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高中優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-05-27 09:18:35 高中作文 我要投稿

【精選】高中優(yōu)秀作文錦集8篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的高中優(yōu)秀作文8篇,歡迎大家分享。

【精選】高中優(yōu)秀作文錦集8篇

高中優(yōu)秀作文 篇1

  在這金秋颯爽的九月,我們又迎來(lái)了一年一度的中秋佳節(jié)。又將欣賞到皓月當(dāng)空的美景。當(dāng)我仰望蒼穹時(shí),腦海中定會(huì)浮現(xiàn)出那美好的詩(shī)句:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。”

  月有陰晴圓缺

  這一天的晚上,大家坐在院子里,搬出小桌。在上面擺上了月餅,大小不一,有五仁的、有豆沙的、有鳳梨的、有哈密瓜的、各式各樣……

  咦?月亮呢?躲到哪里去了?我與媽媽急切的尋找著。啊!原來(lái)在這里,剛剛躲到一團(tuán)云霧后面了,看來(lái)要與我們玩捉迷藏。月兒姑娘披著淡黃色的紗衣,慢慢悠悠的從云霧后面走出來(lái)。我不禁被這美麗的月景所吸引了,金盤似的圓臉蛋透過(guò)紗衣向大地灑下一片金輝,每當(dāng)十五、十六的月亮特別圓,比每天殘缺的月牙漂亮多了!真是月有陰晴圓缺了!

  人有悲歡離合

  我望著又大又圓的月亮,不禁又勾起了我的回憶。我望到天空中在皎潔的明月邊,圍繞著一顆最閃亮,最璀璨的星星,大概就是我的老爺吧。他一定在天上望著我們一家人其樂(lè)融融的景象嘴角一定洋溢著微笑。您離我遠(yuǎn)去已經(jīng)有六年了,這幾年您過(guò)得好嗎?我好想您。每當(dāng)漸漸進(jìn)入夢(mèng)想時(shí),又夢(mèng)到了您,夢(mèng)到我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光。當(dāng)我被這夢(mèng)驚醒時(shí),想伸手去抓住這夢(mèng)時(shí),夢(mèng)不知飛向了何方。如今的每個(gè)中秋節(jié)都沒(méi)有了您。我想,如今您一定和嫦娥在月宮里吃著香甜可口的月餅,再喝上兩杯醇香的美酒,多么愜意!是啊“人有悲歡離合”,人生中不免有些不如意的事情,但總能過(guò)去的,唯一心里最挺不過(guò)去的就是對(duì)老爺?shù)乃寄,這種不可忍耐的思念。

  此事古難全

  現(xiàn)在我們的祖國(guó),一直在蒸蒸日上“神七,神十”登上月球,完成了中國(guó)夢(mèng)。如今日新月異的祖國(guó)只有臺(tái)灣沒(méi)有回歸,我相信臺(tái)灣在不久一定會(huì)在回到祖國(guó)的懷抱之中,這一定會(huì)使中國(guó)這個(gè)家團(tuán)圓,我祝愿中國(guó)這個(gè)家永遠(yuǎn)快樂(lè),沒(méi)有硝煙的彌漫,沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),只有和平。也祝愿祖國(guó)的寶島臺(tái)灣早日重回祖國(guó)。

  “老爺,中秋節(jié)快樂(lè)!祖國(guó),中秋節(jié)快樂(lè)!”

高中優(yōu)秀作文 篇2

  路途遙遠(yuǎn),勿忘初心。

  ——題記

  無(wú)論你身處什么環(huán)境,做的是什么職業(yè),薪水是否滿足,無(wú)論你是誰(shuí),都在不停地行走。懷揣著心中的夢(mèng),為這縹緲的夢(mèng)而奔波。一路走來(lái),路邊有花香鳥(niǎo)語(yǔ),途中有山清水秀;不知何時(shí),路上坎坷崎嶇,途中遭遇狂風(fēng)暴雨。我們或許因?yàn)閬y花而迷了眼,或許因?yàn)榭部蓝牧说缆贰鼌s了最初的心志。我們要,找回初心,放飛夢(mèng)想。

  靜臥書(shū)屋,盤膝而坐,泡一杯香茗,看一本古書(shū),聽(tīng)一首好歌。感受著房間的氣息,彌著茶香,書(shū)香,濃濃而典雅,配著柔美的曲子,使人的心平靜下來(lái)。這氣息并不惹人厭,反倒給人一種清新的感覺(jué),讓人拋下煩惱,忘卻雜事,這氣息欲飄欲逸,似斷似連,跟隨著曲子的節(jié)奏,圍繞著房間的主人。這是位小主人,大約十五六歲,臉上沒(méi)有洋溢著笑臉,掛著一絲絲的愁容,偶爾讀到古書(shū)的一些片段會(huì)贊一句"不錯(cuò)"。

  房間的小主人是我。

  讀到亡國(guó)之君所作詩(shī)"月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋",用眼看詩(shī),用心體會(huì),這是怎樣一般的哀愁,無(wú)人明了?斓剿脑路萘,天氣卻是幾天冷幾天暖,讓人捉摸不透,也不知人心是隨天氣的變化而變化,還是因?qū)W業(yè)的瑣事而時(shí)好時(shí)壞,沒(méi)人了解。這個(gè)春季,還沒(méi)有看到天街小雨,還沒(méi)有享受"江春入舊年",還沒(méi)有讓人笑得燦爛。

  問(wèn)此情景之原因,答曰,在于中考也。焦慮、緊張、恐懼、迷茫,不知何去何從。我想靜下來(lái),我想讓自己的心沉淀,卻還是無(wú)法抑制這焦慮。智者勞賢者憂,不智不賢無(wú)從求,我也愿做一位智者或是一位賢者,找回我最初想要的,不愿忘記初心。

  希望你也和我一樣,找回初心,沉淀心靈,平靜面對(duì)一切。

  "亂花漸欲迷人眼",改用得巧妙。

  獨(dú)起一段,其強(qiáng)化作用。

  妙極了!手持香茗、眼閱古書(shū)、耳聽(tīng)好歌,口中偶爾贊嘆:"不錯(cuò)!"多么溫馨的詩(shī)意畫(huà)面。"愁容",暗連下文。

  暗合古書(shū),暗合愁容。

  篇末點(diǎn)題。

  簡(jiǎn)評(píng)

  勿忘本心:不要因?yàn)樨潙偻局忻谰岸V沽饲靶械哪_步,不要因?yàn)樵庥龃煺鄱鴣G掉夢(mèng)想。

  作者以十五六歲的眼光觀察世界、思考問(wèn)題,語(yǔ)言符合人物年齡特征,思想深度卻超越同齡人,不同人群閱讀都可受到教益。

高中優(yōu)秀作文 篇3

  是啊,我喜歡他,很喜歡很喜歡,一如初見(jiàn)他那雙干凈的眸子便令我沉迷,無(wú)法忘懷,在他面前,我表現(xiàn)得像個(gè)孩子,只要得到他的寵溺便滿心歡喜。

  “可是,夏郁你知道么?我也喜歡你,在初中那次你幫我撿球時(shí),你那燦爛的笑容是那般的美好,想讓人珍藏!蔽彝荒槼泽@。

  可是他笑著繼續(xù)說(shuō):“你總是像個(gè)小孩子,那么天真那么調(diào)皮,讓周圍的人輕松快樂(lè),和你在一起真的很開(kāi)心。”

  接下來(lái)是兩個(gè)人長(zhǎng)時(shí)間可怕的沉默,對(duì)面的唐棟梁托著下巴,輕瞇著眼睛他長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛在閃動(dòng),我看不懂他臉上不明意味的笑,輕咳了聲打破沉默:“那個(gè)…走吧。”我起身走出冰電,少年隨后便跟了出來(lái)那玻璃門上好看的風(fēng)鈴“叮叮鐺鐺”響個(gè)不停。

  我有些尷尬地在前面的走著,我知道他走在后面,可是我卻不好意思回頭再說(shuō)一句話,很快便到了天橋,陽(yáng)光依舊那么恰到好處地灑落橋上,有一點(diǎn)輕微的風(fēng)吹過(guò),橋下的河面上有漣漪層層漾起。“橋上的陽(yáng)光真好啊,不多呆一會(huì)兒?”少年像只貓般懶洋洋地趴在石欄桿上。陽(yáng)光把他的發(fā)絲染成金色,垂落在臉旁。我望著他,有那么一瞬間竟然怦然心動(dòng)。從什么時(shí)候起我在他的身上也可以輕易地尋覓到王浩冉曾帶給我的感覺(jué)?我不知道……

  我走過(guò)去,像他一樣趴在欄桿上,望著橋下的流水,放空了身子,心一下便釋然了。不知過(guò)了多久,我側(cè)過(guò)身輕輕拍了下他:“我要回家了”他低著頭說(shuō),“哦,你先回去吧!钡玫綉(yīng)允的我一溜煙下了橋鉆進(jìn)家里。

  站在書(shū)柜前,我輕輕抽出王浩冉曾借我的那幾本書(shū),書(shū)香依舊,那令我歡喜的書(shū)香味啊,我捧著它們,靜靜閉上眼睛,空氣里屬于浩冉的氣息包圍著我,就好像回到從前那般無(wú)憂無(wú)慮的日子,陽(yáng)光燦爛的可人,明明晃晃的搖擺著,心情是那樣明媚。

  也許這書(shū)永遠(yuǎn)都還不回去了吧?我喃喃,也罷,天下哪有不散之筵席。

  只是我親愛(ài)的少年……

  別了……

高中優(yōu)秀作文 篇4

  推開(kāi)家門的那一瞬間,我仿佛又聞到了那種淡淡的香氣。

  是什么味道呢?我也說(shuō)不上來(lái),好像從我記事起,這股暗香就一直縈繞在我身邊。

  進(jìn)門,媽媽正在幫我改裙子。裙子是班里同一訂的,我當(dāng)時(shí)一個(gè)不慎就把號(hào)碼報(bào)大了,結(jié)果裙子肥的不行。由于過(guò)兩天就要集體穿出去了,我只好把麻煩給媽媽,還專門要求她買寬一些的松緊帶,以免縫完后皺巴巴的。媽媽雖然嘴上說(shuō)了我兩句,但還是答應(yīng)會(huì)幫我。

  心思回轉(zhuǎn),我還是被眼前的景象驚了一下。松緊帶的彈性極好。由于沒(méi)有幫手,媽媽只好一腳踩著裙子的一邊,另一只腳踩著松緊帶,手上還得使勁兒拉緊線,不然以這松緊帶的彈性,一定會(huì)崩開(kāi)的。媽媽聽(tīng)見(jiàn)聲響后抬頭:“回來(lái)了?廚房有飯菜,快去吃,一會(huì)兒句該涼了。”“你不和我一起吃嗎?”“不了,我一會(huì)兒再吃,先把它縫完。你先去吧!

  我放下書(shū)包,洗了手。走進(jìn)廚房,便忍不住“哇”的一聲驚嘆,滿桌子都是我愛(ài)吃的菜,嘖嘖,看上去就令人胃口大開(kāi)。我不禁心中小小地竊喜了一下,原來(lái)媽媽沒(méi)有忘記我的生日。繼而轉(zhuǎn)念一想,媽媽好像從來(lái)沒(méi)有忘記過(guò)我的生日。每次我過(guò)生日一定會(huì)得到全家人共同慶祝,但媽媽的生日似乎總是平淡地度過(guò),淡的甚至找不到一絲特別的地方,淡得就好像……就好像……沒(méi)錯(cuò)!我一拍腦門,腦中靈光一閃,就好像家中永恒的那種淡淡的香氣,并不濃郁,但卻持久。

  吃過(guò)飯,我回到房間,媽媽還在那里“奮斗”著。家中沒(méi)有縫紉機(jī),也沒(méi)有頂針,看得出那松緊帶和裙子疊在一起之后的厚度并不容易穿透,媽媽得用手指一次次地將針插進(jìn)去,再拔出來(lái),指頭都已經(jīng)一片通紅了。我站在那兒看著,心中實(shí)在不忍,可又別無(wú)他法,錯(cuò)就錯(cuò)在當(dāng)時(shí)的一念之差。我心中懊惱,轉(zhuǎn)身回去打開(kāi)我的作業(yè)本開(kāi)始奮筆疾書(shū)。

  約摸半個(gè)多小時(shí)后,我聽(tīng)到了媽媽的聲音:“好了!快過(guò)來(lái)試試!”我欣喜地跑過(guò)去穿上,這次剛剛好很合身。我沖媽媽感激地一笑,發(fā)現(xiàn)媽媽也在欣慰地欣賞她的杰作。我將裙子脫下重新拿在手中,撫平那些褶皺時(shí)忽然發(fā)覺(jué)那其中不易看到的斑斑血漬,像是裙子角上盛開(kāi)了無(wú)數(shù)艷麗的花朵。我一愣,媽媽扎到手了?一想肯定是,那么難縫,扎到手也是正常的。我的眼中頓時(shí)霧氣氤氳,廚房里媽媽的身影變得模糊,殼我依舊看得見(jiàn),她在吃已經(jīng)快冷掉的飯菜。我心中一顫,眼淚終于無(wú)聲地掉落。

  那一刻我忽然明白那股暗香從何而來(lái),那是媽媽對(duì)我始終如一的愛(ài)!

  媽媽的愛(ài),如暗香涌動(dòng),自始至終,永遠(yuǎn)陪在我身邊。

高中優(yōu)秀作文 篇5

  除夕之夜是多么美麗,多么精彩。今年也不例外,街上到處都是張燈結(jié)彩,好一派過(guò)年的景象。除夕之夜像一股團(tuán)圓風(fēng)把老老少少都吹在了一起?傊且荒曛凶蠲篮玫囊雇。

  這天,我們一家很早就吃過(guò)晚飯,便起身到街上觀夜景。街上的人可真多,那真的稱得上是是鑼鼓喧天、鞭炮齊鳴、紅旗招展、人上人海啊!再看街道的兩旁樹(shù)干上還纏著五光十色的晶條,如同一條條美麗的小蛇盤繞樹(shù)干上。街上有幾家店鋪門前的彩燈垂直而下,像一簾彩色的瀑布從高空中傾斜下來(lái)。尤其是一家超市的屋檐下,那一串串、一行行,冰糖葫蘆似的紅燈籠,格外引人注目。除夕之夜真是燈火輝煌!

  我們信步來(lái)到一家商場(chǎng)前的一個(gè)小廣場(chǎng)上。廣場(chǎng)正中有一個(gè)美麗的音樂(lè)噴泉。那噴泉中間有一個(gè)大理石做的大球,一個(gè)巨型花瓶將它托起。突然音樂(lè)響起,從花瓶里冒出許許多多的水來(lái),球靠水的'浮力不停地滾動(dòng)起來(lái),與此同時(shí),四周的水也一下子冒出來(lái),沖上了天空。這無(wú)數(shù)的水柱匯聚成一個(gè)大大的禮花,在空中綻開(kāi),許多的小水珠從空中散落下來(lái),紛紛飄灑在圍觀人群的臉上、手上……人群中爆發(fā)出一陣陣歡叫聲。多么美麗的噴泉,給除夕之夜增添了一份喜慶。

  過(guò)了一會(huì),我們一行人回到家中。觀看著“春晚”的節(jié)目,說(shuō)說(shuō)笑笑。等待著十二點(diǎn)的到來(lái)。

  在鄰近十二點(diǎn)之際,大街小巷里頓時(shí)安靜下來(lái),鑼鼓聲停了;鞭炮聲也停了。人們也不再說(shuō)說(shuō)笑笑,都屏住了呼吸,心中滿懷著對(duì)新春的祝愿,倒數(shù)著時(shí)間!笆、九、八……四、三、二、一。”新年的鐘聲在人們的歡笑聲再一次響起,嶄新的一年又來(lái)到了,每個(gè)人的心中無(wú)不充滿了歡喜。

  五彩繽紛的夜空和孩子們的歡聲笑語(yǔ)交相輝映,烘托出了幸福美好的生活。伴隨著人們歡樂(lè)的笑語(yǔ)和無(wú)數(shù)的歌聲、鞭炮聲一起匯成了歡樂(lè)的新春樂(lè)章,飄蕩在夜空里,撒向人間。

高中優(yōu)秀作文 篇6

  “花朵把春天的門推開(kāi)了,綠蔭把夏天的門推開(kāi)了,果實(shí)把秋天的門推開(kāi)了,風(fēng)雪把冬天的門推開(kāi)了……”春夏秋冬無(wú)不各具韻味。它們輕聲吟著,春的溫馨與生機(jī)、夏的辛勤與熱烈、秋的豐收和寧?kù)o、冬的純潔和浪漫。這四個(gè)好朋友,各自交替著,給大地灑下一陣又一陣、一次又一次的生機(jī)、活力與美麗。

  春天的歌——生機(jī)勃勃。不經(jīng)意間,嫩芽已經(jīng)破土鉆到地面,愉悅地呼吸著溫暖清新的空氣。被凍結(jié)的湖面緩緩融化,蘇醒般再次涌動(dòng)著一股馨香與活力。一陣春雨灑向大地,雨是細(xì)而密的,在空中織出一匹華麗的布料。一切都顯得那么可愛(ài)而富有生機(jī)。春風(fēng)則伸出溫暖的臂彎,擁住每一個(gè)值得擁有溫暖的人們——滿面春色。大家贊嘆著,粉紅的面龐洋溢著歡笑,感慨春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇。

  夏天的歌——熱烈親切。不知什么時(shí)候?——耳畔傳來(lái)知了的叫聲,太陽(yáng)也毫不吝嗇地給予大地充足的陽(yáng)光。田里辛勤耕耘的人們頂著驕陽(yáng),辛苦勞作著,汗水灑滿了農(nóng)田,灑滿了大地,每一棵稻谷都是汗水凝成的。向日葵花園里,向日葵昂頭挺胸,微笑著張開(kāi)自己的臂膀迎接太陽(yáng),映射出一片耀眼的金黃。汽車在滾燙的柏油馬路上飛馳,“呲呲”地摩擦出一股熱浪。樹(shù)蔭下,人們?cè)诩{涼。

  秋天的歌——寧?kù)o淡泊。紅楓悄悄倚在枝頭,逆光下會(huì)發(fā)現(xiàn)一種透明純潔、沒(méi)有一絲瑕疵的紅。在這熱烈的紅色中,帶來(lái)的卻不是熱烈,而是寧?kù)o、淡泊。果子們也逐漸成熟,沉甸甸地、害羞地隱在樹(shù)葉里,卻掩不住那翠滴、艷麗飽滿的樣子。農(nóng)家小院里已經(jīng)鋪了好幾堆剛收的高粱,夕陽(yáng)西下,晚歸的農(nóng)民的背簍里,是晚霞映照下的紅彤彤的收獲。

  冬天的歌——純潔浪漫。一陣?yán)_紛的雪下來(lái),一眼望去,整個(gè)視野都是潔白的,無(wú)暇的。仿佛身處天上人間,一切——好像連時(shí)間都一同被冰凍、靜止了,唯有漫天飛舞的雪花飄灑著。然而卻沒(méi)有觀賞的人群——都畏懼這狂風(fēng)驟雪而窩在溫暖的家中,一家人團(tuán)坐在火爐旁,不必?fù)?dān)心外面的風(fēng)雪,有親情籠罩著,足矣。窗外,純潔如初,浪漫如初。

  不知什么時(shí)候?——光禿禿的樹(shù)梢上,悄悄攀上了星星點(diǎn)點(diǎn)般的綠色,東風(fēng)吹來(lái),冰雪都消融了,大地卸下了純潔的白色,露出了一片花紅柳綠,五彩斑斕。一列整齊的雁隊(duì)掠過(guò)天際——是春天回來(lái)了嗎?……

高中優(yōu)秀作文 篇7

  “你”不陌生,也不熟悉。在每個(gè)人心里,在話里總會(huì)出現(xiàn)一個(gè)你。而我心里這個(gè)你。不遠(yuǎn)也不近;蛟S熟悉,卻猜不透。

  ONE “你”向往。追求與喜愛(ài)的。

  從很小的時(shí)候開(kāi)始。就開(kāi)始注意這樣一個(gè)你。你沒(méi)有什么偉大的理想。更沒(méi)有目的。從前的那個(gè)你,對(duì)所謂的追求僅是可以吃飽,喝足,困了就有一個(gè)可以居住和依靠的屋子。有玩不玩的玩具和快樂(lè),F(xiàn)在的你。有一個(gè)貪婪卻不自私的追求。你喜歡大海和藍(lán)天。你想生活在一個(gè)每天都能看到天空和大海的地方。你喜歡仰頭望天。安靜的時(shí)候,某一個(gè)抬頭的瞬間;蚴菬⿶赖臅r(shí)候...你用一種不同的方式來(lái)詮釋自己的心情你被這種詮釋定格和改變。

  TWO 在這樣一個(gè)幸福的時(shí)刻

  下雨天。不喜歡在雨天到處走。坐在窗臺(tái)邊。看天。天很灰。有時(shí)是蔚藍(lán)的。雨點(diǎn)拍打在窗戶上綻開(kāi)一個(gè)個(gè)小小的花,然后滑落。有時(shí)天陰沉得可怕。無(wú)數(shù)朵云堆積在一塊擁著擠著。心里也會(huì)隨著煩悶。你是容易被牽動(dòng)的。

  Ps;就算是會(huì)帶來(lái)煩悶,你還是喜歡仰頭。你覺(jué)得這是種幸福。

  大晴天。在某一個(gè)時(shí)刻?吹竭@樣一片天。它很湛藍(lán)。唯獨(dú)藍(lán)沒(méi)有一點(diǎn)白。這時(shí)的你會(huì)覺(jué)得開(kāi)闊。進(jìn)入一種用藍(lán)編織的世界沒(méi)有什么雜念。

  你有一群很好的朋友。你一直很敬仰上帝。常說(shuō)“上帝是個(gè)會(huì)嫉妒的人。他不喜歡看到別人比他更幸!蔽覀兂3T诤_呁嫠!:J莻(gè)溫柔的女人。聽(tīng)說(shuō)她也是會(huì)咆哮的,只是你沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。很多時(shí)間。望向遠(yuǎn)處。海與天是合為一體的。很藍(lán)仿佛永遠(yuǎn)也剪不開(kāi)。偶然間。在我們團(tuán)聚時(shí)天上的云是合為一體的。很白。很耀眼。在最后離別的時(shí)候。云散開(kāi)了。散布在各個(gè)角落定格然后各自游走。

  Ps;你是會(huì)因?yàn)檫@樣的變化而牽動(dòng)的。

  THREE 你說(shuō)上帝會(huì)嫉妒。可還是讓你擁有了一群原本孤獨(dú)的人。后來(lái)很幸福。

  你時(shí)常一個(gè)人在角落發(fā)呆。看小說(shuō)。有一天你認(rèn)識(shí)了這樣的一群人。從此你不再寂寞。后來(lái)你很快樂(lè),卻開(kāi)始擔(dān)心著分離。你常在猜想。有一天。你們分離時(shí)。云朵是不是會(huì)真的分開(kāi)。再也不會(huì)重合。

  最后。

  你對(duì)著天。對(duì)著海。對(duì)著海天相交的遠(yuǎn)處。默許。不去想那些或許悲傷的未來(lái)。狠狠的快樂(lè)。狠狠的過(guò)好現(xiàn)在的每一天。

高中優(yōu)秀作文 篇8

  天之北,可有朔風(fēng)凜凜冰雪若琉璃?天之南,可有春雨紛紛杏花似人面?天南地北的人們活在各自繽紛的世界里,卻又同時(shí)忘卻了身邊的風(fēng)光無(wú)限,殊不知:景在咫尺,更待心系。

  生命就是一場(chǎng)美麗的邂逅,不必在這個(gè)長(zhǎng)和寬都望不到邊的世界里苦苦尋覓,無(wú)需在滾滾如東流水的歷史長(zhǎng)河中艱澀追尋,無(wú)論何時(shí)何地,身邊總會(huì)有無(wú)限的美麗為你相守,待你問(wèn)候?晌覀冎械拇蠖鄶(shù)人,卻陷入了比“缺少一雙發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛”更悲慘的境地:只是因?yàn)橐粋(gè)“忙”字,便舍棄了近在咫尺的風(fēng)景,讓心與美麗,長(zhǎng)久地分離。最終,便應(yīng)了林徽因口中的“忘了當(dāng)初想要的是什么,如今得到的又是什么”,心靈中美感的剝蝕,往往要比美景自身的消亡,來(lái)得更為劇烈和可怕。

  所以,守一份近在咫尺的景,還要有一份時(shí)待心系的閑。我們無(wú)需像梭羅那樣“坐在南瓜馬車?yán)铩贝贯灺旆毙牵膊槐胤滦Я皱偷拿菲搡Q子,逍遙流年,但是,我們不能對(duì)“浮云白日,山川莊嚴(yán)溫柔”無(wú)動(dòng)于衷!可是,現(xiàn)實(shí)的我們,更多的時(shí)候,是心靈之中那些充塞著世俗的功利氣息與忙碌的自我認(rèn)知的雜質(zhì)阻礙了我們與美景之間那條通行的路。心路被封,我們無(wú)路可走,便會(huì)更加決絕的棄美景而去,可這世間美景,又有多少能容許我們?cè)诰o縮的生命里將它們棄擲迤邐?

  景在咫尺,更待心系。這不僅是景對(duì)人的期許,也是人對(duì)自己初心不改,對(duì)世界充滿關(guān)懷的一種責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。當(dāng)我們左與正襟危坐的官場(chǎng)毫不相容,右與美麗、優(yōu)雅,認(rèn)真割袍斷義的時(shí)候,不妨想一想延參法師在呼倫貝爾草原上寫(xiě)下的句子:心與外界的世界,不是相對(duì),而是融合。我們應(yīng)該以最真摯虔誠(chéng)的態(tài)度擁抱熱愛(ài)美麗與奇遇的赤子初心,像繆爾一樣,發(fā)現(xiàn)“走向世界,其實(shí)是走向內(nèi)心”的奧秘,然后懂得珍惜每一度經(jīng)歷的美麗,每一刻安享的恬靜,讓不再浮躁的心無(wú)限接近那近在咫尺卻總被遺忘的景,系住了,便不再解脫,讓曾經(jīng)的背棄與冷漠走遠(yuǎn),迎來(lái)心靈的脫胎換骨,此心與世界,便相依而應(yīng)和。

  景在咫尺,恬靜與淡然一直不曾遠(yuǎn)去;

  更待心系,心理與世界更是保持契合。

  無(wú)論是身在天北,身邊有塞北秋風(fēng)野馬;還是身在天南,身邊有江南春雨杏花,這咫尺之間的景,都值得作為我們摒除世俗時(shí)的心靈歸屬,帶我們,完美地走完這一程與美景邂逅的生命。

  所以,咫尺有美景,或天北而蕭然,或天南而燦然;心系此處時(shí),但求長(zhǎng)得相依,不愿瞬即脫離。

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