實用的高中的作文集合7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的高中的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
高中的作文 篇1
最令我印象深刻的老師,是我初中時候班主任---李老師。
她身材苗條,戴著一副眼鏡,說話總是愛笑,而且笑的時候眼睛瞇成了一條縫,牙齒也全都露出來了。
每次周記本發(fā)下來的時候,;我都會看到一些幽默的話語。比如,哈哈,首尾呼應(yīng)。今天,罵我的心情有點不好,當(dāng)我打開周記本的時候,瞬間心情大好,正因為看到了李老的那些評語。
今天,我很傷心。因為沒有和好朋友分到一個學(xué)習(xí)小組。李老師發(fā)現(xiàn)了我的情緒很低落,便知道了是什么原因。后來,回寢的時候,李老師把我叫住,然后,邊走邊跟我說她的想法,讓我的心情變得好了起來。
今年,是我在學(xué)校過的第一個生日,這個生日既特別又太突然,當(dāng)?shù)谝粋晚自習(xí)下課的時候,李老師對我們說:“今天我們班有一個壽星,正好我們都是寄宿生,那讓我們一起來慶祝她的生日吧,。有請我們今天的壽星,李晶同學(xué)上臺。我懷著激動的心情上了講臺。李老師拿出比臉還大的月餅說:“都說十五的月亮圓,今天我們的壽星來幫我們切月餅吧”。我那時不知道有多感動,我可以說那是我過得最快樂的生日了。
校運會男子200米比賽時,有一個個子不高的男生突然跑到一半是摔了一跤。當(dāng)時那個場景正被我旁邊的李老師看到了,她本來想進去,但又怕影響比賽秩序。然后就鼓勵那名同學(xué)說,加油孩子,站起來!你是最棒的!人生的道路上還有很多挫折,你不能就這么備一點小挫折給打敗。不管名次怎么樣,只要努力了就行了,你能成功的。接著那名運動員站了起來,忍著疼痛跑完了接下來的比賽。那名同學(xué)并不是我們班的,我問李老師為什么要鼓勵那名同學(xué)。李老暗示慈祥地說,因為他是學(xué)生,我是老師。當(dāng)時我站在李老師旁邊,看到李老師焦急的神情,聽到了她焦急的聲音,感受到了一名老師對學(xué)生的愛。
看,這就是讓我印象深刻的老師,一個關(guān)心學(xué)生,理解學(xué)生,熱心的老師。
高中的作文 篇2
在時光的盡頭,我們都只是一個個普普通通的人,即便有的人腰纏萬貫,可到頭來卻兩手空空,可有的人,一貧如洗,卻長久地活在人們的記憶之中,得到了世人永遠(yuǎn)的尊重。你要問這兩種人的區(qū)別在哪,卻只需“修養(yǎng)”二字可答?伞靶摒B(yǎng)”究竟又是什么?
修養(yǎng)是一種閱盡繁華的氣度。一個真正有修養(yǎng)的人,絕不會糾結(jié)于蠅頭小利,也不會目光短淺。即便看盡世事滄桑,心卻依然明朗如初。在我們的身邊似乎常常會有這樣的人,他們不因物喜,也不以己悲。可同時卻也存在著這樣的人,他們總是斤斤計較,最終卻失去了自己,庸庸碌碌,終其一生,苦苦尋覓,卻似乎終究不得。在蒼茫的人世,一路尋找,一路丟失。保持自己的修養(yǎng)吧,讓目光變得長遠(yuǎn),讓眼界變得開闊,讓靈魂變得高貴,心明媚,世界就明媚,讓生命因閱盡繁華而更加大氣。
修養(yǎng)是一種刪繁就簡的從容。前幾日新聞上競相報道的“扎克伯格裸捐450億事件”,相信人很多都有所耳聞,他說他希望讓她剛出生的女兒生活在更好的世界,這是多么美好而又純凈的愿望。最讓人敬佩的是,扎克伯格雖然早已是個億萬富翁,卻絲毫不拘泥于穿著和享受,他似乎總是穿著連帽衛(wèi)衣,開著極普通的車,衣著樸素,這便是修養(yǎng)之所在。他們寧愿過著粗茶淡飯簡樸的日子?,也不愿沉溺于花紅柳綠繁俗的生活,不沉湎與富貴,胸懷天下,用自己的努力,為這個世界的美好做著努力,這難道不讓人敬佩嗎?可即便如此,卻依然有一些人妄自揣度扎克伯格的用意,讓人不禁感嘆世態(tài)炎涼,這些人的修養(yǎng)何在?
修養(yǎng)是一種海闊天空的包容。古語有云,忍一時風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。當(dāng)我們與人發(fā)生爭執(zhí)時,在理清事情的來龍去脈后,不去細(xì)細(xì)追究問責(zé)也是一種思想的開闊,更是一種修養(yǎng)。沒有的修養(yǎng)的人,往往會因為一件小事,而喋喋不休,甚至大打出手,造成兩敗俱傷的結(jié)局,令人咂舌。在我國古代有“六尺巷”的故事,“千里休書只為墻,讓他三尺又何妨”,至今被奉為美談?珊芏鄷r候,說出來人人都懂的道理,想要做到卻似乎并非那么容易。擁有修養(yǎng)不容易,保持修養(yǎng)更不容易,但是一個人若是有了真正的修養(yǎng),內(nèi)心的平和世界將少了一份戾氣,多了幾分溫柔。
當(dāng)秋風(fēng)零落成最后一片枯黃,當(dāng)冬雪最后只剩下一片霜,你還在尋找什么?是功名顯赫?還是富甲一方?那些虛名,那些物質(zhì)的財富,皆是生不帶來,死不帶去,我們需要的只是那來自靈魂深處的一抹芬芳。生命的長度有限,而生命的光彩的卻是無限的,保持一份修養(yǎng),讓生命的高貴得以升華。
高中的作文 篇3
創(chuàng)新,是以未來發(fā)展為目標(biāo)進行變革;而堅守,則是以歷史為鑒,堅定地守護過去的某種觀念或規(guī)則等。這是兩套完全不同的系統(tǒng),但是這兩者并不矛盾,甚至可以相融相契。這是社會發(fā)展中一個十分有趣的現(xiàn)象,有趣之處就在于這兩套系統(tǒng)雖然有時會出現(xiàn)一些沖突,卻并不像數(shù)學(xué)答案一樣一對一錯,兩者是相互依存的。
下面舉兩個例子對比一下。
比爾·蓋茨在沒有自己的專機以前,出行從來不坐頭等艙。有人問其原因,蓋茨微笑著說:“頭等艙比經(jīng)濟艙飛得快嗎?”說得真好!從短短的一句話中,可以看出比爾·蓋茨“堅守”節(jié)儉的品質(zhì),因此,旅途中坐頭等艙的虛榮對他來說有如浮云。
與其相反,美國信封大王麥肯錫,每次出行必選頭等艙,而他的理由非常簡單——頭等艙的顧客大都是社會名流、業(yè)內(nèi)精英,其中蘊涵著巨大的商機。在那里,麥肯錫有更多的機會認(rèn)識更多的客戶,從而給自己的企業(yè)帶來更大的收益。由此看出,麥肯錫不拘泥于所謂的勤儉持家,而是喜歡走創(chuàng)新之路。同一些頭等艙中的乘客相比,許多人只注意到頭等艙的舒適享受,而麥肯錫卻以獨特的眼光發(fā)現(xiàn)其背后的商機。而后來的事實證明,許多名流真的成了他的重要客產(chǎn)。
你看,坐飛機選擇什么艙雖然是件小事,卻從中折射出兩種行為準(zhǔn)則,而且是完全不同的行為準(zhǔn)則,但兩個人都在事業(yè)上獲得了巨大的成功。其實,創(chuàng)新和堅守并非相悖,而是相輔相成的,在不同的環(huán)境和條件下,我們應(yīng)當(dāng)做出最合適的選擇。面對罪犯,包青天鐵面無私,堅守法律的剛性;為了使孤寡老人免受拆遷之苦,亞伯拉罕·林肯選擇讓公路改道,放棄事先設(shè)計好的'路線,做出人性化的變通。關(guān)云長忠心不二,寧為玉碎,不為瓦全;張子房先后易主,終隨劉邦,大事既成,又隱居深山……這是“君子見機,達人知命”。還有古語中的“君子固窮,不失本心”與“隨遇而安,相時而動”“威武不屈,富貴不淫”與“大丈夫能屈能伸”等等,無不折射出古人“創(chuàng)新與堅守”的智慧。
創(chuàng)新和堅守這一對命題,看似矛盾,實則統(tǒng)一。因為“一切隨著情況的變化而變化”,這是實用哲學(xué)中永恒不變的原則。
高中的作文 篇4
我常常會從自己的抽屜中拿起那一本書,翻開那永遠(yuǎn)被寫著“一步一步走下去,踏踏實實地走,永不抗拒生命交給我們的重負(fù),這才是強者!边@一頁,凝視那一片用楓葉制成的蘭色的“星星書簽”,我特意把它夾在這一頁,是因為它象征著這種精神,我也會把自己對她的思念、牽掛寄托在這書簽上。
記得她最喜歡藍色,所以每個人做的都是粉紅色的葉脈時,她也要用藍色給它上色。她說:“藍色給人以遐想的空間,天空的顏色,多么深邃!蹦鞘且还(jié)生物課,我們的任務(wù)是挑選自己喜歡的葉子做一張葉脈。其中有一片“萬綠叢中一點紅”的楓葉立刻把她的眼光吸引住了,隨后她竟用驚人的速度把那片葉子搶在手里――此時全班愕然,都被她嚇住了。她卻得意洋洋地晃動手中的葉子,說:“你見過星星書簽嗎?就像夜空中那些!”以為按照樹種的方法,制出來的葉脈是粉紅色的,這是她噘起嘴巴,有開始她的“遐思”,突然跳了起來說:
“哈!我有辦法了!”把我嚇了一大跳。
我知道她是貧血的,所以體育課是她的“天敵”,但她堅持沒有請假,即使每次跑步總是最后一個,在我印象中,她沒缺過一節(jié)課。記得那一天的太陽很猛烈,她暈倒了……她語文成績很好,所以我們兩個都喜歡學(xué)語文的人就經(jīng)常走到一起。有時我倆坐在草地上,她會對著藍天“抒發(fā)”她的悲哀:“我會不會和我妹妹的命運一樣?……”我就覺得很奇怪,笑著說:“你怎么那么傷感啊!”她搖了搖頭,極力地從口里吐出一個字,很小聲:“死!蔽宜圃诹R她:“你才十幾歲,怎么說這種話呢!”她沒回答我,我也沒多問,因為我知道在她內(nèi)心深處有一個觸動她心靈痛處的秘密……
自從那次以后,再也沒見她來上課了,只從班主任口中得知,她被在外地工作的父母接走,去治療血癌了。這個消息對我來說實在太意外了,不過這時我才恍然大悟,才知道她為什么總對著天空發(fā)呆,才明白她那一句哀傷的“我會不會和我妹妹的命運一樣?”可惜的是,我竟然沒有和她聯(lián)系的方法。
臨近中考,我收到一封信,看到熟悉的筆跡,我知道是她。信中那一句:假如我是一片落葉,我會請求風(fēng)媽媽把我吹到空中;但如果我不是那片落葉,我也不會放棄生存的希望,我依然渴望看見藍天、陽光!信中并夾了那片葉脈。至此,我終于明白,那一刻,我發(fā)現(xiàn)自己的眼睛是濕潤的,但眼淚沒有流下來,因為我知道她想我變得堅強一點。我默默祈禱,她不會變成那片“落葉”,而是那片永不褪色的“藍楓葉”。
思緒又一次把我拉回現(xiàn)實,天依舊是藍的,不知她是否健康?是否能看見那擁有七種顏色的陽光?是否也在過著高中生活,醞釀著美麗的大學(xué)夢?我是否還能在茫茫人海中遇見她?也許大家認(rèn)為這是一件很平常的事,但只有親身經(jīng)歷過,才能從中體會、感動。我想我永遠(yuǎn)都不會忘記她――徐敏。
高中的作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間,即將告別六年的小學(xué)生活,這六年里,我哭過,我笑過。風(fēng)風(fēng)雨雨后的我最感激的一個人是奶奶。
因為工作的原因,爸爸媽媽都照顧不上我,每天上學(xué)都是奶奶接送,風(fēng)雨不誤。直到我都上了五、六年級了,她還是偷偷跟在我后面,生怕我磕了碰了。
今天一大早天就陰沉沉的,奶奶的風(fēng)濕病犯了,她把電水鱉充好電放在腿上,再加上屋里悶熱,她的汗很快就下來了。眼看作文班上課的時間要到了,外面正下著瓢潑大雨,路上的水面很深,我想偷個懶,就問奶奶:“奶奶,外面下這么大的雨,我怎么走呀?不去得了,肯定有不少同學(xué)都不去!薄安恍,這是考試前的最后一節(jié)作文課,重要著呢,不去可不成!蹦棠桃贿呎f一邊找來拖鞋跟雨衣!澳阌植恢乐v什么?就一節(jié)課不去也差不了啥。”沒想到奶奶聽到了我的咕噥,伸手?jǐn)Q了一下我耳朵,“動作快點,小懶蛋!我上節(jié)課都問好老師了,今天講考試作文。快點,快點,別磨嘰,我陪你去!薄安挥貌挥,我自己能行。你的腿病又犯了,在家歇一會吧!薄袄拱桑膊皇巧洞竺,再說要過好幾條馬路,雨大視線不好,別有啥閃失我可跟你爸媽沒法交差。”說完已拉開了門。一股冷濕空氣竄進來,奶奶咬咬牙,使勁捏捏腿,很堅決地走進風(fēng)雨中,我只好快步跟上。
大街上行人很少,雨越下越大,風(fēng)很快就吹濕了我的褲子,雨水貼在腿上涼涼的,我不禁打了一個冷顫。本來只有十幾分鐘的路我們祖孫倆足足走了近半個小時。到了輔導(dǎo)班,我讓奶奶跟其他家長一起,在辦公室休息一下,就進去上課了。
這節(jié)課果然很重要,老師講了很多我們最常見的毛病,其中就有我最容易犯的錯:審題不嚴(yán)。老師簡直就像鉆進了我的肚子里似的。窗內(nèi)老師講的很精彩,窗外雨大的似乎剎不住閘。
終于下課了,推開門,門外站了好多家長,奶奶把我拽到教室,遞給我一個方便袋,打開一看,是條干褲子!翱鞊Q上吧,別凍感冒!薄拔也粨Q,沒事兒!迸赃呉粋家長說,“你這孩子真不懂事,老太太送你就回了,歇都沒歇,剛回來,你看身上淋的。”我一看奶奶全身都濕透了,臉色也不太好看,我的淚就忍不住往下流,奶奶連說,“我老了,抗勁,不打緊!闭美蠋熞策^來了,說:“你奶奶對你可真好,你寫作文愛犯什么毛病她都知道,就是當(dāng)爸當(dāng)媽的都不一定能做到呀!”
回家的路上,摟著奶奶,雨水跟淚水在我臉上肆虐著,我在心底深深說了一句:“奶奶,謝謝您!”
高中的作文 篇6
山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險峻,海沒有驚濤駭浪就不再壯闊,河沒有跌巖起伏就不在壯美,人生沒有挫折和磨練就不再堅強。軍訓(xùn),就是一個磨練我們很好的旅途!
在軍訓(xùn)里頭,是有苦有累的。但卻是鍛煉我們一直的最佳時機。我還記得,當(dāng)我穿上橄欖綠的迷彩服時,我是那么的興奮,因為我是一名“小軍人”了
當(dāng)教官在教我們?nèi)绾握拒娮说臅r候,是軍訓(xùn)最難熬的時候!笆裁唇熊娮四?就是昂首挺胸,收腹,兩腳并攏打開60度,雙手緊貼于褲中線。不要給我動了啊!”教官嚴(yán)厲地說道。本來不給動就夠慘了,但是,更慘的是太陽光無情地將矛頭直對著我們,那洶洶的來勢又豈是薄薄的云盾可以的阻擋的?同學(xué)們已經(jīng)汗流浹背的。那濕透的軍裝,我滿以為他們會倒下。然而,同學(xué)們堅持住了。我想,刺眼的陽關(guān)無情地照著我們,一定是想看看我們有沒有毅力。幸好,我們班的同學(xué)沒有屈服。一定是想看看我們有沒有收獲,我相信,我們今天所付出的苦,一定有回報的。
人們常說:“有苦也有樂,苦中作樂!笔堑,我們在軍訓(xùn)中也充滿了樂趣。比如:我們練會操時練得好,教官就會讓我們休息,在休息過程中,他不不僅和我們一起聊天,還會和我們一起做游戲等等。和我們打成一片。
還記得當(dāng)時教官先讓我們把手?jǐn)[起來,一只手在肚臍眼前方25厘米左右,另一只手?jǐn)[在后面。這說起來雖然簡單,但是做起來就難了。你看看,教官用他的“降龍十八掌”把我們的手打得紅透透的,比血還鮮艷!澳銈兘o我把手舉高點!”那面無表情的臉,把我們都給嚇壞了,“聽見沒有,你們,做不好,別想吃飯!”經(jīng)過教官的一輪“耍功夫”娛樂節(jié)目后,我們才從教官臉上看到了欣慰的表情。每一組,把手舉好,數(shù)到120秒,換一次手?茨膫組做得最好。現(xiàn)在開始!“
“1,2,3,4……50”我們剛數(shù)到50,教官走開了,我們便齊心協(xié)力做了一件“好事”“50,120”嘻嘻,我們小組偷雞摸狗地做了一件天大的大好事,教官神速地走來。我們就裝出認(rèn)認(rèn)真真的樣子,教官見我們那么認(rèn)真,還讓我們先休息!雖然,我們“享受’了“降龍十八掌”的“優(yōu)質(zhì)待遇”可是,這個“齊心協(xié)力“的計劃讓我們笑得肚子疼得不行!
回想起了練“齊步行進與立定”時的喜與悲。就到了公布會操比賽的結(jié)果,我們以19.5的高分獲得了全級第一名的好成績,在這一片歡呼聲中,我們都明白是來之不易的,同學(xué)們都付出了很多辛勤的汗水。
軍訓(xùn)活動將要結(jié)束,我們即將要回到爸爸媽媽的身邊了,也許有些同學(xué)會和爸爸媽媽撒撒嬌,也許有些同學(xué)會有所改變,因為經(jīng)過這次活動我們學(xué)會了很多。
沒有山不能跨越,沒有海不能冒險,讓歷史記得這一天,我們未來的路還很長很長,要面臨的困難和挑戰(zhàn)還很多很多,雖然這次的旅途結(jié)束了,但是我們奮斗的人生旅途才剛剛開始,我們要克服每一個困難,認(rèn)真的對待每一次磨練,這樣才可以讓我們的人生更璀燦,更輝煌。
高中的作文 篇7
疑,是人與生俱來的本性,從出生就開始有了。有些事情我們必須懷著“疑”的態(tài)度去面對,因為敢于質(zhì)疑,才可能進步;因為敢于質(zhì)疑,才可能發(fā)現(xiàn)真理;因為敢于質(zhì)疑,才可能成功。
敢于質(zhì)疑,我們才可能進步。學(xué)習(xí)是疑的過程,沒有什么可以一步登天的。遇到困難和復(fù)雜的事,如果我們只會閉上眼睛干等,那什么問題也解決不了。所以,我們需要學(xué)會去疑、去思考,不管它有多困難,多令人無奈,我們只能持之以恒的、努力不懈的想辦法去解決,而不是閉上眼睛等天上調(diào)餡餅。閉上眼睛,只是讓時間更快的溜走;睜開眼睛后,只會是于事無補一事無成,所以在我們面對疑難時,應(yīng)當(dāng)去積極思考、探索,去質(zhì)疑解難,只有這樣,我們有可能獲得進步。
敢于質(zhì)疑,我們才可能發(fā)現(xiàn)真理。如果牛頓沒有敢于質(zhì)疑的精神的話,那么萬有引力定律也許會推遲幾百年才發(fā)現(xiàn)。牛頓坐在蘋果樹下,一個蘋果忽然落下來;這一個看似很普通的場景,但牛頓卻發(fā)出質(zhì)疑,從而發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。假設(shè)是我們坐在蘋果樹下,蘋果掉下,我們會怎樣呢?我們也許會拿去吃了,也或許會感嘆說,這是多么好的運氣呀!當(dāng)然也或許真的會去想原因,但又有幾個能持之以恒的去探索呢?面對復(fù)雜而又需要去“疑”的東西,我們感到的只是頭暈?zāi)X脹,然后再搖頭說放棄,這就是我們與牛頓的區(qū)別。所以,如果我們想像牛頓們那樣去揭示和發(fā)現(xiàn)真理,就必須學(xué)會質(zhì)疑、探疑。
敢于質(zhì)疑,我們才有可能獲得成功。古代學(xué)者張載曾說過:“在可疑而不疑者,不曾學(xué),學(xué)則須疑。”學(xué)習(xí)是一個解決疑問的過程,如果說學(xué)習(xí)沒有“可疑”之處的話,那我們的學(xué)習(xí)就不可能進步,只會固步自封。華羅庚,一個沒有讀過大學(xué)的教授,就因為敢于大膽質(zhì)疑、積極釋疑,敢于向大師和世界頂尖級疑難挑戰(zhàn),從而使他成為世界知名數(shù)學(xué)家。所以,做學(xué)問一定要善于發(fā)現(xiàn)問題,敢于探索問題的真相,去探究解決問題的途徑,只有這樣才能獲得成功。
疑,不,是質(zhì)疑。我們要敢于質(zhì)疑,這樣才能獲得我們所想的。人生,是很短暫的,我們必須要讓它有意義,雖不能像牛頓一樣,但是,只要人生閃亮過,哪怕它的光芒只是微弱的燭光,但這已經(jīng)足夠了,不是嗎?