【實(shí)用】描寫哥哥的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的描寫哥哥的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
描寫哥哥的作文 篇1
今天,我的哥哥從上海來(lái)我們家做客。他叫蟲蟲,取了一個(gè)古怪的名字。他十七歲了,高高的個(gè)子,應(yīng)該有1米78了吧,長(zhǎng)得很壯實(shí),這讓我很羨慕。姨媽說(shuō)那是他把牛奶當(dāng)水喝的結(jié)果,牛奶真有這么大的作用,我樂(lè)意喝他雙份。
他的英語(yǔ)說(shuō)得特別好,已經(jīng)以很高的分?jǐn)?shù)通過(guò)了美國(guó)高考,現(xiàn)在正在申請(qǐng)哈佛大學(xué)這類名校的就讀機(jī)會(huì)。他不僅會(huì)說(shuō)流利的英語(yǔ),還會(huì)說(shuō)德語(yǔ)呢!來(lái)我家之前,他正在當(dāng)上海世博會(huì)的志愿者,為外國(guó)人參觀世博會(huì)提供服務(wù)。
他最喜歡打籃球了,說(shuō)起NBA球星,自然滔滔不絕。下午我想見(jiàn)識(shí)一下哥哥的球技,提議和哥哥一起去打籃球。他一口答應(yīng)下來(lái)。球場(chǎng)上人很多,大約有二三十個(gè)吧,都是一些高手,在他們面前,我一下子有一種“雞立鶴群”的感覺(jué),“唉——,誰(shuí)叫我個(gè)兒那么矮,球技那么臭呢?觀眾一定是當(dāng)定了!笨墒,哥哥本可以跟別人一起去打比賽的,但他沒(méi)有,卻一直陪著我玩。這讓我很感動(dòng)。我們兩個(gè)人打了很久,雖然身高、球技不成比例,我們之間打起球來(lái),就像“人猿泰山”和“小豆芽”的交戰(zhàn)。
回家的路上,我們繼續(xù)練習(xí)傳接球。哥哥一邊走,一邊把球扔給我,我接過(guò)來(lái),再扔給他。有幾次,我沒(méi)接著,結(jié)果球扔到圍墻上了,還好球彈回來(lái),有驚無(wú)險(xiǎn)?墒窃愀獾氖虑檫是在最后一刻發(fā)生了,當(dāng)哥哥再把球扔給我時(shí),我沒(méi)接住,球滾進(jìn)圍墻那邊,我們傻眼了。幸虧爸爸來(lái)了,他找到入口,籃球才失而復(fù)得。
吃過(guò)晚飯,蟲哥哥要回上海了?磥(lái)是留不住了,我只好依依不舍跟哥哥說(shuō)“再見(jiàn)”。我把籃球掛在家里,看到它,我就想起我這位多才多藝的蟲哥。
描寫哥哥的作文 篇2
哥哥是我姑姑的兒子,今年讀初二,個(gè)子不高不矮,臉龐很好看,不僅白白凈凈的,而且透著股書生氣,特別是一副精致的眼鏡架在他那棱角分明的鼻梁上,更增添了他幾分儒雅的氣質(zhì)。
從我對(duì)哥哥的相貌描寫中,一定能猜得到我哥哥喜歡什么了吧,對(duì),他特喜歡看書。一看見(jiàn)書就著迷,一看見(jiàn)書就愛(ài)不釋手,一看見(jiàn)書就如癡如醉,好象書是一塊巨大的吸鐵石深深地把他給吸住了,任憑你鍋碗瓢盆怎么響,他都無(wú)動(dòng)于衷,或者說(shuō)雷打不動(dòng),所以一到吃飯時(shí)姑姑就望著他發(fā)愁,不喊他八遍十遍,他是不會(huì)出來(lái)吃飯的。
有一次,我請(qǐng)哥哥陪我到小區(qū)廣場(chǎng)上踩滑板,我剛剛才學(xué)會(huì)踩滑板,還不太熟,還不敢獨(dú)自一個(gè)人出去滑,怕摔倒?墒俏以僭趺囱肭螅绺缇褪嵌阍跁坷,不肯出來(lái)。喊急了,他冷冰冰地撂一句:"我要看書。"然后,我找姑姑,姑姑對(duì)哥哥說(shuō):"你就去陪妹妹踩一會(huì)嘛。"沒(méi)想到,平時(shí)溫文爾雅的哥哥這次口氣卻象冒了火,大聲地說(shuō):"別吵別吵,我正在看諸葛亮是怎么草船借箭呢。"原來(lái)他躲在房間里看《三國(guó)演義》。姑姑說(shuō):"看書是好事,但也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合啊。"哥哥不耐煩地說(shuō):"書是租來(lái)的,一天五毛錢呢。"就是不肯陪我玩。
還有一次,姑姑有事要出去,可能到傍晚才回來(lái),走時(shí)特地吩咐哥哥,說(shuō)陽(yáng)臺(tái)上曬了衣服和被子,耳朵放精靈點(diǎn),如果天下雨了,就把衣被收進(jìn)來(lái)。到了半下午,天氣果然變了,一陣?yán)钻囉牦E然而降?墒歉绺邕是被書迷住了,根本不知道外面發(fā)生了什么。我急得一邊大叫:"哥哥,下大雨了,快收衣服!"一邊飛快跑進(jìn)書房拉起哥哥。當(dāng)哥哥趕到陽(yáng)臺(tái)上時(shí),衣服和被子早已濕透了。
不過(guò),愛(ài)看書的哥哥優(yōu)點(diǎn)還是挺多的,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌鲜冀K處于上等,特別是作文,寫得比較生動(dòng)。前不久,哥哥寫的'一篇作文,題目叫《有個(gè)性的英語(yǔ)老師》,還被報(bào)紙發(fā)表了呢。瞧,我哥哥多棒。在這一點(diǎn)上,哥哥是我學(xué)習(xí)的好榜樣,或者說(shuō),我一定以哥哥為楷模,也熱愛(ài)看書,努力學(xué)習(xí)。
正因?yàn)楦绺鐣吹枚,所以哥哥在為人處世方面也很懂事。家里不論?lái)什么客人,不用姑姑囑咐,哥哥自然知道泡茶遞水,"叔叔好""阿姨請(qǐng)坐",熱情地稱呼著,招待著。特別是出門在外,過(guò)馬路時(shí)攙扶著老人過(guò)馬路,乘車時(shí)給殘疾人讓座。哥哥舉止文質(zhì)彬彬的,說(shuō)話斯斯文文的,所有的人無(wú)不夸獎(jiǎng)哥哥知書識(shí)理,是一個(gè)有出息的好孩子。
愛(ài)看書的哥哥真棒。
描寫哥哥的作文 篇3
我的哥哥中等身材,他白凈的臉上長(zhǎng)著一對(duì)炯炯有神的大眼睛,就像兩顆黑葡萄;高高的鼻梁上架著一副深藍(lán)色的眼鏡;一頭烏黑的短發(fā),顯得很精神。他性格活潑開(kāi)朗,說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕。
我的哥哥愛(ài)好廣泛,打籃球、吹薩克斯、彈鋼琴……其中,他最喜歡彈鋼琴,無(wú)論刮風(fēng)下雨,他都堅(jiān)持去學(xué)鋼琴。上課時(shí),他全神貫注地聽(tīng)老師講課,練習(xí)時(shí),他一遍又一遍反復(fù)地彈,手彈得都酸了還在堅(jiān)持,不休息。每天中午放學(xué)回到家,哥哥都自覺(jué)地趁媽媽做飯的時(shí)間練習(xí)彈鋼琴,有時(shí)候彈的太專心了,連媽媽叫他吃飯都聽(tīng)不見(jiàn)。晚上回到家,他認(rèn)真寫作業(yè),接著又是練習(xí)鋼琴。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的勤學(xué)苦練,哥哥的鋼琴?gòu)椀迷絹?lái)越好,我們經(jīng)常被他悅耳的琴聲吸引。在他們班舉行的“六一”聯(lián)歡會(huì)上,哥哥的鋼琴表演贏得了雷鳴般的掌聲,大家都在稱贊、叫好!
這就是我的哥哥,學(xué)習(xí)認(rèn)真,做事刻苦堅(jiān)持,是我學(xué)習(xí)的好榜樣!
描寫哥哥的作文 篇4
我有一個(gè)哥哥,他是我最喜歡的人。
在生活中,爸爸媽媽工作很忙,大部分時(shí)間都是哥哥來(lái)照看我的,有哥哥在身邊,沒(méi)有人小朋友會(huì)欺負(fù)我,他們害怕我哥哥。
我每天喊的最多的就是哥哥,不會(huì)叫姐姐妹妹,因?yàn)槲覜](méi)有親姐妹,只會(huì)叫哥哥,不過(guò)哥哥也是一個(gè)很好的哥哥。在我們家里,哥哥每天除了學(xué)習(xí),只要放學(xué)回家,他都會(huì)幫助爸爸媽媽干一些家務(wù)活,所以村子里的人都很稱贊哥哥,說(shuō)我哥哥是一個(gè)很懂事的小伙子。哥哥不但喜歡干活,學(xué)習(xí)也很好,我的作業(yè)有時(shí)候沒(méi)有完成,總是由哥哥監(jiān)督,并幫我解決問(wèn)題。
之前沒(méi)有哥哥的監(jiān)管,我的學(xué)習(xí)成績(jī)是班上最差的,后來(lái)有了哥哥的管教,我竟然還考了第一名呢!回到家后,爸爸都夸我聰明,說(shuō)我是最聰明的孩子。我對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“要感謝哥哥,不是哥哥是幫助,我是不是有進(jìn)步的,哈哈!”哥哥聽(tīng)了也很開(kāi)心,他說(shuō)自己以后還會(huì)幫助我好好讀書的。
由于家里比較窮,需要?jiǎng)诹,哥哥為了不讓爸爸媽媽太勞累,決定綴學(xué)打工。從那以后,哥哥就離開(kāi)了美麗的校園,而我也從此一個(gè)人學(xué)習(xí)。但是,每當(dāng)我遇到困難時(shí),總會(huì)想起哥哥當(dāng)初的教導(dǎo)。我就會(huì)動(dòng)腦子一定要不怕困難,對(duì)得起在外打工的哥哥。
我的哥哥,在我心中是最偉大的哥哥,我希望哥哥在外面,打工能夠開(kāi)心。
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