,聽到的只是小店老板不耐煩的回答:“現(xiàn)在都什么時(shí)侯了還有冰棒?工廠都不生產(chǎn)啦!”是啊,冬天帶走了許多美好的東西,那清爽可口、香脆誘人的冰棒,那松軟香甜的雪糕,讓人一想起就會(huì)垂涎三尺?墒嵌靺s把它們都帶走了,我們感到十分失望。但是,冬天不是也回報(bào)給我們更多美好的東西嗎?冬天一到,又酸又甜的福橘,熱氣騰騰的火鍋就閃亮登場了,大家圍坐在一張桌子旁吃火鍋,不是一件幸福的事嗎?冬天,讓人喜,讓人憂。當(dāng)我們在戶外玩得正歡的時(shí)候,太陽在不知不覺中收斂了刺眼的光芒,在幾分鐘之內(nèi),天空中的云朵由白慢慢變成橘黃,由橘黃慢慢變成深紅,接著,太陽就“撲通”一聲跳下了山坡,只留下一片紅暈在天邊。

  天漸漸暗了下來,淡淡的新月也露了出來,我們即使相互離得只有兩三米遠(yuǎn),也看得不大清楚對(duì)方,我們便無可奈何地各自回家。我經(jīng)常埋怨冬夜為何這樣短暫,怎么不多給我們一些時(shí)間呢?在我們玩得開心時(shí),黑夜就帶著涼意漸漸逼近了,比起冬夜來,春夜和夏夜就顯得慷慨多了,它們給予我們許多時(shí)間,到了六點(diǎn)也不肯離去,讓我們玩得興高采烈,玩得大汗淋漓。但是,冬夜卻教育我們,一定要珍惜時(shí)間,“光陰似箭,日月如梭”,時(shí)間來也匆匆,去也匆匆,一眨眼就溜走了,是不會(huì)等任何人的!吧賶巡慌Γ洗笸絺,我們要珍惜我們的青春,努力讀書,長大才有美好的生活,否則將會(huì)一事無成。但我們呢,卻沒做到,浪費(fèi)了時(shí)間,讓時(shí)間白白走了一遭,我們羞愧極了。冬天,像父母,像導(dǎo)師。

高中的作文14

  憧憬,是對(duì)未來的希翼;憧憬,是對(duì)未來的期待。憧憬,也因付出,而變得切實(shí)。

  是哪位絕世佳人悠揚(yáng)的琴聲,回蕩著這華麗的王宮,你明亮如水的眸子,傾國傾城的美貌使你獲得了吳王的寵愛,你在宮中享盡榮華富貴;但你心中卻只有一個(gè)憧憬,就是對(duì)國家的憧憬,你懷著對(duì)故鄉(xiāng)的思念和亡國的仇恨來到吳國,你肩負(fù)著越王的使命和國家的憧憬來到吳國。

  西施啊,你緊鎖的雙眉中是對(duì)故鄉(xiāng)的思念嗎?你只身來到吳國,你堅(jiān)定的信念,對(duì)國家的憧憬,使你的名字流遍千古,成為世人流傳的佳話。

  翻閱史冊,又一絕世佳人的名字浮現(xiàn)在我的眼前……

  昭君柔美的身段,笑面如廄的美貌,是后宮三千佳麗無與倫比的。匈奴和親,后宮三千佳麗戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,而早已習(xí)慣了這華美的囚籠的你接過了宣詔太監(jiān)手中的圣旨,踏上了前往匈奴的道路,明月凄清,你孤寂悲涼的心卻仍然滿懷著對(duì)國家的憧憬。為了國家,你毅然踏上了和親的道路,心中淡淡的愁緒卻散之不去。你知道,這一去便不復(fù)返,但為了國家,為了心中的憧憬,你忘掉了故鄉(xiāng),忘掉了曾經(jīng)擁有的榮華富貴。

  昭君啊,人們敬佩你,敬佩你對(duì)國家的執(zhí)著,而不是你如花的美貌。你的名字躍然的立在史冊中,你是后人為之敬仰的驕傲,你是千萬百姓的恩人。

  滾滾汨江,是你嗎?屈原,國家衰亡,你也舍棄了生命,你凄苦的心仍記掛著國家,你心中滿是對(duì)國家的憧憬,不然,又有何能使你縱身跳下汨江呢?

  屈原啊,你為國家的付出,你對(duì)國家的憧憬,是人早已銘記于心,你是英雄,是世人眼中的英雄。

  憧憬,因付出,而變得更有價(jià)值;憧憬,為生命翻開了最光輝的一頁。

高中的作文15

  不久之后,我即將要畢業(yè)了,不知道為什么,當(dāng)初不管是討厭的還是喜歡的,現(xiàn)在看起來都是有點(diǎn)可愛的。人變得有點(diǎn)多愁傷感,吵架明顯少了,打架更是少見了,變得一個(gè)比一個(gè)乖。

  要畢業(yè)了,不意味著結(jié)束,而是意味著一個(gè)新的開始,可是一想到要和在一起學(xué)習(xí)了六年的同學(xué)分開,心中就有一點(diǎn)淡淡的憂愁慢慢的散開……想起當(dāng)初剛進(jìn)校園的時(shí)候,心中充滿了神圣感,心里想的也都是以后我會(huì)在這個(gè)中滿趣味的地方呆上六年,就開心的無法用語言描述。

  當(dāng)時(shí)沒想到六年后來臨的竟然是離別,那時(shí)候覺得六年好長好長,沒發(fā)現(xiàn)“時(shí)光如梭”,時(shí)間就這樣在我的指縫中溜走,一年一年的度過,轉(zhuǎn)眼間,六年過去了,在我以后的初中中,不會(huì)遇到任何一個(gè)小學(xué)同學(xué),我會(huì)在未來的初中中重新展開一片新的天地,創(chuàng)造出只屬于我的一片天。

  畢業(yè)了,我12歲了,不能在是哪個(gè)沒心沒肺的女孩了,有時(shí)候我在想,如果我和我的同學(xué)一起考上同一所學(xué)校多好呢?蛇@又怎么可能呢……

  眼前浮現(xiàn)出我和同學(xué)們追逐打鬧,哭了的時(shí)候他們輕言細(xì)語的安慰,高興時(shí)和我一起分享的喜悅,一起出去玩時(shí)的美麗小臉,都——浮現(xiàn)出來了,平常那些被遺忘的往事都跑出來了。我不是一個(gè)怨天尤人的人,我只有一個(gè)小小的希望而已,就是我們都能永遠(yuǎn)幸福。

  我記得前幾天,我們他們我是什么樣的人,他們的回答幾乎一樣,好像一個(gè)個(gè)都串通好了一樣,他們都說:“你很清高,一副遠(yuǎn)離塵世的樣子,表情總是云淡風(fēng)輕,好像天塌下來也與你無關(guān),你很驕傲,不是考試考得好就驕傲的那種驕傲,是一種出自骨子里的驕傲!鼻甯呶沂浅姓J(rèn)的,可是驕傲,我沒有過啊,我平常都是很平易近人的?伤麄兌歼@么說,我也只好認(rèn)了,個(gè)個(gè)都說我就是太有個(gè)性。我還是蠻高興的。最少他們不會(huì)欺騙我。

  畢業(yè)后就各奔東西了,真舍不得!

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