有關(guān)描寫哥哥的作文合集六篇
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的描寫哥哥的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫哥哥的作文 篇1
我有一個哥哥，他是我最喜歡的人。
在生活中，爸爸媽媽工作很忙，大部分時間都是哥哥來照看我的，有哥哥在身邊，沒有人小朋友會欺負我，他們害怕我哥哥。
我每天喊的最多的就是哥哥，不會叫姐姐妹妹，因為我沒有親姐妹，只會叫哥哥，不過哥哥也是一個很好的哥哥。在我們家里，哥哥每天除了學習，只要放學回家，他都會幫助爸爸媽媽干一些家務(wù)活，所以村子里的人都很稱贊哥哥，說我哥哥是一個很懂事的小伙子。哥哥不但喜歡干活，學習也很好，我的作業(yè)有時候沒有完成，總是由哥哥監(jiān)督，并幫我解決問題。
之前沒有哥哥的監(jiān)管，我的學習成績是班上最差的，后來有了哥哥的管教，我竟然還考了第一名呢!回到家后，爸爸都夸我聰明，說我是最聰明的孩子。我對爸爸媽媽說：“要感謝哥哥，不是哥哥是幫助，我是不是有進步的，哈哈!”哥哥聽了也很開心，他說自己以后還會幫助我好好讀書的。
由于家里比較窮，需要勞力，哥哥為了不讓爸爸媽媽太勞累，決定綴學打工。從那以后，哥哥就離開了美麗的校園，而我也從此一個人學習。但是，每當我遇到困難時，總會想起哥哥當初的教導。我就會動腦子一定要不怕困難，對得起在外打工的哥哥。
我的哥哥，在我心中是最偉大的哥哥，我希望哥哥在外面，打工能夠開心。
描寫哥哥的作文 篇2
我的哥哥并非是親哥哥，我們一點血緣關(guān)系都沒有。他只是我的同班同學，年齡又比我大，關(guān)系與我較好一些，于是便稱呼其為“哥哥”。
他對人溫和有禮，最喜歡打籃球，長的又高又帥，有許多忠實的Fans，我也是其中之一。也有許多的學妹經(jīng)常給他遞情書，送東西，一般都經(jīng)由我手。（因為我是離他身邊最近的女生，這可不是我自夸哦！）情書由他接手，而東西嘛，呵呵，都被他送給我了，偶好幸福吧！
他看上去挺穩(wěn)重深沉，學妹們都傳他是最適合當男朋友的那種人，其實，他很輕佻的，（這只有我們幾個最好的朋友才知道）。他喜歡炫耀，還喜歡擺酷耍帥，遇事太小心翼翼，一點都拿不出手，真不知道學妹們喜歡他什么。
他經(jīng)常下午在球場上打球，惹的一群Fans在旁邊觀戰(zhàn)，（當然除了他還有我們班的另外幾個帥哥，也是偶的死黨），一會高喊這個加油，一會又叫那個加油，簡直一堆花癡。他還經(jīng)常擺個Pose，引得大家一聲尖叫，我免費贈送他四個字，“狂妄自大”。（因為偶覺得另外幾個死黨都比他帥，再次懷疑學妹的眼光。）
打完球，他總是精確的找到我的位置，跑過來問我要水喝，我總覺得他跟狗有的拼，既長著狗鼻子，又會像狗一樣撒嬌耍賴，就欠條狗尾巴搖來搖去。
我的哥哥
描寫哥哥的作文 篇3
我的.哥哥中等身材，他白凈的臉上長著一對炯炯有神的大眼睛，就像兩顆黑葡萄；高高的鼻梁上架著一副深藍色的眼鏡；一頭烏黑的短發(fā)，顯得很精神。他性格活潑開朗，說起話來滔滔不絕。
我的哥哥愛好廣泛，打籃球、吹薩克斯、彈鋼琴……其中，他最喜歡彈鋼琴，無論刮風下雨，他都堅持去學鋼琴。上課時，他全神貫注地聽老師講課，練習時，他一遍又一遍反復地彈，手彈得都酸了還在堅持，不休息。每天中午放學回到家，哥哥都自覺地趁媽媽做飯的時間練習彈鋼琴，有時候彈的太專心了，連媽媽叫他吃飯都聽不見。晚上回到家，他認真寫作業(yè)，接著又是練習鋼琴。經(jīng)過一段時間的勤學苦練，哥哥的鋼琴彈得越來越好，我們經(jīng)常被他悅耳的琴聲吸引。在他們班舉行的“六一”聯(lián)歡會上，哥哥的鋼琴表演贏得了雷鳴般的掌聲，大家都在稱贊、叫好！
這就是我的哥哥，學習認真，做事刻苦堅持，是我學習的好榜樣！
描寫哥哥的作文 篇4
我家有四口人，我有爸爸媽媽，還有我的哥哥，其中我的哥哥最有趣了。我的哥哥很帥，他長著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，濃眉大眼，高高的鼻子上面有時會架上衣服黑框的眼鏡，這時候的他看上去特別斯文，但是有時喜歡惡作劇，可是有的時候他就給我們呈現(xiàn)出了“老虎”般的兇猛。
我哥哥高興的時候?qū)ξ铱珊昧�，張著大嘴對我傻笑。有事求我的時候就說：“寶哥哥”，幫幫忙嘛！”我要是不幫的話，他就說：“嗯，不嘛……”。有時我不高興時，我哥哥就會假扮女生，逗我笑，知道我哈哈大笑為止。我還要告訴你們一個小秘密，那就是我的哥哥吃飯聲音很大，而且吃的特別猛。你們說我的哥哥好笑不好笑��？不過，還有的時候他可厲害了，比如我調(diào)皮的時候，如果被他帶到了，那我就慘了，這時我就是一只“小兔子”，而他就是一只“大老虎”。記得有一次我在玩電腦，被我哥哥看見了，這時的他兇猛無比，大發(fā)雷霆，把我狠狠地吵了一頓，這時候我就會乖乖地去做作業(yè)了。
這就是我的哥哥，你覺得我的哥哥如何呢？
描寫哥哥的作文 篇5
我的哥哥十四歲，讀初二，很壞。
他，長長的頭發(fā)，經(jīng)常愛扮酷，用水弄得濕濕的，像個小刺猬，讓人一看上去就知道不是什么好人。
他 不愛學習，一天做幾道題目都是好事，盡管他不做，可大家對他要求低，也不奢望什么，只希望他讀完中學，完成九年義務(wù)教育，但他似乎還是很不滿意，有時大人 叫他做點作業(yè)，他就怒氣沖天地罵大人：“老子今天不想做作業(yè)，我叫你還是別吵了吧！要是我發(fā)怒了，你可就慘了��！”“唉�！贝笕酥缓脟@著氣走開了。
他也愛打人，有時沒有事，他就拿我和我的弟弟出氣（其實是打我倆），在他沒來的時候，我家“風平浪靜”，他來了的時候，哭聲、呼喊聲響遍了我家，我家簡直就是一個“叫聲城”。
瞧！他就是這么一個“小流氓”。要是讓他看見這篇文章，我就又要“分尸”了。對了，我還得對他說聲：“對不起，哥哥，我又在背后說你的壞話了�！�
大家記住，他的名字叫周游，又名周振宇。
描寫哥哥的作文 篇6
昨天下午，我們一家人去走親訪友，來到親戚家，我的肚子不爭氣地呱呱直叫。我也無可奈何，只得向媽媽求救，還沒等我開口，親戚家就開飯了。待我酒足飯飽之后，他們家的三個女兒，嚷著要去看戲，我便帶她們?nèi)チ恕?一到大會堂，時間還沒到，我便爬上臺去，可她們?nèi)齻�上不來，我便當起哥哥來，把她們拉了上來，那時，她們一個三年級，另外兩個才讀幼兒班，我便主動帶了個好頭，我讓她們玩了個痛快。她們很喜歡跨凳子，我便參與了進來。比賽開始了，月月一馬當先，因為我怕另外兩個小孩摔個倒栽蔥，我就耐心地陪著她們，誰知欣欣一步三滑，剛走就摔了下來，我連忙三步并做兩步，沖上前去�？蛇@個剛扶助，另一個堅持不住了，我連忙放下這個，去扶那個，誰知，天有不測風云，我趴在凳子上救了她，可誰知好心沒好報，欣欣又摔了一跤，剛好摔在了我身上，還好她不太重，不然，我非倒霉不可。厲盡千辛萬苦，九九八十一難，終于走完了。我這才松了一口氣。她準備再走一躺，我差點沒暈倒，還好她媽媽來了，不然我真的要光榮犧牲了。 我終于知道當哥哥不那么好當了，今天，我終于知道姐姐也是很累的了。我決定向她道歉。今天，也是非常快樂的一天哪！
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