幸福高中作文(15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的幸福高中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幸福高中作文1
不要以為幸福離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)它就在我們身邊，只是我們一直沒(méi)珍惜它。
我們一直為幸福而奮斗。可是幸福不等于花不完的錢，不等于至高無(wú)上的權(quán)利，也不等于一切頭銜。所以，在我們追求名利時(shí)，幸福已經(jīng)悄悄從我們身邊走過(guò)。
我們總是羨慕別人的優(yōu)越條件，總希望自己像別人一樣優(yōu)越，但優(yōu)越不一定會(huì)幸福，所以我們?cè)谂θコ蔀閯e人時(shí)，自己的幸福早就不翼而飛，而最終得到的只是孤芳自賞的下場(chǎng)。因?yàn)槲覀円呀?jīng)被名利迷住了眼，看不清幸福的本質(zhì)了。
在很多時(shí)候，只要我們安心地做一個(gè)真正的自我，幸福就一直都在。
有一個(gè)人，看見(jiàn)別人都騎馬，就也想騎，但他沒(méi)有馬。后來(lái)有人對(duì)他說(shuō)只要把他的雙腿給別人，那個(gè)人就送一匹馬給他。后來(lái)，他照做，但當(dāng)他開(kāi)始騎馬的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有雙腿，沒(méi)辦法騎。再后來(lái)，他不得不在輪椅上度過(guò)余生。
我們羨慕別人沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)就錯(cuò)在我們不懂珍惜我們所擁有的。我們總是抱怨得到的太少而失去的太多。可是，我們有沒(méi)有這樣想過(guò)：在擁有的時(shí)候，我珍惜了嗎？在失去的時(shí)候，我坦然了嗎？
上天對(duì)每個(gè)人都是公平的，然而，只有細(xì)心和懂得珍惜的人才會(huì)過(guò)得幸福，因?yàn)樗麄兩朴诎l(fā)現(xiàn)并珍惜生活中的幸福。
奮斗，沒(méi)有錯(cuò)，但我們應(yīng)該在奮斗的同時(shí)，珍惜自己擁有的一切。父母的呵護(hù)、朋友的幫助等這些都是生活中的幸福來(lái)源。如果你沒(méi)有珍惜過(guò)這些，你就不配說(shuō)“找不到幸�！边@句話。
走的時(shí)候，是為了到達(dá)另一個(gè)境界，而停的時(shí)候則是為了欣賞人生。不要被生活中的名利迷住了眼睛，不要讓不懈追求麻木了你的身體，不要讓別人的優(yōu)越奪取你的幸福，因?yàn)檫@個(gè)世界上有種東西叫——幸福。它需要我們細(xì)心去發(fā)現(xiàn)，用心去呵護(hù)。
其實(shí)，幸福會(huì)在我們猛然醒悟而回頭的時(shí)候出現(xiàn)在我們身邊，這時(shí)，我們只要珍惜它就行了，不必?fù)?dān)心它會(huì)失去。因?yàn)樵谑サ臅r(shí)候，我們可以坦然面對(duì)了，畢竟我們已經(jīng)珍惜了，沒(méi)有留下遺憾。作文
幸福高中作文2
一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特，不同領(lǐng)域的人對(duì)手機(jī)的看法也會(huì)有所不同，有人說(shuō)它是科學(xué)家幻想的結(jié)晶，有人說(shuō)它是改變?nèi)藗兯季S的工具，這些都是自由而可貴的言論，我們應(yīng)該予以接納。
正如不同的人詮釋著心中不同的幸福定義。
有的人拿著iPhone5，覺(jué)得金玉滿堂的物質(zhì)生活才是他們心中的幸福。為了這份“榮耀”，人們節(jié)衣縮食、加班加點(diǎn)，有的不惜獻(xiàn)出臟器，有的不惜出賣身體……我們自然可以鄙夷他們，用“可憐者”、“無(wú)知者”、“愚蠢的人們”來(lái)形容他們，卻怎么也不能否定他們對(duì)幸福的定義。
有的人更喜歡諾基亞，覺(jué)得它經(jīng)摔，信號(hào)好，正如這些人對(duì)幸福是這樣定義的：找一個(gè)安穩(wěn)的人生伴侶，過(guò)著一個(gè)平淡而互相扶持的生活。
直至今日，我依然記得小時(shí)候老師為我們講述的一篇文章。文章記述了三個(gè)故事，其中有個(gè)在煤礦工作的小伙子，他老大不小該結(jié)婚了，卻沒(méi)有女人愿意嫁給整天挖煤的男人。后來(lái)，經(jīng)人介紹，一個(gè)矮小而其貌不揚(yáng)的女人進(jìn)入了他的世界。這個(gè)女人可以為他洗衣做飯，可以幫他縫縫補(bǔ)補(bǔ)，就是長(zhǎng)相太過(guò)丑陋。但小伙子始終沒(méi)有放開(kāi)妻子的手，因?yàn)樗X(jué)得自己已經(jīng)足夠美滿和幸福了。
有的人會(huì)選擇山寨機(jī)，一是功能多，二是便宜。這樣的人生無(wú)疑是會(huì)受到人詬病，卻也可以相當(dāng)精彩的。能夠花上更少的代價(jià)而活得自在、精彩，這也是一種幸福。
我們經(jīng)常說(shuō)高手在民間。小時(shí)候我愛(ài)看《鄉(xiāng)村發(fā)現(xiàn)》，里面就會(huì)介紹許多農(nóng)民的發(fā)明，在我看來(lái)他們就是第三種幸福的定義者�？萍及l(fā)明需要很多的投資，在發(fā)明出來(lái)后又需要經(jīng)過(guò)檢測(cè)才能投入市場(chǎng)進(jìn)行產(chǎn)品的售賣。然而，其中許多人的發(fā)明其實(shí)并不具有很大的實(shí)用意義，可卻是那些“發(fā)明家”的珍寶。他們用少量的資源追求著自己的夢(mèng)想，就算最終的結(jié)果只是博得別人的一聲驚嘆，于他們來(lái)說(shuō)，這就足夠了。
持有什么樣的手機(jī)，我們就手握怎樣的幸福。你大可不必拘泥于我的話語(yǔ)，就算是山寨機(jī)也可以活出你自己的高品質(zhì)生活。
幸福高中作文3
走過(guò)了最美的一段經(jīng)歷，擁有了一個(gè)唯美的星辰，難道這就真的無(wú)怨無(wú)悔了？誰(shuí)知，風(fēng)里，有眼淚在飛。
隨著時(shí)間老人邁著他那顫巍的步伐，推動(dòng)著時(shí)間的年輪向前奔去時(shí)，淚水漫上了眼底的最后防線。我在等待，是因?yàn)槲疫�在遙想那些早已消失的色彩，總漂浮在腦海中的往事。就好象有些事情，總是與懷念草的老絮一般，無(wú)聲無(wú)息地落在泥土里，沉默不語(yǔ)。一旦遇到一絲絲春風(fēng)，一點(diǎn)點(diǎn)雨水就開(kāi)始發(fā)芽，蔓延……
我明白，時(shí)間是向前走的，友情亦是如此。當(dāng)你某一天，再回頭尋找我曾經(jīng)的精彩時(shí)，已經(jīng)沒(méi)有人會(huì)站在原地等你。天地尚且日新月異，何況一個(gè)人的情感。錯(cuò)過(guò)了，哭過(guò)了，而幸福也振翅飛遠(yuǎn)了，呼喚也沒(méi)有用。沒(méi)有誰(shuí)會(huì)帶著昨天的友情，傻傻地等你回頭。就如我那失去了最心愛(ài)的夢(mèng)一般。我那位相識(shí)，相知多年的知心朋友與我拉開(kāi)了遙遠(yuǎn)的距離。像天使，就這樣，與我擦肩而過(guò)。畢竟，一份布滿裂痕的友情，在時(shí)光無(wú)情的摧殘中，已沒(méi)有復(fù)合的理由了！
你說(shuō)我們都是天使，因?yàn)槲覀儞碛酗w雪般純潔的友情。但，沒(méi)想到的是，最容易受傷的卻是天使。我們都傷得那么重。似乎，我們的遇見(jiàn)，就是贏不過(guò)時(shí)間，也就根本輸不起。曾經(jīng)付出過(guò)的感情，也總在不經(jīng)意間，遺失最美的幸福，那么一個(gè)不小心，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單卻刻骨銘心的曾經(jīng)，觸碰到風(fēng)的翅膀，決然的破碎。而天使，也就折斷了翅膀。
為何說(shuō)出再見(jiàn)那么艱難，這離情別緒該如何醒？如果一切只是一場(chǎng)游戲，喜怒哀樂(lè)都只是幻覺(jué)，那么感情世界里緣分是怎么一回事？憶起曾經(jīng)的誓言，想起最美的祝福，淚水在滑落。我明白，那是心碎的痛。無(wú)怨無(wú)悔的走進(jìn)年齡，就再也無(wú)法無(wú)怨無(wú)悔地走出開(kāi)始與結(jié)局了！
昨天畢竟是幼稚的，我沒(méi)有咀嚼過(guò)生活，僅僅有的只是一顆莽撞、稚嫩和填滿幻想的心，去編寫(xiě)故事的開(kāi)頭，卻無(wú)法編寫(xiě)故事的結(jié)局�？墒悄切╇x開(kāi)的人，無(wú)論我等了多久，還是注定要各分東西。音容笑貌，無(wú)可懷念、
幸福高中作文4
幸福是母親的聲聲呼喚，幸福是久逢時(shí)擁抱的思念，幸福是簡(jiǎn)單的一句問(wèn)候，幸福是風(fēng)鈴叮叮聲。
父母手心里的我們是幸福的，我們是他們的心肝。害怕恐懼的心情從來(lái)不能闖進(jìn)我們的心靈，包圍著我們的永遠(yuǎn)是幸福，而我的幸福是風(fēng)鈴叮叮的聲音。
一向嬌慣的我某一天突發(fā)奇想，要離開(kāi)父母的羽翼，自己一個(gè)人。于是，我便向媽媽要求住宿，媽媽用懷疑的眼光看著我說(shuō)：“你確定你能獨(dú)立生活�！薄爱�(dāng)然，不信我們約定�！蔽液蛬寢尩募s定開(kāi)始了我的住宿旅程。
帶著無(wú)比興奮的心情我住進(jìn)了學(xué)校，出于對(duì)住宿的好奇，頭一天我過(guò)度興奮，一天下來(lái)倒頭就睡，第二天一大早，眼睛一睜，飛快從床上跳起：“媽媽，快幫我準(zhǔn)備早餐邊走邊吃�！苯辛税胩煲矝](méi)有人答應(yīng)，我突然停下來(lái)，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)住宿了。一陣手忙腳亂之后，連早飯都來(lái)不及吃，便飛奔向教室。
坐在寬大的教室里，第一次感到時(shí)間是如此的慢，我已經(jīng)快餓得不行了。眼睛里微微泛著水珠，心里好難受。
晚上回到宿舍，面對(duì)著黑黑的宿舍，一陣恐懼涌上心頭，我立即跑到樓下，撥通了“幸福區(qū)”的號(hào)碼�！皨寢專液ε��！薄昂⒆�，別怕，媽媽給你準(zhǔn)備的東西里有你從小就喜歡的風(fēng)鈴，你把它掛在床邊，聽(tīng)聽(tīng)它的響聲，自然不害怕了�！�
回到宿舍，我迅速將風(fēng)鈴掛在床邊，微風(fēng)從窗外吹進(jìn)來(lái)，吹動(dòng)了風(fēng)鈴，“叮叮�！焙脷g快的聲音，聽(tīng)著聽(tīng)著，淚水便在眼眶中打轉(zhuǎn)。記得當(dāng)初父母遷就我，陪我跑了好多商店才買到我要的風(fēng)鈴，聽(tīng)著這風(fēng)鈴聲，一股暖意吹進(jìn)心頭，驅(qū)走了恐懼，這聲聲的風(fēng)鈴聲中，包含著父母多少的牽掛，多少的思念，包含著幸福，聽(tīng)著這風(fēng)鈴聲我倚在床邊睡著了，眼角淚跡猶在，但嘴角卻是微笑。在夢(mèng)中，我依然是幸福的，夢(mèng)很甜很甜。
住宿的這段日子，我離開(kāi)了父母他們，但我知道我一直被幸福包圍，我一直處在幸福的思念之中。每當(dāng)聽(tīng)到風(fēng)鈴聲，一陣甜意便充滿著整個(gè)心房，比蜜還要甜。
幸福的種子在我心中萌芽，幸福之花在我心中成長(zhǎng)，幸福之果仍在我心，但它是那樣的甜。微微輕風(fēng)夾雜著風(fēng)鈴聲，那是幸福，不信，你聽(tīng)……
幸福高中作文5
夏夜，我踩著輕快的步子，獨(dú)自走在濃密的樹(shù)蔭下，悠閑地沐浴著如水的月光。身邊的熱空氣仿佛列隊(duì)逃離，追趕著的，是一陣風(fēng)，帶著秋日氣息的風(fēng)。噢，快開(kāi)學(xué)了！
幸福的日子還來(lái)不及讓我好好回味，就這樣從風(fēng)中流逝了。轉(zhuǎn)眼即是初中末年，安靜地坐在教室里，看著從前熟悉的一切無(wú)情地抹逝，心中不禁又平添無(wú)限的惆悵。等不及我好好調(diào)節(jié)心情，忙碌這東西就像病毒一樣侵入我的每一寸肌骨，每一個(gè)細(xì)胞，消失的，好像是一切的美好幸福。
又是一個(gè)夜晚，我獨(dú)自挑燈夜戰(zhàn)，那些數(shù)字，符號(hào)，一個(gè)又一個(gè)無(wú)情地啃噬我的心。為什么？這就是初三嗎？抬頭望著依然皎潔的月光，可我只是流淚，洶涌澎湃的悲傷一瞬間將我沖垮，算了，休息一下，看看書(shū)吧。我隨手拿起一本，可怎么也集中不了精神。直到，“我們都要學(xué)會(huì)珍惜幸福的每一天，因?yàn)�，這每一天的開(kāi)始，都將是我們余下幸福的第一天，幸福就是現(xiàn)在�！毖酃馑浪赖匾ё∵@段話，“幸福就是現(xiàn)在，幸福就是現(xiàn)在……”我默念著，一遍又一遍，現(xiàn)在？現(xiàn)在！是現(xiàn)在。是桌上母親新?lián)Q的綠蘿，是手邊父親剛倒的熱氣騰騰的水，是老師一個(gè)贊賞的眼神……是這些，這些無(wú)聲的幸福，離我這么近，我卻總覺(jué)得那么遠(yuǎn)，我總是向他們宣泄著自己的不滿，卻從未留心過(guò)，一向嚴(yán)厲的他們無(wú)聲地接受著我的任性與無(wú)知。他們用無(wú)私的愛(ài)經(jīng)營(yíng)著我的幸福，真的，我還有什么不滿足的呢？學(xué)習(xí)上的一點(diǎn)點(diǎn)苦，又算得了什么？
離開(kāi)座位，發(fā)現(xiàn)母親已站門前，我忘了自己紅腫的眼睛，就這么看著她，“明天要冷了，多穿件外套！”母親依然是那樣溫和，未曾變過(guò)，只是我迷失了自己�！昂茫 币凰查g，我看著微笑的母親，那么美，我忽然覺(jué)得我擁有了全世界的幸福。幸福像是迷途知返的孩子，又一次住進(jìn)了我的心田。
又一次走在樹(shù)蔭下，抬頭依舊是那不變的`月光，一片澄澈，我慢慢踱著，任思緒漫天飛舞，情感所觸及的地方處處散發(fā)著陣陣幽香。我知道，要好好珍惜，因?yàn)�，幸福就是現(xiàn)在。
幸福高中作文6
我曾羨慕飛鳥(niǎo)的生活，因?yàn)樗鼡碛幸环輳V闊；我曾羨慕野花野草，因?yàn)樗鼈儞碛幸环輬?zhí)著；我也曾羨慕那些人們，因?yàn)樗麄儞碛胁煌念伾�。而我寄身于藍(lán)色，卻始終無(wú)法敞開(kāi)懷抱，去感受世界的溫度�！@，是蚌的自述。
著身于外的是我堅(jiān)強(qiáng)的保護(hù)色，而又有多少人可知，蚌也想睜開(kāi)雙眼了解世界每個(gè)角落；也想敞開(kāi)胸懷去感受世界的暖熱……
生活于汪洋湖泊，偶爾張開(kāi)身姿，透進(jìn)來(lái)的縷縷光束令我憧憬外面的生活。習(xí)慣了囊括著珍珠，習(xí)慣了被海水浸潤(rùn)，漸漸，我卻發(fā)現(xiàn)孤單并肩著渺小。漸漸，我也不禁回眸起那海邊走來(lái)的一對(duì)對(duì)扶老攜幼的人們，原來(lái)，即使�？菔癄�，我卻一直以孤寂為伴停留在原地。我向?qū)γ娴哪莻�(gè)朋友望去，它緊閉著蚌殼，享受著渺小的黑暗，是啊，我們的天空是渺小，是灰暗的。
遙望——那飛鳥(niǎo)自由翱翔，時(shí)而俯沖海洋，時(shí)而直沖云霄，我或許并不懂它們的生存之道，但我卻聽(tīng)見(jiàn)了它們勇敢的啼叫，感慨著它們的無(wú)盡自在。不時(shí)遐想，如果我的身后生出一對(duì)翅膀，亦可帶我遨游世界任何角落。而天空的那方，你又究竟是怎樣呢？這又不禁令我悔恨，我的那份廣闊在哪兒呢？……
晚風(fēng)吹出一曲悠揚(yáng)，我靜靜呆在巖石下，安然的聽(tīng)著老人為他的她講述過(guò)去的故事。當(dāng)我悄悄張開(kāi)雙眼，只見(jiàn)老人拿著一個(gè)野花環(huán)，將其戴在以安詳睡著的夫人頭上，晚風(fēng)也淡淡的奏出一曲“最浪漫的事”。我不禁濕潤(rùn)了眼眶，即使不是美麗的百合抑或妖姬，但卻傳遞著愛(ài)的執(zhí)著與堅(jiān)定……我慢慢閉上蚌殼，亦讓夢(mèng)的搖籃帶我尋覓我的那份執(zhí)著……
渴望著日益的浪漫與精彩，即使我不能擁有飛鳥(niǎo)的那份廣闊，但我卻可以安然的聽(tīng)他和她的故事，可以以海風(fēng)作伴，享受微弱陽(yáng)光的滋潤(rùn)。奔跑的孩子腳下金沙散漫；攜手的伴侶悉數(shù)著來(lái)時(shí)的每一個(gè)腳印……我感謝歷經(jīng)多年，依然可以感受愛(ài)與親情的溫?zé)�，沒(méi)錯(cuò)，即使無(wú)法遷徙于各個(gè)角落，我卻眺望著不同色彩，感受著世界的溫度。
我不再悔恨，亦不再厭惡，因?yàn)檫@是我的生活，這更是蚌獨(dú)一無(wú)二的幸福。曾經(jīng)的羨慕并不能改變?nèi)魏�，曾�?jīng)的向往亦不能讓我擁有。不妨多敞開(kāi)懷抱，多傾聽(tīng)他們的酸甜苦辣，蚌也可以享受愛(ài)的寬廣與自由。
幸福高中作文7
天橋是內(nèi)宿生去往教室的必經(jīng)之地。早上剛到橋中央田野那邊就傳來(lái)響亮的雞鳴聲，一聲接一聲，叫得人精神振奮。尋聲望去，朦朦朧朧的一大片田野，綠色消隱在晨霧里，紅磚頭砌的農(nóng)舍如臨仙境，田埂上隱約可見(jiàn)一只藍(lán)毛大公雞伸長(zhǎng)了脖子在打鳴�，F(xiàn)在的景色美得越來(lái)越不象話了，動(dòng)不動(dòng)就把人迷得神魂顛倒。每天早上都急匆匆地大踏步走過(guò)，很少注意這里的風(fēng)景，想必更美的景色也錯(cuò)過(guò)不少吧！偶爾在后陽(yáng)臺(tái)梳洗時(shí)也會(huì)迷迷糊糊地瞄向野外，忽略眼前的樓房單看遠(yuǎn)處那才是真正的人間仙境！下雨時(shí)煙雨蒙蒙猶如梅子黃時(shí)雨的江南；有霧時(shí)白霧飄渺，濃霧時(shí)是山水半隱的仙境，薄霧時(shí)卻搖身一變成了籠著輕紗的美女。要是碰上好一點(diǎn)的天氣，景色便鮮活得蠢蠢欲動(dòng)了。墨藍(lán)的山，五光十色的云彩很通紅的朝陽(yáng)把整個(gè)世界映襯得紫氣騰升，有時(shí)候還可以聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒的叫聲，清脆甜美。
風(fēng)景太美了，日子過(guò)得舒適。停下腳步癡迷地欣賞景色時(shí)便覺(jué)得這一片田野，這一片天地和山嵐是另一個(gè)世界，可望而不可及。所以心會(huì)不自覺(jué)的飛走，離開(kāi)，去那個(gè)世界，與自然融為一體。這一刻，我妄下定論地認(rèn)為世界還是美好的，生活還是多姿多采的，水龍頭里嘩嘩流著的還是快樂(lè)和幸福。也是這個(gè)時(shí)候，靈魂才是超脫世俗和超越自我的。全身心地感受，我們已不再是一具疲憊的皮囊，是雨，是霧，是山，是水，是云，是鳥(niǎo)兒甜美的歌聲。想放棄所有的一切去流浪，做一個(gè)灑脫不羈的浪人，解開(kāi)塵世束縛著的繩索，肉身與靈魂一同撲向大自然的懷抱。那個(gè)美好的世界，我想與你共處一世。但著只是一種不能觸及的欲望，不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，當(dāng)這個(gè)念頭浮起時(shí)我必須以令人驚愕的速度將它消滅。世界是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。這是一個(gè)無(wú)法否定的真理，沒(méi)有人能改變。所以我很快樂(lè)，因?yàn)槲液退腥艘粯悠椒�。敢于平凡就是幸福，我很慶幸地一直擁有著幸福。
幸福高中作文8
幸福，一個(gè)很模糊的概念，我不是哲人，不懂得如何來(lái)詮釋這一個(gè)詞兒，但我心中卻有一番感想。
幸福是知足。這世界貧富差距很大，有的人揮金如土，有的人食不果腹，這樣的現(xiàn)實(shí)也許暫時(shí)無(wú)法改變，但是擁有一顆知足的心卻是大多數(shù)人都可以做到的。試問(wèn)，用你的雙足、雙手，親情、友情來(lái)?yè)Q取成千上萬(wàn)的財(cái)富，你同意嗎？我想大部分人不會(huì)同意。既然有健全的身體，有可貴的親情、友情，何必去貪圖那身外之物呢！
幸福是懂得珍惜。你或許坐在窗明幾凈的教室里讀書(shū)，或許在烈日炎炎下辛勤地勞作，請(qǐng)不要埋怨。每個(gè)人都有各自的命運(yùn)�；虮瘧K或幸運(yùn)，然而歲月不饒人，無(wú)論你曾經(jīng)呼風(fēng)喚雨還是默默無(wú)聞，最終都將化作一gS土，長(zhǎng)眠地下。我們能做的只是珍惜現(xiàn)在，努力奮斗，讓歷史記住我們，愿日后的祖國(guó)大地上有我們的一分汗水，不管是多是少。
最能體現(xiàn)幸福的是親情與友情。外出回家，見(jiàn)到父母，叫一聲“爸爸媽媽”。父母很高興地回答，“哎，乖兒子回來(lái)了，今天玩得開(kāi)不開(kāi)心�。慷亲羽I不餓��？”我便會(huì)感到莫大的幸福。生病了，臨睡前父母會(huì)來(lái)試試你有沒(méi)有發(fā)燒，看看哪里不舒服，需要照料。這時(shí)我便會(huì)甜甜地想：這個(gè)世界上有兩個(gè)至愛(ài)我的親人，能在生病時(shí)照顧我，寂寞時(shí)陪伴我，難過(guò)時(shí)安慰我，讓我在需要保護(hù)時(shí)有一個(gè)避風(fēng)的港灣，我便有一種莫名的喜悅之情，使人心頭一曖。
擁有友情，同樣是件讓人幸福的事。小學(xué)畢業(yè)了，常常打電話給以前的好同學(xué)，約他們一起出來(lái)玩兒，切磋切磋球技，暢談各自的所見(jiàn)所聞，那是一件多么愉快的事啊。有困難時(shí)朋友會(huì)出來(lái)幫忙，有快樂(lè)時(shí)大家一起分享，仿佛我們是一體的。一個(gè)人靜靜坐著的時(shí)候，我常會(huì)這樣想，若干年后，我們都有胡子了，甚至有了妻兒，但少年時(shí)期那份純真的友誼猶在，那該是多么美妙的一件事��！
現(xiàn)在我坐在這個(gè)教室里，寫(xiě)下這一個(gè)個(gè)平凡的文字，抒發(fā)著這一番出自肺腑的感想，不也是一種幸福嗎？其實(shí)這字里行間洋溢著的，正是一股幸福之情。
幸福高中作文9
當(dāng)夜幕再一次降臨，穿越蒼山洱海，尋找生命中謹(jǐn)記的容顏�！}記
小品清茗，離騷入口，幸福在誰(shuí)的眼波里流轉(zhuǎn)依舊，在誰(shuí)的執(zhí)著里不曾更變？斜陽(yáng)微入，捧一卷書(shū)香，尋找時(shí)光中不變的幸福。
那女子、
掀開(kāi)歷史舊卷，那女子如一抔塵土撞在我的心頭，記憶經(jīng)久不散。她是大周后，李煜的皇后。
那女子是一曲高挽發(fā)髻、微擺柳腰的舞；那女子是一首修補(bǔ)全的《霓裳羽衣舞》；那女子是一位在寒冬詠絮的佳人。那女子在時(shí)光中存了幸福。
煜很愛(ài)她，他們一起填詞、作畫(huà)、弄曲、編舞。他為她親梳烏絲，她為他填補(bǔ)殘曲。歷史上留她不多，可她卻在不多的卷頁(yè)上，留下最絢爛的一筆。她琴瑟在御，執(zhí)子之手，此生安好。
時(shí)光容易把人拋，一曲終了，時(shí)光忠實(shí)的記下了她的幸福。
那騷人、
翻開(kāi)詞集，他的白衣還在曉風(fēng)殘?jiān)轮�、靜看窗外云卷云舒，翠色不改當(dāng)年。他是柳永，奉旨填詞柳三變。
那騷人是皇榜龍頭偶徘徊；那騷人是怡紅樓里不變的身影；那騷人是當(dāng)朝皇帝案上的柳詞。那騷人在詞集里存了詞作，在時(shí)光里存了幸福。
有記載“凡有飲水處，皆能歌柳詞”，就連李青蓮在世時(shí)也不曾享受過(guò)這番榮耀吧！柳永曾填過(guò)一詞，歌頌江南盛夏荷塘千里，金秋桂香四溢，引得不少北人，甚至當(dāng)時(shí)北方的皇帝也為之動(dòng)容，想要南下一探究竟，一覽美景。柳永才高八斗，科舉考試時(shí)一次失利后寫(xiě)下什么“偶失龍頭望”之類發(fā)牢騷的話，竟也為當(dāng)代皇帝所熟知。他是宋朝的代表，他白衣翩翩，奉旨填詞，歲月靜好。
櫻桃紅了，芭蕉綠了，一詞終筆，時(shí)光悄悄為他在記憶本里寫(xiě)下了大篇的幸福。
那丫頭、
午后，泡一杯清茶，捧一卷書(shū)香，坐在陽(yáng)光上，靜靜的翻閱。
幸福是那茶杯里永遠(yuǎn)喝不完的茶；幸福是睡著后身上輕蓋著的毯子；幸福是陽(yáng)光跳躍在眉間、清風(fēng)微撫書(shū)頁(yè)的聲音。我喜歡在這樣的情景下看書(shū)。有墨香的味道，實(shí)在好聞極了。
微醺時(shí)，枕一卷書(shū)香而眠，在夢(mèng)中一直尋找謹(jǐn)記的容顏。
枕一卷書(shū)香而眠；攜一脈墨香而眠；帶幾分愛(ài)意而眠，幸福自就在其中流淌了。時(shí)光會(huì)忠實(shí)地記下一切幸福。
淡淡的茶香，清麗的詩(shī)句，暖暖的愛(ài)意，熟睡的貓兒，時(shí)光，你幫我記下了嗎？
檐外熟睡著月光，靜靜且流轉(zhuǎn)著幸福的味道。
幸福高中作文10
英雄需要人鼓掌，花兒需要小草的襯托才顯得更加艷麗。生活中，那一個(gè)個(gè)配角也是尤為重要的�？v使主角更加受人關(guān)注，但我認(rèn)為，當(dāng)配角，也是一種幸福。
前段時(shí)間年級(jí)舉行了班詩(shī)歌展示活動(dòng)，排練節(jié)目的時(shí)候，我被選為了演員之一。我的“戲份”就是和主角打招呼，交朋友，十分簡(jiǎn)單。雖然不是主角，雖然在宣讀演員名單的時(shí)候我的反應(yīng)是“什么！為什么？”但這仍然給了我“天降大任”的感覺(jué)。同學(xué)們是信任我的，被信任的感覺(jué)是幸福的。
之后我們就開(kāi)始了緊張的排練。排練的過(guò)程是很辛苦的。一次又一次，我們放學(xué)被留下來(lái)。排練時(shí)不時(shí)出一些小差錯(cuò)，比如演員沒(méi)到位，動(dòng)作不對(duì)，就得一次又一次地重新來(lái)。每次排練都會(huì)忙到很晚。記得那次排到將近五點(diǎn)，我嘴上一直嘮叨著：“天哪都五點(diǎn)了，回家要堵車了，得七點(diǎn)才能到家啊，作業(yè)還那么多啊……”
然而，心中充滿著擔(dān)當(dāng)?shù)男腋！?/p>
一次次的排練，一次次的無(wú)奈，一次次的重來(lái)，一次次的抱怨……
展示的日子來(lái)到了。
輪到我們班表演，大家都在臺(tái)下準(zhǔn)備著。我一遍又一遍地復(fù)習(xí)著動(dòng)作，一遍又一遍地提醒自己不要忘記剛改的步驟，一遍又一遍地叮囑自己不要再犯排練時(shí)經(jīng)常犯的錯(cuò)誤……
我在臺(tái)下等待著，等待著旁白說(shuō)完那句詞——那便是我上臺(tái)的時(shí)間。
“……深低著頭，手絞在胸前，”我知道，該我上場(chǎng)了。我便深吸了一口氣，慢步走上臺(tái)。
“……忽然，他的肩，被誰(shuí)碰了一下�！贝藭r(shí)我已恰到好處地走到主角面前，拍了一下他的肩，在他身邊坐下。
一切緊張而有序地進(jìn)行著。我知道我是不能出差錯(cuò)的。那一刻我突然感到，主角和配角，又有什么區(qū)別呢？他們同樣決定著節(jié)目的成功與否，配角一樣是不可缺少的角色，一樣可以出彩。
臉上有些冒汗，寫(xiě)滿了緊張。但心中，又有著責(zé)任感的幸福。
只是一分鐘，我就下臺(tái)了。我全部的表演結(jié)束了。
我愿做那那為英雄鼓掌的人，襯托鮮花的小草，成為那一切生活中平凡而又不平凡的配角，默默無(wú)聞而又不可或缺。這樣輕松，卻又被人需要的生活，又何嘗不是幸福的呢？
幸福高中作文11
彩虹與天堂是令人覺(jué)得幸福的詞語(yǔ)，彩虹的天堂則是一種幸福的境界，一個(gè)幸福的地方。
曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一則小故事，在一張桌子上，放著半杯水。一個(gè)樂(lè)觀的人看到說(shuō)，“啊，還有半杯水可以解渴，我是幸福的！”而一個(gè)消極的人說(shuō)：“只剩下半杯水了，我真不幸。”同是半杯水，有人認(rèn)為自己是幸福的，也有認(rèn)為自己是不幸的。然而他們都是幸福的，至少他們還有著健全的四肢，生活在他們的“彩虹-天堂”。
每個(gè)人都有自己的彩虹天堂，也許是家，也許是友誼，又或許是同戀人在一起的時(shí)光。
家
家，一個(gè)溫馨的字眼。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校中受到了欺負(fù)，覺(jué)得委屈。下午回到家，抱著媽媽失聲痛哭，向她訴說(shuō)著自己的委屈，得到母親輕輕的安慰。這是幸福的！當(dāng)自己在馬路上游逛，不知該走向何方去直到天空變黑之時(shí)，我們還有家可回，還有母親那說(shuō)不完的嘮叨關(guān)心你，還有父親的嚴(yán)厲讓你掌握好人生的航向，還有可口的飯菜等待著你。此時(shí)，你是全世界最幸福的人，因?yàn)榧沂且粋�(gè)永遠(yuǎn)不變的彩虹天堂。
友誼
友誼，一架人與人的彩虹橋。朋友之間可在快樂(lè)時(shí)互相打鬧，可以在悲傷時(shí)共同流淚，也可以在無(wú)奈時(shí)互相嘆氣。朋友有難時(shí)，可出手相助，自己有難時(shí)，也有朋友幫自己出頭，為自己打點(diǎn)事務(wù)。你是幸福的！至少你還有一些對(duì)你不離不棄的朋友替你分憂解難，和你一起快樂(lè)，一起悲傷。因此友誼也是一種彩虹天堂，但它卻不同于家，因?yàn)榧沂菧剀暗�，友誼是溫暖的。
相愛(ài)
與相愛(ài)的人在一起，多么美麗的畫(huà)面。戀人之間可以在困難面前，手拉手勇敢地面對(duì)它，可以在夕陽(yáng)落下之時(shí)，坐在草地上，背靠著背地享受著那失去刺眼的光芒的夕陽(yáng)之光撒在身上，可以面對(duì)一個(gè)問(wèn)題從提出不同看法到爭(zhēng)吵再和好的過(guò)程。你是幸福的！至少你還有一個(gè)能同舟共濟(jì)的愛(ài)人鼓勵(lì)、支持你。由此，相愛(ài)也是彩虹天堂，一個(gè)令你心曠神怡的天堂。
我們每個(gè)人都有自己的彩虹天堂，只是在花開(kāi)花謝間，我們忘記了自己是幸福的，讓我們重新尋找自己的彩虹天堂，無(wú)論是家、友誼亦或是愛(ài)情。
幸福高中作文12
幸福其實(shí)是有味道的。幸福的滋味像香醇的茶，耐人品味；又像濃濃的咖啡，充滿回味；更像那柔柔的棉花糖，在心頭化開(kāi)，香氣溢滿心田。
但幸福的滋味并不是那么容易品嘗得到的。記得今年暑假的廬山之行，很多人勸我們別去看三疊泉，因?yàn)榻鼇?lái)雨水不足，不值得一看，而且要走很長(zhǎng)的山路。我們哪肯相信，一行人哼著歌就上路了。
一路上心中充滿了向往與欣喜，聽(tīng)到一點(diǎn)流水的聲音，我都會(huì)激動(dòng)得大喊快要到了。這樣走了很遠(yuǎn)的路，卻并不覺(jué)得累。成功抵達(dá)后，才發(fā)現(xiàn)果然如人家所說(shuō)，并不壯觀�？上攵�，回來(lái)的路上我們叫苦連天，汗流浹背，才終于到達(dá)旅店。
晚上躺在床上，回味三疊泉之行，我才意識(shí)到幸福的滋味只有在去的路上才能品嘗得到。雖然路途遙遠(yuǎn)，但渴望抵達(dá)的心情和對(duì)美麗的憧憬帶給了我們幸福的滋味，這味道充滿全身，給人力量，讓人忘記疲憊。我不禁想：人生也是這樣，只有望著峰頂，不斷向上攀登時(shí)，才會(huì)飽嘗幸福的滋味。因?yàn)榕�，因�(yàn)楹顾覀儾艜?huì)幸福；而真正到了山頂，我們也許會(huì)失望，也許會(huì)茫然，但只要你環(huán)顧四周，確定新的目標(biāo)并再次上路，幸福的滋味便會(huì)又一次洋溢心間。
其實(shí)，父母對(duì)我們的愛(ài)又何嘗不是如此呢？記得那次回家，我累得倒床便睡，是媽媽悄悄走進(jìn)房間，幫我掖好被角，又幫我清理行李；第二天起床，是爸爸做了營(yíng)養(yǎng)又好吃的飯菜，幫我補(bǔ)充體力。這些家常便飯的小事，我以前從未留意過(guò)，這一次我注意到了，便忽然有了些感動(dòng)。嘴里苦澀澀的有些想哭，心頭卻彌漫著幸福的滋味！
原來(lái)，幸福的滋味還需要用心去品味：父母的愛(ài)，同學(xué)的友誼，老師的關(guān)懷，生活中大大小小的事，形形色色的人，都要一點(diǎn)一滴的去感受，才能嘗出幸福的滋味。
今天早上出門，媽媽依舊像從前一樣嘮叨，叮囑我路上小心。我依舊像往常一樣“嗯”了一聲作為回答，可我全然沒(méi)有了昔日的煩躁，而是仔細(xì)品位這一句句叮囑，品嘗著這幸福的滋味……
幸福高中作文13
坐在窗邊，回憶著點(diǎn)點(diǎn)滴滴。才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我一直很幸福，只是當(dāng)初沒(méi)有用心去感受。
過(guò)去，每當(dāng)看到別的孩子牽著奶奶的手，走在燦爛的陽(yáng)光下，臉上洋溢著溫馨的笑，我就忍不住抱怨：為什么我的奶奶那么早就離開(kāi)了我？為什么我就沒(méi)有別的孩子那樣的幸�！心棠痰膼�(ài)。我覺(jué)得世界上最不幸的就是我，因?yàn)椋疑踔翛](méi)有見(jiàn)到過(guò)奶奶一面。
最近，媽媽在整理我小時(shí)候的衣服，她看到一件件我小時(shí)候的衣服，樂(lè)不可支，仿佛又看到我小時(shí)候的模樣。她高興地講著我小時(shí)候的糗事，爸爸在旁邊還不時(shí)補(bǔ)充，我也忍俊不禁。
忽然，媽媽沉默了，她手里拿著一件毛衣，我隱約記得，媽媽曾經(jīng)跟我提過(guò)，這毛衣是奶奶織給我的，但是，我當(dāng)初沒(méi)有在意，不知道什么是值得珍惜的。媽媽當(dāng)時(shí)講了好多關(guān)于這件事，我全記不得了。我讓媽媽再講給我聽(tīng)一下，媽媽略帶悲傷地告訴了我。
奶奶在爸媽結(jié)婚后，不幸患上了病，而且她之前還患有心臟病。這對(duì)于奶奶來(lái)說(shuō)是雪上加霜，這段時(shí)間她非常難熬。加上那時(shí)醫(yī)學(xué)技術(shù)并不先進(jìn)，只能靠當(dāng)?shù)氐尼t(yī)生開(kāi)幾副藥來(lái)維持生命。奶奶非常希望在有生之年能看到她的孫子，于是她便堅(jiān)強(qiáng)地生活下去。她忍著病痛，還堅(jiān)持為孫子織毛衣。雖然奶奶的手顫個(gè)不停，但是她卻努力織著。奶奶說(shuō)她想要織一件全世界最溫暖的毛衣�？墒�，天不如人愿，奶奶的病情愈加嚴(yán)重。她織的毛衣還剩下一個(gè)袖子沒(méi)織，奶奶耿耿于懷。爸媽都勸她把身體養(yǎng)好，別再織了。但是奶奶卻倔強(qiáng)的爬起來(lái)，比以往更加費(fèi)力地織著，知道最后一根線已經(jīng)織好。奶奶笑了，并拿著毛衣對(duì)爸爸說(shuō)：“兒子，我也許見(jiàn)不到我的孫子了，請(qǐng)你幫我把這毛衣收好，待我的孫子出生后，你一定要給他穿上。并且告訴他，奶奶愛(ài)他，希望他能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!”奶奶如釋重負(fù)地躺下，露出滿意的微笑，閉上眼睛，安然入睡。第二天早晨，奶奶就再也沒(méi)有醒來(lái)�？粗敲�，爸媽都哭了……
我真的很震驚，眼淚簌簌流下。
坐在窗邊，我回憶著點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我覺(jué)得我其實(shí)很幸福：有奶奶在天堂的愛(ài)護(hù)，爸爸媽媽對(duì)我的呵護(hù)與關(guān)懷。我是世界上最幸福的人！
幸福高中作文14
有人說(shuō)夜晚紛亂，霓光滿天，殊不知因?yàn)樵鹿獾臏赝�，星空的燦爛一樣可以要夜色如湖水般寧?kù)o；有人說(shuō)黃昏喧囂，無(wú)情無(wú)趣，殊不知因?yàn)橄﹃?yáng)的奪目，微風(fēng)的柔情，一樣可以使黃昏如化蝶般浪漫。三年美好，只嫌光陰太短，有競(jìng)爭(zhēng)，也不乏溫情；有志不相投，更不乏理解。我們有情，有真意，所以可以在憶想的的憂傷處，觸摸到最深層的幸福。
你若安好，便是晴天。
同窗共讀，相互之間需要關(guān)愛(ài)。也許有過(guò)爭(zhēng)執(zhí)，有過(guò)怨恨，但是因?yàn)榫壏治覀兿嗑�，退一步海闊天空，何不一笑泯恩仇？王勃說(shuō)：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”既是知己，相互勉勵(lì)，相互支持，關(guān)心愛(ài)護(hù)才是我們?cè)撟龅�。馬克思和恩格斯之間的情誼歷來(lái)為人稱道，若沒(méi)有后者一如繼往的關(guān)心和支持，前者又要如何在歷史上開(kāi)創(chuàng)一片新天地呢？一句你若安好，便是晴天，道出了多少人額衷腸。是朋友，理應(yīng)給與對(duì)方幸福，陰霾之下亦是晴天。
己所不欲，勿施與人。
彼此尊重，營(yíng)造更和諧的環(huán)境。我們是意氣紛發(fā)的少年，曾在一起暢想中流擊水、浪遏飛舟的未來(lái)。意氣紛發(fā)，想一展風(fēng)華卻更要收起太扎眼的刺，給對(duì)方一些尊重，無(wú)因?yàn)檫^(guò)于自我而失了友誼。魏晉的清談沙龍，如果各路名家個(gè)個(gè)爭(zhēng)鋒相對(duì)，不拼個(gè)你死我活絕不收?qǐng)�，也許我們根本無(wú)法在今日領(lǐng)略竹林賢士建安能人的才華。尊重他人亦是尊重自己。己所不欲，勿施與人，千百年前的尋常百姓都明曉的尊重，在文化成果更加驕人的今天，更應(yīng)該堅(jiān)守。
送人玫瑰，手有余香。
凡是為他人著想，關(guān)系就會(huì)更融洽。折一枝玫瑰，送給最牽掛的人，手中會(huì)有沁人的香氣；道一聲牽掛，包容下最真摯的人，心中亦會(huì)灑滿幸福。世間因?yàn)橛辛恕巴啊倍植鸥用篮脺嘏�，一如和煦的�?yáng)光，所以，想友誼地久天長(zhǎng)，需要你我的相互包容。不因志趣無(wú)法相投而從此形同陌路，殊不知思想的交匯才更能萌發(fā)出智慧。包容對(duì)方，當(dāng)如流水包容魚(yú)兒，大海包容船只；更如田地包容作物，天空包容飛鳥(niǎo)。包容之間，滿滿的都是幸福。
何必憂傷于曾經(jīng)的競(jìng)爭(zhēng)，曾經(jīng)的爭(zhēng)執(zhí)；何必憂傷于過(guò)往的猜忌，過(guò)往的悲痛。用你的心，去關(guān)心，用你的情，去尊重，用你的意，去包容。在憂傷中，觸摸幸福。三載同窗，我們用幸福做結(jié)局。
幸福高中作文15
我的幸福，源于自信，一個(gè)人最美好的裝飾品，就是來(lái)自于自信。自信也是每個(gè)人最大的幸福。
你或者長(zhǎng)相并不出色，也并不是家境十分優(yōu)越，每當(dāng)別人朝著你投去異樣的眼光。缺乏自信的人總是唯唯諾諾的，把頭埋在胸前，而擁有自信的人就會(huì)，把下巴抬高，心中抱著一個(gè)信念，那就是“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧!”
缺乏自信心的人總是十分膽怯，待人待事總是拖拖拉拉，其實(shí)造成這樣的根本原因就是因?yàn)楝F(xiàn)在的社會(huì)，人人攀比的太頻繁。在學(xué)校比穿，比住在外面，就是比誰(shuí)的工資高，誰(shuí)的房子好。
而那些擁有自信心的人就不會(huì)這樣，他們只會(huì)看得更長(zhǎng)遠(yuǎn)，活的更精彩。
我很平凡，長(zhǎng)相并不是很出色，學(xué)習(xí)成績(jī)也并不是特別的好，但是我很自信，我很開(kāi)朗，和我接觸過(guò)的人，對(duì)我都有一個(gè)相同的評(píng)價(jià)，那就是活潑，好動(dòng)。所以我爸總是說(shuō)我像多動(dòng)癥似的，我的開(kāi)朗是與生俱來(lái)的。我雖然不是很出色，但我也從來(lái)不自卑，我有時(shí)或許會(huì)惹老師同學(xué)生氣，但我會(huì)去給他們道歉，因?yàn)槲易孕诺挠X(jué)得他們一定會(huì)原諒我的。
我不喜歡唯唯諾諾的人，但在我身邊就存在這一個(gè)十分膽怯缺乏自信的人。我現(xiàn)在的她很開(kāi)朗，她是我小學(xué)同學(xué)，長(zhǎng)得有些胖，每當(dāng)老師叫她起來(lái)回答問(wèn)題的時(shí)候，她即使知道也不敢回答總是把頭低著，自己就恨不得找一個(gè)洞鉆進(jìn)去，她的話非常少，有時(shí)別人跟她說(shuō)話，問(wèn)她問(wèn)題的時(shí)候，她就似答非答的樣子，所以別人總是疏遠(yuǎn)她，見(jiàn)到她也懶得理的樣子，所以這讓她十分的苦惱，時(shí)只今日的他她早就變了，她變的活潑大方，不再像以前一樣，她也通過(guò)自己的努力減肥成功了，現(xiàn)在的她總是充滿活力，她現(xiàn)在酷愛(ài)自拍，不再像以前，別人拍照的時(shí)候，就算是把相機(jī)轉(zhuǎn)到她的方向，她總是把臉遮住，哪怕是不小心把她拍了進(jìn)去，她也總是要把那張照片刪掉，現(xiàn)在的她有事沒(méi)事就會(huì)拉著朋友出去逛街，自拍，別人說(shuō)話的時(shí)候就喜歡插一句，然后沾沾自喜的，有時(shí)朋友會(huì)說(shuō)她是變壞，但那不是，那只不過(guò)是她自信心太強(qiáng)的表現(xiàn)，現(xiàn)在的她每天都過(guò)得十分的充足，她也擁有了不少的朋友，不再孤單了，她告訴我她現(xiàn)在過(guò)的很快樂(lè)，很幸福，那還多虧了自信，讓她幸福。
朋友的改變，讓我十分的感慨，我也替她開(kāi)心，希望她可以一直自信下去。
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