直面家園作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的直面家園作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
千佛閣曾經(jīng)是我生命的慰藉者。
千佛閣永遠(yuǎn)沒(méi)有人們思維中的`殿閣瓊臺(tái)，這個(gè)曾使孩子們蒙恩的家園，不過(guò)是一堆破破爛爛的廟宇。我流水般的童年便打發(fā)在這堆破廟之間。
冬天的千佛閣格外溫善慈祥，格外老態(tài)龍鐘。厚厚的土墻上滋長(zhǎng)著白花花的老堿;黑褐色的屋草，在于冷的空氣中垂釣陽(yáng)光;粗粗的老樹(shù)上已無(wú)戀家的葉子，它們已被北方殺來(lái)的寒風(fēng)吹到廟外的麥田里。麥子正清清瘦瘦地生長(zhǎng)。這樣的日子里陽(yáng)光總是很細(xì)很細(xì)，溫柔得像一只馴順的貓，千佛閣便在這種平平淡淡的安閑中從從容容地打發(fā)歲月。
千佛閣內(nèi)并無(wú)佛，甚至連一個(gè)尼姑也不曾住過(guò)，卻不知何時(shí)竟住上了一群教書(shū)先生。我對(duì)這群教書(shū)先生的崇拜遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了祖母對(duì)佛的虔誠(chéng)。曾經(jīng)，他們也是泅渡我成長(zhǎng)的佛，遷就我淘氣的佛。
思鄉(xiāng)的燕子在千佛閣的上空叫來(lái)春天，臃腫的棉衣依舊把我包裹得像一只吹鼓的球，球從千佛閣的窗子里滾進(jìn)去，鼓鼓的書(shū)包摔在石板凳上，接著窗子那邊又有更多的球滾進(jìn)來(lái)，——他們是與我一樣不安分的孩子，而衣衫干凈的年輕先生已開(kāi)始授課了，講的是小貓釣魚(yú)的故事。放了學(xué)，我便到廟內(nèi)的塘里去釣魚(yú)。
我總是從門(mén)板的裂縫里，爬進(jìn)藏經(jīng)的閣樓，然后又爬上閣樓內(nèi)塵封的書(shū)架。這里不再有佛家的經(jīng)文，亦聽(tīng)不到遙遠(yuǎn)佛國(guó)的梵音;在這里我看到了《詩(shī)經(jīng)》的顏色，聽(tīng)到了《楚辭》的歌聲。我知道，這里便是那群教書(shū)匠最溫暖的巢啊。在這里詩(shī)歌和小說(shuō)像稻米一般喂飽了教書(shū)先生也喂飽了我，我躺在石板凳下懷念秦月漢關(guān)，懷念岳大帥仰天長(zhǎng)嘯縱馬橫槍……
三月的牛車(chē)在千佛閣外的小道上吱吱響過(guò)，我躲在老槐樹(shù)的后面，看一群身著紅襖的小女孩跳方格……
九月的流云在千佛閣旁的天上悠悠飄過(guò)，我捉住老校長(zhǎng)養(yǎng)的大公雞，拔去雞尾的羽毛，還請(qǐng)老校長(zhǎng)幫幫忙吧弄個(gè)毽子踢……
多年以后，千佛閣終于在風(fēng)塵的滄桑中銷(xiāo)聲匿跡。我站在歲月的這端直面家園，千佛閣，又使我懷念起童年不忍輕挪一下的腳步!
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