實(shí)用的我的哥哥作文三篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的我的哥哥作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

我的哥哥作文 篇1

　　鄰居家的張哥哥，他不僅善良、誠(chéng)實(shí)，而且還是一個(gè)樂于助人的人。

　　哥哥今年十八歲了，是從農(nóng)村里來(lái)的。一頭亂蓬蓬的頭發(fā)下，有一張黑不溜秋的臉，大大的眼睛，顯得是炯炯有神。每次看到他，我就會(huì)情不自禁的想起前一年里發(fā)生的事，這件事讓我懂得了如何做人。

　　那是前年的夏天，媽媽讓我賣西瓜，我拿著錢就向西瓜攤前跑，我看見了鄰居家的張哥哥，他手里捧著一本書，坐在西瓜攤前看著。我見了，心想：小小年紀(jì)不學(xué)好，竟在這兒買東西賺錢，還假惺惺的坐在那兒看書，還真會(huì)掩飾。

　　我走過(guò)去踢了一腳他的水果攤，問(wèn)道：“這西瓜怎么賣呀？”

　　他放下書，臉上立刻露出了笑容說(shuō)：“七毛一斤，要不要買一個(gè)呀？”

　　真不出我所料，果然一提錢他就高興起來(lái)，我小聲嘀咕著。

　　他又問(wèn)道：“小妹妹要不要來(lái)一個(gè)？”

　　我說(shuō)：“那快點(diǎn)啊，我家可住在前面的商店旁�！�

　　于是他給我拿了一個(gè)最大的。

　　我問(wèn)：“多錢？”

　　他說(shuō)：“四斤半，就算你三塊錢吧�！�

　　我見他見錢眼開的'樣子真惡心，于是我隨手扔下五塊錢，抱起西瓜就走了。

　　回到家，我才想起他少給我找了兩塊錢。本來(lái)我想回去要，可怕他不認(rèn)賬，就沒去。媽媽走進(jìn)客廳問(wèn)我找回來(lái)的錢呢？我剛要把這個(gè)壞消息告訴媽媽時(shí)，門鈴?fù)蝗豁懥恕?/p>

　　我問(wèn)：“誰(shuí)呀？”并上前把門打開。哦！原來(lái)是鄰居家的張哥哥呀！

　　他從衣兜里拿出兩塊錢遞給了我說(shuō)：“剛才你忘了拿找的錢了”。

　　一時(shí)間我覺得臉火辣辣的，剛剛還在心里想人家會(huì)賴賬，這會(huì)人家倒主動(dòng)把找的錢送了過(guò)來(lái)。

　　這件事深深的教育了我，讓我改變了以往單從外表去看一個(gè)人。從此，我改變了對(duì)鄰居家張哥哥的看法，他是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，是我學(xué)習(xí)的榜樣。

我的哥哥作文 篇2

　　我哥哥是個(gè)活潑的男孩。他非常喜歡音樂，成績(jī)很好。但是當(dāng)我八歲的時(shí)候，我哥哥突然生病了。從那以后，哥哥失去了學(xué)業(yè)，再也無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。他多么想變得更好，尋找他失去的音樂夢(mèng)想。他在學(xué)習(xí)的時(shí)候總是名列前茅，他希望能回到以前的班級(jí)。

　　有一次，老師讓我們預(yù)習(xí)長(zhǎng)城這一課。我坐在書桌前，一遍又一遍地讀，卻記不住。這時(shí)哥哥來(lái)了，看書的時(shí)候背的特別流利，每一個(gè)字。我問(wèn)他:“你是怎么背下來(lái)的？小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候背過(guò)嗎？”哥哥回答說(shuō):“我以前只讀小學(xué)三年級(jí)。讀書不能一心一意。你要認(rèn)真讀完，再細(xì)細(xì)品味，然后才能背課文�！庇谑俏艺崭绺缯f(shuō)的.做了，很快就背下來(lái)了。后面的課文我會(huì)快速背完。

　　我覺得我哥真的很厲害。他休學(xué)這么多年，留下了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，讓我受益匪淺。

我的哥哥作文 篇3

　　“就買這個(gè)吧�！甭犞�，我們的“書蟲”弟弟又在找媽媽買書了。一雙又圓又大的眼睛，一張大嘴，一個(gè)敏感的鼻子，就是我“書蟲”哥哥的形象。

　　他非常擅長(zhǎng)閱讀。一旦他拿著一本書坐下，你就無(wú)法把他拉走，就像502膠水粘住一樣。除非你說(shuō)“去書店”，否則你還沒說(shuō)完，他就趕緊站起來(lái)說(shuō)“去書店買書吧？好，好�！背�了買書，我別無(wú)選擇。有一次，哥哥出去買書，我一個(gè)人在家。我正要看我藏起來(lái)的`藏寶書，但我哥哥很快就回來(lái)了。我問(wèn):“哥哥，你怎么這么快就回來(lái)了？”哥哥說(shuō):“我突然聞到了書的味道。”我哥走到我房間，刷地板，我的書都被他翻出來(lái)了。他敏感的鼻子不白。你以為是為了吃和聞？不，是用來(lái)聞書的。一個(gè)星期天，我哥哥整個(gè)上午都在看書。爸爸大叫:“該吃飯了。”我們都來(lái)過(guò)這里，但仍然有一個(gè)空缺。我的爸爸、媽媽、爺爺和奶奶都在那里。當(dāng)我走進(jìn)書房時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的哥哥，一個(gè)書呆子，已經(jīng)到了忘記吃飯睡覺的地步。

　　兄弟，兄弟，你連書都帶著睡，不要著魔！

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