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高中的作文

時間:2022-05-24 09:07:29 高中作文 我要投稿

【實用】高中的作文匯編七篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的高中的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【實用】高中的作文匯編七篇

高中的作文 篇1

  圣誕節(jié)快要來了,到處洋溢著節(jié)日的氣息,學生作文:圣誕節(jié)前夕的長筒襪。學校旁邊小商店的櫥窗里掛滿了精美的禮品,里面擠滿了人。街道兩旁高高的松樹披了一件濃重的彩衣,燈光流瀉,我能夠感知到節(jié)日的氣氛,但我想我們不可能把圣誕節(jié)過得像外國那樣隆重。

  我一個人走在長長的街道上,脫著自己疲憊的影子,用厚實的圍巾將自己裹起,在雪花的紛飛中,慢慢的走著,走著。我在想今年的圣誕節(jié)送給自己一個怎樣的禮物,想圣誕節(jié)前人們做禮拜的樣子,想圣誕樹上那既讓人欣喜又讓人溫暖的長筒襪。我情不自禁地將手伸入了腦海,伸入了那長筒襪。我滿心喜歡地拿出了一本精美的童話書,哦,我想起來了,這還是我在9歲之時為自己所寄存的一份禮物,事隔6年,莫名地收到了過去的禮物,怎能讓我不像是將自己的錢藏起來后又找到那樣的快樂,然而這又讓我那么的憂傷。隨著時間的流逝,當我已不再是一個小女孩,當我已不再為另一個小女孩的悲慘命運而哭泣時,我終可以平靜而坦然的講述這個家喻戶曉的故事,沒錯,賣火柴的小女孩就在這樣的夜晚,帶著傷痛,帶著甜蜜死去了。也許曾有人在圣誕節(jié)夜里看到過一個小女孩帶著光環(huán),飛向天空,天國的階梯為她展開了一條痛苦寒冷的道路,她默默的走了上去。

  我衷心祝愿在天國她過的比我快樂。

  我從長筒襪中還掏出了一只可愛的小狗。最先開始認識生命是從我們家養(yǎng)的小狗開始的吧。它本是4個幼崽的母親,但是其中兩個在剛生下來時就夭折了。當我手捧著他們的小尸體,看到它們的毛還未干,難過地流下了眼淚,我感到生命的脆弱與無奈。

  我從圣誕節(jié)前夕的長筒襪中掏出了破舊的英語書。有誰會想到我在小學四年級時便補了英語?又有誰會想到我補了幾年的英語可現(xiàn)在自己的英語成績是如此之爛呢?唉,這也只能說是自己不用功的結果。給我補課的英文老師是一名姓石的老師,人很和藹,也很善良,她當時是很喜歡我的。后來上了初中,也就不在那補了。再聽到她的消息是從跟我在一個補課班補課的同學說的。他說的很平淡,我聽得很無奈。石老師的丈夫死于一場車禍當中。石老師極度悲傷,有時在給學生上課時,便禁不住流出眼淚。沒過多久她們就搬家了。石老師的丈夫我是見過幾面的人,他看上去很善良,不說太多的話,但是就這樣一個在你的記憶中仍依稀可見的人就這樣沒了,總感覺心里空落落的。那一天我又落了淚,石老師該怎么辦呢?她還有個上高中的兒子!最近一次看到她,是在周四那天開家長會,我走出校門時,一個人拍了我肩膀一下,我回頭一看,是石老師。她正在發(fā)傳單,簡單的寒喧了幾句后,她給了我?guī)讖垈鲉魏缶兔θチ。望著她的背影,我有許多話想說,卻又說不出口;有那么多話想說,卻又不敢說。

  我從圣誕節(jié)前夕的長筒襪中還掏出我和芷的照片。芷是讓我真正意識到活著真好的人。芷是我的朋友,不是特別要好的那種,是那種淡淡的但任何時候都會想起來的朋友。她為人比較計教,除我之外,沒有人真正喜歡她。因為我倆家住得很近,經常一起走,我們還是結下友情的。前一段時間,聽說她被別人打得住院了,打她的人是和我們一起坐車的另一個女生。但是在一個上午,一個女生偷偷地告訴我芷住院的原因,她得了一種奇怪的病。聽到這個消息時,我的心轟的一下,然后覺得什么東西掉在了地上,碎成了無數(shù)碎片。我郁悶了一下午,憶起以前的事。她曾借我錢不還,她曾在背后說我壞話,甚至她當別人的面休辱過我,但我從未希望她會這樣。一個如此熟悉的人,即將這樣消失;一個在你記憶里清晰的畫面,今后再也不會出現(xiàn)在你面前…我第一次感覺到了一種撕心裂肺的疼痛。

  中午我沒有吃飯,想著她,想自己是不是應該去看看她?又不知見面后應該說些什么。也許她并不希望看到我吧。一個人漫步在操場上,看到碧藍的天空,我再一次認識到生命是如此的脆弱,死神是如此的貼近;钪婧冒!面對沉重的初三,我再也沒有資格抱怨,我更沒有理由不去奮斗。事隔幾天,告訴我有關芷的事的那個女生,又跑來告訴我,謠言是假的。那一刻我如釋重負,只要我們能活著,什么疲累,什么痛苦,那都是上天的恩賜!

  這件事情之后,我發(fā)誓以后要好好對待芷。在芷住院的期間,云走進了我的生活。云大方熱情活潑,在我們成為同桌的幾天后我們自然而然成了好朋友。但我能發(fā)現(xiàn)云在歡樂的外表下有著幾分陰郁。后來從別人那聽到云的故事。云的父親很早以前就去世了,她有個姐姐。她的母親又重組了家庭,又生了一個兒子。我終于明白云為什么有時說話尖刻了,是出于一種自我保護。原來每個人在成長的路途上,都帶著自己的一份傷痛前進,而每一個人又不能避免的給別人帶來傷痛,就像石老師、芷、云這樣不幸的人,他們已經學會把傷痛鎖在心靈的密室,一直微笑著面對生活。

  商店內美麗的圣誕樹,美味的燒鵝,賣火柴的小女孩希望有人可以在她的長筒襪中放一份禮物。在歲末的飛雪中,我伸出手掌,一片晶瑩的雪花落在手中,慢慢的熔化開來,水痕中映出朋友們的臉,望著那模糊的影像,我輕輕地說了一聲:"今年圣誕還好嗎?我祝你們快樂。"

  朦朧中,我看到自己變作一位圣誕老人,分別在她們的長筒襪里放了一份禮物。她們笑了,笑聲凝成了叮叮當當?shù)拟徛,在這鈴聲中,我們快樂地手牽手跳著舞。

高中的作文 篇2

  生活如生物的進化一樣,已趨向多元化;生活又如街頭的霓虹燈,色彩繽紛。盡管如此,生活也總有暗淡的時刻,而廣告的出現(xiàn)便使生活時時刻刻充滿亮麗的色彩。

  廣告之于生活,猶如調味劑之于飯菜。當你煩悶時,打開電視或收音機,或許就會有意外收獲。多姿多彩的廣告會展現(xiàn)在你的眼前,回響在你的耳邊。有時是一則對話,幽默的語言讓你開懷一笑;有時會是一則獨白,介紹產品時的用語巧妙精確,讓你心領神會。所以,心中陰云密布時不妨聽一聽看一看廣告,它會讓你重拾歡樂的心情。

  廣告之于生活,猶如霓虹燈之于街道。一條寂靜陰暗的小道會讓人望而卻步,但霓虹燈的出現(xiàn)卻讓小道充滿色彩,充滿光明,充滿歡笑。有時生活就像一場無聲無色的電影,淡而無味;有時,生活就像一本平鋪直敘的書,沉悶乏味;有時,生活就像一杯白開水,平平淡淡。但隨著廣告的到來,乏味的生活變得五味俱全,無聊的生活變得生動有趣,平淡的生活變得波濤起伏。所以廣告能增添生活這面畫布的色彩,讓生活更具魅力。

  廣告之于生活,猶如教科書之于學生。有的廣告是很好的教材。請看某銀行的廣告:一位老婆婆在階梯上走著,卻不知道手中提著的蘋果袋子有了缺口,直到蘋果全都掉在地上,她才發(fā)覺,轉身一看,后面正有一位穿著西裝的男士幫她撿蘋果。那男士撿起蘋果還給老婆婆,真誠地說:“**銀行,全心為您服務!蔽覐闹蓄I悟了服意識的重要。還有些公益廣告勸人們千萬不要吸毒或亂扔垃圾,這都非常具有教育意義,我從中學會“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。這樣,生活中的邪惡減少了,生活也變得更加純潔,更加美好。所以,廣告猶如教科書,教導人們積極向上,創(chuàng)造美好的生活。

  廣告之于生活,猶如調味劑之于飯菜,猶如霓虹燈之于街道,猶如教科書之于學生,猶如浪花之于大海,也猶如森林之于高山。廣告已走進生活的深處,生活已經不能離開生活。

  廣告對生活有著非一般的影響,使生活更有味道,更有樂趣,就讓我們融入生活,與廣告為伴,享受美好人生吧。

高中的作文 篇3

  如果解決問題的方式已不如從前,不如我們變換下位置,看一看原來它的樣子。

  曾經看到這樣一個故事:路邊有一群修下水道的工人。一位媽媽帶著孩子走過,指著工人說,如果你不好好學習,只能像這些人一樣干這種粗活。而另外一位媽媽帶著小孩路過時,卻微笑著對孩子說:你要好好學習哦,只有好好學習才能像這些叔叔一樣為社會做貢獻。兩種截然不同的教育方式會導致兩種不同的人生觀。

  我有這樣的兩位同學,一位成績優(yōu)異,而一位成績平凡,因為考試的失誤,兩位同學都被老師訓了一頓。從未被老師訓過的優(yōu)異生認為老師訓他是因為老師不認可他,就這樣他一天天落沒,成績直線下降,在優(yōu)異生名單中已經已經看不到他的名字。不同的是,那位成績平凡的同學卻認為老師訓他是因為老師重視他,因為一直抱著這樣的心態(tài),他的成績在一步步地提升,漸漸地露出頭角。不同位置的思考會帶來不同的結果。往往只要變換下思維,你所想的,所想做到的就會成功。首到打擊時,或許換位思考會給你帶來動力。

  生活中有很多死板和靈活的人。死板的人只是一味的片面的考慮問題,會因為一點小事而焦躁不安,可靈活的人知道變通,遇到事情如魚兒得水一般輕松。

  記得課堂上,老師出了一道題目,沒有任何的提示。頓時,課堂一片死寂,因為根本沒有人會答,過了漫長的一段時間,老師說:不如換位思考一下吧。指點了一番,課堂立刻回復往日的活潑,只聽見有的同學說:原來這么簡單啊!

  在學校犯錯,是會受到懲罰的,例如會被罰掃清潔區(qū),當你心里非常不平衡其他同學坐在教室里,而你卻頂著大太陽打掃時,你是否會換個角度思考一下,并不是老師在懲罰你,而是找了一個合理的時間鍛煉身體,讓你享受了其他同學沒有的待遇,這樣的想法會不會讓你的工作變得輕松呢?

  事實上就是這樣,當你在一個壓抑的環(huán)境下帶著一顆煩躁的心而百思不得其解時,換位思考會讓你的心情變得不那么煩躁看到事情原來解決的樣子。

高中的作文 篇4

  人生像什么?有人說,人生像一杯茶,細細品味,才能品味出它的清香。有人說,人生像一束花,仔細觀察,才能發(fā)現(xiàn)它的艷麗。有人說,人生像一首小詩,耐人揣摩,才能體會出它所蘊含的深刻哲理……而我卻認為,人生,像一顆青橄欖。

  小學時,我有一個好朋友,名叫孫旭東。記得有一次,學校開展活動,同學們都可以帶一些平時不讓帶的“違禁品”過去。我一聽到這個消息,興奮地都快跳起來了。我這個人呀,平時就喜歡吃,在上小學時同學們都很大方,請人吃東西,那是常有的事。我的好友孫旭東則更是大方。我和他的關系處得還不錯,所以我們倆一有好吃的東西就會共同分享,這次肯定也不會例外。

  好不容易等到了第二天,我飛一般的跑到了學校,可孫旭東還是沒來,無奈,我只好在教室里等候,直到這時,我才有了度日如年的感覺。他終于來了,只見他拿著一個盒子,里面散發(fā)出淡淡的幽香。我連忙跑過去,問他帶的什么。他給了我一個青綠色、嫩嫩的東西,說:“你嘗嘗,青橄欖!蔽医舆^來,一下放到了嘴里。“呀!好酸,好澀呀!”我連忙吐出來。孫旭東又說:“你再吃一顆,記著,多嚼會!蔽乙苫蟮挠殖粤艘活w。咦,這次還真有點兒甜味了。我一邊品嘗青橄欖,一邊仔細回想孫旭東的人生:他二年級時生病住院,一直住了三年才從醫(yī)院出來。不過也奇怪,三年前他成績平平,三年后他次次考試卻都穩(wěn)居全班前三名,年級前百強。他的人生,不也和這酸澀的青橄欖一樣嗎?

  我開始喜歡這青橄欖了,因為從中我品味出了人生的滋味——先苦后甜。

高中的作文 篇5

  平心而論,我最初對陶淵明老先生一直保持半無感半討厭的態(tài)度。

  一開始,他像是一個紙片人,活在初中教材《桃花源記》的作者介紹中,活在自著的《五柳先生傳》中,偶爾也在《詠荊軻》和《歸園田居》中刷下存在感。他的生平經歷性格特征被老師們狠狠咀嚼過,也被學生們狠狠吐槽過!凹茸矶,曾不吝情去留”是他率真的體現(xiàn),“不為五斗米折腰”是他孤高的品格,“性本愛丘山” 是他淡泊名利、熱愛自然的代言。幾乎所有的史實和名人評價都是正面的,可對于同他志趣相反的人來說,他的行為不免顯得有些奇奇怪怪。他為什么要選擇放棄自己的仕途過貧苦的農家生活呢?

  比起陶老先生,現(xiàn)代人不僅現(xiàn)實而且冷酷。畢業(yè)后工作要高薪的,相親結婚要有房有車的,投靠公司要有實力有背景的。為了更大的權力,滿足更大的物欲,不少人都會選擇從政當官。其實從古至今,哪里的官場都有不清白的。興許陶淵明是處女座吧,一句“不堪吏職,少日自解而歸”表明陶老實在忍不了種種黑暗,就辭官了,不做了。如果我是他,我定不會選擇這樣做的,何其不明智不現(xiàn)實!想象一下他此后的處境,饑寒交迫,家徒四壁,慘淡異常,哪有繼續(xù)做官過得滋潤呢?是偏執(zhí)?是懦弱?亦或是他自述的“性本愛丘山”?

  他是懦弱的吧?官場再黑暗也可以獨善其身嘛。他可以選擇如蓮花“出淤泥而不染”,做名清官不理污穢,也可以選擇學地藏王菩薩“地獄不空誓不成佛”,舍生取義將反腐進行到底?伤諟Y明兩者都摒棄了,棄官還鄉(xiāng)不說還“不帶走一片云彩”。這不有點像一個膽小怕事的人遇見困難就落荒而逃了嗎?

  可是,若真是一個膽小怕事的人又哪能做到他那個份上去呢?無論是“飛來”的大火,還是貧困的煎熬,無論是饑餓的折磨還是兒女的拖累,都沒能讓他放棄“丘山”,甚至貧病交加他都毫不猶豫地對官場中人饋贈的粱肉說“不”!這一切都在昭示著他的勇敢和堅韌。

  這讓我不禁想到了一首歌——《勇敢的心》:“這不是一種幻想,也不是一種癡狂,這就是我堅信的,燦爛生命的摸樣”,“ 在布滿力量的大地帶著痛狂奔,憑著一顆永不哭泣勇敢的心”。人各有志,也許“退隱守拙”就是陶淵明心之所向,不管外人看法如何,不管未來是否坎坷,他都毅然決然地去做了。視仕宦之途為“樊籠”,拋棄“塵雜”,返歸自然,如今誰還有這樣一顆“勇敢的心”呢?

高中的作文 篇6

  人,是由一個軀體和一顆心組成的。我們往往只注意到了身體是否健康,而忽視了對那顆心的.呵護。我們錯了,其實那心有時看上去是那么的堅強,有時卻又是無比的脆弱,甚至一碰即碎。我們真的應該保護保護它了。

  壓力和刺激無疑是造成心理疾病的最主要的原因。不要說我們這個生活節(jié)奏如此之快,學習工作壓力如此之大的現(xiàn)代社會,就連古代的人,也曾有過心理疾病。還記得那個范進嗎?一聽到中舉消息就瘋顛了,這不正是當時殘酷的科舉制度對人精神壓抑過重造成的嗎?現(xiàn)在這種事情就更多了,抑郁癥、精神分裂癥等等常常在我們身邊出現(xiàn)。

  所以我們要重視心理健康。不要以為看不見的傷口無關緊要,其實那才是最致命的。因為心理的疾病,它傷的是心,誰能忍受這種痛苦呢?我們還應認清,偶爾傷心苦悶,并不等于心理疾病。當你真正感到心理有問題時,你就應該正視自己的心理了。不要欺騙自己,不要不敢承認,不要有太多的顧慮,它與你的道德品質沒有關系。只有正視它,才能戰(zhàn)勝它。

  生活中,我們不要刻意給自己增加過大的壓力。一定的壓力可以促進我們前進,而過大的壓力只能扭曲我們的心理。每年高考,總有一些平時十分優(yōu)秀的學生,在最后關頭摔落馬下,不正是給自己的壓力太大,心理承受不了而崩潰的嗎?

  有些時候,總有我們不能控制的事情發(fā)生。也許有一天,很多件不順心的事會一下降臨在壓力很大的你身上,你是選擇心灰意冷還是選擇坦然面對?旺熱面對魔鬼賽程選擇了抱怨,使阿森納失去了兩個冠軍;弗格森在困境中保持樂觀,所以曼聯(lián)至少還有可能拿一冠軍。在困難面前,保持樂觀心態(tài),有什么我不可以放馬過來呢?

  同時,我們還要學會排泄心中的不爽,傾訴無疑是個好辦法。找朋友老師或家長醫(yī)生說出來,使壓抑的心理得到釋放,郁悶之情會大大減輕甚至一掃而光。沉默,往往是讓自己忍受無比痛苦的折磨。

  面對高考,我們更要保證心理的健康,只有強壯的身體和充滿激情與活力的心的協(xié)同作戰(zhàn),高考這一陣地才能被我們順利攻克。

高中的作文 篇7

  “落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”,這是我很喜歡的一句詩。我想在那水天一色的景色里,我能更好地懷念過去產,展望未來。

  秋是那么悄悄地來了,帶著無盡的思念,把我引入一個回憶的隧道,風兒把秋推到我的身邊,我思念……思念……

  小學時,時光中充滿了歡樂,跳繩,踢鍵子。扔沙包……這些都是我所珍藏的回憶,當打開這些回憶時,我開始懷念,懷念那無憂無慮的時光,無憂無慮的童年,無憂無慮的自己,那時的一切單純而美好,如同夢境。

  時光的車輪在轉,當初那個頭發(fā)短短,如同假小子的小女孩漸漸迷上了書本,在書本的世界里,我認識更加寬廣的世界。我知道了古今中外有無數(shù)文人俠士,英雄帝王。他們在他們在歷史里閃耀著輝煌。我向往,我追求著那樣的人生。而現(xiàn)在,我懷念碰上小時候單純的憧憬。

  隨著年齡的增長,我所閱讀地已不再限于史書與名著,我開始接觸小說,并為此而廢寢忘食,現(xiàn)在的我坐在這奮筆廢書,不經意間又想起了上一個夏季,我懷念著與朋友的玩樂,沉浸小說間的快樂與迷茫,校園生活的快樂時光……這些如同珍寶的東西再次被我想起時,我的心里總是傷感,時光在不斷向前,所有的美好都已成過往。

  整個高三,我都在瘋狂地崇拜著一個人,最強智者——楚軒,“才知獨絕,世無其二”,這是我所能想到的最適合他的評價。在整個《無限恐怖》中,他雖然只是配角,但他早已蓋過了主角的光彩,在我看來,世上可能會有第二個鄭咤,但絕不會再有一個楚軒。

  他是近乎完美的。他的五感缺失,造就了他在才智上的完美。但我卻希望他能擁有五感,學會感情,因為那個冷漠的他讓我們所有喜愛他的人為他悲痛。

  “愿汝來世,得菩提時,身如琉璃,內外明澈,凈無瑕穢!边@句話送給楚軒,也送給自己,希望我們不需要等到來世,就能如同琉璃般明澈。

  秋天到了,我的夏天也隨之過去聞,在那個夏天里,我遇到了一些人和事,它們讓我成長;在那個夏天里,我遇見了楚軒,他讓我堅強前行,在那個夏天里,我遇見了那些美好回憶,它們讓我微笑向前。

  倉夾嘉措曾經說過:“世間安得雙全法,不負如來 不負鎁,”既然這“雙全法”尋不到,那么我就棄一邊吧。再見,小說;再見,楚軒,F(xiàn)在的我應該迎戰(zhàn)高考,奮勇向前,待到下一個秋天,我們將會再見。

  秋天的懷念,它悼念了我已逝的過去,現(xiàn)在的我將一切雜念鎖進盒子,當下一個夏天過去產,我定會微笑再決打開盒子。那時的我定用成功來迎接秋天。

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