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高中敘事作文

時間:2021-12-18 09:02:47 高中作文 我要投稿

【實用】高中敘事作文集錦6篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的高中敘事作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【實用】高中敘事作文集錦6篇

高中敘事作文 篇1

  初二,初中這部劇中不可或缺的主角。初二,如一輪初升的太陽,展現(xiàn)出獨特的魅力與獨一無二的活力。初二,是一個過渡的年級,它既有著初一的簡單又有著初三的困難。如今,我的初二已經(jīng)過去,細數(shù)逝去的歲月,我努力過也失敗過。閑暇時,我給我的初二做道計算題:

  已知:不理想的成績,完全變的我,轟轟烈烈的年月以及難以忘懷的記憶

  求:我的初二有沒意義

  解:不理想的成績+父母老師的失望=抑制不住的眼淚

高中敘事作文 篇2

  曾經(jīng)有小夏,小愛就不會孤單;

  曾經(jīng)有小夏,小愛就可以毫不畏懼;

  曾經(jīng)有小夏,小愛就可以快樂的生活;

  曾經(jīng)有小夏……

  小夏,你卻走了,一下子帶走了我的半個世界。

  小夏,分離已六個月了,整整半年,我數(shù)著窗外的落葉,凌亂,有時遺漏。

  我已經(jīng)習慣沒有你的陪伴,我的世界惟獨你的那片,依舊殘缺,我不甘心。他們都說你不會回來了,我固執(zhí)著不去相信。

  我不怪你,任何凡人終究要回到世俗,只是時間問題罷了。你曾說過,我們都是凡人。小夏,你是否已經(jīng)融入那個繁華的世俗,是否不要我了,你曾最愛的小愛,你曾離不開的小愛。懷念在一起的日子,一起學習,一起進食,一起玩耍,一起……記得有一次,我們走散了,我很緊張,周圍的陌生人來來往往,我想你,想哭。直到你把我找到,你緊緊拉著我的手,我也緊緊拽著你,生怕把彼此丟失。那一次,我才發(fā)現(xiàn),你對我如此重要,F(xiàn)在,一切的一切都已經(jīng)一去不復返。思念刺痛著心,心在流淚。

  我可以以學會遺忘,但是我怕,怕有一天你會出現(xiàn),而我卻不記得你,不認識你了,那你一定會很傷心。我想要小夏快樂,就像小夏希望我快樂一樣,是的,一直快樂。

  小夏,如果累了,就回來吧。

  可是小夏,多久,多久你才會回來?

高中敘事作文 篇3

  “出門在外,說話辦事多長個心眼兒!”

  這句話媽媽不知說了多少次,聽得我耳朵都出了繭子。 生活在這個世界上,最讓人撓頭的可能就是與人相處了。按媽媽的說法,現(xiàn)在的人們都猴兒精猴兒精的,像我這樣傻實在的人,鬧不好就會鉆進別人的口袋,吃虧丟人現(xiàn)大眼,寒磣!

  怕我不信,媽媽還經(jīng)常用自己的“悲慘”經(jīng)歷現(xiàn)身說法,搞得我有時神經(jīng)高度緊張,好像一抬腳就會踩到地雷似的。與人相處真的就那么難嗎?也許更多的時候是與同齡人在一塊兒,也許是我們還都保持純天然的本色,坦誠相見,心口如一,同學間交往很隨意、很率性。是不是年齡大了,閱歷豐富了,反倒膽小了,謹小慎微了。如果這就是“成熟”的話,我情愿永遠18歲。

  老師講課時出現(xiàn)了口誤,把“人是一根會思想的蘆葦”的版權(quán)給了笛卡爾。我立刻舉手,老師微笑著接受了我的“指正”。回家跟媽媽說起這事兒,沒想到招來訓斥:“傻瓜,別人都不言語,就你有文化?”

  我知道老師也是凡人,也好面子,但總不會因為我的“直言進諫”就給我小鞋兒穿吧?后來的事實證明,媽媽的擔心純屬多余。老師不僅對我青睞有加,還特別提升我做了管紀律的班委。

  待人以真誠,生活定會回報你以真誠。 也有陰云密布的時候。前些日子,不知什么原因,同桌與我的關(guān)系頗為緊張,“冷戰(zhàn)”了四五天,課桌上也是楚河漢界分明。怎么辦?向老師求救,多丟面子,還是自己解決吧。碰了兩次壁后,同桌終于敞開了心扉。原來是我一句無意的玩笑觸到了他心里的傷疤,而我真誠的道歉終于驅(qū)散了連日的烏云。

  其實,人與人相處并不難,只要能真誠地敞開心靈的大門,對方就一定會撤去或因誤解或因戒備而設(shè)置的屏障。 未來的路還很長,也許隨著年齡的增長,隨著與社會接觸的深入,我們必然會脫去幼稚走向成熟。但我想,我絕不會讓真純、坦誠等流失,更不會成為一個世故、圓滑的鄉(xiāng)愿。

高中敘事作文 篇4

  母親——在我們每個人心中是那么的神圣、崇高。從古至今母親都無怨無悔的把自己的青春與愛都無私的獻給現(xiàn)在自己的子女。在古代有著孟母三遷的典故,表現(xiàn)了母親對自己的子女無私而偉大奉獻。在當代更是如此,母親為了孩子的生活、學習、工作、常常是起早貪黑的工作,只是而為了讓自己的子女能夠生活得好一些。這就是母愛,是那么的無私、溫暖與淳樸。母親對我們的愛是無窮無盡的,猶如廣闊無垠的天際,看不盡,想不完。

  因此我們要學會感恩,要從小事做起從一點一滴做起,為父母做力所能及的事來回報母親對我們的愛,然而有的人卻說我以后將要怎樣對待孝敬父母。可現(xiàn)實往往是無情的,總會讓我們悔恨不已,就應了這句千古名言“樹欲靜而風不止,子欲養(yǎng)而親不待”。所以從現(xiàn)在開始我們應該用自己的實際行動為母親付出我們的點點滴滴,但我們這寸草之心,又怎能報得三春暉。

  在我背井離鄉(xiāng)時,我會情不自禁的想起你媽媽,想起有你時的溫暖。在我悲痛欲絕的時候我會想起你媽媽,想起你對我的關(guān)心與呵護。在我吃苦受累時,我會毫不猶豫的想起你媽媽,想起你任勞任怨的為我所做一切。在我灰心意冷的時候我會想起你媽媽,想起你常常對我的鼓勵。在家時媽媽你是我忠實的仆人,你為我洗衣、做飯、打掃房間……你做著最重、最累、最臟、最重的活兒。這一切的一切都讓我無言以對,羞愧無比,無地自容。

  如今的我已經(jīng)長大了,我對以前的無知已經(jīng)深深的知道錯了。如今才感受到只有你才始終如一對我百般呵護與給予,你對我的愛是那么的無私,才知道自己是那么的幸福。在這里我想說,媽媽有你真好,你是我心靈的寄托,精神的支柱,愛的港灣。

高中敘事作文 篇5

  小時候迷戀晚霞的瑰麗,彩虹的絢爛,我吃驚地問父親,父親說,那是因為它們都曾經(jīng)失去過朝霞的奪目,風雨的傾慕!笆ミ^,怎么還這么燦爛?”“因為它們,不怕失去!

  ——題記

  離截稿還有最后一天。

  我想,我快要實現(xiàn)了——我曾經(jīng)許下的羞恥的諾言,我說,我寧肯不參與,也不堂而皇之的作墊背,我受夠了失去的痛苦。

  還記得那天,我興致勃勃的去投稿,拍著胸脯,拋下豪言壯語:“等著吧,看灑家拿個獎回來!”甚至于是,那在霓虹燈下,紅毯之上,捧著獎杯的,就是咱呀。我的那群好姐妹呵,可是眼巴巴的奢望著。日子過得是那般漫長,仿佛一切重新洗牌。老師捧著獎狀,唯一的一張!笆俏,可千萬要是我呀!”我的心里吶喊著,呼號著,卻依舊無法改變那個金燦燦的名字,一切的希冀化為泡影。我成了孤雁,在黃昏中“點點飛”,燈光閉合,等待我的,依是那片摸不著邊際的灰色的天空……

  陽春二月,本因是花紅柳綠,怎道是消盡了濃墨,肅殺了以往的歡騰喜悅,就連枝上的黃鶯,也不再爭著搶著嘰喳鳴啼了,翩翩的蝴蝶隱沒了形跡,剩余留下的,唯有“無邊落木蕭蕭下”的惆悵。又是一季征文比賽,昔日的穆桂英啊,不想再披肩上戰(zhàn)場了,她見證了太多腥風血雨,以至胸前的金章也不再熠熠生輝,我的眼神黯然了,仿佛刮過的不是春風,是夾雜著腐臭味的令人作惡的疫氣。突然之間,一位環(huán)衛(wèi)阿姨吸引了我所有的注意,她是個寡婦,一旦聞見“滿漢全席”的味道,十有八九是她來了。她只是在一旁默默地,默默地揮舞著手中的大掃帚,席起一地的灰塵,她淡淡的笑著,在朦朧的.沙中,她是那么燦爛,盡管并不矚目。她失去的一定很多,我無法想象,當她失去丈夫,容貌,財富等這一切為之自豪的東西,她會怎般絕望,倘是我,定早敗于懸崖罷。也許,曾經(jīng),她是貂蟬的轉(zhuǎn)世。無意識的,我問她:“那個,你,怎么這么開心呢?”她笑笑,依是如她年輕時那般甜蜜:“那怎么呢?將來,我們要失去很多,身體,生命……如果你擔心的話,你這輩子還不過了嗎?”我陷入了沉默。我,還是得試試,即使真的得不了獎,最起碼,我敢于像那個名為“失去”的敵人發(fā)出挑戰(zhàn)。

  對于她,我實在是太渺小了,我不是曾許下豪言壯志的么?怎的到了這兒,我要變成李清照“凄凄慘慘戚戚”,失去,總不能避免的?疵刻煸凭碓剖妫猓彩ミ^;風,也失去過;雨,也失去過。卻也不曾不見它們崛起——帶著另一種斗氣凌云,難怪,每天的朝陽,晚霞才那般瑰麗!

  就讓蒼天為證,見證我——“樊梨花”擊下漂亮的一仗!

高中敘事作文 篇6

  書+讀書=知識

  知識+辛勞=成功=人生的轉(zhuǎn)折

  書

  啊!朋友!咱們又見面了!每次見到你我都會“淚流滿面”!因為你的出現(xiàn),讓我的世界不再黑暗,讓我不再感到孤獨。你是海水,我是魚,有了你我才能快樂成長!

  你是空中的彩虹,多姿多彩;你是地下的森林,“獨一無二”;你是大自然的美景,美侖美幻。!你是人生中的小路,來回選擇!

  人生不能沒有你!書啊!我的好朋友!你是知識的海洋,是搖籃,是命運之神!你就像影子似的陪伴著我!因為你從不孤芳自賞!你是我的靈魂,有了你我才會生存!

  讀書

  讀書,是一種樂趣,一種享受,一種磨練。讀書,何為?讀書讓人癡迷,讓人明白一切事理!而你在我眼里似乎就是一塊橡皮,被我拿在手中,揉來揉去!已“滾瓜爛熟”?茨,讓我開心;讀你,讓我激動;背你,讓我、充實;寫你,讓我與你“合二為一”。你將會永遠陪在我的身邊,我不會拋棄你,你也不會拋棄我!因為我很自信地告訴自己:“我一生中,最重要的是你,改變我命運的也是你!為別人貢獻的是你,不求回報的是你,樂于助人的也是你!”

  知識的海洋中,神秘的礁石上,閃爍著懷疑的燈光呢?感謝你指示我,生命的舟,難行的路。

  因為你充滿了知識,所以人們酷愛你!

  曾經(jīng),我看過這樣一篇文章:“有一個17歲的小男孩,非常愛讀書,但他媽媽卻不讓他讀書而叫他和她一起掙錢,好為他的將來做打算!父母并不是沒有錢交學費,而是不想讓他讀。一氣之下,男孩自殺了,死時手中還拿著書。

  看吧!這就是人們對你的答復!就算放棄生命,也不放棄你!那是一種理想的境界!

  人生

  人生,漫漫長路,誰來陪?人生,“你”累嗎?你是打算“虛度年華”還是“飛黃騰達”,都在那一念之間。人生,是一首詩,有節(jié)奏才美妙;人生,是一幅畫,有色彩才絢麗;人生,是一支歌,有旋律才動聽。

  我的人生,我的夢,就是你——書!我愛書,更愛讀書!所以,讀書將會永遠陪伴我漫長的人生。成功時,我不驕傲,失敗時,我不落魄,而是選擇沉默,沉默中讓我明白一切,沉默里,充滿了勝利的凱歌!那就是理想的境界!

  人生的轉(zhuǎn)折點就是讀書!只有讀書才會改變你那坎坷的命運!

  一起去體驗讀書的樂趣吧!

  一起去改變你的人生吧!

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